Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn kể Bài 1: Sắp sếp lại 4 tranh vẽ trong sách - Một HS đọc yêu cầu - HS quan sát từng tranh minh hoạ theo thứ tự trong chuyện trong SGK - GVHDHS -Trao đổi theo cặp - Hướng dẫn HS[r]
(1)TUẦN THỨ 33 Ngày soạn: 17 / 04 /2010 Ngày giảng: 19 / 04 / 2010 Thứ hai, ngày 19 tháng 04 năm 2010 Chào cờ TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Tiết 2+3: Tập đọc Tiết 97 + 98: BÓP NÁT QUẢ CAM I Mục tiêu: Rèn luyện kĩ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ khó, đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các từ dài - Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải SGK, nắm các kiện và các nhân vật lịch sử nói bài đọc - Hiểu nghĩa truyện: Ca ngợi niên anh hùng Trần Quốc Toản, tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước căm thù giặc II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc - Bảng phụ dạy học III Các hoạt động dạy học: Tiết 1: Ổn định tổ chức - Ổn định tổ chức lớp, HS hát đầu Kiểm tra bài cũ: - 2,3 HS đọc thuộc lòng bài thơ: Tiếng chổi tre - Trả lời câu hỏi nội dung bài Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - GV đọc mẫu a Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu - Chú ý rèn HS đọc đúng từ khó b Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HDHS đọc đúng số câu - Bảng phụ c Đọc đoạn nhóm - Đọc theo nhóm d Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc Tiết2: c Tìm hiểu bài: Câu hỏi 1: Giặc nguyên có âm mưu gì đối - Giả vờ mượn đường để xâm chiếm với nước ta nước ta ? Thấy sứ giả giặc ngang ngược thái độ - Vô cùng căm giận Trần Quốc Toản nào ? Lop2.net (2) Câu hỏi 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì ? ? Quốc Toản nóng lòng gặp vua nào? Câu hỏi 3:Vì sau tâu vua xin đánh, Quốc Toản lại đặt gươm lên gáy ? Vì Vua không tha tội mà ban cho cho Quốc toản cam quý ? Vì Quốc Toản vô tình bóp nát cam ? d Luyện đọc lại - Đọc nhóm Củng cố - dặn dò: - Câu chuyện này cho em biết điều gì ? - Nhận xét Tiết: Toán Tiết: 161 - Để nói tiếng xin đánh - Đợi vua…xăm xăm xuống thuyền - Vì cậu biết: xô lính giặc tự ý xông vào… trị tội - Vì … còn trẻ mà đã biết no việc nước - Đang ấm ức … căm giận sôi sục … vô tình đã bóp lát cam - em đọc - Trần Quốc Toản là niên yêu nước… căm thù giặc - Chuẩn bị cho tiết kể chuyện ÔN TẬP: VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu: - Giúp HS củng cố đọc, đếm, viết, so sánh các số có chữ số II Đồ dùng dạy hoc: - Bộ đồ dùng học toán - Bảng phụ; Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm bài tập Bài mới: Bài1: viết các số - HS đọc yêu cầu - HDHS - HS làm bảng - chín trăm mười lăm : 915 - Sáu trtăm chín mươi lăm : 695 - bảy trăm mười bốn :714 - Năm trăm hai mươi tư :524 - Một trăm linh : 101 - Nhận xét Bài- 2: - Gọi em lên chữa phần - HS đọc yêu cầu - HS làm SGK a 380,381,382,383,384,385,386,387, 388, 389,390 b 500,501,502,503,504,505,506,507, 508,509,560 c 700,710,720,730,740,750,760,770, 780,790,791 - GX nhận xét Lop2.net (3) Bài 3: trống Viết các số tròn trăm thích hợp vào ô - HS làm SGK - Gọi HS lên chữa - GVNhận xét Bài4: > = < - HDHS làm - GVNhận xét Bài 5: HS đọc yêu cầu -HS làm - Gọi HS lên bảng chữa nhận xét Lời giải: 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000 - HS đọc yêu cầu - HS đọc SGK - Gọi HS lên chữa 372 > 299 465 < 700 534 = 500 + 34 631 < 640 909 = 902 + 708 < 807 a Viết số bé có chữ số 100 b Viết số lớn có chữ số 999 c Viết số liền sau 999 1000 Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết: Đạo đức DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Tiết 33: PHÒNG CHỐNG DỊCH CÚM GIA CẦM A/H5N1 (tiết 2) I Mục tiêu: Cho HS biết cách phòng bệnh gia cầm vùng chưa có dịch, biết cách tiêm chủng gia cầm vùng có dịch cúm gà Biết biện pháp khẩn cấp phòng chống dịch cúm A/H5N1 lây sang người II Đồ dùng dạy học - Tranh ảnh tài liệu liên quan tới nội dung bài học III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng trả lời câu hỏi tiết truớc Bài mới: Bài mới: Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giáo viên đọc tài liệu - HS thảo luận nhóm - Hãy nêu cách phòng bệnh cho gia cầm ? - Không thả rông gia cầm - Không mua gia cầm tiêu thụ sản phẩm không có nguồn gốc Hoạt động 2: Hướng dẫn việc tiêm chủng gia cầm vùng có dịch cúm gà (tài liệu trang 17) Lop2.net (4) - Khi gia cầm có tượng mắc dịch ta - Tiêm chủng phải làm gì ? - Nêu các biện pháp tiêu huỷ gia cầm - Chôn gia cầm - Đốt gia cầm Hoạt động 3: Các biện pháp khẩn cấp chống dịch - Có biện pháp phòng chống dịch? - Có biện pháp - Nêu các biện pháp phòng chống dịch? Tăng cường vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống Hạn chế tiếp xúc với nguồn bệnh Tăng cường sức khoẻ và khả phòng bệnh Khi có biểu sốt cao, ho, đau ngực, cần phải đến Sở Y tế để khám và chữa bệnh Củng cố dặn dò Nhận xét học Ngày soạn: 18 / 04 /2010 Ngày giảng: 20 / 04 / 2010 Thứ ba, ngày 20 tháng 04 năm 2010 Thể dục Chuyền cầu – trò chơi ném bóng trúng đích I Mục tiêu: KT: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người - Ôn trò chơi: ném bóng trúng đích KN: - Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả đón và chuyền cầu chính xác - Yêu cầu nâng cao khả ném trúng đích Thái độ: - Tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm : Trên sân trường Iii Nội dung và phương pháp: Nội dung Định lượng Phương pháp A Phần mở đầu: 6-7' ĐHTT: X X X X X - GV nhận lớp, phổ biến nội dung bài 1' X X X X X X X X X X tập Khởi động: - Giận chân chỗ, xoay các khớp cổ tay, cổ chân, xoay khớp đầu gối, x nhịp hông, vai, tay, chân, lườn, bụng b Phần bản: - Chuyền cầu theo nhóm người - Trò chơi ném bóng trúng đích 8-10' Lop2.net X X X X X X X X X X (5) 8-10' X X X X X 1-2' 1' X X X X X X X X X X X X X X X C Phần kết thúc - Đứng chỗ vỗ tay hát 2-3' theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - Trò chơi hồi tĩnh - Hệ thống toàn bài - Nhận xét học - Giao bài tập nhà 1' Tiết 3: Kể chuyện Tiết 33: BÓP NÁT QUẢ CAM I Mục tiêu : Rèn kĩ nói - Biết xếp lại các tranh theo đúng thứ tự chuyện - Dựa vào các tranh đã xếp lại, kể đoạn và toàn câu chuyện: Bóp nát cam; Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung, phối hợp lời kẻ với điệu , nét mặt Rèn kĩ nghe Biết theo dõi bạn kẻ chuyện; Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời bạn kể II Đồ dùng dạy học: - tranh phóng to III Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ HS kể đoạn chuyện bầu Bài a Giới thiệu bài: Nêu m/đ, yêu cầu b Hướng dẫn kể Bài 1: Sắp sếp lại tranh vẽ sách - Một HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh minh hoạ theo thứ tự chuyện SGK - GVHDHS -Trao đổi theo cặp - Hướng dẫn HS kể theo nội dung - Lần lượt HS kể chuyện theo tranh theo nội dung câu chuyện nội dung tranh - HS lên xếp lại cho đúng thứ tự - Nhận xét Lời giải: Thứ tự đúng tranh: 2-1- 4-3 Bài 2: Kể đoạn câu chuyện dựa theo - Kể chuyện nhóm tranh đã xếp lại - Kể chuyện trước lớp (nhận xét) Bài 3: Kể toàn câu chuyện - Mỗi HS kể lại toàn câu chuyện (nhận xét) Lop2.net (6) Củng cố – dặn dò: Nhận xét học Tiết 3: Chính tả: (Nghe-viết) Tiết 65: BÓP NÁT QUẢ CAM I Mục tiêu: Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn trích bài : Bóp nát cam Viết đúng số tiếng có âm đầu: s/x âm chính ê/i II Đồ dùng dạy học: - Bảng quay bài tập (a) III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Gọi HS viết bảng lớp - Viết : lặng ngắt, núi non, leo cây, lối - Lớp viết bảng Bài a Giới thiệu bài: (MĐ, yêu cầu) b Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lại chính tả lần HS đọc bài ? Những chữ nào bài chính tả viết - Chữ thấy viết hoa nhiều là chữ đầu hoa? Vì phải viết hoa câu Chữ viết hoa vì là chữ đứng đầu câu Quốc Toản tên riêng - HS viết bảng - GV đọc HS viết - HS viết bài vào - Chấm chữa 5- bài c Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập (a) - HS đọc yêu cầu HDHS làm - Lớp làm VBT - Gọi HS nhận xét, chữa a Đông thì nắng, vắng thì mưa - … Nó múa làm ? - … Nó xoà cánh ra? - … Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao - Nhận xét … Có xáo thì xáo nước trong…chớ xáo nước đục… cò Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Lop2.net (7) Tiết 1: Toán Tiết 162: ÔN TẬP: VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I Mục tiêu: Giúp học sinh biết : - Củng cố đọc, viết các số có chữ số - Phân tích các số có chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại - Sắp xếp các số theo thứ tự xác định Tìm đặc điểm dãy số để viết tiếp các số dãy số đó II Đồ dùng dạy hoc: - Bộ đồ dùng học toán - Bảng phụ; Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - Cho HS làm bài tập vào bảng con; gọi Hs làm bài trên bảng lớp Bài Bài1:Mỗi số sau ứng với cách đọc nào - HS đọc yêu cầu - HS làm SGK - HS lên bảng chữa (nhận xét) Bài 2: a Viết các số + Làm bảng - HDHS + số lên bảng chữa 965 = 900 + 60 + 477 = 400 + 70 + 618 = 600 + 10 + 593 = 500 + 90 + - Nhận xét chữa bài 404 = 400 + b Viết - HDHS 800 + 90 + = 895 200 + 20 + = 222 700 + 60 + = 768 600 + 50 = 650 - Nhận xét chữa bài 800 + = 808 Bài 3: Viết các số - HS làm a Từ lớn đến bé - số lên chữa 297, 285, 279, 257 b từ bé đến lớn 257, 279, 285, 297 Bài 4: Viết các số thích hợp vào chỗ - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm bài vào SGK trống - Gọi lên chữa, nhận xét a 462, 464, 466, 468 b 353, 357, 359 c 815, 825, 835, 845 Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học Lop2.net (8) Tiết 3: Thủ công Tiết 33: LÀM CON BƯỚM (Tiết 3) I Mục tiêu: - HS nhớ lại các bước làm bướm giấy - HS làm bướm - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho HS II Chuẩn bị: - Quy trình làm bướm - Giấy thủ công, giấy mầu, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bài mới: HS nhắc lại quy trình làm bướm Bước 1: Cắt giấy Bước 2: Gấp cánh bướm giấy Bước 3: Buộc thân bướm Bước 4: Làm râu bướm Thực hành - GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành làm bướm - GV quan sát HDHS - HS chú ý các nếp gấp phải phẳng, cách đều, miết kĩ - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm theo tổ - Nhận xét sản phẩm HS Củng cố – dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị tinh thần HT - Về nhà làm lại hoàn chỉnh bướm học sinh Ngày soạn: 19 / 04 /2010 Ngày giảng: 21 / 04 / 2010 Thứ tư, ngày 21 tháng 04 năm 2010 Mĩ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ cái bình đựng nước I Mục tiêu: KN : Nhận biết hình dáng màu sắc bình đựng nước - Quan sát so sánh tỉ lệ bình KN: Vẽ cái bình đựng nước TĐ: yêu thích và cảm nhận cái đẹp II đồ dùng dạy học Lop2.net (9) - Hình minh hoạ cách vẽ - Một vài bài vẽ học sinh III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chuẩn bị HS B Bài mới: - Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu mẫu bình đựng nước - Hình dáng có giống không HĐ2: Cách vẽ tranh - GVHD trên hình minh hoạ - Vẽ phác hình đựng nước có kích thước khác - Cho HS xem số bài năm trước *Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu bài vẽ - Gợi ý HS làm *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Chọn và nhận xét bài vẽ đẹp C Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét - Nắp, miệng, thân đáy và tay cầm - Có nhiều loại bình đựng nước khác - Không giống - học sinh quan sát - Vẽ hình vừa với phần giấy tìm tỷ lệ các phận + Vẽ màu (đậm, nhạt) - Chuẩn bị bài sau Tiết 2: Toán Tiết 163: ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ I Mục tiêu: - Giúp học sinh + Biết tính nhẩm và viết có nhớ phạm vi 1000 (không nhớ) với các số có chữ số + Giải bài tập cộng trừ II Đồ dùng dạy hoc: - Bộ đồ dùng học toán - Bảng phụ; Phiếu bài tập III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài Bài 1: - HS nêu yêu cầu - Nêu yêu cầu bài tập sau đó cho HS - HS tự nhẩm ghi kết vào sgk tự làm - HS nối tiếp đọc (nhận xét) Bài 2: Tính HS làm bảng Lop2.net (10) HS lên bảng Lưu ý cách đặt tính và tính 34 62 96 68 25 43 64 18 82 72 36 36 425 361 786 968 503 465 37 90 37 38 74 52 Bài giải - Số HS trường tiểu học có là: 265 + 234 = 499 (HS ) Đ/ S: 499 (HS) HS đọc yêu cầu - HS giải vào Bài 3: HS đọc yêu cầu - Nêu kế hoạch giải em tóm tắt em giải Bài 4: Yêu cầu HS tóm tắt và giải Nêu kế hoạch giải - em tóm tắt - em giải Bài giải Số lít nước bể thứ là: 865 – 200 = 665 (lít) Đ/S: 665lít - Nhận xét, chữa bài Củng cố – dặn dò: - Nhận xét học - Chuẩn bị cho tiết học sau Ngày soạn: 20 / 04 /2010 Ngày giảng: 22 / 04 / 2010 Thứ năm, ngày 22 tháng 04 năm 2010 Thể dục: Chuyền cầu Trò chơi : Con cóc là cậu ông trời I Mục tiêu: KT: Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm người - Ôn trò chơi cóc là cậu ông trời KN: Nâng cao khả đón và chuyền cầu chính xác - Tham gia chơi tương đối chủ động 3.TĐ: Tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm – phương tiện: - Trên sân trường, kẻ vạch sẵn, còi III Nội dung - phương pháp: Nội dung Định lượng Lop2.net Phương pháp (11) A phần Mở đầu: 1, Nhận lớp: Lớp trưởng tập chung báo cáo sĩ số GV phổ biến nội dung bài tập Khởi động: Giậm chân chỗ xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông… Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, nhảy, ôn bài thể dục PTC B Phần bản: - Chia tổ tập luyện - Chuyền cầu theo nhóm người - Trò chơi : Con cóc là cậu ông trời c Phần kết thúc: - Đi theo 2-4 hàng dọc và hát - Một số động tác thả lỏng - trò chơi hồi tĩnh - Hệ thống nhận xét - Giao bài tập nhà 6-7' X X X X X X X X X X X X X X X 2' 2x8 nhịp 8-10' 2' 1' 1-2' 1' Tiết 3: Tập viết Tiết 33: CHỮ HOA : V (kiểu 2) I Mục tiêu: Rèn kĩ viết chữ 1, Biết viết chữ V hoa kiểu theo cỡ chữ vừa và nhỏ 2, Biết viết ứng dụng cụm từ : Việt Nam thân yêu theo cỡ nhỏ viết đúng mẫu , nét và mẫu chữ đúng quy định II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ V hoa (kiểu2) - Bảng phụ viết sẵn mẫu câu ứng dụng III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Cả lớp viết bảng - Cả lớp viết bảng chữ hoa Q (kiểu2) Nêu lại cụm từ đã học ? Quân dân lòng - Cả lớp viết bảng chữ Quân Bài a Giới thiệu bài (m/đ, yêu cầu) b HD viết chữ hoa HS quan sát nhận xét Nêu cấu tạo chữ ? + Chữ V (kiểu2) cao li gồm 1nét viết liền là kết hợp nét nét Lop2.net (12) móc đầu nét cong phải và1 nét cong nhỏ - HS viết bảng - GV viết mẫu vừa nêu cách viết c, Viết cụm từ ứng dụng Em hiểu nghĩa cụm từ ứng dụng nào? - HD HS quan sát nhận xét Độ cao các chữ cái ? Cách nối nét các chữ ? * HS viết bảng con: Việt * Hướng dẫn học sinh viết bảng - VN là tổ quốc thân yêu chúng ta - Các chữ N, v, h, y cao 2,5 li - Chữ t cao 1,5 li - Các chữ còn lại cao - Nối nét chữ y vào sườn chữ v lớp viết bảng Hướng dẫn HS viết Chấm chữa bài : Chấm số bài Củng cố – dặn dò: - Nhận xét chung tiết học Tiết 2: Tập đọc Tiết 99: LƯỢM I Mục tiêu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ khó: Biết ngắt nghỉ đúng nhịp bài thơ chữ - Biết đọc bài thơ với giọng vui tươi nhí nhảnh hồn nhiên Rèn kĩ đọc hiểu - Hiểu các từ khó bài: Loắt choắt , cái sắc, ca lô, thượng khẩn - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi chú bé liên lạc ngộ nghĩnh đáng yêu, dũng cảm Học thuộc lòng bài thơ II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Đọc bài lá cờ - em đọc Trả lời câu hỏi nội dung bài? 3.Bài a Giới thiệu bài b Luyện đọc - GV đọc mẫu * Đọc dòng thơ - HS nối tiếp đọc dòng thơ - Chú ý đọc đúng số từ ngữ * Đọc đoạn trước lớp - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn cách ngắt nghỉ Bảng phụ * Đọc đoạn nhóm Lop2.net (13) * Thi đọc các nhóm * Đọc đồng c Tìm hiểu bài CH1: Tìm nét đáng yêu ngộ - Lượm bé loắt choắt, đeo cái sắc xinh nghĩnh Lượm khổ thơ đầu xinh đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch mồm huýt sáo, chim chích nhảy trên đường CH2: Lượm làm nhiệm vụ gì ? - Làm nhiệm vụ chuyển thư, chuyển công văn tư liệu CH3:Lượm dũng cảm nào ? - Lượm không sợ nguy hiểm vượt qua mặt trận …khẩn Em hãy tả hình ảnh Lượm câu - Lượm trên đường quê vắng vẻ, hai thơ ? bên đường lúa chỗ đồng thấy mũ ca nô nhấp nhô trên biển lúa CH4: em thích câu thơ nào ? Vì - HS phát biểu ? d Học thuộc bài thơ - HS học thuộc lòng (nhận xét) Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét học Tiết:Toán Tiết 164: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (T2) I Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện kĩ + Cộng trừ nhẩm và viết (có nhớ phạm vi 100) không nhớ các số có chữ số + Giải toán cộng trừ và tìm số hạng chưa biết + Tìm số bị trừ chưa biết II Đồ dùng dạy hoc: - Bộ đồ dùng học toán - Bảng phụ; Phiếu bài tập II Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ 765 566 HS lên bảng 315 40 - Lớp bảng 450 526 Bài Bài 1: tính nhẩm - Hs đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết 500 + 300 = 800 800 – 500 = 300 800 – 300 = 500 400 + 200 = 600 600 – 400 = 200 600 – 200 = 400 Bài : Đặt tính tính - Lớp làm bảng Nêu cách đặt tính và tính ? 65 55 100 345 Lop2.net (14) 29 94 Bài 3: HS đọc yêu cầu _ Nêu kế hoạch giải - em tóm tắt - em giải Bài 5: Tìm x - Gọi HS lên bảng Nêu cách tìm số bị trừ chưa biết ? Nêu cách tìm số hạng chưa biết ? Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học 45 72 422 100 28 767 Bài giải Số cây đội trồng là: 530 + 140 = 670 (cây) Đ/S: 670 cây a x – 32 = 45 x = 45 + 32 x = 77 b x + 45 = 79 x = 79 – 45 x = 34 - HS nêu Tiết: Tự nhiên xã hội Tiết 33: MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I Mục tiêu: - Sau bài học, học sinh biết khái quát các đặc điểm mặt trăng và các vì II Đồ dùng – dạy học: - Hình vẽ sgk - Dặn HS quan sát thực tế bầu trời ban đêm - Giấy vẽ bút mầu III Các Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài Khởi động: lớp hát bài mặt trăng * HĐ1: Vẽ và giới thiệu tranh vẽ bầu trời có mặt trăng, có các vì * Mục tiêu: HS biết khái quát hình dạng, đặc điểm mặt trăng * Cách tiến hành: B1: Làm việc cá nhân - HS vẽ và tô màu bầu trời có mặt trăng, có các vì B2: HĐ lớp - HS giới thiệu tranh vẽ mình cho lớp xem Tại em lại vẽ mặt trăng ? Theo em mặt trăng có hình gì? - Mặt trăng tròn giống bóng lớn Vào ngày nào tháng ta nhìn - Ngày 15 âm lịch thấy trăng tròn? Em đã dùng mầu gì tô vào mặt trăng ? - HS nêu ánh sáng mặt trăng có gì khác so với - ánh sáng măt trăng mát dịu không Lop2.net (15) ánh sánh mặt trời? ánh sáng mặt trời *Kết luận: Mặt trăng tròn giống bóng xa Trái Đất ánh sáng mặt trăng mát dịu, Mặt trăng phản chiếu ánh sáng từ Mặt Trời xuống Trái Đất * HĐ2: Thảo luận các vì sao: * Mục tiêu: HS biết khái quát hình rạng, đặc điểm các vì * Cách tiến hành: Từ các tranh vẽ các em cho biết - Các vì là bóng lửa Tại các em lại vẽ tranh các ngôi không giống mặt trời ? Theo các em ngôi hình gì ? - Ngôi cánh Trong thực tế có phải ngôi có - HS trả lời cánh giống đèn ông không ? Những ngôi có toả sáng không? * Kết luận: Các vì là “ Quả bóng lửa” khổng lồ giống mặt trời Trong thực tế có nhiều ngôi còn lơn Mặt Trời, vì chúng xa, xa Trái Đất nên chúng ta nhìn thấy chúng nhỏ bé trên bầu trời + Có thể HS các nhóm đặt câu hỏi để trình bày trả lời Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Khen ngợi, tuyên dương nhóm làm tốt Ngày soạn: 21 / 04 /2010 Ngày giảng: 23 / 04 / 2010 Thứ sáu, ngày 23 tháng 04 năm 2010 Âm nhạc Ôn tập số bài hát đã học trò chơi : chim bay cò bay I Mục tiêu: - Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Tập biểu diễn các bài hát kết hợp vận động phụ hoạ múa đơn giản - Nghe hát thực trò chơi III giáo viên chuẩn bị - Nhạc cụ quen dùng III Các hoạt động dạy học: HĐ1 : Ôn số bài hát đã học Lop2.net (16) Chim chính bông Chú ếch Bắc kim thang - Hát tập thể - Tập biểu diễn kết hợp với vận động phụ hoạ - Hát tập thể - Tập biểu diễn tốp ca, đơn ca - Hát tập thể - HS thực - Hát thầm gõ tay đệm theo tiết tấu lời ca HĐ2: Trò chơi Chim bay cò bay - GV hát HS nghe - HS nghe - HS đứng vòng tròn - GV điều khiển C Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học Về nhà tập hát cho thuộc Tiết 3: Chính tả: (Nghe – viết) Tiết 66: LƯỢM I Mục tiêu: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng đầu bài thơ Lượm Tiếp tục luyện tập viết đúng tiếng có âm đầu âm chính dễ lẫn II: Đồ dùng dạy học - Bảng phụ ghi nội dung bài tập III các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - GV đọc cho HS viết - HS viết bảng - em lên bảng viết : lao xao, xoè cánh Bài mới: a Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu b Hướng dẫn nghe – viết: - Gv đọc bài chính tả - HS đọc bài Mỗi dòng thơ có bao nhiêu chữ ? - chữ Nên bắt đầu viết các dòng thơ từ ô nào ? - Từ ô thứ + Viết từ khó - HS tập viết bảng con: loắt choắt, nghiêng nghiêng + GV đọc cho HS viết chính tả - HS viết vào + Chấm chữa bài : Chấm 5-7 bài c Hướng dẫn làm bài tập Bài : (a) - HS đọc yêu câu - HDHS làm - Em chọn từ nào ngoặc đơn để điền vào - HS làm - Gọi HS lên bảng ô trống ? Lop2.net (17) Lời giải a (sen, xen) - hoa sen, xen kẽ (xưa, sưa) - ngày xưa, say sưa (xứ, sứ) Cư xử, lịch sử Nhận xét chữa bài Củng cố – dặn dò: - Nhận xét Tiết 3: Tập làm văn Tiết 33: ĐÁP LỜI AN ỦI KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN I Mục tiêu: 1, Rèn kĩ nói: Biết đáp lời an ủi 2, Rèn kĩ viết: Biết viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em các bạn em II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk - Bảng phụ III các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài tập 2, bài tập - Nhận xét bài a Giới thiệu bài : M/Đ, yêu cầu b Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: (Miệng) - HS đọc y/c - Cả lớp quan sát tranh - HDHS đọc - Đọc thầm - Nhận xét - HS thực hành theo cặp lời đối đáp trước lớp Bài (miệng) + HS đọc yêu cầu + Lớp đọc thầm + Thực hành theo cặp đối thoại trước lớp (nhận xét) a Dạ em cảm ơn cô ! b Cảm ơn bạn Nhận xét chữa xét bài c Cháu cảm ơn bà Bài tập 3: (viết) - Giải thích yêu cầu bài - Kể việc làm tốt em ( bạn em) viết 3, câu - Gọi vài HS nói việc làm tốt - HS thực hành - Nhận xét chữa bài - Lớp làm bài tập - Nhiều HS nối tiếp đọc Lop2.net (18) Củng cố- Dặn dò - Nhận xét tiết học Tiết 2: Toán Tiết 165: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Nhân chia phạm vi các bảng nhân, chia đã học - Nhận biết phần số (bằng hình vẽ) - Tìm thừa số chia biết Giải toán phép nhân II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ, phiếu bài tập - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm BT - Cả lớp làm bài bảng Bài - Hướng dẫn HS làm bài tâp Bài 1: Tính nhẩm - HS tự nhẩm điền kết vào sgk - Đọc nối tiếp, nhận xét (8 h/s đọc, nhận xét) Bài 2: Tính - HS làm HDHS làm - Gọi HS lên chữa x + 16 =24 + 16 = 40 x + 25 = 35 + 25 = 60 20 : x = x =30 30 : : = : Nhận xét chữa bài =3 Bài 2: HS đọc yêu cầu Bài giải - Nêu kế hoạch giải - Số HS lớp A có là : - em tóm tắt x = 24 (học sinh) - em giải Đ/S: 24 (học sinh ) Bài 3: - HDHS nhận xét HS đọc yêu cầu - Hình nào khoanh + Hình a - Nhận xét chữa bài Bài 5: Tìm x đã khoanh vào hình tròn a x : = Lop2.net hình tròn số (19) x=5x3 x = 15 - Củng cố tìm số bị chia - Củng có tìm thừa số chưa biết b x x = 35 x = 35 : x=7 - Nhận xét chữa bài Củng cố – dặn dò: - Nêu cách đặt tính và tính - Nhận xét tiết học Lop2.net (20)