- HS chng bµy s¶n phÈm tríc líp... HS nhËn xÐt.[r]
(1)TuÇn 24
Thø hai ngày tháng năm 2010 Học vần
Bài 100: Uân, uyên
I Mục tiêu:
- HS đọc viết đợc: uân, uyên, mùa xuân, bóng chuyền - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng
- Nhận tiếng, từ có chứa vần uân, uyên sách báo - Phát triển lời nói tn theo chủ đề: “Em thích đọc truyện”
II Đồ dùng: GV: Bộ đồ dùng biểu diễn, tranh minh hoạ HS: Bộ đồ dùng thực hành, sgk, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động g/v Hoạt động h/s
1, KiÓm tra:GV cho h/s viết bảng GV nhận xét, cho điểm 2, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: B, Dạy vần: + Uân:
a,Nhận diện chữ:
GV hớng dÉn h/s ghÐp ch÷ Híng dÉn h/s nhËn diƯn ch÷ So sánh vần uân với oan GV nhận xét, chỉnh sửa b, Đánh vần:
+Vn : GV gi h/s đánh vần GV uốn sửa
+ TiÕng vµ tõ kho¸:
GV híng dÉn ghÐp tiÕng GV chØnh sưa
Híng dÉn h/s ghÐp tõ GV gi¶i thÝch tõ khoá + Uyên (Quy trình tơng tự) c, Đọc tiếng øng dơng GV giíi thiƯu tõ øng dơng
GV sửa phát âm, giảng nội dung từ d,Viết:
GV cho h/s quan sát chữ mẫu GV viết mẫu, giảng cấu tạo, nêu qt GV quan sát, uốn nắn
Cho h/s nghØ gi¶i lao chun tiÕt
HS viết đọc.4 h/s đọc từ, h/s đọc câu
HS tìm chữ ghép vần, nêu cấu tạo vần HS thảo luận, nêu ý kiến
HS ỏnh cỏ nhân, nhóm, lớp HS ghép tiếng, phân tích tiếng HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp HS ghép đọc
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Tìm tiếng có vần học HS nhận xét
HS viÕt b¶ng
Học vần
Tiết 2(Bài 100) C, LuyÖn tËp:
(2)+ Luyện đọc tiết 1: Gọi h/s đọc
GV chỉnh sửa phát âm + Luyện đọc câu ứng dụng:
GV cho h/s quan sát tranh minh hoạ Gợi ý h/s thảo luận
GV chỉnh sửa phát âm cho h/s b,Lun nãi:
Cho h/s đọc tên luyện nói: GV cho h/s quan sát tranh
Híng dÉn h/s th¶o luËn néi dung tranh
GV quan sát giúp đỡ nhóm Gọi h/s lên luyện nói
GV nhËn xÐt, cho ®iĨm c,Lun viÕt:
Cho h/s đọc từ ứng dụng
GV híng dÉn h/s viÕt vë tËp viÕt GV quan s¸t, n sưa cho h/s 3, Củng cố dặn dò:
Gi h/s c bi
Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có vần học
GV tổng kết trò chơi Nhận xét chung học
Nhắc h/s học bài, xem trớc 101
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét
HS thảo luận nội dung HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
Em thích đọc truyện
HS thảo luận nhóm đơi
Đại diện nhóm lên luyện nói theo chủ đề
HS đọc viết HS viết
HS đọc lại
HS tham gia trò chơi
Thủ công
Cắt dán hình chữ nhËt
I Mơc tiªu:
- HS kẻ đợc hình chữ nhật
- HS cắt , dán đợc hình chữ nhật theo cách II Chuẩn bị:
- Chuẩn bị hình chữ nhật mẫu giấy màu dán giấy trắng kẻ ô - Tờ giấy kẻ ô có kích thớc lớn
- Giấy màu có kẻ ô , giấy HS có kẻ ô
- Bút chì , thớc kẻ , kéo , hồ dán, thủ công III.Các hoạt động dạy học:
(3)2 Bµi míi :
a ) GV hớng dẫn HS quan sát nhận xét - GV hớng dẫn HS quan sát hình chữ nhật mÉu vµ hái :
b ) GV híng dÉn mẫu cách kẻ hình chữ nhật c ) GV hớng dẫn cách cắt rời hình chữ nhật dán
3 HS thực hành:
- GV cho HS nhắc lại bớc kẻ cắt hình chữ nhật
- GV quan sát giúp đỡ em lúng tỳng thc hnh
4 Trng bày sản phÈm:
- GV cho HS chng bày sản phẩm trớc lớp để GV nhận xét đánh giá
5 Củng cố dặn dò:
- GV nhn xét tinh thần học tập , chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ kẻ cắt dán đánh giá sản phẩm HS
- HS quan s¸t trả lời câu hỏi + Hình chữ nhật có cạnh
+ cạnh ô cạnh ô nh hình chữ nhật có cạnh dài cạnh ngắn
- HS quan sát GV làm mẫu
- Một vài em nhắc lại bớc kẻ vẽ hình chữ nhật
- HS thực hành giấy HS
- Một HS nhắc lại bớc kẻ cắt hình chữ nhật
- HS thực hành kẻ cắt hình chữ nhật theo trình tự
- HS chng bày sản phẩm trớc lớp - HS chuẩn bị giấy màu , giấy có kẻ ô , bút trì , thớc kẻ , kéo , hồ dán để học : Cắt dán hình vng
Toán (on)
Các số tròn chục
I Mục tiêu:- bớc đầu giúp học sinh nhận biết số lợng đọc , viết từ 10 đến 90 - Biết so sánh số tròn chục
II đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học toán - Vở tập toán III Các hoạt động
1 Bµi cị
- GV nhận xét đánh giá Bài mới :
a ) Giới thiệu số tròn chục từ 10 đến 90
- GV híng dÉn HS thao t¸c que tính + chục gọi ?
- chục gọi - GV viết số 10, 20 lên bảng
- GV hớng dẫn tơng tự số lại đến 90
- GV hỏi HS số từ 10 đến 90 số có c/số - GV hớng dẫn HS đọc số tròn chục từ 10 – 90 ngợc lại
- em hs lên chữa tập 11 + + = ; 19 -5 – = ;
- HS thực hành que tính dới hớng dẫn GV
(4)b ) LuyÖn tËp
Bài 1 :GV treo hình vẽ tập lên bảng Cho HS thảo luận nhóm
- GV nhận xét đánh giá Bài 2 : Điền số tròn chục
- Cho HS chơi trò chơi theo đội - GV nhận xét đánh giá
Bài 3 : Điền dấu > ; < ; = ?
- GV cho HS làm vào phiếu học tập - GV nhận xét đánh giá
3 Củng cố dặn dò : - GV nhận xét , nhà ôn lại nhà ôn lại bµi
- HS q/s tranh vẽ thảo luận nhóm viết kết vào phiếu học tập - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nx bổ sung - HS chơi trò chơi theo đội - em đại diện theo đội lên điền kết
- Các bạn khác cổ động viên - HS tho lun nhúm
- Đại diện nhóm lên trình bày - Các bạn khác nhận xét bổ sung
TiÕng viƯt(on)
Luyện đọc, viết tiếng có vần oat, oăt,
I.Mơc tiªu:
- Giúp h/s đọc, viết tiếng có vần oat, - Luyện cho h/s kĩ đọc viết - Giáo dục h/s ham học tiếng việt II Chuẩn bị:
Sgk, bảng, phấn, ô ly III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động g/v Hoạt động h/s
1, KiÓm tra:
GV đọc vần, tiếng cho h/s viết GV nhận xét, cho điểm
2, Bµi míi:
a, Luyện đọc:
GV cho h/s tìm tiếng, từ có vần häc
GV ghi b¶ng
Gọi h/s đọc tiếng, từ vừa tìm GV chỉnh sửa phát âm
b, LuyÖn viÕt:
GV cho h/s quan sát tiếng, từ có vần học
Hớng dÉn h/s viÕt GV sưa sai
Híng dÉn h/s viết GV quan sát, uốn nắn Chấm viết cđa h/s
2 h/s viÕt b¶ng, líp viÕt b¶ng
HS thi đua tìm
HS c cỏ nhân, nhóm, lớp
HS đọc nhận xét HS viết bảng
(5)NhËn xÐt, tuyªn dơng 3, Củng cố dặn dò: GV nhận xét häc
Dặn h/s luyện đọc, viết HS đọc lại Thứ ba ngày tháng năm 2010
Học vần
Bài 101: Uât, uyêt
I Mục tiêu: - HS đọc viết đợc: uât, uyêt, sản xuất, duyệt binh - Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng
- Nhận tiếng, từ có chứa vần uât, uyêt sách báo - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: “Đất nớc ta tuyệt đẹp.”
II Đồ dùng: GV: Bộ đồ dùng biểu diễn, tranh minh hoạ HS: Bộ đồ dùng thực hành, sgk, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động g/v Hoạt động h/s
1, KiĨm tra:GV cho h/s viÕt b¶ng GV nhận xét, cho điểm 2, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: B, Dạy vần: + Uât:
a,Nhận diện ch÷:
GV híng dÉn h/s ghÐp ch÷ Híng dÉn h/s nhận diện chữ So sánh vần uât với uân GV nhận xét, chỉnh sửa b, Đánh vần:
+Vn : GV gọi h/s đánh vần GV uốn sửa
+ Tiếng từ khoá:
GV hớng dẫn ghép tiÕng GV n sưa
GV híng dÉn h/s ghÐp từ khoá GV sửa sai
+Uyêt : (Quy trình tơng tự) c, Đọc tiếng ứng dụng GV giới thiệu từ ứng dụng
GV sửa phát âm, giảng nội dung từ d,Viết:
GV cho h/s quan sát chữ mẫu GV viết mẫu, giảng cấu tạo, nêu qt GV quan sát, uốn nắn
Cho h/s nghỉ giải lao chuyÓn tiÕt
HS viết đọc.5 h/s đọc từ, h/s c cõu
HS tìm chữ ghép vần, nêu cấu tạo vần HS thảo luận, nêu ý kiến
HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp HS ghép tiếng, phân tích tiếng HS đánh vần cá nhân, nhóm, lớp HS ghép đọc
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp Tìm tiếng có vần học HS nhận xột
HS viết bảng
Học vần
(6)C, Luyện tập: a,Luyện đọc:
+ Luyện đọc tiết 1: Gọi h/s đọc
GV chỉnh sửa phát âm + Luyện đọc câu ứng dụng:
GV cho h/s quan s¸t tranh minh hoạ Gợi ý h/s thảo luận
GV chỉnh sửa phát âm cho h/s b,Luyện nói:
Cho h/s đọc tên luyện nói: GV cho h/s quan sát tranh
Híng dÉn h/s th¶o ln néi dung tranh
GV quan sát giúp đỡ nhóm Gọi h/s lên luyện nói
GV nhËn xÐt, cho ®iĨm c,Lun viÕt:
Cho h/s đọc từ ứng dụng
GV híng dÉn h/s viÕt vë tËp viÕt GV quan s¸t, uốn sửa cho h/s 3, Củng cố dặn dò:
Gi h/s c bi
Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có vần học
GV tổng kết trò chơi Nhận xét chung học
Nhắc h/s học bµi, xem tríc bµi 102
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét
HS thảo luận nội dung HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
Đất nớc ta tuyệt đẹp
HS thảo luận nhóm đơi
Đại diện nhóm lên luyện nói theo chủ đề
HS đọc viết HS viết
HS đọc li bi
HS tham gia trò chơi
Toán
Lun tËp
I Mơc tiªu :
- Giúp HS củng cố đọc, viết, so sánh số tròn chục
- Bớc đầu nhận “cấu tạo” số tròn chục ( Từ đến 90) Chẳng bạn số 30 gồm chục đơn vị
II §å dïng:
- Các bó bó có chục que tính đồ dùng học toán lớp - Vở tập toán
- PhiÕu häc tËp
(7)1 Bµi cò:
- Số 50 gồm chục đơn vị - Số 90 gồm chục đơn vị - GV nhận xét đánh giá
2 Bµi míi : Lun tËp
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu làm tổ chức cho HS thi đua nối nhanh, nối
- GV chấm chữa nhận xét
Bài 2: Dựa vào mẫu (Phần a), HS tự làm chữa
- GV Nhận xét, đánh giá Bài 3: Cho HS tự làm GV chữa
Bµi 4: Hớng dẫn HS nêu cách làm làm chữa
- GV thu vở, chấm, chữa Củng cố, dặn dò
- Khắc sâu néi dung bµi - VỊ nhµ lµm bµi tËp
- HS lên bảng chữa tập
- HS thi đua nối nhanh, nối
- HS làm bảng lớn
- Các bạn khác nhận xét bỉ sung - HS lµm bµi tËp
(8)TiÕt 2(Bµi 102) C, Lun tËp:
a,Luyện đọc:
+ Luyện đọc tiết 1: Gọi h/s đọc
GV chỉnh sửa phát âm + Luyện đọc câu ứng dụng:
GV cho h/s quan s¸t tranh minh hoạ Gợi ý h/s thảo luận
GV chỉnh sửa phát âm cho h/s
HS c cỏ nhân, nhóm, lớp HS nhận xét
(9)b,Lun nãi:
Cho h/s đọc tên luyện nói: GV cho h/s quan sát tranh
Híng dÉn h/s th¶o luËn néi dung tranh
GV quan sát giúp đỡ nhóm Gọi h/s lên luyện nói
GV nhËn xÐt, cho ®iĨm c,Lun viÕt:
Cho h/s đọc từ ứng dụng
GV híng dÉn h/s viÕt vë tËp viÕt GV quan s¸t, n sưa cho h/s 3, Củng cố dặn dò:
Gi h/s c bi
Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có vần học
GV tổng kết trò chơi Nhận xét chung học
Nhắc h/s học bài, xem trớc bài103
Đèn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
HS thảo luận nhóm đơi
HS thực hành luyện nói theo chủ đề
HS đọc viết HS viết
HS đọc lại
HS tham gia trß chơi
Tự nhiên xà hội
Cây gỗ
I Mơc tiªu:
- Gióp HS kĨ tªn số gỗ nơi sống chúng
- Quan sát phân biệt nói tên phận gỗ - Nói đợc ích lợi việc trồng gỗ
- HS cã ý thøc bảo vệ cối , không bẻ cành , ngắt II Đồ dùng : - Hình ảnh gỗ SGK
III Cỏc hot ng dy hc: hoạt động 1 : quan sát gỗ
- Mục tiêu : HS nhận gỗ phân biệt phận gỗ - Cách tiến hành : GV tổ chức cho lớp sân trờng , dẫn em quanh sân yêu cầu em xem gỗ , nói tên ? …
- GV kết luận : Giống nh học , gỗ có rễ , thân , , hoa Nhng gỗ có thân to ,…
(10)Hoạt động 2 : Làm việc với SGK
- Mục tiêu : HS biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi dựa vào hình SGK
- Biết ích lợi việc trồng gỗ
- Cách tiến hành : GV hớng dẫn HS quan sát tranh trả lời câu hỏi SGK
- GV giúp đỡ kiểm tra hoạt động HS - GV kết luận : Cây gỗ đợc trồng để lấy gỗ làm đồ dùng nhiều việc khác Cây gỗ có rễ ăn sâu tán cao có tác dụng giữ đất , Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò
- GV nhận xét nhà ôn lại
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Thủ công(on)
Cắt dán hình chữ nhật
I Mơc tiªu:
- HS kẻ đợc hình chữ nhật
- HS cắt , dán đợc hình chữ nhật theo cách II Chuẩn bị:
- ChuÈn bị hình chữ nhật mẫu giấy màu dán giấy trắng kẻ ô - Tờ giấy kẻ ô có kích thớc lớn
- Giấy màu có kẻ « , giÊy HS cã kỴ «
- Bút chì , thớc kẻ , kéo , hồ dán, thủ cơng III.Các hoạt động dạy học:
1 Bµi cị : GV kiĨm tra sù chn bÞ cđa HS 2 Bµi míi :
a ) GV híng dÉn HS quan sát nhận xét - GV hớng dẫn HS quan sát hình chữ nhật mẫu hỏi :
b ) GV hớng dẫn mẫu cách kẻ hình chữ nhật c ) GV hớng dẫn cách cắt rời hình chữ nhật dán
3 HS thực hành:
- GV cho HS nhắc lại bớc kẻ cắt hình chữ nhật
- GV quan sỏt v giúp đỡ em lúng túng thực hành
4 Trng bày sản phẩm:
- GV cho HS chng bày sản phẩm trớc lớp để
- HS quan sát trả lời câu hỏi + Hình chữ nhật có cạnh
+ cạnh ô cạnh ô nh hình chữ nhật có cạnh dài cạnh ngắn
- HS quan sát GV làm mẫu
- Một vài em nhắc lại bớc kẻ vẽ hình chữ nhật
- HS thực hành giấy HS
- Một HS nhắc lại bớc kẻ cắt hình ch÷ nhËt
(11)GV nhận xét đánh giá Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần học tập , chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ kẻ cắt dán đánh giá sản phẩm HS
- HS chng bày sản phẩm trớc lớp - HS chuẩn bị giấy màu , giấy có kẻ , bút trì , thớc kẻ , kéo , hồ dán để học : Cắt dán hình vng
Thø tu ngày tháng năm 2010 Toán
Cộng số tròn chục
I Mục tiêu :
- Bc đầu giúp hs biết cộng số tròn chục với số tròn chục phạm vi 100 ( đặt tính thực phép tính )
- TËp céng nhÈm sè trßn chơc víi sè trßn chơc
II Đồ dùng: - Các bó bó có chục que tính đồ dùng học tốn lớp III Các hoạt động dạy học:
(12)1 Bµi cị
- số 40 gồm chục đơn vị - số 80 gồm chục đơn vị - GV nhận xét đánh giỏ
2 Bài mới
a) Giới thiệu cách cộng số tròn chục ( theo cột dọc )
- GV híng dÉn HS thao t¸c trªn que tÝnh - GV híng dÉn HS kÜ tht lµm phÐp céng
b) Thùc hµnh
Bài 1 : GV cho HS luyện tập bảng đặt tính theo cột dọc
- GV nhËn xÐt Bµi 2 : TÝnh nhÈm
- GV híng dÉn c¸ch làm tính nhẩm - GV cho HS nhẩm theo cặp
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3 : GV gọi HS đọc toán - GV tóm tắt tốn lên bảng - GV chm cha v nhn xột
c.Củng cố dặn dò : GV nhận xét nhà ôn lại
- HS lên bảng chữa tập
- HS thao tác que tính dới hớng dÉn cđa GV
- HS quan s¸t GV thùc phép tính cộng
- Một vài em lên nhắc lại bớc thực
- HS luyện b¶ng
- em thùc hiƯn phÐp céng bảng lớn - HS thảo luận theo cặp
- Một vài cặp lên hỏi đáp trớc lớp - Các bạn khác nhận xét
- Một em đọc bi toỏn
- Lớp suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS viết giải vào
TiÕt 2(Bµi 102) C, Lun tËp:
a,Luyện đọc:
+ Luyện đọc tiết 1: Gọi h/s đọc
GV chỉnh sửa phát âm + Luyện đọc câu ứng dụng:
GV cho h/s quan s¸t tranh minh hoạ Gợi ý h/s thảo luận
GV chỉnh sửa phát âm cho h/s
HS c cỏ nhõn, nhóm, lớp HS nhận xét
(13)b,Lun nãi:
Cho h/s đọc tên luyện nói: GV cho h/s quan sát tranh
Híng dÉn h/s th¶o luËn néi dung tranh
GV quan sát giúp đỡ nhóm Gọi h/s lên luyện nói
GV nhËn xÐt, cho ®iĨm c,Lun viÕt:
Cho h/s đọc từ ứng dụng
GV híng dÉn h/s viÕt vë tËp viÕt GV quan s¸t, n sưa cho h/s 3, Cđng cố dặn dò:
Gi h/s c bi
Trò chơi: Thi tìm tiếng, từ có vần học
GV tổng kết trò chơi Nhận xét chung học
Nhắc h/s học bài, xem trớc bài103
ốn dầu, đèn điện, đèn huỳnh quang
HS thảo luận nhóm đơi
HS thực hành luyện nói theo chủ đề
HS đọc viết HS viết
HS c li bi
HS tham gia trò chơi
Đạo đức
Đi quy định( T2) I.Mục tiêu:
- HS hiểu phải vỉa hè , đờng khơng có vỉa hè phải sát lề đờng - Đi đờng ngã ba , ngã t phải theo đèn tín hiệu vào vạch quy định - Đi quy định bảo đảm an toàn cho thân ngời
- HS thực quy định
II.Tài liệu phơng tiện: - Vở tập đạo đức
- Ba đèn hiệu làm bìa cứng ba màu đỏ , vàng , xanh III Các họat động dạy học:
Hoạt động 1 : Làm tập 3
- GV hớng dẫn HS xem tranh trả lời c©u hái :
- GV nhận xét kết luận : Đi dới lòng đờng sai quy định , sảy nguy hiểm cho thân cho ngời khác
Hoạt động 2 : Làm 4
- GV giải thích yêu cầu tập : Cho HS quan sát tranh tô màu vào tranh
- HS quan sỏt tranh v trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm đơi
(14)đảm bảo an toàn
- GV KL : Tranh , , , , quy định Tranh , , sai quy định
- quy định tự bảo vệ bảo vệ ngời khác
Hoạt động 3 : HS chơi trò chơi đèn “ xanh đèn đỏ”
- GV hớng dẫn cách chơi - GV tổng kết trò chơi Hoạt động : Củng cố dặn dò
GV nhận xét Liên hệ Giáo dục h/s - VỊ nhµ thùc hµnh tèt bµi häc
- HS tô màu vào tranh đảm bảo an toàn
- HS nối tranh tô màu với mặt t-ơi cời
- HS thực hành chơi trò chơi dới đạo g/v bị nhầm không thực động tác phải tiến lên phía trớc b-ớc tiếp tục ch ngoi hng
Thứ năm ngày 26 tháng năm 2009 Học vần
Bài 103: Ôn tập I Mục tiêu: Sau học h/s có thể:
- Đọc, viết cách chắn vần vừa học từ 98 đến 102 - Đọc từ ngữ câu ứng dụng
- Nghe hiểu kể lại theo tranh truyện kể Truyện kể mÃi không hết II Đồ dùng:
GV: Bảng ôn
HS: B đồ dùng thực hành, sgk, bảng, phấn, III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động g/v Hoạt động h/s
1, Kiểm tra:GV cho h/s viết bảng con, đọc từ, câu ứng dụng
GV nhận xét, cho điểm 2, Bài mới:
A, Giới thiệu bài: B, Ôn tập:
a,Các vần vừa học:
GV cho h/s quan sát bảng ôn GV đọc âm vần
GV chØ ch÷
GV nhËn xét, chỉnh sửa b,Ghép âm thành vần:
GV cho h/s ghép âm cột dọc với âm dòng ngang c
GV chỉnh sửa phát âm cho h/s c, Đọc từ ngữ ứng dụng
GV giới thiệu tiếng, từ ứng dụng GV sửa phát âm cho h/s
GV gi¶ng néi dung tõ
4HS đọc, lớp viết bảng
HS chØ ch÷
HS đọc âm vần
HS ghép tiếng đọc HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
(15)d,Viết:
GV cho h/s quan sát chữ mẫu Gv viết mẫu, giảng cấu tạo, nêu qt GV quan sát, uốn nắn
Cho h/s nghỉ giải lao chuyển tiÕt
HS nhËn xÐt HS viÕt b¶ng
Học vần
Tiết 2(Bài 103) C, Luyện tập:
a,Luyện đọc:
+ Luyện đọc tiết 1: Gọi h/s đọc
GV chỉnh sửa phát âm + Luyện đọc câu ứng dụng:
GV cho h/s quan sát tranh minh hoạ Gợi ý h/s thảo luận
GV chỉnh sửa phát âm cho h/s b,Kể chuyện:
GV cho h/s đọc lại tên câu chuyện GV kể chuyện, kể theo nội dung tranh
Hớng dẫn h/s kể theo tranh GV quan sát giúp đỡ nhóm Gọi h/s lên kể
GV nhËn xét, cho điểm
GV hớng dẫn h/s tìm hiểu ý nghÜa c©u chun
GV kÕt ln c,Lun viÕt:
Cho h/s đọc từ ứng dụng
GV híng dÉn h/s viÕt vë tËp viÕt GV quan s¸t, uèn sửa cho h/s 3, Củng cố dặn dò:
GV bảng ôn
Nhận xét chung học
Nhắc h/s học bài, xem trớc 98
HS đọc cá nhân, nhóm, lớp HS nhận xét
HS thảo luận nội dung HS đọc cá nhân, nhóm, lớp
Truyện kể mÃi không hết HS nghe theo dõi tranh
HS tập kể nhóm, nhóm kể tranh
Đại diện nhóm lên kể nội dung tranh nhóm
Các tổ kể nèi tiÕp néi dung c¶ tranh
HS th¶o luËn, nªu ý kiÕn
HS đọc viết HS viết HS đọc lại
To¸n
Lun tËp
(16)- Giúp HS củng cố làm tính cộng ( đặt tính, tính ) cộng nhẩm số tròn chục phạm vi 100
- Cđng cè vỊ tÝnh chÊt giao hoán phép cộng ( thông qua ví dụ cụ thể ) - Củng cố giải toán
II Chuẩn bị: - Vở tập III Các hoạt động dạy học: Bài cũ
- GV nhận xét đánh giá 2 Bài : Luyện tập Bài 1 : Đặt tính tồi tính - GV cho HS luyện bảng - GV nhận xét
Bµi : TÝnh nhÈm
- GV cho HS thảo luận theo cặp - GV nhận xét đánh giá
Bài 3 : GV cho em đọc tốn - GV tóm tắt lên bảng cho HS giải tốn vào
- GV chÊm ch÷a nhËn xÐt Bµi 4 : Nèi theo mÉu
- GV cho HS chơi trò chơi theo đội - GV treo tranh viết sẵn nội dung tập lên bảng
- GV nêu cách chơi cách đánh giá - GV tổng kết trò chơi
3 Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét ôn lại hoàn thiện nốt phần tập lại
- em chữa tập 20 + 50 ; 10 + 70
- HS luyện bảng đặt tính theo cột dọc -Một vài em nêu lại cách đặt tính thc hin
- HS thảo luận theo cặp
- Một vài cặp lên hỏi đáp trớc lớp - Các bạn khác nhận xét bổ sung - em đọc toán lớp suy nghĩ trả lời câu hỏi
- HS giải toán vào - HS chơi trò chơi theo đội - em đại diện đội lên thi - Các bạn cịn lại cổ động viên
Tù nhiªn xà hội(on)
Cây gỗ
I Mục tiêu:
- Giúp HS kể tên số gỗ nơi sống chúng
- Quan sỏt phõn biệt nói tên phận gỗ - Nói đợc ích lợi việc trồng gỗ
- HS có ý thức bảo vệ cối , không bẻ cành , ngắt II Đồ dùng : - Hình ảnh gỗ SGK
(17)hoạt động 1 : quan sát gỗ
- Mục tiêu : HS nhận gỗ phân biệt phận gỗ - Cách tiến hành : GV tổ chức cho lớp sân trờng , dẫn em quanh sân yêu cầu em xem gỗ , nói tên ? …
- GV kết luận : Giống nh học , gỗ có rễ , thân , , hoa Nhng gỗ có thân to ,…
Hoạt động 2 : Làm việc với SGK
- Mục tiêu : HS biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi dựa vào hình SGK
- Biết ích lợi việc trồng gỗ
- Cách tiến hành : GV hớng dẫn HS quan sát tranh trả lời câu hỏi SGK
- GV giúp đỡ kiểm tra hoạt động HS - GV kết luận : Cây gỗ đợc trồng để lấy gỗ làm đồ dùng nhiều việc khác Cây gỗ có rễ ăn sâu tán cao có tác dụng giữ đất , Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò
- GV nhận xét nhà ôn lại
- HS theo cô giáo sân trờng quan sát gỗ trả lời câu hỏi g/v
- HS quan sát tranh trả lời câu hỏi theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Tiếng việt(on)
Luyện viết 102
I.Mục tiêu:
- HS nắm cấu tạo quy trình viết vần, tiếng, từ ứng dụng - Có kỹ viết đúng, sạch, đẹp
- Giáo dục h/s tính cẩn thận, II Chuẩn bÞ:
Sgk, bảng, phấn, ly III Các hoạt động dạy học:
Hoạt động g/v Hoạt động h/s
1, KiÓm tra:
GV cho h/s viÕt nh÷ng tiÕng, tõ sai ë giê tríc
GV nhËn xÐt 2, Bµi míi: - Giíi thiệu bài
(18)- Quan sát chữ mẫu nhận xét: GV cho h/s quan sát mẫu c¸c tiÕng, tõ øng dơng
GV nhËn xÐt, kÕt ln - Híng dÉn mÉu:
GV viÕt mÉu, gi¶ng cấu tạo quy trình viết
+ Hớng dẫn viÕt b¶ng con GV híng dÉn viÕt
GV sưa sai
+ Hớng dẫn h/s viết vở: GV hớng dẫn h/s viết GV quan sát, uốn nắn Chấm viết h/s Nhận xét, tuyên dơng 3, Củng cố dặn dò: GV nhận xét học Dặn h/s luyn c, vit
HS quan sát nhận xét Bạn nhận xét, bổ sung
HS viết bảng HS viÕt bµi vµo vë
HS đọc lại vit
Toán(on)
Cộng số tròn chục
I Mơc tiªu :
- Bớc đầu giúp hs biết cộng số tròn chục với số tròn chục phạm vi 100 ( đặt tính thực phép tính )
- TËp céng nhÈm sè trßn chơc víi sè trßn chơc
II Đồ dùng: - Các bó bó có chục que tính đồ dùng học tốn lớp III Các hoạt động dạy học:
(19)1 Bµi cò
- số 40 gồm chục đơn vị - số 80 gồm chục đơn vị - GV nhận xét đánh giá
2 Bài mới
a) Giới thiệu cách cộng số trßn chơc ( theo cét däc )
- GV hớng dẫn HS thao tác que tính - GV híng dÉn HS kÜ tht lµm phÐp céng
b) Thùc hµnh
Bài 1 : GV cho HS luyện tập bảng đặt tính theo cột dọc
- GV nhËn xÐt Bµi 2 : TÝnh nhẩm
- GV hớng dẫn cách làm tính nhẩm - GV cho HS nhÈm theo cỈp
- GV nhận xét đánh giá
Bài 3 : GV gọi HS đọc tốn - GV tóm tắt toán lên bảng - GV chấm chữa nhn xột
c.Củng cố dặn dò : GV nhận xét nhà ôn lại
- HS lên bảng chữa tập
- HS thao tác que tính dới hớng dẫn GV
- HS quan s¸t GV thùc hiƯn phÐp tÝnh cộng
- Một vài em lên nhắc lại bíc thùc hiƯn
- HS lun b¶ng
- em thực phép cộng bảng lớn - HS thảo luận theo cặp
- Mt vi cặp lên hỏi đáp trớc lớp - Các bạn khác nhận xét
- Một em đọc toán
- Lớp suy nghĩ trả lời câu hỏi - HS viết giải vào
Thể dục
Bµi thĨ dơc
I.Mục tiêu: - Học động tác điều hoà,điểm số hàng dọc theo tổ - Làm quen với trị chơi: nhảy nhảy nhanh
- Yªu cầu bớc đầu biết cách nhảy
II Điểm phơng tiện:Trên sân trờng Dọn vệ sinh nơi tập GV chuẩn bị còi ô chuẩn bị cho trò chơi , kẻ sân chơi
III Nội dung phơng pháp: 1 Phần mở đầu
GV nhận lớp phổ biến nd yêu cầu học
-GV nên để cán tập hợp lớp trớc giáo viên
(20)chỉ đạo giúp đỡ
-GV cho HS khởi động Phần bản
- Động tác điều hoà tập , lần , x nhịp -GV nêu tên động tác , làm mẫu , giải thích
cho HS tËp b¾t tríc -GV nhËn xÐt n n¾n
* Ơn tồn thể dục học
- GV cho HS tập động tác đến ln -GV nhn xột un nn
* Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số -GV quan s¸t sưa sai
* Điểm số hàng dọc theo tổ * Trò chơi nhảy nhảy nhanh -GV hớng dẫn cách chơi
-Cho HS ch¬i thư lÇn 3 PhÇn kÕt thóc
-GV cho HS tập động tác hồi sức -Đi theo nhịp hát
- GV cïng HS cïng hÖ thèng bµi häc -GV nhËn xÐt giê häc
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trờng - Đi thờng theo vòng trịn hít thở sâu - Trị chơi GS tự chọn
- HS ôn động tác học
- HS thùc hµnh tËp theo sù híng dÉn cđa GV
-HS thùc hµnh tËp theo sù híng dÉn cđa GV
-HS thùc hµnh tËp , lÇn
- HS ơn tập dới đạo g/v
- HS thực hành chơi trò chơi dới đạo GV
- HS thực hành điểm số
Thứ sáu ngày 27 tháng năm 2009 Toán
Trừ số tròn chục
I Mục tiêu :
- Giúp HS biết làm tính trừ số tròn chục ph¹m vi 100
- TËp trõ nhÈm số tròn chục phạm vi 100 Củng cố giải toán II Chuẩn bị: - Các bó bó cã chôc que tÝnh
- Bộ đồ dùng học toán lớp III Các hoạt động dạy học:
1 Bµi cị
- GV nhận xét đánh giá 2 Bài
a ) Giới thiệu cách trừ số tròn chục - GV hớng dẫn HS thao tác que tÝnh : - GV híng dÉn kÜ tht lµm tÝnh trừ
- em lên chữa tập 50 + 40 ; 60 + 10
(21)b) Thùc hµnh Bµi 1 : TÝnh
- GV cho HS luyện tập đặt tính theo cột dọc : - GV nhận xét sửa sai
Bµi 2 : TÝnh nhÈm :
- GV híng dÉn HS c¸ch nhÈm
- GV hớng dẫn HS trừ nhẩm theo cặp - GV nhận xét đánh giá
Bài 3 : GV cho em đọc toán - GV hỏi tóm tắt tốn lên bảng - GV chấm chữa nhận xét
Bµi 4 : > ; < ; = ?
- GV cho HS thảo luận theo nhóm - GV phát phiếu học tập cho HS - GV nhận xét đánh giỏ
3 Củng cố dặn dò:GV nx nhà ôn lại
- HS va thao tỏc vừa trả lời câu hỏi - HS quan sát GV thực p/tính - Một vài em nhắc lại cách thực phép tính trừ số trịn chục theo cột dọc, HS luyện bảng đặt tính tính
- HS theo dâi GV hd c¸ch trõ nhÈm - Các em thảo luận theo cặp
- Mt vài cặp lên hỏi đáp trớc lớp - Các bạn khác nhận xét bổ sung - em đọc bi toỏn
- Cả lớp suy nghĩa trả lời câu hỏi - Cả lớp giải toán vào
- HS thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Các nhóm khác nx vµ bỉ sung
TËp ViÕt
Tµu thủ, giÊy pơ - luya, tuần lễ
I Mục tiêu:
- HS viết chữ theo mẫu
- Rèn cho HS viết nhanh , đẹp theo mẫu - Giáo dục HS rèn chữ giữ
II Đồ ding:
- Chữ viết mẫu phóng to - Vë tËp viÕt
III Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ :
- Cho HS lên bảng viết từ thờng sai tiết trớc
- GV nhận xét đánh giá 2 Bài mới :
- Giáo viên cho HS quan sát chữ mẫu hỏi cấu tạo tiếng từ độ cao chữ tiếng
- GV viÕt mÉu cho HS quan s¸t tõng tiÕng ,
- HS lun b¶ng
(22)từng từ vừa viết vừa nêu cách viết Tàu thuỷ, giấy pơ - luya - GV quan sát chỉnh sửa chữ viết t ngồi , cách cầm bút HS
- GV chấm chữa nhận xét Củng cố dặn dò :
- GV nhận xét , tuyên dơng em viết đẹp , viết nhắc nhở em viết sai nhà viết lại cho đẹp
- HS Lun b¶ng tõng tõ - HS Lun vë tËp viết
- Tàu thuỷ, giấy pơ - luya
Tập Viết
Ôn tập
A Mục tiêu :
- Củng cố hệ thống hoá kiến thức học viết tiếng , từ
- HS nắm độ cao chữ tiếng khoảng cách chữ tiếng
- HS biết đánh dấu vị trí tiếng B Chuẩn bị : - Vở ô ly
C Các hoạt động dạy học: 1 Bài cũ
- GV nhận xét đánh giá 2 Bài
a) Ôn tập độ cao chữ :
+ GV hái
- Nêu chữ có độ cao li ? - Những chữ có độ cao li ? - Những chữ có độ cao li ? - Nêu chữ có độ cao li ?
b) Ôn khoảng cách chữ mỗi tiếng:
- Khi viết chữ tiếng cách li ?
c) VÒ dÊu thanh:
- Khi viết dấu tiếng ta th-ờng đặt vị trí cho ?
d) Thùc hµnh:
- GV đọc cho HS viết số từ : - GV chấm chữa nhận xét
- em lên bảng viết từ : giấy pơ - luya , chim khuyên
- HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GV
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
(23)3 Củng cố dặn dò :
- GV nhn xét nhà tập viết lại nhiều lần cho p
Sinh hoạt
Kiểm điểm nề nếp tuần 24
I.M ơc tiªu :
- HS thấy đợc u khuyết điểm tồn tuần
- Rèn cho h/s ý thức thực nề nếp, thói quen sinh hoạt tập thể - GD h/s ý thức vơn lên học tập hoạt động nề nếp
II.Chn bÞ:
Sỉ theo dõi III.Nội dung:
+ Kiểm điểm tuần 24:
GV tổng hợp lỗi, nhận xét tình hình lớp tuần mặt a, Về đạo đức
b, VÒ häc tËp
c, Các hoạt động nề nếp khác d, Bỡnh bu, tuyờn dng
GV tuyên dơng h/s có nhiều thành tích học tập Nhắc nhở HS thực cha tốt nhiệm vụ
(24)