Đang tải... (xem toàn văn)
II, Các hoạt động chính : * Hoạt động 1 : Sơ kết chủ điểm - Giáo viên chia lớp thành 3 tổ và yêu cầu các tổ tự nhận xét về những ưu nhược điểm cuûa mình 1, Veà hoïc taäp : 2, Về lao động[r]
(1)TuÇn 33 Thø hai ngµy 26 th¸ng n¨m 2010 To¸n (T161) ¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 I Môc tiªu : - Biết đọc, viết các số có ba chữ số - Biết đếm thêm số đơn vị trường hợp đơn giản - Biết so sánh các số có ba chữ số - Nhận biết số bé nhất, số lớn có ba chữ số - Bµi tËp cÇn lµm: Bài (dòng 1, 2, 3), bài (a, b), bài 4, bài II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: B¶ng nhãm ch÷a bµi III.các hoạt động dạy - học: Bµi cò: Ch÷a bµi kiÓm tra Bµi míi : Bµi 1: HS nªu yªu cÇu – lµm bµi vµo vë - HS lµm vµo b¶ng nhãm – G¾n b¶ng ch÷a bµi - YC học sinh nhận xét đặc điểm số 555 (số có chữ số giống nhau) - T×m thªm c¸c cè cã ch÷ sè gièng Bài : HS đọc yêu cầu – Làm bài vào - HS ch÷a bµi trªn b¶ng - HS đọc dãy số – GV hỏi thêm :-Số liền trước 501 là số nào? Số liền sau cña 509 lµ sè nµo ? - HS nhËn xÐt tõng d·y sè Bµi : HS tù lµm bµi vµo vë– Ch÷a bµi - HS gi¶i thÝch lý chän dÊu ®iÒn vµo chç Bµi : HS lµm bµi vµo vë – Ch÷a miÖng Yêu cầu HS, làm bài, phải viết đầy đủ câu trả lời vào sau: a) Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 100 b) Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 999 c) Sè liÒn sau cña 999 lµ: 1000 Bài : HS đọc yêu cầu – làm bài vàô – Chữa miệng - Cho HS nhËn xÐt d·y sè - Nêu đặc điểm số tròn trăm - HS đọc lại dãy số Cñng cè – DÆn dß : Thi đọc số : 101 119 800 825 NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net 599 620 985 1000 (2) Tập đọc Bãp n¸t qu¶ cam I Môc tiªu d¹y häc : - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc (trả lời các CH 1, 2, 4, 5) - HS khá, giỏi trả lời CH4 II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra bài cũ : - HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre, trả lời câu nội dung bài - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi :- Giíi thiÖu bµi míi - Quan s¸t tranh minh ho¹ Hoạt động giáo viên Hoạt động học học sinh b Luyện đọc : * GV đọc mẫu toàn bài : lưu ý giọng đọc chung toàn bµi: + Người dẫn chuyện : giọng nhanh, hồi hộp + Quèc To¶n : th× giËn d÷, th× dâng d¹c + Lêi Vua : khoan thai, «n tån * Luyện đọc câu : - Lu ý c¸c tõ HS dÔ ph¸t ©m sai : ngang ngược, thuyền rồng, liều chết, lăm le * §äc tõng ®o¹n : - Tổ chức cho HS đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn HS đọc đúng : + Đợi từ sáng đến trưa,/ gặp,/ cậu bèn liều chết/ x« ng· chói,/ x¨m x¨m xuèng bÕn.// + Quèc To¶n t¹ ¬n Vua, Êm øc :// “Vua ban cho cam quý/ nh trÎ con,/ vÉn kh«ng cho dù bµn viÖc nước”.// … đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến r¨ng ,/ hai bµn tay bãp chÆt.// - Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài đọc - Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm đoạn1 c T×m hiÓu néi dung ®o¹n 1: - CH1: Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta? - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - HS nối tiếp đọc câu - 3HS yếu đọc từ khó - Lớp đọc đồng từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp - §äc víi giäng dån dËp - Nhịp đọc nhanh hơn, giọng ng¹c nhiªn - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc các nhóm Học sinh đọc thầm đoạn trả - Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ TQT lời câu hỏi nµo? d Luyện đọc lại đoạn Vài học sinh đọc lại đoạn Lop2.net (3) TiÕt Hoạt động giáo viên Hoạt động học hS - Học sinh đọc theo nhóm đôi a Luyện đọc đoạn 2, 3, theo nhóm - Vài nhóm thi đọc trước lớp §äc thÇm toµn bµi tr¶ lêi c©u hái: b Hướng dẫn tìm hiểu đoạn 2, 3, - CH2: TQT xin gặp Vua để làm gì? - CH3: Quèc To¶n nãng lßng gÆp vua nh thÕ nµo? - CH4: Vì sau tâu Vua “xin đánh”, QT lại tự đặt gươm lên gáy? - V× Vua kh«ng nh÷ng tha téi mµ cßn ban cho QT cam quý? - CH5: V× QT v« t×nh bãp n¸t qu¶ cam? - NhiÒu HS ph¸t biÓu c Luyện đọc lại đoạn 2, 3, 4: - học sinh đọc lại đoạn 2, 3, d Luyện đọc lại toàn bài - 1HS đọc lại toàn bài - §äc ph©n vai - 2, nhãm (mçi nhãm em ) tự phân vai đọc lại câu chuyện - Nhận xét, đánh giá chung - C¶ líp NhËn xÐt, b×nh chän nhóm đọc hay Cñng cè – dÆn dß - Qua c©u chuyÖn em hiÓu ®iÒu g×? - NhiÒu HS ph¸t biÓu - NhËn xÐt tiÕt häc? - Về nhà đọc lại bài, chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện Lop2.net (4) Thø ba, ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 To¸n (T162) ¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 1000 I Môc tiªu : - Biết đọc, viết các số có ba chữ số - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại - Biết xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - BT cần làm: Bài 1, bài 2, bài II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: B¶ng phô viÕt mÉu bµi III.các hoạt động dạy - học: Bµi cò : §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm - ; 450 ; ; ; 453 ; ; - 690 ; 689 ; ; ; ; 685 ; ; - 2HS lµm bµi trªn b¶ng – Líp theo dâi , nhËn xÐt - §äc l¹i d·y sè ; nhËn xÐt thø tù c¸c sè d·y sè Bµi míi : Bµi 1: Häc sinh tù lµm bµi vµo vë - GV viết bài tập trên bảng cho HS thi đua nói nhanh số với cách đọc tương øng cña nã - Khi ch÷a bµi trªn b¶ng, GV cã thÓ chuyÓn bµi thµnh trß ch¬i “Thi ®ua nãi nhanh” Bµi 2: - Khi ch÷a bµi, nªn tËp cho HS nªu VD: 842 có trăm, chục, đơn vị số 842 là tổng trăm, chục, đơn vị - Có thể dùng phép cộng để tìm tổng đã cho VD: 300 + 60 + = 369, nên cho HS nêu nhận xét để thấy có trăm, chục, đơn vị thì viết số 369 (ba trăm sáu mươi chín) Bµi 3: KÕt qu¶ lµ: a) 297; 285; 279; 257 b) 257; 279; 285; 297 Bµi 4: Khi chữa bài, GV nên yêu cầu HS nêu đặc điểm dãy số VD: dãy a), bắt đầu tư số thứ hai (464), số số đứng liền trước nó (trong dãy đó) cộng với nên có: 462; 464; 466; 468 Tương tự có: b) 353; 355; 357; 359 c) 815; 825; 835; 845 Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc- DÆn häc sinh hoµn thµnh bµi tËp Lop2.net (5) KÓ chuyÖn Bãp n¸t qu¶ cam I Môc tiªu d¹y häc : - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại đoạn câu chuyện (BT1, BT2) - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT3) II §å dïng d¹y häc : - tranh minh ho¹ truyÖn SGK III Các hoạt động dạy – học : KiÓm tra bµi cò : - 3HS nèi tiÕp kÓ l¹i c©u chuyÖn ChuyÖn qu¶ bÇu - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ý nghÜa cña truyÖn - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : - Nêu mục đích, yêu cầu bài Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh b Hướng dẫn kể chuyện : * Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến c©u chuyÖn: - Treo tranh minh ho¹ theo trËt tù SGK - Hướng dẫn HS quan sát tranh, tự xếp lại tranh - Làm việc theo nhóm theo đúng diễn biến câu chuyện - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ * Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - Dùa vµo tranh, kÓ l¹i tõng ®o¹n truyÖn nhãm - §¹i diÖn nhãm thi kÓ nèi tiÕp c¸c ®o¹n - §¹i diÖn nhãm thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn * KÓ toµn bé c©u chuyÖn - Nhận xét, bình chọn người kể hay - NhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß - Nhận xét học Về tập kể cho người thân Lop2.net (6) ChÝnh t¶ nv : Bãp n¸t qu¶ cam I Môc tiªu d¹y häc : - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam Không mắc quá lỗi bài - Làm BT (2) a/ II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô viÕt s½n néi dung BT2 - Vë BT III Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra bµi cò : - HS viÕt b¶ng, líp viÕt nh¸p: lÆng ng¾t, nói non, lao c«ng, lèi ®i… - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : - Nêu mục đích, yêu cầu bài Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh b Hướng dẫn tập chép : * Hướng dẫn HS chuẩn bị : - §äc bµi chÝnh t¶ - HS đọc lại - Hướng dẫn HS nhận xét : - Nªu néi dung bµi chÝnh t¶ + Nh÷ng ch÷ nµo bµi chÝnh t¶ viÕt hoa? V× ph¶i viÕt hoa? - Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai : - HS tõ t×m vµ nªu ©m mu, liÒu chÕt, nghiÕn r¨ng, xiÕt chÆt * §äc cho HS viÕt bµi vµo vë - ViÕt nh¸p, 2HS lªn b¶ng - Nghe – viÕt bµi vµo vë * Chấm chữa : Chấm bài tổ + lớp để nhận xÐt, ch÷a c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : - 1HS đọc yêu cầu Bµi 2a : §iÒn vµo chç trèng s hay x? - Cả lớp đọc thầm nội dung bài tập - C¶ líp lµm bµi vµo vë, 2HS lªn b¶ng líp - Ch÷a bµi trªn b¶ng - §äc bµi trªn b¶ng: Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop2.net (7) Đạo đức Bài : Dành cho địa phương - Vệ sinh môi trường I Môc tiªu: Giúp hs hiểu và thói quen giữ vệ sinh trường học, nhà ở, nơi công cộng II Các hoạt động dạy học : Bµi cò: - V× chóng ta ph¶i thùc hiÖn an toµn giao th«ng ? - hs - Em đã làm gì để thực an toàn giao thông ? - hs NhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi:Ghi ®Çu bµi b Hoạt động 1: Giữ vệ sinh trường lớp - Gv treo tranh vµ hái: + Các bạn nhỏ làm gì ? Việc làm đó đúng hay sai ? + Bạn đã làm việc gì để giữ VS môi trường lớp, trường đẹp ? + QuÐt líp, vøt r¸c vµo sät, lau bµn ghÕ, b¶ng, nhÆt r¸c + Theo nên làm việc gì và không nên làm việc gì để giữ môi trường lớp, trường đẹp ? c Hoạt động 2: Giữ vệ sinh nhà - Gv treo tranh hái: + B¹n nhá lµm g× ? ViÖc lµm nµo §, viÖc lµm nµo S ? - Quét nhà, vứt sách lung tung, gấp quần áo, treo cặp đúng nơi quy định + Kể việc em đã làm để giữ vệ sinh nhà ? d Hoạt động 3: Giữ vệ sinh nơi công cộng - Kể việc làm để giữ vệ sinh nơi công cộng ? - Không nên làm việc gì để giữ vệ sinh nơi công cộng ? Cñng cè , dÆn dß: - Thực hành giữ vệ sinh nơi công cộng, nhà ở, trường học Lop2.net (8) Thø t, ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Lượm I Môc tiªu d¹y häc : - Đcọ đúng, rõ ràng toàn bài Đọc đúng các câu thơ chữ, biết nghỉ sau khổ thơ - Hiểu ND: bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm (trả lời các CH SGK; thuộc ít khổ thơ đầu) II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học : Kiểm tra bài cũ : - HS đọc bài Bóp nát cam., trả lời câu nội dung bài - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi :- Giíi thiÖu bµi míi - Quan s¸t tranh minh ho¹ Hoạt động giáo viên b Luyện đọc : * GV đọc mẫu toàn bài : lưu ý giọng đọc chung toµn bµi: - Giọng vui tươi, nhí nhảnh, hồn nhiên; nhấn giọng từ ng÷ t¶ ngo¹i h×nh, d¸ng ®i cña chó bÐ * Luyện đọc câu : - Lu ý c¸c tõ HS dÔ ph¸t ©m sai : lo¾t cho¾t, tho¨n tho¾t, nghªnh nghªnh, huýt s¸o, * §äc tõng ®o¹n : - Tổ chức cho HS đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu các từ chú giải cuối bài đọc - Tổ chức cho HS luyện đọc khổ thơ theo nhóm - Nhận xét, đánh giá c Hướng dẫn tìm hiểu bài : Hoạt động học học sinh - Theo dõi SGK và đọc thầm theo - HS nối tiếp đọc câu - 3HS yếu đọc từ khó - Lớp đọc đồng từ khó - HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Luyện đọc khổ thơ theo nhãm - Thi đọc các nhóm : khổ th¬, c¶ bµi - Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng yếu Lượm hai khæ th¬ ®Çu? - Lượm làm nhiệm vụ gì? - Cả lớp đọc thầm khổ thơ thứ tr¶ lêi - Lượm dũng cảm nào? - Em hãy tả lại hình ảnh Lượm khổ thơ 4? - Em thÝch nh÷ng c©u th¬ nµo? V× sao? d Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ: - HS đọc thầm toàn bài, tìm c©u th¬ mµ em thÝch vµ gi¶i thÝch lÝ vì thích câu thơ đó - Nhận xét, đánh giá chung - Häc thuéc lßng tõng khæ th¬, c¶ bµi th¬ Cñng cè – dÆn dß - Thi đọc TL khổ, bài - NX tiÕt häc, nh¾c HS vÒ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi - NhËn xÐt b¹n th¬ Lop2.net (9) To¸n (TiÕt 163) ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ I Môc tiªu : - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết giải bài toán phép cộng - BT cần làm : Bài (cột 1, 3), bài (cột 1, 2, 4), bài II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: B¶ng phô viÕt mÉu bµi III.các hoạt động dạy - học: Bµi cò : §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm - 462, 464, 466, - 353, 355, 357, - 2HS lµm bµi trªn b¶ng – Líp theo dâi , nhËn xÐt - Đọc lại dãy số ; nhận xét đặc điểm dãy số Bµi míi : Bµi 1: Häc sinh tù lµm bµi vµo vë - GV viÕt bµi tËp trªn b¶ng råi cho HS thi ®ua nãi nhanh kÕt qu¶ tÝnh nhÈm - GV cho häc sinh nhËn xÐt c¸c sè bµi tËp vµ nªu c¸ch tÝnh nhÈm c¸c sè trßn tr¨m, trßn chôc Bµi 2: - Khi ch÷a bµi, cho HS nªu c¸ch céng, trõ mét sè phÐp tÝnh cã nhí, mét sè phÐp tÝnh kh«ng nhí Bµi 3: Häc sinh nªu bµi gi¶i Bµi 4: Häc sinh nhËn d¹ng bµi to¸n Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc- DÆn häc sinh hoµn thµnh bµi tËp Lop2.net (10) LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp I Môc tiªu d¹y häc : - Nắm số từ ngữ nghề nghiệp (BT1, BT2); nhận biết từ ngữ nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam (BT3) - Đặt câu ngắn với từ tìm BT3 (BT4) II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ BT1 III Các hoạt động dạy – học : KiÓm tra bµi cò : - Lµm l¹i c¸c bµi tËp 1,2 tuÇn 32 - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giới thiệu bài : - Nêu mục đích, yêu cầu bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b Hướng dẫn HS làm bài tập : Bµi 1: T×m tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp cña nh÷ng - §äc yªu cÇu người vẽ các tranh đây : (miệng) - Lµm viÖc theo cÆp : quan s¸t tranh, trao đổi và nói nghề nghiệp - Treo tranh người tranh - Nhận xét, chốt lại kết đúng - Hs nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn 1- c«ng nh©n – c«ng an – n«ng - NhËn xÐt b¹n d©n – b¸c sÜ hµng – l¸i xe – b¸n Bµi : T×m thªm nh÷ng tõ chØ nghÒ nghiÖp kh¸c - §äc yªu cÇu mµ em biÕt : (miÖng) - Lµm viÖc theo nhãm : viÕt c¸c tõ t×m ®îc vµo giÊy khæ to - C¸c nhãm d¸n kÕt qu¶ lªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Nhận xét, chốt lại kết đúng Bµi : Tõ nµo nãi lªn phÈm chÊt cña nh©n d©n - §äc yªu cÇu ViÖt Nam : (miÖng) - Lµm viÖc c¸ nh©n : viÕt c¸c tõ nãi lªn phÈm chÊt cña nh©n d©n VN - 2HS lªn b¶ng viÕt bµi - Nhận xét, chốt lại kết đúng - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi : §Æt c©u víi mçi tõ t×m ®îc : (viÕt) - §äc yªu cÇu - C¶ líp lµm bµi , 2HS lªn b¶ng - Nhiều HS đọc câu mình- Nhận xÐt, ch÷a bµi b¹n - NhËn xÐt, söa c©u Cñng cè – dÆn dß - Nhận xét học Yêu cầu hs nhà tập đặt câu Lop2.net (11) víi mét sè tõ ng÷ chØ nghÒ nghiÖp vµ tõ ng÷ chØ phÈm chÊt cña ND ViÖt Nam Thø n¨m ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 To¸n (TiÕt 164) ¤n tËp vÒ phÐp céng vµ phÐp trõ (tiÕp theo) I Môc tiªu : - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có đến ba chữ số - Biết giải bài toán ít - Biết tìm số bị trừ, tìm số hạng tổng - BT cần làm Bài (cột 1, 3), bài (cột 1, 3), bài 3, bài II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: B¶ng phô viÕt mÉu bµi III.các hoạt động dạy - học: Bµi cò : §Æt tÝnh råi tÝnh: 64 + 18 765 + 40 2HS lµm bµi trªn b¶ng – Líp theo dâi , nhËn xÐt Bµi míi : Bµi 1: Häc sinh tù lµm bµi vµo vë - GV viÕt bµi tËp trªn b¶ng råi cho HS thi ®ua nãi nhanh kÕt qu¶ tÝnh nhÈm - GV cho häc sinh nhËn xÐt c¸c sè bµi tËp vµ nªu c¸ch tÝnh nhÈm c¸c sè trßn tr¨m Bµi 2: - Khi ch÷a bµi, cho HS nªu c¸ch céng, trõ mét sè phÐp tÝnh cã nhí, mét sè phÐp tÝnh kh«ng nhí Bµi 3: Häc sinh nhËn d¹ng bµi to¸n Häc sinh nªu bµi gi¶i Bµi 5: Khi ch÷a bµi, yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ cha biÕt, c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt Bµi 4: Häc sinh nhËn d¹ng bµi to¸n Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc- DÆn häc sinh hoµn thµnh bµi tËp Lop2.net (12) TËp viÕt Ch÷ hoa V (kiÓu 2) I Môc tiªu d¹y häc : - Viết đúng chữ hoa V-kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Việt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần) Chữ viết rõ ràng, tương đối nét, thẳng hàng, bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Học sinh khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết lớp) trên trang tập viết II §å dïng d¹y häc : - B¶ng phô ghi s½n c©u øng dông trªn dßng kÎ - MÉu ch÷ V hoa (kiÓu 2) III Các hoạt động dạy – học : KiÓm tra bµi cò : - ViÕt b¶ng Q – Qu©n - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giới thiệu bài : - Nêu mục đích, yêu cầu bài Hoạt động giáo viên b Hướng dẫn viết chữ hoa : * HD quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ V hoa kiÓu : - CÊu t¹o : gåm nÐt viÕt liÒn lµ kÕt hîp cña nÐt : 1nét móc hai đầu, nét cong phải, nét cong - C¸ch viÕt : + NÐt : gièng c¸ch viÕt nÐt ch÷ U,Y + NÐt : tõ ®iÓm DB cña nÐt 1, viÕt tiÕp nÐt cong ph¶i, DB ë §K6 + Nét : từ điểm DB nét 2, đổi chiều bút, viết đường cong nhỏ cắt nét 2, tạo thành vòng xo¾n nhá, DB gÇn §K6 - Võa viÕt võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt * HD viÕt b¶ng : c Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : * Giíi thiÖu côm tõ øng dông : - Gióp HS hiÓu : ViÖt Nam lµ tæ quèc th©n yªu cña chóng ta * Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét : - Độ cao các chữ Khoảngcách các chữ ghi tiếng Cách đánh dấu thanh, nối nét : nét cuối chữ V-i HD viết bảng chữ : Người * Hướng dẫn HS viết vào : * ChÊm ch÷a : Cñng cè – dÆn dß Hoạt động học sinh - Quan s¸t - LuyÖn viÕt trªn b¶ng - §äc : ViÖt Nam th©n yªu - LuyÖn viÕt trªn b¶ng - Thùc hµnh viÕt vµo vë TËp viÕt Lop2.net (13) Tù nhiªn - x· héi Bµi 33 : mÆt tr¨ng vµ c¸c I - Môc tiªu - Khái quát hình dạng, đặc điểm mặt trăng và các vì II - §å dïng d¹y - häc - H×nh vÏ sgk trang 68, 69 - Giáo viên dặn học sinh quan sát thực tế bầu trời ban đêm III - Hoạt động dạy - học néi dung Khởi động: phương pháp và hình thức tổ chức dạy học C¶ líp h¸t bµi h¸t : "¸nh tr¨ng hoµ b×nh" Hoạt động 1: Vẽ và giới *Bước 1: Làm việc cá nhân thiÖu tranh vÒ bÇu trêi cã - Gv yªu cÇu hs vÏ bÇu trêi cã mÆt tr¨ng vµ c¸c v× tr¨ng vµ c¸c v× * Bước 2: Hoạt động lớp Môc tiªu : Häc sinh biÕt kh¸i quát hình dạng, đặc điểm - Một số học sinh giới thiệu tranh vẽ mình cho lớp cña mÆt tr¨ng - Tõ bøc vÏ, gi¸o viªn yªu cÇu häc sinh nãi nh÷ng g× c¸c em biÕt vÒ mÆt tr¨ng: - T¹i em l¹i vÏ mÆt tr¨ng nh vËy?- Theo em mÆt tr¨ng cã h×nh g× ? - Vµo nh÷ng ngµy nµo th¸ng ©m lÞch chóng ta nh×n thÊy tr¨ng trßn? - ¸nh s¸ng mÆt tr¨ng cã g× kh¸c so víi ¸nh s¸ng mÆt trêi? KÕt luËn : MÆt tr¨ng trßn gièng nh mét qu¶ bãng lín ë xa trái đất ánh sáng mặt trăng mát dịu, không nóng ánh s¸ng mÆt trêi v× mÆt tr¨ng kh«ng tù ph¸t ®îc ¸nh s¸ng MÆt tr¨ng ph¶n chiÕu ¸nh s¸ng mÆt trêi xuèng T§ * Hoạt động lớp : 3, Hoạt động : Thảo luận - Tõ c¸c bøc vÏ vÒ bÇu trêi cã tr¨ng vµ c¸c v× cña häc vÒ c¸c v× sinh, gi¸o viªn khai th¸c nh÷ng hiÓu biÕt cña häc sinh vÒ Môc tiªu: Häc sinh biÕt kh¸i c¸c v× quát hình dạng, đặc điểm - T¹i em l¹i vÏ c¸c v× nh vËy? - Theo c¸c em cña c¸c v× nh÷ng ng«i cã h×nh g× ? - Trong thùc tÕ cã ph¶i c¸c ng«i còng cã c¸nh nh đèn ông không? - Nh÷ng ng«i cã to¶ s¸ng kh«ng? Cñng cè - dÆn dß: KÕt luËn : C¸c v× lµ nh÷ng "qu¶ bãng löa"khæng lå gièng nh mÆt trêi Trong thùc tÕ cã nhiÒu ng«i cßn lớn mặt trời, vì chúng xa , xa trái đất nªn ta nh×n thÊy chóng nhá bÐ trªn bÇu trêi - Gv nx giê häc DÆn hs chuÈn bÞ cho tiÕt «n tËp tuÇn sau Lop2.net (14) Thø s¸u, ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n §¸p lêi an ñi KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn I Môc tiªu d¹y häc : - Biết đáp lại lời an ủi tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) - Viết đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em (BT3) II §å dïng d¹y häc : - Tranh minh ho¹ BT1 III Các hoạt động dạy – học : KiÓm tra bµi cò : - 1HS lµm l¹i BT tuÇn 32 - 1HS nãi l¹i néi dung mét trang sæ LL cña m×nh - GV NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : - Nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b Hướng dẫn làm bài tập : BT1:Nh¾c l¹i lêi c¸c NV tranh: (miÖng) - §äc yªu cÇu - Treo tranh minh ho¹ - Quan sát tranh, đọc thầm lời đối tho¹i gi÷a hai nh©n vËt - C¸c cÆp nèi tiÕp thùc hµnh đối đáp theo lời nhân vật Bài : Nói lời đáp em các trường hợp sau : (miÖng) - §äc yªu cÇu - Em buån vÒ ®iÓm kiÓm tra kh«ng tèt C« an ñi - §äc thÇm c¸c t×nh huèng - Em tiÕc v× mÊt chã B¹n nãi : - C¸c cÆp nèi tiÕp thùc hµnh - Em lo kho mèo nhà em đâu, đã hai ngày đối đáp theo các tình kh«ng vÒ Bµ an ñi em : - Lớp nhận xét, bình chọn cặp đối đáp tốt - NhËn xÐt chung Bµi : ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n kÓ mét viÖc tèt cña em hoÆc b¹n em (viÕt) - Nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi - Mét vµi HS nãi vÒ nh÷ng viÖc tèt các em bạn đã làm - C¶ líp lµm bµi vµo vë - Nhiều HS đọc bài viết - NhËn xÐt, söa cho b¹n - NhËn xÐt, chÊm ®iÓm nh÷ng HS viÕt tèt Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (15) To¸n (TiÕt 165) ¤n tËp vÒ phÐp nh©n vµ phÐp chia I Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vÒ: - Thuộc bảng nhân và bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm - Biết tính giá trị biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có dấu nhân chia; nhân, chia phạm vi bảng tính đã học) - Biết tìm số bị chia, tích - Biết giải bài toán có phép nhân - BT cần làm Bài (a), bài (dòng 1), bài 3, bài II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: III.các hoạt động dạy - học: Bài cũ : Làm lại bài tập tiết trước - 2HS lµm bµi trªn b¶ng – Líp theo dâi , nhËn xÐt - Nªu l¹i c¸ch t×m sè bÞ trõ vµ sè h¹ng Bµi míi : Bµi 1: HS ghi phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ tÝnh nhÈm vµo vë råi ch÷a bµi Yêu cầu số HS đọc bảng nhân, bảng chia (toàn phận bảng) Khi ch÷a bµi thuéc phÇn b), nªn cho HS nªu c¸ch tÝnh nhÈm Bài 2: GV lưu ý HS tính từ trái sang phải và trình bày bài đã quy định các bài học trước Bµi 3: Häc sinh nªu bµi gi¶i Bµi 5: Yªu cÇu HS nªu c¸ch t×m sè bÞ chia cha biÕt cña phÐp chia, hoÆc c¸ch t×m mét thõa sè cha biÕt cho phÐp nh©n a) X : = b) x X = 35 X=5x3 X = 35 : X = 15 X=7 Bµi 4: Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña bµi to¸n Hái thªm : H×nh b, khoanh vµo mét phÇn mÊy sè h×nh trßn? Cñng cè - dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc- DÆn häc sinh hoµn thµnh bµi tËp Lop2.net (16) ChÝnh t¶ Lượm I Môc tiªu d¹y häc : - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ theo thể chữ Không mắc quá lỗi bài - Làm BT (2) a/, BT (3) a/ II §å dïng d¹y häc : - Vë BT III Các hoạt động dạy - học : KiÓm tra bµi cò : - 3HS viÕt b¶ng lớp viết vào giấy nháp : lao xao, lµm sao, xoÌ c¸nh, r¬i xuèng - NhËn xÐt, cho ®iÓm Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi : - Nêu mục đích, yêu cầu bài Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh b Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn HS chuẩn bị : - 2HS đọc lại - §äc bµi chÝnh t¶ - Hướng dẫn HS nhận xét : - Tù nªu + Mçi dßng th¬ cã bao nhiªu ch÷? + Nªn b¾t ®Çu viÕt c¸c dßng th¬ tõ « nµo vë? - HS lªn viÕt b¶ng, líp viÕt nh¸p - Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai : lo¾t cho¾t, nghªnh nghªnh, hiÓm nghÌo, - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - Đọc lại các từ đã viết đúng - Nghe, viÕt bµi vµo vë *§äc cho HS chÐp bµi vµo vë * Chấm chữa : Chấm tổ để nhận xét, chữa c Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả : Bài : Chọn chữ nào ngoặc để điền vào chỗ - 1HS đọc yêu cầu trèng : - em lªn b¶ng, c¶ líp lµm bµi vµo vë BT - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Ch÷a bµi - Chơi trò chơi : đội thi tìm từ nhanh VD: Bµi : Thi t×m nhanh c¸c tõ ch÷a tiÕng : a) ChØ kh¸c ë ©m s hay x nước sôi/ đĩa xôi sa xuèng/xa x«i Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Lop2.net (17) Thuû coâng «n tËp , thùc hµnh thi khÐo tay làm đồ chơi theo ý thích I Môc tiªu: - Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ làm thủ công lớp - Làm ít sản phẩm thủ công đã học Với HS khéo tay: - Làm ít hai sản phẩm thủ công đã học - Có thể làm sản phẩm có tính sáng tạo II đồ dùng dạy học - Một số sản phẩm thủ công đã học; II các hoạt động dạy học: KTBC: Kể tên các sản phẩm đồ chơi em đã học ¤n tËp : - GV cho HS quan sát lại số sản phẩm thủ công đã học - GV tæ chøc cho häc sinh thùc hµnh lµm: Em h·y lµm nh÷ng s¶n phÈm thñ công đã học - GV quan s¸t , HD thªm cho nh÷ng HS cßn lóng tóng §¸nh gi¸: - GV cùng HS đánh giá, bình chọn sản phẩm đẹp lớp NhËn xÐt giê häc: - GV nhËn xÐt vÒ t2 häc tËp sù chuÈn bÞ bµi vµ KN thùc hµnh - Dặn hs sau chuẩn bị các sản phẩm để trưng bày trước lớp Lop2.net (18) Sinh hoạt S¬ keát tuaàn I, Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh - Thấy ưu điểm và khuyết điểm mình từ đó có ý thức phát huy điểm tốt và khắc phục khuyết điểm - Có ý thức rèn luyện thi đua học tập II, Các hoạt động chính : * Hoạt động : Sơ kết chủ điểm - Giáo viên chia lớp thành tổ và yêu cầu các tổ tự nhận xét ưu nhược điểm cuûa mình 1, Veà hoïc taäp : 2, Về lao động, vệ sinh và các hoạt động khác Hoạt động : Làm việc lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt chung thoâng qua keát quaû baùo caùo cuûa caùc nhoùm 1, Về học tập : Có … học sinh đạt điểm giỏi (….) … em làm nhiều việc tốt (… ) Ngoài còn em còn có khuyết điểm hay nói chuyện riêng học, chưa làm bài tập, : … 2, Về lao động: - Những em lao động vệ sinh thân thể sẽ: - Những em vệ sinh trường lớp : - Tuyên dương học sinh có thành tích tốt tuần - Nhắc nhở học sinh còn chưa hoàn thành cần cố gắng tuần tới Hoạt động : Củng cố - Dặn dò - Nhận xét buổi sinh hoạt - Tiếp tục hưởng ứng phong trào thi đua chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ Kyù duyeät cuûa BGH …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net (19)