Giáo án lớp 5- Tuần 18

a-Tõ trong bµi ®ång nghÜa víi biªn c¬ng lµ biªn giíi. -Cho HS ®äc thÇm bµi v¨n trong SGK.. -GV híng dÉn HS c¸ch lµm.. -Mêi HS nèi tiÕp nhau ®äc ®Ò kiÓm tra trong SGK. -Hçn hîp chøa chÊt [r]

(1)

TiÕt 4: TiÕng viÖt

Ôn tập cuối học kì I (tiết 1)

I/ Mơc tiªu:

-Đọc trơi chảy, lu lốt tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng/phút, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nd chính, ý nghĩa thơ, văn

- Lập đợc bảng thống kê tập đọc chủ điểm Giữ lấy màu xanh theo y/c BT2 - Biết nhận xét nhân vật đọc theo y/c BT3

II/ Đồ dùng dạy học:

-Phiu vit tên tập đọc HTL tập đọc từ tuần 11 đến tuần 17 sách tiếng việt tập (17 phiếu) để HS bốc thăm

-Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng thống kê tập III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài: 2- KT tập đọc HTL:

-Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm đợc xem lại khoảng 1-2 phút) -HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu -GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời

3-Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13: -Mời HS đọc yêu cầu

-GV phát phiếu thảo luận -Cho HS thảo luận nhóm -Mời đại diện nhóm trình bày -Cả lớp GV nhận xét -Mời HS đọc lại

- HS th¶o luËn nhãm theo phiÕu häc tËp - Đại diện nhóm trình bày

* Bng thng kê thơ học tập đọc từ tuần 11 đến tuần 13:

Chđ ®iĨm Tên bài Tác giả Thể loại

Giữ lấy màu xanh

-Chuyện khu vờn nhỏ -Tiếng vọng

-Mùa thảo

-Hành trình bầy ong -Ngời gác rừng tí hon -Trồng rừng ngập mặn

Vân Long

Nguyễn Quang Thiều Ma Văn Kháng

Nguyễn Đức Mậu Nguyễn Thị Cẩm Châu Phan Nguyên Hồng

Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn 4-Bài tập 3:

-Mời HS nêu yêu cầu

-GV nhắc HS: Cần nói bạn nhỏ ngời gác rừng nh kể ngời bạn lớp nh nhận xét khách quan vỊ mét nh©n vËt trun

-HS đọc u cầu -HS nghe

-HS làm vào giấy nháp sau trình bày

-NhËn xÐt 5-Cđng cè, dỈn dò:

- GV nhận xét học Nhắc HS vỊ «n tËp

TiÕt 4: TiÕng viƯt

I/ Mơc tiªu:

- Lập đợc bảng thống kê tập đọc chủ điểm Vì HP ngời theo y/c BT2 - Biết trình bày cảm nhận hay số câu thơ theo y/c BT3

II/ §å dïng dạy học:

(2)

1- Giới thiệu bài:

-Giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (7 HS):

HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau

3-Lập bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16: -Mời HS đọc yêu cầu

-GV phát phiếu thảo luận -Cho HS thảo luận nhóm -Mời đại diện nhóm trình bày -Cả lớp GV nhận xét

- HS th¶o luận nhóm theo phiếu học tập -Đại diện nhóm trình bµy

-HS đọc lại

* Bảng thống kê thơ học tập đọc từ tuần 14 đến tuần 16: Chủ điểm Tên bài Tác giả Thể loại

Vì hạnh phúc

ng-ời

-Chuỗi ngọc lam -Hạt gạo làng ta

-Buụn Ch Lờnh ún cô giáo -Về nhà xây -Thầy thuốc nh mẹ hiền -Thầy cúng bệnh viện

Phun-t¬n O-xl¬ Trần Đăng Khoa Hà Đình Cẩn Đồng Xuân Lan Trần Phơng Hạnh Nguyễn Lăng

Văn Thơ Văn Thơ Văn Văn 4-Bài tập 3:

-GV hớng dẫn tìm hiểu yêu cầu tập -Cho HS làm vào nháp

-Mời số HS trình bày

-Cả lớp GV nhận xét Bình chọn ngời phát biểu ý kiến hay nhÊt, giµu søc thut phơc nhÊt

-HS đọc u cu -HS nghe

-HS làm vào giấy nháp -HS trình bày

-Nhận xét

5-Củng cố, dặn dß: -GV nhËn xÐt giê häc

-Dặn HS cha kiểm tra tập đọc, HTL kiểm tra cha đạt nhà tiếp tục luyện đọc Tiết 4: Khoa học

$ 35: Sù chun thĨ cđa chÊt I/ Mơc tiªu:

- Nêu đợc VD số chất thể rắn, thể lỏng thể khí II/ Đồ dùng dạy học:

-Hình trang 73 SGK Bộ phiếu ghi tên số chất, phiếu ghi tên chất III/ Các hoạt động dạy hc:

1-Kiểm tra cũ: -Phân biệt tơ sợi tự nhiên tơ sợi nhân tạo? 2.Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: -GV giới thiệu bài, ghi đầu lên bảng 2.2-Hoạt động 1: Trò chơi tiếp sức: “Phân biệt thể chất” *Mục tiêu: HS biết phõn bit th ca cht

-GV kẻ sẵn hai bảng Ba thể chất-nh SGV trang 125 lên b¶ng líp

-GV chia lớp thành đội, đội HS

-GV phát cho đội hộp đựng phiếu

-HD: Khi GV hô bắt đầu lần lợt HS đội lấy phiếu lên dán vào ô tơng ứng

Đội dán xong đội thắng

-GV vµ c¸c HS kh¸c nhËn xÐt, kiĨm tra, kÕt ln nhãm th¾ng cuéc

-HS chia thành đội

-HS chơi theo hớng dẫn GV -HS kiểm tra, đánh giá

(3)

*Mục tiêu: HS nhận biết đợc đặc điểm chất rắn, chất lỏng chất khí1.40 -GV chia lớp thành nhóm

-GV đọc câu hỏi Các nhóm thảo luận ghi đáp án vào bảng Nhóm lắc chng trớc đợc trả lời Nếu trả lời thắng -GV nhận xét, kết luận nhóm thắng

-HS ch¬i theo hớng dẫn GV *Đáp án:

1 – b ; – c ; – a 2.4-Hoạt động 3: Quan sát thảo luận

*Mục tiêu: HS nêu đợc số VD chuyển thể chất đời sống

*TiÕn hành: Y/c HS quan sát hình trang 73 SGK vµ nãi vỊ sù chun thĨ cđa níc -Dùa vµo gợi ý qua hình vẽ , GV cho HS tự tìm thên VD khác

-Cho HS c VD mục Bạn cần biết SGK-73 2.5-Hoạt động 4: Trò chơi “Ai nhanh, đúng”

*Mục tiêu: Giúp HS:Kể đợc tên số chất thể rắn, lỏng, khí và1 số chất chuyển từ dạng sang dạng khác

-GV chia líp thµnh nhãm phát cho nhóm số phiếu

-Trong thời gian, nhóm viết đợc nhiều tên chất theo yêu cầu thắng -Cả lớp GV nhận xét, kết luận nhóm thắng

3-Củng cố, dặn dò:

-Cho HS c phần bạn cần biết.GV nhận xét học

Tuần 18

Ngày soạn 1/1/2016 Ngày giảng: 3/1/2016- 5C

Thứ ba ngày tháng năm 2016 Tiết 3: Toán

$ 87 : Lun tËp (88) I/ Mơc tiªu:

- Biết tính S hình tam giác; tính S hình tam giác vng biết độ dài cạnh góc vng II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-KiĨm tra cũ: Cho HS làm lại tập 1, SGK

2-Bµi míi:

2.1-Giíi thiƯu bµi: GV nêu mục tiêu tiết học. 2.2-Luyện tập: BT cần làm BT1, BT2, BT3. *Bài tập 1(88): Tính S hình tam

giác.

-Mời HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS cách làm -Cho HS làm vào nháp

- HS lên bảng chữa bài.- Nhận xét -Cả lớp GV nhận xét

*Bi tập (88): -HS nêu yêu cầu. - HS trao đổi nhóm để tìm cách giải

-Mêi HS nêu kết -Cả lớp GV nhận xét

*KÕt qu¶: a) 30,5 x 12 : = 183 (dm2)

b) 16dm = 1,6m

1,6 x 5,3 : = 4,24 (m2)

*KÕt qu¶:

-Hình tam giác ABC coi AC đáy AB đờng cao

(4)

*Bµi tËp (88):

-Mời HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS cách làm -Cho HS làm vào bảng,

-Mời HS lên chữa bài- Nhận xét -Muốn tính diện tích hình tam giác vuông ta làm nào?

*Bài giải:

a) Diện tích hình tam giác vuông ABC là: x : = (cm2)

b) DiÖn tÝch hình tam giác vuông DEG là: 5x : = 7,5 cm2

Đáp số : a) cm2

b) 7,5 cm2

3-Cñng cố- dặn dò:- Nêu cách tính diện tích tam giác.GV nhận xét học

Ngày soạn : 02/01/2012 Ngày giảng : 04/01/2012 5B Thứ t ngày tháng 01 năm 2012

Tiết Kể chuyện

I/ Mơc tiªu:

- Lập đợc bảng tổng kết vốn từ môi trờng II/ Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên tập đọc HTL (nh tiết 1) III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giíi thiƯu bµi:

-GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (7 HS): (Tiến hành nh tiết 1)

3-Bài tập 2:Điền từ ngữ em biết vào bảng sau: -Mời HS đọc u cầu

-GV gióp HS hiĨu rõ yêu cầu tập

-Hớng dẫn HS hiĨu: +ThÕ nµo lµ sinh qun? +ThÕ nµo lµ thủ quyển? +Thế khí quyển? -Cho HS thảo luận nhóm 7, ghi kết thảo luận vào bảng nhóm

-GV quan sát hớng dẫn nhóm lúng tóng

-Mời đại diện nhóm trình bày

-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

-GV nhận xét, chốt lời giải

-Mời HS nối tiếp đọc lại

*Lêi gi¶i:

Tổng kết vốn từ môi trờng Sinh quyển (môi trờng động, thực vật) Thuỷ quyển (mơi trờng nớc) Khí quyển (mơi trờng khơng khí) Các vật trong môi tr-ờng Rừng, ngời, thú, chim, lâu năm, ăn quả, rau, cỏ,…

Sông suối, ao, hồ, biển, đại dơng, khe, thác, kênh, mơng, ngòi, rạch, lạch,…

Bầu trời, vũ trụ, mây, khơng khí, âm thanh, ánh sáng, khí hậu,… Những hành động bảo vệ môi tr-ờng Trông gây rừng, phủ xanh đồi trọc, chống đốt nơng, trồng rừng ngập mặn, chống đánh cá mìn, điện, chống săn bắt thú rừng,…

Giữ nguồn nớc, xây dựng nhà máy n-ớc, lọc nớc thải công nghiệp,

Lọc khói công nghiệp, xử lí rác thải, chống ô nhiễm bầu không khí,

3-Củng cố- dặn dò: - Nhắc lại nội dung bµi

(5)

Tiết 5: Đạo đức

Thực hành cuối học kì I

I/ Mục tiªu:

-Giúp HS củng cố kiến thức từ đến 5, biết áp dụng thực tế kiến thức học

II/ §å dïng d¹y häc:

-Phiếu học tập cho hoạt động III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu.

1 KiĨm tra bµi cị:

Cho HS nêu phần ghi nhớ

2 Bµi míi:

2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2- Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm

*Bµi tËp 1: H·y ghi việc làm HS lớp nên làm việc không nên làm theo hai cột dới đây:

Nên làm Không nên làm …… ………

-GV ph¸t phiÕu häc tËp, cho HS th¶o luËn nhãm

-Mời đại diện số nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, chốt lại lời giải 2.3-Hoạt động 2: Làm việc cá nhân

*Bµi tËp 2: HÃy ghi lại việc làm có trách nhiệm em?

-HS làm nháp -Mời số HS trình bày

-Các HS khác nhận xét, bæ sung -GV nhËn xÐt

2.4-Hoạt động 3: Làm việc theo cặp

*Bài tập 3: Hãy ghi lại thành công học tập, lao động cố gắng, tâm thân?

-GV cho HS ghi lại trao đổi với bạn -Mời s HS trỡnh by

-Cả lớp GV nhận xÐt

-HS th¶o ln nhãm theo híng dÉn cđa GV

-HS trình bày

-HS khác nhận xét, bổ sung

-HS làm nháp -HS trình bày

-HS khác nhận xét

-HS lm ri trao đổi với bạn -HS trình bày trớc lớp

3-Củng cố:

-Nhắc lại nội dung ôn tập

(6)

TiÕt 2: ThĨ dơc.

Đi vịng phải, vịng trái.Đổi chân sai nhịp Trò chơi “Chạy tiếp sức theo vịng trịn”

I/ Mơc tiªu

- Ơn động tác vịng phải vòng trái đổi chân sai nhịp.Yêu cầu biết thực động tác mức tơng đối xác

- Chơi trị chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn ” Yêu cầu chơi nhiệt tình chủ động II/ Địa điểm-Ph ơng tiện.

-Trên sân trờng vệ sinh nơi tập.Chuẩn bị còi kẻ sân chơi trò chơi III/ Nội dung ph ơng pháp lên lớp

Nội dung 1.Phần mở đầu.

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học

- Chạy vòng tròn quanh sân tập

- ễn động tác : tay, chân, vặn mình, tồn thân

- Trò chơi Kết bạn 2.Phần bản.

*Ơn đềuvịng phải vịng trái đổi chân sai nhịp

- Chia tỉ tËp lun

* Chän tỉ tËp tèt lªn biĨu diƠn tríc lớp *Chơi trò chơi: Chạy tiếp sức theo vòng trßn”

-GV cho HS khởi động -GV tổ chức cho HS chơi 3 Phần kết thúc.

-GV hớng dẫn học sinhtập số động tác thả lỏng

-GV cïng häc sinh hƯ thèng bµi

-GV nhận xét đánh giá giao tập nhà: ễn cỏc ng tỏc i hỡnh i ng

Định lỵng 10 phót

18 phót

4-5 phót

Phơng pháp tổ chức -ĐHNL

* * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * -§HTC

§HTL:

* * * * * * * * * * * * * *

Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán điều khiển -ĐHTL:

-ĐHKT: GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Tit 3: Tp c

I/ Mục tiêu:

- Nghe- viết tả, viết tên riêng phiên âm tiếng nớc ngồi từ ngữ dễ viết sai, trình bày Chợ Ta- sken, tốc độ viết khoảng 95 chữ/ 15phút

(7)

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài:-GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (7 HS):

-Từng HS lên bốc thăm chọn (sau bốc thăm đợc xem lại khoảng 1-2 phút) -HS đọc SGK (hoặc đọc thuộc lòng) đoạn theo định phiếu.GV đặt câu hỏi đoạn, vừa đọc, HS trả lời

-GV cho điểm theo hớng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau

3-H ớng dẫn HS nghe – viết Chợ - sken: - GV đọc viết

+Những chi tiết miêu tả vẻ đẹp ngời cảnh chợ Ta – sken?

- Cho HS đọc thầm lại

- GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: Ta sken, nẹp, thêu, xúng xính, – chờn vờn, thõng dài, ve vẩy,…

- Em nêu cách trình bày bài? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - GV đọc lại toàn

- GV thu số để chấm - Nhận xét chung

- HS theo dâi SGK

-Phơ n÷ xóng xính trong áo dài rộng vải lụa,

- HS viết bảng - HS viết - HS soát 4-Củng cố- dặn dò: -Nhắc lại nội dung

-Dặn HS nhà tiếp tục học thuộc khổ thơ, thơ, đoạn văn theo yêu cầu SGK

Tuần 18

Ngày soạn 1/1/2016 Ngày giảng: 3/1/2016- 5C

Thứ ba ngày tháng năm 2016 Tiết 3: To¸n

Lun tËp chung (89)

I/ Mục tiêu:

- Biết giá trị theo vị trí chữ số số thập phân

- T×m tØ sè % cđa sè

- Làm phép tính với số thập phân

- Viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-KiÓm tra cũ: Cho HS làm lại tập 1, SGK. 2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết học.

2.2-Luyện tập: BT cần làm: PhÇn 1; PhÇn 2: BT1, BT2. PhÇn 1 (89):

Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng

(8)

-Mời HS nêu kết giải thích lại chọn kết

-C¶ lớp GV nhận xét Phần 2:

*Bài tập (90):

Đặt tính tính

-Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào bảng -GV nhËn xÐt

*Bµi tËp (90): ViÕt sè thập phân thích hợp vào chỗ chấm.

-GV cho HS ôn lại cách làm cách làm

*Kết quả: a) 85,9 b) 68,29 c) 80,73 d) 31 *Bài giải: a) 8m 5dm = 8,5m b) 8m2 5dm2 = 8,05m2

3-Củng cố- dặn dò: - Nhắc lại nội dung

- GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập

Ngày soạn: 5/1/2010 Ngày giảng: 7/1/2010 Thứ năm ngày tháng năm 2010

Tiết 1: Tiếng Việt:

Ôn tập cuối học kì I (tiết 5) I/ Mơc tiªu:

- Viết đợc th gửi ngời thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện thân HKI, đủ phần(phần đầu th, phần chính, phần cuối th), đủ nd cần thiết

II/ Đồ dùng dạy học: -Giấy để viết th

III/ Các hoạt động dạy học:

1- Giới thiệu bài: -GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học.

2- ViÕt th:

a) Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu đề: -Mời HS đọc đề

-GV gạch chân chữ quan trọng đề ( viết sẵn bảng lớp )

-Mét bøc th th«ng thêng gồm phần? -Em hÃy nêu nội dung phần?

-Mời HS đọc gợi ý a, b SGK -GV lu ý HS: Cần viết chân thực, kể thành tích cố gắng em học kì vừa qua, thể đợc tình cảm với

-HS đọc đề bài:

H·y viết th gửi ng ời thân xa kể lại kết học tập, rèn luyện em häc k× 1.

(9)

ngêi th©n b) ViÕt th: -HS tù viÕt th

-GV giúp đỡ HS lúng túng -Mời HS nối tiếp đọc th vừa viết

-Cả lớp GV nhận xét, bình chọn ngời viết th hay nhÊt

-HS viết th -HS đọc -Nhận xét 3- Củng cố- dặn dò:

- HS nhắc lại cấu tạo th -GV nhận xÐt giê häc

(10)

TiÕt 5: Lịch sử

Kiểm tra học kì I

I/ Mơc tiªu :

-Kiểm tra kiến thức kĩ về: Những mốc thời gian tiêu biểu từ năm 1858 n nm

1945.Nội dung Tuyên ngôn Độc lập nghĩa lịch sử kiện lịch sử tiêu biểu nh: việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam, Cách mạng tháng Tám năm 1945 Yêu cầu HS làm nghiêm túc

II/ kim tra

C©u 1:Nèi thêi gian ë cét A víi sù kiƯn t¬ng øng ëcét B

Cét A Cét B 1) 19 –

1945 a) Thực dân Pháp nổ súng xâm lỵc níc ta 2) – – 1858 b) Nguyễn Tất Thành

tỡm ng cu nc

3) – – 1945 c) Đảng Cộng sản Việt Nam đời

4) – – 1911 d) Khëi nghÜa giµnh chÝnh qun ë Hµ Néi

5) – – 1930 e) Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập

Câu 2: Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: Nội dung Tuyên ngôn Độc lập là: A Khẳng định quyền độc lập, tự thiêng liêng dân tộc VN

B Khẳng định quyền độc lập thiêng liêng dân tộc Việt Nam

C Dân tộc Việt Nam tâm giữ vững quyền tự do, độc lập

D D©n téc ViƯt Nam tâm giữ vững quyền tự

Câu 3: Điền họ tên anh hùng cho phù hợp với thông tin

1)Anh cú nhim vụ đánh bộc phá vào lơ cốt phía đơng bắc điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải, anh nghiến nhờ đồng đội chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu

2)Anh đợc giao phụ trách xởng quân giới Anh hai lần quên cứu xởng đợc phong Anh hùng Lao động Đại hội Anh hùng Chiến sĩ thi đua toàn quốc lần thứ I

Câu 4: Đảng Cộng sản Việt Nam đời có ý nghĩa gì? Câu 5: Nêu ý nghĩa lịch sử Cách mạng tháng Tám năm 1945?

Câu 1: (2,5 điểm-Nối ý 0,5 điểm)

– d – a – e – b – c

Câu 2: (1 điểm-Khoanh vào ý 0,5 im)

Khoanh vào : A , C

Câu 3: (0,5 điểm) Theo thứ tự là: -La Văn Cầu -Ngô Gia Khảm

Câu 4: (3 điểm)

-Từ đây, CMVN có Đảng lãnh đạo…

C©u 5: (3 điểm)

-Đập tan tầng xiềng xích, nô lệ, lật nhào

3- Thu bài:

GV thu bµi, nhËn xÐt giê kiĨm tra

TiÕt : Tiếng việt

I/ Mục tiêu:

-c trơi chảy, lu lốt tập đọc học, tốc độ khoảng 110 tiếng/phút, biết đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn, thuộc 2-3 thơ, đoạn văn dễ nhớ, hiểu nd chính, ý nghĩa th, bi

- Đọc thơ trả lời câu hỏi BT2 II/ Đồ dùng dạy häc:

(11)

1- Giới thiệu bài:-GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2- Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng:

-GV cho điểm theo hớng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học HS đọc không đạt yêu cầu, GV cho em nhà luyện đọc để kiểm tra lại tiết học sau

3-Bµi tËp 2:

-Mời HS đọc thơ -Mời HS đọc yêu cầu -GV phát phiếu học tập cho HS thảo luận nhóm

-Mời đại diện nhóm trình bày

-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung

-GV nhận xét, chốt lại lời giải tuyên dơng nhóm thảo luận tốt

-HS đọc thơ -HS đọc yêu cầu

-HS th¶o luËn theo néi dung phiÕu häc tËp *Lêi gi¶i:

a-Từ đồng nghĩa với biên cơng biên giới a-Trong khổ thơ 1, từ đầu đợc dùng với nghĩa chuyển

a-Những đại từ xng hô đợc dùng thơ: em ta a-Miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lợn bậc thang mây gợi ra, VD: Lúa lẫn mây, nhấp nhô uốn lợn nh sóng ruộng bậc thang

4-Cđng cè- dặn dò:

- Nêu lại nội dung học GV nhËn xÐt giê häc

- DỈn HS vỊ nhà hoàn chỉnh viết lại vào câu văn miêu tả hình ảnh mà câu thơ Lúa lợn bậc thang mây gợi ra.

Tiết 7: Tiếng Việt:

Ôn tập cuối học kì I (Tiết 7) I/ Mơc tiªu :

- Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI II/ Các hoạt động dạy học:

1- Giíi thiƯu bµi:

GV nêu mục đích, u cầu tit hc 2- ễn tp:

A-Đọc thầm

-Cho HS đọc thầm văn SGK B-Dựa vào nội dung đọc, chọn câu trả lời đúng.

Hãy khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng:

-Mời số HS đọc nối tip phn B -GV hng dn HS:

+Đọc lại văn

+c k cõu hi, suy ngh sau khoanh bút chì vào ý mà cho

-Cho HS lµm vµo SGK (khoanh b»ng

-HS đọc thầm văn

*Lêi gi¶i:

Câu 1: ý b (Những cánh buồm)

Câu 2: ý a (Nớc sông đầy ắp)

Cõu 3: ý c (Màu áo ngời thân gia ỡnh)

(12)

bút chì)

-Mời lần lợt HS trả lời, HS trả lời câu

-HS khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, cht li gii ỳng

Câu 5: ý b (Lá buồm căng phồng nh ngực ngời khổng lồ)

Cõu 6: ý b (Vì cánh buồm gắn bó với ngời từ bao đời nay)

Câu 7: ý b (Hai từ, từ: lớn, khổng lồ)

Câu 8: ý a (Một cặp Đó làcác từ: ngợc / xuôi)

Cõu 9: ý c (ú l hai từ đồng âm)

C©u 10: ý c (Ba quan hệ từ Đó từ: còn, thì, nh)

3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét học

-Dặn HS chuẩn bị cho nội dung tiết tập làm văn sau Bài luyện tập Tiết 3: Toán

Ôn tập học kì 1

(Thay kiểm tra) I/ Mục tiêu: Giúp HS ôn tập, củng cố về:

-Giá trị theo vị trí chữ số số thập phân

-K thực phép tính (cộng, trừ, nhân, chia) với số thập phân ; tỉ số phần trăm hai số ; viết số đo đại lợng dới dạng số thập phân

-Giải tốn có liên quan đến tính diện tích hình tam giác II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-KiĨm tra bµi cị: Cho HS nhắc lại quy tắc công thức tính diện tích hình tam giác

2-Đề kiểm tra:

Phần (166-SGV): Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời

-GV ph¸t phiÕu häc tËp -GV hớng dẫn HS cách làm -Cho HS làm vào phiÕu

-Mời HS nêu kết giải thích lại chọn kết

-C¶ lớp GV nhận xét Phần 2:

*Bài tập (167-SGV): Đặt tính tính -GV nêu yêu cầu

-Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét

*Bài tập (167-SGV): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm

-GV cho HS ôn lại cách làm cách làm -Cho HS làm vào bảng nháp

-Mời HS lên chữa -Cả lớp GV nhận xÐt

*Bài tập (167-SGV): Tính diện tích phn ó tụ m

-GV nêu yêu cầu

-Mời HS nêu cách làm -Cho HS làm vào

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét

*Kết quả: Bài 1: Khoanh vµo C Bµi 2: Khoanh vµo D Bµi 3: Khoanh vào C

*Kết quả: a) 808,28 b) 166,12 c) 87,64 d) 25,3

*Bµi gi¶i: a) 8kg 375g = 8,375kg b) 7m2 8dm2 = 7,08m2

*Bài giải: Có nhiều cách tính, chẳng hạn:

Phần tô đậm hình vẽ gồm hình tam giác AMB AMC

Hai hình tam giác có đáy AM = 4cm, chiều cao ứng với đáy AM 5cm

Vậy diện tích phần tơ đậm là: (4 x : 2) x = 20 (cm2)

(13)

3-Củng cố- dặn dò:

-GV nhận xét học, nhắc HS ôn kiến thức vừa luyện tập Tiết 4: Địa lí

Kiểm tra học kì I

I/ Mục tiêu:

-Kiểm tra kiến thức kĩ về: Vị trí, giới hạn, đ2 khí hậu, đ2 dân tộc cđa níc ta §2

một số ngành KT nớc ta Giao thông vận tải hđ thơng mại II/ đề kiểm tra:

Đề bài Đáp án Phần1: Điền Đ vào ô trống đặt trớc

ý đúng, điền S vào ô trống đặt trớc ý sai.

Nớc ta nằm bán đảo Đông D-ơng thuộc khu vực Đông Nam A Phần đất liền giáp với Lào, Trung Quốc, Thái Lan

Nớc ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao, gió ma thay đổi theo mùa

Nớc ta có 54 dân tộc Dân tộc Kinh (Việt) có số dân đơng

D©n c níc ta tËp trung chđ u ë vïng nói vµ cao nguyªn

Ơ nớc ta, lúa gạo loại đợc trồng nhiều

Níc ta cã nhiều ngành công nghiệp thủ công nghiệp

Thành phố Hồ Chí Minh vừa trung tâm cơng nghiệp lớn, vừa nơi có hoạt động thơng mại phát triển nớc

PhÇn 2:

1) Ngành lâm nghiệp gồm hoạt động gì?

2) Nớc ta có loại hình giao thông vận tải nào?

3) Thng mi gm hoạt động nào? Thơng mại có vai trị gì?

Phần 1: (4 điểm-Nối ý 0,5 điểm) Đúng : a, c, d, g, h, i

Sai : b, c

PhÇn (6 điểm) Câu 1: (2 điểm)

Ngnh lõn nghiệp gồm có hoạt động: -Trồng rừng bảo v rng

-Khai thác gỗ lâm sản khác Câu 2: (2 điểm)

- Đờng ô tô

- Đờng sắt

- Đờng sông

- Đờng biển

- Đờng hàng không Câu 3: (2 ®iÓm)

-Thơng mại gồm hoạt động mua bán hang hố nớc với nớc ngồi

-Vai trò: Thơng mại cầu nối sản xuất với tiêu dùng

3-Thu bài:

GV thu bài, nhËn xÐt giê kiÓm tra

(14)

TiÕt 5: Thể dục.

Sơ kết học kì I I/ Mơc tiªu

- Nhắc lại đợc nội dung học HKI

- Chơi trò chơi “Chạy tiếp sức theo vòng tròn ” Yêu cầu chơi nhiệt tình chủ động II/ Địa điểm-Ph ng tin

-Trên sân trờng vệ sinh nơi tập

-Chuẩn bị còi kẻ sân chơi trò chơi III/ Nội dung ph ơng pháp lên lớp

Nội dung 1.Phần mở đầu.

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu học

- Chy vịng trịn quanh sân tập - Ơn động tác TDPTC - Trò chơi “Ngời thừa thứ 3” 2.Phn c bn.

*Ôn kiểm tra lại cho HS cha hoàn thành

- Chia tổ tËp lun

Thêi gian 6-10 phót

18phót

Phơng pháp tổ chức -ĐHNL

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * §HTL:

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* Sơ kết học kì 1:

- GV HS hệ thống lại kiến thức, kĩ học học kì *GV nhận xét đánh giá kết học tập tng hc sinh

*Chơi trò chơi: Chạy tiếp søc theo vßng trßn”

-GV cho HS khởi động -GV tổ chức cho HS chơi

3 PhÇn kÕt thóc.

-GV hớng dẫn học sinh tập số động tác thả lỏng

-GV cïng häc sinh hƯ thèng bµi

-GV nhận xét đánh giá, giao tập nhà: Ôn động tác đội hình đội ngũ.

5 phót

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -§HSK:

GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * -§HTC:

-§HKT: GV

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Ngày soạn: 6/1/2010 Ngày giảng: 8/1/2010 Thứ sáu ngày tháng năm 2010

Tiết 1: Tiếng việt

Ôn tập cuối học kì I (Tiết 8)

I/ Mục tiêu:

- KT viết theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKI:

+ Nghe viết tả(tốc độ khoảng 95 chữ/15 phút, khơng mắc lỗi bài, trình bày hình thức thơ (hoặc văn xuôi)

+ Viết đợc văn tả ngời theo nội dung, y/c đề II/ Các hoạt động dạy học:

(15)

-Mời HS nối tiếp đọc đề kiểm tra SGK -GV ghi đầu lên bảng

-GV nhắc HS: Nội dung kiểm tra không xa lạ với em nội dung em thực hành luyện tập

Cụ thể: Các em quan sát ngoại hình hoạt động nhân vật chuyển kết quan sát thành dàn ý chi tiết từ dàn ý chuyển thành đoạn

Tiết kiểm tra yêu cầu em viết hoàn chỉnh văn

3-HS làm kiĨm tra:

-HS viÕt bµi vµo vë TLV

-GV yêu cầu HS làm nghiêm túc -Hết thời gian GV thu bµi

-HS đọc đề

Em tả ngời thân làm việc, ví dụ: nấu cơm, khâu vá, làm vờn, đọc báo, xây nhà hay học bài,…

-HS chó ý lắng nghe

-HS viết -Thu 4-Củng cố, dặn dò:

-GV nhận xét tiết làm

-Dặn HS nhà xem trớc để chuẩn b bi sau

Tiết 6: Khoa học Hỗn hợp

I/ Mục tiêu :

- Nờu đợc số VD hỗn hợp

- Thùc hành tách chất khỏi số hỗn hợp (tách cát trắng khỏi hỗn hợp wowcs với cát trắng,)

II/ Đồ dùng dạy học:

-Hình 75 SGK Muèi tinh, m× chÝnh, …chÐn nhá, th×a -Hỗn hợp chứa chất rắn không bị hoà tan níc

-Hỗn hợp chứa chất lỏng khơng bị hồ tan nớc III/ Các hoạt động dy hc:

1-Kiểm tra cũ: Kể tên số chất thể rắn ,thể lỏng thể khí? 2.Bài míi:

2.1-Giíi thiƯu bµi:

2.2-Hoạt động 1: Thực hành “Tạo hỗn hợp gia vị” *Mục tiêu: HS biết cách tạo hỗn hợp

-GV cho HS thảo luận nhóm theo nd: + Tạo hỗn hợp gia vị gồm muối tinh, mì chính, hạt tiêu, cơng thức pha nhóm nh:

+ Để tạo hỗn hợp gia vị cần có chất nào?

+ Hỗn hợp g×?

-Mời đại diện nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

-HS thùc hµnh thảo luận theo nhóm

+Hai hay nhiều chất trộn lẫn với tạo thành hỗn hợp

(16)

-GV kÕt luËn: (SGV – Tr 129) -NhËn xÐt

2.3-Hoạt động 2: Thảo luận *Mục tiêu: HS kể đợc tên số hỗn hợp *Cách tiến hành: -Cho HS thảo luận nhóm theo nội dung:

+Theo bạn không khí chất hỗn hợp? Kể tên số hỗn hợp khác? -Đại diện số nhóm trình bày

-GV nhận xÐt, kÕt luËn: SGV – Tr 130

2.4-Hoạt động 3: Trò chơi “Tách chất khỏi hỗn hợp

*Mục tiêu: HS biết đợc phơng pháp tách riêng chất số hỗn hợp -GV đọc câu hỏi, nhóm thảo luận ghi đáp án vào bảng :

-GV kết luận nhóm thắng ( Đáp án: H.1-Làm lắng ; H.2-Sảy ; H.3-Lọc ) 2.5-Hoạt động 4: Thực hành tách chất khỏi hn hp

*Mục tiêu: HS biết cách tách chất khỏi hỗn hợp -Bớc 1: Làm việc theo nhóm

+Nhóm trởng điều khiển nhóm thực hành theo mục thực hành SGK -Bớc 2: thảo ln c¶ líp

+Mời đại diện số nhóm trình bày +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV kt lun: SGV-Tr.132

-HS thực hành nh yêu cầu SGK -HS trình bày

-Nhận xét 3-Củng cố, dặn dò:

- Cho HS ni tip đọc phần ghi nhớ GV nhận xét học Tiết 2: Tốn

$ 90: H×nh thang (91) I/ Mục tiêu:

- Có biểu tợng hình thang

-Nhận biết đợc số đặc điểm hình thang, phân biệt đợc hình thang với số hình ó hc

- Nhận biết hình thang vuông II/ Đồ dùng dạy học:

- Cỏc dng c học tập, nhựa lắp ghép mô hình kĩ thuật II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu tiết học. 2-Nội dung mới:

1-Hình thành biểu t ợng hình thang:

-Cho HS quan sỏt hình vẽ thang SGK để nhận hình ảnh thang.

2-NhËn biÕt mét sè đ hình thang:2

*Cho HS quan sát hình thang mô hình lắp ghép hình vẽ:

+Hình thang ABCD có cạnh? +Có hai cạnh song song víi nhau? +Em cã nhËn xÐt g× vỊ ®2 h×nh thang?

-Cho HS quan sát nêu đờng cao, chiều cao hình thang

-Đờng cao có quan hệ ntn với hai đáy? -Kết luận đặc điểm hình thang. 3-Luyện tập: (BT1, 2, 4)

*Bµi tËp (91):

-Mêi HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS cách làm -Chữa bµi

*Bµi tËp 2 (92):

-Mêi HS nêu yêu cầu

-Cho HS tự làm vào Chữa

-HS nối tiếp lên bảng

+Cã c¹nh

+Có hai cạnh AB CD song song với +Hình thang có hai cạnh đối diện song song với

-AH đờng cao, độ dài AH chiều cao hình thang

-Đờng cao vng góc với hai đáy

- Chỉ hình thang ABCD nêu đ2

- HS th¶o luËn theo nhãm *Lời giải:

Các hình thang là: hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hình

*Lời giải:

-Bốn cạnh bốn góc: h.1, h.2, h.3 -Hai cặp cạnh đối diện //: h 1, h.2

-Chỉ có cặp cạnh đối diện //: h

(17)

*Bài tập 4 (92):

(Các bớc thực tơng tự 2) -Thế hình thang vuông?

*Kết quả: -Góc A, D góc vu«ng

-Hình thang vng hình thang có cạnh bên vng góc với hai đáy

3-Cđng cè, dặn dò:

-GV nhận xét học, nhắc HS ôn lại kiến thức vừa học

Tiết 3: Toán

Diện tích hình tam giác (87)

I/ Mục tiêu:

- Bit tính diện tích hình tam giác II/Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1-KiĨm tra bµi cị: - Cho HS làm lại tập 1, SGK 2-Bài mới:

2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu tiết häc

2.2 Néi dung:

-GV chuẩn bị hình tam giác -GV lấy hình tam giác cắt cắt theo đờng cao, sau ghép thành hỡnh ch nht

-Chiều dài HCN cạnh cđa HTG? -ChiỊu réng HCN cã b»ng chiỊu cao cđa hình tam giác không?

-Diện tích HCN gấp lần diện tích hình tam giác?

-Dựa vào công thøc tÝnh diƯn tÝch HCN, em h·y suy c¸ch tính diện tích hình tam giác?

*Quy tắc: Muốn tính S HTG ta làm nào?

*Công thức:

Nếu gọi S diện tích, a độ dài đáy, h chiều cao S đợc tính NTN?

-Cạnh đáy hình tam giác

-Chiều rộng hình chữ nhật chiều cao hình tam giác

-Gấp hai lần

S ABCD = DC x AD = DC x EH => S EDC = DC x EH :

-HS nêu công thức tính diện tích tam giác:

a x h

S = hc S = a x h :

Luyện tập: BT cần làm: BT1

*Bài tập (88): Tính S hình tam giác.

-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét

*KÕt qu¶: a) x : = 24 (cm2)

b) 2,3 x 1,2 : = 1,38 (dm2)

3-Củng cố- dặn dò:

- Cho HS nhắc lại quy tắc công thức tính diện tích hình tam giác

Tiết 6: Toán

(18)

I Mục đích yêu cầu

- Củng cố lại cách tính diện tích tam giác

-HS vận dụng cơng thức để tính diện tích tam giác, xác định đợc chiều cao đáy tam giác

II Đồ dùng dạy học -Luyện giải toán, đánh giá kết học toán

III Các hot ng dy hc

Giáo viên Häc sinh

1 KiĨm tra bµi cị

- Mời HS lên bảng chữa nhà

2 Bµi míi

a) Giới thiệu bài:GV nêu mc ớch y/c ca tit hc

b) Giảng bài.

Híng dÉn HS lµm bµi tËp sau:

Bµi 1: ( HS TB- Y )

Ghi Đ vào vng đặt bên cơng thức tính diện tích hình tam giác

A S = a x h B S = a x

h

2 C S = axh

2

- GV HS củng cố lại công thức tính diện tích tam giác

Bài 2: ( HS TB)

Cho hình chữ nhật ABCD điểm M nằm cạnh AB có : DC = 24 cm; AD = 12,5 cm ;

MB = cm A M B

D C a) TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c MDC b) TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c MBC c) TÝnh diƯn tích tam giác AMD

- GV HS củng cố lại cách tính diện tích tam giác

Bài 3. ( HS K- G)

Cho hình tam giác ABC cã chiỊu cao AH = 2,7 cm vµ BM =

3 BC BiÕt BM = cm, tính diện tích hình tam giác ABM AMC

A

B C H M

Bµi 4: ( HS K-G )

Cho hình tam giác ABC có diện tÝch b»ng

47,5 dm ❑2 , chiều cao AH = 2,5 dm Tính độ dài đáy BC

- GV HS củng cố lại cách tìm ỏy ca tam giỏc

3 Củng cố dặn dò.- GV nhận xét chung học.Dặn HS nhà ôn

- em lên bảng làm

- HS tự làm vào vở, đại diện chữa

- HS lµm bµi vµo vë - em chữa bảng

- HS c bi, phõn tớch tự làm vào vở, đại diện chữa

- HS đọc kĩ đề phân tích đề tìm cách giải

Dựa vào cơng thức tính diện tích nêu cách tính đáy

S = axh

2 VËy a = Sx

h

-HS tự làm Đại diện chữa

Tiết 4: Kĩ thuật:

Thức ăn nuôi gà (TiÕt 2)

I/ Mơc tiªu:

-Nêu đợc tên biết t/d chủ yếu số loại thức ăn dùng để nuôi gà

- Biết liên hệ thực tế để nêu tên t/d số thức ăn đợc sử dụng ni gà gia đình địa phơng (nếu có)

(19)

A KiĨm tra bµi cị

- HS nêu nhóm thức ăn cung cấp đạm, bột đờng B Dạy học mới.

1 Giíi thiƯu bµi.

2 HĐ4: Trình bày tác dụng sử dụng thức ăn cung cấp chất đạm, khoáng vi ta min, thức n tng hp

3 HĐ3: Đánh giá kết quả.

- Gv đặt số câu hỏi trắc nghiệm 4 Củng cố dặn dò.

- NhËn xÐt giê häc

- HS đọc mục sgk

- HS trả lời theo ý hiểu bạn kh¸c nhËn xÐt bỉ sung

- Thức ăn ni gà có nhiều loại gồm hỗn hợp loại thức ăn, có đầy đủ chất dinh dỡng cần thiết phù hợp với nhu cầu dinh dỡng lứa tuổi gà Vì ni gà thức ăn hỗn hợp giúp gà mau lớn, để trứng nhiều

- Có nhiều loại thức ăn gà phải đợc ăn nhiều nh bột đờng, chất đạm, có loại thớc ăn gà ăn nh thức ăn cung cấp chất khoang, vi ta nhng thiếu đợc Nguồn thức ăn phong phú Có thể cho gà ăn thức ăn tự nhiên thức ăn qua chế biến

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	56,41 KB