HS đọc Hướng dẫn luyện đọc từ ngữ khó đọc trong bài: lớn lên, lần lượt, hợp lại, đùm HS neâu chuù giaûi bọc lẫn nhau, buồn phiền, bó đũa, túi tiền, beû gaõy, thong thaû * Đọc từng đoạn t[r]
(1)Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số TUẦN14 Thứ hai ngày 23 tháng 11 năm 2009 Chµo cê: Tập trung toàn trường Gi¸o viªn trùc tuÇn nh©n xÐt TẬP ĐỌC CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (2 Tiết) - - I MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ ; biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ND : Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu (Trả lời các câu hỏi 1,2,3,5) * GDBVMT (khai thác trực tiếp) : GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II CHUẨN BỊ: Tranh minh họa, băng giấy ghi sẳn câu cần luyện đọc, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Haùt HS đọc và TLCH Kieåm tra baøi cuõ: “Quaø cuûa boá” Nhaän xeùt ghi ñieåm HS nhaéc laïi Bài mới: “Câu chuyện bó đũa ” - Hoạt động 1: Đọc mẫu HS laéng nghe GV đọc mẫu toàn bài HS nghe - GV lưu ý giọng đọc : HS đọc bài, lớp mở SGK, đọc thầm theo - GV yêu cầu HS đọc lại Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ HS đọc nối tiếp * Đọc câu: GV yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết bài HS đọc Hướng dẫn luyện đọc từ ngữ khó đọc bài: lớn lên, lần lượt, hợp lại, đùm HS neâu chuù giaûi bọc lẫn nhau, buồn phiền, bó đũa, túi tiền, beû gaõy, thong thaû * Đọc đoạn trước lớp và kết hợp giải HS đọc nhóm nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp HS thi đọc * Đọc đoạn nhóm HS đọc đồng - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn nhoùm HS đọc * Thi đọc các nhóm - Ông cụ và bốn người * Cả lớp đọc đồng đoạn - OÂng raát buoàn phieàn, beøn tìm caùch daïy Hoạt động 3:Hướng dẫn tìm hiểu bài baûo caùc Gọi HS đọc đoạn 1, Lop2.net (2) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Câu chuyện này có nhân vậ-t naøo? + Thaáy caùc khoâng yeâu oâng cuï laøm gì? + Tại bốn người không bẻ gã-y bó đũa? Người cha bẻ gãy bó đũa cách naøo? - - - - - Vì họ cầm bó đũa mà bẻ thì không thể bẻ gãy bó đũa Người cha cởi bó đũa ra, thong thả bẻ gãy HS đọc đoạn Với người con, với chia rẽ Anh em phải đoàn kết thương yêu nhau, đùm bọc Đoàn kết tạo nên sức mạnh Chia rẽ yếu - Gọi HS đọc đoạn + Một đũa ngầm so sánh vớ-i gì? + Người cha muốn khuyên các điều gì? Người cha đã dùng câu chuyện bó đũ-a để khuyên bảo các con: Anh em phải đoàn kết thương yêu đùm bọc Hoạt động 4: Luyện đọc lại Tổ chức các nhóm đọc truyện theo caùc vai Nhận xét và tuyên dương nhóm đọ-c hay nhaát Cuûng coá - Daën doø: - GV yêu cầu HS đặt tên khác để thể yù nghóa caâu truyeän Qua bài này em học điều gì? Liên hệ GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia ñình Yêu cầu HS đọc lại bài kỹ để có ý kể lại câu chuyện cho mạch lạc dựa theo các yeâu caàu keå SGK Nhaän xeùt tieát hoïc Nhóm tự phân vai thi đọc HS ñaët HS neâu Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – I MỤC TIÊU: - Biết thực phép tính trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55 – ; 56 – ; 37 – ; 68 – - Bieát tìm soá haïng chöa bieát cuûa moät toång - BT caàn laøm : Baøi (coät 1,2,3) ; Baøi (a,b) II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop2.net (3) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - - - - - Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: 15, 16, 17, 18 trừ số - Đọc HS lên bảng thực bảng công thức 15, 16, 17, 18 trừ số Nhận xét, tuyên dương Bài mới: 55 – 8, 56 – 7, 37 – 8, 68 – Hoạt động 1: Gthiệu phép tính HS neâu caùch laøm GV neâu pheùp tính: 55 - HS nêu cách thực hiện: Yêu cầu HS nêu cách thực (đặt không trừ lấy 15 trừ tính) 7, viết nhớ GV ghi baûng: 55 trừ 4, viết - 55 – = 47 47 GV yêu cầu HS thực các HS thảo luận nhóm nêu cách thực phép tính trừ còn lại hieän 56 37 68 - - - 49 25 59 Hoạt động 2: Thực hành HS đọc yêu cầu * Baøi (coät 1,2,3): Tính HS tự làm bảng HS nêu Yeâu caàu HS laøm baûng 45 75 66 Sửa bài, hỏi lại cách tính - -6 -7 36 66 59 Choát: Caùch ñaët tính vaø caùch tính HS đọc yêu cầu Baøi (a,b): Tìm x Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laáy Yêu cầu HS làm tổng trừ số hạng đã biết Nêu qui tắc thực - HS làm Chấm, chữa bài x+ = 27 + x = 35 x + 8= 46 x = 27 – x = 35- x=46-8 x = 18 x = 28 x= 38 Cuûng coá - Daën doø: - GV toång keát baøi, gdhs - Chuaån bò 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 - 29 - HS nghe Nxeùt tieát hoïc - Nxeùt tieát hoïc ¢m nh¹c: (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009 Lop2.net (4) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số TOÁN 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 - I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65 – 38, 46 – 17, 57 – 28, 78 – 29 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng trên - BT caàn laøm : B1 (coät 1,2,3) ; B2 (coät 1); B3 II CHUẨN BỊ: -SGK, Bộ đồ dùng học toán, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “55 – 8, 58 – 7, 37 – 8, 68 – ” HS sửa bài GV yêu cầu HS sửa bài * Baøi 2: Tìm x HS sửa bài Neâu qui taét tìm soá haïng + x = 35 x + = 27 x = 35 – x = 27 – x = 28 x =18 Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: “65 –38, 46 -17, 57 –28, 78 – 29” Hoạt động 1: Hướng dẫn thực các phép tính trừ HS thaûo luaän nhoùm, roài moãi HS GV tổ chức các nhóm thảo luận để tìm kế-t thực đặt tính và tính kết quaû caùc pheùp tính pheùp tính 65 46 57 78 Đại diện nhóm trình bày nêu -38 - 17 - 28 - 29 caùch ñaët tính vaø tính 27 29 29 49 Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - GV nxét, sửa - HS nhaéc caùch tính Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1(coät 1,2,3): Tính - HS đọc yêu cầu - Y/ c HS laøm baûng - HS laøm baûng 85 96 98 - 27 - 48 - 19 GV nhận xét, sửa bài 58 48 79 … * Baøi 2: ND ÑC coät HS sửa bài - Y/ c HS laøm nhoùm - HS laøm nhoùm GV nhận xét, sửa bài - HS nxeùt * Baøi 3: - Gọi HS đọc bài toán Yêu cầu HS làm 2, HS đọc HS làm vào vở,1 HS giải bảng phuï - Giaûi Tuoåi cuûa meï naêm laø: GV sửa bài và nhận xét Lop2.net (5) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Sửa lại các bài toán sai Chuaån bò baøi: Luyeän taäp Nxeùt tieát hoïc 65 – 27 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi - HS nghe - Nxeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh và gợi ý moõi tranh, kể lại đoạn câu chuyeän - HS khá, giỏi biết phân vai , dựng lại câu chuyện (BT2) * GDBVMT (khai thác trực tiếp) : GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II CHUAÅN BÒ: tranh minh hoïa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: - - - - Hoạt động Giáo viên OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Boâng hoa nieàm vui” GV yêu cầu HS kể lại đoạn câu chuyện GV nhận xét, ghi điểm Bài mới: “Câu chuyện bó đũa ” a/ Gtb: GVgt, ghi tựa bài b/ HD keå chuyeän: * Câu Hướng dẫn kể đoạn theo tranh GV löu yù HS: khoâng phaûi moãi tranh minh họa đoạn truyện Y/ c HS nêu nội dung tranh - GV mời HS kể tranh - GV khuyến khích HS kể lời củ-a mình + Keå theo nhoùm + Kể trước lớp (nhóm bốc thăm “có” kể ) Nhận xét nội dung, cách diễn đạt, cách theå hieän – tuyeân döông * Câu 2: Phân vai, dựng lại câu chuyện Tổ chức HS nhóm tự phân vai, kể Cho caùc nhoùm thi keå Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm hay nhaát Cuûng coá, daën doø * GD tình cảm đẹp đẽ anh em gia ñình Lop2.net Hoạt động Học sinh Haùt HS kể nối tiếp cho hoàn chỉnh caâu chuyeän HS nhaéc laïi HS đọc yêu cầu bài - HS neâu HS kể mẫu tranh đến tranh Lớp lắng nghe HS keå nhoùm (moãi HS keå tranh) Nhóm kể, lớp lắng nghe - HS nxeùt, bình choïn HS đọc yêu cầu HS tự phân vai, kể nhóm (HSKG) HS keå theo vai Bạn nhận xét (nội dung, cách diễn đạt) - HS nghe (6) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuaån bò: “Hai anh em ” - Nhaän xeùt tieát hoïc - - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ(nghe – vieát) CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA - - - I MỤC TIÊU: - Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời noùi nhaân vaät - Làm BT(2) a/b/c, BT(3) a/b/c, BT GV soạn - Giaùo duïc tính caån thaän II CHUẨN BỊ: -Bảng phụ ghi nội dung bài Vở, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: “Quaø cuûa boá” HS sửa lỗi GV yêu cầu HS sửa các từ sai GV lưu ý các lỗi HS thường mắc GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Bài mới: “Câu chuyện bó đũa” Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả HS đọc lại * GV đọc đoạn viết HS neâu Yêu cầu HS nêu từ khó viết: liền bảo, biết, chia lẻ, đoàn kết GV löu yù HS aâm vaàn deã laãn: ieâ/ i, l/n HS vieát baûng Hướng dẫn HS viết từ khó GV nhận xét, sửa chữa - HS nghe * GV đọc đoạn viết lần HS viết bài vào GV hướng dẫn chép bài vào Yeâu caàu HS neâu tö theá ngoài Hướng dẫn cách trình bày bài viết HS doø loãi * GV đọc từng, cụm từ cho HS viết bài * Đọc cho HS dò lỗi Đổi kiểm tra Yêu cầu HS đổi kiểm tra Chaám, nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tảHS đọc yêu cầu bài * Baøi a, c: dãy thi đua tiếp sức, bạn điền từ GV tổ chức trò chơi thi đua tiếp sức ăt/ ăc: chuột nhắt, nhắc nhở Nhoùm naøo tìm nhanh thì gaén leân baûng ñaët teân, thaéc maéc l/ n: lên bảng, nên người GV sửa, nhận xét aám no, lo laéng Lop2.net (7) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - - - - * Baøi a, c - GV hỏi, HS trả lời Toång keát, nhaän xeùt Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Về nhà sửa lỗi Chuaån bò: “Tieáng voõng keâu ” Nxeùt tieát hoïc HS trả lời a/ OÂng baø noäi, laïnh, laï c/ Daét, baéc, caét - HS nxét, sửa - HS nghe - Nxeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP (Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu : Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm HS * GDBVMT (Toàn phần) : GD HS tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp, góp phần BVMT NX 4(CC 2, 3) TTCC: Cả lớp II CHUẨN BỊ: -Tranh và phiếu ghi câu hỏi, tiểu phẩm “Bạn hùng thật đáng khen” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Hát bài Em yêu trường em OÅn ñònh: Bài cũ: Quan tâm giúp đỡ bạn (tiết 2) GV HS trả lời câu hỏi GV nêu yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - HS nxeùt Nhaän xeùt, tuyeân döông HS nhaéc laïi 3.Bài mới: Giữ gìn trường lớp đẹp (Tiết 1) a/ Gtb: GVgt, ghi tựa Hoạt động 1: Tiểu phẩm “Bạn Hùng thật đáng khen” * HS biết việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp HS xem tieåu phaåm * Bước 1: GV mời số HS diễn lại tiểu phẩm * Bước 2: Yêu cầu HS quan sát và trả lời số câu hỏi: Gv nhaän xeùt tuyeân döông - Caùc nhoùm thaûo luaän saém vai * Bước 3: Goïi soá nhoùm leân trình baøy noäi dung thaûo luaän qua phöông phaùp saém vai Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là gó-p phần vào giữ gìn trường lớp đẹp Hoạt động 2: Bày tỏ thái * HS bày tỏ thái độ phù hợp trước viêcị làm Lop2.net (8) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - - - đúng và không đúng * Bước 1: GV chia lớp thành nhóm và giao cho moãi nhoùm boä tranh Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận Bước 2: Yêu cầu nhóm quan sát và thảo luận trả xét cách ứng xử HS nhaéc laïi lời các câu hỏi : + Em có đồng ý với việc làm bạn tranh khoâng? Vì sao? + Neáu laø baïn tranh em seõ laøm theá Nhoùm nhaän tranh naøo? Bước 3: GV yêu cầu số nhóm lên trình bày nội dung tranh Bước 4: GV đặt câu hỏi với lớp: + Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp HS quan sát và trả lời câu hỏi đẹp? + Trong việc làm đó, việc gì em đã làm được? Việc làm nào em chưa làm được? HS trình baøy Vì sao? Đểå giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta cần trực nhật ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế ; không vứt rác bừa bãi ; vệ sinh đúng nơi quy định Hoạt động 3: Liên hệ thực tế * HS nhận thức bổn phận người HS việc giữ gìn trường lớp đẹp Lớp tự liên hệ và trả lời - GV đưa bảng phụ gia sẵn tình Yêu cầu HS đọc và nhận xét: tình huốn-g HS nhaéc laïi nào đúng thì giơ mặt cười, tình nào sai thì giô maët khoùc vaø giaûi thích lyù taï-i HS quan saùt tình huoáng vaø giô hoa sao? Trường lớp đẹp có lợi cho sức khoẻ HS Trường lớp đẹp giúp em học tập tốt hôn - HS theo doõi Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận cuûa moãi HS Giữ gìn trường lớp đẹp thể lòng yêu trường, yêu lớp Vệ sinh trường lớp là trách nhiệm caùc coâ lao coâng Lop2.net (9) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS, điều đó thể lòng yêu Nhaän xeùt tieát hoïc trường, yêu lớp và giúp các em sinh hoạt, học tập môi trường lành Cuûng coá - Daën doø: Thực việc giữ gìn trường lớp đẹp Nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp, góp phần BVMT Chuẩn bị: Giữ gìn trường lớp đẹp (tiết 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 26 tháng 11 năm 2009 TOÁN BẢNG TRỪ I MỤC TIÊU: - Thuộc các bảng trừ phạm vi 20 - Biết vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1) II CHUẨN BỊ: Hệ thống bảng trừ (đã ghi sẵn), hình vẽ.bút chì màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - HS lên thực theo yêu cầu - Y/ c HS đọc lại các bảng trừ đã học Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Bảng trừ Hoạt động 1: Hình thành bảng trừ HS đọc bảng trừ theo thứ tự * Baøi 1: Tính nhaåm Đại diện dãy thi đua nối tiếp Tổ chức cho HS tính nhẩm trên sở nêu phép trừ các bảng trừ đã học 12 – = Yeâu caàu HS thi ñua neâu keát quaû tính 11 – = 11 – = 12 – = nhaåm … … 14 – = 15 – = - GV nxeùt 14 – = 15 – = Tổ chức HS đọc thuộc lòng bảng trừ … … 17 – = 18 – = 17 – = HS đọc bảng trừ Lop2.net (10) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - - * Baøi 2(coät 1): Tính Yeâu caàu neâu caùch laøm - Y/c HS làm - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá - Daën doø: - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc yêu cầu HS sửa bài tiếp sức 5+6–8=3 … 8+4–5=7 9+8–9=8 - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP VIEÁT CHỮ HOA: M I MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng: Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (3 lần) -Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ II CHUẨN BỊ: Mẫu chữ M hoa cỡ vừa, cỡ nhỏ Câu Miệng nói tay làm cỡ nhỏ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Chữ hoa: L Gọi HS lên bảng viết HS lên bảng viết, lớp viết vào chữ L hoa, Lá baûng Hãy nêu câu ứng dụng và ý nghĩa nó? Nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: Chữ hoa: M Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ M - GV treo mẫu chữ M HS quan saùt Cao li Chữ M cao li? Có đường kẻ ngang Có đường kẻ ngang? Có nét: nét móc ngược trái, Coù maáy neùt? GV vừa viết vừa nhắc lại nét để HS thẳng đứng, thẳng xiên và móc ngược phaûi theo doõi: HS theo doõi Hướng dẫn HS viết vào bảng con: chữ M cỡ vừa, chữ M cỡ nhỏ GV theo doõi, uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết từ ứng dụng * Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - 10 Lop2.net HS viết bảng chữ M (cỡ vừa và nhoû) Mieäng noùi tay laøm - HS nêu nghĩa cụm từ (11) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - - - - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng: Giúp HS hiểu nghĩa từ: nói đôi với làm * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ : Nêu độ cao các chữ cái? - Khoảng cách chữ với chữ là bao nhiêu? Cách nối nét chữ Miệng? GV viết mẫu chữ Miệng: - Cao 2, li: M, g, l, y Cao 1, li: t Cao li: các chữ còn lại Chữ với chữ khoảng cách viết chữ cái o Nét móc chữ M nối với nét hất chữ i - HS theo doõi * Hướng dẫn HS viết chữ Miệng cỡ vừa và nhỏ HS vieát baûng vaøo baûng Nhaän xeùt, uoán naén, tuyeân döông Hoạt động 3: Thực hành Neâu yeâu caàu vieát HS vieát Chấm vở, nhận xét Cuûng coá - Daën doø: - Thi viết chữ bắt đầu chữ M - HS thi Chuẩn bị: Chữ hoa : N Nhaän xeùt tieát hoïc Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHAØ I MỤC TIÊU: - Nêu số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc nhà - Biết các biểu bị ngộ độc * Nêu số lí khiến bị ngộ độc qua đường ăn, uống : thức ăn ôi, thiu, ăn nhieàu quaû xanh, uoáng nhaàm thuoác, … - Giáo dục HS có ý thức phòng tránh ngộ độc cho thân và người thân NX 3(CC 3) TTCC: CẢ LỚP II CHUAÅN BÒ: Caùc hình veõ SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh OÅn ñònh: Bài cũ: Giữ môi trường xung quanh nhà Vài HS nêu - HS nxeùt GV nhaän xeùt, tuyeân döông Bài mới: “Phòng tránh ngộ độc nhà” Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận 11 Lop2.net (12) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số * Biết số thứ sử dụng nhà có thể gây ngộ độc Phát số lí dokhiế-n có thể bị ngộ độc Bước1: Làm việc theo nhóm GV chia nhoùm vaø giao vieäc -Yêu cầu: quan sát hình đến hình 3, thảo luận o Em hãy nêu tên thứ dùng gia đình có thể gây ngộ độc? o Nguyên nhân nào có thể gây đến ngộ độc? Bước 2: Hoạt động lớp GV treo tranh leân baûng Lần lượt các nhóm cử đại diện lên trình baøy GV nhaän xeùt Một số thứ gia đình có thể gây ngộ độc là: thuốc trừ sâu, thuốc tẩy, dầu hôi, thức ăn ôi thiêu hay bị ruồi nhặng đậu vào Nguyên nhân gây ngộ độc là: ăn uống nhầm thuốc trừ sâu, dầu hôi, thuốc tẩy… để nhầm lẫn vào thức ăn ngày Ăn thức ăn ôi thiêu hay có gián, ruồi, chuột bám vào Ăn uống thuốc quá liều lượng Hoạt động 2: Quan sát thảo luận * Ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 4, 5, vaø traû lời các câu hỏi Để phòng tránh ngộ độc gia đình chúng ta caàn: Sắp xếp gọn gàng ngăn nắp các thứ thường dùng gia đình thuốc men, thuốc trừ saâu… Không để lẫn thức ăn với các chất tẩy rửa, hoá chất khác Không ăn các thức ăn ôi thiu hay không che đậy kĩ Khi có người bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết hay gọi cấp cứu 4.Cuûng coá, daën doø - GV toång keát baøi, gdhs Yeâu caàu laøm VBT Chuẩn bị bài: “Trường học ” 12 Lop2.net Hoạt động nhóm HS thực theo yêu cầu Nhóm cử đại diện lên trình bày Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS nghe, nhaéc laïi - HS quan saùt tranh HS tự trả lời theo hiểu biết riêng - HS nhaéc laïi HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc (13) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN HÌNH TROØN (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU: - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn hình troøn -Gấp, cắt, dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và kích thước to, nhỏ tuỳ thích Đường cắt có thể mấp mô * Với HS khéo tay : + Gấp, cắt, dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít mấp mô Hình dán phaúng + Có thể gấp, cắt, dàn thêm hình tròn có kích thước khác - HS hứng thú với học thủ công NX 3(CC) TTCC 1, 2, 3: Cả lớp II CHUẨN BỊ: Mẫu hình tròn cắt dán trên hình vuông Quy trình gấp, cắt, dán hình tròn Giấy thủ công, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ -Giaáy thuû coâng, keùo, buùt chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh OÅn ñònh: Haùt Kieåm tra baøi cuõ: “OÂn taäp kyõ thuaät gaáp hình” GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS HS laéng nghe - Thống kê bài làm hoàn thành- và chưa hoàn thành - Tuyên dương bài làm tốt Bài mới: “Gấp, cắt, dán hình tròn”(Tiết 1) Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - n HS quan saùt - GV giới thiệu hình tròn mẫu dán trê neàn moät hình vuoâng - GV lưu ý HS đây là hình tròn cắt caùch gaáp giaáy - GV chæ vaøo ñieåm O( taâm cuûa hình troøn) - Hướng dẫn HS nối với các điểm M N P và - Đoạn thẳng OM, ON, OP so saùnh - Yêu cầu HS so sánh độ dài MN với cạnh - Cạnh hình vuông độ dài hình vuoâng Nếu cắt bỏ phần gạch chéo hình MN vuông ta hình tròn HS laéng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành Hướng dẫn gấp hình - Đầu tiên cắt hình vuông có cạnh là ô vuông - Gấp từ hình vuông theo đường chéo hình 2a và lấy điểm O là diểm đường chéo - Gấp đôi hình 2a để lấy đường dấu và mở 13 Lop2.net (14) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - hình 2b - Gấp hình 2b theo đường dấu gấp cho cạnh bên sát vào đường dấu hình Caét hình troøn - Lật mặt sau hình hình - Cắt theo đường dấu CD và mở hình 5a - Từ hình 5a cắt, sửa theo đường cong và mở hình tròn Daùn hình troøn - Dán hình tròn vào tờ giấy khác làm - GV lưu ý HS bôi hồ mỏng, dán hình cân đối, miết nhẹ tay để hình phẳng Hoạt động 3: Gấp, cắt nháp GV cho HS thực hành gấp, cắt, dán hình tròn Theo dõi, hướng dẫn HS còn lúng túng Cuûng coá – Daën doø: - Gv toång keát baøi, gdhs - Chuaån bò: “Gaáp, caét, daùn bieån baùo giao thoâng cấm xe ngược chiều (tiết 1)” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS theo doõi - HS theo doõi HS thực hành thử gấp, cắt, dán hình troøn - HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 27 tháng 11 năm 2009 ThÓ dôc (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) TOÁN LUYEÄN TAÄP I MỤC TIÊU: - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, giải toàn ít - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,3) ; B3 (b) ; B4 -Trình bày đẹp, cẩn thận II CHUẨN BỊ: SGK, bảng phụ kẻ đoạn thẳng.thước kẻ, bút chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Bảng trừ Đọc cá nhân Yêu cầu HS đọc bảng trừ đã học 14 Lop2.net (15) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - - - - Nhaän xeùt, chaám ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi 1: Tính nhaåm - GV nxeùt 18 – = 16 – = 17 – = 9… 15 – = … * Baøi 2(coät 1,3): Ñaët tính vaø tính Haõy neâu caùch ñaët tính? GV nhaän xeùt, kieåm tra keát quaû (Löu yù caùch ñaët tính) GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS * Baøi 3(b): Tìm x Cho HS neâu yeâu caàu Hoûi laïi teân goïi cuûa x pheùp tính GV nhận xét, sửa: x + = 21 x = 21 – x = 14 … * Baøi 4: Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? GV kết hợp vẽ sơ đồ tóm tắt Hướng dẫn giải - GV chấm, chữa bài: Baøi giaûi Số kg dường thùng bé: 45 – = 39(kg) Đáp số: 39 kg Cuûng coá - Daën doø: - Veà laøm VBT Chuẩn bị: 100 trừ số Nhaän xeùt tieát hoïc HS neâu yeâu caàu Dựa vào bảng trừ đã học HS nêu kết các phép tính bài Mỗi em đọc cột bài Viết số đơn vị thẳng cột với đơn vị, số chục thẳng cột với chục 35 57 72 81 -8 - -34 - 45 27 48… 38 36… HS neâu HS neâu HS làm HS nxét, sửa bài HS đọc lại đề Thùng to có 45 kg đường, thùng bé coù ít hôn thuøng to kg + Thùng bé có bao nhiêu kg đường? Làm vào Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ(taäp cheùp) TIEÁNG VOÕNG KEÂU I MỤC TIÊU: - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ đầu bài Tiếng voõng keâu - Làm BT(2) a / b / c, BT CT phương ngữ GV soạn -Giaùo duïc tính caån thaän, chính xaùc, oùc thaåm myõ II CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết khổ thơ 2.bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Câu chuyện bó đũa HS vieát baûng - Đọc số chữ HS viết sai nhiều: đùm bọc, 15 Lop2.net (16) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - đoàn kết… - Nhận xét viết, tổng kết điểm bài viết trước Bài mới: Tiếng võng kêu Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết HS đọc lại, lớp đọc thầm * GV đọc đoạn viết Tìm hiểu nội dung đoạn viết: Mơ gặp cò và bướm + Trong nguû beù Giang mô thaáy ñieàu gì? Keõo keït, vaán vöông, laën loäi, phaát Yêu cầu HS gạch từ khó viết phơ + Chữ đầu dòng thơ viết nào? Vieát hoa Đọc từ khó viết HS vieát baûng * GV đọc bài viết HS đọc tư ngồi Hướng dẫn cách trình bày * Y/ c HS nhìn baûng cheùp baøi HS vieát baøi Hướng dẫn sửa lỗi, chấm điểm Sửa lỗi chéo Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi a, b: Yeâu caàu HS laøm nhoùm - Y/ c caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän Nhaän xeùt, tuyeân döông Củng cố - Dặn dò: - Sửa lỗi sai Chuaån bò: Taäp cheùp: Hai anh em Nhaän xeùt tieát hoïc - - HS nêu đề bài HS laøm baøi a) lấp lánh, nặng nề, lanh lợi, nóng naûy b) tin caäy, tìm toøi, khieâm toán, mieät maøi HS nghe Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI VIEÁT NHAÉN TIN I MỤC TIÊU: - HS biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi nội dung tranh (BT1) - Viết mẩu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2) -Yeâu thích moân Tieáng Vieät II CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ bài tập Bảng phụ ghi các câu hỏi BT1 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Giáo viên Hoạt động Học sinh Haùt OÅn ñònh: Bài cũ: Gọi điện Gọi HS lên bảng kể đọc đoạn văn đã viết gia – HS thực ñình mình Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Quan sát tranh, trả lời câu hỏi Vieát nhaén tin * Baøi 1: (mieäng) HS quan sát tranh và trả lời câu Treo tranh vaø hoûi HS: hoûi: 16 Lop2.net (17) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số + Tranh vẽ gì? + Baïn nhoû ñang laøm gì? - - - Veõ baïn nhoû, buùp beâ, meøo Baïn nhoû ñang cho buùp beâ aên (Baïn nhoû ñang ñaët buùp beâ vaøo loøng, boùn boät cho buùp beâ aên…) + Maét baïn nhìn buùp beâ nhö theá naøo? + Toùc baïn nhoû nhö theá naøo? Maét baïn nhì buùp beâ thaät aâu yeám + Baïn nhoû maëc gì? Toùc baïn nhoû buoäc chieác nô raát GV yêu cầu HS nói liền mạch các câu nói đẹp hoạt động, hình dáng bạn nhỏ Bạn nhỏ mặc quần áo đẹp tranh theo nhoùm ñoâi - 2HS ngoài caïnh noùi cho GV nhaän xeùt nghe, sau đó số em trình bày trước lớp * Baøi 2: Nhaän xeùt GV yêu cầu HS đọc đề bài và hỏi: + Vì em caàn vieát tin nhaén? GV hướng dẫn: Nội dung tin nhắn cần viế-t Đọc đề bài rõ em chơi với bà - Vì bà đến nhà đón em chơi Yeâu caàu HS vieát tin nhaén nhöng boá meï khoâng coù nhaø, em caàn Lưu ý HS: Tin nhắn phải gọn, đầy đủ viết tin nhắn cho bố mẹ để bố mẹ Nhaän xeùt khoâng lo laéng - Cả lớp viết vào bạn đọc trước lớp Cả lớp nhận xét và sửa chữa tin nhắn bạn trên bạn Chọn người vieát tin nhaén hay nhaát chiều 2-12 Mẹ ! Bà nội đến chơi Bà đợi Cuûng coá - Daën doø: mãi mà mẹ chưa Bà đưa dự - GV toång keát baøi, gdhs sinh nhật em Phượng Thu Khoảng - Nhớ thực hành viết nhắn tin cần thiết tối bác Hoà đưa Chuaån bò: Tieát 15 Con : Tường Linh Nxeùt tieát hoïc - HS nghe - Nxeùt tieát hoïc - SINH HOẠT CUỐI TUẦN: Kiểm điểm tuần 14- phương hướng tuần 15: 1.Đánh giá ,nhËn xÐt tuÇn 14: - HS học đều, đúng giờ, chăm ngoan - Vệ sinh trường, lớp, thân thể đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập Bên cạnh đó còn số em lười hoïc - Đồ dùng học t©p thiÕu , hay nói chuyện riêng :……………………………………………… Kế hoạch tuÇn 15: 17 Lop2.net (18) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Duy trì neà neáp cuõ - Giaùo duïc HS kính troïng vaø bieát ôn caùc thaày coâ giaùo - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp trường nhà - Phát động phong trào “Rèn chữ giữ vở” - Có đầy đủ đồ dùng học tập Phaân coâng HS gioûi keøm HS yeáu - Hướng dẫn học bài, làm bài nhà 3/ Củng cố – dặn dò: Các em thực tốt phương hướng đã đề 18 Lop2.net (19)