Đang tải... (xem toàn văn)
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1/OÅN ÑÒNH 2./KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 HS lên bảng thực hiện theo yêu -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc e[r]
(1)Tuaàn 18 Thứ –ngày 20.12.2010 21.12.2010 Moân Tieát HÑTT (cc) Theå duïc Tập đọc 35 35 Ñi nhanh chuyeån sang chaïy.Troø chôi:Chaïy thaønh htg OÂn taäp tieát Toán 86 Daáu hieäu chia heát cho Anh vaên 31 Let’s review Chính taû 18 OÂn taäp tieát Lich sử 18 Kieåm tra ñònh kì Theå duïc 36 Sô keát HKI Troø chôi: Chaïy thaønh hình tam giaùc L từvà câu 35 OÂn taäp tieát Toán 87 Daáu hieäu chia heát cho Khoa hoïc 35 Không khí can cho sống Kó thuaät 18 Khâu hai mép vải mũi khâu đột thưa OÂn TV 22.12.2010 23.12.2010 24.12.2010 Teân baøi daïy OÂn TV HÑTT 18 Giáo dục môi trường Keå chuyeän Tập đọc 18 36 OÂn taäp tieát OÂn taäp tieát Toán 88 Luyeän taäp Ñòa lyù 18 Kieåm tra ñònh kì Mó thuaät 18 Veû theo maãu tænh vaät loï hoa vaø quaû Ôn toán Ôn toán OÂn Mó thuaät OÂn mó thuaät Anh vaên 32 TaäpLaøm vaên 35 Toán 89 Khoa hoïc 36 Tin hoïc 31 Đạo đức 18 OÂn TV L từ và câu 36 Toán 90 Tin hoïc 32 Taäp Laøm vaên 36 Aâm nhaïc 18 Test OÂn taäp tieát Luyeän taäp chung Không khí can cho sống OÂn taäp HKI Thực hành kĩ cuối HK OÂn TV OÂn taäp tieát Kieåm tra ñònh kì Thi HKI OÂn taäp tieát Taäp bieåu dieån OÂn KT OÂn KT SHL tuaàn 18 HÑTT(SHL) Lop1.net (2) NGAØY SOẠN: 17/12/10 NGAØY DẠY: THỨ HAI 20/12/10 THỂ DỤC TIẾT 35: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY TẬP ĐỌC TIẾT 35 : Ôn tập TIẾT I Muïc đích yêu cầu : - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( khoảng 80 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn văn, đoạn thơ đã học HKI -Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết các nhân vật bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều Thái độ: Giáo dục H tính can đảm vượt qua thử thách, khó khăn II Chuaån bò : GV : 4, tờ giấy phô tô phóng to nội dung bảng bài tập để H làm việc nhóm HS : Baêng dính III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ: GV nhận xét – đánh giá Giới thiệu bài : GV ghi tựa bài Phát triển các hoạt động Hoạt động : Kiểm tra đọc Hoạt động cá nhân, lớp GV chọn số đoạn ( bài văn thơ ) thuộc caùc` chuû ñieåm sau ghi vaøo giaáy Coù chí thì neân Tieáng saùo dieàu Lần lượt H bốc thăm, đọc theo yeâu caàu GV nhận xét – đánh giá ( H nào không đạt yeâu caàu kieåm tra laïi tieát hoïc sau ) Hoạt động 2: Ôn nội dung MT: Giúp H nhớ các bài tập đọc là Lớp nhận xét: giọng đọc, tốc độ đọc chuyeän keå chuû ñieåm “ Coù chí thì neân” vaø “ Tieáng saùo ñieàu” PP: Thảo luận, đàm thoại Hoạt động lớp Đọc yêu cầu bài GV lưu ý: ghi lại điều cần nhớ các bài tập đọc là chuyện kể Chia lớp thành 4, nhóm, phát nhóm Lop1.net (3) tờ giấy phô-tô phóng to nội dung bài GV choát laïi H đọc – lớp đọc thầm - H trao đổi nhóm, điền nội dung caàn thieát vaøo baûng Các nhóm dán kết lên bảng lớp Đại diện các nhóm trình bày Lớp nhận xét TT Teân baøi OÂng Traïng thaû dieàu “ Vua taøu thuyû” Bạch Thái Bưởi Taùc giaû Trịnh Đường Nguyeãn Q Thaéng Nguyeãn Baù Theá Vẽ trứng Noäi dung chính Nhaân vaät chính Nguyeãn Hieàn nhaø Nguyeãn Hieàn ngheøo maø hieáu hoïc Bạch Thái Bưởi từ Bạch Thái Bưởi tay trắng, nhờ có chí maø laøm neân Lê-ô-nác-đô đa Vinxi kiên trì khổ luyện đã trở thành danh hoạ vĩ đại Người tìm Xin-oân-coáp-xki kieân trì theo đuổi ước mơ, đã đường lên các vì tìm đường lên các vì Văn hay chữ tốt Cao Baù Quaùt kieân trì luyện viết chữ, đã danh là người văn hay chữ tốt Chú Đất Nung Nguyeãn Kieân Chú bé Đất dám nung mình lửa đã ( phaàn – ) trở thành người mạnh mẽ, hữu ích Còn người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan Trong quaùn aên A Toân-xtoâi Bu-ra-ti-noâ thoâng minh, mưu trí đã moi “ Ba caù Boáng” bí mật chìa khoá vàng từ kẻ độc ác Hoạt động 3: Củng cố Nêu lại tên các bài tập đọc truyện kể thuộc H nêu chủ đề vừa ôn Thi ñua: keå caâu chuyeän maø em thích 2H/ daõy Lop1.net Leâ-oâ-naùc-ño Ña Vin-xi Xin-oân-coáp-xki Cao Baù Quaùt Chú Đất Nung Bu-ra-ti-noâ (4) thuộc chủ đề vừa ôn Toång keát – Daën doø : Luyện đọc thêm – Làm BT2 vào Chuaån bò: Tieát Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 86 DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU: -Bieát daáu hieäu chia heát cho -Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giaûn -HS laøm caùc BT 1-2 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phaán maøu, baûng phuï ghi saün keát luaän veà daáu hieäu chia heát chia III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1.OÅN ÑÒNH 2/KIEÅM TRA BAØI CUÕ: -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm cuûa tieát 86 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.DẠY – HỌC BAØI MỚI: 3.1 Giới thiệu bài mới: -Baøi hoïc hoâm giuùp caùc em bieát daáu hieäu chia heát cho 2.2 Tìm caùc soá chia heát cho -GV tổ chức cho HS tìm các số chia hết cho vaø khoâng chia heát cho -GV ghi laïi caùc yù kieán cuûa HS thaønh hai coät, coät coù chia heát cho vaø coät khoâng chia heát cho -GV hỏi: Em đã tìm các số chia hết cho nhö theá naøo? -GV:Caùc soá chia heát cho cuõng coù daáu hieäu ñaëc bieät, chuùng ta seõ ñi tìm daáu hieäu naøy 2.3.Daáu hieäu chia heát cho Hoạt động học sinh -Haùt -2 HS lên bảng thực yêu cầu HS lớp theo dõi để nhận xét bài laøm cuûa baïn -Nghe GV giới thiệu bài -HS noái tieáp phaùt bieåu yù kieán, moãi HS neâu soá, moät soá chia heát cho 9, soá khoâng chia heát cho -Một số HS phát biểu ý kiến trước lớp -HS tìm vaø phaùt bieåu yù kieán Lop1.net (5) -GV yêu cầu HS đọc và tìm điểm giống các số chia hết cho đã tìm -GV yêu cầu HS tính tổng các chữ số số chia hết cho ( các ví dụ HS có tổng các chữ số là thì GV cho thêm ví dụ có tổng các chữ số lơn cho HS tính tổng các chữ soá) -HS tính tổng các chữ số số Ví duï: 27 + = 81 + = 54 + = 873 + + = 18 5976 + + + = 27 -HS phaùt bieåu yù kieán -HS phát biểu trước lớp, lớp theo doõi vaø nhaän xeùt -Em có nhận xét gì tổng các chữ số -HS laøm vaøo nhaùp cuûa caùc soá chia heát cho 9? -Tổng các chữ số các số này -GV: Caùc soá chia heát cho thì coù toång khoâng chia heát cho các chữ số chia hết cho 9, dựa vào -Ta tính tổng các chữ số nó, đó chúng ta có dấu hiệu chia hết cho tổng các chữ số chia hết cho thì số đó chia hết cho 9, tổng các chữ -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu daáu hieäu chia soá cuûa noù khoâng chia heát cho thì noù khoâng chia heát cho heát cho -GV yêu cầu HS tính tổng các chữ số -HS thực yêu cầu caùc soá khoâng chia heát cho -GV hỏi: Tổng các chữ số các số này coù chia heát cho khoâng? -Vaäy muoán kieåm tra soá coù chia heát hay khoâng chia heát cho ta laøm nhö theá naøo? -GV ghi baûng daáu hieäu chia heát cho vaø yêu cầu HS đọc và ghi nhớ dấu hiệu này 3.4 Luyện tập – thực hành: Baøi 1: -HS làm bài vào bài tập -GV yêu cầu HS tự làm bài sau đó cho HS báo cáo trước lớp -Caùc soá chia heát cho laø 99, 108, -GV hoûi: neâu caùc soá chia heát cho vaø giải thích vì các số đó chia hết cho 5643, 29385 vì các số này có tổng các chữ số chia hết cho Soá 99 + = 18 18 : Soá 108 + = 9 : Soá 5643 + + + = 18 : Soá 29385 + +3 + + =27: Baøi 2: -Caùc soá khoâng chia heát cho laø 96, -GV tiến hành tương tự bài tập 7853, 5554, 1097 vì tổng các chữ số Lop1.net (6) cuûa caùc soá naøy khoâng chia heát cho Baøi 3: -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV hoûi: caùc soá phaûi vieát caàn thoûa maõn caùc ñieàu kieän naøo cuûa baøi? -GV yêu cầu HS tự làm bài -Viết hai số có ba chữ số và chia hết cho + Là số có ba chữ số + Laø soá chia heát cho -HS làm bài, sau đó nối tiếp đọc số mình trước lớp -GV theo dõi và nhận xét đúng/sai cho HS Baøi 4: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Tìm chữ số thích hợp viết vào ô trống để số chia hết cho -3 HS lên bảng làm bài, HS thực điền số vào ô trống, HS lớp làm bài vào bài tập -GV yeâu caàu HS laøm baøi 31 ; 35 ; 2 -HS trả lời Ví dụ ta có 31 để 31 chia heát heát cho thì -GV yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm các bạn trên bảng sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng giải thích cách tìm số cuûa mình 3+1+ phaûi chia heát cho Ta coù + = 4, + = 9, chiaheát cho 9, vaäy ta ñieàn soá vaøo -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho -GV nhận xét học, dặn dò HS nhà hoïc thuoäc daáu hieäu chia heát cho 9, laøm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuaån bò baøi sau ANH VAÊN TIEÁT 31 : LET’S REVIEW Chính taû tieát 18 : OÂn taäp I Muïc đích yêu cầu: Lop1.net (7) -Mức độ yêu cầu kỹ tiết -Biết đặt câu có nhận xét nhân vật bài đọc đã học (BT2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước BT3) _Thái độ: Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học, qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ hợp với tình đã cho II Chuaån bò : GV : 4, tờ giấy khổ to để H làm việc nhóm bải tập HS : SGK III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh : Haùt Baøi cuõ: Caâu keå H neâu Theá naøo laø caâu keå? Cho ví duï? Nêu ví dụ câu kể? Cho biết tác H tiếp nối cho ví dụ vừa nêu tác dụng câu dụn câu kể vừa cho ví dụ? Lớp nhận xét, bổ sung GV nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài : GV liên hệ giới thiệu bài Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp, cá nhân Hoạt động 1: Luyện đọc Yêu cầu H đọc bài: Ông trạng thả dieàu Yêu cầu H đọc bài: Vua tàu thuỷ “ Bạch Thái Bưởi” Yêu cầu H đọc bài: Chú Đất Nung Yêu cầu H đọc bài: Cánh diều tuổi thô Yêu cầu H đọc bài: Kéo co GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm Baøi 2: Yêu cầu H đọc đề H đọc yêu cầu đề H làm việc cá nhân: đặt câu vào nhaùp H tiếp nối đọc câu văn đã ñaët Cả lớp và GV nhận xét ( Ví duï: a) Nguyễn Hiền đã thành đạt nhờ ý chí vượt khoù raát cao b) Leâ-oâ-naùc-ñoâ ña Vin-xi kieân nhaãn, khoå công luyện vẽ thành tài Lop1.net (8) GV choát yù, nhaän xeùt Baøi3: Yêu cầu H đọc đề Hoạt động 3: Củng cố GV tổ chức thi đua dãy A và B Hình thức: Mỗi dãy H thi theo hình thức: Nốt nhạc vui GV nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát – Daën doø : Xem lại ghi nhớ và bài tập các bài đã học Chuaån bò:” OÂn taäp” GV nhaän xeùt tieát hoïc c) Xi-ôn-cốp-xki là người tài giỏi, kiên trì hieám coù d) Cao Bá Quát kì công luyện viết chữ c) Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chí lớn ) H đọc yêu cầu đề H làm việc cá nhân: viết vào nháp thành ngữ, tuịc ngữ thích hợp Sau đó làm việc theo nhóm, thư kí viết nhanh nháp kết trao đổi Dán bài lên bảng lớp Đại diện các nhóm trình bày Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi ñua Kết luận lời giải đúng ( Lời giải: a) Neáu baïn em coù quyeát taâm hoïc taäp, reøn luyeän cao? Coù chí thì neân Nhà có thì vững b) Neáu baïn em naûn loøng gaëp khoù khaên? Chớ thấy sóng mà rã tay chèo Lửa thử vàng, gian nan thử sức Thaát baïi laø meï thaønh coâng Thua keo naøy, baøy keo khaùc c) Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác? Ai đã thi hành Đã đan thì lận tròn vành thôi! Haõy lo beàn chí caâu cua Daàu caâu chaïch, caâu ruøa maëc ai! Lớp cổ vũ, nhận xét Lop1.net (9) LỊCH SỬ TIẾT 18 KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ PHAÀN 1/ Nghề chính người Lạc Việt là: a Laøm ruoäng b Deät luïa c Đúc đồng 2/ Dưới ách đô hộ các triều đại PKPB , nhân dân ta đã học người dân phöông baéc ngheà : a Làm giấy, làm ruộng, đúc đồng b Làm ruộng ,làm đồ thủy tinh, làm nghề thủ công c Làm đồ trang sức ,làm đồ thủy tinh , làm giấy 3/ Để thúc đẩy nông nghiệp phát triển ,công việc chăm lo đầu tiên nhà Trầân là : a.Choïn gioáng b Thaâm canh c Ñaép ñeâ PHAÀN II: 1/ Nước Văn Lang đời vào thời gian nào? Ơû đâu? 2/ Khi đô hộ nước ta, các triều đại PKPB đã làm gì ? 3/ Nhà Trần đã có biện pháp gì việc đắp đê ? THI CUOÁI HKI MOÂN VIEÁT + KHOA NGAØY SOẠN: 18/12/10 NGAØY DẠY: THỨ BA 21/12/10 Theå duïc Sô keát HKI Troø chôi: Chaïy thaønh hình tam giaùc LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 35 OÂân taäp TIEÁT I Muïc đích yêu cầu: -Mức độ yêu cầu kỹ đọc Tiết 10 Lop1.net (10) -Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gián tiếp, kết bài mở rộng cho bài văn kể chuyện ông Nguyễn Hieàn (BT2) - Thái độ: Giáo dục H lòng ham thích và say mê tìm hiểu văn học II Chuaån bò : GV : Bảng phụ viết sẵn nội dung ghi nhớ dựng đoạn MB, KB H : SGK III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ: GV nhaän xeùt, tuyeân döông Giới thiệu bài : OÂn taäp Phát triển các hoạt động: Hoạt động : Kiến thức tập đọc GV tiếp tục kiểm tra kĩ đọc thaønh tieáng cuûa 1/6 soá H GV nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động 2: Viết MB theo kieåu giaùn tieáp, KB theo kieåu mở rộng cho đề TLV Đề bài: Kể chuyện ông Nguyễn Hieàn ( Ví dụ a:) Một mở bài theo kiểu gián tiếp: Nước Việt Nam ta có nhiều người tài, có nhân tài bộc lộ tài từ trẻ Đó là trường hợp chú bé Nguyễn Hiền Nguyeãn Hieàn vì nhaø ngheøo phaûi boû học, nghị lực và ý chí vươn lên đã tự học và đỗ Trạng nguyên 13 tuổi Câu chuyện xảy vào đời Trần Nhân Toâng… b) Một lời kết bài theo kiểu mở roäng Ví duï: Caâu chuyeän veà vò Trạng nguyên trẻ nước Nam làm em càng thấm thía lời khuyên người xưa: Có chí thì neân, Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Hoạt động cá nhân Lần lượt H đọc trước lớp đoạn, bài thơ khác Hoạt động lớp, cá nhân H đọc yêu cầu đề Lớp đọc thầm truyện “ Ông Trạng thaû dieàu” H đọc nội dung ghi nhớ dựng đoạn MB H đọc nội dung ghi nhớ dựng đoạn KB Moãi H vieát vaøo nhaùp MB, KB theo yeâu caàu Lần lượt H tiếp nối đọc các MB, KB 11 Lop1.net (11) kim GV nhaän xeùt, choát yù Lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố Hoạt động nhóm, lớp Thi đua kể lại toàn câu chuyện Thảo luận nhóm nội dung veà Nguyeãn Hieàn Đại diện dãy lên tranh tài Nhaän xeùt Toång keát – Daën doø : Daën doø: Laøm baøi taäp Chuaån bò : Tieát Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN TIẾT 87 DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO I.MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU: -Bieát daáu hieäu chia heát cho -Bước đầu biết áp dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giaûn -HS laøm BT 1-2 HS gioûi, khaù laøm heát caùc baøi coøn laïi II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Phaán maøu, baûng phuï ghi saün keát luaän veà daáu hieäu chia heát chia III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Haùt 1/OÅN ÑÒNH 2./KIEÅM TRA BAØI CUÕ -2 HS lên bảng thực theo yêu -GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu caùc em cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét neâu keát luaän veà daáu hieäu chia heát cho baøi laøm cuûa baïn và làm các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 87 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3.DẠY – HỌC BAØI MỚI a Giới thiệu bài Daáu hieäu chia heát cho b Caùc soá chia heát cho -GV yeâu caàu HS tìm caùc soá chia heát cho -HS tìm soá vaø ghi thaønh coät, coät khoâng chia heát vaø coät chia heát vaø khoâng chia heát cho gioáng nhö caùc tiết học dấu hiệu chia hết trước -GV: Em đã thực tìm các số chia hết -Một số HS trả lời trước lớp 12 Lop1.net (12) cho nhö theá naøo? -GV giới thiệu: có cách tìm đơn giản, đó là cách dựa vào dấu hiệu chia hết cho 3, chuùng ta seõ ñi tìm daáu hieäu naøy *Daáu hieäu chia heát cho -Một số HS phát biểu ý kiến trước lớp -GV yêu cầu HS đọc các số chia hết cho -HS tính vào giấy nháp treân baûng vaø tìm ñaëc ñieåm chung cuûa caùc soá naøy -GV yêu cầu HS tính tổng các chữ số -Tổng các chữ số chúng chia heát cho caùc soá chia heát cho -GV: Em hãy tìm mối quan hệ tổng các chữ số các số này với -HS phát biểu: các số có tổng các chữ -GV khẳng định: Đó chính là dấu hiệu soá chia heát cho thì chia heát cho chia heát cho -HS tính vaø ruùt nhaän xeùt: caùc soá coù tổng các chữ số không chia hết cho -GV mời HS phát biểu dấu hiệu chia hết thì cuõng khoâng chia heát cho cho thành lời -Ta việc tính tổng các chữ số nó Nếu tổng các chữ số nó chia hết cho thì số đó chia hết cho 3, -GV yêu cầu HS tính tổng các chữ số tổng các chữ số đó không chia hết cho không chia hết cho và cho biết thì số đó không chia hết cho toång naøy coù chia heát cho khoâng? GV: Vaäy muoán kieåm tra soá coù chia heát cho hay khoâng ta laøm nhö theá naøo? a.Luyện tập – thực hành: Baøi -GV yêu cầu HS tự làm bài sau đó cho HS báo cáo trước lớp -GV hoûi: Neâu caùc soá chia heát cho vaø giải thích vì các số đó chia hết cho -HS làm bài vào bài tập -Caùc soá chia heát cho laø:231, 1872, 92313 vì các số này có tổng các chữ soá chia heát cho Soá 231: + + = 6 : Soá 1872: + + + = 18.18 : Soá 92313: + + + + = 18 18 :3 Baøi -GV tiến hành tương tự bài tập -Caùc soá khoâng chia heát cho laø 502, 6823, 641311 vì tổng các chữ số caùc soá naøy khoâng chia heát cho Baøi -GV yêu cầu HS đọc đề bài GV hoûi: caùc soá phaûi vieát caàn thoûa maõn caùc ñieàu kieän naøo cuûa baøi? -Viết ba số có ba chữ số và chia hết cho + Là số co ùba chữ số 13 Lop1.net (13) -GV yêu cầu HS tự làm bài + Laø soá chia heát cho -HS làm bài, sau đó nối tiếp đọc số mình trước lớp -GV theo dõi và nhận xét đúng/sai cho HS Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm các bạn trên bảng sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng giải thích cách tìm số cuûa mình -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4/CUÛNG COÁ, DAËN DOØ -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho -GV nhận xét học, dặn dò HS nhà hoïc thuoäc daáu hieäu chia heát cho 3, laøm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuaån bò baøi sau -Tìm chữ số thích hợp viết vào ô trống để số chia hết cho khoâng chia heát cho -3 HS lên bảng làm bài, HS thực điền số vào ô trống, HS lớp làm bài vào bài tập -1 HS phaùt bieåu yù kieán KHOA HOÏC TIEÁT 35 KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY I/MUÏC ĐÍCH YÊU CẦU: -Làm thí nghiệm để chứng minh: +Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô-xi và cháy lâu +Muốn cháy diễn liên tục thì không khí phải lưu thông -Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy (thổi bếp lửa cho lửa cháy to hơn, dập tắt lửa có hỏa hoạn… ) II/ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: +2 caây neán baèng +2 loï thuûy tinh ( loï to, l loï nhoû) +2 lọ thủy tinh không có đáy, để kê III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 14 Lop1.net (14) 1.Oån ñònh 2/Dạy bài - Hoûi HS: + Không khí có đâu? -Haùt - Trao đổi và trả lời: + Không khí có xung quanh vật vaø moïi choã roãng beân vaät +Khoâng khí suoát, khoâng maøu, + Không khí có tính chất gì? khoâng muøi, khoâng vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh Khoâng khí coù theå bò nén lại giãn + Không khí có chứa khí ô-xi trì + Không khí có vai trò nào đời cháy soáng? + Không khí dùng để làm căng bánh - Không khí có vai trò quan trọng đời xe ô tô, xe máy, xe đạp sống sinh vật trên Trái Đất Vai trò + Không khí dùng để làm căng bóng không khí cháy nào? Qua các bay, phao bơi… thí nghieäm cuûa baøi hoïc hoâm caùc em seõ hieåu - Laéng nghe điều đó Hoạt động VAI TRÒ CỦA Ô-XI ĐỐI VỚI SỰ CHÁY * Thí nghieäm 1: -Quan sát, trao đổi, và phát biểu -Duøng caây neán nhö vaø chieác loï thuûy -Laéng nghe vaø phaùt bieåu: tinh không này Khi ta đốt cây nến + Cả cây nến cùng tắt và úp lọ thủy tinh lên Các em dự đoán xem + Caû caây neán vaãn chaùy bình tượng gì xảy thường +Caây neán loï to seõ chaùy laâu hôn caây neán loï nhoû -Goïi hoïc sinh leân laøm thí nghieäm -1 học sinh làm thí nghiệm: đốt cháy caây neán vaø uùp loï thuûy tinh vaøo -yêu cầu học sinh quan sát và hỏi:+ tượng + Caû caây neán cuøng taét nhöng caây gì xaûy ra? neán loï to chaùy laâu hôn caây neán +Theo em taïi caây neán loï thuûy tinh to loï nhoû lại cháy lâu cây nến lọ thủy tinh nhỏ? Vì lọ thuỷ tinh to có chứa nhiều khoâng khí hôn loï thuyû tinh nhoû Maø + Trong thí nghiệm này chúng ta đã chứng minh không khí có chứa khí ô-xi ô-xi có vai trò gì? trì cháy + Ô-xi để trì cháy lâu Caøng coù nhieàu khoâng khí thì caøng coù nhiều ô-xi và cháy diễn lâu -Kết luận: Trong không khí có chứa khí ô-xi và hôn khí ni-tô Caøng coù nhieàu khoâng khí thì caøng coù -Laéng nghe nhiều ô-xi và cháy diễn lâu Ô-xi cần để trì cháy Trong không khí có chứa nhiều khí Ni-tơ không trì cháy nó 15 Lop1.net (15) giúp cho cháy không khí xảy không quùa nhanh vaø quùa maïnh Hoạt động CÁCH DUY TRÌ SỰ CHÁY -Dùng lọ thủy tinh không đáy, úp vào cây nến gắn -Lắng nghe và quan sát trên đế kín và hỏi: + Các em dự đoán xem tượng gì xảy ra? + Suy nghĩ và trả lời: Cây nến -GV làm thí ngiệm, yêu cầu học sinh quan sát Sau cháy bình thường đó hỏi: + Caây neán seõ taét + Keát quûa cuûa thí nghieäm naøy nhö theá naøo? - Quan sát thí nghiệm và trả lời + Theo em vì cây nến lại cháy +Caây neán taét sau maáy phuùt thời gian ngắn vậy? + Cây nến cháy thời gian ngắn là lượng ôxi lọ đã cháy hết mà không cung cấp tiếp GV phoå bieán thí nghieäm: -Laéng nghe vaø quan saùt -Cô thay gắn nến đế không kín ( Cho HS quan sát vật thật) Hãy dự đoán xem tượng gì xaûy ra? GV thực thí nghiệm , yêu cầu HS quan sát Một số học sinh nêu dự đoán tượng xảy và hỏi: mình + Vì cây nến có thể cháy bình thường ? + Caây neán coù theà chaùy bình thường là cung cấp ô-xi liên tục Để gắn nến không kín neân khoâng khí lieân tuïc traøn vaøo loï cung caáp oâ-xi neân caây neán chaùy lieân tuïc -Quan sát kỹ tượng chúng ta thấy: Khi cháy -Lắng nghe và quan sát GV mô xaûy ra, ni-tô vaø khí caùc –boâ- nic noùng leân vaø bay taû lên cao Do đó chỗ lưu thông với bên ngoài nên không khí bên ngoài tràn vào lọ, tiếp tục cung cấp ô-xi để trì cháy Cứ cháy dieãn lieân tuïc -Hỏi: Để trì cháy cần phải làm gì? Tại -Để trì cháy cần liên tục phaûi laøm nhö vaäy? cung caáp khoâng khí Vì không khí có chứa ô-xi Ô-xi cần cho cháy Càng có nhiều -Để trì cháy, cần phải liên tục cung cấp khoâng khí thì caøng coù nhieàu oâ-xi không khí Không khí cần phải lưu thông thì và cháy diễn liên tục -Laéng nghe cháy diễn liên tục 16 Lop1.net (16) Hoạt động ỨNG DỤNG LIÊN QUAN ĐẾN SỰ CHÁY -Quan saùt, thaûo luaän nhoùm -Chia nhóm HS ngồi bàn trên , và yêu cầu : và cử đại diện phát biểu Quan sát hình minh họa số và trả lời câu hỏi: +Bạn nhỏ hình minh hoạ dùng ống nứa thổi không khí + Baïn nhoû ñang laøm gì? vaøo beáp cuûi + Bạn làm để làm gì? -Gọi HS nhóm khác bổ sung để có câu trả lời hoàn + Bạn làm để không khí chænh bếp cung cấp liên tục, Hỏi: Trong lớp mình bạn nào còn có kinh nghiệm để bếp không bị tắt khí ô-xi bị làm cho lửa bếp củi, bếp than không bị maát ñi taét -Boå sung cho nhoùm baïn -Khi đun bếp vào nhóm bếp lửa hay bếp than, các em lưu ý phải làm các bạn : cời rỗng bếp, dùng -Lắng nghe ống thổi không khí, hay dùng quạt quạt vào bếp lò + Trao đổi và trả lời Muốn cho lửa bếp Như làm cho cháy diễn liên tục (Có củi không bị tắt, em thường cời theå cho HS xem tranh thoåi beã loø-neáu coù) rỗng tro bếp để không khí löu thoâng -Hỏi:+ Vậy muốn dập tắt lửa bếp than Muốn cho lửa bếp hay beáp cuûi thì laøm theá naøo? than khoâng bò taét, em coù theå xaùch bếp than đầu hướng gío để gío -Các bạn lớp mình có kinh nghiệm việc thoåi khoâng khí vaøo beáp đun bếp than và bếp củi Điều đó chứng tỏ các em đã hiểu vai trò không khí cháy -Lắng nghe Khi muốn dập lửa bếp cuûi, ta coù theå duøng tro beáp phuû kín lên lửa Khi muốn dập tắt lửa bếp than, ta có thể đậy kín nắp lò và cửa lò lại 4/Cuûng coá – Daën doø -Hỏi: +Khí ô-xi và khí ni-tơ có vai trò gì chaùy? +Làm cách nào để có thể trì cháy ? -Nhận xét câu trả lời học sinh -Tuyên dương HS hiểu bài, thuộc bài lớp KÓ THUAÄT TIEÁT 18 KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Giúp học sinh biết cách khâu ghép hai mép vải mũi khâu đột thưa -Khâu ghép hai mép vải mũi khâu đột thưa Có ý thức rèn luyện kĩ khâu để áp dụng vào sống 17 Lop1.net (17) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Mẫu khâu thường ghép hai mép vải các mũi khâu đột thưa HS quan sát và số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần, ) -Vaät lieäu vaø duïng cuï caàn thieát : + Hai mảnh vải hoa giống nhau, mảnh vải có kích thước 20 x30 Len ( sợi ) , chæ khaâu + Kim khâu len và kim khâu , kéo , thước , phấn vạch III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1/Ổn định tổ chức: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp 2/Kieåm tra baøi cuõ : -GV chấm số bài thực hành HS tiết HS trước -Nhận xét – Đánh giá 3/Dạy – học bài mới: a.Giới thiệu bài : Mẫu khâu -GV ghi tựa bài lên bảng b.Dạy – Học bài mới: *Hoạt động1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhaän xeùt maãu -GV giới thiệu mẫu khâu ghép hai mép vải mũi khâu đột thưa và hướng dẫn -GV giới thiệu số sản -GV kết luận đặc điểm đường khâu ghép hai mép vải và ứng dụng nó *Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuaät -GV hướng dẫn HS quan sát hình 1,2,3 (SGK) để nêu các bước khâu -GV ñaët caâu hoûi yeâu caàu Chuù yù vaïch daáu -Gọi -2 HS lên bảng thực các thao tác GV vừa hướng dẫn -GV nhận xét , thao tác chưa đúng và uốn nắn -Gọi HS đọc phần ghi nhớ cuối bài -GV cho HS xaâu chæ vaøo kim , veâ nuùt chæ vaø taäp khaâu gheùp hai meùp vaûi baèng muõi khaâu đột thưa Hoạt động học sinh -Mang ĐDHT để lên bàn cho GV kiểm tra Hs nhận xét – đánh giá -Quan saùt HS dựa vào quan sát hình (SGK ) để neâu caùch vaïch daáu treân maët traùi cuûa moät maûnh vaûi -Quan saùt ,1 HS neâu caùch vaïch daáu treân vaûi -HS quan sát tranh để nêu các bước -2 HS lên bảng thực các thao tác GV vừa hướng dẫn -HS khaùc nhaän xeùt -1 HS đọc phần ghi nhớ cuối bài HS quan sát hình 2, (SGK ) để nêu cách 18 Lop1.net (18) khâu lược , khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường và trả lời câu hỏi SGK 4Cuûng coá - Daën doø: -Nhận xét học Tuyên dương HS học tốt Nhắc nhở các em còn chưa chú ý -Dặn học sinh đọc bài và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để thực hành OÂN TIEÁNG VIEÄT I Muïc dích yeâu caàu HS ôn tập các bài tập đọc đã học từ tuần 11 đến tuần 17 II Hình thức : Gv chuẩn bị sẵn tên 14 bài tập đọc -HS bốc thăm bài đọc ,đọc bài theo yêu cầu GV - HS trả lời câu hỏi GV nêu - GV cho điểm ,nhận xét em SINH HOẠT NGOẠI KHÓA KỈ NIỆM NGAØY QUỐC PHÒNG TOAØN DÂN SINH HOẠT NGOẠI KHÓA KỈ NIỆM NGAØY QUỐC PHÒNG TOAØN DÂN NGAØY SOẠN: 19/12/10 NGAØY DẠY: THỨ TƯ 22/12/10 KỂ CHUYỆN TIẾT 18 OÂân taäp TIEÁT I Muc ñích yeâu caàu : -Mức độ yêu cầu kỹ đọc Tiết -Nhge-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 80 chữ/ 15phút ), không mace quá lỗi bài; trình bày đúng bài thơ chữ Đôi que đan - Thaùi doä : Giaùo duïc H tính caån thaän -HS khá giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( 80 chữ/ 15 phút); hiểu nội dung baøi II Chuaån bò : GV : SGK, chính tả H S: SGK III Các hoạt động dạy và học: 19 Lop1.net (19) HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ: GV nhận xét – đánh giá Giới thiệu bài : Tiết hôm các bạn đọc cho cô các bài thơ thuộc chủ điểm đã học Sau đó các bạn viết chính tả bài “ Ñoâi que nan” Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc loøng MT: Kiểm tra khả đọc diễn caûm vaø thuoäc loøng baøi thô PP : Thực hành GV neâu baøi kieåm tra + Truyện cổ nước mình + Tre Vieät Nam + Gaø troáng vaø caùo + Coù chí thì neân + Tuổi ngựa GV boác thaêm soá theo soá hieäu cuûa H H coù soá hieäu boác thaêm baøi GV nhaän xeùt, bình choïn Hoạt động 2: Nghe_viết “ Đôi que ñan” MT: Viết đúng chính tả, trỉnh bày đúng bài thơ PP: Thực hành GV đọc bài thơ GV đọc HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt Hoạt động cá nhân H đọc – lớp theo dõi và bình chọn bạn đọc hay H nghe Lớp đọc thầm chú ý từ dễ vieát sai – caùch trình baøy H vieát H đổi soát lỗi GV chấm chữa – 10 bài GV nhaän xeùt Toång keát – daën doø : Tập đọc và viết chính tả Chuaån bò : “ Tieát 5” Nhaän xeùt tieát hoïc TẬP ĐỌC TIẾT 36 : OÂN TAÄP :TIEÁT 20 Lop1.net (20) I Muïc ñích yeâu caàu: -Mức độ yêu cầu kỹ đọc Tiết Nhận biết danh từ, động từ, tính từ đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định các phận câu đã học: Làm gì? Thế nào? Ai? (BT2) -Thái độ : Giáo dục H S ý thức học tập môn TV II Chuaån bò : GV: ND baøi daïy HS: SGK III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kieåm: oân tieát Hoạt động cá nhân Daïy: GV tổ chức cho HS ôn các bài tập đọc và Hoạt động nhóm HTL nhö caùc tieát treân Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu sau: ( BT 2/ 175) HS trao đổi nhóm 2, sau đó đại diện nhoùm trình baøy GV nhaän xeùt, keát luaän: + Danh từ: xe, thị trấn , nắng, phố, huyện , những, em bé, Hmông, mắt, một, mí, Tu Dí, Phù Lá, cổ , móng hổ, quần áo, trước, sân + Động từ: dừng lại, đeo, chơi đùa + Tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ cuûng coá, daën doø: OÂn taäp tieát TOÁN TIẾT 88 : LUYỆN TẬP I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: -Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9; cho 3; cho 5; vừa chia hết cho vừa chia hết cho 3; vừa chia hết cho vừa chia hết cho số tình ñôn giaûn -GS laøm caùc BT 1-2-3 HS gioûi, khaù laøm heát caùc baøi coøn laïi II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Phaán maøu, baûng phuï ghi , -Phieáu luyeän taäp 21 Lop1.net (21)