- Hs thực hành viết hoàn chỉnh một bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học về văn miêu tả đồ vật- bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ 3 phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nh[r]
(1)TuÇn 20 Ngµy so¹n: / / 2010 Ngµy Ngµy d¹y d¹y Thø Thø hai hai ngµy ngµy 33 // 11 // 2010 2010 Tập đọc TiÕt 39: Bèn anh tµi ( tiÕp theo) A Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hîp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn: Håi hép ë ®o¹n ®Çu, gÊp g¸p dån dËp ë ®o¹n t¶ chiến đấu liệt chống yêu tinh: chậm rãi khoan thai lời kết Tốc độ đọc 90 tiếng /1 phút - HiÓu c¸c tõ ng÷ míi ( chó gi¶i) - ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi søc khoÎ tµi n¨ng, tinh thÇn ®oµn kÕt, hiÖp lùc chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân anh em Cẩu Khây B ChuÈn bÞ - Tranh minh hoạ bài đọc sgk phóng to ( có) C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Đọc thuộc lòng bài thơ : Chuyện cổ tích loài người? - 2,3 Hs đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi B»ng tranh Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc: - §äc toµn bµi: - Hs khá đọc - Chia ®o¹n: - Đ1: Từ đầu để bắt yêu tinh §2: Cßn l¹i - §äc nèi tiÕp : lÇn - Hs đọc / lần + LÇn 1: §äc kÕt hîp söa ph¸t ©m - Hs + LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - Hs kh¸c - §äc theo cÆp: - Từng cặp đọc bài - §äc toµn bµi: - Hs đọc, lớp theo dõi + Nêu cách đọc đúng? - Đọc trôi chảy, lưu loát, phát âm đúng toµn bµi - Gv đọc toàn bài - Líp nghe, theo dâi b T×m hiÓu bµi - Đọc lướt đoạn 1, trả lời: - Cả lớp đọc + Tíi n¬i yªu tinh ë, anh em CÈu - gÆp bµ cô ®îc yªu tinh cho sèng sãt Khây gặp và giúp đỡ để chăn bò cho nó, bà cụ nấu cơm cho ăn nh thÕ nµo? vµ cho ngñ nhê +Thấy yêu tinh bà cụ đã làm gì? - giôc anh em ch¹y trèn +Nªu ý chÝnh ®o¹n 1? -ý 1: Bốn anh em Cẩu Khây đến nơi Lop1.net (2) yªu tinh vµ ®îc bµ cô cøu gióp - Đọc thầm đoạn 2, trao đổi theo N2: - Lớp thực theo yêu cầu - Thuật lại chiến đấu anh - Trao đổi nhóm, thuật cho em chèng yªu tinh nghe: +Yêu tinh có phép thuật gì đặc biệt? - phun nước mưa làm nước dâng ngập cánh đồng làng mạc +huật lại chiến đấu anh - Đại diện các nhóm trình bày, lớp nx trao em chèng yªu tinh? đổi, bổ sung - Gv chốt lại ý đúng và đủ +V× anh em CÈu Kh©y chiÕn - anh em CÈu KhÊy cã søc khoÎ vµ tµi th¾ng ®îc yªu tinh? phi thường, đoàn kết, +Nªu ý ®o¹n 2? - Bèn anh em CÈu KH©y chiÕn th¾ng ®îc yªu tinh b»ng søc khoÎ, tµi n¨ng vµ sù ®oµn kÕt cña m×nh +C©u chuyÖn ca ngîi ®iÒu g×? - ý nghÜa: (M§,YC) c §äc diÔn c¶m - Hs đọc Lớp theo dõi - §äc nèi tiÕp toµn bµi : +Tìm giọng đọc bài văn? - Håi hép ë ®o¹n ®Çu, gÊp g¸p dån dËp ë đoạn tả chiến đấu liệt chống yªu tinh: chËm r·i khoan thai ë lêi kÕt NhÊn giäng: v¾ng teo, l¨n ngñ, hÐ cöa, thò đầu, lè lưỡi, đấm cái, gãy gần hết, quËt tói bôi, hÐt lªn, næi Çm Çm, tèi sÇm, mưa, be bờ, tát nước ầm ầm, , khoét m¸ng, quy hµnh, - Luyên đọc đoạn: Cẩu Khây hé cöa tèi sÇm l¹i + Gv đọc mẫu - Lớp theo dõi, nêu cách đọc đoạn + Luyện đọc theo cặp: - Cặp luyện đọc + Thi đọc: - Cá nhân đọc, cặp đọc + Gv cùng hs nx, khen hs, nhóm đọc tèt IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi häc - Nx tiÕt häc - VN kể lại chuyện cho người thân nghe To¸n TiÕt 96: Ph©n sè A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết phân số, tử số và mẫu số - Biết đọc, viết phân số B §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng dạy học toán các hình sử dụng bài hình thành phân số: (TBDH) Lop1.net (3) C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Mét sè häc sinh tr×nh bµy l¹i bµi tËp 4/ 105 - Gv nx chung III Bµi míi: H§ cña thÇy Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu ph©n sè: - GV lÊy h×nh trßn d¸n lªn b¶ng + H×nh trßn cña c¸c em ®îc chia thµnh mÊy phÇn b»ng nhau? + §· t« mµu bao nhiªu phÇn b»ng nhau? + §· t« mµu bao nhiªu phÇn h×nh trßn? + C¸ch viÕt n¨m phÇn s¸u: ®îc gäi lµ g×? TS lµ bao nhiªu - 2,3 hs Lớp nx, trao đổi H§ H§ cña cña trß trß - Y/c hs lÊy h×nh trßn gièng cña gv - phÇn - phÇn sè phÇn b»ng - N¨m phÇn s¸u h×nh trßn ( ViÕt sè 5, viÕt g¹ch ngang, viết số gạch ngang vµ th¼ng cét víi sè 5) - Ph©n sè Tö sè lµ 5, mÉu sè lµ vµ MS lµ bao nhiªu? + Mẫu số và tử số viết vị trí nào so - MS viết gạch ngang, MS cho biết víi g¹ch ngang? MS vµ TS cho biÕt h×nh trßn ®îc chia thµnh phÇn b»ng g×? Em cã nhËn xÐt g×? lµ sè tù nhiªn kh¸c - TS viết trên gạch ngang, TS cho biết đã tô màu phần đó là số tự nhiªn - Gv tæ chøc cho hs lÊy vÝ dô víi mét Ph©n sè: ; ; ; … số hình có đồ dùng: 6 Thùc hµnh: - Hs đọc yêu cầu phần a.b Bµi - Gv yªu cÇu hs tù lµm bµi vµo nh¸o - C¶ líp tù lµm bµi hình kết hợp phần: - Tr×nh bµy miÖng, lªn b¶ng: - Lần lượt học sinh trình bày hình, lớp nx, trao đổi bổ sung: - Gv nx chung chốt câu đúng: H×nh 1: (hai phÇn n¨m) MS lµ cho biết hình chữ nhật đã chia thành phần nhau; TS là cho biết đã tô màu phần đó ( Làm tương tự với các hình còn lại) Lop1.net (4) Bµi Gv kÎ b¶ng líp - Gv chốt ý đúng Bµi - Yªu cÇu líp tù lµm bµi vµo vë : - Gv chÊm sè bµi: - Gv nx chung - Hs trao đổi nhóm 2, - 2, Hs lªn b¶ng ®iÒn NhiÒu hs tr×nh bày miệng Lớp nx, trao đổi bổ sung - Hs đọc yêu cầu bài - C¶ líp lµm bµi - 2, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp nx trao đổi Các phân số là: 11 50 ; ; ; ; 12 10 48 - Hs lµm bµi vµo vë Bài ( Làm tương tự bài 3) IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi - Nx tiÕt häc - VN tr×nh bµy l¹i bµi 1,2 vµo vë BT ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt) Tiết 20: Cha đẻ lốp xe đạp A Môc tiªu - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài: Cha đẻ lốp xe đạp - Ph©n biÖt tiÕng cã ©m vÇn dÔ lÉn: ch/tr; B §å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt ®o¹n bµi 2a 3a lªn b¶ng C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: + Viết : sản sinh; xếp, bổ sung; sinh động ? - Hs lên bảng viết, lớp viết nháp, đổi nháp kiểm tra - Gv cùng hs nx, trao đổi chốt từ viết đúng III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu MT Hs nghe - viÕt - §äc bµi chÝnh t¶ - Hs đọc, lớp theo dõi + Nªu néi dung ®o¹n v¨n? - Đoạn văn nói Đân- lớp , người đã phát minh lốp xe đạp cao su - Lớp đọc thầm nêu từ khó, dễ - Hs đọc thầm và nêu viÕt lÉn? -VD: §©n-líp, nwocs Anh, XIX, 1880, nÑp s¾t, rÊt xãc, cao su, suýt ng·, lèp, s¨m, - Gv tổ chức cho hs luyện viết cá từ - số hs lên bảng viết, lớp viết nháp đổi trªn: chÐo nh¸p söa cho - Gv nhắc nhở Hs trước viết bài: Lop1.net (5) Gv đọc - Gv đọc toàn bài: - Gv thu chÊm5,6 bµi Nx chung Bµi tËp Bµi 2a Gv treo b¶ng phô - Tr×nh bµy: - Gv nx chốt bài làm đúng: Bài 3a ( Làm tương tự) - Líp viÕt bµi vµo vë chÝnh t¶ - Hs so¸t l¹i bµi, - Lớp đổi chéo kiểm tra bài bạn - Hs đọc yêu cầu bài - Hs tù lµm bµi vµo vë, Hs lªn b¶ng ch÷a bµi - số học sinh đọc bài,lớp nx trao đổi bổ sung Thứ tự các từ điền đúng: Chuyền trong; chim; trÎ - Hs lµm bµi vµo vë, ch÷a bµi + Thứ tự từ điền: đãng trí, chẳng thấy, xuÊt tr×nh IV Cñng cè - DÆn dß - Nh¾c l¹i nd bµi - Nx tiÕt häc - Ghi nhớ các tượng chính tả đã học Ngµy so¹n: 1/1/2011 Ngµy d¹y Thø ba ngµy 4/1/2011 To¸n TiÕt 97: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn A Môc tiªu: Gióp häc sinh nhËn r»ng: - PhÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn ( kh¸c ) kh«ng ph¶i có thương là số tự nhiên - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên ( khác ) có thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia vµ mÉu sè lµ sè chia B §å dïng d¹y häc - Bộ đồ dùng dạy- học toán C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: + Cã mét c¸i b¸nh c¾t theo phÇn t« mµu: ViÕt ph©n sè biÓu thÞ sè phÇn c¾t - häc sinh lªn b¶ng, líp lµm nh¸p, nx ®i vµ sè phÇn cßn l¹i: ch÷a bµi - Gv nx chốt bài đúng, ghi điểm III Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi: C¸c vÝ dô cô thÓ: VD1: Có cam chia cho em, Lop1.net (6) mçi em ®îc mÊy qu¶ cam? : = ( qu¶ cam) + KÕt qu¶ phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn kh¸c lµ mét sè - lµ mét sè tù nhiªn VD 2: Có cái bánh, chia cho - Hs suy nghĩ và nêu cách chia: em Hái mçi em ®îc bao nhiªu phÇn cña c¸i b¸nh? - Chia cái bánh cho em + Mçi em ®îc bao nhiªu phÇn c¸i c¸i b¸nh b¸nh? + Ta viÕt : : = ? : = ( c¸i b¸nh) + NhËn xÐt g×? * Thương phép chia số tự nhiên cho sè tù nhiªn kh¸c cã thÓ viÕt thµnh mét ph©n sè, tö sè lµ sè bÞ chia mÉu sè lµ sè chia + VÝ dô: 6:3= ; 4:4= ; 2:3= 3 Thùc hµnh: Bµi - Gv viết đề bài lên bảng: - Hs đọc yêu cầu - Líp viÕt b¶ng con; mét sè häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng Lưu ý : = ; : = ; häc sinh c¸ch viÕt: 1: = Bµi : 19 = 19 - Hs đọc yêu cầu thực làm bào vào vë( theo mÉu) - Mét sè häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv chÊm mét sè bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: 36 88 = 4; 88 : 11 = = 8; 11 0:5= = 0; : = = 36 : = Bài ( Cách làm tương tự bài 2) + Qua đó em có nhận xét gì? IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi - Nx tiÕt häc - Vn lµm bµi tËp vµo vë Lop1.net - Hs lµm bµi vµo vë - Mäi sè tù nhiªn cã thÓ viÕt thµnh mét phân số có tử số là số tự nhiên đó và mÉu sè b»ng (7) LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 39: LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g×? A Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc vµ kÜ n¨ng sö dông c©u kÓ Ai lµm g×? T×m ®îc c¸c c©u kể Ai làm gì? đoạn văn Xác định phận CN,VN câu - Thùc hµnh viÕt ®îc mét ®o¹n v¨n cã dïng kiÓu c©u Ai lµm g×? B §å dïng d¹y häc - PhiÕu viÕt rêi c¸c c©u v¨n bµi tËp C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò + Häc thuéc lßng c©u tôc ng÷ BT 3/11 + Em thÝch c©u tôc ng÷ nµo ? V× sao? - Gv nx chung, ghi ®iÓm III Bµi míi H§ cña thÇy Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp LuyÖn tËp Bài Gv gắn các câu đã chuẩn bị lên b¶ng; - Trao đổi theo N2 tìm câu kể Ai làm g×? - 2, Hs nêu, lớp nx, trao đổi H§ cña trß - Hs đọc yêu cầu và nội dung đoạn văn - Hs trao đổi và nêu câu kể Ai làm gì: - Câu : 3, 4, 5, ( Hs đánh dấu trước c©u kÓ trªn b¶ng líp) Bài Gv bỏ câu 1;2;6 trên bảng - Hs đọc yêu cầu bài - Hs đọc thầm câu, tự làm bài : xuèng - Xác định phận CN-VN; đánh dấu - hs lên bảng làm, số hs nêu miệng, ph©n c¸ch (//) bé phËn lớp nx, trao đổi - Gv chốt câu đúng: C©u CN VN Tµu chóng t«i // buông leo vùng biển Trường Sa Mét sè chiÕn sÜ // th¶ c©u Mét sè kh¸c // qu©y quÇn bªn boong sau ca h¸t, thæi s¸o C¸ heo // gọi quây quần đến quanh tàu để chia vui - Hs đọc yêu cầu bài Bài - Gv cùng hs làm rõ yc đề bài: + §Ò bµi yªu cÇu g×? - ViÕt ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng c©u, kÓ vÒ c«ng viÖc trùc nhËt cña c¶ tæ em + §o¹n v¨n ph¶i cã yªu cÇu g×? - Cã mét sè c©u kÓ Ai lµm g×? - Gv ph¸t bót d¹ vµ phiÕu cho 2, hs: - Líp viÕt bµi vµo vë, 2- Hs viÕt phiÕu - Tr×nh bµy: - Một số hs đọc đoạn văn mình, dán phiếu, lớp nx, trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, khen hs cã ®o¹n v¨n viÕt tèt Lop1.net (8) IV Cñng cè - DÆn dß - Nh¾c l¹i nd bµi häc - Nx tiÕt häc - VN hoµn thµnh ®o¹n v¨n vµo vë Khoa häc TiÕt 39: Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm A Môc tiªu: Sau bµi häc, Hs biÕt: - Ph©n biÖt kh«ng khÝ s¹ch (trong lµnh) vµ kh«ng khÝ bÈn ( kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm) - Nªu nh÷ng nguyªn nh©n g©y nhiÔm bÈn bÇu kh«ng khÝ B §å dïng d¹y häc Su tÇm h×nh vÏ, tranh ¶nh thÓ hiÖn bÇu kh«ng khÝ s¹ch, bÇu kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm C Hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: + Nªu t¸c h¹i b·o g©y ra? + Nªu mét sè c¸ch phßng chèng b·o - 2,3 Hs trả lời Lớp nx, trao đổi mà địa phương bạn đã áp dụng? - Gv nx chung, đánh giá III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi ( b»ng tranh) Gi¶ng bµi: a) Hoạt động 1: Không khí ô nhiễm và không khí - Tè chøc hs qs h×nh sgk vµ nx: - Hs trao đổi theo nhóm + Hình nào thể bầu không khí - Đại diện các nhóm trả lời, lớp trao đổi s¹ch? H×nh nµo thÓ hiÖn bÇu theo tõng h×nh: + H×nh cho biÕt n¬i cã kh«ng khÝ kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? sạch, cây cối xanh tươi, không gian thoáng đãng +H×nh 1: Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm, nhiÒu nhµ m¸y, nh÷ng lß ph¶n øng h¹t nh©n ®ang nh¶ khãi + H×nh 3: ¤ nhiÔm chÊt th¶i ë n«ng th«n + H×nh 4: ¤ nhiÔm nhiÒu « t«, xe m¸y ®i l¹i x¶ khÝ th¶i vµ tung bôi + ThÕ nµo lµ kh«ng khÝ s¹ch, kh«ng - NhiÒu hs nªu: ( Dùa vµo môc b¹n cÇn khÝ bÈn? biÕt) * KÕt luËn: - Kh«ng khÝ s¹ch lµ kh«ng khÝ suèt, kh«ng mµu, kh«ng mïi, không vị, chứa khói bụi, khí độc, vi khuẩn với tỉ lệ thấp, không làm hại đến sức khoẻ người Lop1.net (9) - Kh«ng khÝ bÈn hay « nhiÔm lµ kh«ng khÝ cã chøa c¸c lo¹i khói, khí độc, các loại bụi, vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép, có hại cho sức khẻo người và các sinh vật khác a) Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí + Nªu nh÷ng nguyªn nh©n lµm - Do khÝ th¶i cña c¸c nhµ m¸y; khãi, khÝ kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? độc, bụi, các phương tiện ôtô thải ra; khí độc, vi khuẩn; các rác thải sinh - Kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm cã h¹i cho søc + Nêu tác hại không khí bị ô khoẻ người nhiÔm? - Tổ chức cho học sinh liên hệ địa - Hs trao đổi theo N4 Trình bày trước lớp, phương? lớp trao đổi chung - Gv nx, khen nhãm liªn hÖ tèt * KÕt luËn: Nguyªn nh©n lµm kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm: - Do bụi: Bụi tự nhiên; bụi hoạt động người - Do khí độc: Sự lên men thối rữa các sinh vật, rác thải, cháy than đá, dầu mỏ, khói tàu, xe, nhà máy, IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd cña bµi - Đọc phần ghi nhớ bài? ( Hs đọc- sgk/79) - Nx tiÕt häc - Vn học thuộc bài và chuẩn bị sưu tầm tranh ảnh các hoạt động bảo vệ môi trường LÞch sö TiÕt 20: ChiÕn th¾ng Chi L¨ng A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - ThuËt l¹i diÔn biÕn trËn Chi L¨ng - ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi khởi nghĩa Lam S¬n - Cảm phục thông minh, sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua trËn Chi L¨ng B §å dïng d¹y häc - Lược đồ trận Chi Lăng (TBDH) Phiếu học tập ( Diễn biến trận Chi Lăng) C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: + Nêu tình hình nước ta vào cuối thời - 2,3 Hs trả lời, lớp nx, trao đổi TrÇn? + Do ®©u mµ nhµ Hå kh«ng chèng næi qu©n Minh? - Gv nx chèt ý, ghi ®iÓm Lop1.net (10) III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi.(Qua h×nh sgk/46) Hoạt động 1: Bối cảnh dẫn tới trận Chi Lăng và khung cảnh ải Chi Lăng - Gv nªu bèi c¶nh dÉn tíi trËn Chi - Hs nghe L¨ng: - Cuối năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta Nhà Hồ không đoàn kết toàn dân nên kháng chiến thất bại (1407) Dưới ách đô hộ nhà Minh, nhiều cuéc khëi nghÜa cña nh©n d©n ta næ ra, tiªu biÓu lµ cuéc kn Lam S¬n Lª Lîi khởi xướng - N¨m 1418, tõ vïng nói Lam S¬n cuéc khëi nghÜa Lam S¬n ngµy cµng lan réng nước Năm 1426, quân Minh bị quân khởi nghĩa bao vây Đông quan (Thăng Long), Vương Thông tướng huy quân Minh hoảng sợ, mặt xin hoà, mặt khác bí mật sai người nước xin quân cứu viện, Liễu Thăng huy 10 vạn quân kéo vào nước ta theo đường Lạng Sơn - Gv treo lược đồ / 45 - Hs quan s¸t + Thung lòng ¶i Chi L¨ng ë tØnh nµo ? - TØnh L¹ng S¬n + H×nh thøc nh thÕ nµo? - hÑp vµ cã h×nh bÇu dôc + hai bªn thung lòng lµ g×? - Phía tây thung lũng là dãy núi đá hiểm trở Phía đông thung lũng là dãy núi đất trïng trïng ®iÖp ®iÖp + Lòng thung lũng có gì đặc biệt? - cã s«ng, cã ngän nói nhá + Với địa trên Chi Lăng có lợi - Tiện cho quân ta mai phục, giặc vào gì cho quân ta, hại gì cho quân địch? khã mµ ®îc * KÕt luËn: Gv tæng kÕt ý chÝnh trªn Hoạt động 2: Trận Chi Lăng - Tæ chøc hs th¶o luËn theo nhãm 4; - Hs đọc sgk, quan sát lược đồ trả lời Gv ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm c©u hái theo phiÕu + Lê Lợi đã bố trí quân ta Chi Lăng - quân ta mai phục chờ địch bên ntn? sườn núi và lòng khe + Kị binh ta đã làm gì quân - Khi quân địch đến kị binh ta Minh đến trước ải Chi Lăng? nghªnh chiÕn råi quay ®Çu gi¶ vê thua để nhử Liễu Thăng cùng đám kị binh vµo ¶i + Trước hành động quân ta kị binh - Kị binh giặc ham đuổi nên bỏ xa giặc đã làm gì? hµng v¹n qu©n bé ë phÝa sau ®ang lò lượt chạy + KÞ binh cña giÆc thua ntn? - Khi ngùa cña chóng LiÔu th¨ng bÞ giÕt t¹i trËn + Bé binh cña giÆc thua ntn? - Hs tr¶ lêi - Tæ chøc c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶: - Lần lượt nhóm trả lời các nội dung trên, trao đổi * Kết luận: Gv chốt lại diễn biến trận đánh Chi Lăng trên lược đồ Hoạt động 3: Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa chiến thắng Chi Lăng + Nêu lại kết trận Chi Lăng? - Quân ta đại thắng, quân địch thua Số sống sót chạy nước, tướng giặc Liễu Lop1.net (11) Th¨ng chÕt t¹i trËn + Vì quân ta thắng ải Chi - Quân ta anh dũng mưu trí, địa Chi L¨ng? L¨ng cã lîi cho ta - Nước ta hoàn toàn độc lập, Lê Lợi nên + ý nghÜa chiÕn th¾ng Chi L¨ng? ng«i Hoµng §Õ, më ®Çu thêi HËu Lª IV Cñng cè - DÆn dß: - §äc phÇn ghi nhí cña bµi - Nx tiÕt häc - Vn học thuộc bài , đọc bài 17 KÓ chuyÖn TiÕt 20: Kể chuyện đã nghe, đã đọc A Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng nãi: + Hs biÕt kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh c©u chuyÖn( mÈu chuyÖn, ®o¹n truyện) các em đã nghe đã đọc nói người có tài + Hiểu truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe: hs chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể b¹n B §å dïng d¹y häc - Sưu tầm truyện viết người có tài - Giấy khổ to viết dàn ý kể chuyện; tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: + Kể chuyện Bác đánh cá và gã - 2,3 Hs kể 1, đoạn câu chuyện và thÇn? Nªu ý nghÜa chuyÖn? tr¶ lêi - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm III Bµi míi H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi - Gv kiểm tra truyện các em mang đến - Hs giới thiệu truyện các em sưu tÇm ®îc líp Hướng dẫn học sinh kể chuyện a Tìm hiểu đề bài Đề bài: Kể lại câu chuyện mà em đã nghe đọc người cã tµi + §Ò bµi yªu cÇu g×? - Hs tr¶ lêi - Gv g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng đề bài - Yêu cầu hs đọc gợi ý 1,2 sgk/16? - hs đọc Lớp đọc thầm - Gv khuyÕn khÝch hs t×m kÓ c©u chuyÖn ngoµi sgk ®iÓm cao h¬n - Hs nối tiếp nêu câu chuyện định kể b Thực hành kể, trao đổi ý nghĩa Lop1.net (12) - Gv d¸n dµn ý kÓ lªn b¶ng: ( Gîi ý sgk /16) - Gv tæ chøc cho häc sinh kÓ nhãm: - Hs đọc - N2 cặp học sinh kể Trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Thi kÓ: - C¸ nh©n, nhãm - Gv dán tiêu chí nhận xét lên: Nội dung; - Hs kể cùng lớp trao đổi nội dung c¸ch kÓ; kh¶ n¨ng hiÓu truyÖn c©u chuyÖn kÓ - Gv cùng hs dựa vào tiêu chí đánh giá nx - Cả lớp bình chọn câu chuyện kể c¸c c©u chuyÖn hs kÓ hay nhÊt, tù nhiªn vµ hÊp dÉn IV Cñng cè - DÆn dß: - Nx tiÕt häc - VN kể chuyện cho người thân nghe, Chuẩn bị KC người có khả có sức khoẻ đặc biệt mà em biết Ngµy so¹n: 1/1/2011 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 5/1/2011 Tập đọc TiÕt 40: Trèng đồng Đông Sơn A Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào, ca ngợi.Tốc đô đọc 90 tiếng/ phút - HiÓu tõ ng÷ míi bµi (chó gi¶i) - Hiểu nội dung bài: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú đa dạng với hoa văn đặc sắc, là niềm tự hào chính đáng người VN B §å dïng d¹y häc - ảnh trống đồng Đông Sơn sgk phóng to C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - §äc truyÖn Bèn anh tµi( PhÇn tiÕp), tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung? - Hs đọc nối tiếp Lớp nx, trao đổi - Gv nx chung, ghi ®iÓm III Bµi míi H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - Hs khá đọc Lớp theo dõi - §äc toµn bµi: - Chia ®o¹n? - đoạn:Đ1:từ đầu hươu nai có gạc §2: cßn l¹i - §äc nèi tiÕp: lÇn Hs đọc /1 lần + Lần 1: đọc kết hợp sửa phát âm - Hs đọc +LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - Hs kh¸c - Luyện đọc theo cặp - Từng cặp luyện đọc Lop1.net (13) - §äc c¶ bµi: - Gv nx đọc đúng và đọc toàn bài - Hs đọc, lớp theo dõi - Đọc đúng: Phát âm đúng và ý ngắt nghØ mét sè c©u v¨n dµi: NiÒm tù hµo chính đáng Đông Sơn/ chính là sưu tập Con người cầm vũ khí bảo vệ quê hương/ và tưng bừng nhảy múa mừng chiÕn c«ng/ hay c¶m t¹ thÇn linh b T×m hiÓu bµi - Đọc thầm Đ1, trao đổi trả lời: + Trống đồng Đông Sơn đa dạng ntn? + Hoa v¨n trªn mÆt trèng ®îc t¶ ntn? + ý chÝnh ®o¹n 1? - C¶ líp - ®a d¹ng vÒ h×nh d¸ng, kÝch cì lÉn phong c¸ch trang trÝ, s¾p xÕp hoa v¨n - Gi÷a mÆt trèng lµ h×nh ng«i nhiÒu cánh, hình tròn đồng tâm, hình vũ cồng nh¶y móa, chÌo thuyÒn, h×nh chim bay, hươu nai có gạc - ý 1: Sù ®a d¹ng vµ c¸ch s¾p xÕp hoa văn trống đồng Đông Sơn - Đọc thầm đoạn còn lại, trao đổi: +Những hoạt động nào người - lao động, đánh cá, săn bắn, đánh miêu tả trên trống đồng? trèng, thæi kÌn, cÇm vò khÝ b¶o vÖ quª hương, + Vì có thể nói hình ảnh người - Vì hình ảnh hoạt động chiếm vị trí bật trên hoa văn trống người là hình ảnh rõ đồng? trªn hoa v¨n + ý chÝnh ®o¹n 2: - ý 2: Hình ảnh người lao động hoà m×nh víi thiªn nhiªn, lµm chñ thiªn nhiªn + Vì trống đồng là hình ảnh tự hào - đa dạng, hoa văn trang trí đẹp, là chính đáng người VN? cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh người Việt cổ xưa + ý chÝnh cña bµi: - ý chÝnh: MT c §äc diÔn c¶m - §äc nèi tiÕp bµi: - Hs đọc + Nêu cách đọc bài? - §äc diÔn c¶m toµn bµi, giäng tù hµo Nhấn giọng: chính đáng, phong phú, bật, đa dạng, lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, thổi kèn, hËu, hiÒn hoµ, nh©n b¶n, - Luyên đọc diễn cảm: §o¹n tõ næi bËt s©u s¾c + Gv đọc mẫu: - Hs nghe, nêu cách đọc + Luyện đọc theo cặp: - Lớp đọc đoạn + Thi đọc: - Cá nhân, cặp đọc Lớp nx, trao đổi - Gv nx chung, khen hs đọc tốt Lop1.net (14) IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi - Nx tiÕt häc - VN luyện đọc bài văn To¸n TiÕt 98: Ph©n sè vµ phÐp chia sè tù nhiªn ( TiÕp theo) A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt ®îc kÕt qu¶ cña phÐp chia mét sè tù nhiªn cho mét sè tù nhiªn ( khác ) có thể viết thành phân số trường hợp tử số lớn mẫu số - Bước đầu biết so sánh phân số với B §å dïng d¹y häc: - Bộ đồ dùng dạy - học toán C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò + Viết thương phép chia sau -2,3 Hs lên bảng, lớp làm bài vào nháp, dạng phân số? : ; : ; trao đổi nx 35 : ; 67 : 34; - Gv nx chung B, Bµi míi: H§ cña thÇy H§ cña trß Giíi thiÖu bµi; C¸c vÝ dô: a, VD1: GV nªu vd sgk/ 109 - Mỗi hình tròn tượng trưng cho - Gv cïng hs thùc hµnh trªn m« h×nh qu¶ cam + Đếm số phần cam Vân đã ăn? - Vân đã ăn tất cam b VD 2: Chia cam cho người Tìm phần cam người? - Gv cùng hs nx, trao đổi và đưa kết qu¶ cuèi cïng: - Hs suy nghÜ c¸ch chia, tù chia trªn m« hình và trả lời trước lớp - Chia mçi qu¶ cam thµnh phÇn b»ng nhau, chia phần cho người Vậy người 5: = c NhËn xÐt: +Từ đó em có nhận xét gì ( qu¶ cam 5 ( qu¶ cam) qu¶ cam nhiÒu h¬n qu¶ cam; so víi qu¶ cam) + Ph©n sè cã tö sè lín h¬n mÉu sè th× - Ph©n sè cã tö sè lín h¬n mÉu sè th× phân số đó ? ph©n sè lín h¬n Lop1.net (15) + Ph©n sè cã tö sè b»ng mÉu sè vµ - TS = MS th× PS = 1; ph©n sè cã TS bÐ h¬n MS th× ntn? - TS < MS th× PS < Thùc hµnh: - Hs đọc yc và làm bài vào nháp, Hs Bµi 1.Yªu cÇu hs tù lµm bµi lªn b¶ng ch÷a bµi Líp nªu miÖng, nx trao đổi - Gv nx chung : = ; : = ; 19 : 11 = - Hs trao đổi đưa kết luận chung Bài Tổ chức cho hs trao đổi N2: - Tr×nh bµy: - Các nhóm nêu miệng, lớp nxtrao đổi - Gv chốt bài đúng: - Phân số phần đã tô màu hình Bµi Gv chÐp c¸c ph©n sè lªn b¶ng - Lµm bµi vµo vë: - Gv chÊm, cïng hs nx, ch÷a bµi IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi - Nx tiÕt häc - Vn lµm l¹i BT vµo vë - Hs đọc yêu cầu - Líp tù lµm bµi hs lªn b¶ng ch÷a bµi TËp lµm v¨n Tiết 39: Miêu tả đồ ( KiÓm tra viÕt) vËt A Môc tiªu: - Hs thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học văn miêu tả đồ vật- bài viết đúng với yêu cầu đề, có đủ phần, diễn đạt thành câu, lời văn sinh động tự nhiên B §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ đồ vật sgk/18 phóng to C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò III Bµi míi H§ cña thÇy H§ cña trß 1) Giíi thiÖu bµi 2) Hướng dẫn hs làm bài * Đề bài: GV chọn đề bài sgk chép lên bảng lớp - Gv ®a dµn ý chung lªn b¶ng líp - Hs đọc chọn đề bài để làm - Gv nhắc nhở hs trước làm bài: Nh¸p dµn ý KÕt bµi c¸ch më réng - Hs viÕt bµi IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµ - Nx tiÕt kiÓm tra - Chuẩn bị quan sát đổi phố phường mình để giới thiệu địa phương cho tiết học sau Lop1.net (16) Ngµy so¹n: 4/1/2011 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 6/1/2011 To¸n TiÕt 99: LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố số hiểu biết ban đầu phân số; đọc viết phân số; quan hệ gi÷a phÐp chia sè tù nhiªn vµ ph©n sè - Bước đầu biết so sánh độ dài đoạn thẳng phần độ dài đoạn thẳng khác( trường hợp đơn giản) B chuÈn bÞ - ND luyÖn tËp C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 1/ 110 - Gv cïng hs nx ch÷a bµi III Bµi míi: H§ cña thÇy Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp - Hs lªn b¶ng, líp lµm nh¸p H§ cña trß - Yc hs đọc số đo đại lượng - Lần lượt hs đọc và trao đổi các số đo đại lượng dạng phân số Bµi Gv viÕt c¸c sè lªn b¶ng: - Gv nx chốt ý đúng Bài Gv đọc yêu cầu bài: - Gv nx , ch÷a bµi Bµi 3, - Yªu cÇu hs viÕt b¶ng líp vµ b¶ng phân số Lớp nx trao đổi - Hs đọc yêu cầu bài tập3,4 - Hs tù lµm bµi vµo vë BT 3, Hs lªn bảng chữa bài Lớp nx trao đổi, bs - Gv chÊm bµi, cïng hs nx, ch÷a bµi - Hs trao đổi nhóm 2, làm bài vào nháp Bµi Gv vÏ h×nh lªn b¶ng líp - Gv tổ chức cho học sinh trao đổi hs lên bảng chữa bài, các nhóm đổi nh¸p kiÓm tra nhóm và trao đổi lớp a CP = CD b MO = MN - Gv cùng hs chốt bài làm đúng: PD = CD ON = MN IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd chÝnh cña bµi - Nx tiÕt häc - VN tr×nh bµy bµi vµo vë Lop1.net (17) LuyÖn tõ vµ c©u Tiªt 40: Më réng vèn tõ: Søc khoÎ A Môc tiªu: - Më réng vµ tÝch cùc ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm søc khoÎ cña hs - Cung cấp cho hs số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ B §å dïng d¹y häc - GiÊy, bót d¹ C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: + §äc ®o¹n v¨n bµi tËp sgk /19? - Gv nx ghi ®iÓm III Bµi míi H§ cña thÇy Giíi thiÖu bµi: Nªu M§, YC Hướng dẫn hs làm bài tập a) Bµi - Trao đổi theo nhóm2: - Tr×nh bµy: - 2,3 hs đọc Lớp nx, bổ sung H§ cña trß - Hs đọc nội dung bài tập - Lµm vµo nh¸p, 2,3nhãm lµm phiÕu - §¹i diÖn c¸c nhãm, d¸n phiÕu, líp nx, trao đổi - Gv nx chung chốt từ đúng: - VD: a tËp thÓ dôc; ®i bé; ch¹y; ch¬i thÓ thao; du lÞch; nghØ m¸t; gi¶i trÝ; an dưỡng; b Vạm vỡ; lực lưỡng; cân đối; rắn rỏi; r¾n ch¾c; s¨n ch¾c; ch¾c nÞch; dÎo dai; nhanh nhÑn; - Hs đọc yêu cầu bài và tự làm bài b) Bµi Hs lµm bµi c¸ nh©n vµo vë - Nªu miÖng: - Lần lượt hs nêu, lớp nx, bổ sung - Gv chốt ghi bảng số môn thể VD: Bóng đá, bóng chuyền, chạy, thao: nh¶y cao, b¬i, ®ua m«t«, cê vua, cê tướng, nhảy ngựa, - Hs lµm bµi vµo vë, nªu miÖng: c) Bài ( Làm tương tự bài 2) a KhoÎ nh voi ( Tr©u; hïm; ) b Nhanh nh c¾t ( giã; chíp; ®iÖn; sãc; ) Hs đọc yêu cầu bài d) Bµi - Hs trao đổi theo N2, trả lời - Gv nx bổ sung chốt lại ý đúng: Tiªn: sèng nhµn nh· th th¸i trªn trêi, tượng trưng cho sung sướng - Ăn ngủ nghĩa là có sức khoẻ có sức khoẻ tốt sung sướng chẳng kém tèt, g× tiªn IV Cñng cè - DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi - Nx tiÕt häc - Nh¾c hs vÒ nhµ HTL c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ bµi Lop1.net (18) Khoa häc TiÕt 40: B¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch A Môc tiªu: Sau bµi häc, hs biÕt: - Nêu việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí và s¹ch - Cam kÕt b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ vµ s¹ch - Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí B §å dïng d¹y häc - H×nh sgk phãng to (nÕu cã), giÊy Ao, bót d¹ C Các hoạt động dạy học: I ổn định ttổ chức II KiÓm tra bµi cò: + Nêu nguyên nhân và tác hại - Hs trả lời, lớp nx, trao đổi cña kh«ng khÝ bÞ « nhiÔm? - Gv nx chung III Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Những biện pháp bảo vệ bầu không khí - Tæ chøc cho hs quan s¸t tranh theo cÆp: ChØ vµo tõng h×nh nªu nh÷ng viÖc - Tõng cÆp thùc hiÖn yªu cÇu: Nªu néi nên và không nên làm để bảo vệ bầu dung hình và kết luận hình đó nªn hay kh«ng nªn kh«ng khÝ? - Tr×nh bµy: - Đại diện các cặp, lớp nx trao đổi - Gv nx chung chèt ý: + Nh÷ng viÖc nªn lµm : H×nh 1;2;3;5;6;7 + ViÖc kh«ng nªn lµm : H×nh * Liên hệ thân, gia đình, nhân dân làm gì để bảo vệ bầu không khí - Hs nhiều em trao đổi và liên hệ s¹ch * KÕt luËn: Chèng « nhiÔm kh«ng khÝ b»ng c¸ch: - Thu gom vµ sö lý r¸c, ph©n hîp lÝ - Giảm lượng khí thải độc hại xe có động chạy xăng, dầu nhµ m¸y, gi¶m khÝ ®un bÕp, - Bảo vệ rừng và trồng nhiều cây xanh để giữ cho bầu không khí lµnh Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí - Tổ chức cho hs hoạt động theo N4: - Bàn là nhóm Hs thực hành - NhiÖm vô: - X©y dùng b¶n cam kÕt b¶o vÖ bÇu kh«ng khÝ s¹ch - Th¶o luËn t×m ý cho néi dung tranh - Nhóm trưởng phân công thành viên nhãm vÏ, viÕt tõng phÇn - Tr×nh bµy: - C¸c nhãm treo s¶n phÈm cña nhãm Lop1.net (19) - Gv nx, khen nhóm có nội dung mình Đại diện nhóm nêu ý tưởng tr×nh bµy phong phó nhóm mình, lớp nx trao đổi bổ sung IV Cñng cè - DÆn dß: - Nªu môc b¹n cÇn biÕt? ( Hs nªu) - Nx tiÕt häc - Chuẩn bị theo N4 cho tiết học sau: ống bơ; thước; sỏi; trống nhỏ; giấy vụn; kéo; lược; địa địa lí lÝ A A Môc Môc tiªu: tiªu: TiÕt 20: §ång b»ng Nam Bé HS HS biÕt biÕt chØ chØ vÞ vÞ trÝ trí đồng đồng b»ng Nam Nam Bé Bé trªn trªn b¶n đồ đồ Việt ViÖt Nam: Nam: S«ng S«ng TiÒn, TiÒn, s«ng s«ng HËu, HËu, s«ng s«ng §ång §ång Nai, Nai, §ång §ång Th¸p Tháp Mười, Mười, Kiên Kiªn Giang, Giang, mòi mòi Cµ Cµ Mau Mau Tr×nh Tr×nh bµy bµy nh÷ng đặc đặc điểm ®iÓm tiÓu tiÓu biÓu biÓu vÒ vÒ thiªn thiªn nhiªn nhiên đồng đồng b»ng Nam Nam Bé Bé.B B §å §å dïng dïng d¹y d¹y häc: häc: Bản đồ địa lý Việt Nam, tranh ảnh C Các hoạt động dạy- học: I ổn định tổ chức II KiÓm tra: Gọi HS đọc ghi nhớ III D¹y bµi míi: H§ cña thÇy Giíi thiÖu: Đồng lớn nước ta: a) H§1: Lµm viÖc c¶ líp - GV đặt câu hỏi: H§ cña trß HS: Dùa vµo SGK vµ vèn hiÓu biÕt mình để trả lời câu hỏi + Đồng Nam Bộ nằm phía nào HS: Nằm phía Nam nước ta phù đất nước? Do phù sa các sông nào bồi sa sông Mê Công và sông Đồng đắp lên Nai bồi đắp + Đồng Nam Bộ có đặc điểm - Đây là đồng lớn nước gì tiêu biểu (diện tích, địa hình, đất đai) có diện tích lớn gấp lần đồng B¾c Bé §Þa h×nh cã nhiÒu vïng tròng + Tìm và trên đồ địa lý tự nhiên Việt Nam vị trí đồng Nam Bộ, đồng Tháp Mười, Kiên Giang, Cà Mau, số kªnh r¹ch Mạng lưới sông ngòi, kênh rạch chằng chịt: b) H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n HS: Quan s¸t h×nh SGK vµ tr¶ lêi c©u hái môc + Nêu đặc điểm sông Mê Công, giải thích - Là sông lớn trên vì nước ta lại có tên là Cửu Long thÕ giíi b¾t nguån tõ Trung Quèc, Lop1.net (20) chảy qua nhiều nước và đổ biển đông Đoạn hạ lưu sông chảy trên đất Việt Nam dài trên 200 km và chia thµnh nh¸nh: S«ng TiÒn, s«ng Hậu nhánh sông đổ biển b»ng chÝn cöa nªn cã tªn lµ Cöu Long (chÝn rång) - GV gäi HS lªn chØ vÞ trÝ c¸c s«ng lín vµ số kênh rạch đồng Nam Bộ c) H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n Bước 1: HS: Dùa vµo SGK vµ vèn hiÓu biÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái: + Vì đồng Nam Bộ người dân - Vì hàng năm vào mùa lũ, nước các không đắp đê ven sông s«ng d©ng cao lµm ngËp diÖn tÝch lín + Sông đồng Nam Bộ có tác dụng - Bồi đắp phù sa cho đất màu mỡ g× + Để khắc phục tình trạng thiếu nước - Xây dựng nhiều hồ lớn hồ: vào mùa khô người dân nơi đây đã làm gì Dầu Tiếng, hồ Trị An => Rót bµi häc (ghi b¶ng) HS: §äc bµi häc IV Cñng cè: DÆn dß: - Nh¾c l¹i nd bµi - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: “ TiÕt 20” Ngµy so¹n: 3/1/2011 Ngµy d¹y: Thø s¸u ngµy 7/1/2011 To¸n TiÕt 100: Ph©n sè b»ng A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Bước đầu nhận biết tính chất phân số - Bước đầu nhận hai phân số B §å dïng d¹y häc: - C¸c b¨ng giÊy nh sgk C Các hoạt động dạy học I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò: + ViÕt ph©n sè b»ng 1; bÐ h¬n 1; lín h¬n 1? - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi - hs lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo nh¸p III Bµi míi Giíi thiÖu bµi Lop1.net (21)