Đang tải... (xem toàn văn)
Lµm hÕt bµi tËp cßn l¹i trong vë BT lÞch sö cña HS... KiÓm tra bµi cò.[r]
(1)Học kỳ i: Lịch sử giới cận đạI
Ch
¬ng I : Thêi kú x¸c lËp cđa CNTB
( Từ TK XVI đến nửa sau TK XIX )
TuÇn - TiÕt Ngày soạn : Ngày dạy
Bài :
Những cách mạng t sản đầu tiên.
A Mục tiêu học :
Kin thc : HS cần nắm đợc :
- Nguyên nhân , diễn biến , tính chất , ý nghĩa lịch sử cấch mạng t sản Hà Lan TK 16, câch mạng TS Anh TK 17, chiến tranh giành độc lập 13 nớc thuộc địa Anh Bắc Mỹ thành lập Hợp chủng quốc châu Mỹ
- Nắm đợc kiến thức , chủ yếu khái niệm “ cách mạng T sản ‘ T tởng :
- Nhận thức vai trò quần chúng nhân dân c/mạng TS - Nhận thức CNTB có mặt tiến : XH phát triển cao XHPK,
hạn chế : vẫn bóc lột thay chế độ PK Kỹ :
- Sử dụng tranh ảnh , đồ lịch sử
- Chủ động học tập giải vấn đề đặt B Phơng tiện dạy học :
- Bản đồ giới để xác định vị trí nớc học - Su tầm tài liệu liên quan
C Tiến trình dạy học :
Giíi thiƯu bµi míi :
Đây học trình lịch sử nên cần liên hệ đến kiến thức học lớp để giới thiệu.:
“ Các em tìm hiểu XH PK chơng trình lớp Những mâu thuẫn gay gắt tầng lớp ( t sản tầng lớp nhân dân ) với chế độ phong kiến trong lòng xã hội phong kiến suy yếu đòi hỏi phải đợc giải một cuộc cách mạng t sản tất yếu Vậy nội dung cách mạng t sản đầu tiên đã diễn nh no ?
2 Tiến trình dạy
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt GV : Sử dụng đồ TG,
yêu cầu HS xác định vị trí nớc Hà Lan, Anh
- Quan sát,xác định vị trí
các nớc Nê-đéclan, Anh I Sự biến đổi trongkinh tế – xã hội Tây Âu TK XVI – XVII. Cuộc
(2)bản đồ
H?: Vị trí nớc có tác động tới đời sản xuất TBCN ?
GV khẳng định : Đó một trong điều kiện cho ra đời sx TBCN.
th¶o luËn nhãm:
?: Nền sx TBCN đời điều kiện ? Biểu chứng tỏ điều ?
?: Tầng lớp TS đời tồn >< ?
?: Hai >< tất yếu dẫn đến kết ? Nêu kiện diễn biến kết c/mạng TS Nê-đec-lan ? GV kết luận : C/mạng Hà Lan thắng lợi chứng tỏ CNTB đã chiến thắng chế độ PK -> mở đầu thi k cn i
GV: Yêu cầu HS theo dõi đoạn chữ nhỏ in nghiêng SGK, số chứng tỏ điều gì?
?: Vì CNTB phát triển mạnh Anh mà nông dân phải bỏ quê hơng nơi khác sinh sống?
?: N/xét vị trí , tính chất tầng lớp quý tộc XH trớc c/mạng ?
?: XH Anh TK XVII tồn >< ?
?: Cách mạng Anh bùng nổ nh ?
- Đều nằm ven bờ biển Bắc ĐTD có điều kiện giao lu buôn bán phát triển sx công thơng nghiệp
- Ra i lòng chế độ PK Tây Ban Nha mục nát ,cản trở phát triển sx
+ SX phát triển : xởng thuê mớn nhân công trung tâm sx buôn bán ngân hàng XH xuất tầng lớp : TS VS
- Hai mâu thuẫn : tầng lớp nhân dân >< với PK Tây Ban Nha , TS >< VS
- Những số chứng tỏ CNTB phát triển Anh Sự bần hố nơng dân : bị tớc đoạt ruộng đất , đời sống khốn khổ - Sự giàu có tầng lớp quý tộc Quý tộc TS hố ,có lực kinh tế địa vị trị , ủng hộ với TS lãnh đạo cách mạng Anh
- Dựa vào SGK trả lời - Theo dõi SGK trả lời Lên bảng lợc đồ tiến trình nội chiến Anh - Kết : chế độ PK bị lật đổ -> chế độ cộng hoà đ-ợc thiết lập ; quyền lực nằm tay TS quý tộc mới,nhân dân khơng đợc hởng quyền lợi -> Chế độ cộng hồ đợc thiết lập có tham gia quý tộc liên minh với
c/mạng TS đầu tiên : Một sản xuất mới đời
- Nền sx TBCN tiến đời lòng XHPK
2 Cuộc cách mạng t sản
- 8-1566 nhân dân Nê-đec-lan dậy
- 1684 nớc Cộng hoà Hà Lan đợc thành lập -> mở đầu thời kỳ lịch sử cận đại
II Cách mạng TS Anh TK XVII: Sù ph¸t triĨn cđa CNTB Anh
- Sự phát triển công trờng thủ công thơng nghiệp với nông nghiệp kinh doanh theo lèi TBCN
- XH Anh tån >< điều hoà :
(3)3 Cñng cè
* Trong câu dới nói nớc Anh trớc c/mạng TS, em chọn câu em cho câu sai viết sai vo ch cỏi u cõu :
a.Vào TK XVII, quan hƯ s¶n xt TBCN ë níc Anh lớn mạnh (Đ) b.Nhiều trung tâm lớn kinh tế, thơng mại,tài nớc Anh xuất hiện, tiêu biểu Luân Đôn ( Đ )
c.Hàng hố Anh khơng thể cạnh tranh với hàng hoá nớc châu Âu (S) * Tại nói : Cuộc chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mỹ
vừa chiến tranh giải phóng dân tộc thực sự, đồng thời c/m TS?
4 Híng dÉn häc ë nhµ:
- Học thuộc học lớp , nắm >< XH PK , ý nghĩa cách mạng TS giới (đã đánh đổ chế độ PK,xây dựng XH tiến hơn)
- Soạn phần III: Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Bắc Mỹ.
+ Yªu cầu HS nắm chắc:
- ý nghĩa lịch sử cách mạng TS - Vai trò quần chúng cách mạng TS + HS su tầm tài liệu níc Mü
Tn - TiÕt Bµi : ( tiÕp theo )
III Chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Băc mỹ.
A KiÓm tra bµi cị :
* Hiện tợng sau kinh tế Tây Âu TK XV – XVII đợc xem là xuất ?
1 Các công trờng thủ công
1 Các xởng có thuê mớn nhân công ( Đ ) Các hội buôn bán
3 Các trung tâm sản xuất , buôn bán
4 Các ngân hàng (Đ )
* Vì Cách mạng TS Hà Lan đợc coi kiện mở đầu thời kỳ lịch sử thế giới Cận đại ? Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu mà em cho là đúng :
a) Cách mạng TS Hà Lan nổ ( tháng -1566 ) b) Lật đổ ách thống trị vơng quốc Tây Ban Nha
c) C/mạng Hà Lan mở đầu thời đại mới– CNTB chiến thắng ch PK ()
d) Năm 1581,các tỉnh miền Bắc Nê-đéc-lan thành lập nớc cộng hoà B Bµi míi :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Yêu cầu HS quan sát lợc đồ 13
thuộc địa Anh Bắc Mỹ , xác định vị trí 13 thuộc địa tiềm trình xâm lợc thành lập thuộc địa TD Anh Bắc Mỹ
? Vì >< thuộc địa
- Chỉ lợc đồ xác định vị trí giới thiêu 13 thuộc địa : nằm ven bờ ĐTD , có tiềm thiên nhiên dồi dào : đất đai màu mỡ , khoáng sản phong phú …
-> TD Anh bắt đầu xâm lợc từ TK XVI đến TK XVIII chúng thức thiết lập thuộc địa Bắc Mỹ - Nền kinh tế TBCN thuộc địa phát triển nhanh
1 Tình hình các thuộc địa, nguyên nhân chiến tranh
- Các thuộc địa có tiềm thiên nhiên dồi
- NỊn kinh tÕ TBCN ph¸t triĨn nhanh
(4)chính quốc nảy sinh ? nêu biểu chứng tỏ >< ?
? Vì TD Anh kìm hãm phát triển kinh tế thuộc địa ?
? Cuộc đấu tranh nhân dân thuộc địa chống TD Anh nhằm mục đích ?
?:Duyên cớ trực tiếp dẫn đến chiến tranh ? Sự kiện ó chứng tỏ điều ?
GV khẳng định : Việc đàn áp nhân dân Bôtxrơn không chấp nhận kiến nghị Đại hội lục địa -> chiến tranh thức bùng nổ
?: Nªu sù kiƯn diƠn biÕn cc chiÕn tranh ?
Th¶o ln nhãm :
? - T/ chÊt tiÕn bé hạn chế Tuyên ngôn
- Trên thực tế quyền có thực đợc không ? Bản Tuyên ngôn đợc liên hệ tuyên ngôn nớc ta ?
?: Chiễn thắng Xa-ra-ta-gô có ý nghĩa ?
?: Hãy nhận xét vai trò Oa-sinh-tơn chiến tranh giành độc lập?
?:Việc buộc Anh ký hiệp ớc Véc-xai -> Kết to lớn mà chiến tranh giành dộc lập thuộc địa Anh Bắc Mỹ ?
?: Từ mục tiêu chiến tranh đặt từ kết mà giành đợc ,hãy cho biết chiến tranh giành độc lập có phải cách mạng t sản
chóng bị TD Anh kìm hãm sách vơ lý -> nảy sinh >< thuộc địa quốc
-> Muốn kinh tế thuộc địa gắn chặt phụ thuộc vào quốc để dễ bề cai trị bóc lột
- Mục đích : thốt khỏi thống trị TD Anh, mở đờng cho kinh tế TBCN phát triển thuộc địa
- 12- 1773 ND cảng Bốt xtơn công ba tàu chở hàng Anh ND thuộc địa tâm chống TD Anh : đòi xố bỏ chế độ thuế luật cấm vơ lý - Dựa vào SGK trả lời
- Đọc chữ in nhỏ nội dung Tuyên ngôn độc lập
+ Tiến : Đề cao quyền ngời ; quyền tự quyền bình đẳng , hạnh phúc -> Tuyên ngôn khai sinh nớc Mỹ
+ Hạn chế : Duy trì chế độ nơ lệ , quyền ngời thực tế không đợc thực với nhân dân mà dành riêng cho ngời da trắng…
- Dựa vào SGK trả lời - Là ngời huy định thắng lợi chiến tranh giành độc lập -> ông đợc chọn làm Tổng thống nớc Mỹ
- Thoát khỏi thống trị Anh,giành độc lập Khai sinh nứơc cộng hoà t sản Mỹ đợc hiến pháp 1787 thừa nhn
- Dựa vào SGK trả lời
chúng thuộc địa >< nhân dân thuộc địa với TD Anh ngày gay cách mạng bùng nổ
2.DiÔn biÕn cuéc chiÕn tranh:
- 12 1773 nhân dân Bôtxtơn dậy - – 1775 chiÕn tranh bïng næ
- – 1776 Tuyên ngôn độc lập đời, quân lục địa thắng lợi liên tiếp - – 1783 Anh ký hiệp ớc Véc-xai công nhận độc lập cho thuộc địa Mỹ
3 Kỏt quộ vÌ ý nghườ cĐa chiỏn tranh giÌnh ợéc lẹp cĐa cĨc thc ợẺa Anh ẽ B¾c Mỹ
(5)không? Tại ?
GV khẳng định :
* Kết quả : Giành độc lập khai sinh nớc Cộng hoà TS Mỹ *ý nghĩa : Là chiến tranh thực nhiệm vụ giải phóng dân tộc mở đờng cho CNTB phát triển
độc lập khai sinh nớc CH t sản Mỹ * ý nghĩa : Là cuộc chiến tranh thực nhiệm vụ giải phóng dân tộc mở đờng cho CNTB phát triển 3 Củng cố học :
* Cuộc chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mỹ đạt đợc kết Điền (Đ) sai (S) vào ô trống đầu câu :
1 Nớc cộng hoà Bắc Mỹ đời
2 Chiến tranh kết thúc Hợp chủng quốc Mỹ đời Năm 1787, Hiến pháp đợc ban hành
*Tại nói : Cuộc ch/tranh giành độc lập 13 thuộc địa Bắc Mỹ vừa là cuộc chiến tranh giải phóng dân tộc thực sự, đồng thời c/mạng TS ?
4.Híng dÉn häc ë nhµ
Lµm hÕt tập sách Bài tập sử HS
Yờu cầu HS nắm đợc:
* Tìm điểm chung c/m TS Nê-đéc-lan, Anh chiến tranh giành độc lập Mỹ :
a) >< chế độ PK với phát triển sản xuất TBCN đa tới cách mạng t sản
b) TS & nhân dân động lực c/mạng TS ( TS nắm vai trị lãnh đạo, nhân dân đóng vai trị quan trọng , nh thng li ca CM ).
Soạn : Cách mạng t sản Pháp
- Cần nắm đợc nguyên nhân dẫn đến cách mạng Tuần - Tiết Ngày soạn : Ngày dạy : /
Bài 2 Cách mạng t sản Pháp ( 1789 1794 ).
A Mục tiêu häc :
Kiến thức : giúp HS hiểu đợc :
- Những nguyên nhân dẫn đến cách mạng ( có giống khác so với các cách mạng TS trớc )
- Các kiện diễn biến cách mạng qua giai đoạn , vai trò nhân dân với thắng lợi phát triển cách mạng
- ý nghĩa lịch sử cách mạng Pháp
T tuëng :
- Nhận thức đợc mặt tích cực , hạn chế cách mạng t sản - Rút học kinh nghiệm từ c/mạng Pháp
3 Kỹ :
- Vẽ đồ ,sơ đồ , lập niên biểu, bảng thống kê kiện c/mạng - Biết phân tích so sánh kiện , liên hệ kiến thức với thực tế sống
B Phơng tiện dạy học :
KiĨm tra bµi cị :
* Qua néi dung bµi häc, em h·y thĨ hiƯn sù hiĨu biÕt cđa em vỊ c¸c kh¸i niệm lịch sử dới :
- Cách mạng t sản :……… - Chế độ quân chủ lập hiến :……… - Tầng lớp quý tộc : ……… * Hãy nêu nhân xét em cách mạng TS châu Âu ?
Bµi míi :
(6)Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt - Yêu cầu HS đọc mục
?:Tình hình kinh tế nớc Pháp trớc c/mạng có bật ? ?:Vì nơng nghiệp Pháp lạc hậu ? Chế độ PK có sách phát triển công thơng nghiệp ? ?: So với phát triển CNTB Anh phát triển CNTB Pháp có khác ?
?: Tình hình trị XH Pháp trớc cách mạng có bật ?
GV: yêu cầu HS quan s¸t H.5.
-Yêu cầu HS lên bảng vẽ sơ đồ đẳng cấp nêu vị trí quyền lợi đẳng cấp XH Pháp
?: Qua néi dung chủ yếu ông , hÃy giải thích gọi trào lu triết học ánh sáng?
Thảo luận nhóm : ?: Giải thích >< XH Pháp , đặc biệt đẳng cấp thứ đứng đầu TS >< gay gắt với tăng lữ quý tộc dới thời vua Lu-i XVI ?
GV phân tích : Chế độ quân chủ chuyên chế khủng hoảng sâu sắc tất mặt trị , xã hội , Nhng vua Lu-i 16 muốn tiếp tục trì chế độ PK, đẳng cấp thứ ,đứng đầu TS không muốn tiếp tục bị áp bóc lột đ
Khởi nghĩa nông dân bùng nổ năm 1788-1789 chứng tỏ ><đợc giải
?: Song giải cách ? Hội nghị đẳng cấp có giải đợc >< khơng? ?: Cách mạng bùng nổ nh
- nông nghiệp lạc hậu , công nghiệp phát triển - Kinh tế nông nghiệp lạc hậu Công thơng nghiệp phát triển nhng bị chế độ PK kìm hãm -> nên >< TS chế độ PK sâu sắc + Anh: CNTB phát triển nông nghiệp mạnh mẽ công thơng nghiệp
+ Pháp : ngợc lại công, thơng nghiệp phát triển, nông nghiệp lạc hậu - Tình cảnh nông dân Pháp trớc c/m vô cực khổ bị bóc lột nặng nề .Kinh tế nông nghiệp lạc hậu
- V s :
Tănglữ quý téc
khơng phải đóng thuế Đẳng cấp 3 ( TS, nơng dân, tầng lớpkhác,khơng có quyền lợi
gì, phải đóng thuế )
- Quan sát H 6,7,8 đọc kỹ câu nói Mơng-te-xkiơ,Vơn-te Rút-xơ rút nội dung chủ yếu t t-ởng ông - HS trình bầy ý kiến cá nhân
- Quan sát H.9 /SGK t-ờng thuật công phá ngục Ba-xti ngày 14-71789
I Nớc Pháp trớc cách mạng
1 Tình hình kinh tÕ :
- Kinh tế nông nghiệp lạc hậu bị bóc lột , kìm hãm nặng nề PK , địa chủ
- Công thơng nghiệp phát triển nhng bị chế độ PK kìm hãm -> nên >< TS chế độ PK sâu sc
2 Tình hình trị ,xà héi
- Tồn chế độ quân chủ chuyên chế
- XH Pháp có đẳng cấp :
+ Hai đẳng cấp có đặc quyền
+ Đẳng cấp thứ ba khơng có quyền lợi lại bị áp ,bóc lột -> nên >< đẳng cấp với đẳng cấp sâu sắc
3 Đấu tranh mặt trận t tởng :
+ Tố cáo , phê phán gay gắt chế độ qn chủ chun chế
+ §Ị xíng qun tù cña ngêi
II Cách mạng bùng nổ : 1 Sự khủng hoảng của chế độ quân chủ chuyên chế:
- Chế độ PK ngày suy yếu: trị, kinh tế XH suy sụp -> nên đẳng cấp thứ >< đẳng cấp gay gắt
- Hội nghị đẳng cấp đợc khai mạc nhằm giải >< nhng khơng có kết qủa đ C/mạng bùng nổ
(7)thÕ nµo ?
?: Tấm biển đề dòng chữ “ở đây ngời ta nhảy múa “ nói lên điều ?
?: Tại ngày công phá ngục Ba-xti lại đợc coi ngày mở đầu thắng lợi c/mạng Pháp ?
- NiỊm vui síng cđa nh©n d©n ngơc Ba-xti- biểu tợng quân chủ chuyên chế bị san ph¼ng
- Ngày 14-7-1789 cơng phá ngục Ba-xti biểu tợng quyền lực chế độ quân chủ chun chế bị giáng địn mạnh
c¸ch mạng :
- Ngày 14 7- 1789, Đ-ợc coi ngày mở đầu thắng lợi cách mạng Pháp
3 Củng cố học :
Hãy khoanh tròn chữ số nội dung em cho đúng :
* Những nhận định sau phản ánh tình hình nớc Pháp trớc cách mạng ntn ?
1 Số nợ mà triều đình PK vay t sản lớn (Đ)
1 Để trả nợ só tiền nhà nớc vay t sản,nhà vua tăng nhiều loại thuế làm cho tầng lớp nhân dân bất bình
2 Nhà vua huy động quân đội đàn áp nhân dân làm cho đấu tranh nổ ngày nhiu ;
4 Cách mạng bùng nổ >< PK ,quý tộc tầng lớp nhân dân ngày gay gắt (Đ)
* XH Pháp trớc cách mạng đợc phân chia thành đẳng cấp ? Hai đẳng cấp - Tăng lữ quí tộc
Ba đẳng cấp - Tăng lữ quí tộc Đẳng cấp thứ ba ; ( Đ ) Ba đẳng cấp - Tăng lữ q tộc Bình dân thành thị ; Hớng dẫn nhà :
- Lµm bµi tËp 2,3, 4, 5./ +10
- Vẽ hoàn chỉnh sơ đồ đẳng cấp xã hội Pháp
- Soạn tiếp Bài : Sự phát triển cách mạng Pháp ( Phần III ) * Yêu cầu HS nắm đợc :
+ Nguyởn nhờn mẽ ợđĩ cho sù thắng lợi ca cch mểng Php + Su tm tÌi liơu vồ CĨch mĨng PhĨp
TuÇn - TiÕt
Bµi : ( tiếp ) III Sự phát triển cách mạng Pháp
A Kiểm tra cũ :
* T/ hình trị XH Pháp nảy sinh >< , theo em >< bản nhất
Mâu thuẫn nông dân với quý tộc, địa chủ ; Mâu thuẫn cơng nhân với t sản;
3 M©u thn t sản với quý tộc;
4 Mõu thun đẳng cấp thứ với tăng lữ quý tộc ( Đ )
* Qua néi dung học , em hÃy phác hoạ lại giai đoạn Cách mạng
t sản Ph¸p ( 1879 ):
- Giai đoạn I ( từ ngày 14 – – 1879 đến ngày I0 – – 1792 ) :
………
- Giai đoạn II (từ ngày I0 – – 1792 đến ngày – – 1793 ) :
………
- Giai đoạn III (Từ ngày – – 1793 đến ngày 27 – – 1794 ) :
………
B Bµi míi :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt ?:Thắng lợi ngày 14-7-1789 đa
đến kết ? HS :Đọc mục SGK 1 Chế độ quân chủlập hiến (từ ngày
(8)?: Sau nắm quyền đại TS đẫ làm ?
?:Tìm hiểu nội dung Tuyên ngôn rút mặt tích cực, hạn chế ?
?:Tuyên ngôn Hiến pháp đem lại quyền lợi cho ai?
?: Để tỏ thái độ với đại TS, nhà vua Pháp có hành động ? Em có suy nghĩ hành động vua Pháp ? Giống ông vua nớc ta ?
?: Trớc hành động đại TS nhà vua, nhân dân làm ?: Khởi nghĩa ngày 10-8-1792 đến kết ?
GV dÉn d¾t : Nền cộng hoà I đ-ợc thiết lập nhng Pháp lâm vào tình vô khó khăn : Bề liên minh nớc PK bao vây công nớc Pháp, bên lực lợng phản c/mạng chống phá
?: Khi Tổ quốc lâm nguy , nhân dân làm ?
?: Trớctình hình Tổ quốc lâm nguy thái độ phái Gi-rông -đanh nh ?
?: Thái độ buộc nhân dân phải làm ?
GV khẳng định : Phái Gi-rông-đanh không lo tổ chức chống đời sống nhân dân , lo củng thiết lập cộng hoà tình trạng khó khăn : nạn nội phản ngoại xâm đe doạ ?: Vậy quyền c/mạng làm để ổn định tình hình đáp ứng nguyện vọng ND ?
?:Em có nhận xét biện pháp qun Gia-c«-banh ?
GV mở rộng vấn đề : so với c/mạng TS Anh,Mỹ, cách mạng TS Pháp thời kỳ Gia-cơ-banh phát triển, điển hình, triệt để đẫ đáp ứng đợc yêu cầu ruộng đất cho nơng dân Vậy quyền
Gia Thông qua Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Ban hàmh Hiến pháp–xác lập chế độ quân chủ lập hiến ( 9-1791)
- Tích cực : Đề cao quyền tự do,bình đẳng ngời +Hạn chế : phục vụ ,bảo vệ quyền lợi g/cấp TS - Đem lại quyền lơi cho Đại TS, nhân dân nhà vua hầu nh không đợc hổng quyền lợi
- Vua Pháp cầu cứu Liên minh nớc PK châu Âu chống lại c/m Pháp : hèn nhát phản động
- dùa vµo SGK tr¶ lêi - tr¶ lêi theo SGK
- Bài trừ nội phản kiên chống ngoại x©m
- HS : Trả lời theo SGK - Tiếp tục khởi nghĩa lật đổ phái Gi-rông -đanh
- Dựa vào SGK để trả lời - Các biện pháp tiến : trị,kinh tế ,văn hố giáo dục nhằm ổn định tình hình, đáp ứng nguyện vọng nhân dân
14-7-1789 đến ngày 10-8-1792)
- Đại TS lên nắm quyền thành lập chế độ quân chủ lập hiến - Thông qua Tuyên ngôn nhân quyền dân quyền(8-1789) , Hiến pháp (9-1791) bảo vệ quyền lợi cho g/c TS
- Ngày 10 -8- 1792 nhân dân Pa-ri khởi nghĩa lật đổ thống trị đại TS -> xoá bỏ hoàn toàn chế độ PK
2 Bớc đầu nền cộng hoà ( từ ngày 21-9-1792 đến ngày 2-6-1793)
- Phái Gi-rông-đanh không lo tổ chức chống ngoại xâm,nôi phản ổn định đời sống nhân dân , lo củng cố quyền lực -Nớc Pháp thiết lập cộng hồ tình trạng khó khăn : nạn nội phản ngoại xâm đe doạ
3 Chính quyền dân chủ Gia cơ-banh ( từ ngày 2-6-1793 đến ngày 27-7-1794).
- Nền chun chính dân chủ Gia-cơ-banh thi hành nhiều sách tiến : +Chính trị + Kinh tế + Quân
(9)cô-banh thất bại ?
?: Ti TS phn c/mạng tiến hành đảo ?
?:Từ mục tiêu,nhiệm vụ c/mạng đặt , rút ý nghĩa cách mạng TS Pháp cuối TK XVIII ?
?: Giải thích c/mạng Pháp đợc coi c/mạng TS triệt để ?
Kết luận : Mặc dù nhiều hạn chế song ->Cách mạng Pháp đợc coi Cách mạng TS triệt để Đ-ợc V.Lê-nin đánh giá cao : Cuộc Đại Cách mạng Pháp.
- >< nội phái cầm quyền, nhân dân không ủng hộ bọn TS phản c/m chống phá
- Các biện pháp quyền Gia-cơ-banh đụng chạm đến quyền lợi TS - > chúng muốn ngăn chặn c/mạng tiếp tục phát triển nên tiến hành đảo - Lật đổ chế độ PK đa g/c TS lên nắm quyền mởđờng cho CNTB phát triển Pháp - Đối với TG : có ảnh hởng lớn thúc đẩy c/m dân tộc dân chủ giới - giải đợc phần yêu cầu nông dân
phái Gia-cô-banh bị lật đổ -> TS phản c/mạng nắm quyền -> C/m Pháp kt thỳc
4 ý nghĩa lịch sử của c/mạng Ph¸p cuèi TK XVIII.
- Là c/mạng TS triệt để nhất: - Đối với nớc Pháp lật đổ chế độ PK,đa g/cấp TS lên cầm quyền mở đờng cho CNTB phát triển , giải đợc phần u cầu nơng dân
3 Cđng cè bµi häc
* So sánh với c/mạng TS Anh, Mỹ, Cách mạng TS Phá pđợc coi triệt để bởi
yÕu tè nµo sau ®©y :
1 Lật đổ chế độ PK cầm quyền, mở đờng cho CNTB phát triển Quần chúng nhân dân tham gia tích cực đa c/mạng đến thắng lợi Giải đợc phần yêu cầu ruộng đất cho nông dân ( Đ ) ảnh hởng vang dội tới châu Âu giới
* GV: NhÊn m¹nh :
+ Cách mạng Pháp 1789 cách mạng TS triệt để
+ Quần chúng nhân dân có vai trào to lớn việc đa đến thắng lợi c/mạng TS pháp
+ Tuy có nhiều hạn chế , nhng c/mạng TS Pháp 1789 để lại nhiều học , kinh nghiệm cho cách mạng TG
4 Híng dÉn vỊ nhµ :
Lµm hÕt tập lại BT lịch sử HS Su tầm tài liệu ,tranh ảnh CNTB
Soạn bài3 : CNTB đợc xác lập phạm vi giới
* Yêu cầu HS nm c :
+ Cách mạng công nghiƯp : néi dung , hƯ qu¶ + Sự xác lập CNTB phạm vi toàn giới
_ TuÇn - TiÕt
Bài CNTB đợc xác lập phạm vi giới
I cách mạng công nghiệp
A Mục tiêu học .
1 Kin thc : HS cần nắm đợc :
- Tiến hành c/m công nghiệp đờng tất yếu để CNTB phát triển cần tìm hiểu nội dung hiệu
- CNTB đợc xác lập phạm vi giới qua việc hình thành thắng lợi hàng loạt c/mạng TS châu Âu – châu Mỹ
2 T tởng : Qua HS nhận thức đợc :
- Sự áp bứcbóc lột chất CNTB gây nên sống dau khổ nhân dân lao động tồn giới
GV: ph¹m văn tín Trờng THCS tát ngà
(10)- Bằng khả lao động sáng tạo , nhân dân thực trở thành chủ nhân thành tựu to lớn kỹ thuật & sn xut ca nhõn loi
3 Kĩ :
- Biết khai thác sử dụng kênh hình ,kênh chữ
- Bit phõn tớch s kin để rút kết luận & liên hệ thực
B Phơng tiện dạy học.
- Tìm hiểu nội dung kênh hình SGK
- Su tầm số tài liệu tham khảo cần thiết cho giảng
C Tiến trình dạy học
1 Kiểm tra cũ
* So với c/mạng TS Anh , Mỹ, c/mạng TS Pháp đợc coi triệt để nhất trong yếu tố sau đây :
Lật đổ chế độ PK cầm quyền , mở đờng cho CNTB phát triển (Đ) Quần chúng nhân dân tham gia tích cực đa c/mạng đến thắng lợi Giải phần yêu cầu ruộng đất cho nông dõn ()
ảnh hởng vang dội tới châu ¢u vµ thÕ giíi
* Hãy nêu đánh giá em cách mạng TS Pháp năm 1789 ?
2 Bµi míi.
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt GV dẫn dắt : Máy móc
đ-ợc sử dụng công tr-ờng thủ công thời trung đại ?: Vậy sang TK XVIII yêu cầu cải tiến phát minh máy móc lại đợc đặt cấp thiết ?
? Tại cách mạng công nghiệp lại diễn Anh & ngành dệt ? ?: Qua tranh cách sản xuất xuất lao động khác ? GV dẫn dắt : Cải tiến phát minh máy móc nối tiếp máy móc nối tiếp cải tiến phát minh
?: Em h·y kÓ tên cải tiến phát minh quan trọng ý nghÜa t¸c dơng cđa nã ?
Khẳng định : C/mạng công nghiệp chuyển sx nhỏ thủ công sang sx lớn máy móc -> xuất lao động tăng nhanh cải dồi -> nớc Anh trở thành nớc công nghiệp phát triển giới
? Vì máy móc đợc sử dụng nhiều ngành giao thông vận tải ?
- Máy móc cịn thơ sơ : cần trục nhỏ động chạy sức gió -> máy móc thay phần sức lao động chân tay
- Sang TKXVIII CNTB phát triển mạnh -> đặt yêu cầu cải tiến phát minh đẩy mạnh sản xuất
->Theo dõi quan sát H.12, 13 giải thích - Máy kéo sợi thủ cơng địi hỏi nhiều lao động nhng suất thấp, máy kéo sợi Gien –ny địi hỏi lao động nhng suất lao động tăng gấp lần
- dùa vµo SGK kể tên cải tiến, phát minh
-> Do nhu cầu vận chuyển nguyên vật liệu đến nhà máy sx v a
1 Cách mạng công nghiệp ë Anh
- TK 18 níc Anh hoàn thành c/m TS, CNTB phát triển mạnh mẽ -> đầu tiến hành c/mạng công nghiệp ngµnh dƯt
- Từ máy kéo sợi Gien-ny, hàng loạt cải tiến phát minh khác đời -> Năng suất lao tăng lên không ngừng
(11)? Tại nớc TB lại đẩy mạnh sx gang thép than đá?
* thảo luận nhóm ? Vậy thực chất cách mạng cơng nghiệp ? Các phát minh máy móc Anh đem lại kết ý nghĩa nh ?
? Vì c/mạng cơng nghiệp Pháp , Đức lại diễn muộn nhng lại phát triển nhanh hơn? Nêu n/xét biến đổi Anh sau hoàn thành c/mạng công nghiệp ? ? Vậy cách mạng công nghiệp đa tới hệ tích cực hạn chế ?
GV bỉ sung vµ kÕt ln :
Cách mạng công nghiệp đem lại kết to lớn :
+ Tích cực : kinh tế phát triển, cải dồi dào, nhiều thành phố trung tâm công nghiệp đời
+ Tiêu cực : Hình thành g/cấp x· héi :
TS >< VS gay g¾t víi
hàng hoá tiêu thụ - HS : dựa vào tranh H.15 tờng thật buổi lễ khánh hành đờng sắt sử dụng đầu máy xe lửa Xten-phen Anh
- Máy móc đờng sắt phát triển -> CN nặng phải phát triển đáp ứng nhu cầu
- §äc mơc SGk / 21
-> C/mạng công nghiệp Phápnổ muộn (năm 1830) nhng lại phát triển nhanh nhờ đẩy mạnh sản xuất gang, sắt, sử dụng nhiều máy nớc
+ c : C/mng cụng nghiệp bắt đầu muộn ( từ năm 1840 ) song lại phát triển nhanh tốc độ suất tiếp nhận thành tựu kỹ thuật Anh
- Quan sát H.17, 18 - HS trả lời theo SGK
2 Cách mạng công nghiệp Pháp, Đức. - Pháp tiến hành c/mạng công nghiệp muộn (1830) nhng lại phát triển nhanh nhờ sử dụng rộng rÃi máy nớc & sản xuất gang thép
- Đức tiến hành c/m công nghiệp -> Kinh tế Đức phát triển nhanh chóng, tạo điều kiện cho trình thống đất nớc
3.Hệ cách mạng công nghiệp: * C/mạng công nghiệp đem lại kết to lớn :
+ Tích cực : kinh tế phát triển, cải dồi dào, nhiều thành phố trung tâm công nghiệp i
+ Tiêu cực: Hình thành g/cấp xà hội :
=> TS >< Vô sản gay gắt với 3 Cđng cè bµi häc:
* Theo em hệ cách mạng công nghiệp quan trọng đối với kinh tế, xã hội ?
1 Xuất nhiều khu công nghiệp ; Xuất nhiều thành thị đông dân ;
3 Máy móc xâm nhập vào tất ngành kinh tế, đa suất lao động lên cao(Đ)
4 Nhiều nông dân đổ thành th ;
5 Hình thành giai cấp t sản giai cấp vô sản ( Đ )
* Vì cách mạng công nghiệp lại diễn đầu tiªn ë níc Anh ?
4.Híng dÉn häc ë nhà.
- Nắm kiến thức lớp
- Son tip phn II : CNTB đợc xác lập phạm vi gii
+ Lập bảng thống kê cải tiến phát minh quan trọng ngành dệt ở Anh theo thø tù thêi gian vµ ý nghÜa cđa nó
Năm Các cải tiến phát minh quan trọng
1764 Máy kéo sợi Gien-ny, suát tăng lÇn
(12)1769 ……… 1784 ……… 1785 ………
+ Su tầm tài liệu cách mạng TS châu Âu
_ TuÇn - TiÕt Ngày soạn :
Ngày dạy :
Bµi 3 : ( TiÕp theo )
II.CNTB xác lập phạm vi giới
A.KiĨm tra bµi cị :
* Đã có ý kiến sau nhận xét c/ mạng CN, theo em ý kiến nhất:
a) Chuyển sản xuất từ vùng nông thôn thành thị ;
b) Sáng chế nhiều loại máy thay sức lao động ngời sx (Đ) c) Cải tiến công cụ sản xuất
* Tại thành tựu đạt đợc cách mạng CN Anh,Đức,Pháp lại đ-ợc coi “Cuộc cách mạng CN ?(“ Vì thành tựu kết việc tiếp thu thành KHKT làm thay đổi sản xuất thủ cơng , sang sản xuất máy móc, nên suất lao động & chất lợng sản phẩm tăng nhanh )
B Bµi míi :
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt GV: Sử dụng lợc đồ trị
châu Mỹ la tinh đầu TK XIX giới thiệu khái quát khu vực giàu tài nguyên khoáng sản bị TD Tây Ban Nha , Bồ Đào Nha xâm chiếm thành thuộc địa
? Vì sang TK XIX phong trào đấu tranh giành độc lập châu Mỹ Latinh phát triển mạnh đa tới đời quốc gia TS ?
? Các quốc gia TS châu Mỹ La tinh đời có tác dụng gỡ ti chõu u ?
? Vì c/mạng TS tiếp tục phát triển châu Âu ?
GV khẳng định : C/m 1848-1849 châu Âu tiếp tục diễn liệt công vào chế độ PK -> bị đàn áp dã man
? Mặc dù bị đàn áp dã man nhng giai cấp VS châu Âu có chịu khuất phục ?
?: Cho biết c/mạng TS I-talia, Đức, Nga diễn dới hình thức ?
GV da vo H.22 ; 23 bổ sung : Khắc hoạ cho HS hình ảnh “Đội quân áo đỏ của Ga-ri-ban-đi”, hình ảnh Thủ tớng Bĩ-mác với sách “sắt máu”
- HS : quan sát lợc đồ , thống kê quốc gia TS đời châu Mỹ La tinh theo thứ tự thời gian thành lập
- Thúc đẩy c/m châu Âu tiếp tục phát triển.
- Dựa vào SGK trả lời
- Không chịu khuất phục, tiếp tục c/mạng
- đọc SGK
- Dựa vào SGK nêu diễn biến khẳng định
1 C¸c cuéc c¸ch m¹ng TS thÕ kû XIX :
- ảnh hởng c/m TS phát triển CNTB châu Âu suy yếu TD Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha đa đến đấu tranh giành độc lập châu Mỹ latinh
(13)?: C/m¹ng ë I-ta-lia, Đức,Nga hình thức khác song có điểm chung ?
*KÕt luËn : - Do nhu cÇu thị trờng sx TBCN muốn nớc lệ thuộc vào CNTB
thảo luËn nhãm:
?: Hãy cho biết n-ớc TB phơng Tây lại đẩy mạnh việc xâm chiếm thuộc địa ?
* Kết luận : Các nớc TB ph-ơng Tây tăng cờng xâm lợc các nớc châu á,châu Phi biến nớc trở thành thuộc địa
- HS tr¶ lêi
- Khu vực giàu tài ngun có vị trí chiến l-ợc quan trọng Khu vực lạc hậu kinh tế , bảo thủ trị: chế độ PK suy tàn
- Đều c/mạng TS mở đờng cho CNTB phát triển 2 Sự xâm lợc các TB phơng Tây đối với các nớc á , Phi - Do nhu cầu thị trờng sx TBCN muốn n-ớc lệ thuộc vào CNTB
- Biến nớc trở thành thuộc địa
Cđng cè bµi häc :
* Hãy xác định thời gian , hình thức đấu tranh c/mạng t sản :
Thời gian Các cách mạng t sn Hỡnh thc u tranh
1642 C/mạng t sản Nê-đéc-lan Nội chiến
1789 Chủ nghĩa t Anh Giải phóng dân tộc
1566 Cách mạng t sản Mỹ
1859 Cách mạng t sản Pháp
1766 C/mạng nông nô Nga
1861 Vận động thống I-ta-li-a …
1871 Vận động thống Đức …
* Tại thành tựu đạt đợc công nghiệp Anh,Đức,Pháp lại đợc gọi “ Cuộc đại công nghiệp “
Híng dÉn vỊ nhµ :
- Nắm nội dung học : CNTB đợc xác lập phạm vi giới thể thắng lợi cách mạng TS dới nhiều hình thức
- Lµm hÕt bµi tËp cđa bµi vë BT lÞch sư HS
- Soạn : Phong trào công nhân đời CN Mác +Vẽ đồ giới ghi rõ tên nớc bị chiếm làm thuộc địa, phía dới
ghi tªn nớc thực dân
+ Su tầm Văn kiện Tuyên ngôn Đảng cộng sản & tài liƯu kh¸c