Giáo án lớp 1 năm 2011 - Tuần 29 docx

TẬP ĐỌC ĐẦM SEN I. MỤC TIÊU - HS đọc trơn được cả bài phát âm đúng các tiếng khó - Ôn các vần en , oen - Hiểu được từ ngữ : đài sen , nhị , thanh khiết . Là nội dung bài II. ĐỒ DÙNG - Tranh minh hoạ bài TĐ III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - 1, 2 em đọc bài : “ Vì bây giờ mẹ mới về ” - GV nhận xét đánh giá 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Luyện tập - GV đọc diễn cảm bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó + Luyện đọc tiếng, từ - GV đọc mẫu lần 1 - Giải nghĩa từ : Đài sen , nhị , ngan ngát , thanh khiết . + Luyện đọc câu - HS luyện đọc - HS phát âm các từ xanh ngát , cánh hoa , xoè ra , ngan ngát , thanh khiết . - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng câu - HS thi đua đọc cả bài - Lớp đọc đồng thanh cả bài 1 lượt 1 + Luyện đọc toàn bài c) Ôn các vần: en , oen - GV nêu yêu cầu 1 trong SGK ? Tìm tiếng trong bài có vần en? ?Thi tìm tiếng đúng , nhanh , nhiều Tiếng từ ngoài bài có vần en , oen GV và cả lớp nhận xét tính điểm thi đua ? Nói câu chứa tiếng có vần en hoặc oen ? ( sen ) - HS thi đua tìm đúng nhanh nhiều - HS thi đua tìm tiếng từ có vần oen , en - HS nhìn tranh nói 2 câu mẫu - HS thi nối câu chứa có vần en hoặc oen TIẾT 2: LUYỆN TẬP d) Luyện đọc, kết hợp với tìm hiểu nội dung bài * Tìm hiểu nội dung bài đọc ?Khi nở hoa sen trông đẹp như thế nào ? ? 1 em đọc câu văn tả hương sen ? - Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ ở lớp *Thực hành nói về sen - Đọc diễn cảm từng bài * Thực hành luyện nói - Cả lớp và GV nhận xét - 1 em đọc lại bài , cả lớp đọc thầm ( Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra , phô đài sen và nhuỵ sen màu vàng ) ( 1, 2 em đọc lại bài ) - Cả lớp đọc thầm lại bài - 2 , 3 đọc lại bài - HS nhìn mẫu trong SGK khi nói tiếng về sen - Nhiều cặp HS thực hành hỏi - đáp 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học khen ngợi những em học tốt , nói hay về sen - Về nhà đọc lại bài văn , chuẩn bị bài : “Mời vào” 2 ĐẠO ĐỨC BÀI 14 : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT ( TIẾT 2) I. MỤC TIÊU * HS hiểu : - Cần phải chào hỏi khi gặp nhau và tạm biệt khi chia tay. - Cách chào hỏi, tạm biệt - ý nghĩa của lời chào hỏi, tạm biệt - Quyền được tôn trọng không bị phân biệt đối xử của trẻ em * Học sinh có thái độ: - Tôn trọng, lễ phép với mọi người - Quí trọng những bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng - Biết chào hỏi, tạm biệt trong những tình huống hằng ngày. II. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Vở bài tập đạo đức - Điều 2 trong công ước quốc tế về quyền trẻ em - Đồ dùng để hoá trang đơn giản khi sắm vai - Bài hát “Con chim vành khuyên” III. CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động 1 : Cho HS hát bài “Con chim vành khuyên” Hoạt động 2 : HS làm bài tập 2 - GV chốt lại: - HS hát bài : Con chim vành khuyên - HS làm bài tập - HS chữa bài tập - Cả lớp nhận xét bổ sung 3 Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi khi gặp thầy cô giáo Tranh 2: Bàn nhỏ cần chào tạm biệt khách Hoạt động 3: Thảo luận nhóm làm bài tập 3 - GV nhận xét, bổ sung Hoạt động 4: Đóng vai theo bài tập 1 - GV giao nhiệm vụ đóng vai cho các nhóm - GV chốt lại những tính huống đúng Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ . - Về nhà thực hành tốt bài học - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác trao đổi, bổ sung - Các nhóm thảo luận nhóm chuẩn bị đóng vai - Các nhóm HS lên sắm vai Thứ ba ngày tháng năm 200 TOÁN PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 100 ( CỘNG KHÔNG NHỚ ) I. MỤC TIÊU - Bước đầu giúp HS biết đặt tính rồi làm tính cộng trong phạm vi 100 - Củng cố về giải toán và đo độ dài - Rèn cho các em say mê môn học II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các bố , mỗi bó 1 chục que tính và 1 số que tính rời 4 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1. Ổn định 2. Kiểm bài cũ 3. Bài mới a,Giới thiệu bài b, Các hoạt động Hoạt động 1 : Giới thiệu cách làm tính cộng không nhớ - Trường hợp phép cộng có dạng : 35 +24 Bước 1 : GV hướng dẫn HS thao tác trên que tính + GV viết số 35 lên bảng + Viết 24 dưới 35 ( 2 dưới 3, 4 dưới 5 ) + Hướng dẫn HS gộp các bó choc và các quy trình rời lại với nhau được 5 bó và 9 que tính rời ( Viết 5 ở cột choc , 9 ở cột đơn vị ) Bước 2 : Hướng dẫn HS làm tính cộng - Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt tính . GV vừa nêu vừa viết 35 +5 cộng 4 = 9 , viết 9 24 + 3 cộng 2 = 5 , viết 5 - Lấy 35 que tính ( gồm 3 bó choc que tính và 5 que tính rời ) - Tiếp tục lấy 24 que tính ( 2 bó choc và 4 que tính rời ) - Vài học sinh nêu lại cách cộng - Cho vài em nêu lại cách làm 5 59 Vậy : 35 + 24 = 59 b) Trường hợp phép cộng có dạng 35 + 20 - Hướng dẫn HS cách đặt tính 35 5 cộng 0 bằng 5 ; viết 5 20 3 cộng 2 bằng 5 ; viết 5 55 Vậy : 35 + 20 = 55 c) Trường hợp phép cộng dạng 35 + 2 Hướng dẫn kĩ thuật tính Lưu ý HS : Khi đặt tính ở số 2 phải thẳng cột với với số 5 ( cột đơn vị ) - Khi tính : Tính từ phải sang trái Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1 : Tính - Gọi HS lên bảng chữa bài Bài 2 : Đặt tính rồi tính - GV lưu ý HS viết thẳng cột Bài 3 : GV nêu bài tập - 1 em lên bảng chữa bài - 4 HS lên bảng tính 52 + 36 = 88 , 82 + 14 = 96 43 + 15 = 58 , 76 + 10 = 86 - Dưới lớp làm vào bảng con 63 + 5 = 68 , 9 + 10 = 19 - HS làm vào bảng con - 1 HS lên đọc bài - 1 em lên bảng tóm tắt BT - Lớp làm vào vở Bài giải Cả 2 lớp trồng được là : 6 35 + 50 = 85 ( cây ) Đáp số : 85 cây 4. Củng cố dặn dò - GV nhắc lại kĩ thuật làm tính cộng - Nhận xét giờ - VN làm BT4 ( SGK – 155 ) TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA : L, M, N I. MỤC TIÊU - HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : L, M, N - Viết đúng đẹp các vần : uôi, ươi, các từ: nải chuối, tươi cười, yêu, iêu, các từ: hiếu thảo, yêu mến - Viết theo chữ thường , cỡ , vừa , đúng và đều nét . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ kiện viết sẵn chữ : L, M, N III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định lớp. 2. Bài cũ - 2 HS lênbảng viết: hiếu thảo, yêu mến - GV nhận xét cho điểm 3. BÀI MỚI a) Hướng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) 7 - Hướng dẫn HS quan sát tranh và nhận xét chữ L, M, N - GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét và nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ L, M, Ntrong khung chữ ) b) Hướng dẫn viết vần , từ ngữ ứng dụng c) Hướng dẫn HS tập tô , tập viết - GV hướng dẫn từng em biết cách cầm bút cho đúng . - GV chấm chữa bài - HS quan sát chữ L, M, Ntrong bảng phụ - HS tập viết vào bảng con - HS đọc các vần , từ ứng dụng: oan, oat, ngoan ngoãn, đoạt giải, en, oen, hoa sen, nhoẻn cười, ong, oong, trong xanh, cải xoong - HS quan sát các vần và từ ứng dụng trên bảng phụ - Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng dụng + HS tập tô chữ hoa : L, M, N và tập viết các tiếng ngoan ngoãn, đoạt giải, en, oen, hoa sen, nhoẻn cười, ong, oong, trong xanh, cải xoong theo mẫu vào vở bài tập TV 4. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ , tuyên dương những bạn viết đúng đẹp - Về nhà tập viết phần còn lại CHÍNH TẢ HOA SEN I. MỤC TIÊU 8 - HS chép lại chính xác viết lại đúng cả bài ca dao - Làm đúng các bài tập chính tả trong SGK - Nhớ được quy tắc chính tả âm : gh đi với i , ê ,e - Rèn cho các em viết đúng đẹp II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ chép sẵn bài ca dao : Hoa sen” III. CÁC HOẠT ĐỘNG 1. Bài cũ - GV nhận xét, đánh giá 2. Bài mới a) Giới thiệu b) Hướng dẫn tập chép - Cho HS quan sát chép sẵn - Hướng dẫn HS soát lỗi vào vở - GV chữa các lỗi sai trên bảng - Thu bài chấm , nhận xét giờ c) Hướng dẫn dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 1 : Điền en hay oen Đèn bàn , của xoèn xoẹt 1, 2 em HS đọc lại bài các từ vừa điền Bài 2 : Điền chữ g hay gh - Cho 3 em lên bảng làm BT - Cả lớp nhận xét và đọc lại các từ khó - 2 HS lên bảng đọc lại khổ thơ - HS tìm những tiếng dễ viết sai ( Trắng , chen , xanh , mùi … ) - 2, 3 HS nhìn bảng đọc khổ thơ - HS tập viết vào bảng con từ khó - HS chép khổ thơ vào vở - HS lên bảng làm BT - Đường gồ ghề , gỗ lim , con ghẹ - 3, 4 HS nhắc lại quy tắc chính tả 9 d) Hướng dẫn quy tắc chính tả âm gh đứng trước : i , e , ê ( gh kép ) Đứng trước các nguyên âm khác viết là g ( g + a , o , ô , ơ , u … ) 3. Củng cố, dặn dò : - GV khen ngợi những em học tốt - HS nhắc lại luật chính tả ( g , gh ) THỂ DỤC BÀI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I. MỤC TIÊU - Ôn bài thể dục yêu cầu thuộc thứ tự các động tác trong bài thể dục và thực hiện được ở mức tương đối chính xác làm quen với trò chơi : tâng cầu . yêu cầu thực hiện được động tác ở mức cơ bản đúng II. ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN - Trên sân trường . Dọn vệ sinh nơi tập . GV chuẩn bị 1 còi và ô chuẩn bị cho trò chơi , kẻ sân chơi III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP 1.Phần mở đầu - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - GV nên để cán sự lớp tập hợp lớp trước đó giáo viên chỉ đạo giúp đỡ - GV cho HS khởi động - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - HS khởi động : đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên 1 địa hình tự nhiên ở sân trường 10 [...]... HỌC 1 ổn định tc 2 Kiểm tra bài cũ - 1 HS lên bảng vẽ 1 đoạn có độ dài 8cm 3.Bài mới a) Giới thiệu bài Hoạt động 1 : Tính - 5 HS lên bảng tính +53 14 67 Hoạt động 2 : Tính 35 55 44 +23 + 33 + 71 57 78 77 88 - HS làm vào bảng con 20 cm + 10 cm = 30 cm 14 cm + 5 cm = 19 cm 32 cm + 12 cm = 44 cm Hoạt động 3: Giải toán 30 cm + 40 cm = 70 cm - 1 HS lên đọc 1 em lên bảng tóm tắt bài tập 17 17 +22 - Gọi 1 HS... Giải toán - 1 em đọc BT - GV đọc BT - Tự tóm tắt và giải bài Tóm tắt Bạn gái : 21 ban - Gọi 1 em lên bảng chữa bài Bạn trai : 14 bạn - Gọi HS nhận xét Tất cả có … bạn ? Bài giải Lớp em có tất cả số bạn là : 21 + 14 = 35 ( bạn ) Đáp số : 35 bạn 4 Củng cố dặn dò - GV chốt lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Về nhà làm BT4 ; xem trước bài : phép trừ trong phạm vi 10 0 TẬP ĐỌC MỜI VÀO I MỤC TIÊU - HS đọc... ) 23 + 57 23 34 Hoạt động 2 : Thực hành Bài 1 : Tính - 4 HS lên bảng tính 85 64 21 49 98 35 - 25 - 72 - 15 24 26 20 b) Đặt tính rồi tính - HS làm vào bảng con - GV lưu ý HS đặt tính cho thẳng cột a) 4 HS lên bảng làm Bài 2: Đúng ghi Đ sai ghi S b) Lớp làm vào vở bảng con Bài 3 : Giải toán - 1 HS đọc bài tập - GV nêu yêu cầu bài tập - 1 em nêu tóm tắt - Lớp làm bài vào vở Giải Số trang sách Lam còn... chữa bài Lớp giải BT vào vở Giải toán Con sên bò tất cả là: 15 + 14 = 29 ( cm ) Đáp số : 29 cm Hoạt động 4 : Trò chơi - Gọi 2 em lên bảng thi nối nhanh nối đúng - GV và HS nhận xét , đánh giá 4 Củng cố dặn dò - GV hệ thống - Nhận xét giờ - Về nhà xem lại bài : CB bài : Phép trừ trong phạm vi 10 0 CHÍNH TẢ MỜI VÀO I MỤC TIÊU - HS chép lại chính xác trình bày đúng khổ thơ 1, 2 bài : Mời vào - Làm đúng... - GV nhận xét giờ và giáo bài tập về nhà Thứ tư ngày tháng năm 200 11 TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Luyện tập tính cộng các số trong phạm vi 10 0 – Tính nhẩm phép cộng - Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị / là cm - Rèn cho các em yêu thích môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các bó chục que tính và các que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG 1 ổn định TC 2 Kiểm tra bài cũ - 1 HS lên bảng vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài... bút chì , thước kẻ , kéo , hồ - GV nhận xét về tinh thần học tập , chuẩn dán để học bài : Cắt dán hàng dào bị đồ dùng học tập kĩ năng kẻ cắt dán và đơn giản đánh giá sản phẩm của HS Thứ năm ngày tháng năm 200 TOÁN 16 LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Củng cố cho HS cách đặt tính rồi làm tính cộng ( không nhớ trong phạm vi 10 0 ) - Củng cố về giải toán và đo độ dài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các thẻ chục que tính và que... điểm số - HS thực hành tập 2 , 3 lần - Trò chơi tâng cầu - HS ôn tập dưới sự chỉ đạo của giáo - GV hướng dẫn trò chơi và tóm tắt lại viên cách chơi - HS thực hành chơi trò chơi dưới sự chỉ - Cho HS chơi thử 1 lần đạo của GV 3 Phần kết thúc - HS thực hành điểm số - GV cho HS tập các động tác hồi sức - Đi theo nhịp và hát - Trò chơi hồi tĩnh - GV cùng HS cùng hệ thống bài học 4 Củng cố, dặn dò - GV nhận... đội đó chiến thắng - Cho HS thực hành chơi - GV hỏi: Muốn góp sức mình vào công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc em phải làm gì? 4 Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học Thứ sáu ngày tháng năm 200 TOÁN : 22 PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 0 I MỤC TIÊU - Bước đầu giúp HS biết đặt tính rồi làm tính trừ trong phạm vi 10 0 - Củng cố về giải toán - Giúp các em yêu thích môn toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các thẻ chục que... soạn đón trăng - Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ ở lớp lên , quạt mát thêm hơi biển cả … ) - GV yêu cầu HS đọc từng dòng thơ - Nhiều cặp HS thực hành hỏi - đáp theo cách phân vai * Thực hành luyện nói - 1 em đọc yêu cầu của bài - Học thuộc lòng bài thơ ( tại lớp ) - Cẩ lớp quan sát tranh minh hoạ Luyện nói : 4 Củng cố, dặn dò - HS thực hành nói theo tranh - Về nhà học thuộc lòng bài thơ - Xem trước bài... - 1, 2 em đọc thuộc lòng bài : Mời vào 3 Bài mới a) Giới thiệu bài b) Luyện tập - GV đọc diễn cảm bài thơ + Luyện đọc tiếng, từ khó - HS luyện đọc + Luyện đọc tiếng, từ - HS phát âm các từ : Nâu gạch , sẻ quạt - GV đọc mẫu lần 1 , rực rỡ , lóng lánh + Luyện đọc câu - HS tiếp nối nhau đọc trơn từng đoạn + Luyện đọc toàn bài - HS thi đua đọc cả bài - GV chia làm 2 đoạn - Lớp đọc đồng thanh cả bài 1 . bài - 4 HS lên bảng tính 52 + 36 = 88 , 82 + 14 = 96 43 + 15 = 58 , 76 + 10 = 86 - Dưới lớp làm vào bảng con 63 + 5 = 68 , 9 + 10 = 19 - HS làm vào bảng con - 1 HS lên đọc bài - 1 em. Giải toán - 1 HS lên đọc 1 em lên bảng tóm tắt bài tập 17 + + + + + + - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài Lớp giải BT vào vở Giải toán Con sên bò tất cả là: 15 + 14 = 29 ( cm ) Đáp số : 29 cm Hoạt. học. - GV nên để cán sự lớp tập hợp lớp trước đó giáo viên chỉ đạo giúp đỡ - GV cho HS khởi động - Lớp trưởng tập hợp lớp , báo cáo sĩ số - HS khởi động : đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Chạy