-Cho HS quan saùt töøng tranh minh hoaï trong SGK .Töøng caëp hoïc sinh trao ñoåi saép xeáp laïi caùc tranh theo thöù töï ñuùng .caû lôùp vaø giaùo vieân nhaän xeùt , choát laïi thöù t[r]
(1)tuần 33
Thứ hai ngày 16 tháng năm2012 Chào cờ
_ TẬP ĐỌC
BÓP NÁT QUẢ CAM ( TiÕt 1)
I/ mơc tiªu
-Đọc rành mạch tồn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện
-Hiểu ND : Truyện ca ngợi người thiếu nhi anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lịng u nước, căm thù giặc (trả lời CH 1, 2, 3, 5)
-HS khá, giỏi trả lời CH4
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : học sinh đọc : 2/Dạy :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
a/Giới thiệu :
-Giáo viên đọc mẫu toàn lần
-Cho HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a)Đọc đoạn trước lớp :
-Cho HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp đọc số câu dài bảng phụ
-Cho HS đọc từ giải SGK
b)Đọc đoạn nhóm : Hai em đọc cho nghe
cThi đọc nhóm
-Học sinh ý lắng nghe -Học sinh tiếp nối đọc câu
-Học sinh nhìn bảng đọc số câu dài
TiÕt 2: BOÙP NÁT QUẢ CAM 3/Tìm hiểu :
1/Giặc Ngun có âm mưu nước ta ?
-Thấy sử giặc ngang ngược , thái độ Trần Quốc Toản
-Trần Quốc Toản xin gặp vua đề làm ? -Quốc Toản nóng lịng xin gặp vua ?
-Vì vua khơng tha tội mà cịn ban cho Quốc Toản cam quý ?
- Vì Quốc Toản bóp nát cam ?
-HS suy nghĩ trả lời câu hỏi , lớp nhận xét bổ sung
Giả vờ mược đường để xâm lược nước ta
Vô căm giận
Để nói hai tiếng “xin đánh
Đợi vua từ sáng đến trưa , liều chết xơ lính gác , tự ý xơng vào nơi vua họp triều đình trái phép nước , phải bị tội
Vì vua thấy Quốc Toản cịn nhỏ mà biết lo việc nước
(2)4/Luyện đọc lại :
-GV đọc mẫu , cá nhân đọc -GV nhận xét ghi điểm
xem trẻ , lại căm giận sôi sục nghĩ đến quân giặc nên nghiến sang hai bàn tay nắm chặt , cam vơ tình bị bóp nát
3/Củng cố –Dặn dò :
Thứ ba ngày 17 tháng năm2012
TON
Tiết 162: ôn tập số phạm vi 1000 (TT)
I/ mục tiªu
-Biết đọc, viết số có ba chữ số
-Biết phân tích số có ba chữ số thành trăm, chục, đơn vị ngược lại
-Biết xếp số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại
II/ đồ dùng Cheựp saỹn moọt soỏ baứi vaứo baỷng phuù III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : Chấm nhận xét 2/Dạy : Giới thiệu ghi đề
Néi
dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Baøi :
Baøi 2:
GV viết tập lên bảng cho học sinh thi nối nhanh số với cách đọc tương ứng Như chuyển thành trò chơi “thi đua nối nhanh “
a)Chín trăm ba mươi chín b)Sáu trăm năm mươi c)Bảy trăm bốn mươi lăm d)Ba trăm linh bảy
Viết số : 842 ,965 , 477 , 618 , 593 , 404 theo maãu
965 = 900 + 60 + 593 = 500 + 90 + b)Vieát theo maãu :
-Học sinh lên bảng thi đua nối nhanh theo hình thức trị chơi
e)Bốn trăm tám mươi tư g)Một trăm hai mươi lăm h)Năm trăm chín mươi sáu i)Tám trăm mười
Hnêu yêu cầu đề H làm
477 = 400 + 70 + 404 = 400 +
618 = 600 + 10 +
Baứi : Nêu yêu cầu bµi?Híng dÉn häc sinh lµm bµi.
300 + 60 + = 369 700 + + = 768
800 + 90 + = 895 600 + 50 = 650
(3)Chữa
Nhận xét HS c yờu cầu
HS làm
a)Từ lớn đến bé : 297 , 285 , 279 , 257
b)Từ bé đến lớn : 257 , 279 , 285 , 297
3/Củng cố –Dặn dò :
Củng cố : Nhắc nội dung học – Nhận xét tuyên dương
CHÍNH TẢ (Nghe viết ) BÓP NÁT QUẢ CAM
I/ mơc tiªu
- Chép lại xác CT, trình bày đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam
-Làm BT(2) a / b, BT tả®iỊn iª hay i.
II/ đồ dùng
-Vở tập học sinh
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ :
2/Dạy : Giới thiệu ghi đề
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
-Giáo viên đọc lần văn -Giúp học sinh nhận xét
+Những chữ tả viết hoa ? Vì phải viết hoa ? -Cho học sinh viết bảng tiếng viết sai
-Giáo viên đọc để em viết vào
-Chấm 5-7 sửa sai
*Hướng dẫn làm tập : Cho HS đọc yêu cầu , làm , chấm sửa sai chốt lời giải ,
a) s hay x
-Đông nắng , vắng mưa -Con công hay múa
Nó múa
-Gọi 2, em đọc lại
Chữ Thấy viết hoa chữ đầu câu , chữ Vua viết hoa chữ đầu câu thể ý tôn trọng Quốc Toản viết hoa tên riêng người
-Quốc Toản , Vua , căm giậm , lũ giặc , xiết
-Học sinh đọc yêu cầu
(4)Nó rụt cổ vào Nó xoè cánh
-Con cò mà ăn ñeâm
Đậu phải cành mền , lộn cổ xuống ao Ơng , ơng vớt tơi
Tơi có lịng ơng xáo măng Có xáo xáo nước
Chớ xáo nước đục đau lòng cò b) iê hay i ?
Thủy tiên hợp với tên em , em thật xinh xắn với nụ cười chúm chím , tiếng nói dịu dàng , dễ thương Như cô tiên bé nhỏ , Thủy Tiên thích giúp đỡ người , khiến yêu quý
Caâu b : em lên bảng phụ làm
3/Củng cố –Dặn dò : Nhắc nội dung học
Về nhà viết lại lần cho từ mắc lỗi tả
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO
I/ mơc tiªu
Khái quát hình dạng, đặc điểm Mặt Trăng vào ban đêm
II/ đồ dùng
- Hình vẽ SGK trang 68,69
- GV dặn học sinh quan sát thực tế bầu trời ban đêm - Giấy vẽ , bút
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : Mặt trời phương hướng -2 HS lên tìm phương hướng mặt trời
-Giáo viên nhận xét ghi điểm 2/Dạy :
a/Giới thiệu : Ghi đề
*Hoạt động : làm việc cá nhân
-GV yêu cầu HS vẽ tô màu bầu trời có mặt trăng ( GV theo nhận xét )
-Hoạt động lớp
(5)-HS suy nghĩ trả lời
GV nêu câu hỏi cho HS trả lời
CH : Tại lại vẽ mặt trăng ? CH : Theo em mặt trăng có hình ?
CH : Em dùng màu để tơ màu mặt trăng ? CH : nh sáng mặt trăng có khác với mặt trời ?
*Kết luận : Mặt trăng tròn , giống (quả bóng lớn ) xa mặt đất , ánh sáng mát dịu , khơng nóng ánh sáng mặt trời , mặt trăng khơng tự phát ánh sáng từ mặt trời xuống đất
*Hoạt động :
-GV cho HS thảo luận -Hoạt động lớp
-GV nêu câu hỏi cho HS trả lời
CH : Tại em lại vẽ ? CH : Theo em có hình ? CH : Những ngơi có toả sáng khơng ?
*Kết luận : Các “quả bóng lửa “ khổng lồ giống mặt trời , thực tế có nhiều ngơi cịn lớn mặt trời chúng xa trái đất nên ta nhìn thấy chúng nhỏ bé bầu trời
3/Củng cố –Dặn doø :
GV nêu số câu hỏi cho học sinh trả lời
C : Vào ngày tháng âm lịch , thấy trăng ? -GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên
Về nhà học đầy đủ Chuẩn bị sau
_ Thø t ngày 18 tháng năm 2012
TP C LM
I/ mơc tiªu
- Đọc câu thơ chữ, biết nghỉ sau khổ thơ
-Hiểu ND : Bài thơ ca ngợi bé liên laic đáng yêu dũng cảm (trả lời CH SGK ; thuộc khổ thơ đầu)
II/ đồ dùng
Tranh minh hoạ SGK
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : học sinh lên bảng :
(6)2/Dạy :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/Giới thiệu : 2/Luyện đọc :
-GV đọc mẫu lần -Rèn phát âm số từ khó a)Đọc câu : Chú ý phát âm b)Đọc đoạn : GV đọc mẫu đoạn , lớp ý lắng nghe (đọc khổ thơ) c)Đọc đoạn nhóm
Lớp đọc thầm mắt -3 học sinh đóc cá nhân -HS đọc nối câu đến hết -HS đọc nối đoạn đến hết 3/Hướng dẫn tìm hiểu :
C : Tìm nét ngộ nghĩnh đáng yêu Lượm (khổ đầu )
C : Lượm làm nhiệm vụ ? C3 : Lượm dũng cảm ? C : Em thích câu thơ ? Vì ?
4/Học thuộc lòng thơ
Lượm bé loắt choắt , đeo xắc xinh xinh , chân thoăn …
Lượm làm nhiệm vụ liên lạc , chuyển thư mặt trận
Lượm không sợ nguy hiểm , qua mặt trận bất chấp đạn bay vèo … -Tuỳ ý thích HS mà HS trả lời -Lớp học thuộc lòng thơ theo dãy bàn , tổ , cá nhân
3/Củng cố –Dặn dò :
2 học sinh đọc diễn cảm thuộc lòng thơ
-GV nhận xét chung tiết học khen ngợi động viên TỐN
TiÕt 163: «n tËp vỊ phÐp cộng phép trừ
I/ mục tiêu
-Bit cộng, trừ nhẩm số tròn chục, tròn trăm -Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100
-Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có đến ba chữ số -Biết giải tốn phép cộng
II/ đồ dùng
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : học sinh lên bảng làm : -Lớp làm: Đặt tính tính 732 – 249 ; 367 – 269
341 + 273 ; 637 + 238 -GV kết hợp chấm số tập
-Giáo viên nhận xét ghi điểm 2/Dạy :
(7)A,/ Giới thiệu : Bài : Bài :
Baøi :
Học sinh làm miệng -Giáo viên kết hợp chữa Tính
-Giáo viên theo dõi học sinh làm kết hợp nhận xét chữa
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm , kết hợp chữa
Tính nhẩm
(Học sinh làm miệng )
30 + 50 = 80 80 – 50 = 30 Baøi : Tính
37 68 425 968 +
62 - 25 +361 -503 99 43 786 465 64 72 37 90 +18 - 36 +37 -38 82 36 74 52
Bài : HS đọc yêu cầu Giải : Trường tiểu học có số học sinh :
265 + 234 = 499 (HS)
Đ S : 499 học sinh 3/Củng cố –Dặn dò :
a)Củng cố : học sinh nhắc lại cách thực phép tính : 536 – 378 -GV nhận xét chung tiết học khen ngợi động viên thi đua
đạo đức
Xây dựng môi trờng xanh- -đẹp
I.Môc tiêu giáo dục HS.
- Bit gúp phn xõy dựng môi trờng xanh đẹp - Biết ý thức giữ gìn mơi trờg Xanh, Sạch, Đẹp
II §å dïng
III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra cũ
2 Bµi míi:
GV giíi thiệu bài, ghi bảng Nội dung
Hot ng 1:Tho lun
Mục tiêu: Giúp HS hiểu xây dựng môi trờng Xanh-Sạch-Đẹp GV đa câu hỏi
HS thảo luận theo nhóm
BT:Điền Đ S vào ô trống
Bảo vệ môi truờng Xanh- Sạch - Đẹp là:
Trng cõy , không xả rác bừa bãi, không vứt xác độngvật xuống ao hồ, không xả nớc thải bừa bãi
Không trồng cây, Xả rác nơi công cộng Gom rác xả nớc thải nơi quy định Chăm sóc v bo v cõy xanh
Dẵm lên bồn cay, bẻ cành
(8)Đại diện nhãm tr¶ lêi GV kÕt ln
Xây dựng mơi trờng Xanh – Sạch - Đẹp chung tay góp sức vào bảo vệ môi tr-ờng Không chặt phá xanh, không xả rác bừa bãi, không vứt rác động vật xuống sông, ao, hồ
Hoạt động 2
Liªn hƯ thùc tÕ
* Mục tiêu: Học sinh biết chia sẻ kinh nghiệm bảo vệ m«i trêng
Giáo viên nêu yêu cầu
Em biết bảo vệ m«i trêng chưa ?
Hãy kể vài việc cụ thể
* Kết luận : M«i trêng có ích cho người Vì cần bảo vệ m«i trêng để
người sống phát triển mơi trường lành
3.Củng cố – dặn dò
Nhận xét tiết học
Thực điều học
THỦ CÔNG
ƠN TẬP THỰC HÀNH :
Thi khéo tay làm đồ chơI theo ý thích
I/ mơc tiªu
- Ôn tập củng cố đợc kiến thức, kĩ làm thủ cơng lớp - Làm đợc sản phẩm thủ công học
II/ đồ dùng
- Học sinh : Dụng cụ môn học
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : Giáo viên kiểm tra chuẩn bị học sinh 2/Dạy : Giới thiệu ghi đề
T/g Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
5
phót
25
phót
Hoạt động 1:
Hoạt động 2:
-Giaùo viên nêu yêu cầu :
-Thi làm đồ chơi , đẹp xem khéo tay
-Cho học sinh tự làm đồ chơi theo ý thích
-Cuối học sinh lớp chọn đồ chơi làm , đẹp để chọn người khéo tay lớp -Giáo viên nhận xét chung , tuyên dương học sinh đạt kết tốt
Học sinh chuẩn bị , chọn làm đồ chơi mà thích -Học sinh tự làm đồ chơi
-Chọn sản phẩm làm , đẹp , tuyên dương bạn khéo tay
3/Củng cố –Dặn dò :
(9)Về nhà tập làm nhiều đồ chơi
Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012
LUYN T VAỉ CU T NG CH NGHỀ NGHIỆP
I/ mơc tiªu
-Nắm số từ nghề nghiệp (BT1, BT2) ; Nhận biết từ ngữ nói lªn phẩm chất nhân dân Việt Nam (BT3)
-Đặt câu ngắn với từ tìm BT3 (BT4)
II/ đồ dùng
- Các tranh minh hoạ BT SGK (phóng to )
- Bút + 5, tờ giấy khổ to để học sinh nhóm thi làm BT - Vở tập
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : học sinh lên bảng : -Làm miệng BT 1/120 -Giáo viên nhận xét ghi điểm
2/Dạy :
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1/Giới thiệu :
2/Hướng dẫn học sinh làm tập Bài tập :
-GV theo dõi học sinh nối tiếp phát biểu ý kiến chốt lại ý
Bài tập :
-GV chia lớp thành nhóm phát biểu ý kiến
Bài tập :
-GV theo dõi học sinh trả lời chốt lại ý (SHD/124)
Baøi :
-GV yêu cầu học sinh viết -Cả lớp GV nhận xét kết luận nhóm thắng , thua
-Gv theo dõi kết hợp thu số
Baøi :
-1 HS đọc yêu cầu tập
-HS quan sát tranh minh hoạ SGK
-Từng cặp HS nối tiếp nói nghề nghiệp người tranh : công nhân , công an , nông dân , bác sĩ , lái xe Bài : HS đọc yêu cầu
-Các nhóm dán nhanh kết lên bảng , lớp GV nhận xét
Bài : HS đọc yêu cầu -Cả lớp đọc thầm lại Chốt ý : anh hùng , thông minh , gan , cần cù … Bài : Cả lớp làm 3, HS trình bày , nhóm tiếp sức Mỗi HS nhóm nối tiếp lên bảng
(10)bài tập chấm
3/Củng cố –Dặn dò :
2 học sinh , giỏi đọc lại tập cho lớp nghe -Nhận xét chung tiết học khen ngợi động viên
TẬP VIẾT
CHỮ HOA V (Kiểu )
I/ mơc tiªu
-Viết chữ hoa V – kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) ; chữ câu ứng dụng : Việt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần)
II/ đồ dùng
Chữ mẫu
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : Nhận xét em 2/Dạy : Giới thiệu ghi đề
(11)*Hướng dẫn viết chữ hoa
-Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét chữ V hoa kiểu
-Cấu tạo chữ V cao dòng li , gồm nét viết liền kết nét – nét móc hai đầu (trái – phải ) nét cong phải ( duỗi , khơng thật cong bình thường ) nét cong nhỏ
-GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
-Cho HS đọc cụm từ ứng dụng Việt Nam thân u
-Giúp học sinh hiểu : Việt Nam Tổ Quốc thân yêu
Cả lớp viết bảng -Viết vào theo hàng -Thu chấm sửa sai
-Học sinh ý quan sát nhận xét
-Lớp viết chữ V hoa
-Học sinh đọc cụm từ ứng dụng -Học sinh viết vào theo hàng
-Chấm sửa sai
3/Củng cố –Dặn dò :
Nhắc nội dung học – Tuyên dương nhận xét TOÁN
TiÕt 164: tËp vỊ phÐp céng vµ phÐp trõ (TT)
I/ mơc tiªu
- Biết cộng, trừ nhẩm số tròn trăm
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100
- Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có đến ba chữ số - Biết giải tốn
- Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng tổng
II/ đồ dùng
Chép sẵn số toán lên bảng
III hoạt động dạy - học
(12)2/Dạy : Giới thiệu ghi đề Néi
dung
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
Baøi 1cét 1,3
Baøi
cét 1,2,4
Bµi 3:
Tính nhẩm ghi kết vào 500 + 300 = 800 400 + 200 = 600 800 – 500 = 300 600 – 400 = 200 800 – 300 = 500 600 – 200 = 400 700 + 100 = 800 800 – 700 = 100 Cho HS tự đặt tính ri tớnh Nêu cách tính?
Chữa bài- nhận xÐt
HS đọc yêu cầu , lớp tóm tắt giải
Anh cao : 165 cm Em thấp anh : 33 cm
-HS tính nhẩm ghi kết vào
-3 em lên bảng làm HS làm nêu cách tính -HS lên bảng làm , lớp nhận xét bổ sung
65 55 345
+
29 + 45 + 422 94 100 767 -HS đọc yêu cầu , lớp làm , em làm bảng
Bài giải : Chiều cao em laø : 165 – 33 = 132 (cm) Đ S : 132 cm 3/Củng cố –Dặn dò :
Nhắc nội dung học
Thø sáu ngày 20 tháng năm2012 CHNH TA (Nghe vieỏt )
LƯỢM
I/ mơc tiªu
-Nghe – viết xác tả, trình bày khổ thơ theo thể chữ -Làm BT(2) a / b BT(3) a / b, BT CT phương ngữ GV soạn
II/ đồ dùng
Bảng quay tập
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : học sinh viết bảng lớp bảng : lao xao , làm , xoà cánh sau , rơi xuống
-Giáo viên nhận xét ghi điểm
2/Dạy : GT ghi đề
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
-GV đọc toàn tả lần -Hướng dẫn HS nhận xét
+Mỗi dịng thơ có chữ ?
-Hai em đọc lại toàn -4 chữ
(13)-Học sinh viết số tiếng dễ sai : loắt choắt , nghênh nghênh , hiểm nghèo , nhấp nhô …
-GV đọc để em viết vào Chấm 5- sửa sai
*Hướng dẫn học sinh làm tập Bài : (lựa chọn )
b) (kín , kiến ) kiến , kín mít (chín , chiến ) chín , chiến đấu (tim , tiêm ) kim tiêm , trái tim Bài : (lựa chọn )
a) nước sôi / đĩa xôi ; /xao xác si / xi đánh giày ; sào phơi áo /xào rau xin việc / xiên chả ; so sánh / xo vai sa xuống / xa xôi ; sung / xung phong
sinh sống / xinh đẹp ; sống chết / áo xống dịng sơng / xơng lên …
-Hai em làm in
-Hai em lên bảng làm
Cả lớp làm vào tập in a) (sen , xen ) hoa sen , xen kẽ (sưa , xưa ) , say sưa (sử , xử ) cư xử , lịch sử
-Học sinh lên bảng làm , chấm sửa sai
3/Củng cố –Dặn dò :
Về nhà viết lại vài lần cho từ mắc lỗi tả TẬP LÀM VĂN
đáp lời an ủi Kể chuyện đợc chứng kiến
I/ mơc tiªu
-Biết đáp lời an ủi tình giao tiếp đơn giản ( BT1, BT2)
-Viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em (BT 3)
II/ đồ dùng
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : Chấm nhận xét tuần 32 2/Dạy : Giới thiệu ghi đề
(14)Bài : (miệng )
-1 HS đọc yêu cầu
-Cả lớp quan sát tranh minh hoạ SGK đọc thầm lời an ủi bạn giá đến thăm lời đáp bạn gái bị đau chân
-3, em thực hành hỏi đáp -Lớp nhận xét bổ sung Bài : (miệng )
-1 HS đọc yêu cầu tình tập -Từng cặp học sinh thực hành đối đáp nói lời an ủi lời đáp , giáo viên nhắc học sinh nói lời nhân vật
-Cả lớp GV nhận xét
a)Dạ , em cảm ơn cô /Em định cố gắng /Lần sau em cố đạt điểm tốt cô /
b)Cảm ơn bạn /mình hi vọng trở /Cảm ơn bạn an ủi
c)Cháu cảm ơn bà /Cháu hy vọng ngày mai trở / Nếu cháu mừng bà Bài : (viết ) HS viết vào
-Khoảng 3- câu giáo viên nhận xét bổ sung
-3 – cặp học sinh thực hành đối đáp trước lớp
-Từng cặp học sinh thực hành đối thoại
3/Củng cố –Dặn dò :
Nhắc nội dung học Nhận xét tiết học Về học
TON
Tiết 165: ôn tập phép nhân phép chia
I/ mục tiêu
-Thuc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm
-Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong có dấu nhân chia ; nhân, chia phạm vi bảng tính học)
-Biết tìm số bị chia, tích
-Biết giải tốn có phép nhân
II/ đồ dùng
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : Chấm số nhận xét 2/Dạy : Giới thiệu ghi đề
(15)Baøi 1a :
Baøi :
Baøi :
Tính nhẩm :
a) x = 16 x = 30 x = 27 x = 20 Tớnh
Nêu cách tính? Chữa bµi- nhËn xÐt
HS đọc yêu cầu , túm tt v gii :
Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì?
Muốn biết lớp 2A có học sinh ta làm nh nào?
H nêu yêu cầu cđa bµi: H lµm bµi
4 x + 16 = 24 + 16
= 40 20 : x = x
= 30
x + 35 = 35 + 35 = 70 30 : : = :
=
Học sinh làm vào -Chấm , sửa sai
Giải :
Số học sinh lớp 2A có x = 24 (học sinh ) Đ S : 24 học sinh 3/Củng cố –Dặn dị :
Nhắc nội dung học – Nhận xét tuyên dương Về học , ôn
KỂ CHUYỆN BÓP NÁT QUẢ CAM
I/ mơc tiªu
-Sắp xếp thứ tự tranh kể lại đoạn câu chuyện (BT1, BT2)
-HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3)
II/ đồ dùng
- Hai tranh minh hoạ đoạn câu chuyện - Bảng phụ viết sẵn gợi ý để HS kể lại đoạn
III hoạt động dạy - học
1/Kiểm tra cũ : HS tiếp kể lại đoạn câu chuyện Chuyện bầu
2/Dạy : Giới thiệu ghi đề
Hoạt động giáo viên Hoạt động học
sinh
(16)-Sắp xếp lại tranh vẽ theo xếp SGK theo thứ tự truyện
-Gọi học sinh đọc yêu cầu
-Cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK Từng cặp học sinh trao đổi xếp lại tranh theo thứ tự lớp giáo viên nhận xét , chốt lại thứ tự tranh : 2-1-4-3
-Kể đoạn câu chuyện theo thứ tư tranh xếp lại
-Kể chuyện nhóm : Học sinh tiếp nối kể đoạn câu chuyện dựa theo tranh Hết lượt quay lại đoạn , thay lại người kể
-Kể chuyện trước lớp : GV định nhóm cửa đại diện thi kể chuyện trước lớp (đại diện nhóm có trình độ tương đương ) sau lần học sinh kể , lớp giáo viên nhận xét
-Kể toàn câu chuyện :
ï –Mỗi học sinh định kể toàn câu chuyện -Cả lớp giáo viên nhận xét , bình chọn người kể hay
-HS đọc yêu cầu
-Từng cặp học sinh trao đổi xếp lại thứ tự tranh -Học sinh kể nhóm
-Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp
3/Củng cố –Dặn dò :
GV khen em kể hay , học sinh chăm nghe bạn kể , nên có nhận xét xác
_ KÝ dut cđa BGH