Tuần 16 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2018 Tiết 1: Sinh hot di c Tập trung toàn trơng Tiết 2: Bài 16: Kĩ thuật Cắt, khâu, thêu sản phÈm tù chän ( T2) I Mơc tiªu - Sư dụng đợc số dụng cụ, vật cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu thêu đà học II Đồ dùng dạy học: - Gv chuẩn bị sản phẩm mẫu tiết học trớc - Hs chuẩn bị vật liệu dụng cụ cho sản phẩm đà chọn III Các hoạt động dạy học 1.KiĨm tra sù chn bÞ vËt liƯu, dơng cđa hs 2.Bài mới: - Gv nªu néi dung tiÕt häc a Hoạt động 1: Hs chọn sản phẩm - Gv giới thiệu sản phẩm đà chuẩn bị: - Hs quan sát: + Khăn tay + Túi rút dây + Váy áo cho búp bê, gối ? Nêu cách làm sản phẩm - Lần lợt hs nêu trên? - Hs giới thiệu sản phẩm - Lần lợt hs giới thiệu chọn: b Hoạt động 2: Thực hành - Hs thực hành - Gv quan sát hs lúng - Hs hoàn thành sản túng phẩm Dặn dò - Giữ gìn sản phẩm để sau tiếp tục hoàn thành đánh giá - Chuẩn bị bổ sung vật liệu dụng cụ cần thiết cho sản phẩm Tiết 3: Toán Bài 76: Luyện tËp I Mơc tiªu: - Thùc hiƯn phÐp chia cho số có hai chữ số - Giải toán có lời văn - Lm BT1(dũng 1,2) ,BT II dựng dy hc - SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: ? Tính : 75 480 : 75 - Hs lên bảng làm, lớp làm nháp - Gv hs nhận xét, chữa Giới thiệu Bài Đặt tính tính: - Hs đọc yêu cầu, tự làm vào - Hs lên bảng chữa bài, hs phÐp tÝnh - Gv cïng hs nx, ch÷a Bài Bài toán: - Hs đọc, tự tóm tắt toán: Tóm tắt: 25 viên gạch : m2 1050 viên gạch : m2? Muốn tính số mét vuông nhà lát đợc ta làm phép tính - Phép tính chia gì? - Yc hs làm vào Bt: - Cả lớp làm bài, hs chữa Bài giải Số mét vuông nhà lát đợc là: - Gv hs nx, chữa 1050 : 25 = 42 (m2 ) Đáp số: 42 m2 Củng cố, dặn dò - Nx tiết học Tiết 4: Tập đọc Bài 31: Kéo co I Mục tiêu : - Bớc đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi - Hiểu ND: Kéo co trò chơi thể tinh thần thợng võ dân tộc ta cần đợc gìn giữ, phát huy II Đồ dùng dạy học - Tranh minh ho¹ sgk phãng to ( nÕu có ) III Các hoạt động dạy học n định tổ chức: 2 KiĨm tra bµi cị: ? Đọc thuộc lòng thơ: Tuổi - Hs đọc trả lời câu hỏi, ngựa? lớp nhận xét - Gv nx chung Bµi míi a Giíi thiƯu bµi: Bằng tranh b Hớng dẫn luyện đọc tìm hiểu c Luyện đọc: - Đọc toàn bài: - hs khá, lớp theo dõi - Chia đoạn: - đoạn: + Đ1: dòng đầu + Đ2: dòng tiếp + Đ3: Phần lại - Đọc nối tiếp: lần; + Lần 1: Đọc kết hợp sửa - Hs đọc phát âm + Lần 2: Đọc kết hợp giải - Hs khác nghĩa từ: - Đọc toàn bài, nêu cách đọc - Hs đọc, lớp nghe nx: đúng? + Đọc phát âm đúng, ngắt, nghỉ (nhanh tự nhiên ) câu sau: Hội làng Hữu Trấp/ Có năm/ bên nam thắng, có năm bên nữ thắng; - Gv đọc mẫu toàn d Tìm hiểu bài; - Đọc lớt đoạn 1, trả lời: - Cả lớp : ? Phần đầu văn giới thiệu với ngời đọc điều gì? - cách chơi kéo co ? Em hiểu cách chơi kéo co - Kéo co phải có đội, thờng ntn? số ngời đội nhau, thành viên đội ôm chặt lng nhau, ? ý đoạn 1? - ý 1: Cách thức chơi kéo co - Đọc thầm Đ2 - Hs thi giới thiệu: ? Giới thiệu cách chơi kéo co Là thi khác biệt Đó làng Hữu Trấp? thi khác biệt bên Nêu ý đoạn giới thiệu gì? nam bên nữ ý 2: Cách thức chơi kéo co - Đọc lớt đoạn 3, trả lời: làng Hữu Trấp ? Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có đặc biệt? - Là thi trai tráng giáp làng Số lợng không hạn chế Có giáp thua keo đầu, keo sau, đàn ông giáp kéo đến đông hơn, chuyển bại thành thắng ? Theo em trò chơi kéo co - Vì có đông ngời tham gia, bao giê cịng rÊt vui? kh«ng khÝ ganh đua sôi nổi, ? Ngoài kéo co, em biết trò chơi dân gian - Đấu vật, múa võ, đá cầu, khác? đu bay, thổi cơm thi, đánh gồng, chọi gà ? Nêu ý đoạn 3? - Cách chơi kéo co làng Tích Sơn ? Néi dung chÝnh cđa bµi? - ý chÝnh: Giíi thiƯu kéo co trò chơi thú vị thể tinh thần thợng võ ngời VN ta e Đọc diễn cảm: - Đọc nối tiếp đoạn? - Hs đọc ? Tìm giọng đọc thích hợp? - Toàn đọc giọng sôi nổi, hào hứng Nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm: thợng võ, nam, nữ, vui, ganh đua, hò reo, khuyến khích, trống, không ngớt lời - Luyện đọc đoạn2: - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc: - Cá nhân đọc, nhóm ®äc - Líp nhËn xÐt, chän b¹n ®äc tèt - Gv nx chung Củng cố, dặn dò: - Nêu néi dung bµi - Nx tiÕt häc, kĨ cho ngêi thân nghe Tiết 5: Đạo đức Bài 16: Yêu lao động (T1) I Mục tiêu: - Nêu đợc ích lợi lao động -Tích cực tham gia công việc lao động lớp, trờng, nhà phù hợp với khả thân -Không đồng tình với biểu lời lao động * GDKNS: - Xác định giá trị lao động - Quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sc nh v trng II Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng đóng vai BT ( chuẩn bị theo nhóm) - Phiếu học tập hoạt động BT1 III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: ? Đọc, hát thơ, hát em sáng tác hay su tầm nói công lao thầy, cô - 2, Hs đọc, hát giáo? - Gv cïng hs nx chung Giíi thiƯu vµo bµi mới: a Hoạt động 1: Đọc truyện: Một ngày Pêchi-a - Đọc truyện: - 1, Hs đọc, lớp theo dõi - Tổ chức thảo luận nhóm câu hỏi SGK/25 - Thảo luận nhóm đôi - Trình bày: - Đại diện nhóm trình bày lần lợt câu, lớp nx, trao đổi - Gv nx chung, chốt ý * Kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách vở, sản phẩm lao động Lao động đem lại cho ngời niềm vui giúp cho ngời sống tốt - Đọc phần ghi nhớ: - 2,3 Hs đọc b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm tập - Tổ chức hs thảo luận nhóm - Cả lớp làm nháp, nhóm làm phiếu khổ to - Trình bày: - Lần lợt đại diện nhóm nêu miệng, nhóm dán phiếu - Gv hs nhận xét, chốt ý Yêu lao động - Làm học thuộc chơi - Luôn hoàn thành việc bố, mẹ, thầy cô giáo Lời lao động - Không học bài, không làm - ỷ lại chờ ngời khác làm cho giao cho c Hoạt động 3: Đóng vai tập - Đọc tình sgk - Hs đọc - Thảo luận nhóm 5: - Các nhóm chọn tình huống, chọn bạn đóng vai thảo luận theo tình đà đóng - Trình bày: - nhóm đóng tình huống, lớp trao đổi theo tình ? Cách ứng xử tình nh đà phù hợp cha? - Hs trả lời Vì sao? - Hs khác đa cách c xử khác - Gv nx chốt cách c xử đúng, hay Hoạt động tiếp nối: * GDKNS: - Xác định giá trị lao động - Quản lí thời gian để tham gia làm việc vừa sức nhà trường - Nhận xét chung gi hc Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2018 Tiết 1: Chính tả (Nghe - viết) Bài 16 : KÐo co I Mơc tiªu : - Nghe- viÕt tả, trình bày đoạn văn Kéo co - Làm BT2 a/b, II Đồ dùng dạy học - Giấy, bút III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ: Viết: Trốn tìm, cắm trại, chọi dế, trung thu, - Hs lên bảng viết, lớp viết nháp - Gv hs nx, chốt từ viết Bài mới: a Giíi thiƯu bµi: b Híng dÉn häc sinh nghe, viÕt - Đọc đoạn văn viết Kéo co: Hội làng Hữu - hs đọc, lớp theo dõi Trấp chuyển bại thành thắng - Đọc thầm tìm từ viết - Cả lớp đọc thầm Tìm từ dƠ viÕt sai viÕt sai, líp lun viÕt nh¸p, số em lên bảng viết - Gv nhắc hs lu ý cách trình bày bài, ý danh từ riêng - Gv đọc: - Hs gấp viết - Gv đọc toàn - Hs soát lỗi - Hs đổi chéo soát lỗi - Gv nx mt s - Gv cïng hs nx chung c Bµi tËp Bài tập 2a - Hs đọc thầm yc bài, làm BT, số hs làm phiếu - Trình bày : - Hs tiếp nối nêu kết quả, dán phiếu - Gv hs nx, chốt lời giải - Hs đọc lời giải đúng a + Nhảy dây + Múa rối + Giao bóng ( bóng bàn, bóng chuyền) Củng cố, dặn dò - Gv nx tiÕt häc TiÕt : TiÕt : Lịch sử Đồng chí Vàng A Sẻ Lên lớp Lun từ câu Bài 31: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơi I Mục tiêu : - Biết dựa vào mục đích, tác dụng phân biệt số trò chơi quen thuộc (BT1), tìm đợc vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trớc liên quan đến chủ điểm (BT2) - Bớc đầu biết sử dụng vài thành ngữ tục ngữ BT2 tình thĨ.(BT 3) * Tích hợp dự án : HĐ 13 Bt ly v núi II Đồ dùng dạy học - Giấy khổ to, bút Phiếu kẻ sẵn - Tranh ảnh trò chơi ô ăn quan, nhảy lò cò (nếu có) III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: ? Khi hỏi chuyện ngời khác ta cần giữ phép lịch ntn? Nêu ví dụ? Bài mới: a Giới thiệu bài: b Bài tập Bài - Gv yêu cầu hs nói số trò chơi có em cha biết - Trình bày: * Tớch hp d ỏn : HĐ 13 Bắt lấy nói - Giáo viên chọn HS lên chơi trò chơi - Ném cầu cho cầu cho cho HS HS trả lời câu hỏi GV đưa - Trò chơi rèn luyện sức mạnh - Trò chơi rèn luyện khéo léo - Trò chơi rèn luyện trí tuệ - 1, hs nêu - Đọc yêu cầu: - Hs nói: Trò chơi ô ăn quan, vật, cê tíng, xÕp h×nh, - KÐo co, vËt - Nhảy dây, lò cò, đá cầu - Ô ăn quan, cờ tớng, xếp hình - Đọc yêu cầu - Hs lên bảng thi làm Bài - Gv dán phiếu lên bảng - Gv hs nx, chốt Thành ngữ, tục Chơi ngữ víi lưa NghÜa ë chän Ch¬i diỊu Ch¬i n¬i, ch¬i đứt dây dao có chọn bạn ngày đứt tay Làm mét viƯc nguy + hiĨm MÊt tr¾ng tay + + Liu lĩnh gặp tai hoạ Phải biết chọn bạn + chọn nơi sinh sống Bài - Đọc yêu cầu bài, - Chọn câu thành ngữ, tục ngữ thích hợp để khuyên bạn: - Hs suy nghĩ làm: - Chú ý nêu đầy đủ tình huống, dïng 1,2 t×nh - Hs tiÕp nèi nãi lêi để khuyên bạn - Gv hs nx, trao đổi khuyên bạn - Hs viết vào câu trả lời đầy đủ - VD: Nếu bạn em chơi với số bạn h nên học hẳn đi: - Em khuyên bạn: chọn nơi, chơi chọn bạn.Cậu nên chọn bạn tốt mà chơi Củng cố, dặn dò: - NX tiết học, Tiết 4: Toán Tiết 77: Thơng có chữ số I Mục tiêu: - Biết thùc hiƯn phÐp chia cho sè cã hai ch÷ sè trờng hợp có chữ số thơng - Làm BT 1(dòng 1,2) II Đồ dùng dạy học - Bng ph III Các hoạt động dạy học Kiểm tra bµi cị: TÝnh: 78 942 : 76 - Hs lên bảng làm, lớp làm nháp - Gv hs nx chữa Giới thiệu vào a Trờng hợp thơng có chữ số hàng đơn vị: - Tính: 450 : 24 = ? - Hs lên bảng tính, lốp làm nháp + Đặt tính tính từ phải sang trái 9450 35 24 270 245 000 ? Nêu cách thực hiện? - Hs nêu Hạ lần để chia + Chú ý: ë lÇn chia thø ta cã chia 35 đợc 0; Ta phải viết - Ta phải viết vào vị trí thứ vào đâu? ba thơng b Trờng hợp thơng có chữ số hàng chục 2448 : 24 = ? - Làm tơng tự - Lưu ý: ë lÇn chia thø hai ta cã chia 24 đợc Phải viết vị trí thứ hai thơng c Thực hành: Bài Đặt tính tính - Hs lên bảng làm câu a, lớp làm v - Gv hs nx, chốt Củng cố, dặn dò: - Nx tiÕt häc TiÕt 4: Thể dục Bài 31: Bµi tập rèn luyện t kỹ vận động - Trò chơi " Lò cò tiếp sức " I - Mục tiêu Sau hoạt động này, HS có khả năng: - Thực theo vạch kẻ thẳng tay chống hông theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi “Lò cị tiếp sức ” - Tự giác, tích cực, đồn kết, giúp đỡ hoạt động II - Tài liệu phương tiện - Tài liệu tập huấn dạy học theo mơ hình VNEN - SGV Thể dục - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực giảm tải môn thể dục lớp - Chuẩn bị: Một còi, - cờ nhỏ kẻ sân cho tập trò chơi - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III - Tiến trình * Khởi động: (HĐTQ điều khiển) - Khởi động khớp ( Khớp cổ, khớp cổ tay, bả vai, hơng, đầu gối, cổ chân, tay) - Chơi trị chơi ( HS ) chọn * Giới thiệu nội dung, nêu mục đích yêu cầu hoạt động + Nội dung: - Ôn theo vạch kẻ thẳng tay chống hông theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ” + Mục đích: - HS thực theo vạch kẻ thẳng tay chống hông theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - HS biết cách chơi tham gia chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức ” + u cầu: - Tự giác, tích cực, đồn kết giúp đỡ hoạt động Nội dung BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN 10 - HĐTQ điều khiển lớp thả lỏng - GV củng cố kiến thức nhận xét hc Thứ t ngày 19 tháng 12 năm 2018 Tiết 1: Kể chuyện Bài 16: Kể chuyện đợc chứng kiến tham gia I Mục tiêu : - Chọn đợc câu chuyện ( đợc chứng kiến tham gia) liên quan đến đồ chơi bạn - Biết xếp việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II dựng day hc - Bng ph III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: ? Kể câu chuyện em đà đợc đọc hay đợc nghe có nhân vật đồ chơi - Hs kể trẻ em vật gần gũi? - Gv hs nx, trao đổi nội dung câu chuyện bạn kĨ Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: - Gv kiểm tra chuẩn bị chuyện hs b Phân tích đề: - Đọc đề sgk - Gv viết đề hỏi hs để gạch chân từ quan trọng đề bài: * Đề bài: Kể câu chuyện liên quan đế đồ chơi em bạn xung quanh - Chú ý: Câu chuyện em phải chuyện có thực, liên quan đế đồ chơi, nhân vật câu chuyện phải em bạn bè c Gợi ý kể chuyện: - Đọc nối tiếp gợi ý sgk - Hs có thĨ chän híng ®Ĩ kĨ Khi kĨ nên dùng từ xng hô - kể cho bạn - Hs lần lợt nói hớng xây dựng bàn nghe cốt truyện d Thực hành kể chuyện, trao 12 đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyện theo cặp: - Hs bàn kể cho nghe - Thi kể: - Cá nhân kể, nêu ý nghĩa câu chuyện - Gv hs trao đổi câu chuyện bạn vừa kể - Nhận xét về: nội dung, cách kể, cách dùng từ, ngữ điệu - Gv hs bình chọn câu chuyện hay, hấp dẫn Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học Tiết 2: Tập đọc Bài 32: Trong quán ăn "Ba cá bống" I Mục tiêu : - Biết đọc tên riêng nớc (Bu- ru- tinô, Toóc- ti- la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A- di-li -ô), bớc đầu đọc phân biệt rõ lời ngời dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Chú bé ngời gỗ (Bu-ra-tinô) thông minh đà biết dùng mu để chiến thắng kẻ ác tìm cách hại II Đồ dùng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ trun sgk phãng to (nếu có) III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: KiĨm tra bµi cị: ? Đọc Kéo co? - Hs đọc trả lêi c©u hái - Gv cïng hs nx chung Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: Trùc tiÕp b Lun đọc tìm hiểu bài: - Luyện đọc - Đọc phần giới thiệu truyện: (Chữ in nghiêng) - Hs đọc - Đọc toàn bài: - Hs đọc - Chia đoạn: - đoạn:+ Đ1: từ đầu lò sởi 13 + Đ2: tiếp Các-lô + Đ3: Phần lại - Đọc nối tiếp: Lần + Lần 1:Đọc kết hợp sửa phát âm, Gv hớng dẫn tên riêng nớc + Lần 2: Đọc kết hợp giải nghĩa từ (chú giải) - Đọc toàn bài: ? NhËn xÐt ®Ĩ ®äc ®óng? - Hs ®äc, líp theo dâi kÕt hỵp qs tranh - Hs đọc - hs đọc - Đọc đúng, phát âm (chú ý tên nớc ngoài) ngắt nghỉ đúng, phân biệt lời nhân vật - Gv đọc toàn c Tìm hiểu bài: CH1: Bu-ra-ti-nô cần moi bí mật lÃo Ba-ra-ba? - cần biết kho báu đâu CH2: Chú bé gỗ làm cách để Ba-ra-ba phải nói - Chú chui vào bình điều bí mật? đất bàn ăn, ngồi im,đợi Ba-ra-ba uống rợu say, từ bình hét lên: Kho CH3: Chú bé gỗ gặp điều - Cáo mèo biết bé nguy hiểm thoat thân gỗ bình đất, ntn? đà báo với Ba-ra-ba để kiếm tiền CH4: Tìm hình ¶nh chi tiÕt trun em cho - Hs lÇn lợt trả lời theo ý ngộ ngĩnh lí thú? thích ? Truyện nói lên điều gì? * ý nghĩa: (MĐ, YC) d Đọc diễn cảm: - Đọc truyện theo cách phân - vai: dẫn truyện; ba-ra-ba; vai: Bu-ra-ti-nô; Cáo A-li-xa - Luyện đọc diễn cảm đoạn: Cáo lễ phép ngả mũ chào nói hết - Hs lun theo nhãm - Gv ®äc mÉu: - Thi đọc: - Nhóm, cá nhân - Gv hs nx, khen hs, nhãm ®äc tèt Cđng cè, dặn dò: 14 - Nêu ý nghĩa truyện? - Nx tiết học Tiết 3: Toán Bài 78: Chia cho số có ba chữ số I Mục tiêu: - Biết thực hiƯn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ba ch÷ sè(chia hết , chia có dư) - Làm BT 1a ,BT 2b II Đò dùng day học: - Bng ph III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: KiĨm tra bµi cị: - Chữa 1b - hs lên bảng làm bài, líp ®ỉi chÐo vë kiĨm tra - Gv cïng líp nx, chữa Giới thiệu vào mới: a Trêng hỵp chia hÕt TÝnh: 1944 : 162 = ? - Hs lên bảng tính, lớp làm nháp 1944 162 - Hs nêu cách thực hiện; hai 0324 12 lần hạ xuống để chia 000 - Gv hs nêu cách ớc lợng 194 : 162 = ? Lấy chia tìm thơng lần đợc chia: 324 : 162 = ? Cã thÓ lÊy chia đợc Nhng 162 x = 486, mà 486 > 324 nên lấy chia đợc Hoặc ớc lợng lấy 300 : 150 đợc b Trêng hỵp chia cã d TÝnh 8469 : 241 = ? - Làm tơng tự nh + Lu ý: PhÐp chia cã d sè d bÐ h¬n số chia c Thực hành: Bài Đặt tính tÝnh - Hs tù lµm bµi vµo vë, hs lên bảng chữa - Gv hs nx chữa Bài Tính giá trị biểu - Nêu qui tắc tính giá trị thức: biểu thức ( dấu ngoặc ) 15 - Hs tự làm bài: - Lớp làm vào vở, hs lên bảng chữa 1995 x 253 + 8910 : 495 = 504735 +18 = 504 753 Củng cố, dặn dò: - Nx tiÕt häc TiÕt 4: Khoa học Đồng chí Vàng A Sẻ lên lớp TiÕt 5: Thể dục Bài 32: Bài tập rèn luyện t kỹ vận động - Trò chơi " Nhảy lớt sãng" I - Mục tiêu Sau hoạt động này, HS có khả năng: - Thực theo vạch kẻ thẳng tay chống hông theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi “ Nhảy lướt sóng ” - Tự giác, tích cực, đồn kết, giúp đỡ hoạt động II - Tài liệu phương tiện - Tài liệu tập huấn dạy học theo mơ hình VNEN - SGV Thể dục - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực giảm tải môn thể dục lớp - Chuẩn bị: Một cịi, 10 dây sóng kẻ sân cho tập trò chơi - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III - Tiến trình * Khởi động: (HĐTQ điều khiển) - Tập thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi “Chim tổ ” * Giới thiệu nội dung, nêu mục đích yêu cầu hoạt động + Nội dung: - Ôn theo vạch kẻ thẳng tay chống hông theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - Chơi trị chơi “ Nhảy lướt sóng ” + Mục đích: - HS thực theo vạch kẻ thẳng tay chống hông theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - HS biết cách chơi tham gia chơi trò chơi “ Nhảy lướt sóng ” + Yêu cầu: - Tự giác, tích cực, đồn kết giúp đỡ hoạt động 16 Nội dung BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN A Hoạt động * Hoạt động lớp + Ôn theo vạch kẻ thẳng tay chống hông theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - GV nêu tên động tác, yêu cầu 1- HS lên nhắc lại cách tập động tác tập động tác - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét uốn nắn động tác cho HS - Hội đồng tự quản điều khiển lớp tập lần - GV quan sát sửa động tác sai cho HS B Hoạt động thực hành *Hoạt động nhóm - Chia nhóm: Mỗi tổ nhóm nhóm trưởng thành viên nhóm phân cơng - GV nêu nhiệm vụ, u cầu cho nhóm trưởng điều khiển nhóm tập vị trí phân cơng - Nhóm trưởng vừa điều khiển, vừa quan sát bạn tập sửa sai cho thành viên nhóm - GV đến nhóm quan sát, giúp đỡ HS tập luyện - GV cử nhóm trưởng nhóm kiểm tra chéo nhóm bạn báo cáo kết - GV kiểm tra, đưa kết luận * Hoạt động lớp - Cho nhóm cử HS lên thi đua trình diễn trước lớp động tác theo vạch kẻ thẳng tay chống hông theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang xem nhóm tập đẹp - GV cho HS nhận xét đánh giá, GV tổng hợp ý kiến đưa kết luận C Hoạt động ứng dụng - Với giúp đỡ gia đình, em ơn động tác theo vạch kẻ thẳng tay chống hông theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang Nội dung TRỊ CHƠI “ NHẢY LƯỚT SĨNG ” A Hoạt động * Hoạt động lớp - GV nêu tên trò chơi, chia đội, hướng dẫn cách chơi, luật chơi - GV cho nhóm chơi thử - GV nhận xét giải thích thêm thắc mắc cách chơi, luật chơi cho HS B Hoạt động thực hành * Hoạt động nhóm - Cho HS tổ chức chơi theo nhóm khu vực quy định 17 - GV cử nhóm trưởng nhóm làm trọng tài - Sau lần chơi, trọng tài báo cáo kết cho GV, GV kiểm tra, đưa kết luận - Cho nhóm cử HS lên tham gia chơi trò chơi - GV cho HS nhận xét đánh giá, GV tổng hợp ý kiến đưa kết luận kết thực hành HS C Hoạt động ứng dụng - Giờ chơi sau học, HS chơi trị chơi “ Nhảy lướt sóng ” * Thả lỏng - HĐTQ điều khiển lớp thả lỏng - GV củng cố kiến thức nhận xét học Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2018 Tiết 1: M thut (Son riờng) Tiết 2: Tập làm văn Bài 31: Luyện tập giới thiệu địa phơng I Mục tiêu : - Dựa vào đọc Kéo co, thuật lại đợc trò chơi đà giới thiệu bài, - Biết giới thiệu trò chơi (hoặc lễ hội) quê hơng em để ngời hình dung đợc diễn biến hoạt động bật * GDKNS: - Tỡm kiếm xử lí thơng tin - Thể t tin - Giao tip II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ số trò chơi, lễ hội ( Nếu có) III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: ? Thế quan sát ®å vËt? - Hs tr¶ lêi, líp nx - Gv nx chung Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: Nêu MĐ,YC b Bài tập Bài1 - hs đọc yc - Thực yêu cầu bài: - Cả lớp đọc lớt Kéo co, trả lời: ? Kéo co giới thiệu trò - Trò chơi Kéo co làng chơi địa phơng nào? Hữu Trấp, huyện Quế Võ, tỉnh bắc Ninh làng Tích 18 - Thuật lại trò chơi: Sơn thị x· VÜnh Yªn tØnh VÜnh Phóc - 2,3 Hs tht lại: giới thiệu rõ tập quán khác vùng - Hs đọc yêu cầu Bài * GDKNS: - Tìm kiếm xử lí thơng tin - Thể tự tin - Giao tiếp - Quan sát tranh, nói tên - Trò chơi : Thả chim bồ câu; trò chơi, lễ hội đu bay; ném tranh? - Lễ hội: bơi trải, cồng chiêng; hát quan họ ? Địa phơng em có trò chơi, lễ hội số trò - Ném còn, chơi, lễ hội trên? - Tổ chức cho hs thực hành giới thiệu trò chơi lễ hội ? - Từng cặp hs thực hành giới ( Có thể kể lại trò chơi em thiệu: Trò chơi, lễ hội quê thấy, em dự đâu đó: Mở em hay địa phơng em đầu giới thiệu tên trò chơi, lễ hội đâu.) - Hs thi giới thiệu: -Lần lợt hs giới thiệu - Gv cïng hs nx, b×nh chän hs giíi thiƯu hay, hấp dẫn Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học Tiết 3: Luyện từ câu Bài 32: Câu kể I Mục tiêu : - Hiểu câu kể, tác dụng câu kể ( ND ghi nhớ) - Nhận biết đợc câu kể đoạn văn ( BT1, mục III) biết đặt vài câu kể để kể, tả, trình bày ý kiến (BT2) II Đồ dïng d¹y häc - GiÊy khỉ to, bót d¹ - Phiếu khổ to viết câu văn BT1- luyện tập III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: - Làm lại BT2, / sgk tr 157 - Hs trình bày, lớp nghe, nx - Gv nx chung 19 Bài a Giới thiệu bài: Nêu MĐ,YC cần đạt b Phần nhận xét Bài - Hs đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, phát biểu - Câu in đậm đoạn - câu hỏi điều văn: cha biết Cuối câu có dấu chấm hỏi Bài - Hs đọc yêu cầu - Đọc lần lợt câu lại - Hs đọc lần lợt câu: đoạn văn trên, cho biết + Câu 1: Giới thiệu Bu-ra-tidùng để làm cuối câu nô có dấu gì? + Câu 2: Miêu tả có mũi dài + Câu 3: Kể việc - Cuối câu có dấu chấm - Đó câu kể.Câu kể dùng để làm gì? - Kể, tả, giới thiệu vật, việc Bài - Hs đọc yc, trả lời miệng - Chốt lời giải đúng, dán lên - Câu 1,2 : Kể Ba-ra-ba bảng - Câu 3: Nêu suy nghĩ Ba-ra-ba ? Các câu kể dùng - Nói lên ý kiến tâm để? t tình cảm ngời c Phần ghi nhớ: - 2,3 Hs đọc d Phần luyện tập Bài Tổ chức cho Hs đọc yc thảo luận theo nhóm - Hs thực theo yêu cầu - Gv phát phiếu Làm vào BT nhóm làm phiếu - Trình bày: - Lần lợt nhóm nêu miệng, dán phiếu, lớp nx, trao đổi - Gv nx chốt lời giải - Hs nêu lại Câu 1: Kể việc Câu 2: Tả cánh diều Câu 3: Kể việc nói lên tình cảm Câu 4: Tả tiếng sáo diều Câu 5: Nêu ý kiến nhận định 20 Bài - Hs đọc yêu cầu - Làm mẫu: b.Tả bút em - Em có bút bi dùng đẹp Chiếc bút dài, mïa xanh biÕc - Yc h/s viÕt 3-5 c©u kĨ theo - Hs làm cá nhân vào đề sgk nháp, số em làm phiếu - Trình bày: - Lần lợt hs nêu miệng, dán phiÕu - Gv cïng hs nx, chung Cñng cè, dặn dò - Nx tiết học Tiết 4: Tiết 5: Địa lí ng Vng A S lờn lp Toán Bài 79: Luyện tập I Mục tiêu: - Thực phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè - Làm BT 1a , BT2 II dựng dy hc - SGK III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: - Chữa 1b - Hs lên bảng làm Lớp đỏi chÐo vë kiĨm tra - Gv cïng hs nx, ch÷a Giới thiệu Bài Đặt tính råi tÝnh: - Líp tù lµm bµi vµo vë, hs lên bảng chữa bài.( Câu a: dòng đầu) - Gv hs nx, chữa Bài Bài toán: - Đọc yêu cầu, Tự tóm tắt toán ? Phân tích: Nêu bớc giải? - Tìm số gói kẹo - Tìm số hộp hộp có 160 gói kẹo - Làm bài: - Cả lớp làm vào vở, Hs lên bảng chữa + Tóm tắt: Bài giải Mỗi hộp 120 gói : 24 hộp Số kẹo 24 hộp là: Mỗi hộp 160 gãi : hép ? 120 x 24 = 2880( gói) Nếu hộp chứa 160 gói kẹo cần sè hép lµ: 21 2880 : 160 = 18 (hép ) Đáp số: 18 hộp kẹo - Gv hs chữa 3, Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học; Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018 Tiết 1: TiÕt 2: Khoa học Đồng chí Vàng A Sẻ lờn lp Âm nhạc Bài 16: Ôn tập hát: Em yêu hoà bình Bạn lắng nghe, Cũ l I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát - Tập biểu diễn hát II Tài liệu- phơng tiện: - Nhạc cụ quen dùng, phách III Tiến trình: - Khởi động ? Hát Cò lả? - Giới thiệu nội dung học: Em yêu hòa bình - Hoc sinh ghi đầu vào - Đọc mục tiêu: A Hoạt động - Hớng dẫn ôn tập ba hát(Cả lớp) B Hoạt động thc hành: * Ôn tập bài: Em yêu hoà bình(Cả lớp) - GV mở băng - HS nghe băng hat theo nhạc 1-2 lần - Cán bắt nhịp lớp hát vỗ tay theo nhịp hát * Ôn tập bài: Bạn lắng nghe - GV mở băng bài: Bạn lắng - HS nghe băng hat theo nghe - HS hát thi tổ - Cả lớp múa phụ hoạ theo - GV chỉnh sửa uốn nắn, hát hoàn thiện cho học sinh * Ôn tập bài: Cũ l - GV bắt nhịp cho HS hát - HS thi gia tổ ( Đại diẹn 22 lần toàn tổ em em ) - HS hát lại toàn bài: lần hát lời ca, lần hát kết hợp vỗ tay theo nhịp hát C Hoạt động ứng dụng: - NX chung học - Ôn học thuộc hát Tiết 3: Tập làm văn Bài 32: Luyện tập miêu tả đồ vật I Mục tiêu : - Dựa vào dàn ý đà lập TLV tuần 15, Hs viết đợc văn miêu tả đồ chơi mà em thích với đủ phần : mở bài, thân bài, kết II dựng dy hc - Bng ph III Các hoạt động dạy học Kiểm tra cũ: Giới thiệu trò chơi - Hs giíi thiƯu, líp nx lễ héi ë quê em? - Gv nx chung mới: a Giới thiệu Nêu MĐ, YC b Chuẩn bị viết: Đề bài: Tả đồ chơi mà - Hs đọc đề em thích - Đọc gợi ý sgk/ 162 - Hs đọc - Đọc dàn ý tuần tr- - Hs đọc, lớp đọc thầm lại ớc? ? Chọn mở trực tiếp hay - số Hs trình bày mở gián tiếp? trực tiếp, gián tiếp - Viết đoạn thân (mở đoạn, thân đoạn, kết - Hs đọc thầm lại mẫu đoạn) - Lu ý câu mở đầu đoạn - 1,2 Hs làm mẫu câu mở mẫu: đầu đoạn +VD: Gấu em trông đáng yêu - Chọn cách kết bài? - Một vài hs nêu cách kết chọn theo cách mở rộng hay không mở rộng c HS viết bài: - Viết vào 23 Củng cố, dặn dò - GV nhn xột tiết học Tiết 4: Toán Bµi 80: Chia cho số có ba chữ số I Mơc tiªu: - Biết thực phép chia số có năm chữ số cho số có ba chữ số(chia hết ,chia có dư) - Làm BT 1, BT2b II Đồ dựng dy hc - Bng ph III Các hoạt động d¹y häc Ổn định tổ chức: KiĨm tra cũ: - Chữa 1b - Hs lên bảng làm Lớp đỏi chéo kiểm tra - Gv hs nx, chữa Bi a GTB b Giới thiệu phép chia * Trường hợp chia hết 41538:245=? - Hs làm nháp 41535 245 - Đặt tính 253 213 585 000 * Trường hợp chia có dư - Các bước thực C Thực hành - hs nêu yc tập + Bài 1: Đặt tính tính - hs lên bảng , lớp làm vào 62321 370 01921 203 - Gv hs chữa 000 + Bi 2:(b) Tìm x - hs lên bảng, lớp làm vào b 89658:X = 293 - GV hs nx bổ xung X = 89658 x 293 X = 306 Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học; TiÕt 5: Hoạt động + Hoạt động tập th Phn 1: T chc hoạt động giỏo dc giê lªn líp Thiết kế hoạt động : + Tên hoạt động: “Sưu tầm học hát hát đội” + Thời lượng dự kiến: 20 phút 24 a.Mơc tiªu hoạt động: - HS biết số hát ca ngợi đội - Hướng dẫn HS biết vận động biểu diễn hát, mạnh dạn tham gia hoạt động - GD học sinh lòng biết ơn đội tích cực học tập tốt.b.Quy mơ,thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động: - Tổ chức theo quy mơ lớp học c.Nội dung hình thức hoạt ng: - Ni dung: + Những hát thơ vỊ anh bé ®éi - Hình thức: + BiĨu diễn văn nghệ d.Ti liu v phng tin - Các tiết mục văn nghệ, kẻ bảng - Giới thiệu chơng trình e.Cỏc bc tin hnh - GV n nh lp - Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục - Đại diện tổ hát đại diện tổ chủ đề anh đội - Tỉ chøc cho hai tỉ thi h¸t : + Các tổ lần lợt hát hát có từ áo xanh, Bộ đội + Hát liên khúc f)T liệu: 2.ChuÈn bÞ hoạt động: - Giáo viên phổ biến mục đích nội dung yêu cầu học sinh chuẩn bị - Giao cho đội văn nghệ chuẩn bị tiết mục - Các tổ su tầm, tập hát - Cử dẫn chng trình, xây dựng chng trình 3.Thực hiện/Tiến hành hoạt động: - Ngêi ®iỊu khiĨn: Giáo viên chủ nhiệm a.Giỏo viờn nờu mc ớch ý nghĩa hoạt động b.Giáo viên phổ biến nội dung, Cách thức yêu cầu hoạt động c.Tổ chức thực hot ng - Đội văn nghệ biểu diễn tiết mục: + Đơn ca Màu áo đội + Tốp ca Giải phóng Điện Biên - Đại diện tổ hát đại diện tổ chđ ®Ị anh bé ®éi - Sau tõng tiÕt mục, tặng hoa, vỗ tay chúc mừng - Tổ chøc cho hai tỉ thi h¸t : + C¸c tỉ lần lợt hát hát có từ áo xanh, Bộ đội Tổ hát đợc nhiều tổ thắng Phần thởng:8 bút 25 + Hát liên khúc: Đại diện tổ hát hát dừng từ nào, đại diện tổ lại phải hát tiếp hát lại có từ Mỗi đội cử ngời Đại diện tổ hát lại sau tổ chiến thắng Phần thng: Phn 2: Đánh giá chung hoạt ®éng tuÇn 1.1)Đánh giá ,nhận xét hoạt động tun: a.Đạo đức: b.Häc tËp: c.ThĨ dơc: d.ThÈm mÜ: e.Lao ®éng: 1.2) Định hớng tuần ti: 26 ... 162 = ? - Hs lên bảng tính, lớp làm nháp 1944 162 - Hs nêu cách thực hiện; hai 0324 12 lần hạ xuống để chia 000 - Gv hs nêu cách ớc lợng 194 : 162 = ? Lấy chia tìm thơng lần đợc chia: 324 : 162 ... có 160 gói kẹo - Làm bài: - Cả lớp làm vào vở, Hs lên bảng chữa + Tóm tắt: Bài giải Mỗi hộp 120 gói : 24 hộp Số kẹo 24 hộp là: Mỗi hộp 160 gãi : hép ? 120 x 24 = 2880( gói) Nếu hộp chứa 160 ... 2880 : 160 = 18 (hép ) Đáp số: 18 hộp kẹo - Gv hs chữa 3, Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học; Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2018 Tiết 1: TiÕt 2: Khoa học Đồng chí Vàng A Sẻ lờn lp Âm nhạc Bài 16: Ôn