Giáo án lớp 1 năm 2011 - Tuần 6 pps

HỌC VẦN Bài 22: p, ph, nh I. MỤC TIÊU - Đọc và viết được: p, ph, nh, phố xá, nhà lá - Đọc được câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. II. ĐỒ DÙNG - Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK) - Tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ phần luyện nói III. HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho 2 học sinh lên bảng đọc viết các từ khoá bài trước - Học sinh lên bảng trình bày - 2 em đọc câu ứng dụng 2. Hoạt động 2: Bài mới a) Giới thiệu - Cho học sinh quan sát tranh tìm ra âm mới: p, ph, nh - Giáo viên đọc - Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm trả lời câu hỏi - Học sinh đọc 3. Hoạt động 3: Dạy chữ ghi âm Âm : p * Nhận diện - Chữ p gồm những nét nào? - So sánh chữ p – n Âm p và âm n giống và khác nhau ở chỗ nào? - Học sinh quan sát trả lời câu hỏi c) Phát âm và đánh vần - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu - Giáo viên đánh vần - Giáo viên sửa sai - Học sinh phát âm và đánh vần Âm : ph * Nhận diện: Âm ph được ghép mấy con chữ, là những chữ nào? - Học sinh quan sát trả lời * So sánh p với ph * Phát âm và đánh vần - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu - Đánh vần: Giáo viên đánh vần - Học sinh phát âm - Học sinh đánh vần * Hướng dẫn học sinh luyện bảng - Giáo viên viết mẫu p, ph, phố xá - Giáo viên nhận xét - Lưu ý nét nối giữa ph - Học sinh quan sát - Học sinh viết vào không trung Âm : nh * Nhận diện: Âm nh được ghép mấy con chữ, là những chữ nào? - Học sinh quan sát trả lời * Phát âm và đánh vần - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu - Đánh vần: Giáo viên đánh vần - Học sinh phát âm - Học sinh đánh vần * Hướng dẫn học sinh luyện bảng - Giáo viên viết mẫu nh, nhà lá - Giáo viên nhận xét - Học sinh quan sát - Học sinh luyện bảng * Đọc từ ứng dụng - Giáo viên giải thích - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên nhận xét - Học sinh đọc Tiết 2: LUYỆN TẬP 4. Hoạt động 4: Luyện tập a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK - Cho học sinh quan sát tìm câu ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng b) Luyện viết - Cho học sinh viết vở tiếng Việt - Giáo viên hướng dẫn - Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm bút sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế - Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt c) Luyện nói - Học sinh quan sát tranh thảo - Cho học sinh quan sát tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Giáo viên nhận xét - Các nhóm nhận xét bổ sung 5. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò - Cho học sinh nhắc lại nội dung bài - Về đọc lại bài - Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài MĨ THUẬT ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết 2) I. MỤC TIÊU - Học sinh hiểu: Trẻ em có quyền được học hành - Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Học sinh biết yêu quý giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II. ĐỒ DÙNG - Vở bài tập đạo đức, bút chì màu - Tranh bài tập - Các đồ dùng học tập - Bài hát “Sách bút thân yêu ơi” III. HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Bài cũ 2. Hoạt động 2: Bài mới - Cho học sinh ôn lại bài: - Vì sao phải giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập - Học sinh thảo luận theo cặp - Đại diện nhóm lên trình bày 3. Hoạt động 3: Bài tập 12 - Cho học sinh thi “Sách vở sạch đẹp nhất” - Cử ra ban giám khảo -Giáo viên đánh giá, nhận xét chung Bài tập: Cho học sinh đọc câu thơ: “Muốn cho sách vở đẹp lâu Đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ gìn” - Các em thi các tổ nhóm - Học sinh đọc 4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Giáo viên nhận xét chung giờ - Liên hệ gia đình học sinh luôn giữ gìn sách vở gọn gàng - Về thực hành tốt bài học - Xem trước bài 4: Gia đình em Thứ ba ngày …. tháng … năm 200… TOÁN SỐ 10 I. MỤC TIÊU - Học sinh có khái niệm ban đầu về số 10 - Biết đọc viết số 10, đếm và so sánh các số trong phạm vi 10 - Biết vị trí số 10 trong dãy số tự nhiên từ 0 đến 10 II. ĐỒ DÙNG - Tranh vẽ bài tập SGK - Các nhóm có 10 đồ vật cùng loại III. HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Đếm từ 0 đến 9. So sánh các số từ 0 đến 9 - Học sinh chữa bài tập 2. Hoạt động 2: Bài mới a) Lập số 10 - Cho học sinh quan sát hình trả lời câu hỏi Giáo viên kết luận: Các nhóm đều có số lượng là mười, ta dùng số 10 để chỉ số lượng của mỗi nhóm đó. b) Giới thiệu về số 10 - Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi - Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - Cho học sinh quan sát số 10 - Giáo viên giới thiệu số 10 in và số 10 viết. Hướng dẫn cách viết số 10 - Nhận biết thứ tự số 10. + Số 10 đứng ở sau số nào? + Từ 0 đến 10 số nào lớn nhất, số nào bé nhất + Cho học sinh đếm từ 1 đến 10 - Số 9 - Số 0 bé nhất, số 10 lớn nhất - Học sinh đếm 3. Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: Hướng dẫn học sinh viết số 10: Bài 2: Viết số thích hợp điền vào ô trống - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập - Cho học sinh viết số 10 - Cho học sinh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời câu hỏi Bài 4; 5: Cho học sinh làm nhóm - Học sinh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày 4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - Về nhà làm bài tập ở phần bài tập toán HỌC VẦN Bài 23: g - gh I. MỤC TIÊU - Đọc và viết được g, gh, gả ri, ghế gỗ - Đọc được câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề. II. ĐỒ DÙNG - Tranh minh hoạ các từ khoá (SGK) - Tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ phần luyện nói III. HOẠT ĐỘNG 1. Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh viết và đọc các từ ứng dụng - Học sinh lên bảng trình bày - 2 em đọc câu ứng dụng 2. Hoạt động 2: Bài mới a) Giới thiệu - Cho học sinh quan sát tranh tìm ra âm mới: g - gh - Học sinh quan sát tranh và trả lời câu hỏi 3. Hoạt động 3: Dạy chữ ghi âm Âm : g * Nhận diện - Chữ k gồm những nét nào? - So sánh chữ g - a c) Phát âm và đánh vần - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu - Giáo viên đánh vần - Học sinh phát âm và đánh vần d) Hướng dẫn viết bảng - Giáo viên viết mẫu - Học sinh quan sát g – gà - Học sinh viết bảng - Giáo viên nhận xét - Học sinh luyện bảng con Âm : gh * Nhận diện: Âm gh được ghép mấy con chữ, là những chữ nào? - Học sinh quan sát trả lời * So sánh g với gh * Phát âm và đánh vần - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu - Đánh vần: Giáo viên đánh vần - Học sinh phát âm - Học sinh đánh vần * Hướng dẫn học sinh luyện bảng - Giáo viên viết mẫu gh, ghế - Giáo viên sửa sai và nhận xét - Học sinh quan sát luyện bảng 4. Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng - Giáo viên giải nghĩa từ - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên nhận xét - Học sinh luyện đọc Tiết 2: LUYỆN TẬP 5. Hoạt động 5: Luyện tập a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc - Cho học sinh quan sát tìm câu ứng dụng - Học sinh đọc câu ứng dụng b) Luyện viết - Cho học sinh viết vở tiếng Việt g, gh gà ri, ghế gỗ - Giáo viên hướng dẫn - Giáo viên quan sát và uốn nắn những em cầm bút sai hoặc các em ngồi không đúng tư thế - Học sinh luyện viết trong vở tiếng Việt c) Luyện nói - Cho học sinh quan sát tranh, thảo luận và trả lời câu hỏi - Học sinh quan sát tranh thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Giáo viên nhận xét - Các nhóm nhận xét bổ sung 6. Hoạt động 6: Củng cố dặn dò - Cho học sinh nhắc lại nội dung bài - Về đọc lại bài - Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài THỂ DỤC ĐỘI HÌNH, ĐỘI NGŨ, TRÒ CHƠI I. MỤC TIÊU [...]... Giáo viên phát âm mẫu - Học sinh quan sát - Học sinh luyện bảng q, qu, quê chợ quê - Giáo viên quan sát sửa sai Âm : gi * Nhận diện - Chữ gi gồm những nét nào? - Học sinh nhận diện - Học sinh so sánh - So sánh chữ gi - g? Âm gi và âm g giống và khác nhau ở chỗ nào? * Phát âm và đánh vần - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu - Học sinh phát$-m - Đánh vần: Giáo viên đánh vần - Học sinh đánh vần * Hướng dẫn... diện - Chữ q gồm những nét nào? - So sánh chữ q – a? Âm q và âm a giống và khác nhau ở chỗ - Học sinh nhận diện - Học sinh so sánh nào? Âm : qu * Nhận diện: Âm qu gồm những âm nào? - Học sinh quan sát trả lời * So sánh qu với q * Phát âm và đánh vần - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu - Học sinh phát âm - Đánh vần: Giáo viên đánh vần - Học sinh đánh vần quê – chợ quê * Hướng dẫn học sinh luyện bảng - Giáo. .. luyện bảng - Giáo viên phát âm mẫu - Học sinh quan sát - Học sinh đọc gi, già, cụ già - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh ghép chữ - Giáo viên quan sát sửa sai 4 Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng - Giáo viên giải nghĩa từ - Học sinh đọc - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh ghép chữ - Giáo viên theo dõi sửa sai Tiết 2: LUYỆN TẬP 5 Hoạt động 5: Luyện tập a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Cho học sinh... đọc mẫu - Giáo viên sửa sai Tiết 2: LUYệN TậP 5 Hoạt động 5: Luyện tập a) Luyện đọc - Cho học sinh đọc lại toàn bài tiết 1 - Học sinh đọc bài SGK - Cho học sinh quan sát tranh và 1 em tìm câu - Học sinh đọc câu ứng dụng ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu - 1 em đọc câu ứng dụng - Lớp đọc câu ứng dụng - Giáo viên sửa sai b) Luyện viết - Cho học sinh viết vở tiếng Việt - Học sinh luyện viết trong vở - Giáo viên... Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu: ngh - Học sinh phát âm - Đánh vần: Giáo viên đánh vần: nghệ - Học sinh đánh vần * Hướng dẫn học sinh luyện bảng - Giáo viên viết mẫu ngh – nghệ – củ nghệ - Học sinh quan sát luyện bảng - Giáo viên quan sát sửa sai * Cho học sinh chơi trò chơi ghép chữ - Học sinh ghép chữ thi giữa các tổ 4 Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng - Giáo viên giải nghĩa từ - Học sinh luyện đọc - Giáo. .. bày - Đại diện nhóm trả lời - Học sinh nhóm khác nhận xét - Giáo viên nhận xét 6 Hoạt động 6: Củng cố dặn dò - Cho học sinh đếm từ chứa âm mới vừa học - Về đọc lại bài - Tìm từ chứa vần mới, xem trước bài - Xem bài tập tiếng Việt HÁT THỦ CÔNG XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM THỦ CÔNG XÉ DÁN NGÔI NHÀ I MỤC TIÊU - Biết cách xé dán ngôi nhà đơn giản - Xé được hình mái nhà, ô cửa - Dán cân đối, phẳng II CHUẨN BỊ * Giáo. .. Củng cố dặn dò - Nhận xét chung tiết học - Đánh giá sản phẩm + Chọn được màu phù hợp + Xé được các bộ phận + Xé được hình ngôi nhà cân đối - Dán bằng phẳng - Chuẩn bị tiết sau học :” Xé dán hình con gà con” Thứ năm ngày … tháng … năm 200… TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Giúp học sinh củng cố và nhận biết số lượng trong phạm vi 10 - Đọc viết so sánh các số trong phạm vi 10 II ĐỒ DÙNG - SGK + tài liệu,... sinh quan sát tranh trả - Cho học sinh quan sát tranh tìm ra âm mới: ng - lời câu hỏi ngh 3 Hoạt động 3: Dạy chữ ghi âm - Học sinh đọc Âm : ng * Nhận diện - Chữ ng gồm những âm nào? - Học sinh quan sát trả lời câu - So sánh chữ ng - n hỏi Âm ng và âm n giống và khác nhau ở chỗ nào? c) Phát âm và đánh vần - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu - Học sinh phát âm và đánh - Giáo viên đánh vần vần ngừ , cá ngừ... rồi đi thường - Giáo viên dùng còi thổi theo nhịp - Cho học sinh thi xếp hàng - Giáo viên nhận xét đánh giá d) Trò chơi: “Qua đường lội” - Học sinh chơi theo nhóm 3 Hoạt động 3: Phần kết thúc - Cho học sinh đứng vỗ tay hát - Học sinh thực hành - Giáo viên hệ thống lại bài học, nhận xét giờ và - Học sinh ôn lại bài giao việc về nhà Thứ tư ngày … tháng … năm 200… TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Giúp học sinh... bài tập toán - Que tính, hộp bộ đồ dùng học tập toán III HOẠT ĐỘNG 1 Hoạt động 1: Bài cũ - Cho học sinh chữa bài tập về nhà - Học sinh luyện bảng lớn - Giáo viên nhận xét sửa sai 2 Hoạt động 2: Bài mới: Luyện tập Bài 1: Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp - Học sinh quan sát tranh và Bài 2: Viết số nối theo nhóm - Học sinh viết số từ 0 đến 10 Bài 3: Viết số thích hợp - Học sinh thảo luận nhóm - Giáo viên . khác nhau ở chỗ nào? - Học sinh nhận diện - Học sinh so sánh * Phát âm và đánh vần - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu - Đánh vần: Giáo viên đánh vần - Học sinh phát$-m - Học sinh đánh vần * Hướng dẫn. nào? - Học sinh quan sát trả lời * Phát âm và đánh vần - Phát âm: Giáo viên phát âm mẫu - Đánh vần: Giáo viên đánh vần - Học sinh phát âm - Học sinh đánh vần * Hướng dẫn học sinh luyện bảng - Giáo. em Thứ ba ngày …. tháng … năm 200… TOÁN SỐ 10 I. MỤC TIÊU - Học sinh có khái niệm ban đầu về số 10 - Biết đọc viết số 10 , đếm và so sánh các số trong phạm vi 10 - Biết vị trí số 10 trong dãy số tự