GA LOP 1 TUAN 14 CKTKN BVMT VIEN

- Höôùng daãn HS taäp ñoïc lôøi theo tieát taáu cuûa caâu haùt trong baøi Saép ñeán Teát roài :.. Em ñi ñeán tröôøng Vui böôùc treân ñöôøng Chim ca chaøo ñoùn Ngaø[r]

(1)

Tuần 14

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Chào cờ:

- Toàn khu tËp chung díi cê - Líp trùc ban nhËn xét tuần 13

- Nêu phơng hớng tuần 14 Toán

phép trừ phạm vi 8 A/ Mơc tiªu.

- Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

- Thùc hµnh lµm bµi tËp

- HS KT: Kiên, Minh biết làm tính cộng trừ đơn giản - HS yêu thích mơn học

B/ §å dïng:

+ GV: Phiếu tập + HS: Bảng C/ Hoạt động dạy học

I- KiÓm tra:4'

- Đọc bảng cộng phạm vi II- Dạy mới: 30p

1, Giới thiệu bµi

2, Hoạt động 1: Giới thiệu bảng trừ phạm vi

a Bíc 1: LËp phÐp trõ - = 7,8 - =

- GV gắn tranh lên bảng

- Yêu cầu học sinh quan sát nêu toán tơng ứng

- Còn lại sao? - Nêu phép tính tơng ứng?

b Bớc 2: PhÐp trõ - = , - = 2,

8 - = 5, - = 3( GV híng dÉn t-¬ng tù phÐp trõ - = 7)

3, Hoạt động 2: Ghi nhớ bảng trừ

4, Hoạt động 3: Thực hành *Bài 1: Tính ( Trang 73)

- B¶ng , bảng lớp * Bài 2: Tính ( Trang 73) - TÝnh miƯng

*Bµi 3: TÝnh.Cét ( Trang 74)

- 2HS

- Hs quan s¸t

“ Có sao, bớt Hỏi lại sao? có sao, bớt Hỏi lại sao?

- ( ng«i sao) - = , - =

- Học sinh nhắc lại cá nhân, đồng - = - = - = - = - =

- HS đọc cá nhân, đồng

(2)

- B¶ng con, bảng lớp

*Bài 4: ( Trang 74) - Bảng con, bảng lớp

III, Củng cố - dặn dò: 4' - Đọc lại bảng trừ

- Nhận xét học, chuẩn bị sau

8 - = - - = - - = * Häc sinh giái

8 - = - - = - - = - = - = + = * ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

8 - =

MÜ thuËt:

- GV môn soạn dạy. Tiếng việt

Bài 55: eng - êng A/ Mục tiêu

- Đọc đợc: eng, êng, lỡi xẻng, trống, chiêng, đọc đợc từ câu ứng dụng - Viết đợc: eng, êng, lỡi xẻng, trống, chiêng

- Luyện nói từ 2- câu theo chủ đề : Ao, hồ, giếng - HS KT( Minh, Kiên) biết đọc vần eng, iêng

- GD: HS yêu thích môn học B/ Đồ dïng d¹y häc

+ GV : Tranh minh hoạ, vật mẫu + HS : Bộ chữ, bảng

C/ Cỏc hot ng dạy - học.

TiÕt 1 I- Bµi cò: 5'

II- Bài mới: 30P 1, Dạy: eng a Giới thiệu trực tiếp - GV c mu

- Nêu cấu tạo vần eng

- GhÐp vÇn: LÊy e, ng ghÐp => eng

- Đọc, viết: ung, ng, súng, sừng hơu - Đọc sgk: câu ứng dụng

eng - Hs đọc theo

2 âm ghép lại âm e đứng trớc âm ng đứng sau hai âm ghép sát vào tạo thành eng - Hs ghép, đọc

(3)

+ Hớng dẫn đánh vần b Ghép tiếng

- Có eng lấy thêm x dấu hỏi ghép để tạo tiếng

- GV chốt lại ghi bảng

- Trong ting mi có vần học ? - Hớng dẫn đánh

c Đọc từ

- Quan sát tranh xẻng, giảng nội dung rút từ khoá, ghi bảng

- Đọc từ xuống

2, Dạy vần: iêng ( tơng tự ) 3, So sánh: eng # iêng

* Trò chơi

4, Đọc từ ứng dụng Ghi bảng

- Giải nghĩa từ

- Tìm vần tiếng từ ? *Hs giỏi: Tìm tiếng từ có mang vần học ?

- Đọc lại toµn bµi 5, TËp viÕt

- Gv viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt * Cđng cè tiÕt

- Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo xẻng

eng

- xờ - eng - xeng - ? - xẻng - Hs đọc cá nhân, đồng lỡi xẻng

- Hs đọc trơn

iªng - chiªng - trống, chiêng - Hs so sánh

e

ng iª

kẻng củ riềng xà beng bay liệng - em đọc trơn

- Hs gạch chân, nêu cấu tạo - Luyện đọc tiếng từ

- Hs tìm nêu miệng: leng keng, địn khiêng,

B¶ng con:

Tiết Luyện tập( 40P) 1, Luyn c

a Đọc bảng lớp b Đọc câu ứng dụng

- Quan sát tranh, giảng néi dung , rót c©u øng dơng

(4)

- Tìm tiếng chứa vần học ? - Nờu cỏch c cõu ?

- Đọc lại toàn c Đọc sgk

- GV c mu * Trị chơi

2, Lun viÕt vë

- Hớng dẫn hs viết tập viết ( viết đợc 1/2 số dòng quy định tập viết )

3, Luyện nói: - Chủ đề luyện nói

- Tranh vẽ cảnh vật thờng thấy đâu? - Ao hồ giếng đem đến cho ngời lợi ích gì?

- Ao, hồ, giếng có giống khác nhau?

* Liªn hƯ

- nơi em có ao, hồ, giếng không? Hãy kể ao, hồ giếngmà em biết? - Em cần giữ gìn ao, hồ, giếng để có nguồn nớc sạch, hợp vệ sinh?

- Gv nhận xét tuyên dơng III Củng cố - dặn dò: 5' - Đọc lại toàn

- Nhận xét tiết học, chuẩn bị sau

- Hs gạch chân nêu cấu tạo - NghØ h¬i dÊu chÊm

- Luyện đọc câu

- Hs cầm sách đọc

- Hs mở viết bài: eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng

* hs giỏi viết đủ số dòng quy định Ao, hồ, giếng

- Quan sát tranh hỏi đáp nhóm đơi

- Hs hoạt ng nhúm ụi

- Đại diện nhóm lên trình bày

Thủ cô n g

Gấp đoạn thẳng cách đều I Mục tiêu.

- Giúp HS biết cách gấp đoạn thẳng cách - Gấp đợc đoạn thẳng cách

- GD: HS sù khÐo lÐo cuéc sèng II ChuÈn bÞ

Mẫu vẽ nếp cách có kích thớc lớn Quy trình nếp gấp

(5)

Vë thđ c«ng

III, Các hoạt động dạy - học

1 H ớng dẫn HS quan sát nhận xét ( 7')

Giáo viên cho HS quan sát đoạn thẳng cỏch u

Các nếp gấp nh ? 2 H íng dÉn c¸ch gÊp ( 10') + gấp nếp thứ

Giáo viên ghim tờ giấy mầu lên bảng, mặt mầu áp sát vào mặt bảng

Giáo viên gấp mép giấy vào ô theo đờng dấu

+ GÊp mÐp thø

Ghim lại tờ giấy mầu mắt màu phía gÊp gièng nÕp gÊp thø nhÊt

+ NÕp gÊp thứ

Giáo viên lập tờ giấy ghim lại gấp ô nh nếp gấp trớc

+ nếp gấp khác tơng tự 3 Thực hành ( 13')

HS nhắc lại cách gấp theo quy tr×nh mÉu

Giáo viên giúp đỡ em yếu 4 Nhận xét - dặn dò(3')

NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp

Chuẩn bị sau : giấy mầu, hồ, để gấp quạt

HS quan s¸t

Chúng cách chồng khít lên xếp chúng lại

HS quan sát

HS làm nháp theo giáo viên

HS thực hành lần gấp lật mặt giấy gấp vào

HS thùc hµnh gÊp nếp gấp nếp, gấp thành thạo giấy nháp, sau đoc gấp giấy mầu

Dán sản phẩm vào thủ công

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2010 TiÕng viÖt

(6)

- Đọc đợc uông, ơng, chuông, đờng; từ câu ứng dụng - Viết đợc: uông, ơng, chuông, đờng

- Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Đồng ruộng - HS KT( Minh, Kiên) biết đọc vần ng, ơng - GD: HS u thích mụn hc

B/ Đồ dùng dạy - học.

+ GV: Tranh minh ho¹ SGK

+ HS: Bảng con, đồ dùng học vần

+ Hình thức tổ chức, cá nhân , tổ , nhóm ,trị chơi, hoạt động nhóm… C/ Các hoạt động dạy - học.

TiÕt 1 I- Bµi cị: 5'

II- Bài mới: 30' 1,Dạy: uông a Giới thiệu trực tiếp - GV c mu

- Nêu cấu tạo vần uông

- Ghép vần: Lấy uô, ng ghép => uông + Hớng dẫn đánh vần

b GhÐp tiÕng

- Có ng lấy thêm ch ghép để tạo tiếng mi

- Trong tiếng có vần học ? - Hớng dẫn đánh vần

c §äc tõ

- Quan sát tranh chuông, giảng nội dung rút từ khoá, ghi bảng

2, Dạy vần: ơng ( tơng tự uông ) 3, So sánh: uông # ơng

- Đọc, viết: eng, iêng, lỡi xẻng, trống chiêng

- Đọc sgk: câu ứng dụng

uông - Hs đọc theo

2 âm ghép lại âm đôi uô đứng trớc âm ng đứng sau hai âm ghép sát vào tạo thành uông

- Hs ghép, đọc

uô - ng => uông hs đọc cá nhân đồng - Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo

chu«ng u«ng - chê - u«ng - chu«ng

- Hs đọc cá nhân, đồng chuông - Hs đọc trơn

ơng - đờng - đờng - Hs so sánh

(7)

* Trò chơi

4, §äc tõ øng dơng Ghi b¶ng

- Gi¶i nghÜa từ

- Đọc lại toàn 5, TËp viÕt

ng ¬

rau muống nhà trờng luống cày nơng rẫy - em đọc trơn

- Hs tìm nêu miệng: chuồng lợn, thuông luồng, bạn dơng, cuống lá, sơng mù, Bảng con:

uông ơng chuông TiÕt LuyÖn tËp( 35- 40P)

1, Luyn c

- Quan sát tranh, giảng néi dung , rót c©u øng dơng

- Tìm tiếng chứa vần học ? - Nêu cách c cõu ?

- Đọc lại toàn c §äc sgk

- GV đọc mẫu * Trò chơi 2, Luyện viết vở

3, Luyện nói: Chủ đề luyện nói: - Quan sát tranh vẽ gì?

- Hs đọc cá nhân, đồng

Nắng lên Lúa nơng chín vàng. Trai gái mờng vui vào hội. - em đọc trơn

- Hs gạch chân nêu cấu tạo - Nghỉ dÊu chÊm

- Hs mở viết bài: uông, ơng, chuông, đờng

* hs giỏi viết đủ số dòng quy định Đồng ruộng

(8)

- Lúa, ngô, khoai, sắn đợc trồng đâu ? - Ai trồng lúa, ngô, khoai, sắn?

- Trên đồng ruộng bác nông dân đàng làm gì?

- Em nơng thơn hay thành phố, em đ-ợc nhìn thấy bác nơng dân làm việc cánh đồng cha?

- Nếu bác nông dân không làm lúa, ngơ, khoai…chúng ta có để ăn khơng?

- Gv nhận xét tuyên dơng III- Củng cố - dặn dò: 3' - Đọc lại toàn

Toán Lun tËp A/ Mơc tiªu:

- Thực đợc phép cộng, phép trừ phạm vi 8. - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

- VËn dơng lµm bµi tËp

- HS KT: Kiên, Minh biết làm tính cộng trừ đơn giản - HS u thích mơn học

B/ §å dùng dạy học:

GV + HS: Bộ đồ dùng học Toán C/ Hoạt động dạy học

I- KiĨm tra( 3') - B¶ng con, bảng lớp II- Bài (3o') 1, Giới thiƯu bµi 2, Lun tËp

*Bµi 1: TÝnh ( Trang 75) - TÝnh miƯng

*Bµi 2: Sè?( Trang 62)

+ = - = - =

+ = + = + = + = - = - = - = - = * Häc sinh kh¸ giái

(9)

- B¶ng con, b¶ng líp

- Nhận xét, chữa *Bài 3: Tính ( Trang 75) - Phiếu tập

- Nhận xét, chữa *Bài 4: ( Trang 75) - Bảng con, bảng lớp - Nhận xét, chữa *Bài 5: ( Trang 75) - Phiếu tập - Nhận xét, chữa

III- Củng cố- dặn dò( 2') - Giáo viên nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau häc

+ - - - Häc sinh kh¸ giái

- + 4 + +1 = + + = - - = - + = * HS kh¸ giái

2 +6 - = - + = 8 + - = * ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

8 - =

THỂ DỤC :

THỂ DỤC RLTT CƠ BẢN - TRÒ CHƠI I/ Mục tiêu

- Ôn động tác thể dục RLTTCB học - Học đứng đưa chân sang ngang

- Tiếp tục ơn trị chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “

- HS bước đầu thưc dược đứng đưa chân sau (mũi bàn chân chậm đất), hai tay giơ cao thẳng hướng

- HS làm quen với tư đứng đưa chân sang ngang,hai tay chống hông - HS biết cách chơi trò chơi chơi theo luật trị chơi(có thể cịn chậm)

II/ Địa điểm, phương tiện :

- Trên sân trường vệ sinh an tồn nơi tập

- Một cịi giáo viên, 2-4 bóng da cao su để chơi trò chơi

III/ Nội dung phương pháp lên lớp :

PHẦN & NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔCHỨC

1/ Phần mở đầu : 3p-5p xxxxxxxxxxxxx

5

8

(10)

- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học

- Chạy nhẹ nhàng thành hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường 40-50m, sau thường hít thở sâu theo vịng trịn

- Trò chơi : “ Diệt vật có hại “ trị chơi cho GV HS chọn

xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

Gv

2/ Phần :

- Đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng :

- Đứng đưa chân sang ngang, hai tay

chống hông :

+ Chuẩn bị : TTĐCB

+ Động tác : đưa chân trái sang ngang chếch mũi bàn chân xuống đất ( cách mặt đất khoảng gang tay ), đầu gối mũi bàn chân duỗi thẳng, hai tay chống hông, trọng tâm dồn vào chân phải, thân người thẳng, nhìn theo mũi chân trái lần tập Khi nâng chân, nhìn vào mũi chân

+ Nhịp 1 : đưa chân trái sang ngang hai tay chống hông

+ Nhịp 2 : TTĐCB

+ Nhịp 3 : đưa chân phải sang ngang hai tay chống hông

+ Nhịp 4 : TTĐCB

- Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “

22p-25p

.

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Gv

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

Gv

3/ Phần kết thúc :

- Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc địa hình tự nhiên hát Sau đứng lại, quay mặt thàng hàng ngang

- Giáo viên HS hệ thống - Giáo viên nhận xét học

- Sau GV giao tập nhà

3p-5p

xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx

Gv

(11)

………

Thứ t ngày 24 tháng 11 năm 2010 Toán

phÐp céng ph¹m vi A/ Mơc tiªu.

- Thuộc bảng cộng , biết làm tính cộng phạm vi - Viết đợc phép thích hợp với hình vẽ

- HS KT: Kiên, Minh biết làm tính cộng trừ đơn giản - HS u thích mơn học

B/ §å dïng:

+ GV: Phiếu tập + HS: Bảng C/ Hoạt động dạy học

I- KiÓm tra:3'

- Đọc bảng cộng phạm vi II- Dạy mới: 30P

1, Giíi thiƯu bµi.

2, Hoạt động 1: Giới thiệu bảng cộng phạm vi

a Bíc 1: Giíi thiƯu phÐp trõ + = 9, + =

- GV g¾n tranh lên bảng

- Có tất mũ? - Nêu phép tính tơng øng

b Bíc 2: PhÐp céng +2 = 9, 2+ = 9, + = 9, + = 9, + = ( GV híng dÉn t¬ng tù phÐp céng + = 9)

3, Hoạt động 2: Ghi nhớ bảng cộng phạm vi

- B¶ng con, b¶ng líp - Nhận xét chữa

*Bài 2: Tính Cột 1,2,4) ( Trang 76) - Nªu miƯng

- 2HS

- Hs quan s¸t

“ Cã c¸i mũ, thêm mũ Hỏi tất có mũ? Hoặc có mũ, thêm mũ Hỏi tất có mũ - c¸i mị

8 + = + =

- Học sinh nhắc lại cá nhân, đồng

+2 = 2+ = + = + = + = + = - HS đọc cá nhân, đồng

- §äc thc tríc líp

(12)

*Bµi 3: TÝnh Cét ( Trang 76) - B¶ng con, bảng lớp

- Nhận xét chữa *Bài 4: ( Trang 76) - B¶ng con, b¶ng líp - NhËn xét chữa

III- Củng cố- Dặn dß: 2' - NhËn xÐt giê häc

- ChuÈn bị học sau

0 + = + = + = - = - = - = * Häc sinh kh¸ giái

3 + = + = - =

4 + = + + = + + = * Häc sinh giái

+ = + = + + = + + = + + = + + = * ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

a

8 + =

TiÕng việt Bài 57: ang - anh A/ Mục tiêu.

- Đọc đợc ang, anh, bàng, cành chanh; từ câu ứng dụng - Viết đợc: ang, anh, bàng, cành chanh

- Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Buổi sáng - HS KT( Minh, Kiên) biết đọc vần ang, anh - GD: HS yờu thớch mụn hc

B/ Đồ dùng dạy - häc.

TiÕt 1 I- KiÓm tra: 4'

II- Bài mới: 30' 1 Dạy: ang a Giới thiệu trực tiếp - GV đọc mẫu

- Nªu cÊu tạo vần ang

- Ghép vần: Lấy a, ng ghÐp => ang

- Đọc, viết: uông, ng, ng, qu chuụng

- Đọc sgk: câu øng dông

ang - Hs đọc theo

2 âm ghép lại âm a đứng trớc âm ng đứng sau hai âm ghép sát vào tạo thành ang

(13)

+ Hớng dẫn đánh vần b Ghép tiếng

- Có ang lấy thêm b dấu huyền ghép để tạo tiếng

- Trong ting mi có vần học ? - Hớng dẫn đánh

c Đọc từ

- Quan sát tranh, giảng nội dung rút từ khoá, ghi bảng

2, Dạy vần: anh ( tơng tự ang ) 3, So sánh: ang # anh

* Trò chơi

4, Đọc tõ øng dơng Ghi b¶ng

- Gi¶i nghÜa tõ

- Đọc lại toàn 5, TËp viÕt

- Hs ghép, đọc

a - ng => ang hs đọc cá nhân đồng - Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo

bµng ang - bê - ang - \ => bµng

- Hs đọc cá nhân, đồng bàng - Hs đọc trơn

anh - chanh - cµnh chanh - Hs so s¸nh ng a nh

buôn làng bánh chng hải cảng hiền lành - em đọc trơn

- Hs tìm nêu miệng: cảng, làng, xanh Bảng con:

ang anh bàng chanh TiÕt LuyÖn tËp( 35- 40P)

1, Luyn c

- Quan sát tranh, giảng nội dung , rút đoạn thơ ứng dụng

- Tìm tiếng chứa vần học ?

- Hs đọc cá nhân, đồng Không có chân có cánh

(14)

- Nêu cách đọc đoạn thơ ? - Đọc lại toàn

c Đọc sgk - GV đọc mẫu * Trị chơi

2, Lun viÕt vë

3, Luyện nói: Chủ đề:

- Trong tranh vẽ ? Đây cảnh nông thôn hay thành phố ?

- Trong tranh, buổi sáng ngời đâu?

- Em quan sát thấy buổi sáng, ngời nhà em làm việc gì?

- Buổi sáng em làm việc gì? - Gv nhận xét tuyên dơng

III Củng cố - dặn dò: 5' - Đọc lại toàn

- Hs gạch chân nêu cấu tạo - Hs nêu

- Hs mở viết bài: ang, anh, bµng, cµnh chanh

* hs giỏi viết đủ số dòng quy định Buổi chiều

- Quan sát tranh hỏi đáp nhóm đơi, theo cõu hi gi ý ca gv

Tự nhiên xÃ héi

Bµi 14: An toµn ë nhµ A/ Mơc tiªu:

- Kể tên số vật nhà gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng, cháy

- BiÕt gäi ngêi lín có tai nạn xảy

- Nờu cỏch xử lí đơn giản bị bỏng, bị đứt tay

- HSKT biết việc cần tránh để đợc an toàn nhà - GD: HS ý thức tự bảo vệ thân

B/ Đồ dùng dạy học

+ GV: Các hình 14 sách giáo khoa + HS: SGK

C/ Hoạt động dạy học. I- Bài cũ:3'

- Kể việc em giúp đỡ gia đình? II- Bài mới.30'

1, Giíi thiƯu bµi.

(15)

2, Hoạt động 1: Phòng tránh bị đứt tay

- Quan sát hình 30 SGK thảo luận + Chỉ nói bạn làm gì? + Dự kiến ®iỊu cã thĨ x¶y ra? - Tr¶ lêi tríc líp

- Ngồi dao, mảnh cốc vỡ cịn vật gây đứt tay gia đình em?

* KÕt luËn: CÈn thËn dïng dao vật sắc nhọn

- Cn xa tầm tay em nhỏ

3, Hoạt động 2: Phong tránh cháy bỏng, gây nổ

- Gv chia nhóm nêu yêu cầu thảo luận + Quan sát hình 31 SGK đóng vai theo tỡnh 2,

- Các nhóm thảo luận - §ãng vai tríc líp

- Em cã nhËn xÐt g× thĨ hiƯn vai diƠn? - Em rót học gì?

* Kt lun: Khụng s dụng đèn dầu vật gây cháy

- Tránh xa chạy xa nơi gây cháy bỏng

- Kêu cứu gọi số điện thoại 113 III, Củng cố - dặn dò : 2'

- Giáo viên chốt lại nội dung

- Nhận xét tiết học,chuẩn bị sau

- Học sinh thảo luận nhóm đơi

* Hình 1: Các bạn gọt quả, thái rau Không cẩn thận bị đứt tay

* Hình 2:Bạn trai làm vỡ cốc, bạn gái định giúp đỡ, khơng cẩn thận bị đứt tay

- Häc sinh tù nªu ý kiÕn

- Häc sinh lắng nghe

- Học sinh lắng nghe yêu cầu - Th¶o ln nhãm

- Từng nhóm đóng vai trớc lớp Lớp quan sát nhận xét

- Häc sinh tù nªu ý kiÕn

Thứ năm ngày 25 tháng 11 năm 2010 Toán.

phép trừ phạm vi 9 A/ Mơc tiªu.

- Thuộc bảng trừ biết làm tính trừ phạm vi - Viết đợc phép tính thích hợp với hình vẽ

(16)

- HS yêu thích môn học B/ Đồ dùng:

+ GV: Phiếu tập + HS: Bảng C/ Hoạt động dạy học I- Kiểm tra:3'

- Đọc bảng cộng phạm vi II- Dạy mới: 30p

1, Giới thiƯu bµi

2, Hoạt động 1: Giới thiệu bảng trừ phạm vi

a Bíc 1: LËp phÐp trõ = 8, -8 =

- GV gắn tranh lên bảng

- Còn lại áo ? - Nêu phép tính tơng ứng?

b Bíc 2: PhÐp trõ - = , - = 2,

9 - = 6, - = 3( GV híng dÉn t-¬ng tù phÐp trõ - = 8)

3, Hoạt động 2: Ghi nhớ bảng trừ

- B¶ng , bảng lớp - Nhận xét chữa

* Bµi 2: TÝnh( cét 1,2,3) ( Trang 79) - Tính miệng

- Nhận xét chữa *Bài 3: TÝnh ( Trang 79) - B¶ng con, b¶ng líp - Nhận xét chữa *Bài 4: ( Trang 79) - Bảng con, bảng lớp - Nhận xét chữa

III- Củng cố- dặn dò: 3' - Đọc lại bảng trừ

- Nhận xét học, chuẩn bị sau

- 2HS

- Hs quan sát

Có áo, bớt 1cái áo Hỏi lại áo ? có áo, bớt áo Hỏi lại áo?

- c¸i ¸o( c¸i ¸o) - = , - =

- Học sinh nhắc lại cá nhân, đồng - = - = - = - = - = - = - HS đọc cá nhân, đồng

- - - - - - + = + = + = 9 - = - = - = - = - = - = * Häc sinh giái

5 + = - = - =

* dßng hs giái

* ViÕt phÐp tÝnh thÝch hỵp

9 - =

(17)

MÜ thuËt: GV bé m«n soạn dạy

Tiếng việt Bài 58: inh - ênh A/ Mơc tiªu.

- Đọc đợc inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh ; từ câu ứng dụng - Viết đợc inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh:

- Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Máy nổ, máy cày, máy khâu, máy tính - HS KT( Minh, Kiên) biết đọc vần inh, ênh

- GD: HS yêu thích môn học B/ Đồ dùng dạy - häc.

TiÕt 1 I KiÓm tra: 4'

II Bài mới: 30' 1, Dạy: inh a Giới thiệu trực tiếp - GV đọc mẫu

- Nêu cấu tạo vần inh

- Ghộp vn: Lấy i, nh ghép => inh + Hớng dẫn đánh vần

b GhÐp tiÕng

- Có inh lấy thêm âm t dấu sắc ghép để tạo ting mi

- Trong tiếng có vần học ? - Hớng dẫn đánh vần

c §äc từ

- Quan sát tranh, giảng nội dung rút từ khoá, ghi bảng

* Dạy vần: ênh ( tơng tự inh )

- Đọc, viết: ang, anh, cành chanh, bàng - Đọc sgk: câu ứng dụng

inh - Hs đọc theo

2 âm ghép lại âm i đứng trớc âm nh đứng sau hai âm ghép sát vào tạo thành inh

- Hs ghép, đọc

i - nh => inh hs đọc cá nhân đồng - Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo

tÝnh inh

- tờ - inh - tinh - sắc - tính - Hs đọc cá nhân, đồng máy vi tính - Hs đọc trơn

(18)

3, So sánh: inh # ênh * Trò chơi

4, §äc tõ øng dơng Ghi bảng

- Giải nghĩa từ

- Đọc lại toàn 5,Tập viết

- Hs so s¸nh

i

nh ª

đình làng bệnh viện thơng minh ễnh ơng - em đọc trơn

- Hs gạch chân, nêu cấu tạo - Luyện c ting t

- Hs tìm nêu miệng: kính, lính , lênh khênh

Bảng con:

inh ênh máy vi tính kênh

Tiết Luyện tập( 35-40P) 1, Luyn c

- Quan sát tranh, giảng nội dung , rút câu ứng dụng

- Tìm tiếng chứa vần học ? - Nờu cỏch c cõu ?

- Đọc lại toàn c Đọc sgk

- GV c mu * Trò chơi 2, Luyện viết vở

3, LuyÖn nãi:

- Hs c cỏ nhõn, ng

Cái cao lín lªnh khªnh

Đứng mà khơng tựa ngã kềng ra? - em đọc trơn

- Hs gạch chân nêu cấu tạo - Nghỉ dấu chÊm

- Hs më vë viÕt bµi: inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh:

(19)

Chủ đề luyện nói: - Quan sát tranh v gỡ?

- Máy cày dùng làm gì? Thờng thấy đâu?

- Máy nổ, máy khâu, máy tính dùng làm gì?

- Em biết máy ? Chúng dùng làm gì?

- Gv nhận xét tuyên dơng III- Củng cố - dặn dò - Đọc lại toàn

Mỏy cy, máy nổ, máy khâu, máy tính - Quan sát tranh hỏi đáp nhóm đơi, theo câu hỏi gợi ý ca gv

Thứ sáu ngày 26 tháng 11 năm 2010 Âm nhạc:

ễn hát: Sắp đến tết rồi.

I MUÏC TIEÂU

- Biết hát theo lời ca giai điệu

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản

- Nhóm HS có khiếu tập đọc lời ca theo tiết tấu II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Đàn, máy nghe băng nhạc

- Nhạc cụ gõ (thanh phách để gõ đệm theo tiết tấu lời ca) - Tranh minh họa ngày Tết

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư

ngồi ngắn

2 Kiểm tra cũ: Kết hợp kiểm tra trình ơn hát

3 Bài mới:30p

Hoạt động 1:Ôn tập hát Sắp đến Tến

- Ngồi ngắn, xem tranh Trả lời:

+ Bài hát: Sắp đến Tết rồi

+ Nhạc sĩ: Hoàng Vân

(20)

roài.

- Cho HS xem tranh minh họa cho ngày Tết Hỏi HS tranh nói hát học, tên tác giả sáng tác hát

- Cho HS nhận xét nội dung tranh - Hướng dẫn HS ôn lại hát để giúp Hs hát thuộc lời ca giai điệu, nhiều hình thức:

+ Hát đồng thanh, dãy, nhóm,cá nhân

+ Cho HS hát vỗ tay đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca (sử dụng thêm nhạc cụ gõ)

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ họa

- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (nhún chân nhịp nhàng bên trái, bên phải theo nhịp)

- Tập vài động tác phụ họa :

+ Câu 1, 2: Vỗ vào tiếng rồi , vui

+ Câu 3: Đưa ngón trỏ lên ngang vai (bên trái, phải theo nhịp)

+ Câu 4: Đưa tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xoè

Hoạt động 3: Tập đọc lời theo tiết tấu - Hướng dẫn HS tập đọc lời theo tiết tấu câu hát Sắp đến Tết rồi:

Em đến trường Vui bước đường Chim ca chào đón Ngàn hoa ngát hương

Củng cố – Dặn dò:

- Kết thúc tiết học, GV đệm đàn hát vớilại HS hát học (hoặc

ngày gì? )

- Hát theo hướng dẫn GV:

+ Hát đồng thanh, dãy, nhóm, cá nhân + Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ họa theo hướng dẫn

- HS thực theo hướng dẫn - Luyện tập theo nhóm, tổ

- HS tập đọc lời theo tiết tấu đồng nhiều lần để thuộc lời

- Chia thành nhóm, nhóm đọc ,lời theo tiết tấu, nhóm khác sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo

- HS thực theo hướng dẫn

(21)

mở băng mẫu để HS hát vận động theo nhạc)

- Nhận xét (khen cá nhân nhóm biểu diễn tốt, nhắc nhở nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn)

- Dặn dị HS ơn lại hát Sắp đến Tết rồi, tập vỗ tay phách tit tu li ca

Tiếng việt Bài 59: Ôn tËp A/ Mơc tiªu

- Đọc đợc vần có kết thúc ng/ nh từ ngữ ,câu ứng dụng từ 52 đến 59

- Viết đợc vần, từ ngữ ứng dụng từ 52 đến 59

- Nghe hiểu kể đợc đoạn truyện theo tranh truyện kể : Qu v Cụng

B/ Đồ dùng dạy häc

+ GV :Tranh sgk + HS : b¶ng , bé ch÷

+ Hình thức tổ chức: cá nhân, tổ, nhóm, trị chơi C/ Các hoạt động dạy học

I- KiÓm tra : 3' II- Bµi míi:30p 1, Giíi thiƯu bµi - Tranh vẽ ?

- Tiếng bàng chứa vần gì? - Nêu cấu tạo vần

2, Ôn tập

- K tờn nhng vần học từ 52 đến 59

- Gv ghi bảng ôn

- Ln : Cô bảng cho hs đọc - Lần 2: Cô đọc hs lên bảng - Lần 3: Hs đọc

- đọc ,viết : inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh - Đọc sgk

- Quả bàng - ang

- Vn ang có âm a đứng trớc ng đứng sau - Lần lợt em nêu

- Hs ghép nêu cấu tạo - Đọc cá nhân ,đồng

(22)

+ GhÐp âm thành vần

- Ghộp õm ct dc với âm hàng ngang - Đánh vần ,đọc trơn

- Chỉ đốm bảng ôn

* Trò chơi (5)

3, Từ ứng dụng

- Ghi bảng từ ứng dụng - Cho tìm vần ơn gạch chân vần - Đánh vần, đọc trơn

* T×m tõ më réng , Híng dÉn viÕt

- Gi¸o viªn viÕt mÉu híng dÉn

ng nh

a ang anh

ă ăng

â âng

o «ng

« «ng

u ung

ng

iê iêng

uô uông

ơ ơng

e eng

ª ªnh

i inh

- Hs đọc thầm

Bình minh nhà rơng nắng chang chang - Đọc cá nhân, đồng

B¶ng con:

bình minh nhà rông

Tiết LuyÖn tËp( 35P)

1, Luyện đọc a Đọc tiết b Câu ứng dụng - Tranh vẽ ?

- Giíi thiƯu câu ứng dụng , ghi bảng

- Gch ting có vần ơn - Nêu cách đọc câu - Luyện đọc câu c Đọc sgk * Trò chơi (5)

- Đọc bảng ôn tiết cá nhân, nhóm, tổ, bàn - Hs quan sát tranh nêu nội dung

Trên trời mây trăng nh ……… Đội nh thể đội mây làng. em c trn

- Tìm gạch kết hợp nêu cấu tạo tiếng - Hs nêu

(23)

2, Lun viÕt

- Híng dÉn hs viết tập viết: bình minh, nhà rông ( viÕt 1/2 dßng

3, KĨ chun : Quạ Công - Kể chuyện lần

- Híng dÉn kĨ theo tranh

- Nªu ý nghĩa câu chuyện III- Củng cố, dặn dò:3' - Đọc lại bảng lớp

- Nhận xét tiÕt häc, chuÈn bÞ tiÕt sau

* Hs giỏi viết hết số dòng quy định

- Hs l¾ng nghe

- Tranh 1: Quạ vẽ cho Công trớc Quạ khéo tay

- Tranh 2: Vẽ song Công phảI xoè đuôi

- Tranh 3: Cụng khuyờn chẳng đợc… - Tranh 4: Cả lông quạ trở nên xám xịt, nhem nhuốc

*ý nghĩ: Vội vàng hấp tấp lại thêm tính tham lam chẳng làm đợc việc

Đạo đức

Bài 7: học ( tiết 1) A/ Mục tiêu:

- Nêu đợc học

- Biết đợc ích lợi học Biết đợc nhiệm vụ HS phải học

- Thực ngày học B/ Đồ dùng

+ GV: Điều 28 công ớc quốc tế quyền trẻ em + HS: Bài hát: Tới trờng tới lớp ( N L: Hoàng Vân) C/ Các hoạt động dạy học

I- KiÓm tra cũ: 3'

- Liên hệ trang nghiêm chào cờ bạn lớp

III- Bµi míi: 25' 1, Giíi thiƯu bµi.

2,Hoạt động1: Thảo luận ( tranh bài tập 1)

- GV giíi thiƯu néi dung tranh: “Thá Rùa hai bạn lớp Thỏ nhanh nhẹn rùa vốn tính chậm chạp

- Thảo luận nhóm

+ Đoán xem câu chuyện diễn thÕ

- NhiỊu häc sinh liªn hƯ

- Thảo luận nhóm đơi

(24)

nµo?

- Trình bày trớc lớp

- Vỡ thỏ nhanh nhẹn lại học muộn rùa chậm chạp lại học giờ?

- Theo em học đùng giờ? - Qua câu chuyện em thấy bạn đáng khen?

* Kết luận : Trẻ em có quyền đợc học Đi học giúp em thực tốt quyền học 3, Hoạt động 2: HS đóng vai theo tình (trớc hc )

- Yêu cầu học sinh thảo luận tình tập

- Đóng vai tríc líp

- Nếu em em nói gì, làm gì?

nhởn nhơ ngồi đờng hái hoa, bắt bớm cha vào lớp học

- Thá la cà, mải chơi, Rùa chậm chạp nhng cố gắng, chăm

- Nhiu hc sinh nêu ý kiến - Bạn Rùa thật đáng khen - Học sinh lắng nghe

- Th¶o luËn nhãm

- Từng nhóm đóng vai trớc lớp Lớp quan sát nhận xét, bổ sung

+ MĐ: Con ¬i! Dậy học kẻo muộn + Con:

- Học sinh tự nêu ý kiến 4, Hoạt động 3: Liên hệ

- Bạn lớp học giờ?

- Kể việc cần làm để học giờ?

* kết luận: Nhiệm vụ HS phải học v ỳng gi

III- Củng cố- Dặn dò:5' - GV chốt lại nội dung

- Học sinh lnªu ý kiÕn

+ Chuẩn bị quần áo, sách đầy đủ từ tối hôm trớc

+ Kh«ng thøc khuya

+ Để đồng hồ báo thức nhờ bố mẹ gọi để dậy

- Häc sinh l¾ng nghe

Sinh hoạt Tuần 14 I- Nhận xét đánh giá hoạt động tuần qua.

1, Đạo đức: Các em ngoan ngỗn, lễ phép với thầy , đồn kết với bạn bè Xong bên cạnh số em cha ngoan chêu chọc bạn

2, Häc tËp:

*Ưu điểm: - Chấp hành nội quy trờng lớp - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập - Đi học

- Trong líp chó ý nghe gi¶ng hăng hái phát biểu ý kiến * Nhợc điểm: - Vẫn số em học muộn : Thµnh

(25)

4, Vệ sinh: Bỏ rác nơi quy định, không vứt rác bừa bãi trờng, lớp học Xong số em vứt rác bừa bãi

II- Ph¬ng híng tuÇn 15

- Tiếp tục ổn định nề nếp học tập, thể dục , vệ sinh - Bồi dỡng hs giỏi, phụ đạo hs yếu

- Tham gia hoạt động trờng lớp đề - Giữ gìn vệ sinh mơi trờng chung

TuÇn 15

Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Chào cê:

- Toµn khu tËp chung díi cê - Líp trùc ban nhËn xÐt tn 14

- Nêu phơng hớng tuần 15

Tiết 1: Ôn Toán

Lun tËp 1, Mơc tiªu.

- Cđng cè phép cộng phạm vi - Làm số tập

2, Nội dung.

a Đọc thuộc bảng cộng b Làm tập

*Bài 1: Tính *Bài 2: Tính

* Làm vào ô li 3, Củng cố- Dặn dò.

(26)

Tiết 2: Thể dục

Gv chuyên dạy

Tiết 3: Ôn Học vần

Bi 55: eng - iêng 1, Mục đích yêu cầu

- Củng cố cách đọc, viết tiếng, từ ứng dụng 51 - Luyện kĩ đọc, viết cho học sinh

2, Nội dung. a Luyện đọc.

- Đọc bảng lớp - Đọc SGK b LuyÖn viÕt.

- Gv đọc êng, iêng, lỡi xẻng; trống, chiêng

c Lµm bµi tập. 3, Củng cố- Dặn dò.

- Nhận xét tiết học.chuẩn bị sau

- Học sinh đọc cá nhân, đồng

eng, iêng, chiêng, bay liệng, đòn khiêng, kẻng, xà beng, leng keng, cồng chiêng - Đọc cá nhân đồng

- Nghe viết bảng - Vở ô li

- Lµm bµi vë bµi tËp

sáng Ngày soạn: 22/ 11/ 2009 Dạy thứ ba: 24/ 11/ 2009

ChiÒu

TiÕt1: MÜ thuËt

Giáo viên chuyen dạy

- Tiết 2: Ôn Học vần

Bài 56: uông - ¬ng

1, Mục đích yêu cầu

(27)

2, Néi dung.

a Luyện đọc. - Đọc bảng lớp - Đọc SGK b Luyện viết. - Gv đọc vần, từ

c Lµm bµi vë bµi tËp. 3, NhËn xÐt tiÕt häc

- ChuÈn bÞ bµi sau

- Học sinh đọc cá nhân, đồng

uông, ơng, chuông, luống rau, cuống lá, sơng mù, gơng

- c cỏ nhõn đồng - Nghe viết bảng - Luyện viết ô ly - HS làm

TiÕt 3: Ôn Toán

Phép trừ phạm vi 8. 1, Mục tiêu.

- Củng cố bảng trừ phạm vi - Lµm bµi vë bµi tËp

2, Néi dung.

a Lµm bµi vë tập.

- GV quan sát, hớng dẫn học sinh làm - Đọc bảng trừ phạm vi

b Bảng lớp. *Bài 1Tính

- Häc sinh lµm bµi

- Đọc cá nhân, đồng

- - = - - = - - = - + = - - = - - =

- - = - - =

8 - = - > - > > - > - = + *Bµi 2: TÝnh

*Bµi 3: < , > , =

- - 3 - - - + 3, NhËn xÐt tiÕt häc.

(28)

sá

ng Ngày soạn: 23/ 11/ 2009

D¹y thø t: 25/ 11/ 2009

TiÕt 3: ¤n häc vÇn

Bài 57: ang, anh 1, Mục đích yêu cầu

2, Nội dung. a Luyện đọc. - Đọc bảng lớp - Đọc SGK b Luyện viết. - Gv đọc vần, từ

c Lµm bµi vë bµi tËp. 3, NhËn xÐt tiÕt häc.

- Học sinh đọc cá nhân, đồng ang, anh, cành chanh, gói bánh, cánh gà, bàng, sẵn sàng

- Đọc cá nhân đồng - Nghe viết bảng - Luyện viết ô ly - HS làm

chiÒu

Luyn tp 1, Mục đích u cầu

- Cđng cè b¶ng céng trừ phạm vi - Thực hành làm bµi tËp

2, Néi dung.

a Häc thc b¶ng céng , trõ b B¶ng líp

*Bµi : TÝnh

8- - = - - = - - = - - =

*Bµi 2: TÝnh

- = - = - 2= + 0= - = + =

- Hs đọc thuộc bảng trừ

8- - = - - =

- - = - - =

(29)

- = + = - = + =

- Häc sinh lµm bµi vë bµi tËp TiÕt 2: ¤n häc vÇn

Bài 57: ang, anh 1, Mục đích yêu cầu

2, Nội dung. a Luyện đọc. - Đọc bảng lớp - Đọc SGK b Luyện viết. - Gv đọc vần, từ

- Học sinh đọc cá nhân, đồng ang, anh, cành chanh, gói bánh, cánh gà, bàng, sẵn sàng

- Đọc cá nhân đồng - Nghe viết bảng - Luyện viết ly - HS làm

s¸

ng Ngày soạn: 24/ 11/ 2009 Dạy thứ năm: 26/ 11/ 2009 Tiết 3: Âm nhạc

Giáo viên chuyên dạy

_

ChiÒu

Tiết 1: Thủ công

Giáo viên chuyên dạy

_ Tiết 2: Ôn to¸n

phép cộng phạm vi 1, Mục đích yêu cầu

(30)

2, Néi dung.

a Học thuộc bảng cộng phạm vi 9

b Lµm vë bµi tËp c Bảng lớp

*Bài 1: Tính

*Bµi 2: < , > , =

3, NhËn xÐt tiÕt häc

- Hs đọc cá nhân đồng

- Hs làm đổi cho để chữa

5 + = - = + = + = - = + = + = - = +3 =

+ < + - < - + > - < + Tiết Ôn Học vần

Bài 58 inh - ênh

1, Mục đích yêu cầu

2, Nội dung. a Luyện đọc. - Đọc bảng lớp - Đọc SGK b Luyện viết.

- B¶ng inh, ênh, máy vi tính, dòng kênh

- Học sinh đọc cá nhân, đồng inh, ênh, máy vi tính, dịng kênh, bình minh, đinh, bình hoa, chênh

vªnh

- Đọc cá nhân đồng - Nghe viết bảng Làm tập

Sáng Ngày soạn: 25/ 11/ 2009 Dạy thứ sáu: 27/ 11/ 2009

(31)

Tiết Hoạt động giáo dục ngồi lên lớp

Tơn s trọng đạo I- Yêu cầu giáo dục:

- Thực phong trào thi đua em trò giỏi

- Hoạt động vệ sinh môi trờng “ Mái trờng xanh, sạch, đẹp ” II- Thời gian địa điểm.

- Thêi gian: 35 phút

- Địa điểm: Tại lớp học 1A1

III- Đối tợng: Học sinh lớp 1A1; Số lợng: 37 em IV- Chuẩn bị : Nội dung

1,Thực phong trào thi đua em trò giái

2, Vệ sinh môi trờng xanh, sạch, p

3, Trò chơi

- Lớp trởng tổ chức cho bạn chơi số trò chơi dân gian

- Phỏt ng thi ua n cá nhân hs - Hs thi đua tổ , lớp với phấn đấu ngoan ngoãn, chăm học tập để trở thành trò giỏi

- Nhắc nhở hs luôn thực tốtvệ sinh trờng lớp , không vứt rác bừa bãi, không ăn quà trờng lớp học , bỏ rác nơi quy định, nhắc nhở bạn thực tốt vệ sinh môi trờng - nhắc nhở ngời gia đình giữ vệ sinh nơi sẽ, gọn gàng

- Hs tham gia ch¬i

Chiều

Phép trừ phạm vi 9. 1, Mục tiêu.

- Củng cố bảng trừ phạm vi Thực hµnh lµm bµi tËp - Lµm bµi vë bµi tËp

2, Néi dung.

- Kiểm tra đọc thuộc bảng trừ - Làm tập.

- GV quan s¸t, híng dẫn học sinh làm

3, Bảng lớp *Bài 1TÝnh *Bµi 2: TÝnh

- Hs đọc cá nhân, đồng - Học sinh làm

(32)

*Bµi 3: < , > , =

3, NhËn xÐt tiÕt häc.

- - = - - =

9 - > - > - > > - < - < 8+

TiÕt 2: Ôn Học vần

Bài 59. ¤n tËp 1, Mơc tiªu

- Củng cố đọc, viết vần, từ học từ 52 đến 59

- Rèn kỹ đọc, viết thành thạo vần, tiếng, từ học 2, Nội dung

a Luyện đọc

- Đọc bảng lớp

- c bi sgk từ 52 đến 59

b Lµm vë bµi tËp

c Lun viÕt

- ViÕt b¶ng vần , tiếng ,từ - Viết ô li

3, NhËn xÐt tiÕt häc

ong , ang , ông , eng , inh , ung , ênh , iêng , ng , ơng chong chóng, đồng tiền, cua, bến cảng, lung linh, trung thu,

- hs làm đổi chéo cho để chữa