Giao an k8 1

- GV sửa những chỗ học sinh hát chưa chuẩn.. OÂng ñöôïc nhieàu ngöôøi bieát ñeán qua caùc ca khuùc veà tình yeâu vaø thaân phaän con ngöôøi. Vôùi hôn 600 baøi haùt, môû ñaàu laø baøi[r]

(1)

HỌC HÁT BÀI :

MÙA THU NGÀY KHAI TR Ư ỜNG

I/ Mục tiêu : Thơng qua hát giáo dục h/s tình cảm gắn bó với trường lớp Hát giai điệu,biết thể đảo phách ,ngân đủ phách II/ Chuẩn bị :

Giáo viên :

_ Nhạc cụ + Giáo án điện tử _ Bảng phụ chép sẵn hát _ Đĩa nhạc hát mẫu

Học sinh : Sách , sưu tầm vài hát thiếu nhi chủ đề mùa thu. III/Tiến trình dạy -học ;

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ :

3.Bài : Học hát “Mùa thu ngày khai trường” !

HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG

_GV giới thiệu tác giả tác phẩm :

Những tháng năm học thời gian đẹp trong đời Khi thời gian trơi nhận thấy điều Hình ảnh mái trường, Thầy giáo, kỉ niệm người bạn thân lắng đọng trong tâm trí người Bài hát năm học làm ta nhớ mái trừơng thân thuộc ngày khó quên - Ngày khai trường

Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường sáng tác nhiều ca khúc dành cho thiếu nhi nhiều bạn nhỏ đón nhận Hơm nay, em học một hát Nhạc sĩ Mùa thu ngày khai trường.

_Cho hs nghe hát mẫu

_Hs đọc lời ca : Nêu ý nghĩa hát ? _GV đàn để hs luyện theo Mẫu âm : mi i i ma a ma a mà

_Tập hát lời ca theo đàn theo lối móc xích +GV đàn hát câu tứ đến lần để hs nghe hát theo

+HS nghe hát nhẩm theo.

+GV đàn bắt nhịp cho HS hát câu (2 - lần).

Học hát :

Dạy hát học hát

(2)

+GV nhận xét sửa sai cho HS có +GV đàn gọi tổ trình bày lại câu 1

-Tiến hành tập tương tự với câu lại đoạn 1.

-Khi tập xong đoạn GV hướng dẫn HS hát hoàn chỉnh đoạn 1.

-GV nhận xét

-Đoạn tiến hành tập tương tự đoạn 1. *Chú ý : kí hiệu âm nhạc :Dấu luyến dấu nối ngân dài đủ phách

_ Ghép bài

_Sau hát thuộc hát gv cho hs đứng hát kết hợp gõ đệm theo nhịp vận động theo nhạc

* Chú ý : Những chỗ đảo phách

_Hát tập thể theo nhạc đệm - tập hát nhịp phách …

4) Củng cố : - GV cho hs hát tập thể từ 1→ lần theo nhạc đệm 5) Dặn dị : - Ơn trả lời câu hỏi SGK

- HS học thuộc hát - Tự vận dụng áp dụng số động tác riêng vào hát. - HS sưu tầm số hát mùa thu Hà Nội Mùa Thu , Nhớ Mùa Thu Hà Nội

- HS chuẩn bị tiết 2.

(3)

RUT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG

……… ……… ……… ……… ………

(4)

ÔN BÀI HÁT

MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG TÂP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1 I/Mục tiêu: _ Hs hát thuộc hát tập biểu diễn

_ Qua TĐN hs làm quen cách đọc móc đơn với móc kép II/ Chuẩn bị :

_ Nhạc cụ + Giáo án điện tử _ Bảng phụ chép sẵn hát _ Tập đàn hát TĐN số III/Tiến trình dạy -học ;

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra cũ : Trong trình dạy học. 3.Bài : _ Ơn hát

_ Tập đọc nhạc số 1

Nội dung1 Ôn hát : -GV ghi baûng.

-HS ghi vào vở.

-GV mở hát mẫu cho HS nghe HS nghe để so sánh sửa chỗ sai.

-HS ý nghe cảm nhận giai điệu, lời ca. -GV đàn hướng dẫn HS luyện thanh.

-GV đàn giai điệu hát bắt nhịp cho lớp hát lại hát.

-HS haùt.

-GV nhận xét sửa sai cho HS -GV gọi 2-3 HS trình bày lại hát.

-GV đàn yêu cầu nửa lớp trình bày đoạn 1, nửa lại hát đoạn Sau đổi phần trình bày.

1 Ơn hát :

Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời: Vũ Trọng Tường Bảng phụ

(5)

-GV mở nhạc đệm lớp trình bày lại hát: +Lần 1: Nam hát câu 1, nữ hát câu Đoạn lớp hát hoà giọng.

+Lần 2: HS hát lĩnh xướng đoạn Cả lớp hát hoà giọng đoạn 2.

_Hs hát tập thể sữa chỗ hs hát chưa chính xác

_Hát kết hợp vận động vài động tác phụ họa _Tập cho hs tập biểu diễn tốp ca

_GV nhận xét Nội dung TĐN :

_GV giới thiệu hs nhận xét cao độ trường độ bài TĐN số

_Hs đọc gam Cdus (5 âm)và trục âm _Gõ tiết tấu chủ đạo

_Hs đọc tên nốt cao độ

_GV đàn giai điệu câu hs nghe đọc theo _Ghép tồn với hịa âm

_Hs luyện đọc theo tổ nhóm cá nhân có ghép lời ca

* Chú ý : Đọc tiết tấu móc kép -GV tập cho HS gõ tiết tấu TĐN.

-Khi HS biết cách gõ tiết tấu GV tập cho em áp dụng gõ vào TĐN.

+Lưu ý: Gõ tiết tấu nốt gõ cái. -Khi HS biết phân biệt cách gõ tiết tấu gõ phách GV chia lớp làm nhóm: bên gõ tiết tấu, 1 bên gõ phách đọc TĐN Sau đổi ngược lại cách trình bày.

Tiết tấu chủ đạo:

2.Tập đọc nhạc : Chiếc đèn ông sao

(6)

4.Cũng cố : - Hs hát tập thể từ đến lần kết hợp gõ phách - Hs tập đọc nhạc TĐN số hai lần theo nhạc đệm - GV nhận xét

5.Dặn dị : - Hs ơn lại hát ôn TĐN số -Trả lời câu hỏi tập. - HS chuẩn bị tiết 3.

……… ……… ………

(7)

……… ………

ÔN BÀI HÁT

MÙA THU NGÀY KHAI TRƯỜNG ÔN TÂP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 1 ANTT - Nhạc sĩ Trần Hoàn hát

Một mùa xuân nho nhỏ

Tuần Tiết 3 Ns: ………… Nd: ………….

PHẦN KÍ DUYỆT CỦA CHUYÊN MÔN

(8)

I/Mục tiêu: _Hs hát thuộc hát tập biểu diễn có hát đuổi _Qua TĐN hs đọc tốt có móc đơn với móc kép

_ Nghe biết hát -Biết thân nghiệp nhạc sĩ Trần Hoàn II/ Chuẩn bị :

_Nhạc cụ quen dùng –Đĩa ANTT _Bảng phụ chép TĐN số 1

_Một số hình ảnh nhạc sĩ Trần Hồn III/Tiến trình dạy -học ;

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ : Đọc TĐN số 1 3.Bài : _ Ôn hát

_ Ôn tập đọc nhạc số 1

_ ANTT Nhạc sĩ Trần Hoàn hát “Một mùa xuân nho nhỏ”

Noäi dung :

_GV cho hs nghe lại hát tập hát đuổi đoạn 2

_Hs hát tập thể sữa chỗ hs hát chưa chính xác

_Hát kết hợp vận động vài động tác phụ họa _Tập cho hs tập biểu diễn tốp ca

_GV nhận xét

Noäi dung :

_Hs đọc gam Cdus (5 âm)và trục âm

_GV cho nghe HA giai điệu hs nghe đọc theo – Hs đọc kết hợp gõ nhịp 42

_Ghép toàn với lời ca

_Hs luyện đọc theo tổ nhóm cá nhân có ghép lời ca - GV nhận xét

1 Ôn hát :

Mùa thu ngày khai trường Nhạc lời: Vũ Trọng Tường

2 Ôn tập đọc nhạc :

(9)

Nhạc Só :PHẠM TUYÊN Nội dung :

_GV giới thiệu tĩm tắt vài nét tiểu sử Nhạc sĩ Trần Hồn nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho sự nghiệp âm nhạc nước nhà.

+Năm 1945 nhạc sĩ tham gia công tác uỷ viên thường vụ HS cứu quốc Huế…

+Năm 1947 ông sáng tác ca khúc Con chim non. +Năm 1948 ông hoạt động liên khu IV sáng tác nhiều ca khúc mang phong cách khác nhau.

-GV cho nghe hát Lời người HS ý nghe.

-GV gọi HS đọc phần - giới thiệu hát. +HS đứng lên đọc.

-GV giới thiệu đôi nét hát Một mùa xuân nho nhỏ Và mở hát mẫu cho HS nghe khoảng 1-2 lần.

-HS nghe hát nhẩm theo.

cho xem ảnh nhạc sĩ - Kết hợp nghe nhạc hát “Một mùa ….”

_Qua đĩa ANTT cho hs nghe số hát tiêu biểu NS Trần Hồn

_Cho nghe hát sau gợi ý cho hs phát biểu cảm nghĩ sau nghe hát

Tiết tấu chủ đạo:

3 ANTT Nhạc sĩ Trần Hoàn Bài hát : “Một mùa xuân nho nhỏ”

4.Cũng cố : _Hs hát tập thể từ đến lần kết hợp gõ phách _Hs tập đọc nhạc TĐN số hai lần theo nhạc đệm _GV nhận xét

5.Dặn dị : Hs ơn lại hát ôn TĐN số -Trả lời câu hỏi tập.

(10)

……… ……… ……… ……… ………

(11)

HỌC HÁT BÀI LÍ DĨA BÁNH BÒ

I/ Mục tiêu : Học sinh hát giai điệu hát cao trường độ Biết sử lí thở phù hợp với tính chất hát II/ Chuẩn bị :

_Nhạc cụ +ghi âm giai điệu hát _Bảng phụ chép sẵn hát

_Đĩa nhạc hát mẫu

III/Tiến trình dạy -học ;

2 Kiểm tra cũ : - Em giới thiệu vài nét nhạc sĩ Trần Hoàn. - GV yêu cầu 2-3 hs đọc TĐN số 1- Chiếc đèn ông sao. 3/ Bài : Học hát : Lí dĩa bánh bị

( Dân ca Nam bộ)

-GV ghi học lên bảng -HS ghi vào vở

-GV giới thiệu đôi nét Dân ca Nam Bộ. - GV giới thiệu nhấn mạnh để hs biết dân ca Nam bộ.

- Cho hs xem số tranh ảnh sinh hoạt đồng bào Nam

- GV cho hs nghe vài Lí Nam bộ - GV cho h/s nghe hát mẫu vài lần h/s đọc lới ca -HS ý nghe cảm nhận.

-GV hướng dẫn HS phân tích cấu trúc hát. - Luyện thở

- Tập hàt theo lối móc xích

- GV lưu ý hs chỗ mĩc kép đảo phách - GV đàn hát mẫu câu (2 - lần). - HS nghe hát nhẩm theo.

1/ Học hát baøi :

11

(12)

- GV đàn bắt nhịp cho HS hát câu (2-3 lần). - GV nghe sửa sai cho HS.

- GV đàn lớp trình bày lại câu 1

- Tiến hành tập tương tự với câu lại - Sau hát thuộc ghép với lời hòa âm kết hợp vận động với nhịp Bài hát sử dụng dấu nhắc lại có khung thay đổi, hát từ câu 1- em quay lại hát tiếp lần nữa.

- HS trình bày hồn chỉnh hát Hs hát gõ phách

- GV cho HS chọn nhóm lên bảng trình bày. - HS trình bày GV nghe nhận xét chỗ đạt chưa đạt để sửa sai cho HS.

- GV hát lại câu hát sai (nếu có) để HS nghe sửa lại cho đúng.

- GV đàn bắt nhịp cho lớp hát hoàn chỉnh cả hát

Mẫu âm : Mì i mi i mà a ma a mà

4) Củng cố : H/s ôn lại hát 1-> lần

5) Dặn dị : Ôn hát – Trả lời câu hỏi b ài tập

(13)

……… ……… ……… ……… ………

13

PHẦN KÍ DUYỆT CỦA CHUN MƠN

(14)

- ƠN BÀI HÁT: LÍ DĨA B ÁNH BÒ - NHẠC LÍ : GAM THỨ -GIỌNG THỨ

- - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 2

I/Mục tiêu: - Học sinh hát giai điệu thành thạo hát thể sắc thái

- Vận động vài động tác phụ họa Củng cố kỹ đọc nhạc nhịp 43 Biết thừa nhận công thức cấu tạo gam thứ - giọng thứ

II/ Chuẩn bị :

_ Nhạc cụ quen dùng +ghi âm giai điệu TĐN sồ 2 _ Bảng phụ chép TĐN số 2

_ Một số hình ảnh nhạc sĩ Trần Hồn _ Đĩa nhạc hát mẫu

2 Kiểm tra cũ : -Kiểm tra cũ q trình sau ơn xong 3.Bài mới:_ - Ơn hát “Lí dĩa bánh bị”.

- Nhạc lí : Gam thứ - giọng thứ - Tập đọc nhạc : TĐN số

14

(15)

Trường THCS Lê Quý Đôn Aâm nhạc Khối

15

- Cho hs nghe lại hát mẫu - Luyện - Sau hát thuộc GV cho HS ghép với nhạc có lời thể vài động tác _GV nhận xét đánh giá sửa chỗ chưa đạt

- Hát tập thể theo nhạc đệm

- Hát theo tổ nhóm cá nhân kết hợp vận động nhẹ - GV nhận xét đánh giá kết hợp kiểm tra cho điểm

- Đưa cơng thức Tốn lý hóa v.v Khơng u cầu chứng minh mà thừa nhận.

- Đưa VD để H/s thấy âm tự nhiên cĩ cấu tạo trùng khớp với cơng thức cấu tạo Giọng thứ -GV cho nghe hát viết giọng trưởng như: Tiếng ve gọi hè, Chiếc đèn ông sao…và hát giọng thứ: Xuân bản, Quê hương …. -HS nghe cảm nhận tính chất giọng trưởng và giọng thứ.

-Sự khác giọng thứ giọng trưởng công thức cấu tạo.

-m ổn định gam gọi âm chủ (bậc I ).

Các bậc gam thứ sử dụng để xây dựng giai điệu nhạc gọi giọng thứ kèm theo tên gọi chủ âm

Ví dụ : Bài TĐN số lớp - GV treo bảng phụ.

-GV giới thiệu TĐN: Bài TĐN Nhạc sĩ người I-ta-li-a tên Ernesto De Curtis viết vào cuối TK XVII Người dân I-ta-li-a yêu thích coi dân ca Với giai điệu tha thiết, bồng bềnh sóng địa Trung Hải, bài hát diễn tả tình yêu sâu nặng người với mảnh đất q hương.

HS nhận xét bài.

-GV y/c HS đọc tên nốt nhạc câu -HS đọc. -GV đàn hướng dẫn HS luyện gam Am (1-2 phút).

-GV đàn giai điệu TĐN HS ý nghe -GV đàn câu (2-3 lần), yêu cầu HS nghe đọc nhẩm theo.

-GV đàn câu bắt nhịp cho hs đọc -HS đọc nhạc.

-Trong trình HS tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, chỗ sai, GV hướng dẫn sửa cho đúng Ơû câu ý cho hs đọc nốt “Rê”. -Tập xong câu, GV cho HS đọc nối liền câu Sau ghép lời ca.

-Tập tương tự với câu cịn lại.

-Sau HS tập xong TĐN GV chia làm

Lí dĩa bánh bị

Dân ca Nam Bảng phụ

2/ Nhạc lí : Gam thứ - Giọng thứ - Cấu tạo chung Gam thứ

- Gam La thứ : (Am)

- Giọng thứ :

-Dấu hiệu để nhận nhạc viết giọng la thứ nhạc hố biểu kết thúc nốt la

3/ Tâp đọc nhạc : TĐN số 2 “Trở Su-ri-en-tô”

(16)

4) Củng cố : Hs hát tập thể lại lần , đọc tập thể lại vài lần 5) Dặn dị : Ơn hát , TĐN số trả lời câu hỏi SGK

RÚT KINH NGHIỆM & BỔ SUNG

……… ……… ……… ………

(17)

ƠN BÀI HÁT: LÍ DĨA BÁNH BỊ ƠN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN số 2 ÂNTT: Nhạc sĩ Hoàng Vân hát

Hò kéo pháo

I/Mục tiêu :_Hs hát giai điệu thành thạo hát thể sắc thái

- Vận động vài động tác phụ họa Củng cố kỹ đọc nhạc nhịp 43 Biết nhạc sĩ Hồng Vân và bài hát Hị kéo pháo

II/ Chuẩn bị :

_Nhạc cụ + ghi âm giai điệu TĐN sồ 2 _Bảng phụ chép sẵn : TĐN số _Đĩa nhạc hát mẫu

1 Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ : Đọc TĐN số 1

3.Bài : _ Ơn hát “Lí dĩa bánh bị”. _ Tập đọc nhạc : TĐN số 2

_ ANTT : Nhạc sĩ Hoàng Vân hát “Hò kéo pháo”

-GV ghi học lên bảng. -HS ghi vào vở.

-GV cho nghe lại hát “Lí dóa bánh bo”ø - Cho HS luyện thanh: Mì I mi ….

-HS hát lại hát.

-Hát tập thể theo nhạc đệm -GV nhận xét sửa sai cho HS.

-GV gọi tổ trình bày lại hát kết hợp vận động nhẹ

_GV nhận xét đánh giá sửa chỗ chưa đạt

-GV gọi vài HS trình bày hát.

1/Ơn bài :

17

(18)

-GV nhận xét đánh giá kết hợp kiểm tra cho điểm

*GV ghi nội dung lên bảng. -HS ghi vào vở.

_GV treo bảng phụ

_Cho luyện cao độ gam A moll

-Ghép – ghép với hịa âm GV bắt nhịp cho lớp đọc nhạc hát lời ca.HS ý nghe đọc.

-GV nghe nhận xét, chỗ chưa đạt hướng dẫn em sửa lại cho đúng.

-GV định vài HS đọc trình bày bài TĐN.

-GV đàn bắt nhịp cho lớp ôn lại bài TĐN kết hợp gõ phách.

-GV chia lớp làm nhóm:

+Nhóm A đọc nhạc hát lời câu 1-3. +Nhóm B đọc nhạc hát lời câu 2-4. *GV ghi nội dung lên bảng.

-GV gọi HS đọc phần giới thiệu 1. +HS đọc

-GV đặt đặt câu hỏi gọi HS xung phong trình bày a khúc mà em biết Nhạc sĩ Hoàng Vân.

+HS xung phong trình bày hát như: Em yêu trường em, Mùa hoa phượng nở, Con chim vành khuyên…

? Nhạc sĩ Hoàng Vân sinh năm đâu. ? Nhạc sĩ Hoàng Vân sáng tác hát Hò Kéo Pháo trường hợp nào.

-GV nhận xét bổ sung: Nhạc sĩ Hoàng Vân đã nhà nước trao tặng giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật Đây giải thưởng

2) Ôn tâp đọc nhạc : TĐN số 2

3) Âm nhạc thường thức :

(19)

giành cho người có nhiều đóng góp trong lĩnh vực sáng tạo văn hoá, nghệ thuật Việt Nam.

-GV gọi HS đọc phần - Giới thiệu hát. +HS đứng lên đọc.

-GV giới thiệu đôi nét hát Hò Kéo Pháo.

-GV mở hát cho HS nghe khoảng 1-2 lần. +HS ý nghe hát nhẩm theo.

* Củng cố

- GV gọi 2-3 HS đọc lại TĐN.

- Cả lớp trình bày “ Lí dĩa bánh bò”

2 Bài hát :

4) Củng cố : Hs hát tập thể lại lần , đọc tập thể lại vài lần

5) Dặn dò : Ôn hát , TĐN số trả lời câu hỏi - Chuẩn bị KT45’

(20)

……… ……… ……… ……… ………

20

(21)

ÔN TẬP

I/Mục tiêu : Củng cố loại toàn kiến thức học

II/ Chuẩn bị : _ Nhạc cụ +ghi âm giai điệu TĐN sồ TĐN sồ 2 _ Bảng phụ chép sẵn : TĐN số TĐN sồ 2 _ Đĩa nhạc hát mẫu + Đóa ANTT

1 Ổn định tổ chức : -Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra cũ : q trình sau ơn xong.

3.Bài : Ơn tập hát “Mùa thu ngày khai trường”

21

(22)

“Lí dĩa bánh bị”.

Ơn nhạc lí: Gam La thứ, giọng thứ, giọng La thứ Ôn tập đọc nhạc : TĐN số , số

-GV ghi học lên bảng. -HS ghi vào vở.

-GV cho nghe lại hát: “Mùa thu ngày khai trường”ø

-GV cho nghe lại hát “Lí dóa bánh bo”ø - Cho HS luyện thanh: Mì I mi ….

-HS hát lại hát.

-Hát tập thể theo nhạc đệm -GV nhận xét sửa sai cho HS.

-GV gọi tổ trình bày lại hát kết hợp vận động nhẹ

_GV nhận xét đánh giá sửa chỗ chưa đạt

-GV gọi vài HS trình bày hát. -GV nhận xét đánh giá kết hợp kiểm tra cho điểm

+Giọng Am :

1/Ơn tập2 bài : + Bài hát1 :

+ Bài hát2 :

3) Ơn tâp đọc nhạc : + TĐN số 1:

(23)

-Ghép – ghép với hịa âm GV bắt nhịp cho cả lớp đọc nhạc hát lời ca.HS ý nghe đọc.

-GV nghe nhận xét, chỗ chưa đạt hướng dẫn em sửa lại cho đúng. -GV định vài HS đọc trình bày TĐN.

-GV đàn bắt nhịp cho lớp ôn lại TĐN kết hợp gõ phách.

+Nhóm A đọc nhạc hát lời câu 1-3. +Nhóm B đọc nhạc hát lời câu 2-4.

+ TĐN số 2:

4) Củng cố : Hs hát tập thể lại lần , đọc tập thể lại vài lần

5) Dặn dò : Ôn hát , TĐN số trả lời câu hỏi - Chuẩn bị KT45’

……… ……… ………

………

(24)

KIỂM TRA 45 PHÚT ĐỀ RA

I/ Phần trắc nghiệm :

1) Bài hát : “ Một mùa xuân nho nhỏ ” Do nhạc sĩ sáng tác? (0.5 đ) a Trần Hoàn

24

(25)

b Phan Huỳnh Điểu c Hồng Vân

2) Học kì I SGK lớp tính đến em học TĐN ? (0.5 đ) a Bài b Bài c Bài

3) Bài hát “ Lí dĩa bánh bị” Là dân ca vùng nào? (0.5 đ) a Dân ca Tây Nguyên

b Dân ca Nam bộ c Dân ca Quảng Nam

4) Học kì I SGK lớp tính đến em học haùt ? (0.5 đ) a Bài

b Bài c Bài

5) Bài hát “Trở Su-ri-en-tô” Là hát nước nào? (0.5 đ) a Nga

b Ma-lai-xia c I-ta-li-a

6) Nhịp 3/4 loại nhịp có : (0.5 đ) a phách

b phách c phách

7) Bài hát “ Hò kéo pháo” nhạc sĩ sáng tác ? (0.5 đ) a Lưu Hữu Phước

b Hoàng Vân c Đỗ Nhuận.

8) Bài Hò kéo pháo viết vào thời gian nào? (0.5 đ) a 1944

b 1964 c 1954

II/ Phần tự luận :

1) Trình bày phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Vân ? (2 đ) 2) Thế gam moll ? Gam Amoll ? Viết công thức cấu tạo loại? (2 đ) 3) Đặt lời theo giai điệu hát “Lí dĩa bánh bị” (Theo điệu Lí sáo Gị Cơng) ? (2 đ)

HẾT ĐÁP ÁN I/ Phần trắc nghiệm :

1/ (a) (0.5 đ)

/ (b) (0.5 đ) / (b) (0.5 đ)

4/ (b) (0.5 đ) 5/ (c) (0.5 đ) 6/ (b) (0.5 đ) 7/ (b) (0.5 đ)

(26)

8/ (c) (0.5 đ) II / Phần tự luận:

1/ Nhạc sĩ Hoàng Vân tên thật Lê Văn Ngọ (cịn có bút danh Y-na), Sinh năm:1930 Hà Nội Ông tham gia kháng chiến chống thực dân Pháp từ cịn tuổi Sáng tác tiêu biểu Ơng là hát Hị kéo pháo

Nhạc sĩ Hoàng Vân Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (2 đ)

2/ a -Gam thứ hệ thống âm xếp liền bậc , hình thành dựa cơng thức cung nửa cung sau :

(2 đ)

b - Gam A moll chủ âm bậc I âm A (âm ổn định nhất) dựa theo công thức cấu tạo chung gam thứ Công thức cấu tạo :

Gam Am:

(2 đ)

3/ - Đúng giai điệu, tiết tấu (1.5 đ) - Có chủ đề mang tính giáo dục (0.5 đ)

HẾT

KIỂM TRA 45 PHÚT ĐỀ RA 2

b Phan Huỳnh Điểu c Hoàng Vân

b Bài c Bài

26

(27)

b 1964 c 1954

1) Trình bày phần giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Vân ? (2 đ) 2) Thế gam moll ? Gam Amoll ? Viết công thức cấu tạo loại? (2 đ) 3) Đặt lời theo giai điệu hát “Lí dĩa bánh bị” (Theo điệu Lí sáo Gị Cơng) ? (2 đ)

HẾT

ĐÁP ÁN 2 I/ Phần trắc nghiệm :

/ (b) (0.5 đ)

2/ (a) (0.5 đ) 3/ (b) (0.5 đ)

/ (b) (0.5 đ) 5/ (b) (0.5 đ) 6/ (c) (0.5 đ) 7/ (c) (0.5 đ) 8/ (b) (0.5 đ)

II / Phần tự luận:

(28)

1/ Nhạc sĩ Hoàng Vân tên thật Lê Văn Ngọ (cịn có bút danh Y-na), Sinh năm:1930 Hà Nội Ông tham gia kháng chiến chống thực dân Pháp từ cịn tuổi Sáng tác tiêu biểu Ông là hát Hị kéo pháo

Nhạc sĩ Hồng Vân Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (2 đ)

2/ a -Gam thứ hệ thống âm xếp liền bậc , hình thành dựa cơng thức cung nửa cung sau :

(2 đ)

Gam Am:

(2 đ)

HẾT

KIỂM TRA 45 PHÚT ĐỀ RA 3

b Phan Huỳnh Điểu c Hoàng Vân

b Bài

28

(29)

c Bài

b 1964 c 1954

1) Trình bày phần giới thiệu nhạc sĩ Hồng Vân ? (2 đ) 2) Thế gam moll ? Gam Amoll ? Viết công thức cấu tạo loại? (2 đ) 3) Đặt lời theo giai điệu hát “Lí dĩa bánh bị” (Theo điệu Lí sáo Gị Cơng) ? (2 đ)

HẾT

ĐÁP ÁN 3 I/ Phần trắc nghiệm :

1/ (b) (0.5 đ)

2/ (a) (0.5 đ) 3/ (b) (0.5 đ)

/ (b) (0.5 đ) 5/ (b) (0.5 đ) 6/ (c) (0.5 đ) 7/ (c) (0.5 đ) 8/ (b) (0.5 đ)

II / Phần tự luận:

(30)

1/ Nhạc sĩ Hoàng Vân tên thật Lê Văn Ngọ (cịn có bút danh Y-na), Sinh năm:1930 Hà Nội Ông tham gia kháng chiến chống thực dân Pháp từ tuổi Sáng tác tiêu biểu Ông là hát Hị kéo pháo

Nhạc sĩ Hồng Vân Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật (2 đ)

2/ a -Gam thứ hệ thống âm xếp liền bậc , hình thành dựa công thức cung nửa cung sau :

(2 đ)

Gam Am:

(2 đ)

HẾT

30

(31)

HỌC HÁT BÀI TUỔI HỒNG

I/Mục tiêu : - Hs hát giai điệu hát HS cảm nhận trường lớp - H/s biết cách hát liền tiếng hát nẩy

II/ Chuẩn bị :_Nhạc cụ

_Bảng phụ chép sẵn hát _Đĩa nhạc hát mẫu

- Giáo dục cho em biết giữ gìn sáng tuổi hồng III/Tiến trình dạy -học ;

Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

31

(32)

Kiểm tra cũ : Trong trình học hát Bài : Học hát “Tuồi hồng”

-GV ghi học lên bảng -HS ghi vào -GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo SGK -GV treo bảng phụ

-Vài nét nhạc sĩ Trương Quang Lục giới thiệu một số tác phẩm tiêu biểu Ông :

+ Bài “Vàm cỏ đơng” Thơ Hồi Vũ + Bài “Trái đất ….”

+ Bài “Màu mực tím” + Bài “Chỉ có đời”

-GV cho Hs nghe hát mẫu (khoảng lần). -HS ý nghe cảm nhận hát.

-H/s đọc lời ca

-Nêu ý nghĩa hát ? *Phân tích cấu trúc hát.

?Bài hát chia làm đoạn? Mỗi đoạn gồm mấy câu?

-HS: Gồm đoạn.

Đoạn gồm câu, đoạn gồm câu

-GV đàn hướng dẫn HS luyện (1-2 phút) -GV đàn va øhướng dẫn HS tập hát câu. +GV hát mẫu câu (từ đến lần).

+HS nghe vaø hát nhẩm theo.

-GV đàn bắt nhịp cho HS hát câu 1 -GV nhận xét sửa sai cho HS có -GV đàn gọi tổ trình bày lại câu 1

-Tiến hành tập tương tự với câu cịn lại theo lối móc xích.

-GV cho bắt nhịp cho lớp hát hoàn chỉnh hát theo nhạc đệm khơng lời.

-HS ý nghe hát theo.

Học hát :

1) Giới thiệu hát tác giả. SGK

2) Dạy hát - Học hát :

Mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà

-GV đàn yêu cầu lớp trình bày lại

(33)

+Một nửa lớp hát đoạn lời lời 2. +Một nửa lớp hát đoạn lời lời 2. Sau đổi ngược lại cách trình bày.

-GV nhận xét sửa sai cho HS có Lưu ý HS thể hát cho sinh động vui tươi.

haùt.

-GV gọi HS nữ hát lĩnh xướng đoạn lời 1, cả lớp hát đoạn Một HS nam hát đoạn lời 2, lớp hát đoạn 2.

-Hát theo tổ nhóm cá nhân kết hợp vận động nhẹ

-GV nhận xét sửa sai có. 4) Củng cố : Hs hát tập thể lại vài lần

5) Dặn dò : Ôn hát trả lời câu hỏi SGK

……… ……… ……… ………

(34)

- ÔN BÀI HÁT : TUỔI HỒNG

- NHẠC LÍ : GIỌNG SONG SONG - Am HOAØ THANH -TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3

I /Mục tiêu :

- Hs hát thuộc hát Tuổi Hồng _Tập thể nội dung - Khác đoạn bài,biết hát liền hát nẩy - Hiểu hai giọng song song giọng Am hoà

- Aùp dụng đoc dạng đảo phách TĐN viết ngiọng Am hoà thanh II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ chép TĐN _Đàn phím

- Đóa nhạc_ nghe nhìn III /Tiến trình Dạy_ học:

34

Tuần 10 Tiết 10 Ns:

Nd:

(35)

1.Ổn định tổ chức :

Bài cũ : _ HS hát Tuổi hồng 3.Bài : _ Ôn hát :Tuổi Hồng

_ Nhạc lí :Giọng song songvà giọng Am hồ _ Tập đọc nhạc :TĐN số

*GV ghi học lên bảng. -HS ghi vào vở.

-GV mở hát cho HS nghe để so sánh sửa những chỗ hát sai.

-GV đàn bắt nhịp cho lớp hát lại hát. -HS trình bày hồn chỉnh hát

-GV nhận xét sửa sai cho HS -GV gọi 2-3 HS trình bày lại hát. -GV đàn lớp trình bày lại hát:

+Lời 1: Nam hát đoạn đoạn lớp hát hoà giọng.

+Lời 2: Nữ hát lĩnh xướng đoạn Cả lớp hát hoà giọng đoạn 2.

-GV hỏi nhắc lại cũ.

?Để xác định giọng hát, cần dựa vào yếu tố nào.

?Hố biểu gì.-HS trả lời.

-GV treo bảng phụ lên bảng hỏi. ?Thế gioïng song song.

+Giọng Pha trưởng:

+ Giọng Rê thứ :

-HS: Là giọng trưởng giọng thứ cùng chung hoá biểu.

-GV treo bảng phụ để HS quan sát giọng song song từ đến dấu thăng dấu giáng. -GV giới thiệu công thức giọng la thứ la thứ hoà (gv treo bảng phụ )

?Em nhận xét khác hai giọng trên.

1 / Ôn hát :

2 Nhạc lí :

Giọng song song : +Gioïng Cdur:

+Gioïng Am :

Giọng la thứ tự nhiên:

(36)

-HS: Gịong la thứ hồ có âm bậc nâng lên nửa cung.

-GV đàn giọng cho HS nghe phân biệt. -GV đàn yêu cầu HS đọc cao độ giọng la thứ tự nhiên la thứ hoà thanh.

*Gvchép tựa đề nội dung lên bảng. -GV treo bảng phụ.

-HS ghi theo dõi TĐN bảng phụ. -GV giới thiệu: Bài TĐN số câu đầu bài hát: Hãy hót, chim nhỏ hay hát.

-GV trình bày đầy đủ hát. -GV hướng dẫn HS nhận xét. -GV y/c HS đọc tên nốt HS đọc.

-GV đàn giai điệu TĐN HS ý nghe. -GV hướng dẫn HS đọc nhạc câu.

-GV đàn câu (2-3 lần), yêu cầu HS nghe đọc nhẩm theo.

-GV đàn câu bắt nhịp cho HS đọc

-Trong q trình HS tự đọc nhạc hồ với tiếng đàn, chỗ sai, GV hướng dẫn sửa cho đúng.

-Tiến hành tập tương tự với câu cịn lại. * ý nhịp số số có nốt móc đơn chấm dơi nốt móc kép GV ý nhắc HS đọc cho đúng.

-GV đàn yêu cầu HS ghép lời ca vào TĐN.

-GV đàn bắt nhịp cho HS ghép lời ca. -GV chia lớp làm nhóm: Nửa lớp đọc nhạc, nửa cịn lại hát lời Sau đổi ngược lại cách trình bày

Giọng la thứ hòa thanh:

3 Tập đọc nhạc:

4) Củng cố : - Hs hát tập thể lại lần - Nhắc lại Gam thứ - giọng thứ

- Đọc nhạc lại lần

5) Dặn dị : Ơn hát trả lời câu hỏi tập

(37)

……… ……… ……… ………

37

(38)

- Ôn tập hát: TUỔI HỒNG - Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 3

- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu hát Bóng Cây Kơ-Nia I

MỤC TIÊU:

- HS thuộc lời ca hát thục hát Tuổi Hồng. - HS đọc nhạc hát lời TĐN số nhuần nhuyễn. - HS có hiểu biết sơ lược đời nghiệp âm nhạc Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.

II

CHUẨN BỊ

- Đàn organ – bảng phu.Một số hát Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu+ Tranh ảnh - Phương tiện nghe nhìn +Đĩa nhạc hát + Đĩa ANTT.

III

TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1 Ổn định t ổ chức : Kiểm tra sĩ số 2 Ki ểm tra cũ :

- Thế gam thứ ? Giọng thứ ? Gam A moll - Gọi HS lên trình bày hát “Tuổi Hồng”. - Gọi HS đọc TĐN.

3.Bài : - Ơn tập hát : Tuổi Hồng - Ôn tập TĐN: T ĐN số 3

- ANTT : Nhạc só Phan Huỳnh Điểu hát “Bóng Kơ-nia”

38

Tuần 11 Tiết 11 Ns:

Nd:

(39)

*GV ghi học lên bảng. -HS ghi vào vở.

-GV đàn giai điệu hát Tuổi Hồng cho lớp ôn tập lại hát.

-HS ôn tập lại hát.

-GV nhận xét sửa sai cho HS Lưu ý cho HS ở câu câu đầu câu hát thấp xuống (vì nốt pha nằm dịng kẻ phụ phía khng nhạc).

-GV đàn tập cho em hát lĩnh xướng: Gọi HS nam hát đoạn a, lớp hát đoạn b Lời HS nữ hát đoạn a, lớp hát đoạn b

-GV đàn cao độ TĐN bắt nhịp cho lớp đọc nhạc hát lời ca.

-GV nghe nhận xét, chỗ chưa đạt hướng dẫn em sửa lại cho đúng.

-GV định vài HS trình bày TĐN. -GV hướng dẫn HS tập cách gõ phách vào TĐN.

-GV làm mẫu lại lần HS nghe ý quan sát làm theo.

-Cả lớp áp dụng gõ phách vào TĐN. -GV nghe sửa sai cho HS có.

-GV đàn bắt nhịp cho lớp ôn lại TĐN kết hợp gõ phách.

-GV đàn yêu cầu HS ghép lời ca vào TĐN. -GV chia lớp làm nhóm: Nửa lớp đọc nhạc gõ phách, nửa lại hát lời Sau đổi ngược lại cách trình bày.

1.Ôn tập hát:

2.Ôn tập TĐN:

3.Aâm nhạc thường thức :

Nhaïc só Phan Huỳnh Điểu Bài hát

(40)

-GV gọi hs đọc phần giới thiệu 1. +HS đọc

-GV yêu cầu HS nghiên cứu phần phút Sau giới thiệu vài nét Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu, theo cảm nhận em.

-HS phát biểu.

-GV tóm tắt lại đơi nét: NS Phan Huỳnh Điểu có thời gian sáng tác âm nhạc dài, từ trước năm 1945 đến

-Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu thành công với ca khúc thiếu nhi người lớn, âm nhạc của ơng có đăc điểm trau chuốt trữ tình. -GV gọi HS đọc phần - giới thiệu hát. +HS đứng lên đọc.

-GV giới thiệu đôi nét hát Bóng Cây Kơ-Nia -GV mở hát mẫu cho HS nghe khoảng 1-2 lần. +HS ý nghe hát nhẩm theo.

4 Củng Cố : - GV gọi tổ đọc lại TĐN.

- GV gọi bàn trình bày lại hát “Tuổi hồng ” 5.Dặn dò : - HS học thuộc hát “Tuổi hồng”.

- HS đọc xác cao độ lời ca TĐN số 3. - HS đọc trước tiết 11.

- Trả lời câu hỏi tập.

(41)

……… ……… ………

(42)

HỌC HÁT BÀI Hị ba lí

I/Mục tiêu :

- HS biết thuộc điệu hò quen thuộc Quảng Nam

- HS hiểu “Hò”là loại dân ca độc đáo dân tộc ta ,biết đặc điểm hò cách thể hiện. - Qua hát bước đầu cho h/s nghe phân biệt t/c nhẹ nhàng hát dân ca - Hs hát giai điệu hát

II/ Chuẩn bị : _ Nhạc cụ

_ Nội dung dạy chạy PowerPoint _ Đĩa nhạc hát mẫu

1 Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số

2 Kiểm tra cũ : - Nêu tóm tắt tiểu sử nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu 3 Bài : - Học hát “Hị ba lí”

-GV ghi học lên bảng -HS ghi vào -GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo nội dung bài dạy chạy PowerPoint

-GV cho hieän bảng phụ

-Vài nét dân ca từ kết luận Hị

Học hát :

42

(43)

daân ca

-Nêu ý nghĩa hát ?

-GV đàn hướng dẫn HS luyện (1-2 phút)

Mẫu âm : Mì i mi i ma a maø.

-GV đàn va øhướng dẫn HS tập hát câu. +GV hát mẫu câu (từ đến lần).

-GV đàn bắt nhịp cho HS hát câu 1 -GV nhận xét sửa sai cho HS có -Tiến hành tập tương tự với câu -GV cho bắt nhịp cho lớp hát hoàn chỉnh bài hát theo nhạc đệm khơng lời.

-HS ý nghe hát theo. - GV cho ghép bài

- Ghép với nhạc có lời - Ghép với hồ âm

-GV nhận xét sửa sai có.

-GV nhận xét sửa sai cho HS có Lưu ý HS thể hát cho sinh động vui tươi.

1) Giới thiệu :

2) Dạy hát - Học hát :

43 Vậy : Hò khúc dân

Vậy : Hò khúc daân

ca

ca , thường hát lao động , thường hát lao động

Hò để thúc đẩy nhịp độ lao động ,

để động viên cổ vũ , để giải trí

làm

làm việc mệt nhọc , đề bày tỏ tìnhviệc mệt nhọc , đề bày tỏ tình cảm với quê hương

cảm với quê hương đất nước , vớiđất nước , với người thương …

người thương …

Các địa phương đất nước ta có Các địa phương đất nước ta có

nhiều điệu hò nhiều điệu hò : :



 Hị Đồng Tháp ;Hị Đồng Tháp ;



 Hò hụi (Quảng Bình) ;Hò hụi (Quảng Bình) ;



 Hò giã gạo (Quãng Trị) ;Hò giã gạo (Quãng Trị) ;



 Hò xuôi nhịp ,hò sông Mã Hò xuôi nhịp ,hò sông Mã (Thanh Hoùa) ;

(Thanh Hoùa) ;



(44)

4) Củng cố : Bằng trò chơi ô chữ Hs hát tập thể lại vài lần

5) Dặn dò : Ôn hát trả lời câu hỏi SGK

……… ……… ……

44

(45)

ÔN TẬP BÀI HÁT : Hò ba lí

NHẠC LIÙ : THỨ TỰ CÁC DẤU THĂNG, GIÁNG Ở HOÁ BIỂU

TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 4 I/ Mục tiêu :

_ Cho HS ôn hát : Hò Ba Lyù

_ Biết cách hát câu xướng câu xơ điệu hị

_ Biết hố biểu nhạc có loại :Dấu thăng, dấu b.

_ Các loại dấu hoá ghi theo thứ tự qui định _ biết viết hố biểu _ TĐN áp dụng móc kép

_ Nội dung dạy chạy PowerPoint _ Đĩa nhạc hát mẫu

Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ : - Hị gì? 3.Bài :

- Ơn hát “Hị ba lí”

- Nhạc lí : Thứ tự ùcác dấu thăng ,dấu dáng hĩa biểu - Tập đọc nhạc : TĐN số 4

-GV ghi học lên bảng -HS ghi vào Ơn hát :

45

(46)

-GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo nội dung dạy chạy PowerPoint

-GV cho bảng phụ

_GV cho HS nghe lại hát lần

-GV đàn hướng dẫn HS luyện (1-2 phút) Mẫu âm : Mì i mi i ma a mà.

_HS hát kết hợp thể sắc thái –theo Chỉ dẫn GV

_GV cho HS hát tập thể từ đến lần _Chia lớp làm nửa lớp hát xướng

Nửa lớp hát xô đổi bên _Chọn HS có giọng tốt hát xướng _Tìm chọn câu lục bát để hị theo

-Hát theo tổ nhĩm cá nhân kết hợp vận động nhẹ -GV nhận xét sửa sai có.

_GV dẫn thứ tự dấu thăng giáng hoá biểu từ đến dấu

(Theo qui định quốc tế) _Dạy HS từ đến dấu

_Neáu dấu thăng tính lên quãng Thì dấu thăng …

_Nếu dấu b tính lên quãng Thì dấu b tiếp theo…

GamC dur tên với Gam C mol

-GV cho xuất bảng phụ

-GV cho học sinh nghe TDN mẫu. -Luyện gam

- Tập đọc câu

1 Ôn hát :

Mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà 2 Nhạc lí :

Thứ tự ùcác dấu thăng ,dấu dáng HB

b Giọng tên :Là cặp giọng dur moll có âm chủ khác hố biểu Ví dụ A Am

Gam A tên với Gam A moll

3 Tập đọc nhạc : TĐN số 4

(47)

-Ghép bài -Ghép với hòa âm -Ghép lời ca

-Đọc theo tổ nhóm cá nhân

4) Củng cố : - Bằng trị chơi chữ

- Hs hát tập thể lại vài lần – đọc nhạc lại lần 5) Dặn dị : - Ơn hát trả lời câu hỏi tập

……… ……… ………

(48)

ƠN TẬP BÀI HÁT : Hị ba lí ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 4

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: Một số nhạc cụ dân tộc I/Mục tiêu :

_ Cho HS ôn hát : Hò Ba Lý

_ Thành thục cách hát câu xướng câu xơ điệu hị

_ Biết TĐN áp dụng móc kép nhuần nhiễn thể thêm sắc thái _ Biết số nhạc cụ dân tộc.

_ Nội dung dạy chạy PowerPoint _ Đĩa nhạc hát mẫu + Đĩa ANTT 8

Ổn định tổ chức : - Kiểm tra sĩ số

Kiểm tra cũ : - Đọc nhạc số “Chim hót đầu xuân” 3.Bài : - Ơn hát “Hị ba lí”

- Ôn tập TĐN số 4

- ANTT :Một số nhạc cụ dân tộc

48

(49)

Trường THCS Lê Quý Đôn Aâm nhạc Khối

49

-GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo nội dung bài dạy chạy PowerPoint

_GV cho HS nghe lại hát lần -GV đàn hướng dẫn HS luyện (1-2 phút)

Mẫu âm : Mì i mi i ma a mà.

_HS hát kết hợp thể sắc thái –theo Chỉ dẫn GV

_GV cho HS hát tập thể từ đến lần _Chia lớp làm nửa lớp hát xướng

Nửa lớp hát xô đổi bên _Chọn HS có giọng tốt hát xướng _Tìm chọn câu lục bát để hị theo

-GV cho xuất bảng phụ

-GV cho học sinh nghe lại TDN mẫu. -Luyeän gam

-GV cho học sinh đọc tập thể -Đọc theo tổ nhóm cá nhân -GV nhận xét cho điểm

-GV giới thiệu thông qua phim ảnh -GV cho hs đọc bài

-HS theo dõi phim nghe hòa tấu loại nhạc cụ dân tộc

(50)

4) Củng cố : Bằng trị chơi chữ

Hs hát tập thể lại vài lần – đọc nhạc lại lần 5) Dặn dị : Ơn hát trả lời câu hỏi tập

……… ……… ………

50

(51)

Khối 8

ÔN TẬP HỌC KÌ I I/Mục tiêu :

_ HS hát giai điệu thuộc lời ca bốn Mùa thu ngày khai trường , Lí dĩa bánh bị , Tuổi hồng và Hị ba lí

_ Đọc cao độ ,trường độ TĐN soac1+2+3 số 4

_ Ghi nhớ vài nét tác giả tác phẩm giới thiệu phần âm nhạc thường thức

II/ Chuẩn bị : _Nhạc cụ –đĩa nhạc lớp –Đĩa ÂNTT _ Nội dung dạy chạy PowerPoint _ Đĩa nhạc hát mẫu cần thiết.

III/Tiến trình dạy-học :

1.Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ : Đọc tập TĐN số 4 3.Bài : Ôn tập

HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC NỘI DUNG _GV cho HS nghe hát mẫu lại lần

_Ôn thể sắc thái tình cảm bài hát hát vui tươi sơi

_Bài hát nhẹ nhàng tình cảm tập hát có phần xướng xơ

_GV cho HS nghe lại hát lần _HS hát kết hợp thể sắc thái –theo

1 / Ôn hát :

(4 hát họ ) (SGK)

51

(52)

Chỉ dẫn cuûa GV

- GV cho HS đọc từ đến hai em tự ghép lời Ca sau GV hát tồn hướng dẫn tiết

- Đặt câu hỏi :Bài TĐN số tác giả viết giọng Am hồ điều vào yếu tố nào ?

-Cặp giọng dur giọng moll có chung hố biểu dấu giáng hai giọng ? Chúng với ? _Kết hợp kiểm tra thực hành TĐN _HS nhắc lại kiến thức giọng song song giong Am hoà …

_GV đưa số ví dụ nhắc lại thứ tự thông qua giọng

_Chú ý thể đảo phách

_ Cho nghe lại tác phẩm giới thiệu -GV giới thiệu thân ngiệp nhạc sĩ theo SGK SGV -Cho HS xem đĩa ANTT lớp

-Hình ảnh nhạc sĩ -Cho HS nghe đoạn hát :

2 / Ôn TĐN : (SGK)

3 / Ơn nhạc lí : (SGK)

4 / Âm nhạc th ờng thức : (SGK) Đĩa ÂNTT

4.Củng cố : HS đọc hát kết hợp kiểm tra thực hành đọc TĐN 5.Dặn dò : Ơn để kiểm tra lí thuyết HK I

(53)

……… ………

………

53

(54)

HỌC HÁT TỰ CHỌN BÀI Mùa hạ chùm hoa nắng I/ Mục tiêu :

Học sinh hát giai điệu hát Biết hát nói lên tình cảm bạn bè thầy cô trường lớp hè tới lúc tạm chia xa.

II/ Chuẩn bị : - Tranh ảnh nhạc sĩ Thanh Tùng mùa hạ - Tập hát đệm thành thạo hát

- Nhạc cụ

- Nội dung dạy chạy PowerPoint - Đĩa nhạc hát mẫu

III/ Tiến trình dạy -học ;

2 Bài cũ : Trong trình dạy học.

3.Bài : Học hát Mùa hạ chùm hoa nắng

-GV ghi học lên bảng -HS ghi vào -GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo nội dung bài dạy chạy PowerPoint

- GV cho học sinh nghe vài nhạc nói mùa hạ.

- GV lưu ý t/c âm nhạc nhẹ nhàng được viết nhịp 42

-GV đàn hướng dẫn HS luyện (1-2

Học hát :

54

(55)

phút)

+HS nghe hát nhaåm theo.

-GV đàn bắt nhịp cho HS hát câu 1 -GV nhận xét

và sửa sai cho HS có -Tiến hành tập tương tự với các câu -GV cho bắt nhịp cho lớp hát hồn chỉnh

bài hát theo nhạc đệm khơng lời. -HS ý nghe hát theo. - GV cho ghép bài

-GV nhận xét sửa sai có.

-GV nhận xét sửa sai cho HS có Lưu ý HS thể hát cho sinh động vui tươi

a ) Giới thiệu :

* Các tác phẩm tiêu biểu: Nhạc sĩ Thanh

Tuøng

- Hát với ve con

- Hồng màu lá

- Chuyện tình biển

- Lời tỏ tình mùa Xuân

- Ngôi cô đơn

- Câu chuyện nhỏ tôi

- Hoa tím ngồi sân

- Em tơi

- Phố Biển

- Mưa ngâu

- Lối cũ ta về

- Một mình

(56)

b) Dạy hát - Học hát :

4) Củng cố : Bằng trị chơi chữ Hs hát tập thể lại vài lần

5) Dặn dị : Ơn hát trả lời câu hỏi SGK

……… ……… ………

(57)

Khối - HK II HỌC HÁT BÀI Khát vọng mùa xuân

I/Mục tiêu : Học sinh hát giai điệu hát biết sỏ qua nhạc sĩ Mô-Da Một nhạc sĩ thiên tài giới

II/Tiến trình dạy -học ;

1.Chuẩn bị : -Tranh ảnh nhạc sĩ Mô- Da -Tập hát đệm thành thạo hát - Nhạc cụ

- Nội dung dạy chạy PowerPoint - Đĩa nhạc hát mẫu

Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số

3.Bài : Học hát “Khát vọng mùa xuân.”

-GV ghi học lên bảng -HS ghi vào -GV giới thiệu tác giả tác phẩm theo nội dung bài dạy chạy PowerPoint

- GV cho học sinh nghe vài nhạc giao hưởng của nhạc sĩ Mô - Da

- GV lưu ý t/c âm nhạc nhẹ nhàng uyển chuyển của viết nhịp 6/8

Học hát :

57

(58)

-GV đàn hướng dẫn HS luyện (1-2 phút)

-GV đàn bắt nhịp cho HS hát câu 1 -GV nhận xét sửa sai cho HS có -Tiến hành tập tương tự với câu

-GV cho bắt nhịp cho lớp hát hoàn chỉnh hát theo nhạc đệm khơng lời.

-HS ý nghe hát theo. - GV cho ghép bài

-GV nhận xét sửa sai cho HS có Lưu ý HS thể hát cho sinh động vui tươi.

a ) Giới thiệu :

-Vài nét Mô-Da nhạc sĩ thiên tài giới

(Các em giới thiệu Lớp )

-Bài hát “Khát vọng mùa xuân” trong số hát Mơ – Da để lại đa số nhạc không lời.

Nh ạc sĩ Mô-Da b) Dạy hát - Học hát :

(59)

4) Củng cố : Bằng trò chơi ô chữ Hs hát tập thể lại vài lần

5) Dặn dị : Ơn hát trả lời câu hỏi SGK

……… ……… ……… ………

59

(60)

_ÔN BÀI HÁT :KHÁT VỌNG MÙA XUÂN _NHẠC LÍ : NHỊP

_TẬP Đ ỌC NHẠC : TĐN SỐ 5

I/ M ụ c tiêu : Hát giai điệu thuộc lời hát Có khái niệm nhịp 6/8 Biết tính chất cấu tạo nhịp 6/8.

_Luyện kỹ đọc nhạc nhịp 6/8 II/Tiến trình Dạy-Học:

1.Chuẩn bị : _ Nhạc cụ + Nội dung dạy chạy PowerPoint.

60

(61)

_ Đĩa nhạc

_ Bảng phụ chép TĐN số 5 2.Ổn định tổ chức cũ : -Kiểm tra sĩ số

- Bài cũ kiểm tra trình ơn hát 3.Bài : _ Ôn hát : Khát vọng mùa xuân

_ Nhạc lí : Nhịp 6/8

_ TĐN số : Bài “ Làng Tôi”

HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC NỘI DUNG *HO ẠT ĐỘNG 1:

_ GV ghi bảng treo bảng phụ _ Cho học sinh nghe lại hát

_GV nhắc lại vài điều cần ý bài. _GV cho hs luyện khởi động giọng _GV điều khiển cho hs hát tập thể

theo hoà âm ghi sẵn đàn

_ Hướng dẫn học sinh vận động nhẹ theo nhạc _Tập biểu diển tốp ca – đơn ca

_Học sinh nhận xét –GV tổng hợp ý kiến đánh giá cho điểm.

*HOẠT ĐỘNG 2:

_GV lấy ví dụ nhịp 2/4

* Câu h ỏi : Nhịp 2/4 có phách ? Trong số trên (2) số lượng ? Số (4) Chỉ điều gì ?

_ Học sinh trả lời : Nhịp 2/4 có phách Số trên số lượng phách ô nhịp Số giá trị độ ngân cách lấy nốt tròn chia cho số dưới

_ GV lấy ví dụ nhịp 6/8

*Câu hỏi : Tương tự cách trả lời em quan sát ví dụ từ có nhận xét nhịp 6/8? _Học sinh trả lời : Nhịp 6/8 nhịp có phách , phách có giá trị độ ngân O : => phách = móc đơn.

_GV lấy vài ví dụ khác đánh nhịp ví dụ để HS nhận biết phách mạnh nhịp sau GV điền dấu nhấn vào phách mạnh (Trọng âm)

_GV lấy ví dụ cho HS lên bảng điền kí hiệu dấu nhấn vào trọng âm.

_GV cho học sinh nghe số ví dụ loại nhịp 2/4 , 4/4 , 6/8 từ học sinh cảm nhận

1.Ôn tập hát :

Mẫu âm : Mi i mi i ma a mà 2 Nhaïc lí : Nhịp 6/8

Ví dụ : Bảng phụ

*Định nghĩa : Nhịp 6/8 nhịp có phách mỗi phách móc đơn Có trọng âm ,trọng âm thứ nhấn vào phách ,trọng âm thứ hai nhấn vào phách

8

61 

(62)

khác loại nhịp

_GV hướng dẫn HS cách đánh nhịp 6/8 gần giống như nhịp 2/4 mềm mại cĩ đường nét uốn lượn cho phù hợp với phân chia phách làm phần

GV đưa ví dụ số viết nhịp 86

8

*Chỉ có đời *Một mùa xuân nho nhỏ … *HOẠT ĐỘNG 3:

 GV giới thiệu TĐN số : Bài “Làng

tôi” Nhạc sĩ Văn Cao sáng tác vào năm 1947 Nội dung nói lên cảnh nơng thơn Việt Nam yên bình giặc Pháp tràn vào đốt phá xóm làng ,giết hại đồng bào Nhân dân ta vùng lên chiến đấu tin tưởng vào ngày mai chiến thắng

_Hs đọc tên nốt TĐN nhận xét cao độ , trường độ nhịp 6/8 vừa học TĐN được viết giọng gì? (Viết giọng Cdur)

_Gõ tiết tấu: Nhòp 6/8

_Nghe đàn luyện cao độ âm _Chia câu. _GV định âm đàn cho HS tập đọc câu theo đàn

_Ghép với hòa âm ghi sẵn.

– Sau đọc TĐN cho HS ghép lời ca. _ Kết hợp tập đánh nhịp 6/8

_HS đọc theo nhóm cá nhân – HS nhận xét _GV tổng hợp ý kiến

Luyeän thang aâm C dur :

3.Tập đọc nhạc : TĐN số

62 

(63)

4.Cũng cố : _Hs hát tập thể vài lần hát : Khát vọng mùa xuân _Đọc lại TĐN Làng Tơi có ghép lời ca

_Hs nhắc lại ñònh nghĩa nhòp 6/8

5.Dặn dò : _Ơn hát – Ơn TĐN trả lời câu SGK

……… ……… ……… ………

(64)

_ÔN BÀI HÁT : KHÁT VỌNG MÙA XUÂN _ÔN TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5

_ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ NGUYỂN ĐỨC TOÀN VÀ BÀI HÁT: BIẾT Ơ N VÕ THỊ S ÁU

I.Mục tiêu :Hs thuộc hát hát diễn cảm _Đọc TĐN số hát lời ca xác. _Hs biết nhạc sĩ Nguyễn Đức Tồn tác giả có nhiều đóng góp cho âm nhạc Cm đại Bài hát :Biết ơn Võ Thị Sáu tác phẩm xuất sắc ơng

II/Tiến trình Dạy-Học:

1.Chuẩn bị : _ Nhạc cụ + Nội dung dạy chạy PowerPoint. _ Đĩa hát nhạc + Đĩa ÂN TT

_ Baûng phụ chép TĐN số 5

_Một vài trích đoạn hát khác cho hs nghe

64

(65)

Ổn định tổ chức:

_Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra cũ _Hs đọc TĐN số

3.Bài : _Ôn hát Khát Vọng Mùa Xuân _Ơn TĐN số “Làng Tơi” _Âm nhạc thường thức :

Nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn hát:Biết ơn Võ Thị Sáu

HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC NỘI DUNG

*HO ẠT ĐỘNG 1:

_GV nhắc lại vài điều cần ý bài. _GV cho hs luyện khởi động

_Nghe lại hát lần _Hs hát với hoà âm

_Chỉnh sữa chỗ chưa xác _Hát diễn cảm

_Nghe lại giai điệu :-Hs hát cá nhân theo nhóm GV nhận xét đánh giá cho điểm

*HOẠT ĐỘNG 2:

_ GV ghi bảng treo bảng phụ _GV cho luyện gam Cdur.

_GV đàn hs nghe giai điệu lần

_Cho hs đọc tập thể theo nhạc (Chú ý đọc diễn cảm có ghép lời ca )

_Hs đọc cá nhân *HOẠT ĐỘNG 3:

_Gv giới thiệu vài nét nhạc sĩ

1 Ôn hát :

2 Ôn tập Tập đọc nhạc : TDN số 5

3 Âm nhạc th ờng thức : _Giới thiệu tác giả -tác phẩm _Bài hát Ví Dụ:

+Quê Em

(66)

Nhạc sĩ NGUYỄN ĐỨC TOÀN

_Xem nghe lời phát biểu tâm nhạc :Nguyễn Đức Toàn qua đĩa ÂN TT

_Nghe số hát :Trích đoạn nhạc sĩ

+Chiều Trên Bến Cảng +Biết ơn Võ Thị Sáu

(67)

_GV đặt câu hỏi tìm hiểu thêm chị Võ Thị Sáu và phát biểu cảm nhận sau nghe hát

4.Củng cố : Bằng trị chơi chữ Hát đọc lại TĐN vài lần theo nhạc đệm 5.Dặn dị : Ơn hát –TĐN lý thuyết âm nhạc nhip 6/8 trả lời câu hỏi

SGK

……… ……… ……… ………

67

(68)

Kh ối 8 HỌC HÁT BÀI :

NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN Ơ I!

I/Mục tiêu :_Hs hát giai điệu hát Giáo dục cho hs tình đồn kết anh em đại gia đình các dân tộc Việt Nam

II/Tiến trình dạy -học ; 1.Chuẩn bị :

 Nhạc cụ + Nội dung dạy chạy PowerPoint.

 Bảng phụ chép sẵn hát

 Đĩa nhạc hát mẫu (Khi cần)

 Ảnh nhạc sĩ Phạm Tuyên

Ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra cũ

68

(69)

3.Bài : Học hát “Nổi trống lên bạn !”

-GV giới thiệu hát SGK tác giả - Chép tựa lên bảng

- Treo bảng phụ

- GV nhắc chỗ cần lưu ý gặp kí hiệu âm nhạc có bài

- GV cần cho h/s biết cách để xử lí chỗ luyến nốt , chỗ ngân dài phách ,

- GV cho học sinh nghe đĩa hát “Nổi trống lên bạn ơi” - Luyện theo đàn

- GV đàn lại toàn giai điệu cho h/s nghe. - Hs nghe hát mẫu nghe đàn luyên từ đến phút

- Hs đọc lời ca ý nghĩa hát

- Dạy hát câu ngắn hs nghe đàn tập theo - Cho hs chia đoạn : đoạn

- Chú ý phách nhịp lấy đà - Tập câu

- Ghép đoạn (Chú ý đoạn hát bè đuổi) - Ghép với hòa âm ghi sẵn

- Cho hát tập thể kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4. - GV cho học sinh hát theo nhóm cá nhân có vận động theo nhạc

- Học sinh nhận xét

- GV tổng hợp ý kiến kết luận.

- GV sửa chỗ học sinh hát chưa chuẩn - Sau hát thuộc vừa hát vừa đánh nhịp 2/4

-Hs hát theo nhóm cá nhân

Học hát :

Nổi trống lên bạn ! Nhạc lời :

Phạm Tuyên

1/ Giới thiêu nhạc sĩ :

Nhạc sĩ Phạm Tuyên sinh ngày 12/10/1930 Hà Nội Quê Lương Ngọc, Bình Giang, Hải Dương.

Năm 1949, ông tốt nghiệp trường Lục quân Trần Quốc Tuấn khoá Việt Bắc, cử về làm đại đội trưởng trường Thiếu sinh quân Việt Nam, đến năm 1954 chuyển Bộ Giáo dục dạy văn hố phụ trách cơng tác Văn-Thể –Mỹ khu học xá Trung ương (Nam Ninh Trung quốc).

2/ Dạy hát học hát: Luyện mẫu âm :

(70)

Nhạc sĩ PHẠM TUYÊN

Mì i mi i Mà a ma a mà

4.Củng cố : Bằng trị chơi chữ Hs hát tập thể từ đến lần Sau đĩ cho số em hát chuẩn lên hát song ca nhĩm cĩ bè đuổi

5.Dặn dò : Ôn hát chép t ớc TĐN số

(71)

……… ……… ……… ……… ………

Kh ối 8

71

(72)

ÔN BÀI HÁT :

NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 6 I/Mục tiêu: Học thuộc lời ca hát giai điệu hát

Qua TĐN em hiểu rõ nhịp 6/8-Đọc cao độ trường độ TĐN ghép lời ca II/Tiến trình dạy - học :

1.Chuẩn bị :

 Bảng phụ chép sẵn hát Đĩa nhạc hát mẫu (Khi cần)

 Bảng phụ chép TĐN số 6

Ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số - Kiểm tra cũ

3.Bài mới: _Ôn hát : Nổi trống lên bạn

_Tập đọc nhạc : TĐN số : “Chỉ có đời”

* Hoạt động :

- GV vận dụng giới thiệu tựa đề học - Chép tựa lên bảng

- GV nhắc lại sơ qua chỗ cần lưu ý gặp kí hiệu âm nhạc có bài

- Cho hát tập thể kết hợp vỗ tay theo phách. - GV chia lớp thành nhóm , bên hát bè chính bên hát bè đuổi đảo bên

- GV cho học sinh hát theo nhóm cá nhân có vận động theo nhạc.

- GV sửa chỗ học sinh hát chưa chuẩn (Đánh giá cho điểm)

* Hoạt động :

- Như nói từ trước học có phần chúng ta chuyển sang phần

- GV ghi bảng treo bảng phụ

Câu hỏi 1 : Em nhận xét cao độ , trường độ TĐN ?

Câu hỏi : Bài TĐN số viết nhịp ?

- Tập tiết tấu chủ đạo :

- Luyện đọc thang âm theo đàn

1/ Ôn hát :

Luyện mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà 2/Tập đọc nhạc bài:

(73)

- GV cho đọc tên nốt

- GV gợi ý cho học sinh nhận xét giai điệu của nhịp

(Có lặp lại tiết tấu)(Nhịp 1&2 ;Nhịp 5&6)

- Chia thành câu

- GV định âm đàn 2-> lần

- Học sinh nhẩm tên nốt ,rồi đọc theo nhạc đàn

- Sau đọc hết câu ghép theo

hòa âm.

- Cho học sinh đọc theo nhóm tổ cá nhân

- Học sinh nhận xét

- Ghép hòa âm ghi sẵn với lời ca.

- Chia nhóm :1 nhóm đọc nốt nhạc 1nhóm

hát lời ca

(Sau đổi lại) GV nhận xét đánh giá

4.Củng cố : Bằng trò chơi ô chữ Hs đọc nhạc tập thể từ đến lần Hát lại vài lần sau đĩ cho một số em hát chuẩn lên hát song ca nhĩm cĩ bè đuổi

5.Dặn dò : Ôn hát TĐN số 6

(74)

……… ……… ……… ……… ………

74

(75)

ÔN BÀI HÁT :NỔI TRỐNG LÊN CÁC BẠN ƠI ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 6

ÂM NHẠC TH Ư ỜNG THỨC :HÁT BÈ

I/Mục tiêu: - Cho hs ôn lại hát tập biểu diễn tốp ca - Đọc đọc thuộc giai điệu TĐn số 6

- Hiểu biết hát bè tác dụng hát bè nghệ thuật âm nhạc II/Tiến trình dạy - học :

 Bảng phụ chép TĐN số

 Sưu tầm số hát bè đĩa nhạc âm nhạc thường thức

Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số cũ

3.Bài : _ Ôn hát “Nổi trống lên bạn !” _Ơn TĐN số Chỉ có đời. _Âm nhạc thường thức : Hát bè

* Hoạt động :

- GV vận dụng giới thiệu tựa đề học - Chép tựa lên bảng

- GV cho học sinh hát theo nhóm cá nhân có vận động theo nhạc + Hát đuổi.

- GV sửa chỗ học sinh hát chưa chuẩn - GV kiểm tra vài học sinh hát cá nhân

(Đánh giá cho điểm) * Hoạt động : - Treo bảng phụ

-GV đàn hs đọc thang âm sau đọc TĐN

- Tập tiết tấu chủ đạo :

-GV sữa chỗ sai đàn câu ngắn -Vừa đọc vừa kết hợp hát gõ phách đánh nhịp

1/ Ôn hát :

Luyện mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà 2/Tập đọc nhạc bài:

75

(76)

6/8

-Hs đọc theo nhóm tỗ cá nhân -GV đánh giá (Cho điểm) * Hoạt động 3:

-Hs đọc SGK

4.Củng cố : Bằng trò chơi ô chữ Hs đọc nhạc tập thể từ đến lần Hát lại vài lần sau đĩ cho một số em hát chuẩn lên hát song ca nhĩm cĩ bè đuổi

5.Dặn dò : Ôn hát TĐN số – Trả lời câu hỏi SGK

(77)

……… ……… ……… ……… ………

(78)

ÔN TẬP BÀI HÁTBÀI HÁT ƠN TẬP NHẠC LÍ : NHỊP ÔN TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 5+6

I/Mục tiêu: - Thuộc hát diễn tả sắc thái hát

- Cho hs ôn lại hát tập biểu diễn tốp ca.

- Nắm vững loại nhịp 6/8.

- Đọc , đọc thuộc giai điệu diễn cảm TĐN số 5+6

II/Tiến trình dạy - học : 1.Chuẩn bị :

 Bảng phụ chép TĐN số 5+6

Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số cũ

3.Bài : _ Ôn hát : Bài“ Khát vọng mùa xuân”và “Nổi trống lên bạn !” _ Ơn Nhạc lí : Nhịp

_Ôn TĐN số 5+6 : Bài “Làng tơi” “Chỉ có đời”

* Hoạt động :

- Chép tựa lên bảng - Treo bảng phụ

- GV cho học sinh hát theo nhóm cá nhân có vận động theo nhạc + Hát đuổi.

- GV sửa chỗ học sinh hát chưa chuẩn - GV kiểm tra vài học sinh hát cá nhân

(Đánh giá cho điểm) *HOẠT ĐỘNG 2:

_GV lấy ví dụ nhịp 2/4

* Câu h ỏi : Nhịp 2/4 có phách ? Trong số trên (2) số lượng ? Số (4) Chỉ điều gì ?

_ Học sinh trả lời : Nhịp 2/4 có phách Số trên số lượng phách ô nhịp Số giá trị độ ngân cách lấy nốt tròn chia cho số dưới

1/ Ôn tập hát : a Ôn hát :

Luyện mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà

b Ôn hát :

2 Nhạc lí : Nhịp 6/8 Ví dụ : Bảng phụ

78

(79)

_ GV lấy ví dụ nhịp 6/8

*Câu hỏi : Tương tự cách trả lời em quan sát ví dụ từ có nhận xét nhịp 6/8? _Học sinh trả lời : Nhịp 6/8 nhịp có phách , phách có giá trị độ ngân O : => phách = móc đơn.

*HOẠT ĐỘNG 3:

_ GV ghi bảng treo bảng phụ _GV cho luyện gam Cdur.

_GV đàn hs nghe giai điệu lần

_Cho hs đọc tập thể theo nhạc (Chú ý đọc diễn cảm có ghép lời ca )

_Hs đọc cá nhân _Treo bảng phụ

_GV đàn hs đọc thang âm sau đọc TĐN -GV sữa chỗ sai đàn câu ngắn -Vừa đọc vừa kết hợp hát gõ phách đánh nhịp 6/8

-Hs đọc theo nhóm tỗ cá nhân -GV đánh giá (Cho điểm)

3/Tập đọc nhạc bài:

a Ơn tập TDN số “Làng tơi” _Tập tiết tấu chủ đạo :

b Ôn tập TDN số “Chỉ có đời” _Tập tiết tấu chủ đạo :

4.Củng cố : Bằng trị chơi chữ Hs đọc nhạc tập thể từ đến lần Hát lại vài lần sau đĩ cho một số em hát chuẩn lên hát song ca nhĩm cĩ bè đuổi

5.Dặn dị : _Ơn hát TĐN số +6 – Trả lời câu hỏi SGK cuẩn bị KT 45’

(80)

……… ……… ……… ……… ………

80

(81)

KIỂM TRA 45’

I/Mục tiêu: Kiểm tra lại kiến thức học. II/Tiến trình dạy - học :

 Đề đáp án

Ổn định tổ chức : Kiểm tra sĩ số 3.Bài : Kiểm tra 45’ I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( điểm) 1/ Chọn câu khoanh tròn O

Bài hát “Trái đất chúng em” nhạc sĩ Trương Quang Lục sáng tác hay sai ?

Đúng Sai

2/ Bài hát “Nhớ ơn Bác” nhạc sĩ sáng tác ? a) Trương Quang Lục

b) Hoàng Vân c) Phan Huỳnh Điểu d) Trần Hoàn

3/ Đây giọng song song hay sai ?

Đúng Sai

4/ Chọn câu khoanh tròn : O (Thứ tự dấu thăngvà dấu giáng)

II/ PHẦN T Ự LUÂN :

1/ Phát biểu cảm nghó em nghe hát “Một mùa xuân nho nhỏ” 2/ Thế giọng Am Hòa

81

(82)

Tuần 27 Khối ĐÁP ÁN I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM :

1/ Sai 2/

c) Phan Huỳnh Điểu 3/

Đúng 4/ b , d.

II/ PHẦN T Ự LUÂN :

1/ Bài thơ “ Một mùa xuân nho nhỏ” nhà thơ Thanh Hải nhạc sĩ Trần Hoàn phổ nhạc vào năm 1980 Với chất liệu trữ tình dân ca Huế

Bài hát bước tranh xuân đầm ấm tràn đầy tình cảm Bài viết nhịp 6/8 với giai điệu phóng khống ,trong sáng sâu lắng Có lúc g/đ đẩy dần cao trào lắng đọng lại khắc họa mùa xuân với nhiều cảm xúc chan chứa tình người

2/ Giọng Am hịa : Là giọng thứ có âm bậc VII tăng lên nửa cung so với giọng Am tự nhiên

HẾT

(83)

Kh ối 8

83

Tuần 28 Tiết 28 Ns: ……… Nd: ………

(84)

HỌC HÁT BÀI :

NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA

I/Mục tiêu :_Hs hát giai điệu hát HS cảm nhận vẻ đẹp trái đất Nơi hàng ngàn triệu người sinh sống

Ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra cũ 3.Bài : Học hát “Ngôi nhà chúng ta!”

-GV giới thiệu hát SGK tác giả - Chép tựa lên bảng

- GV cần cho h/s biết cách để xử lí chỗ hát nhanh chỗ ngân , chỗ lấy … - GV cho học sinh nghe đĩa hát

-*Luyện

-Hs đọc lời ca ý nghĩa hát - Cho hs chia câu

- Tập câu

- Tập hát lời ca theo đàn theo lối móc xích - GV đàn hát câu tứ đến lần để hs nghe hát theo

- Ghép đoạn bài. - Ghép với hòa âm ghi sẵn

- Cho hát tập thể kết hợp vỗ tay theo phách. - GV cho học sinh hát theo nhóm cá nhân có vận động theo nhạc.(Nếu được)

- GV sửa chỗ học sinh hát chưa chuẩn - Sau hát thuộc vừa hát vừa đánh nhịp

_Sau hát thuộc GV cho HS ghép với nhạc có lời

_ Ghép với nhạc không lời HÂ ghi sẵn

Học hát :

1/ Giới thiêu nhạc sĩ :

Nhạc sĩ Hình Phước Liên sinh ngày 19/1/1954 Ninh Hồ, Khánh Hồ

Hình Phước Liên sáng tác âm nhạc từ năm 1972 Sau năm 1975, ông công tác Phịng Văn hố - Thơng tin huyện, vào học Trường Lý luận Nghiệp vụ II Bộ Văn hố - Thơng tin TPHCM

Sau đó, ơng trở huyện, tiếp tục cơng việc cũ làm Phó phịng Văn hố - Thơng tin kiêm Giám đốc Nhà

(85)

_ Hát tập thể theo nhạc đệm

_ Hát theo tổ nhóm cá nhân kết hợp vận động nhẹ

_ GV nhận xét đánh giá

Văn hố huyện Ninh Hồ

Năm 1990, ơng chuyển cơng tác Sở Văn hố -Thơng tin Khánh Hồ Hiện ơng làm Giám đốc Nhà Văn hố tỉnh Khánh Hoà

Các sáng tác tiêu biểu:

- Cây đàn guitare Lorca - Đêm qua đò nhớ Trương Chi - Em bé Hiroshima…

2/ Dạy hát học hát: Luyện mẫu âm : Mì i mi i Mà a ma a mà

4.Củng cố : Bằng trị chơi chữ Hs hát tập thể từ đến lần Sau đĩ cho số em hát chuẩn lên hát song ca nhĩm cĩ bè đuổi

5.Dặn dò : Ôn hát chép t ớc TĐN số

(86)

……… ……… ……… ……… ………

Kh ối 8

86

Tuần 29 Tiết 29 Ns: ……… Nd: ………

(87)

ƠN BÀI BÀI : NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA TẬP ĐỌC NHẠC : TDN SỐ7

I/Mục tiêu :_Hs hát giai điệu hát HS cảm nhận vẻ đẹp trái đất Nơi hàng ngàn triệu người sinh sống

 Bảng phụ chép sẵn TDN số 7

3.Bài : ÔN BÀI BÀI : NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA TẬP ĐỌC NHẠC : TDN SỐ7

*HO ẠT ĐỘNG 1:

_Học sinh nhận xét –GV tổng hợp ý kiến đánh giá cho điểm.

*HO ẠT ĐỘNG 2:

_ GV ghi bảng treo bảng phụ

_Hs đọc gam Cdus trục âm Gam Cdur:

_Gõ tiết tấu chủ đạo

1 Ôn hát :

(88)

_GV nhắc lại vài điều cần ý bài. Đảo phách cân:

_ Cho học sinh nghe giai điệu TĐN số 7.

_Hs đọc tên nốt cao độ

_GV đàn giai điệu câu hs nghe đọc theo từng câu

_Ghép tồn với hịa âm _Sữa chỗ chưa đạt

_Hs đọc hát theo nhóm tổ , cá nhân

_Hs luyện đọc theo tổ nhóm cá nhân có ghép lời ca

2.Tập đọc nhạc :

4.Củng cố : (Bằng trị chơi chữ) Hs hát tập thể từ đến lần Sau đĩ cho số em chuẩn lên hát song ca nhĩm cĩ bè đuổi – Đọc nhạc hát lời ca lần 5.Dặn dị : Ơn hát điền kí hiệu âm nhạc TĐN số

(89)

……… ……… ……… ……… ………

Kh ối 8

89

(90)

ÔN BÀI HÁT :NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA ÔN TẬP TÂP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 7 ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC :NHẠC SĨ

SÔ-PANH VÀ BẢN NHẠC BUỒN I/Mục tiêu :

 Hs hát thuộc hát tập biểu diễn

 Qua TĐN hs làm quen cách đọc đảo phách

 Biết nhạc sĩ Sô -Panh

 Ảnh nhạc sĩ Sô-Panh

3.Bài : ÔN BÀI HÁT :NGÔI NHÀ CỦA CHÚNG TA TÂP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 7

ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC :NHẠC SĨ SÔ-PANH VÀ BẢN NHẠC BUỒN

*HO ẠT ĐỘNG 1:

*HO ẠT ĐỘNG 2:

_ GV ghi bảng treo bảng phụ _Hs đọc gam Cdus trục âm Gam Cdur:

1 Ôn hát :

2.Ôn tập Tập đọc nhạc : TDN số 7

(91)

*HO ẠT ĐỘNG 3:

_Gv giới thiệu vài nét nhạc sĩ :

Sôpanh : (SGK) qua đĩa ÂN TT

_GV tóm tắt lại đơi nét: Nhạc sĩ Sô-panh một nghệ sĩ biểu diễn pi-a-nô xuất sắc Những tác phẩm Sô-panh để lại đa số nhạc viết cho đàn pi-a-nô.

*GV mở hát mẫu cho HS nghe khoảng 1-2 lần.

_Nghe số hát :Trích đoạn nhạc sĩ _GV đặt câu hỏi tìm hiểu thêm Sôpanh phát biểu cảm nhận sau nghe nhạc buồn _Cho nghe xem trình diễn tác phẩm Sôpanh

3 Âm nhạc th ờng thức :

Nhạc sĩ Sơ-panh nhạc buồn a.Nhạc só Sô Panh.

-Ông sinh ngày 22/2/1810 ngày 17/10/1849.

b.Khúc luyện tập số 3: Nhạc buồn

4.Củng cố : (Bằng trị chơi chữ) Hs hát tập thể từ đến lần Sau đĩ cho số em chuẩn lên hát song ca nhĩm cĩ bè đuổi – Đọc nhạc hát lời ca lần 5.Dặn dị : Ơn hát TĐN số – Trả lời câu hỏi SGK.

(92)

……… ……… ……… ……… ………

Kh ối 8

92

Tuần 31 Tiết 31 Ns: ……… Nd: ………

(93)

HỌC HÁT BÀI : TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG

I/Mục tiêu Hs hát giai điệu hát HS cảm nhận vẻ đẹp tuổi thơ Cảm nhận vể giọng dus giọng moll tên gđ hát

 Ảnh nhạc sĩ Trịnh Công Sơn

Ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra cũ 3.Bài : Học hát “Tuổi đời mênh mông”

-GV giới thiệu hát SGK tác giả - Vài nét nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn

- Chép tựa lên bảng - Treo bảng phụ

- GV cần cho h/s biết cách để xử lí chỗ ngân dài 2,5 phách

- GV cho học sinh nghe đĩa hát “Tuổi đời mênh mông”

- Luyện theo đàn

- GV đàn lại toàn giai điệu cho h/s nghe. - Hs nghe hát mẫu nghe đàn luyên từ 1 đến phút

- Hs đọc lời ca ý nghĩa hát

- Dạy hát câu ngắn hs nghe đàn tập theo - Cho hs chia đoạn : đoạn

- Tập câu - Ghép đoạn

- Ghép với hòa âm ghi sẵn

- GV sửa chỗ học sinh hát chưa chuẩn - Sau hát thuộc vừa hát vừa vận động theo nhạc

Học hát :

Tuổi đời mênh mông Nhạc lời :

Trịnh Công Sơn

(94)

Nhạc sĩ Trịnh Cơng Sơn: Ơng sinh năm 1939 tại Huế-mất năm 2001 TP.HCM Ông nhiều người biết đến qua ca khúc tình yêu thân phận người Với 600 hát, mở đầu Ướt mi , ông những nhạc sĩ thành công mảng ca khúc Và tác phẩm viết tuổi thơ ông u thích nhiều : Em bơng hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hè, Khăn quàng thắp sáng bình minh, Tuổi đời mênh mơng,…

1) Giới thiệu hát tác giả. SGK

2) Dạy hát - Học hát : Mẫu âm:

Mì-i-mi-i-mà-a-ma-a-mà

4.Củng cố : Bằng trị chơi chữ Hs hát tập thể từ đến lần Sau đĩ cho số em hát chuẩn lên hát song ca nhĩm

5.Dặn dị : Ơn hát chép t ớc TĐN số

(95)

……… ……… ……… ……… ………

(96)

Kh ối 8

ÔN BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG Tập đọc nhạc : TĐN số 8

I/Mục tiêu

 Hs hát giai điệu thành thạo hát cảm nhận vẻ đẹp tuổi thơ

 Cảm nhận vể giọng dur giọng mol tên gđ hát

 Vận động vài động tác phụ họa.

 Bảng phụ chép sẵn TDN số

Ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra cũ trình sau ôn xong 3.Bài : Ôn hát “Tuổi đời mênh mông”

Tập đọc nhạc : TDN số 8

*HO ẠT ĐỘNG 1:

_ Hướng dẫn học sinh vận động nhẹ theo nhạc _Tập biểu diển tốp ca, đơn ca

_Học sinh nhận xét

- GV cần cho h/s biết cách để xử lí chỗ ngân dài 2,5 phách

- GV cho học sinh nghe đĩa hát “Tuổi đời mênh mông”

- Luyện theo đàn

- GV đàn lại toàn giai điệu cho h/s nghe. - Hs nghe hát mẫu nghe đàn luyên từ 1 đến phút

- Ghép với hòa âm ghi sẵn

- GV sửa chỗ học sinh hát chưa chuẩn - Sau hát thuộc vừa hát vừa vận động theo nhạc

1 Ôn hát :

Mẫu âm:

Mì-i-mi-i-mà-a-ma-a-mà

96

(97)

-Hs hát theo nhóm cá nhân *HO ẠT ĐỘNG 2:

_ GV ghi bảng treo bảng phụ

_Hs đọc gam Cdus trục âm _Gõ tiết tấu chủ đạo

_Hs đọc tên nốt cao độ _ Cho học sinh nghe giai điệu TĐN số 8.

_GV nhắc lại vài điều cần ý bài. _ Trong có đảo phách, dấu luyến,nhịp lấy đà _GV đàn giai điệu câu hs nghe đọc theo từng câu

2 Tập đọc nhạc : TDN số 8:

4.Củng cố : Bằng trị chơi chữ Hs Đọc nhạc hát tập thể từ đến lần 5.Dặn dị : Ơn hát chép tước TĐN số

(98)

……… ……… ……… ……… ………

98

(99)

Kh ối 8

ÔN BÀI HÁT: TUỔI ĐỜI MÊNH MÔNG ÔN TẬP Tập đọc nhạc : TĐN số 8

Âm nhạc thường thức : Sơ lược vài thể loại nhạc đàn I/Mục tiêu

 Hs hát giai điệu thành thạo hát cảm nhận vẻ đẹp tuổi thơ

 Cảm nhận vể giọng dur giọng mol tên gđ hát

 Vận động vài động tác phụ họa.

 Bảng phụ chép sẵn TDN số

 Đĩa nhạc ANTT

 Một số trích đoạn nhạc đàn.

Ổn định tổ chức :Kiểm tra sĩ số -Kiểm tra cũ trình sau ơn xong 3.Bài : Ơn hát “Tuổi đời mênh mơng”

ƠN TẬP Tập đọc nhạc : TĐN số 8 Âm nhạc thường thức : Sơ lược vài thể loại nhạc đàn

*HO ẠT ĐỘNG 1:

_GV nhắc lại vài điều cần ý bài. - GV cần cho h/s biết cách để xử lí chỗ ngân dài 2,5 phách

_GV cho hs luyện khởi động giọng _GV điều khiển cho hs hát tập thể

- Cho hát tập thể kết hợp vỗ tay theo nhịp 4/4. _ Hướng dẫn học sinh vận động nhẹ theo nhạc _Tập biểu diển tốp ca, đơn ca

- GV sửa chỗ học sinh hát chưa chuẩn _ GV nhận xét đánh giá kết hợp kiểm tra cho điểm

1 Ôn hát :

Mẫu âm: Mì-i-mi-i-mà-a-ma-a-mà

99

(100)

* Hoạt động 2: _GV treo bảng phụ.

_Cho luyện cao độ Gam C dur. _Ghép – ghép với hòa âm _Ghép với lời ca.

_Đọc theo tổ nhóm,cá nhân _GV nhận xét đánh giá cho điểm. * Hoạt động 3:

_GV giới thiệu (SGK)

_Cho nghe số độc tấu,hịa tấu nhạc đàn

2 Ơn Tập tập đọc nhạc : TDN số 8:

3) Âm nhạc th ờng thức :

Sơ lược số thể loại nhạc đàn

4.Củng cố : Bằng trị chơi chữ Hs Đọc nhạc hát tập thể từ đến lần 5.Dặn dị : Ơn hát chép tước TĐN số

(101)

……… ……… ……… ……… ………

(102)

Kh ối 8

ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH I/Mục tiêu

I/ Mục tiêu:

 Hs hát thuộc hát tập biểu diễn

 Qua TĐN hs làm quen cách đọc đảo phách

 Biết nhạc sĩ Sô -Panh

 Ảnh nhạc sĩ Sô-Panh

3.Bài : Ôn hát : Ngôi nhà + Tuổi đời mênh mơng Ơn Tập đọc nhạc : TĐN +

*HO ẠT ĐỘNG 1:

_ Hướng dẫn học sinh vận động nhẹ theo nhạc _Tập biểu diển tốp ca – ñôn ca

*HO ẠT ĐỘNG 2:

_ GV ghi bảng treo bảng phụ _Hs đọc gam Cdus trục âm Gam Cdur:

1 Ôn hát :

2.Ôn tập Tập đọc nhạc : TDN số 7

102

(103)

4.Củng cố : (Bằng trò chơi ô chữ) Hs hát tập thể từ đến lần Sau đĩ cho số em chuẩn lên hát song ca nhĩm cĩ bè đuổi – Đọc nhạc hát lời ca lần 5.Dặn dị : Ơn hát TĐN số – Trả lời câu hỏi SGK.

(104)

……… ……… ……… ………

KIEÅM TRA HỌC KỲ II (K )

104

Tuần 35 Tiết 35 Ns: ……… Nd: ………

(105)

ĐỀ RA

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : Chọn câu khoanh tròn O (3 điểm)

1/ Những ô nhịp sau nhịp nhịp 6/8 (0.25 đ)

2/ Câu hát sau hát ? “ thân nối vòng tay ”

a) Biết ơn Võ Thị Sáu b) Ngôi nhà c) Nổi trống lên bạn ơi. d) Cả a,b,c điều khôâng có

3/ Ô nhịp sau TĐN ? (0.25 đ)

a) Chỉ có đời b) Làng tơi c) Dòng suối chảy đâu 4/ Nhạc sĩ Sô –Panh ngơừi nước Pháp hay sai ?

Đúng Sai

5/ Bài hát : “ Hà Nội trái tim hồng” nhạc só sáng tác ? (0.25 điểm)

a) Nguyễn Đức Toàn b) Văn Cao c/ Phạm Tuyên d) Trịnh Công Sơn. 6/ Bài tập đọc nhạc số dược viết giọng ? (0.25 điểm)

a) Đô trưởng b) La thứ c) Đơ thứ.

7/ Ơ nhịp sau TĐN ? (0.25 điểm)

a) Thầy Cơ cho em m ùa xuân b) Chỉ có đời c) Dòng suối chảy đâu.

8/ Đây giọng song song hay sai ? (0.25 điểm)

Đúng Sai

9/ Bài hát “Trái đất chúng em” nhạc sĩ Trương Quang Lục sáng tác hay sai ? (0.25 điểm)

Đúng Sai

10/ Bài hát “Nhớ ơn Bác” nhạc sĩ sáng tác ? (0.25 điểm)

a) Trương Quang Lục b) Hoàng Vân c) Phan Huỳnh Điểu d) Trần Hoàn 11/ Giọng tên cặp giọng ? (0.25 điểm)

a)Có hóa biểu b) Đồng âm hóa biểu c) Đồng âm khác hóa biểu

12/ Bài hát “Tuổi đời mênh mông” sáng tác ? (0.25 điểm) a) Trịnh Công Sơn b) Phan Huỳnh Điểu c) Phạm Tuyên.

II/ PHẦN TỰ LUÂN :

1/ Phát biểu phần giới thiệu em hát “Ngôi nhà chung chúng ta” (2 điểm)

2/ Thế làhát bè. (1 điểm)

(106)

3/ Thế nhạc đàn ? (1 điểm)

4/ Phát biểu cảm nghó em nghe hát “Biết ơn Võ Thị Sáu” (3 điểm)

H Ế T

ĐÁP ÁN Thi HK II I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3 điểm)

Câu 1: (a) (0.25 điểm) Câu 2: (d) (0.25 điểm) Câu 3: (c) (0.25 điểm)

Câu 4: ( Sai) (0.25 điểm)

Câu 5: a) Nguyễn Đức Toàn (0.25 điểm) Câu 6: (a) Đô trưởng

Câu 7: (a) Thầy Cô cho em mùa xuân (0.25 điểm)

Câu 8: (Đúng) (0.25 điểm)

Câu 9: ( Sai) (0.25 điểm)

Câu 10: (c) Phan Huỳnh Điểu (0.25 điểm)

Câu 11: (b) (0.25 điểm)

Câu 12: (a) (0.25 điểm)

II/ PHẦN TỰ LUÂN : (7 điểm)

1) Trái đất màu xanh vô tận : màu xanh rừng núi , màu xanh biển bao la Những dịng sơng núi,những cánh đồng tranh tuyệt vời Muôn người sống trái đất muốn hát lên ca, ca lòng yêu thương lòng nhân Một mái nhà chung rộng lớn: nơi có nụ cười rạng rõ; nơi có ngàn hoa khoe sắc nơi có tiếng chim lảnh lót thiết tha Tất cảđể hướng tới một sống tốt đẹp hơn, cho “tình thân nối vịng tayđể trái đất ấm tình

thương” Nhạc sĩ Hình Phước Liên viết hát “Ngơi nhà chúng ta” để nói lên nội dung

2) Hát bè hát từ người trở ,lên người ta hát bè Thơng thường hát bè cũng có bè bè phụ họa Các giọng hát bè vang lên, có lúc tiết tấu giống nhau, có lúc khác Mỗi bè có độc lập định phải kết hợp chặt chẽ với ,bè phụ hỗ trợ bè chínhđể tạo nên âm đầy đặn , nhiều màu vẻ

Người ta hát từ bè đến 4, bè (1 điểm)

3) Nhạc đàn (nhạc không lời) lĩnh vực quan trọng nghệ thuật nhạc âm Nhạc đàn diễn tấu nhạc cụ , số nhạc cụ dàn nhạc (1 điểm) 4) Bài hát ghi dấu ấn sâu đậm đời sống âm nhạc nhân dân ta – Hình tượng người liệt sĩ- anh hùng Võ Thi Sáu dể lại ấn tượng sâu sắc gương sáng cho chúng em noi theo Giai điệu nhẹ nhàng mềm mại , hát gây xúc động cho người nghe Tác giả có cách nhìn tinh tế để phát triển giai điệu lúc nhẹ nhàng lúc vút cao xáo động (3 điểm) HẾT

(107)

107

(108)

HỌC HÁT BÀI : Em tươi xanh

I/Mục tiêu:

 Cung cấp hát mới

 Hát giai điệu

 Tập hát giai điệu ,biết phối lỉnh xướng đồng ca

II/Tiến trình dạy - học: 1.Chuẩn bị : -Nhạc cụ -Hình ảnh -Băng đĩa nhạc

-Soạn GAĐT +Bộ trình chiếu Power Point. Ổn định hát cũ : -Kiểm tra sĩ số

3.Bài mới: - Học hát : Em tươi xanh

-GV giới thiệu hát SGK - Chép tựa lên bảng

- GV cần cho h/s biết cách để xử lí chỗ ngân , chỗ lấy …

- GV cho học sinh nghe đĩa hát - Luyện theo đàn

- GV đàn lại toàn giai điệu cho h/s nghe. - Một hs đọc lời ca

-Nhận xét lời ca

-Nhịp 3/4 ô nhịp hát ?

-Hs nghe hát mẫu nghe đàn luyên từ đến phút

-Dạy hát câu ngắn hs nghe đàn tập theo - Cho hs chia câu

- Tập câu

- Ghép đoạn bài. - Ghép với hòa âm ghi sẵn

- Cho hát tập thể kết hợp vỗ tay theo phách. - GV cho học sinh hát theo nhóm cá nhân có vận động theo nhạc.(Nếu được)

- GV sửa chỗ học sinh hát chưa chuẩn -GV giúp hs thể xác

- Sau hát thuộc vừa hát vừa đánh nhịp 3/4

_GV tập cho hs lĩnh xướng đồng ca -tập hát sau

1) Học hát :

* Dạy hát học hát :

108

(109)

khi hát thuộc tồn bài

_Hs hát theo nhóm song ca, đơn ca… vận động nhẹ.

4) Củng cố : - H/s hát lại hát 2lần theo nhạc đệm - Giáo viên nhắc lại phần 5) Dặn dò : Trả lời câu hỏi SGK

(110)

……… ……… ……… ……… ……… ………

110