1. Trang chủ
  2. » Kinh Doanh - Tiếp Thị

Giáo án môn học lớp 2 - Tuần hoc 2

11 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 11
Dung lượng 113,57 KB

Nội dung

A/ Mục tiêu : -Viết đúng hai chữ hoa: Ă,Âmột dòng cỡ vừa một dòng cỡ nhỏ-Ă hoặc Âchữ và câu ứng dụng-Ăn1 dòng cỡ vừa, một dòng cỡ nhỏ Ăn chậm nhai kĩ 3l B/Đồ dùng : Mẫu chữ Ă Â C/Lên lớp[r]

(1)Thứ năm ngày tháng năm 2009 LTVC : TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP - DẤU CHẤM HỎI A/Mục tiêu : -Tìm các từ ngữ có tiếng học có tiếng tập bt1 -Đặt câu với từ vừa tìm bt2; biết xếp lại thứ tự các từ câu để tạo câu , biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi bt4 B/Đồ dùng :2.3 tờ giấy khổ to C/Lên lớp : 1)Kiểm tra : -HS1 Tìm 5từ đồ dùng học tập em -HS2Tìm 5từ tính nết HS 2)Bài : HĐCỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài : b)HDLT +B1 –Tìm các từ có tiếng học tiếmg -Học :hhành htập hhỏi hmót hphí tập hđường ,hvẹt ,hsinh , học kì HD thảo luận nhóm đôi -Tập :tđọc, tậpviết ,tlàm văn ,ttành luyện tập ,bài tập Tổ chức 3dội chơi “Tiếp sức” tìm từ +B2 Đặt câu với từ vừatìm HDlàm miệng -Hs thi đặt câu *Bạn Hoa chịu khó học hỏi *nhờ tập thể dục thường xuyên nên bạn Hoa khoẻ +B3Thay đổi chỗ các từ câu HDlàm miệng HS làm bài vào -Bác Hổ yêu thiếu nhi +Thiếu nhi yêu Bác Hồ -Thu là bạn thân em +Em là bạn thân Thu B4.Đặt dấu thích hợp vào cuối câu 3)Củng cố : -Đặt câu với từ học hành luyện tập -Cuối câu hỏi em đặt dấu câu gì? 4)Dặn dò : Chuẩn bị bài “Từchỉ vật Câu kiểu Ai là gì ? HShiểu đây là hệ thống câu hỏi nên cuối câu đặt dấu hỏi -Em tên gì ? -Em học lớp ? -Em học trường nào ? - GiaoAnTieuHoc.com (2) Toán: LUYỆN TẬP CHUNG AMục tiêu : -Biết đếm, đọc , viết các số phạm vi 100 -Biết viết số liền trước liền sau số cho trước -Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 -Biết giải bài toán phép cộng B/Lên lớp : 1)Bài cũ : HS nêu cách đặt tính nêu phần phép tính - HSI 37+52 HS2 67-32 2)Bài : HĐCỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài : b)HD luyện tập : B1: HS nêu yc bt: Viết các số -Từ 40 ->50 HD cách viết , 3HS lên bảng ,lớp BC -Từ 68 ->74 -Tròn chục và bé 50 B2: g câu e,g HS khá giỏi làm thêm câu e,g HS nêu yc bt a) Số liền sau 59là : 60 Hs nêu cách viết -gv nhận xét b,Số liền sau 99 là: 100 - Số liền trước bé số đó đơn vị c)Số liền trước 89 là: 88 - Số liền sau lớn số đó 1đơn vị d)Số liền trước là: 32 + 43 96 - 42 B3: Đặt tính tính gcột 1,2 HS khá giỏi làm hết HS nêu cách đặt tính,cách tính Nêu tên thành phần phép tính B4: GV tóm tắt đề (HS học nhóm) - 2A có : 18 hs - 2B có : 21 hs - 2lớp có: ? hs Nhận xét- chữa bài 3) Củng cố : 4)Dặn dò: HS t/l tìm hiểu đề ,nêu cách giải Lớp làm theo nhóm, đại diện nhóm lên trình bày Bài giải: Số HS hai lớp có là: 18 + 21 = 39(học sinh) Đáp số: 39 học sinh Nêu cách đặt tính ,cáchtính Chuẩn bị bài Luyên tập chung t t GiaoAnTieuHoc.com (3) Tập viết : Ă ,  A/ Mục tiêu : -Viết đúng hai chữ hoa: Ă,Â(một dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ-Ă Â)chữ và câu ứng dụng-Ăn(1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Ăn chậm nhai kĩ (3l) B/Đồ dùng : Mẫu chữ Ă Â C/Lên lớp : 1)Bài cũ : lớp BC HS1 :viết A HS2 viết Anh em hoà thuận 2)Bài : HĐCỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài : b)Hdquan sát nhận xét GV dán chữ mẫu lên bảng +HDHS so sánh các chữ A, Ă ,  +HS nêu nhận xét -Dấu phụ trông nào ? -chữ Ă Â giống chữ A có thêm dấu phụ *Ă thêm nét cong trên đầu Hướng dẫn cách viết * thêm dấu mũ (2nét xiên nối nhẹ ) -GV viết mẫu -HS viết BC Ă , HDviết cụm từ ứng dụng -HSđọc +Nêu cụm từ ứng dụng “Ăn chậm nhai kĩ” HDgiải nghĩa :Khuyên ăn chậm nhai kĩ để thức ăn tiêu hoá tốt -Hãy nêu độ cao các chữ -HS nêu độ cao các chữ +Ă h,k cao 2ô li rưỡi +n ,c, â ,m ,a ,i cao 1li +kh giữã các chữ chữ o HDviết mẫu chữ Ăn ,Ăn chậm chai kĩ Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư ngồi cho HS Chấm chữa bài 3)Củng cố : 4)Dặn dò -BC : Ăn Ăn chậm nhai kĩ HSviết bài vào Thi viết đẹp chữ Ă Â Viết phần nhà GiaoAnTieuHoc.com (4) Mĩ thuật : XEM T RANH THIẾU NHI A/ Mục tiêu: -Biết mô tả các hình ảnh các hoạt động và màu sắc trên tranh -Bước đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh HS khá giỏi mô tả các hình ảnh, các hoạt động màu sắc trên tranh, có cảm vẻ đẹp tranh B/Đồ dùng :Tranh in tập vẽ ĐDDH C/Lên lớp : 1)Bài cũ : Nhận xét tiết trước 2)Bài : HĐCỦA GV HĐCỦA HS a)Giới thiệu bài : HĐ1 :Xem tranh HS xem tranh Giới thiệu tranh đôi bạn Phương Lan HDHS thảo luận nhóm tìm hiểu vể tranh Hs TL nhóm trình bày trước lớp trả lời các câu hỏi sau : Tranh vẽ gì ? Đôi bạn học bài khu vườn ,cảnh vật xung quanh là cây cỏ , bướm, hoa,có hai chú gà ăn Hai bạn tranh làm gì ? Hai bạn học bài Hãy kế màu chính vẽ tranh Những màu chính vẽ tranh xanh , hồng ,vàng Em có thích tranh không ?Vì ? Thích Vì tranh có nhiều màu sắc đậm nhạt ,có nhiều hình ảnh sinh động Nhận xét phần trình bày bài HĐ2 Nhận xét đánh giá bạn 3)Củng cố : Em vừa học bài gì ? Nêu điều em hiểu tranh 4)Dặn dò : +Sưu tẩm tranh và tập nhận xét Qua sát màu sắc lá cây thiên nhiên GiaoAnTieuHoc.com (5) Thứ sáu ngày tháng năm 2009 Chính tả : LÀM VIỆC THẬT LÀ VUI AMục tiêu : Nghe viết đúng bài CT, Trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi -Biết thực đúng yc bài tập 2;Bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái bt3 B /Đồ dùng Bảng phụ viết sẵn bảng chữ cái C /Lên lớp : 1)Bài cũ : HSI viết bảng lớp BC g , g sức , cố g ,g bó HS2 đọc thuộc bảng chữ cái 2)Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a) Giới thiệu bài : Cho hs xem tranh , nêu mục tiêu yêu cầu b) Hướng dẫn viết chính tả : Gv đọc mẫu - 2, hs đọc Đoạn viết chính tả thuộc bài tập đọc nào ? - Làm việc thật là vui Trong bài cho biết bé làm việc gì ? - Bé làm bài , bé học ,quét nhà , nhặt rau , chơi với em đỡ mẹ Bé thấy làm việc đó nào ? - Làm việc bận rộn vui Bài chính tả có câu ? - Có câu Câu nào có nhiều dấu phẩy ? - Câu có nhiều dấu phẩy ( bé làm bài , bé học , quét nhà , nhặt + Tìm từ khó viết rau , chơi với em đỡ mẹ ) - Quét nhà , nhặt rau , bận rộn , luôn luôn, - Hs đọc từ khó - Hs viết từ khó vào bảng + Gv đọc bài cho hs viết - HS viết bài vào + Chấm chữa bài ,GVchấm 5bài - Hs đổi chấm Hướng dẫn làm bài tập chính tả BT : Thi tìm từ có âm đầu chữ : g,gh BT2 : Sắp xếp tên theo thứ tự bảng chữ cái 3) Củng cố : 4) Dặn dò : + g : ga , gà , gần , gỗ , gắn , gụ ,gừng , gút , gánh + gh : ghe , ghè , ghế , ghê , ghềnh , ghép , ghi , ghen ghét + Hs đọc qui tắc chính tả g , gh + Hs đọc thuộc bảng chữ cái An , Bắc ,Dũng, Huệ , Lan + HS nhắc lại qui tắc chính tả viết g, gh +Chuẩn bị bài “ Bạn Nai Nhỏ” GiaoAnTieuHoc.com (6) Toán : LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu : - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị - Biết số hạng, tổng, biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết làm tính cộng trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bt phép trừ B/ Đồ dùng : - Kẻ sẵn bảng phụ bt C/ Lên lớp 1) Bài cũ : hs đặt tính tính nêu thành phần kết phép tính - Hs : 42 + 24 - Hs : 86 – 32 2) Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn luyện tập B1/ Viết các số 62,99,87 theo mẫu: 25 = 20 + B2/ Viết số thích hợp vào ô trống : - Hướng dẫn hs cách điền B3/ Tính :G phép tính sau YC HS nêu cách tính B4 / Tóm tắt : - Mẹ và chị : 85 cam - Mẹ : 44 cam - Chị : ? cam B5/ Số : HS khá giỏi làm Hướng dẫn hs cách điền số 3) Củng cố 4) Dặn dò HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hs nêu yc bt 62 = 60 + 2; 99 = 90 +9; 87 =80 + HS nêu thành phần và kết phép tính cộng, trừ a) HS nêu cách tìm tổng Số hạng 30 52 Số hạng 60 14 10 Tổng b) Hs nêu cách tìm hiệu Số bị trừ 90 66 19 25 Số trừ 60 52 19 15 Hiệu Hs nêu cách tính 48 65 94 + 30 11 42 + Hs t/l ,tìm hiểu đề bài, nêu cách tính - hs lên bảng lớp, còn lại làm vào + Hs nêu mối quan hệ dm và cm - dm = cm ; 10cm= dm + HS nêu và kết phép tính cộng, trừ + Chuẩn bị bài kiểm tra số GiaoAnTieuHoc.com (7) GiaoAnTieuHoc.com (8) Tập làm văn: CHÀO HỎI - TỰ GIỚI THIỆU A/ Yêu cầu : -Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu thân bt 1,2 -Viết tự thuật ngắn bt3 B/ Đồ dùng: tranh minh hoạ C/ Lên lớp : 1/ Kiểm tra : em đọc tự thuật 2/ Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV a)Giới thiệu bài : b)HD HS làm các bài B1 Nói lời em HD HSlàm miệng HOẠT ĐỘNG CỦA HS B2 Nhắc lại lời tranh Tranh vẽ ? Bóng nhựa , Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu nào ? Mít chào Bóng Nhựa , Bút Thép và tự giới thiệu nào ? B3 Viết tự thuật theo mẫu duới đây -Giáo viên nhận xét ghi diểm 4/ Củng cố 5/ Dặn dò + Thảo luận N2 chào ( kèm lời nói, giọng nói, vẻ mặt ) Con chào mẹ học ! Xin phép mẹ học ! Mẹ học đây ạ!+ Em chào cô / Thưa cô ! + Chào cậu ! / chào bạn !/ chào Minh/Cậu đến lâu chưa ? HS thảo luận N4 đóng vai ,các N thể hiện,chọn N đóng vai xuất sắc Bóng Nhựa , Bút Thép , Mít Chào cậu chúng tớ là Bóng Nhựa và Bút Thép , chúng tớ là học sinh lớp Chào cậu, tớ là Mít , tớ thành phố Tí Hon Hs tập kể cho bạn nghe mình nhóm Hs tự làm vào Hs đọc bài tự thuật + Hs đóng vai tự giới thiệu mình , hs tập giải thích , tập kể mình , tập chào hỏi có văn hoá +chuẩn bị bài “Sắp xếp câu bài ,lập danh sách” GiaoAnTieuHoc.com (9) SINH HOẠT SAO Gv hướng dẫn hs tiết sinh hoạt Trưởng tiến hành cho sinh hoạt I/ Ổn định Tập họp lớp hàng dọc Từng điểm danh báo cáo Hát “nhi đồng ca” Hô hiệu sao: “ Vâng lời Bác Hồ dạy sẵn sàng” II/Tiến hành sinh hoạt Các trưởng , báo cáo tình hình sinh hoạt tuần : học tập , vệ sinh , kỉ luật , chuyên cần , truy bài * GV nhận xét: Trong tuần vừa qua các em đã ổn định nề nếp vào học tập tốt Lớp học chuyên cần truy bài đầu và thể dục tốt Tuyên dương các em có thành tích tốt tuần : Na, Phương, Thuý,… Còn số em ý thức kỉ luật chưa cao Chưa đem sách đồ dùng đầy đủ III/ Công tác đến Thực tốt nề nếp lớp, học chuyên cần Thực tốt kế hoạch * Sinh hoạt múa hát * Nhận xét tiết học , dặn ôn chủ đề chủ điểm các ngày lễ.tháng GiaoAnTieuHoc.com (10) GiaoAnTieuHoc.com (11) GiaoAnTieuHoc.com (12)

Ngày đăng: 02/04/2021, 13:49

w