-¤n luyÖn tæng hîp chuÈn bÞ cho bµi kiÓm tra cuèi n¨m.[r]
(1)Tuần 18
Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009 Sáng
Tiết 3
Ôn tập Tiếng việt TiÕt 1
I- Mơc tiªu:
-KT lấy điểm TĐ-HTL kĩ đọc ,hiểu,TLCH -Biết lập bảng thống kê TĐ
-Nhận biết nhân vật Nêu dẫn chứng minh hoạ cho NX II Đồ dùng học tập:
- Phiếu bốc thăm TĐ
- Bảng thống kê hoàn thành III Hoạt động dạy học :
D¹y bµi míi a Giíi thiƯu bµi :
Giíi thiƯu nội dung ôn tập tuần 18 Và kế hoạch KT
GV giới thiệu mục đích, y/c tiết học b Bài :
HĐ1 :KT tập đọc –HTL Gọi HS lên bốc thăm đọc
(chuÈn bÞ phút - khoảng 1/5 lớp
HĐ2: Bài
Gọi HS đọc đề bài, xác định yêu cầu -Có nội dung cần trình bày?cần cột?
(Cã thĨ thªm cét thø tù
Cã bao nhiªu TĐ có nhiêu dòng ngang)
Thảo luËn nhãm
Gọi HS đọc bảng kết
HĐ3: Bài
HS làm việc cá nhân
GV :cần nói bạn nh ngời lớp
Gọi HS trình bày
HĐ4: Củng cố, dặn dò:
-NX tiết học
-HS «n tiÕp,tiÕt sau kiĨm tra
C¶ líp theo dâi, NX
Ra câu hỏi nội dung đọc Lập bảng thống kê…
HS hoạt động theo nhóm Làm vào phiếu học tập
Cả lớp theo dõi, NX bổ sung cho đầy đủ
đáp ỏn :SGV tr 336
VD:Bạn em có ba ngời gác rừng.Có lẽ sống rừng từ nhỏ nên bạn yêu rừng.
Lớp NX,bổ sung Bình hay
Tiết
(2)TiÕt 2
I- Mơc tiªu:
-TiÕp tơc kiĨm tra lấy điểmTĐvà HTL - Biết lập bảng thống kê TĐ
- Th cảm nhận hay câu thơ học II Đồ dùng học tập:
- Phiếu viết tên tập đọc HTL - Bảng thống kê BT2
III Hoạt động dạy học :
1 Giíi thiƯu bµi:
GV nêu mục đích,y/c tiết học 2 Ơn tập :
HĐ1: Kiểm tra TĐ HTL
Kiểm tra khoảng 1/5 HS lớp (tiến hành nh tiết trớc )
HĐ2: Bài
- Gi HS đọc đề tập số ,xác định yêu cầu ?
-Cã mÊy néi dung cÇn trình bày?cần cột?
(Có thể thêm cột thứ tự
Có TĐ có nhiêu dòng ngang)
Thảo luận nhóm
Gi HS c bng kt qu
HĐ3 : Bài
- Gọi HS đọc đề tập số ,xác định yêu cầu ?
HS lµm việc cá nhân Gọi HS trình bày
(GV khuyến khích HS TB-yếu phát biểu tôn trọng ý kiến em)
HĐ5 : Củng cố, dặn dò: -NX tiÕt häc
-Tiếp tục ôn HTL để KT
Cả lớp lắng nghe
Ra cõu hi ni dung đọc , NX-cho điểm
Lập bảng thống kê… HS hoạt động theo nhóm Làm vào phiếu học tập
Cả lớp theo dõi, NX bổ sung cho đầy đủ
đáp án :SGV tr 337 HS đọc thầm theo +thích câu nhất?
+chỉ hay câu thơ đó? VD:
Bầy chim ăn về
Rót vào ô cửa cha sơn vài nốt nhạc.
(Về nhà xây-Đồng Xuân Lan)
Vì:
Lớp NX,bổ sung Bình bµi hay nhÊt
ChiỊu
TiÕt 1: LuyÖn viÕt KiĨm tra
I – Mơc tiªu:
(3)- Häc sinh cã thãi quen luyÖn chữ viết
II chuẩn bị:
- GiÊy kiÓm tra
iii – Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
I - KTBC:
II – Bµi míi
Häc sinh viÕt bµi : Hành trình bầy ong
Vi ụi cỏnh đẫm nắng trời
…… …… ……… Cã loµi hoa nở nh không tên
III- Củng cố
KiĨm tra giÊy hs chn bÞ
- Cho HS mở sgk - ? Đoạn thơ viết
theo thể thơ gì? - ? Khi viết ta phải
trình bày nh nào?
- ? Nêu cách cầm bút, t ngồi? - Giáo viên cho HS
viết
- Giáo viên quan sát nhắc nhở -
- Thu chÊm mét sè bµi
- NhËn xÐt
- HS đọc lần - Thể thơ lục bát - Dòng tiếng lùi vào ……
- HS nêu - HS viết - Dòng tiếng viế
TiÕt
TiÕng viÖt thùc hành
Rèn Tập làm văn
Luyện tập tả ngời
I - Mục tiêu:
- Lập đợc dàn chi tiết tả bạn học sinh ngồi học
(4)Néi dung HĐ gv Hđ hs
1 Kiểm tra cũ:
! Nêu dàn chung văn tả ngêi?
2 Bµi míi:
Đề bài: Lập dàn ý tả hoạt động bạn học sinh ngồi học
3 Cñng cè:
- Nèi tiÕp trả lời - Nhận xét
- Giới thiệu bài, ghi bảng ! Đọc nêu yêu cầu
? Bài văn thuộc thể loại văn gì? ? Đối tợng miêu tả ai?
? Cú c im gỡ?
? Có tầm vóc nh nào? ? Có đặc điểm bật? ? Trong độ tuổi nh nào? ? Đối tợng em xác định cho ai?
! ViÕt vë rÌn tiÕng viƯt ! Trình bày
- Nhận xét, bổ sung
- Giáo viên kết luận dàn hay
! VỊ nhµ viÕt vµ hoµn thiƯn dµn bµi cho chi tiết
- Chuẩn bị học sau - NhËn xÐt giê häc
- häc sinh - Nhận xét - Nhắc lại
- hc sinh đọc - Trả lời
- NhËn xÐt
- ViÕt - §äc - NhËn xÐt
TiÕt 3: TiÕng viÖt
TiÕt 3
I- Mơc tiªu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểmTĐvà HTL -Lập đợc bảng tổng kết vốn từ mơi trờng
II §å dïng häc tËp:
(5)III Hoạt động dạy học :
1 Giíi thiƯu bµi:
GV nêu mục đích,y/c tiết học 2 Ơn tập :
H§1: KiĨm tra TĐ HTL
Kiểm tra khoảng 1/5 HS lớp (tiến hành nh tiết trớc )
HĐ2 :Hớng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi :
Gọi HS đọc đề ,XĐ yêu cầu đề Giải thích1 số từ khó:sinh quyển, thuỷ thủ, khí quyển, ….dới nhiều hình thức nh:
-giải nghĩa từ -đặt câu với t ú -
Gọi HS trình bày
HĐ3: Củng cố, dặn dò -NX tiết học
-Về nhà hoàn thành tiếp BT2 Ôn HTL
Cả líp l¾ng nghe
Ra câu hỏi nội dung đọc , NX-cho điểm
Lập bảng thống kê… HS hoạt động theo nhóm Làm vào phiếu học tập
Cả lớp theo dõi, NX bổ sung cho đầy đủ
đáp án :SGV tr 338
Thø t ngµy 16 tháng 12 năm 2009
Tiết 2 TiÕng ViÖt
TiÕt 4
I Mơc tiªu:
-Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc HTL
-Nghe-viết tả,trình bày Chợ Ta-sken.
II §å dïng häc tËp:
-Phiếu viết tên tập đọc HTL(nh tiết 1) III.Hoạt động dạy học
1 Giíi thiƯu bµi:
GV nêu mục đích,y/c tiết học 2 Ơn tập :
H§1: KiĨm tra T§ HTL
Kiểm tra khoảng 1/5 HS lớp (tiến hành nh tiết trớc )
HĐ2: Nghe viết tả *Giới thiệu viết Chợ Ta-sken
-GV đọc toàn Giải nghĩa số từ khú
Cả lớp lắng nghe, NX-cho điểm
(6)- Em h·y nªu néi dung chÝnh cđa bµi ?
Em tìm từ dễ viết sai ? -GV đọc từ khó
-GV đọc
-GV đọc – lu ý từ khó
HĐ3 : Chấm ,chữa
GV chấm nhanh sè bµi tríc líp -Rót kinh nghiƯm
HĐ5 : Củng cố, dặn dò:
-Lu ý tõ dƠ viÕt sai bµi -VỊ nhµ lun viÕt
-Tiếp tục học thuộc khổ thơ, thơ, đoạn văn theo y/c SGK
+ tả cảnh ngời chợ VD: Ta-sken, nẹp thêu, xóng xÝnh, chên vên, thâng dµi, ve vÈy,…
HS viết bảng (giấy nháp ) HS viết vào
HS soát lỗi
HS i chộo bi soỏt li
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
S¸ng
TiÕt TiÕng ViƯt
TiÕt 5
I- Mơc tiªu:
Cđng cố kĩ viết th : biết viết th gửi ngời thân xa kể lại kết häc tËp, rÌn lun cđa em
II §å dïng häc tËp GiÊy viÕt th
III Hoạt động dạy học : a Giới thiệu :
GV nêu mục đích,y/c tiết học b.Ơn tập
H§1: Kiểm tra TĐ HTL
Kiểm tra khoảng 1/5 HS líp (tiÕn hµnh nh tiÕt tríc )
H§1 :
Gọi HS đọc đề XĐ yêu cầu đề 1-2 HS đọc gợi ý SGK
+HÃy viết th.kể lại kết học tập, rèn luyện …trong häc k× I
Cả lớp đọc thầm theo
(7)*Lu ý: cần viết chân thực, kể thành tích cố gắng em học kì I vừa qua, thể tình cảm vi ngi thõn
HS làm việc cá nhân
Gọi HS nối tiếp đọc th
(víi có ý sơ sài, GV cho lớp NX, sưa sai råi bỉ sung )
H§3 :cđng cố ,dặn dò
-NX tiết học,khen cá nhân làm tốt
-về nhà xem lại kiến thức từ nhiều nghĩa
HS làm việc cá nhân vào VBTTV
Lớp NX, sửa sai :
+cÊu tróc bøc th +néi dung :
-hỏi thăm
-quá trình rèn luyện -kết học tập
+cách sử dụng từ ngữ, câu văn giàu hình ảnh có cảm xúc.
Bình hay
TiÕt TiÕng ViÖt
TiÕt 6
I Mơc tiªu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL
-Ôn luyện tổng hợp chuẩn bị cho kiểm tra cuối năm II Đồ dùng học tập
Mt số tờ phiếu viết câu hỏi a,b,c,d BT2 III.Hoạt động dạy học
a Giíi thiƯu bµi :
GV nêu mục đích,y/c tiết học b ễn :
HĐ1: Kiểm tra TĐ HTL
Kiểm tra khoảng 1/5 HS lớp (tiến hành nh tiết trớc )
HĐ2:Bài
- Gi HS đọc đề tập số ,xác định yêu cầu ?
Th¶o luËn nhãm
Đại diện nhóm nêu kết Câu SGK ?
Câu 2SGK ?
Cả lớp lắng nghe
Ra câu hỏi nội dung đọc đó, NX-cho điểm
Cả lớp đọc thầm theo
Gi¶i nghÜa tõ khã : së, bËc thang,…
HS hoạt động theo nhóm
(8)C©u 3SGK ? C©u SGK?
HĐ4: Củng cố, dặn dò:
-NX tiÕt häc
-VỊ nhµ hoµn chØnh vµ viết lại vào câu văn Miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lợn bậc thang mâygợi
+….em , ta
+VD:
Lóa lÉn m©y, nhấp nhô uốn lợn nh sang ruéng bËc thang.
ChiÒu
TiÕt
Đạo đức