Giáo án lớp 1 năm 2011 - Tuần 30 pptx

TẬP ĐỌC CHUYỆN Ở LỚP I. MỤC TIÊU - HS đọc trơn được cả bài : Chuyện ở lớp - Ôn các vần : uôt , uôc - Hiểu được từ ngữ : em bé kể chuyện cho mẹ nghe nhiều chuyện không ngoan của các bạn trong lớp . Mẹ muốn nghe kể chuyện ở lớp con ngoan như thế nào ? II. ĐỒ DÙNG - Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - 1, 2 em đọc bài : Chú công - GV nhận xét đánh giá 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Luyện tập - GV đọc diễn cảm bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu lần 1 + Luyện đọc câu - HS luyện đọc - HS phát âm các từ : ở lớp , đúng dậy , trên , bôi bẩn vuốt tóc . - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn + Luyện đọc toàn bài - GV đọc mẫu toàn bài Luyện đọc tiếng từ ngữ - HS thi đua đọc cả bài - Gọi 3 em mỗi em đọc trơn từng khổ thơ c) Ôn các vần: uôc, uôt - GV nêu yêu cầu 1 trong SGK ? Tìm tiếng trong bài có vần uôt ? ?Thi tìm tiếng đúng , nhanh , nhiều Tiếng từ ngoài bài có vần : uôc , uôt GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi đua ( vuốt ) - HS thi đua tìm đúng nhanh nhiều : cuốc đắt , bắt luộc , tuốt lúa , buột mồm , khó nuốt … - HS thi đua tìm nhanh TIẾT 2: LUYỆN TẬP d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bài * Tìm hiểu nội dung bài đọc ?Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp ? ? Mẹ nói gì với bạn nhỏ ? - GV đọc diễn cảm bài văn * Thực hành luyện nói Luyện nói : - Đề tài : Hãy kể chuyện với cha mẹ hôm nay ở lớp em đã ngoan như thế nào ? - 3, 4 HS đọc khổ thơ 1 / 2 ( Chuyện ban Hoa không thuộc bài , bạn Hùng trêu con , bạn Mai tay đầy mực . ) ( Mẹ không nhớ chuyện … ngoan ngoãn) - 3, 4 HS đọc khổ thơ 3 - Cho HS nói theo nhóm 4. Củng cố, dặn dò - GV cho lớp đọc toàn bài - Nhận xét giờ học - Về nhà kể với cha mẹ chuyện ở lớp hôm nay ĐẠO ĐỨC BÀI 15 : BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG ( TIẾT 1 ) I. MỤC TIÊU * HS hiểu : - Cần phải bảo vệ cây nơi công cộng cần trồng cây và bảo vệ cây * Học sinh có thái độ: - Tôn trọng, yêu quý hoa và cây nơi công cộng - HS thực hiện được quy định về bảo vệ hoa và cây nơi công cộng II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Bài hát : Ra chơi vườn hoa III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động 1 : Quan sát cây và hoa ở nơi sân trường , vườn trường , vườn hoa công viên . - Đàm thoại theo các câu hỏi ? Ra chơi ở sân trường , vườn trường , các em có thích không ? ? Sân trường vườn trường có đẹp , mát không ? ? Để sân trường vườn trường … luôn - HS quan sát - HS Làm BT 1 - Một số HS lên trình bày ý kiến . - Cả lớp nhận xét và bổ sung mát và sạch đẹp em phải làm gì ? - GV kết luận SGK Hoạt động 2 : HS làm bài tập 1 và trả lời câu hỏi ? Các bạn nhỏ đang làm gì ? ? Những việc đó có tác dụng gì ? ? Em có thể làm như các bạn đó không ? - GV kết luận và nhận xét . Hoạt động 3: Quan sát tranh và thảo luận BT2 ? Các bạn đang làm gì ? ? Em tán thành những việc làm nào ? Tại sao ? - GV mời 1 số HS lên trình bày - GV kết luận Biết nhắc nhở khuyện bạn không phá hoại cây là hành động đúng . - Bẻ cành đu cây là hành động sai Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ . - Về nhà học bài - HS quan sát và TLCH từng đội 1 - HS tô màu vào quần áo và hành động đúng trong tranh - Cả lớp nhận xét bổ sung Thứ ba ngày tháng năm 200 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I. MỤC TIÊU - Bước đầu giúp HS biết làm tính trừ trong phạm vi 100 - Củng cố kĩ năng tính nhẩm - Rèn cho các em yêu thích môn toán . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các thẻ chục que tính và các que tính rời . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định tc 2. Kiểm tra bài cũ : 2 HS lên bảng thi điền đúng , sai vào ô trống 52 35 87 46 21 68 - GV nhận xét cho điểm 3. Bài mới a) Giới thiệu Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ dạng 65 – 30 Bước 1 : GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính Bước 2 : Giới thiệu kĩ thuật tính trừ dạng đặt tính - Viết 65 rồi viết 30 sau cho choc thẳng cột chục , đơn vị thẳng cột đơn vị - Vài HS nhắc lại cách trừ - Đ - S - Tính từ phải sang trái 35 30 65 - 5 trừ 0 bằng 5 , viết 5 - 6 trừ 3 bằng 3 , viết 3 Vậy 65 – 30 = 35 * Trường hợp phép trừ dạng : 36 – 4 - GV hướng dẫn ngay cho HS cách làm tính trừ theo cột dọc . 35 30 65 ( Tương tự ) Hoạt động 2: Thực hành Bài 1 : Tính - GV lưu ý HS viết các số thật thẳng cột - Cho HS nhận xét Bài 2 : Đúng ghi Đ , sai ghi S Bài 3 : Tính nhẩm : - 4 HS lên bảng trình bày 32 50 82 35 40 75 28 20 48 19 50 96 - Lớp làm bảng con 50 5 57 52 5 57 - HS làm miệng a) 66 – 60 = 6 98 – 90 = 8 b) 78 – 50 = 28 59 – 30 = 29 4. Củng cố dặn dò - GV hệ thống kiến thức - Nhận xét giờ học - - - - - - - - - Về nhà làm nốt phần còn lại của BT3 < 159 > xem trước bài luyện tập TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : O , Ô , Ơ , P I. MỤC TIÊU - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : O , Ô , Ơ , P - Viết đúng đẹp các vần và các tiếng : - Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , đúng và đều nét . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : O , Ô , Ơ , P III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định lớp. 2. Bài cũ - 2 HS lên bảng viết chữ hoa: O , Ô , Ơ , P - GV nhận xét cho điểm 3. Bài mới a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) - Hướng dẫn HS quan sát tranh và nhận xét chữ : O , Ô , Ơ , P - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ O , Ô , Ơ , P trong khung chữ ) - HS quan sát chữ O , Ô , Ơ , P trong bảng phụ - HS tập viết vào bảng con - HS đọc các tiếng , từ ứng dụng: - Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng b) Hướng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết - GV hướng dẫn từng em biết cách cầm bút cho đúng , và tư thế ngồi viết - GV chấm chữa bài . dụng + HS tập tô chữ hoa : O , Ô , Ơ , P và tập viết các từ ứng dụng 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ , tuyên dương những bạn viết đúng đẹp - Về nhà tập viết phần còn lại CHÍNH TẢ CHUYỆN Ở LỚP I. MỤC TIÊU - HS chép lại chính xác đúng , đẹp khổ thơ cuối bài : Chuyện ở lớp - Điền đúng các vần uôc , uôt chữ k hay c - Rèn cho các em viết đúng cự li , tốc độ , các chữ đều và đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép sẵn khổ thơ cuối của bài : Chuyện ở lớp III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Bài cũ - Kiểm tra viết ở nhà của các HS 2. Bài mới a) Giới thiệu b) Hướng dẫn tập chép - GV viết đoạn thơ cuối bài thơ lên bảng . - GV chỉnh sửa và nhắc nhở từ khó viết - Cho HS chép bài ; GV quan sát uấn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút , cách trình bày bài chính tả - GV chấm vào lớp 1 số vở c) Hướng dẫn HS làm BT chính tả Bài 2 : Điền vần : uôt hay uôc ? Bài 3 : Điền chữ c hay k - HS đọc cả khổ thơ - HS tìm những chữ khó viết hoặc dễ viết sai vào tập viết , vào bảng con - HS nhìn bảng chép bài vào vở - 2 HS lên bảng làm BT - Lớp làm vào bảng con + vở BTT Việt ( Buộc tóc , chuột đồng ) - 2 HS lên bảng làm nhanh BT ( túi kẹo , quả cam ) 3. Củng cố, dặn dò : - GV tuyên dương những em chép bài chính tả đúng và đẹp - GV nhận xét giờ - Về nhà chép lại bài chính tả ÔN: THỂ DỤC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. Mục tiêu: - Ôn bài thể dục yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục và thực hiện được ở mức tương đối chính xác làm quen với trò chơi : tâng cầu . yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng II. Địa điểm - phương tiện : - Trên sân trường . Dọn vệ sinh nơi tập . GV chuẩn bị 1 còi và ô chuẩn bị cho trò chơi , kẻ sân chơi III. Nội dung và phương pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - GV nên để cán sự lớp tập hợp lớp trước đó giáo viên chỉ đạo giúp đỡ - GV cho HS khởi động 2.Phần cơ bản - Ôn toàn bài thể dục đã học - GV cho HS tập mỗi động tác 2 đến 4 lần ,xen kẽ giữa 2 lần . - GV nhận xét uấn nắn động tác sai cho HS tập lần 2 * Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số - Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng , điểm số - Trò chơi tâng cầu - GV hướng dẫn trò chơi và tóm tắt lại - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - HS khởi động : đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Trò chơi GS tự chọn - HS ôn 6 động tác đã học - HS thực hành tập theo sự hướng dẫn của GV - HS thực hành tập theo sự hướng dẫn của GV - HS thực hành tập 2 , 3 lần - HS ôn tập dưới sự chỉ đạo của giáo viên . - HS thực hành chơi trò chơi dưới sự chỉ [...]... cũ - 2 em HS lên bảng tính nhẩm 95 – 90 = 5 67 – 7 = 60 59 – 30 = 29 67 – 5 = 62 - GV nhận xét cho điểm 3 Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động Bài 1 : Đặt tính rồi tính - 5 HS lên bảng đặt tính rồi tính - 45 - 57 23 22 31 26 - 72 60 12 Bài 2 : Tính nhẩm - N1 : 65 – 5 = 60 - GV chia lớp thành 3 nhóm - 66 - 25 41 5 - Các nhóm làm vào phiếu bài tập - Đại diện nhóm lên trình bày N2 : 65 – 60 = 70 – 30. .. 70 – 30 = 40 94 – 3 = 91 21 – 1 = 20 21 – 20 = 1 N3 : 65 – 65 = 0 33 – 30 = 3 Bài 3 : Điền dấu thích hợp vào ô trống 32 – 10 = 22 - Gọi 4 em lên bảng điền dấu - Hướng dẫn HS thực hiện phép tính ở 35 – 5 … 35 – 4 vế trái rồi vế phải và điền dấu 30 – 20 … 40 – 30 43 + 3 … 43 – 3 Bài 4 : Giải toán 31 + 4 … 41 + 32 - 1 em nêu tóm tắt bài tập - GV nêu bài tập - 1 em lên bảng giải - Các em khác làm vào vở... của GV - Cho HS chơi thử 1 lần - HS thực hành điểm số 3 Phần kết thúc - GV cho HS tập các động tác hồi sức - Đi theo nhịp và hát - Trò chơi hồi tĩnh - GV cùng HS cùng hệ thống bài học Thứ tư ngày tháng năm 200 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Giúp HS về làm tính trừ các số trong phạm vi 10 0 tập đặt tính rồi tính - Tập tính nhẩm ( với các phép tính đơn giản ) - Củng cố kĩ năng giải toán II HOẠT ĐỘNG 1 ổn... gian Ngày và tuần lễ - Nhận biết 1 tuần có 7 ngày Biết gọi tên các ngày trong tuần lễ - Bước đầu làm quen với lịch trong tuần II HOẠT ĐỘNG - Mỗi quyển lịch bóc hàng tuần và 1 bảng thời khoá biểu của lớp III HOẠT ĐỘNG 1 ổn định tc 2 Kiểm tra bài cũ a) Giới thiệu bài b) Hoạt động : - GV giới thiệu cho HS quyển lịch bóc hàng ngày - GV treo quyển lịc lên bảng chỉ vào tờ - Hôm nay là thứ năm lịch của ngày... 3 : Giải toán 12 48 - 48 36 12 - 48 12 36 - Dưới lớp tự làm vào bảng con - HS đọc BT và tóm tắt BT = lời Bài 4 : Giải toán Bài giải Số que tính cả 2 bạn có là : 35 + 43 = 78 ( que tính ) - HS đọc bài toán và tự tóm tắt vào vở - HS giải vào vở Bài giải Số hoa Lan hái được là : 68 – 34 = 34 ( bông hoa ) Đáp số : 34 bông hoa 4 Củng cố dặn dò - GV hệ thống lại nội dung bài - GV nhận xét giờ - Về nhà học... ngày nào ? - GV nhận xét đánh giá 3 Bài mới a) Giới thiệu bài b) Hoạt động 1 : Tính nhẩm - GV yêu cầu HS nhắc lại kĩ thuật cộng - 2 HS lên bảng làm cột đầu trừ nhầm các số tròn chục 30 + 40 = 70 90 – 80 = 10 70 – 30 = 40 90 – 10 = 80 Bài 2 : Đặt tính và tính 80 + 10 = 90 70 – 40 = 30 - Gọi 1 HS khác làm cột còn lại Qua việc làm tính GV bước đầu cho HS biết quan hệ giữa 2 phép tính cộng trừ - 3 HS lên... cắt - Lật mặt trái của tờ giấy có kẻ ô , kẻ theo các đường kẻ để có 2 đường thẳng cách đều nhau - GV hướng dãn HS kẻ 4 nan đứng dài 6 ô rộng 1 ô - GV thao tác chem để HS quan sát Hoạt động 3 : Thực hành kẻ cắt nan giấy - GV quan sát giúp đỡ HS yếu hoàn thành nhiệm vụ 4 Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ - Về nhà chuẩn bị giờ sau tiếp Thứ năm ngày tháng năm 200 TOÁN CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ I MỤC TIÊU - Giúp... 4 Củng cố, dặn dò - GVnhận xét giờ Thứ sáu ngày tháng năm 200 TOÁN : CỘNG TRỪ ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 10 0 I MỤC TIÊU - Củng cố kĩ năng làm tính cộng và tính trừ các số trong phạm vi 10 0 - Rèn luyện kĩ năng làm tính nhẩm - Nhận biết bước đầu về quan hệ giữa 2 phép tính cộng và trừ II HOẠT ĐỘNG - Các thẻ chục và các que tính rời III HOẠT ĐỘNG 1 Ổn định tc 2 Kiểm tra bài cũ ? 1 tuần lễ có mấy ngày... nhận xét tiết học - GV biểu dương những HS kể hay - VN tập kể lại chuyện cho mọi người nghe HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ SINH HOẠT LỚP KIỂM ĐIỂM CUỐI TUẦN I MỤC TIÊU - Học sinh nắm được ưu nhược điểm của mình trong tuần - Nắm chắc phương hướng tuần tới II CHUẨN BỊ: - Nội dung sinh hoạt III HOẠT ĐỘNG I Giáo viên nhận xét ưu nhược điểm trong tuần a Ưu điểm: - Nêu một số những ưu điểm của các em trong tuần, động viên... II ĐỒ DÙNG - Phóng to tranh minh hoạ bài tập đọc và phần luyện nói III CÁC HOẠT ĐỘNG 1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - 1 em đọc lại bài : Chuyện ở lớp ? Mẹ bảo bé kể chuyện gì ? - GV nhận xét đánh giá 3 Bài mới a) Giới thiệu bài b) Luyện tập - GV đọc diễn cảm bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó - HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ - HS phát âm các từ : Buồn bực , kiếm - GV đọc mẫu lần 1 cớ , cái . 90 = 8 b) 78 – 50 = 28 59 – 30 = 29 4. Củng cố dặn dò - GV hệ thống kiến thức - Nhận xét giờ học - - - - - - - - - Về nhà làm nốt phần còn lại của BT3 < 15 9 > xem trước bài luyện tập TẬP. của lớp 1 B là : 35 – 20 = 15 ( Bạn ) - - - - - Đáp số : 15 bạn 4. Củng cố dặn dò - GV hệ thống nội dung bài - Nhận xét giờ - Về nhà xem lại bài ; xem trước bài : Các ngày trong tuần. dấu 35 – 5 … 35 – 4 30 – 20 … 40 – 30 43 + 3 … 43 – 3 31 + 4 … 41 + 32 Bài 4 : Giải toán - GV nêu bài tập - 1 em nêu tóm tắt bài tập - 1 em lên bảng giải - Các em khác làm vào vở