mục đích yêu cầu - Nắm được một số từ ngữ chỉ nghề nghiệp BT1,BT2 ; nhận biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất của nhân dân VN BT3 - Đặt được một câu ngắn với một từ vừa tìm được trong b[r]
(1)TuÇn thø 33: Thø hai, ngµy 23 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 33: TiÕt 129+130 Chµo cê TËp trung toµn trêng Tập đọc Bãp n¸t qu¶ cam I mục đích yêu: - Đọc rành mạch toàn bài ; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND : Truyện ca ngợi người anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ , trí lớn , giàu lòng yêu nước , căm thù giặc - Trả lời câu hỏi 1,2,4,5 - HS khá –giỏi trả lời câu hỏi II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: TiÕt 1: - 2,3 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Tiếng chổi tre - Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: - GV đọc mẫu a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó b §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS tiếp nối đọc đoạn trớc líp - HDHS đọc đúng số câu - B¶ng phô c §äc tõng ®o¹n nhãm - §äc theo nhãm d Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc TiÕt2: T× m hiÓu bµi: C©u hái 1: GiÆc nguyªn cã ©m mu - Giả vờ mợn đờng để xâm chiếm nớc gì nớc ta ta ? ThÊy sø gi¶ giÆc ngang ngîc th¸i - V« cïng c¨m giËn độ Trần Quốc Toản nh nào ? C©u hái 2: TrÇn Quèc To¶n xin gÆp - Để đợc nói tiếng xin đánh vua để làm gì ? ? Quèc To¶n nãng lßng gÆp vua nh - §îi vua…x¨m x¨m xuèng thuyÒn thÕ nµo? C©u hái 3:V× sau t©u vua xin - V× cËu biÕt: x« lÝnh giÆc tù ý x«ng đánh, Quốc Toản lại đặt gơm lên vào… trị tội g¸y ? V× Vua kh«ng nh÷ng tha téi - Vì … còn trẻ mà đã biết no việc nớc mµ ban cho cho Quèc to¶n qu¶ cam quý ? V× Quèc To¶n v« t×nh bãp n¸t - §ang Êm øc … c¨m giËn s«i sôc … v« qu¶ cam ? tình đã bóp lát cam Luyện đọc lại - §äc nhãm - em đọc C Cñng cè - dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy cho em biÕt ®iÒu - TrÇn Quèc To¶n lµ niªn yªu n- (2) g× ? - NhËn xÐt giê íc… c¨m thï giÆc - ChuÈn bÞ cho tiÕt kÓ chuyÖn To¸n TiÕt 161: «n tËp: vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 a Môc tiªu: - Biết đọc ,viết các số có chữ số - Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có chữ số - nhận biết số bé , số lớn có chữ số - Làm BT 1,2,3,4,5 B các hoạt động dạy học chủ yếu I KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm II Bµi míi: Bµi1: viÕt c¸c sè - HDHS - NhËn xÐt Bµi- 2: - Gäi em lªn ch÷a phÇn - GX nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt c¸c sè trßn tr¨m thÝch hîp vµo « trèng - GVNhËn xÐt Bµi4: > = < - HDHS lµm - GVNhËn xÐt Bài 5: HS đọc yêu cầu -HS lµm vë - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a nhËn xÐt - HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng - chÝn tr¨m mêi l¨m : 915 - S¸u trt¨m chÝn m¬i l¨m : 695 - b¶y tr¨m mêi bèn :714 - N¨m tr¨m hai m¬i t :524 - Mét tr¨m linh mét : 101 - HS đọc yêu cầu - HS lµm SGK a 380,381,382,383,384,385,386,387, 388, 389,390 b 500,501,502,503,504,505,506,507, 508,509,560 c 700,710,720,730,740,750,760,770, 780,790,791 - HS lµm SGK - Gäi HS lªn ch÷a Lêi gi¶i: 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000 - HS đọc yêu cầu - HS đọc SGK - Gäi HS lªn ch÷a 372 > 299 465 < 700 534 = 500 + 34 631 < 640 909 = 902 + 708 < 807 a ViÕt sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè 100 b ViÕt sè lín nhÊt cã ch÷ sè 999 (3) c ViÕt sè liÒn sau 999 1000 III Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba, ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 KÓ chuyÖn Bãp n¸t qu¶ cam TiÕt 33: I Môc tiªu – yªu cÇu: - Sắp xếp lại đúng thứ tự các tranh và kể lại đoạn câu chuyện ( BT1 , BT2) - HS khá – giỏi kể lại toàn nội dung câu chuyện (BT3) II §å dïng d¹y häc: - tranh phãng to iII hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Nªu m/®, yªu cÇu Híng dÉn kÓ Bµi 1: S¾p sÕp l¹i tranh vÏ s¸ch theo thø tù chuyÖn HS kÓ ®o¹n chuyÖn qu¶ bÇu - Một HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tõng tranh minh ho¹ SGK - GVHDHS -Trao đổi theo cặp - HS lên xếp lại cho đúng thứ tự - NhËn xÐt Lêi gi¶i: Thứ tự đúng tranh: 2-1- 4-3 Bµi 2: KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa - KÓ chuyÖn nhãm theo tranh đã đợc xếp lại - KÓ chuyÖn tríc líp (nhËn xÐt) Bµi 3: KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Mçi HS kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn (nhËn xÐt) IV Cñng cè – dÆn dß: NhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 162 «n tËp: vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 I Môc tiªu: - Biết đọc , viết các số có chữ số - Biết phân tích các số có chữ số thành các trăm ,các chục , các đơn vị và ngược lại - Biết xếp các số có đén chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Làm BT 1,2,3 II Các hoạt động dạy học: Bài1:Mỗi số sau ứng với cách đọc nào - HS đọc yêu cầu - HS lµm SGK - HS lªn b¶ng ch÷a (nhËn xÐt) Bµi 2: a ViÕt c¸c sè + Lµm b¶ng - HDHS + sè lªn b¶ng ch÷a (4) 965 = 900 + 60 + 477 = 400 + 70 + 618 = 600 + 10 + 593 = 500 + 90 + 404 = 400 + - NhËn xÐt ch÷a bµi b ViÕt - HDHS 800 + 90 + = 895 200 + 20 + = 222 700 + 60 + = 768 600 + 50 = 650 800 + = 808 - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: ViÕt c¸c sè - HS lµm vë - sè lªn ch÷a Bµi 4: ViÕt c¸c sè thÝch hîp vµo chç trèng - Gäi lªn ch÷a, nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc a Từ lớn đến bé 297, 285, 279, 257 b từ bé đến lớn 257, 279, 285, 297 - HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi vµo SGK a 462, 464, 466, 468 b 353, 357, 359 c 815, 825, 835, 845 ChÝnh t¶: (Nghe-viÕt) TiÕt 65 Bãp n¸t qu¶ cam I Mục đích - yêu cầu: - Chép lại chính xác bài CT , trình bày đúng đoạn văn tóm tắt truyện Bóp nát cam - Làm BT a/b Ii §å dïng d¹y häc: - B¶ng quay bµi tËp (a) III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - Gäi HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng - ViÕt : lÆng ng¾t, nói non, leo c©y, lèi ®i B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: (M§, yªu cÇu) Híng dÉn HS chuÈn bÞ - GV đọc lại chính tả lần HS đọc bài ? Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ - Ch÷ thÊy viÕt hoa nhiÒu lµ ch÷ ®Çu viÕt hoa? V× ph¶i viÕt hoa câu Chữ viết hoa vì là chữ đứng đầu câu Quèc To¶n tªn riªng - HS viÕt b¶ng - GV đọc HS viết - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm ch÷a 5- bµi Híng dÉn häc sinh lµm bµi tËp Bµi tËp (a) - HS đọc yêu cầu HDHS lµm - Líp lµm VBT - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a a §«ng th× n¾ng, v¾ng th× ma - … Nã móa lµm ? (5) - NhËn xÐt iV Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - … Nã xoµ c¸nh ra? - … §Ëu ph¶i cµnh mÒm lén cæ xuèng ao … Cã x¸o th× x¸o níc trong…chí x¸o nớc đục… cò Đạo đức TiÕt 33: phßng chèng dÞch cóm gia cÇm a/h5n1 (tiÕt 2) I Môc tiªu: Cho HS biÕt c¸ch phßng bÖnh gia cÇm ë vïng cha cã dÞch, biÕt c¸ch tiªm chñng gia cÇm vïng cã dÞch cóm gµ Biết đợc biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch cúm A/H5N1 lây sang ngời II các hoạt động dạy học: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Giáo viên đọc tài liệu - HS th¶o luËn nhãm - H·y nªu c¸ch phßng bÖnh cho gia - Kh«ng th¶ r«ng gia cÇm cÇm ? - Kh«ng mua gia cÇm hoÆc tiªu thô s¶n phÈm kh«ng cã nguån gèc Hoạt động 2: Hớng dẫn việc tiêm chñng gia cÇm vïng cã dÞch cóm gµ (tµi liÖu trang 17) - Khi gia cÇm cã hiÖn tîng m¾c dÞch ta - Tiªm chñng ph¶i lµm g× ? - Nªu c¸c biÖn ph¸p tiªu huû gia cÇm - Ch«n gia cÇm - §èt gia cÇm Hoạt động 3: Các biện pháp khẩn cấp chèng dÞch - Cã mÊy biÖn ph¸p phßng chèng - Cã biÖn ph¸p dÞch? - Nªu c¸c biÖn ph¸p phßng chèng T¨ng cêng vÖ sinh c¸ nh©n, vÖ sinh ¨n dÞch? uèng H¹n chÕ tiÕp xóc víi nguån bÖnh T¨ng cêng søc khoÎ vµ kh¶ n¨ng phßng bÖnh Khi cã biÓu hiÖn sèt cao, ho, ®au ngùc, cần phải đến Sở Y tế để khám và chữa bÖnh Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc Thø t, ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc TiÕt 132 I Mục đích yêu cầu: Lîm (6) - Đọc đúng các câu thơ chữ , biết nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND : Bìa thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm - Trả lời các câu hỏi SGK Thuộc ít khổ thơ đầu II đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc iII các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò - §äc bµi l¸ cê - em đọc Tr¶ lêi c©u hái néi dung bµi? B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc - GV đọc mẫu a §äc tõng dßng th¬ - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Chú ý đọc đúng số từ ngữ b §äc tõng ®o¹n tríc líp - HS tiếp nối đọc đoạn trớc líp - Híng dÉn c¸ch ng¾t nghØ B¶ng phô c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm e Đọc đồng T×m hiÓu bµi CH1: Tìm nét đáng yêu ngộ - Lîm bÐ lo¾t cho¾t, ®eo c¸i s¾c xinh nghÜnh cña Lîm khæ th¬ ®Çu xinh đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch måm huýt s¸o, nh chim chÝch nh¶y trên đờng CH2: Lîm lµm nhiÖm vô g× ? - Lµm nhiÖm vô chuyÓn th, chuyÓn c«ng v¨n t liÖu CH3:Lîm dòng c¶m nh thÕ nµo ? - Lîm kh«ng sî nguy hiÓm vît qua mÆt trËn …khÈn Em h·y t¶ h×nh ¶nh Lîm - Lợm trên đờng quê vắng vẻ, hai bên c©u th¬ ? đờng lúa chỗ đồng thấy mũ ca n« nhÊp nh« trªn biÓn lóa CH4: em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo ? - HS ph¸t biÓu V× ? Häc thuéc bµi th¬ - HS häc thuéc lßng (nhËn xÐt) C Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc To¸n TiÕt 163 «n tËp phÐp céng vµ phÐp trõ A Môc tiªu: - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục , tròn trăm - Biết thực cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết cộng trừ các số có đến chữ số ( không nhớ ) - Biết giải bài toán phép tính cộng - Làm BT 1,2,3 B các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu (7) - Nêu yêu cầu bài tập sau đó cho HS tù lµm Bµi 2: TÝnh Lu ý cách đặt tính và tính Bài 3: HS đọc yêu cầu - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i em tãm t¾t em gi¶i Bµi 4: Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i Nªu kÕ ho¹ch gi¶i - em tãm t¾t - em gi¶i - NhËn xÐt, ch÷a bµi IV Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - HS tù nhÈm råi ghi kÕt qu¶ vµo sgk - HS nối tiếp đọc (nhËn xÐt) HS lµm b¶ng HS lªn b¶ng 34 62 96 68 25 43 64 18 82 72 36 36 425 361 786 968 503 465 37 90 37 38 74 52 Bµi gi¶i - Sè HS trêng tiÓu häc cã lµ: 265 + 234 = 499 (HS ) §/ S: 499 (HS) HS đọc yêu cầu - HS gi¶i vµo vë Bµi gi¶i Sè lÝt níc bÓ thø lµ: 865 – 200 = 665 (lÝt) §/S: 665lÝt LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 33 Më réng vèn tõ: tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp I mục đích yêu cầu - Nắm số từ ngữ nghề nghiệp (BT1,BT2) ; nhận biết số từ ngữ phẩm chất nhân dân VN (BT3) - Đặt câu ngắn với từ vừa tìm bài tập II đồ dùng dạy học : - B¶ng phô (bt1) III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,2 (tiÕt 30) B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Híng dÉn gi¶i c¸c bµi tËp Bµi tËp (miÖng) - HS đọc yêu cầu HS quan sát tranh trao đổi theo cặp nói vÒ nghÒ nghiÖp cña nh÷ng ngêi tranh - HS nèi tiÕp ph¸t biÓu (8) GV nhËn xÐt , chèt l¹i 1, C«ng nh©n; 2, C«ng an; 3, N«ng d©n; 4, b¸c sÜ; 5, l¸i xe; 6, ngêi b¸n hµng Bµi tËp (miÖng) - HS đọc yêu cầu - Chia lµm c¸c nhãm: Thi t×m tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp - GV ghi vµi c©u lªn b¶ng §¹i diªn c¸c nhãm nãi nhanh kÕt qu¶ làm đợc GV nhËn xÐt KL nhãm th¾ng cuéc VD: Thî may, thî nÒ, thî lµm b¸nh, ®Çu bÕp, h¶i qu©n, GV… Bµi tËp (miÖng) HS đọc yêu cầu - ViÕt c¸c tõ nãi nªn phÈm chÊt cña - HS trao đổi theo cặp nh©n d©n VN - HS lªn b¶ng + Anh hïng, gan d¹, th«ng minh, ®oµn kÕt , anh dòng… Bµi 4: (viÕt) - HS đọc yêu cầu Đặt câu với từ tìm đợc - Cả lớp làm vào bµi tËp - HS lên bảng em đặt câu + TrÇn Quèc To¶n lµ mét niªn anh hïng + B¹n Nam rÊt th«ng minh - NhËn xÐt ch÷a bµi + H¬ng lµ mét HS rÊt cÇn cï IV Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - Về nhà tập đặt câu với số từ ngữ chØ nghÒ nghiÖp Thñ c«ng Làm đèn lồng (tiết 2) TiÕt 33 I Môc tiªu: - HS biết cách làm đèn lồng - HS làm đợc đèn lồng giấy - Thích làm đồ chơi ,yêu quý sản phẩm mình làm II chuÈn bÞ: - §Ìn lång mÉu , giÊy thñ c«ng - Quy trình làm đèn lồng II các hoạt động dạy học: Thê i gia n 2’ 23’ Néi dung A KiÓm tra bµi cò: B Bµi míi: Hoạt động thầy Hoạt động trò - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh GTB - Ghi ®Çu bµi Gi¶ng bµi HS thùc hµnh lµm - GV cho häc sinh nh¾c - Vµi häc sinh nh¾c l¹i đèn lồng lại quy trình làm đèn + Bớc1: Cắt giấy lång + Bíc2: C¸t, d¸n th©n đèn + Bớc3: Dán quai đèn - GV cho học sinh thực - HS thực hành làm đèn hµnh lµm theo nhãm theo nhãm (9) - GV quan s¸t häc sinh lµm cßn lóng tóng 5’ 5’ Tr×nh bµy s¶n phÈm - GV cho häc sinh c¸c tæ lªn tr×nh bµy s¶n phÈm - HS mang s¶n phÈm lªn - GV cïng häc sinh nhËn tr×nh bµy xét đánh giá sản phẩm Cñng cè s¶n phÈm => GV nhËn xÐt vÒ sù chuÈn bÞ tinh thÇn häc tËp KN thùc hµnh vµ s¶n phÈm cña häc sinh DÆn dß: VN«n l¹i c¸c bài đã học và chẩn bị bài KT cuèi n¨m * NXC tiÕt häc HS nh¾c l¹i quy tr×nh lµm bím b»ng giÊy Bíc 1: C¾t giÊy Bíc 2: GÊp c¸nh bím Bíc 3: Buéc th©n bím Bíc 4: Lµm r©u bím Thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh lµm bím - GV quan s¸t HDHS - HS chó ý c¸c nÕp gÊp ph¶i ph¼ng, cách đều, miết kĩ - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n - HS trng bµy s¶n phÈm theo tæ phÈm - NhËn xÐt s¶n phÈm cña HS C NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt sù chuÈn bÞ tinh thÇn HT cña häc sinh Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng n¨m 2012 Tù nhiªn x· héi TiÕt 33 MÆt tr¨ng vµ c¸c v× I Môc tiªu: - Sau bài học, học sinh biết khái quát các đặc điểm mặt trăng và các vì II §å dïng – d¹y häc: - H×nh vÏ sgk - Dặn HS quan sát thực tế bầu trời ban đêm - GiÊy vÏ bót mÇu III các Hoạt động dạy học: Khởi động: lớp hát bài mặt trăng * H§1: VÏ vµ giíi thiÖu tranh vÏ vÒ bÇu trêi cã mÆt tr¨ng, cã c¸c v× * Môc tiªu: HS biÕt kh¸i qu¸t vÒ hình dạng, đặc điểm mặt trăng * C¸ch tiÕn hµnh: (10) B1: Lµm viÖc c¸ nh©n B2: H§ c¶ líp T¹i em l¹i vÏ mÆt tr¨ng nh vËy ? Theo em mÆt tr¨ng cã h×nh g×? - HS vÏ vµ t« mµu bÇu trêi cã mÆt tr¨ng, cã c¸c v× - HS giíi thiÖu tranh vÏ cña m×nh cho c¶ líp xem - MÆt tr¨ng trßn gièng nh qu¶ bãng lín Vµo nh÷ng ngµy nµo th¸ng ta - Ngµy 15 ©m lÞch nh×n thÊy tr¨ng trßn? Em đã dùng mầu gì tô vào mặt - HS nªu tr¨ng ? ¸nh s¸ng mÆt tr¨ng cã g× kh¸c so - ¸nh s¸ng m¨t tr¨ng m¸t dÞu kh«ng víi ¸nh s¸nh mÆt trêi? nh ¸nh s¸ng mÆt trêi *KÕt luËn: MÆt tr¨ng trßn gièng nh qu¶ bãng ë rÊt xa Tr¸i §Êt ¸nh s¸ng mÆt tr¨ng m¸t dÞu, MÆt tr¨ng ph¶n chiÕu ¸nh s¸ng tõ MÆt Trêi xuèng Tr¸i §Êt * H§2: Th¶o luËn vÒ c¸c v× sao: * Môc tiªu: HS biÕt kh¸i qu¸t vÒ hình rạng, đặc điểm các vì * C¸ch tiÕn hµnh: Tõ c¸c bøc tranh vÏ c¸c em cho - C¸c v× lµ nh÷ng qu¶ bãng löa biÕt T¹i c¸c em l¹i vÏ tranh c¸c kh«ng gièng nh mÆt trêi ng«i nh vËy ? Theo c¸c em ng«i h×nh g× ? - Ng«i c¸nh Trong thùc tÕ cã ph¶i ng«i cã - HS tr¶ lêi cánh giống nh đèn ông kh«ng ? Nh÷ng ng«i cã to¶ s¸ng kh«ng? * KÕt luËn: C¸c v× lµ nh÷ng “ Qu¶ bãng löa” khæng lå gièng nh mÆt trêi Trong thùc tÕ cã nhiÒu ng«i cßn l¬n h¬n MÆt Trêi, nhng v× chóng ë rÊt xa, rÊt xa Tr¸i §Êt nªn chóng ta nh×n thÊy chóng nhá bÐ trªn bÇu trêi + Có thể HS các nhóm đặt câu hỏi để tr×nh bµy tr¶ lêi IV Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Khen ngîi, tuyªn d¬ng nh÷ng nhãm lµm tèt To¸n TiÕt: 164 «n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ (t1) I Môc tiªu: - Biết cộng trừ nhẩm các số tròn chục , tròn trăm - Biết thực cộng trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết cộng trừ các số có đến chữ số ( không nhớ ) - Biết giải bài toán ít (11) - Biết tìm số bị trừ , tìm số hạng tổng - Làm BT 1,2,3,4,5 Ii Các hoạt động dạy học KT bµi cò 765 566 HS lªn b¶ng 315 40 - Líp b¶ng 450 526 Bµi «n Bµi 1: tÝnh nhÈm - Hs đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt 500 + 300 = 800 qu¶ 800 – 500 = 300 800 – 300 = 500 400 + 200 = 600 600 – 400 = 200 600 – 200 = 400 Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh - Líp lµm b¶ng Nêu cách đặt tính và tính ? 65 55 100 345 29 45 72 422 94 100 28 767 Bài 3: HS đọc yêu cầu Bµi gi¶i _ Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Số cây đội trồng đợc là: - em tãm t¾t 530 + 140 = 670 (c©y) - em gi¶i §/S: 670 c©y Bµi 5: T×m x - Gäi HS lªn b¶ng a x – 32 = 45 x = 45 + 32 x = 77 b x + 45 = 79 x = 79 – 45 x = 34 Nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ cha biÕt ? - HS nªu Nªu c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt ? IV/ Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc TËp viÕt TiÕt 33 Ch÷ hoa : v (kiÓu 2) I Mục đích , yêu cầu: Viết đúng chữ hoa V– Kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng; Việt ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); “Việt Nam thân yêu” ( lần ) II §å dïng d¹y häc: - MÉu ch÷ V hoa (kiÓu2) - B¶ng phô viÕt s½n mÉu c©u øng dông III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò C¶ líp viÕt b¶ng - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷ hoa Q (kiÓu2) Nêu lại cụm từ đã học ? Qu©n d©n mét lßng - C¶ líp viÕt b¶ng ch÷ Qu©n B Bµi míi Giíi thiÖu bµi (m/®, yªu cÇu) HD viÕt ch÷ hoa HS quan s¸t nhËn xÐt (12) Nªu cÊu t¹o cña ch÷ ? - GV viÕt mÉu võa nªu c¸ch viÕt 3, ViÕt côm tõ øng dông Em hiÓu nghÜa cña côm tõ øng dông nh thÕ nµo? - HD HS quan s¸t nhËn xÐt §é cao cña c¸c ch÷ c¸i ? C¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷ ? * HS viÕt b¶ng con: ViÖt * Híng dÉn häc sinh viÕt b¶ng + Ch÷ V (kiÓu2) cao li gåm 1nÐt viÕt liÒn lµ kÕt hîp cña nÐt c¬ b¶n nÐt mãc ®Çu nÐt cong ph¶i vµ1 nÐt cong díi nhá - HS viÕt b¶ng - VN lµ tæ quèc th©n yªu cña chóng ta - C¸c ch÷ N, v, h, y cao 2,5 li - Ch÷ t cao 1,5 li - C¸c ch÷ cßn l¹i cao - Nèi nÐt cña ch÷ y vµo sên ch÷ v líp viÕt b¶ng Híng dÉn HS viÕt vë chÊm ch÷a bµi : ChÊm sè bµi IV Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc TiÕt 65: ThÓ dôc Bµi 65: Chuyền cầu – trò chơi ném bóng trúng đích I Môc tiªu: KT: - TiÕp tôc «n chuyÒn cÇu theo nhãm ngêi - Ôn trò chơi: ném bóng trúng đích KN: - Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón và chuyền cầu chính xác - Yêu cầu nâng cao khả ném trúng đích Thái độ: - Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm – phơng tiện: - §Þa ®iÓm : Trªn s©n trêng Iii Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p 6-7' §HTT: X X X X X A PhÇn më ®Çu: 1' X X X X X - GV nhËn X X X X X líp, phæ biÕn néi dung bµi tËp động: Khëi x nhÞp (13) - GiËn ch©n t¹i chç, xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng, vai, tay, ch©n, lên, bông b PhÇn c¬ b¶n: ChuyÒn cÇu theo nhãm ngêi - Trß ch¬i nÐm bãng trúng đích C PhÇn kÕt thóc - §øng t¹i chç vç tay h¸t 2-3' theo 2-4 hµng däc vµ h¸t - Mét sè động tác thả láng - Trß ch¬i håi tÜnh - HÖ thèng toµn bµi - NhËn xÐt giê häc - Giao bµi tËp vÒ nhµ 8-10' X X X X X X X X X X X X X X X 8-10' 1-2' 1' X X X X X X X X X X X X X X X 1' Thø s¸u ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 66: ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) Lîm I Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết chính xác bài CT , trình bày đúng khổ thơ theo thể chữ - Làm BT a/b BT a/b III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - GV đọc cho HS viết B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Híng dÉn nghe – viÕt: - Gv đọc bài chính tả Mçi dßng th¬ cã bao nhiªu ch÷ ? - HS viÕt b¶ng - em lªn b¶ng viÕt : lao xao, xoÌ c¸nh - HS đọc bài - ch÷ (14) Nªn b¾t ®Çu viÕt c¸c dßng th¬ tõ « - Tõ « thø nµo ? + ViÕt tõ khã - HS tËp viÕt b¶ng con: lo¾t cho¾t, nghiªng nghiªng + GV đọc cho HS viết chính tả - HS viÕt vµo vë + ChÊm ch÷a bµi : ChÊm 5-7 bµi Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi : (a) - HS đọc yêu câu - HDHS lµm - Em chọn từ nào ngoặc đơn để điền - HS lµm vë vµo « trèng ? - Gäi HS lªn b¶ng Lêi gi¶i a (sen, xen) - hoa sen, xen kÏ (xa, sa) - ngµy xa, say sa (xø, sø) NhËn xÐt ch÷a bµi C xö, lÞch sö C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê To¸n TiÕt 165 «n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia I Môc tiªu: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính ( đó có dấu nhân dấu chia; nhân chia phạm vi đã học ) - Biết tìm số bị chia , tích - Biết giải bài toán có phép nhân - Làm BT 1,2,3,4,5 II đồ dùng dạy học III Các hoạt động dạy học - Híng dÉn HS lµm bµi t©p Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS tù nhÈm ®iÒn kÕt qu¶ vµo sgk - §äc nèi tiÕp, nhËn xÐt (8 h/s đọc, nhận xét) Bµi 2: TÝnh - HS lµm vë HDHS lµm - Gäi HS lªn ch÷a x + 16 =24 + 16 = 40 x + 25 = 35 + 25 = 60 20 : x = x =30 30 : : = : NhËn xÐt ch÷a =3 bµi Bài 2: HS đọc Bµi gi¶i yªu cÇu - Nªu kÕ ho¹ch - Sè HS líp A cã lµ : gi¶i - em tãm t¾t x = 24 (häc sinh) - em gi¶i §/S: 24 (häc sinh ) (15) Bµi 3: - HDHS xÐt nhËn - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 5: T×m x - Cñng cè t×m sè bÞ chia - Cñng cã t×m thõa sè cha biÕt - NhËn xÐt ch÷a bµi II Cñng cè – dÆn dß: - Nêu cách đặt tÝnh vµ tÝnh - NhËn xÐt tiÕt häc HS đọc yêu cầu - Hình nào đợc khoanh hình tròn ¿❑ ❑ + Hình a đã đợc khoanh vào số hình tròn ¿❑ ❑ a x : = x=5x3 x = 15 b x x = 35 x = 35 : x=7 TËp lµm v¨n TiÕt 33: đáp lời an ủi kể chuyện đợc chứng kiến I Mục đích yêu cầu: - Biết đáp lời an ủi tình giao tiếp đơn giản (BT1,BT2) - Viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em (BT3) II đồ dùng dạy học: - Tranh minh ho¹ sgk III các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lµm bµi tËp 2, bµi tËp - NhËn xÐt b bµi míi Giíi thiÖu bµi : M/§, yªu cÇu Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 1: (MiÖng) - HDHS đọc - NhËn xÐt Bµi (miÖng) - HS đọc y/c - C¶ líp quan s¸t tranh - §äc thÇm - HS thực hành theo cặp lời đối đáp trớc líp + HS đọc yêu cầu + Lớp đọc thầm + Thực hành theo cặp đối thoại trớc lớp (16) NhËn xÐt ch÷a xÐt bµi Bµi tËp 3: (viÕt) - Gi¶i thÝch yªu cÇu cña bµi (nhËn xÐt) a D¹ em c¶m ¬n c« ! b C¶m ¬n b¹n c Ch¸u c¶m ¬n bµ ¹ - KÓ vÒ viÖc lµm tèt cña em ( hoÆc b¹n em) viÕt 3, c©u - Gäi mét vµi HS nãi vÒ nh÷ng viÖc - HS thùc hµnh lµm tèt - NhËn xÐt ch÷a bµi - Líp lµm vë bµi tËp - Nhiều HS nối tiếp đọc Cñng Cè- DÆn Dß - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 66: ThÓ dôc: ChuyÒn cÇu Trß ch¬i : cãc lµ cËu «ng trêi I Môc tiªu: KT: TiÕp tôc «n chuyÒn cÇu theo nhãm ngêi - ¤n trß ch¬i cãc lµ cËu «ng trêi KN: Nâng cao khả đón và chuyền cầu chính xác - Tham gia chơi tơng đối chủ động 3.T§: Tù gi¸c tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm – phơng tiện: - Trªn s©n trêng, kÎ v¹ch s½n, cßi III Néi dung - ph¬ng ph¸p: Néi dung §Þnh lîng Ph¬ng ph¸p 6-7' A phÇn Më ®Çu: X X X X X 1, NhËn líp: X X X X X Líp trëng tËp X X X X X chung b¸o c¸o sÜ sè GV phæ biÕn néi dung bµi tËp Khëi 2' động: Giậm ch©n t¹i chç xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… Ôn các động t¸c tay, ch©n, l2x8 nhÞp ên, bông, nh¶y, «n bµi thÓ dôc PTC B PhÇn c¬ b¶n: - Chia tæ tËp luyÖn 8-10' ChuyÒn (17) cÇu theo nhãm ngêi - Trß ch¬i : Con cãc lµ cËu «ng trêi c PhÇn kÕt thóc: - Đi theo 2-4 hµng däc vµ h¸t - Mét sè động tác thả láng - trß ch¬i håi tÜnh - HÖ thèng nhËn xÐt - Giao bµi tËp vÒ nhµ 2' 1' 1-2' 1' Sinh hoạt lớp I/ MỤC TIÊU: - Qua tiết sinh hoạt giúp các em thấy ưu và khuyết điểm tuần Có tinh thần để phát huy tuần tới Nắm kế hoạch tuần 34 II NỘI DUNG SINH HOẠT: Đánh giá các hoạt động tuần * Gọi học sinh mắc nhiều lỗi nhận xét thân - Nề nếp hoạt động giờ: Lớp đã khẩn trương, nhanh chóng xếp hàng, tập TD nghiêm túc Cần phát huy - Nề nếp ôn bài 15 phút đầu giờ: Lớp đã kiểm tra bài làm, đồ dùng học tập các bạn và lớp thực nghiêm túc (18) - Nề nếp chuẩn bị bài nhà trước đến lớp: các tổ trưởng nhận xét dựa vào sổ theo dõi - Nề nếp học lớp: lớp đã chú ý nghe giảng, hiểu bài và làm bài theo đúng yêu cầu thầy giáo Tuy nhiên số bạn còn chậm chạp cần cố gắng Phương hướng tuần 34 - Tiếp tục phát huy gì đã làm các tuần trước - Khắc phục tình trạng lười học bài, không chuẩn bị bài trước đến lớp - Thi dành nhiều điểm mười các tổ (19)