- Cho HS quan sát tranh SGK các câu ứng - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa vần dụng và đọc mới học.. - Cho HS đọc câu ứng dụng.[r]
(1)tuÇn 14 Thø hai ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Hoạt động tập thể (T.14): Häc vÇn(T.119+120): chµo cê ®Çu tuÇn Bµi 55: eng - iªng I Môc tiªu: KiÕn thøc - Đọc được: eng, iêng; lưỡi xẻng, trống chiêng; từ và các câu ứng dụng bài - Viết được: eng, iêng; lưỡi xẻng, trống chiêng KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: eng, iêng; lưỡi xẻng, trống chiêng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng đọc, viết - Cho HS đọc, viết: ung, ưng,… - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: - Lắng nghe 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Dạy vần + Dạy vần eng - Nhận diện vần: - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần + Vần eng gồm âm ghép lại? - So sánh - Cho HS so sánh eng với en? - Tìm vần eng cài vào bảng gài - Đọc cá nhân, nhóm - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng - Ghép tiếng xẻng - Đọc đánh vần, đọc trơn - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, - Nhận xét, khen - Quan sát, nêu nội dung tranh - Cho HS quan sát tranh SGK rút từ - Đọc cá nhân khóa + Dạy vần iêng ( Dạy tương tự vần eng) - Cho HS so sánh vần iêng, eng - Nhận xét, khen -1- - So sánh GiaoAnTieuHoc.com (2) Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Cho HS tìm tiếng chứa vần - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - Tìm, gạch chân - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K,G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết vào bảng - Nhận xét, khen TIẾT Hoạt động 4:Luyện đọc lại bài tiết - Cho HS đọc bài tiết - HS đọc - Nhận xét - Nhận xét, khen + Đọc câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK các câu - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa vần ứng dụng và đọc học - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen - Cho HS đọc các câu ứng dụng - Đọc cá nhân, nhóm, lớp + Đọc bài SGK - Hướng dẫn đọc bài SGk - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 5: : Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - HS đọc - Hướng dẫn quan sát tranh SGk - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Các nhóm trình bày +Vẽ ao, hồ giếng + Ao nuôi cá + Giếng lấy nước ăn uống… +Nước giếng, nước mưa là hợp vệ sinh - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ - Liên hệ Hoạt động 6: Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Theo dõi, giúp đỡ HS viết xấu - Viết bài vào - Chấm bài, nhận xét, khen 4.Củng cố: - Cho HS tìm tiếng ngoài bài học - Tìm tiếng ngoài bài có vần eng, iêng 5.Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - Về học bài, viết bài, xem bài sau ……………………………………………………… Hát nhạc: Giáo viên môn dạy -2- GiaoAnTieuHoc.com (3) To¸n (T.53): PhÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu: KiÕn thøc: - LËp vµ thuéc b¶ng trõ ph¹m vi - Cñng cè vÒ phÐp trõ vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ KÜ n¨ng: - BiÕt lµm tÝnh trõ ph¹m vi - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng h×nh vÏ Thái độ: Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y häc - GV: C¸c h×nh bông hoa.Bảng nhóm bài - HS: Bộ đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Mời HS làm bài (72) Hoạt động trò - HS thực - Dưới lớp thực bảng - Nhận xét, ghi điểm Bài 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn - Gắn số hình bông hoa lên bảng, lập bảng trừ - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Tính (73) - Mời HS nêu yêu cầu bài - Nhận xét, khen, kết luận Bài 2: Tính(Cét + dµnh cho HS, K,G) - Mời HS nêu yêu cầu bài, cách chơi - Theo dõi - Nhận xét, khen, kết luận Bài 3: Tính -3- - Lắng nghe - Theo dõi, K- G nêu - – HS nhắc lại - Thi đọc thuộc bảng trừ - Thực bảng 8 -Trò chơi chuyền điện 1+ 7= 4+ 4= 8- 1= 8- 4= 8- 7= … 8- 8= GiaoAnTieuHoc.com … (4) - Mời HS nêu yêu cầu bài - Nêu yêu cầu bài, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Nhận xét, ghi điểm, kết luận Bài 4: Viết phép tính thích hợp:( dßng 1) - Nhận xét, khen, kết luận Củng cố: - Cho HS nhắc lại bài Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm nêu kết - Nhận xét, bổ sung 8- 4= 8- 8= 8- 1- 3= 8- 0= 8- 2- 2= 4… 8= 0= (Dßng 2,3,4 HS,K,G nªu) - HS lên bảng làm bài 8- 4= 5- 2= …8- 6= - HS nhắc lại - Về làm bài (SGK) Thø ba ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Häc vÇn(T.121+122): Bµi 56: u«ng - ¬ng I Môc tiªu: KiÕn thøc - §äc ®îc: u«ng, ¬ng; qu¶ chu«ng, ®êng; tõ vµ c¸c c©u øng dông bµi - ViÕt ®îc: u«ng, ¬ng; qu¶ chu«ng, ®êng KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: uông, ương; chuông, đường - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Đồng ruộng Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - 1HS lên bảng đọc, viết - Cho HS đọc, viết: sừng hươu,… - Dưới lớp viết bảng - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: - Lắng nghe 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Dạy vần Dạy vần uông -4- GiaoAnTieuHoc.com (5) - Nhận diện vần: + Vần uông gồm âm ghép lại? - Cho HS so sánh uông với ông? - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần - So sánh - Tìm vần uông cài vào bảng gài - Đọc cá nhân, nhóm - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng - Đọc đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, - Ghép tiếng chuông - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, khen - Cho HS quan sát tranh SGK rút từ khóa Dạy vần ương ( Dạy tương tự vần uông) - Cho HS so sánh vần ương, uông - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Cho HS tìm tiếng chứa vần - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - Quan sát, nêu nội dung tranh - Đọc cá nhân - So sánh - Tìm, gạch chân - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K,G giải nghĩa số từ - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết vào bảng - Nhận xét, khen TIẾT Hoạt động 4:Luyện đọc lại bài tiết - Cho HS đọc bài tiết - Nhận xét, khen + Đọc các câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK các câu ứng dụng và đọc - Nhận xét, khen - Cho HS đọc các câu ứng dụng + Đọc bài SGK - Hướng dẫn đọc bài SGk - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 5: : Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - Hướng dẫn quan sát tranh SGk - HS đọc - Nhận xét - Quan sát, gạch chân tiếng có vần - Nhận xét, bổ sung - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Các nhóm trình bày + Cảnh cày cấy trên đồng ruộng +Các bác nông dân -5- GiaoAnTieuHoc.com (6) +Đang cày bừa, cấy lúa - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ Hoạt động 6:Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV - Theo dõi, giúp đỡ HS viết xấu - Chấm bài, nhận xét, khen 4.Củng cố: - Cho HS tìm tiếng ngoài bài học 5.Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - Liên hệ - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Viết bài vào - Tìm tiếng ngoài bài - Về học bài, viết bài, xem bài sau To¸n (T.54): LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - PhÐp céng, trõ ph¹m vi - Cách tính các biểu thức số có đến hai dấu phép tính cộng, trừ - Cách đặt đề toán và phép tíhtheo tranh - So s¸nh sè ph¹m vi KÜ n¨ng: - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng, phÐp trõ ph¹m vi - ViÕt ®îc phÐp tÝnh thÝch hîp víi h×nh vÏ Thái độ: RÌn luyÖn tÝnh nhanh nhÑn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y - häc: - GV: B¶ng nhãm (BT3) - HS : B¶ng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy học Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS tr¶ lêi kÕt qu¶ cña tõng phÐp - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV tÝnh mµ GV ®a ra: – =; – =; – =; – =; – =5 - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động1:Củng cố bảng cộng, trừ - em nêu - Y/Cầu HS nêu lại bảng cộng và bảng - Nhận xét bổ sung trừ phạm vi NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Hoạt động2: HD làm bài SGK -6- GiaoAnTieuHoc.com (7) Bµi 1: TÝnh.* Cét 3,4 HS k, G - Gọi HS tính và nêu kết - TiÕp nèi tiếp nêu KQ 7+ 1= …… 4+ 4= 1+ 7= 8- 4= 8- 7= 8+ 0= 8- 1= 8- 0= - Tr¶ lêi.Đỏi chỗ các số Kq không đổi - NhËn xÐt, cho HS cñng cè vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng vµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ Bµi 2: Sè? - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Cho HS lªn b¶ng lµm bµi - HS lên bảng làm bài, lớp làm bµi vµo SGK, nhËn xÐt 8; 4; 8; 3; 6; - Khẳng định kết đúng Bµi 3: TÝnh ( Cét 3,4 HS k, G.) - Cho häc sinh lµm bµi theo nhãm( thêi gian lµm bµi phót) - Cho HS nhËn xÐt chÐo nhãm - C¸c nhãm lµm bµi, råi g¾n lªn b¶ng líp 8; 8; 2; 5… 3; 2… NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho häc sinh quan s¸t tranh, nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh - Ch÷a bµi: * Bµi 5: HS k, G.) - Hướng dẫn, gọi HS khá lên bảng nối - NhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt chung giê häc DÆn dß: - Hướng dẫn học sinh làm bài tập nhà (VBT To¸n trang 57) - Quan s¸t tranh SGK, nªu bµi to¸n vµ viÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng – = - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV - Theo dâi …………………………………………………………… Đạo đức (T.14): ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ (TIẾT 1) I Mục tiêu: KiÕn thøc: Nờu nào là học và đỳng Biết lợi ích học và đúng Biết nhiệm vụ học sinh là học và đúng Kĩ năng: Thực hàng ngày học và đúng Thái độ: Gi¸o dôc HS yªu trường, lớp II Đồ dùng dạy học : -7- GiaoAnTieuHoc.com (8) GV: Tranh VBT HS :Vở BT III Các hoạt động daỵ- học: Hoạt đông thầy 1.Kiểm tra bài cũ: - Mời HS đọc câu thơ VBT - Nhận xét, đánh giá 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: 2.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức Hoạt động 1: Quan sát tranh - Hướng dẫn quan sát tranh VBT - Theo dõi Hoạt đông trò - 1- HS đọc - Lắng nghe - Quan sát, thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm nêu nội dung tranh + Đến học, bác Gấu đánh trống vào lớp,Rùa ngồi vào học bài, còn Thỏ la cà +Vì Thỏ nhanh nhẹn lại học muộn? + Thỏ la cà, Rùa không la cà +Bạn Rùa đáng khen - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen - Cho HS liên hệ - Liện hệ Kết luận: Thỏ la cà nên học muộn.Rùa chậm chạp cố gắng Hoạt động 2: Đóng vai - Nêu tình tranh VBT, cách - Lắng nghe - Đóng vai nhóm đôi đóng vai - Nhận xét, bổ sung + Em bảo bạn dậy học thôi kẻo - Nhận xét, đánh giá muộn Kết luận: Được học là quyền lợi trẻ em Đi học đúng giúp các em thực tốt quyền học mình Hoạt động 3: Liên hệ - Nêu số câu hỏi + Bạn nào lớp mình luôn học và - Suy nghĩ, trả lời đúng giờ? - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận Củng cố: - NÕu c¹nh nhµ em cã b¹n lu«n ®i häc muộn em có giúp bạn học đúng - Trả lời kh«ng? Gióp b»ng c¸ch nµo? Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - Về học bài, làm bài 1, VBT -8- GiaoAnTieuHoc.com (9) Thø t ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Häc vÇn(T.123+124): Bµi 57: ang - anh I Môc tiªu: KiÕn thøc - §äc ®îc: ang, anh; c©y bµng, cµnh chanh; tõ vµ c¸c c©u øng dông bµi - ViÕt ®îc: ang, anh; c©y bµng, cµnh chanh KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: ang, anh; cây bàng, cành chanh - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Buổi sáng Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Mçi tæ viÕt tõ vµo b¶ng - Viết: luống cày, nương rẫy - Nghe - NhËn xÐt, chØnh söa vµ cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2 Phát triển bài: Hoạt động1: D¹y vÇn: + NhËn diÖn vÇn:ang - Quan s¸t, tr¶ lêi - VÇn “ang” gåm mÊy ©m ghÐp l¹i? §ã lµ nh÷ng ©m nµo? - Cµi b¶ng - Yªu cÇu HS ghÐp vÇn ang - L¾ng nghe - §¸nh vÇn mÉu: a- ng – ang - Đánh vần, đọc trơn cá nhân, - Cho HS đánh vần, đọc trơn vần lớp + TiÕng khãa: - Hướng dẫn ghép tiếng: bàng - Cµi b¶ng - Ghi b¶ng: bµng, yªu cÇu HS ph©n tÝch - Ph©n tÝch - §¸nh vÇn mÉu - Theo dâi - Cho HS đánh vần, đọc trơn - Đánh vần, đọc trơn theo cá nh©n, nhãm, c¶ líp - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + Tõ khãa: - Cho HS xem tranh (SGK), gi¶i thÝch - Quan s¸t, tr¶ lêi - Giíi thiÖu tõ kho¸: c©y bµng -9- GiaoAnTieuHoc.com (10) - Cho HS đọc - Yêu cầu HS đọc: ang – bàng – cây bàng - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS * anh (Quy trình tương tự) - Cho HS so s¸nh “anh” víi “ang” Hoạt động2: §äc tõ øng dông: - ViÕt c¸c tõ øng dông ( SGK) lªn b¶ng, yªu cÇu HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc - Chỉ bảng cho HS đọc - Giải thích từ, đọc mẫu - Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng Hoạt động3: HD viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Cho HS tËp viÕt - ChØnh söa cho HS TiÕt 2: Hoạt động4: ¤n l¹i bµi cña tiÕt 1: - Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp + §äc c©u øng dông: - Hướng dẫn HS xem tranh (SGK) - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc, nhắc HS nghØ h¬i sau dÊu ph¶y - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + §äc bµi SGK: - Hướng dẫn đọc bài SGK Hoạt động5: LuyÖn nãi: - Giíi thiÖu tranh (SGK) vµ hái: + Chủ đề luyện nói hôm là gì? - Hướng dẫn HS luyện nói dựa theo các câu hái gîi ý: + §©y lµ c¶nh ë ®©u? + Buổi sáng, người làm gì? + Buổi sáng, em thường làm gì? - NhËn xÐt, khen ngîi Hoạt động6: ViÕt bµi vµo vë: - Hướng dẫn: - Cho HS tập viết Theo dõi, giúp đỡ Cñng cè: - Chỉ bài trên bảng, yêu cầu HS đọc lại - Cho HS t×m tiÕng cã vÇn võa häc - NhËn xÐt, cho ®iÓm DÆn dß: - §äc l¹i bµi SGK, lµm bµi tËp (VBT) và xem trước bài 58 -10- - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Tr¶ lêi - HS lªn b¶ng g¹ch ch©n, c¶ líp theo dâi - §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp - L¾ng nghe - em đọc, lớp đọc lại - Quan s¸t, viÕt trªn kh«ng - ViÕt b¶ng - Söa lçi - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t - §äc c¸ nh©n, nhãm, líp - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Quan s¸t, tr¶ lêi - Thực theo hướng dẫn + Cảnh nông thôn +Moi người làm + Buổi sáng em học… - Theo dâi - TËp viÕt vµo vë - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV GiaoAnTieuHoc.com (11) To¸n (T.55): PhÐp céng ph¹m vi I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Cñng cè vÒ phÐp céng - Thµnh lËp vµ häc thuéc b¶ng céng ph¹m vi KÜ n¨ng: - BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi - BiÕt viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng h×nh vÏ Thái độ: Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y - häc: - GV: C¸c h×nh tam gi¸c b»ng b×a; b¶ng nhãm (BT3) - HS: Bộ đồ dùng học Toán III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Cho HS lµm tÝnh (Theo cét däc): + 1; - 5; 8+0 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2.Phát triển bài: Hoạt động1: Hình thành b¶ng céng ph¹m vi 9: - G¾n c¸c h×nh tam gi¸c phï hîp víi h×nh vÏ SGK, cho học sinh quan sát đặt đề toán và nêu phép tính tương ứng - Ghi b¶ng HS nªu ®îc c¸c phÐp tÝnh đúng: - Cho HS đọc thuộc bảng cộng cách bảng cho HS đọc xoá dần bảng và cho học sinh lËp l¹i b¶ng céng vµ häc thuéc Hoạt động2: LuyÖn tËp: Bµi 1: TÝnh - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Yªu cÇu thùc hiÖn SGK, nªu KQ nèi tiÕp - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Thùc hiÖn vµo b¶ng - Thực theo hướng dẫn - §äc c¶ líp, nhãm, c¸ nh©n - HS thùc hiÖn, c¶ líp theo dâi - Thùc hiÖn heo yªu cÇu cña GV + + + 5 9 … - NhËn xÐt, bæ sung Bµi 2: TÝnh (cét 1,2,4)( Cét HS K,G) -11- GiaoAnTieuHoc.com (12) - Cho HS lµm bµi vµo vë - Thực theo hướng dẫn 2+ 7= …… 3+ 6= 0+ 9= 5+ 2= 8- 5= 6- 1= - NhËn xÐt,chÊm ch÷a bµi Bµi 3:TÝnh(cét1).*(Cét 2,3 HS K,G nªu miÖng) - Cho HS nªu yªu cÇu vµ c¸ch tÝnh - HS thùc hiÖn - Chia nhãm, giao nhiÖm vô - L¾ng nghe - Cho HS lµm bµi (thêi gian phót) - Hoạt động nhóm, nhóm gắn bài lµm lªn b¶ng líp 4+ 5= 1+ 8= 4+1+4= 1+ 2+ 6= 4+2+3= 9… 1+ 5+ 3= - NhËn xÐt - Cho HS nhËn xÐt, bæ sung - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm Bµi 4: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - Cho HS quan sát tranh SGK, đặt đề toán - Hoạt động cá nhân, thực và ghi phép tính tương ứng phÐp tÝnh trªn b¶ng - Chốt lại kết đúng: a)8 + = b) + = Cñng cè: - Cho HS đọc bảng cộng phạm vi - Một vài em đọc - NhËn xÐt chung giê häc - Nghe vµ ghi nhí DÆn dß: - Hướng dẫn học sinh làm BT nhà Mỹ thuật (T14) VẼ MÀU VÀO CÁC HOẠ TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I Mục tiêu 1.Kiến thức HS nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vuông 2.Kỹ - Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông - HS kh, giỏi: Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông, tô màu đều, hình Thái độ Yêu thích môn học II Đồ dùng Vở tập vẽ, màu vẽ,… III Hoạt động dạy - học Hoạt động thầy Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra Kiểm tra vẽ, màu vẽ Hoạt động trò Để đồ dùng lên bàn -12- GiaoAnTieuHoc.com (13) Bài 3.1 Giới thiệu bài: 3.2:Phát triển bài: Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Cho HS quan sát tranh, ảnh số đồ vật có dạng hình vuông trang trí: + Khi trang trí đồ vật trở nên thÕ nµo? + Hình vẽ giống vẽ màu nào? + Màu và màu hình vẽ nào? + + Hình vẽ trang trí hình vuông là hình vẽ gì? - KL: Trang trí hình vuông làm cho đồ vật đẹp hơn,… Hoạt động 2: Cách vẽ - Yªu cÇu HS quan sát H.3, 4/VTV1/T19: + Hình nào vẽ màu không đẹp? vì sao? - Hướng dẫn HS cỏch vẽ màu - Hướng dẫn HS vẽ màu song dùng mảnh dấy nhỏ để trà màu cho đep và Hoạt động 3: Thực hành - Cho HS xem bài tham khảo: + Trong bài thường sử dụng màu? - Nhắc HS nên sử dụng – màu bài vẽ, màu khác màu hình vẽ - Quan sát giúp đỡ HS Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Cùng HS nhận xét, xếp loại số bài cách vẽ màu - Động viên, khen ngợi các em 4.Củng cố HS bước đầu cảm nhận vẻ đẹp trang trí hình vuông 5.Dặn dò Quan sát màu sắc xung quanh HS nghe - Quan sát + Đẹp hơn, nhìn thích + Được vẽ màu giống + Được vẽ khác + Những hình: Hoa, lá, vật - Theo dõi ghi nhớ - Quan sát + HS trả lời - Ghi nhớ thực - HS quan s¸t + – màu khác - Nhận xét bài bạn - Ghi nhớ thực HS nghe Thø n¨m ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Häc vÇn(T.125+126): Bµi 58: inh - ªnh I Môc tiªu: KiÕn thøc - §äc ®îc: inh, ªnh; m¸y vi tÝnh, dßng kªnh; tõ vµ c¸c c©u øng dông bµi -13- GiaoAnTieuHoc.com (14) - ViÕt ®îc: inh, ªnh; m¸y vi tÝnh, dßng kªnh KÜ n¨ng: - Biết đọc, viết đúng các chữ có vần đã học: inh,ênh; máy vi tính, dòng kênh - Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy tính Thái độ: Tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp II §å dïng d¹y häc: - Thầy: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, phấn màu - Trß: B¶ng con, bé thùc hµnh TiÕng ViÖt III Các hoạt động dạy - học: TiÕt 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò ổn định tổ chức: - 1HS lên bảng đọc, viết 2.Kiểm tra bài cũ: - Dưới lớp viết bảng - Cho HS đọc, viết: cành chanh,… - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài mới: 3.1 Giới thiệu bài: 3.2 Các h/ động tìm hiểu kiến thức: Hoạt động 1: Dạy vần Dạy vần inh - Nhận diện vần: + Vần inh gồm âm ghép lại? - Cho HS so sánh inh với anh? - Lắng nghe - Thảo luận, K, G nêu cấu tạo vần - So sánh - Tìm inh cài vào bảng gài - Đọc cá nhân, nhóm - Ghép tiếng, nêu cấu tạo tiếng - Đọc đánh vần, đọc trơn - Nhận xét, - Ghép tiếng tính - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, khen - Cho HS quan sát tranh SGK rút từ khóa Dạy vần ênh ( Dạy tương tự vần inh) - Cho HS so sánh vần ênh, inh - Nhận xét, khen Hoạt động 2: Đọc từ ứng dụng - Cho HS tìm tiếng chứa vần - Cho HS đọc đánh vần, đọc trơn - Quan sát, nêu nội dung tranh - Đọc cá nhân - So sánh - Tìm, gạch chân - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - K,G giải nghĩa số từ - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 3: HD viết bảng - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình - Nhận xét, khen - – HS nhắc lại quy trình viết - Viết vào bảng TIẾT -14- GiaoAnTieuHoc.com (15) Hoạt động 4:Luyện đọc lại bài tiết - Cho HS đọc bài tiết - HS đọc - Nhận xét - Nhận xét, khen + Đọc các câu ứng dụng - Cho HS quan sát tranh SGK các câu ứng - Quan sát, gạch chân tiếng có chứa vần dụng và đọc học - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen - Cho HS đọc câu ứng dụng - Đọc cá nhân, nhóm, lớp + Đọc bài SGK - Hướng dẫn đọc bài SGk - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Theo dõi uốn nắn - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động 5: Luyện nói: - Cho HS đọc chủ đề - HS đọc - Hướng dẫn quan sát tranh SGk - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Nhóm trình bày + Máy cày, máy khâu, máy tính + Máy cày dùng để cày, bừa + Mày khâu để may quần áo… - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ - Liên hệ Hoạt động 6: Hướng dẫn viết VTV - Cho HS viết bài vào VTV - – HS nhắc lại tư ngồi viết - Theo dõi, sửa sai - Viết bài vào - Chấm bài, nhận xét, khen 4.Củng cố: - Cho HS tìm tiếng có vần inh, ênh - Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, ênh ngoài bài học 5.Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - Về học bài, viết bài, xem bài sau To¸n (T.56): PhÐp trõ ph¹m vi I Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hình thành khái niệm ban đầu phép trừ.Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 9; viết phép tính thích hợp với hình vẽ Kỹ năng: Biết làm tính trừ các số phạm vi 3.Thái độ: Giáo dục HS ham học toán II.Đồ dùng dạy học: GV: Que tính bảng nhóm bài HS: Bộ đồ dùng -15- GiaoAnTieuHoc.com (16) III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy ổn định tổ chức: Kiểm tra bài cũ: - Mời HS làm bài (77) - Nhận xét, ghi điểm Bài 3.1 Giới thiệu bài 3.2 Các hoạt động tìm hiểu kiến thức Hoạt động 1: Hướng dẫn - Gắn số que tính,… lên bảng, lập bảng trừ phạm vi - Theo dõi, sửa sai - Nhận xét, khen, kết luận Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Tính (78) - Mời HS nêu yêu cầu bài - Phæ biÕn c¸ch ch¬i - HS thực - Dưới lớp thực bảng - Lắng nghe - Theo dõi, K- G nêu - – HS nhắc lại - Thi đọc thuộc bảng trừ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Trò chơi chuyền điện 9 … - Nhận xét, khen, kết luận Bài 2: Tính.( Cét HS K,G) - Mời HS nêu yêu cầu bài - Theo dõi 9 … - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Thực bảng 8+ 1= …… 4+ 5=9 9- 1= 9- 4= 9- 8= 9- 5=4 - Nhận xét, khen, kết luận Bài 3: Số? (78) - Mời HS nêu yêu cầu bài - Nhận xét, ghi điểm, kết luận ( PhÇn Dµnh cho HS K,G) Bài 4: Viết phép tính thích hợp: - Nêu yêu cầu bài, chia nhóm, giao nhiệm vụ - Nhận xét, khen, kết luận Củng cố: Cho HS nhắc lại bài Dặn dò: Hoạt động trò - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lên bảng làm bài - Dưới lớp thực SGK 4; 6; 8, 4, - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm nêu kết quả.9 – = - Nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại - Về làm bài VBT (60) -16- GiaoAnTieuHoc.com (17) Hướng dẫn học nhà Tự nhiên và xã hội ( T14) AN TOÀN KHI Ở NHÀ I.Mục tiêu: Kiến thức Kể tên số vật cú nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy Cách sử lí đơn giản bị bỏng, bị đứt tay Kỹ năng: Biết gọi người lớn có tai nạn xảy Thái độ: Gi¸o dôc HS biết giữ an toàn nhà II.Đồ dùng dạy học GV: Tranh SGK HS: VBT III.Các hoạt động dạy học: Hoat động thầy 1.Kiểm tra bài cũ - Để có nhà cửa gọn gàng, em phải làm gì giúp bố mẹ? - Nhận xét, đánh giá 2.Bài 2.1.Giới thiệu bài 2.2.Phát triển bài: Hoạt động 1: Quan sát tranh - Cho HS quan sát tranh SGKvà nêu số câu hỏi + Khi dùng dao đồ dùng dễ vỡ và sắc em phải làm gì? Hoạt động trò - Trả lời: em phải quét, dọn giúp bố mẹ - Lắng nghe - Quan sát, thảo luận nhóm đôi - Đại diện các nhóm kể trước lớp + Phải cận thận… - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, kết luận : Khi dùng dao đồ dùng dễ vỡ và sắc nhọn, cần phải cận thận để tránh bị đứt tay - Cho HS liên hệ Hoạt động 2: Kể số vật có nhà có thể gây dứt tay,… - Cho HS kể tên - Nhận xét, khen, kết luận - Cho HS liên hệ Hoạt động 3: Đóng vai - Hướng dẫn HS đóng vai - Theo dõi - Liên hệ - Kể cá nhân Dao, kéo, đồ dễ vỡ… - Nhận xét, bổ sung - Liên hệ - Quan sát, đóng vai nhóm - Nhóm K, G đóng vai trước lớp - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, khen, kết luận: Không để đèn dầu vật -17- GiaoAnTieuHoc.com (18) gây cháy màn, nên tránh xa các vật và nơi có thể gây bỏng và cháy… - Cho HS liên hệ Củng cố: - Khi sử dụng các đồ dùng điện em cần làm gì? Dặn dò: - Hướng dẫn học nhà - Liên hệ - Trả lời - Về làm bài VBT Thø s¸u ngµy th¸ng 12 n¨m 2012 Häc vÇn(T.127+128): Bµi 51: ¤n tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Đọc, viết đúng các vần có kết thúc ng/nh - Đọc đúng các từ ngữ, câu ứng dụng bài - Nghe hiÓu truyÖn Qu¹vµ C«ng Kü n¨ng: - Biết đọc, viết các vần, từ ngữ đã học - BiÕt kÓ mét ®o¹n truyÖn theo tranh: Qu¹vµ C«ng Thái độ: Có ý thức học tập môn II §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng «n trang 120 - SGK - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: - Viết: đình làng, hiền lành - C¶ líp viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi: 3.1 Giíi thiÖu bµi: 3.2.Phát triển bài: Hoạt động1: ¤n tËp: + Các âm, vần đã học: - Treo b¶ng «n SGK - 120 lªn b¶ng - Yêu cầu HS đọc bảng ôn - Tiếp nối đọc - Gọi HS lên bảng âm, vần GV đọc - HS thực hiện, lớp theo dõi + GhÐp ch÷ thµnh vÇn: - Hướng dẫn: Lấy chữ hàng dọc ghép - Theo dõi víi tõng ch÷ ë hµng ngang - Yªu cÇu HS ghÐp tiÕng - Gọi HS đọc các tiếng ghép theo thứ tự - Thực y/c GV - Tiếp nối đọc hµng ngang -18- GiaoAnTieuHoc.com (19) - Chỉ bảng không theo thứ tự để HS đọc các tiÕng võa ghÐp ®îc - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS Hoạt động2 §äc tõ ng÷ øng dông: - Tổ chức cho HS đọc theo hình thức cá nh©n, nhãm, líp Hoạt động3 TËp viÕt tõ ng÷ øng dông: - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết - Cho HS tËp viÕt - Theo dâi, chØnh söa ch÷ viÕt cho h/s TiÕt 2: Hoạt động4 ¤n l¹i bµi tiÕt 1: - Yêu cầu HS đọc lại bài trên bảng lớp + §äc c©u øng dông: - Hướng dẫn HS xem tranh SGK - Giíi thiÖu c©u øng dông - Tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng - ChØnh söa lçi ph¸t ©m cho HS + §äc bµi SGK: - Yêu cầu HS mở SGK đọc bài Hoạt động5 KÓ chuyÖn:Qu¹ vµ C«ng - Cho HS quan s¸t tranh minh häa SGK, giíi thiÖu - KÓ toµn bé c©u chuyÖn lÇn - KÓ chuyÖn lÇn theo tranh minh häa vµ hái néi dung tõng tranh - Tæ chøc cho HS kÓ chuyÖn theo tranh - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Gäi HS kh¸ kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Gîi ý cho HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Liªn hÖ Hoạt động6: ViÕt bµi vµo vë: - Hướng dẫn - Yêu cầu HS tập viết Theo dõi, giúp đỡ Cñng cè: - Cho HS đọc lại toàn bài trên bảng - NhËn xÐt giê häc DÆn dß : - Dặn HS nhà đọc lại bài SGK, kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn -19- - §äc c¸ nh©n - Thực theo hướng dẫn - Theo dâi - TËp viÕt vµo b¶ng - HS đọc, lớp đọc - Quan s¸t - §äc c¸ nh©n, nhãm, c¶ líp - HS đọc, lớp đọc - Quan s¸t - Nghe kÓ - Nghe kÓ - tr¶ lêi c©u hái - Kể nhóm, thi kể trước lớp T1: Quạ vẽ cho công trước T2: Vẽ xong, công còn xòe đuôi cho khô T3:Công khuyên mãi… T4: Cả lông quạ trở nên đen - NhËn xÐt - HS kh¸ thùc hiÖn - Tr¶ lêi:V«i vµng, hÊp tÊp vµ tham lam th× kh«ng lµm ®îc viÖc g× - Cho HS liªn hÖ - Theo dâi - TËp viÕt vµo vë - §äc c¸ nh©n, c¶ líp - Nghe, thùc hiÖn GiaoAnTieuHoc.com (20) bÞ bµi sau ThÓ dôc (T.14): ThÓ dôc rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n trò chơi vận động I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa hai tay trước, đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V - Bước đầu biết cách chơi: Chạy tiếp sức KÜ n¨ng: - Thực dược các động tác mức độ tương đối chính xác - Tham gia chơi đợc trò chơi Thái độ: Cã t¸c phong nhanh nhÑn, kØ luËt II §å dïng d¹y - häc: GV: cßi, l¸ cê, vÏ s©n cho trß ch¬i III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy PhÇn më ®Çu: a) NhËn líp: - §iÓm danh - Phæ biÕn néi dung bµi häc b) Khởi động - Cho HS đứng vỗ tay và hát - Giậm chân chỗ theo đúng nhịp - Trß ch¬i: "DiÖt vËt cã h¹i" PhÇn c¬ b¶n: + ¤n phèi hîp - Cho HS thùc hiÖn lÇn, x nhÞp (GV h« nhÞp) + ¤n phèi hîp - Cho häc sinh thùc hiÖn nh phÇn a + Trß ch¬i "Ch¹y tiÕp søc" - Nêu tên trò chơi, tập hợp theo đội h×nh trß ch¬i, gi¶i thÝch luËt ch¬i PhÇn kÕt thóc: Hoạt động trò x x x x x x x x - C¶ líp h¸t - C¶ líp thùc hiÖn theo yªu cÇu - C¶ líp ch¬i ( c¸n sù ®iÒu khiÓn) - Cả lớp thực đồng loạt N1: Đứng đưa hai tay trước, thẳng hướng N2: §a hai tay dang ngang N3: §øng ®a hai tay lªn cao , chÕch ch÷ V N4: VÒ TTCB N1: Đứng đưa chân trái trước hai tay chèng h«ng N2: §øng hai tay chèng h«ng N3: Đứng đưa chân phải trước, hai tay chèng h«ng N4: VÒ TTCB - Hai tổ chơi thử lần,sau đó chơi chính thức lÇn -20- GiaoAnTieuHoc.com (21)