Tuần 16: Tiết 1: Tiết 2+3: Thứ hai ngày 16 tháng 12 năm 2019 Sinh hoạt dới cờ Toàn trờng tập chung Tập đọc kể chuyện Tiết 31: Đôi bạn I Mục tiêu: * Tập đọc: - Bc u biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp người nơng thơn vµ tình cảm thuỷ chung người thành phố với người giúp lúc gian khổ, khó khăn (trả lời CH 1, 2, 3, 4) * KĨ chun: - Kể lại đoạn câu chuyện theo gợi ý - HS kể lại toàn câu chuyện * Kĩ sống: Tự nhận thức thân II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ đọc SGK III Các hoạt động dạy học: Tập đọc n inh t chc 2.KTBC: - Đọc Nhà Rông Tây Nguyên? (2HS) - HS + GV nhận xÐt Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi - ghi đầu b Luyện đọc: * GV đọc toàn - HS ý nghe GV hớng dẫn cách đọc * GV hớng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS nối tiếp đọc câu - Đọc đoạn trớc lớp + GV hớng dẫn cách ngắt, nghỉ - HS nối tiếp đọc đoạn trớc sau dấu câu lớp - GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm: - HS đọc theo nhóm - Đọc đồng - Cả lớp đọc ĐT đoạn - 2HS nối tiếp đọc đoạn c Tìm hiểu bài: - Thành mến kết bạn dịp - Kết bạn từ ngày nhỏ, giặc nào? Mỹ ném bom miền Bắc - Lần đầu thị xà chơi, Mến thấy thị xà có lạ ? - công viên có trò chơi ? - công viên Mến có hành động đáng khen? - Thị xà có nhiều phố,xe cộ lại nờm nợp - Có cầu trợt, đu quay - Nghe thấy tiếng kªu cøu MÕn lËp tøc lao xuèng hå cøu em bé - Qua hành động này, em thấy - Mến dũng cảm,sẵn sàng mến có đức tình đáng giúp đỡ ngời khác quý? - Em hiểu câu nãi ngêi bè em - HS nªu theo ý hiĨu bé nh ? - Tìm chi tiết nói lên - Gia đình thành thị xà nhtình cảm thuỷ chung gia ng nhớ đến Mến, bố Thành đình Thành ng- lại nơi sơ tán để đón Mến ời giúp đỡ ? chơi * K nng sng: d Luyện đọc lại : - GV đọc diễn cảm Đ2 + - HS nghe - GV gäi HS thi ®äc - - HS thi đọc đoạn 3: - HS nhËn xÐt, b×nh chän - GV nhËn xÐt - HS đọc Kể chuyện - GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào gợi ý, kể lại toàn câu truyệ - Hớng dẫn HS kể lại toàn câu truyện a GV mở bảng phụ đà ghi trớc - HS nhìn bảng đọc lại gọi ý kể đoạn - GV gäi HS kÓ mÉu - 1HS kÓ mÉu đoạn - GV yêu cầu kể theo cặp - Tõng cỈp HS tËp kĨ - GV gäi HS thi kÓ - HS nèi tiÕp thi kÓ đoạn (theo gợi ý) - 1HS kể toàn chuyện - HS nhËn xÐt, b×nh chän - GV nhËn xÐt Củng cố - dặn dò: * Em nghĩ ngời - HS nêu làng quê sau häc bµi nµy? - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Toán Tiết 76: Luyện tập chung I Mục tiêu: - Biết làm tính giải tốn có hai phép tính - Bài 1, 2, 3, II Các hoạt động dạy học: n inh t chc KTBC: + Gấp số lên nhiều lần ta làm nh ? (1HS) + Giảm số nhiều lần ta làm nh ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: * Hoạt động 1: Thực hành: + Bài 1: Củng cè vÒ thõa sè cha biÕt - GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập tập - GV yêu cầu HS nêu cách Thừa sè 324 150 t×m TS cha biÕt ? Thừa số 324 15 -GVyêu cầu HS làm vào Tích 972 972 600 60 chữa + Bài 2: Luyện chia số có chữ sè cho sè cã ch÷ sè - GV gäi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu BT - HS làm vaò bảng 684 845 630 08 114 14 120 00 70 - GV söa sai cho HS 24 05 giơ bảng 0 + Bài 3: HS giải đợc toán cã phÐp tÝnh - GV gäi HS nªu yªu cầu - 2HS đọc yêu cầu tập tập - GV gọi HS phân tích - HS phân tích toán toán - HS làm vào Tóm tắt Bài giải Số máy bơm đà bán là: 36 : = (cái) Số máy bơm lại là: 36 - = 32 (cái) - GV gọi HS đọc Đáp số: 32 máy bơm - GV gäi HS nhËn xÐt - GV söa sai + Bài 4: Củng cố gấp số lên nhiều lần giảm số nhiều lần - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu quy tắc gấp số lên nhiều lần giảm số nhiều lần Số đà cho Thêm đơn vị 12 Gấp lần 32 Bớt đơn vị Giảm lần - GV gọi HS đọc chữa - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt 1: - Vài HS nhận xét - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm SGK - chữa 12 16 48 - 2HS 56 60 224 52 14 Thứ ba ngày 17 tháng 12 năm 2019 To¸n TiÕt 77: Làm quen với biểu thức I Mục tiêu: - Làm quen với biểu thức giá trị biểu thức - Biết tính giá trị biểu thức đơn gin - Bi 1, bi II Đồ dùng dạy học: - ND bi III Các hoạt động dạy học chđ u: 1.Ổn định tổ chức 2.KTBC: Bµi míi: a.Lµm quen víi biĨu thøc - Mét sè VD vỊ biểu thức * HS nắm đợc biểu thức nhớ - GV viết nên bảng: 126 + 51 - HS nghe vµ nãi " Ta cã 126 céng 51 Ta - Vài HS nhắc lại - lớp nhắc nói biểu thức lại 126 cộng 51" - GV viết tiếp 62 - 11 lên bảng - HS nhắc lại nhiều lần nói: " Ta có biểu thức 61 trừ 11" - GV viết lên bảng 13 x - HS nªu: Ta cã biĨu thøc 13 x - GV làm tơng tự nh víi c¸c biĨu thøc 84 : 4; 125 + 10 - 4; b.Giá trị biểu thức * Học sinh nắm đợc giá trị biểu thức - GV nói: Chúng ta xét biểu thức đầu 126 + 51 + Em tÝnh xem 126 céng 51 - 126 + 51 = 177 ? - GV: Vì 126 + 51 = 177 nên ta nói: Giá trị cđa biĨu thøc 126 + 51 lµ 177" - GV cho HS tÝnh 62 - 11 - HS tÝnh vµ nêu rõ giá trị biểu thức 62 - 11 lµ 51 - GV cho HS tÝnh 13 x - HS tính nêu rõ giá trị tËp 13 x lµ 39 - GV híng dÉn HS làm việc nh với biểu thức 84 : vµ 125 + 10 - c Thùc hành: * Bài tập 1+2: HS tính đợc biểu thức đơn giản a Bài (78): Gọi HS nêu yêu - HS nêu yêu cầu tập + cầu đọc phần mẫu - HS nêu cách làm - lµm vµo vë a 125 + 18 = 143 - GV theo dõi HS làm Giá trị biểu thøc 125 + 18 lµ 143 b 161 + 18 = 11 Giá trị biểu thức 161 150 11 - GV gọi HS đọc - HS ®äc bµi - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt b Bài 2: (78): - Gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS yêu cầu BT - HS làm vào SGK - chữa Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND bài? (2HS) - Nhận xét giê häc Tiết 2: Tự nhiên xã hội TiÕt 31: Hoạt động công nghiệp, thng mi I Mục tiêu: - Kể tên số hoạt động công nghiệp, thương mại mà em biết - Nêu ích lợi hoạt động cơng nghiệp, thương mại - Có thể u cầu học sinh hoàn thành tốt kể hoạt động cơng nghiệp thương mại *GDKNS: Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Quan sát, tìm kiếm, tổng hợp thông tin hoạt động công nghiệp thương mại - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng: tự tin diễn đạt, giới thiệu thông tin liên qua đến hoạt động nông nghiệp, thương mại * GDBVMT: Biết hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, lợi ích số tác hại (nếu thực sai) ca cỏc hat ng ú II Đồ dùng dạy - học: - Các hình trang 60, 61 (SGK) - Tranh ảnh su tầm chợ cảnh mua bán III Các hoạt động dạy học: n nh t chc 2.KTBC: - Kể tên số hoạt động nông nghiệp ? - Nêu ích lợi hoạt động nông nghiƯp ? - HS + GV nhËn xÐt Bµi mới: a Hoạt động 1: Làm việc theo cặp - Bớc 1: GV nêu yêu cầu - Từng cặp HS kể cho nghe hoạt động công nghiệp tỉnh , nơi em sống - Bớc 2: GV gọi số cặp trình - 1số cặp trình bày tríc líp bµy - HS nhËn xÐt bỉ sung * GV giới thiệu thêm số hoạt động nh: Khai thác quặng (ở văn bàn ), kim loai đồng hồ (Bát Xát), lắp ráp ô tô, xe máy gọi hoạt động công nghiệp b Hoạt động 2: Hoạt động theo nhóm - Bớc 1: GV yêu cầu HS làm - Từng cá nhân quan sát hình việc cá nh©n SGK - Bíc 2: GV gäi sè HS nêu - HS nêu tên hoạt động đà quan sát đợc - Bớc 3: GV gọi HS nêu - số nêu ích lợi hoạt động công nghiệp * GV giới thiệu phân tích hoạt động sản phẩm từ hoạt động nh: - Khoan dầu khí cung cấp chất đốt nhiên liệu để chạy máy - Dệt cung cấp vải, lụa * Kết luận: Các hoạt động nh khai thác than, dầu khí, dệt gọi hoạt động công nghiệp *GDKNS: * GDBVMT: c Hoạt động 3: Làm việc theo nhãm - Bíc 1: GV chia nhãm - HS th¶o luận theo yêu cầu SGK - Bớc 2: GV gọi số nhóm - số nhóm trình bày trớc lớp trình bày KQ VD: siêu thị bán : Bánh kẹo, hoa quả, đồ ăn sẵn, quần áo *Kết luận: Các hoạt động mua bán gọi hoạt động thơng mại d Hoạt động 4: Chơi trò chơi bán hàng - Bớc 1: GV đặt tình - Các nhóm chơi đóng vai : vài ngời bán, mét sè ngêi mua - Bíc 2: - sè nhóm đóng vai - nhóm khác nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND ? - Gv nhận xét tiết học TiÕt 3: ChÝnh t¶: (Nghe - viết) Tiết 31: Đôi bạn I Mục tiêu: - Nghe - viết trình bày CT - Làm BT (2) a/b tập CT phng ng GV son II Đồ dùng dạy học: - băng viết văn BT a III Các hoạt động dạy - học: n nh t chc 2.KTBC: GV đọc: Khung cửi, mát rợi, sởi Êm (HS viÕt b¶ng con) - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi a Giíi thiƯu bµi - ghi đầu b Hớng dẫn nghe viết: * Hớng dẫn HS chuẩn bị: - GV đọc đoạn tả - GV híng dÉn HS nhËn xÐt chÝnh t¶: + Đoạn viết có câu ? + Những chữ đoạn viết hoa ? + Lời bốn viết nh ? - GV đọc số tiếng khã - GV quan s¸t, sưa sai cho HS * GV đọc - GV theo dõi uấn nắn cho HS * Nhận xét, chữa - GV đọc lại bµi - GV thu bµi - GV nhÉn xÐt bµi viÕt c HD lµm bµi tËp * Bµi 2(a): Gäi HS nêu yêu cầu - GV dán lên bảng băng giấy - GV nhận xét, kết luận a Ch©n tr©u, ch©u chÊu, chËt chéi - trËt tù, chầu hẫu - ăn trầu Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND ? (1HS) - Nhận xÐt giê häc - HS chó ý nghe - 2HS đọc lại - câu - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên riêng ngời - Viết sau dấu chấm - HS luyện viết vào bảng - HS nghe viết vào - HS soát lỗi bút chì - HS nêu yêu cầu BT - HS làm CN - HS lên bảng thi làm - HS đọc kết - HS khác nhận xÐt Tiết 4: Thể dục Tiết 31: Bài tập rèn luyên tư kĩ vận động I - Mục tiêu - Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Biết cách vượt chướng ngại vật thấp chuyển hướng phải, trái cách - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi " Đua ngựa " II - Tài liệu phương tiện - Tài liệu tập huấn dạy học theo mơ hình VNEN - SGV Thể dục - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực giảm tải môn thể dục lớp - Chuẩn bị: Một còi, 15 cờ nhỏ, 10 chướng ngại vật, - ngựa, kẻ sân cho tập trò chơi - Vệ sinh kiểm tra an toàn địa điểm hoạt động III - Tiến trình * Khởi động: (HĐTQ điều khiển) - Khởi động khớp ( Khớp cổ, khớp cổ tay, bả vai, hơng, đầu gối, cổ chân, tay) - Chơi trị chơi " Đứng ngồi theo hiệu lệnh " * Giới thiệu nội dung, nêu mục đích yêu cầu hoạt động + Nội dung: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ơn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái - Chơi trò chơi " Đua ngựa " + Mục đích: - HS biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - HS biết cách vượt chướng ngại vật thấp chuyển hướng phải, trái cách - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi " Đua ngựa " + Yêu cầu: - Tự giác, tích cực, đồn kết giúp đỡ hoạt động Nội dung Đội hình đội ngũ A Hoạt động * Hoạt động lớp + Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - GV nêu tên động tác, gọi - HS nhắc lại kỹ thuật - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét bổ sung - Hội đồng tự quản điều khiển lớp tập lần - GV quan sát uốn nắn sửa sai cho HS B Hoạt động thực hành *Hoạt động nhóm - Chia nhóm: Mỗi tổ nhóm nhóm trưởng thành viên nhóm phân cơng - GV nêu nhiệm vụ, u cầu cho nhóm trưởng điều khiển nhóm tập vị trí phân cơng - Nhóm trưởng vừa điều khiển, vừa quan sát bạn tập sửa sai cho thành viên nhóm - GV đến nhóm quan sát, giúp đỡ HS tập luyện * Hoạt động lớp - Cho nhóm lên thi đua trình diễn trước lớp tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số xem nhóm tập hợp hàng nhanh, dóng hàng thẳng điểm số - GV cho HS nhận xét đánh giá, GV tổng hợp ý kiến đưa kết luận C Hoạt động ứng dụng - Với giúp đỡ gia đình, em ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ứng dụng vào tiết học sau buổi sinh hoạt tập thể để em xếp hàng nhanh hơn, dóng thẳng hàng Nội dung Bài tập rèn luyên tư kĩ vận động A Hoạt động * Hoạt động lớp + Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái - GV nêu tên động tác, yêu cầu HS nhắc lại cách tập động tác gọi - HS lên thực - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét sửa chữa sai sót cho HS B Hoạt động thực hành * Hoạt động nhóm - Chia nhóm: Mỗi tổ nhóm nhóm trưởng thành viên nhóm phân cơng - GV nêu nhiệm vụ, u cầu cho nhóm trưởng điều khiển nhóm tập vị trí phân cơng - Nhóm trưởng vừa điều khiển, vừa quan sát bạn tập sửa sai cho thành viên nhóm - GV đến nhóm quan sát, giúp đỡ HS tập luyện - GV yêu cầu nhóm trưởng nhóm kiểm tra chéo nhóm bạn tập luyện báo cáo kết - GV kiểm tra, đưa kết luận - Cho nhóm cử HS lên thi đua trình diễn trước lớp động tác vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái xem nhóm tập đẹp - GV cho HS nhận xét đánh giá, GV tổng hợp ý kiến đưa kết luận C Hoạt động ứng dụng - Với giúp đỡ gia đình, sáng thức dậy em tập động tác thể dục để tăng cường sức khoẻ sau ơn lần động tác vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái Nội dung Tròi chơi '' Đua ngựa '' A Hoạt động * Hoạt động lớp - GV nêu tên trò chơi, chia đội, yêu cầu HS nhắc lại cách chơi, luật chơi - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét giải thích thêm thắc mắc cách chơi, luật chơi cho HS B Hoạt động thực hành * Hoạt động lớp - Cho hội đồng tự quản lên điều khiển lớp chơi - Cử - HS làm trọng tài - Sau lần chơi, trọng tài báo cáo kết cho GV, sau GV cơng bố kết đánh giá, kết luận kết thực hành HS C Hoạt động ứng dụng 10 - Kẻ, cắt, dán đợc chữ E Các nét chữ tơng đối thẳng đề nhau, chữ dán tơng đối phẳng - HS yêu thích cắt chữ II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ E đà cắt dán mẫu chữ dán - Tranh qui trình kể, dán chữ E - Giấy TC, thớc, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy học: 1.n nh t chc 2.Kiểm tra cũ Bài a giới thiệu bi b Cỏc hot ng * Hoạt động 1: GV giới thiệu mẫu chữ E - HS quan sát - GV hớng dẫn nhận xét + Nét chữ rộng ô ? + Nét chữ rộng ô + Có đặc điểm giống + Nửa phía vµ phÝa díi ? gièng - GV dïng chữ mẫu gấp đôi - HS quan sát theo chiều ngang * Hoạt động 2: GV hớng dẫn mẫu - Bớc 1: Kẻ chữ E - HS quan sát - Lật mặt sau tờ giấu TC, kẻ, cắt hình chữ nhật dài ô, rộng ô rỡi - Chấm điểm đánh dấu - HS quan sát hình chữ E vào HCN Sau kẻ chữ E theo điểm đà đánh dấu - Bớc 2: Cắt chữ E - Gấp đôi hình chữ nhật kẻ - HS quan sát chữ E theo dấu Sau cắt theo đờng kẻ nửa chữ E, bỏ phần gạch chéo - Bớc 3: Dán chữ E - HS quan sát - Thực dán tơng tự nh trớc - GV tổ chức cho HS kẻ, cắt - HS thực hành chữ E * Hoạt động 3: Học sinh thực hành cắt, dán chữ E - HÃy nhắc lại cách kẻ, cắt, dán - HS nhắc lại 13 chữ E - GV nhận xét nhắc lại bớc + B1: Kẻ chữ E + B2: Cắt chữ E + B3: Dán chữ E - GV tổ chức cho HS thùc hµnh - HS thùc hµnh CN - GV quan sát, uấn nắn cho HS * Trng bày SP - GV tỉ chøc cho HS trng bµy - HS trng bày SP SP - GV đánh giá SP thực hành cña - HS nhËn xÐt HS Cñng cè - dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kĩ thực hành cña HS - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3: TËp đọc: Tiết 32: Về quê ngoại I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu ND: Bạn nhỏ thăm quê ngoại, thấy yêu thêm cảnh đẹp quê, yêu người nông dân làm lúa gạo (trả lời CH SGK; thuộc 10 dòng thơ đầu) * GDBVMT: GD tình cảm u q nơng thơn nước ta qua câu hỏi : Từ liên hệ “chốt” lại ý BVMT : Môi trường thiên nhiên cảnh vật nông thôn thật đẹp đẽ đáng yêu GD tình cảm yêu thiên nhiên cảnh vật nụng thụn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ đọc SGK III Các hoạt động d¹y häc: Ổn định tổ chức 2.KTBC: - KĨ lại câu chuyện Đôi bạn (3HS, HS kể đoạn) - Nêu nội dung câu chuyện ? (1HS) - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiệu - ghi đầu b GV đọc diễn cảm thơ - GV hớng dẫn cách đọc - HS chó ý nghe * GV híng dÉn HS ®äc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu - HS đọc nối tiếp dòng thơ - Đọc khổ thơ - HS đọc nối tiếp khổ 14 thơ + GV hớng dẫn cách nghỉ thơ dòng thơ + GV gọi HS giải nghĩa từ - HS giải nghĩa từ - Đọc khổ thơ nhóm - HS đọc theo N2 - Đọc đồng - Cả lớp đọc đồng lần c Tìm hiểu bài: - Bạn nhỏ đâu thăm quê ? - Bạn nhỏ thành phố thăm quê - Quê ngoại bạn đâu? - nông thôn - Bạn nhỏ thấy quê có - Đầm sen nở ngát hơng, lạ ? đờng đất rực màu rơm phơivầng trăng nh thuyền trôi êm đềm * GV: Ban đêm thành phố nhiều đèn điện nên không nhìn rõ trăng nh nông thôn - Bạn nhỏ nghĩ - Họ thật thà, bạn thơng ngời làm hạt gạo ? họ nh thơng ngời ruột thịt - Chuyến quê ngoại đà làm - Bạn yêu thêm sống, yêu bạn nhỏ có thay đổi ? thêm ngời sau chuyến quê d Học thuộc lòng thơ - GV đọc lại thơ - HS nghe - GV híng dÉn HS thc tõng khỉ, c¶ - GV gọi HS thi đọc: - HS thi đọc khổ, - số HS thi đọc thuộc - HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND thơ ? - 2HS - GV gọi HS liªn hƯ - HS - NhËn xÐt giê học Tiết 4: Chính tả: (Nghe-viết) Tiết 32: Về quê ngoại I Mục tiêu: - Nh - vit ỳng bi CT; trình bày hình thức thể thơ lục bát - Làm BT (2) a/b tập CT phng ng GV son II Đồ dùng dạy học: - tæ phiÕu khæ to viÕt ND BT 2a 15 III Các hoạt động dạy học: n nh t chc 2.KTBC: - GV đọc: Châu chấu, chật chội, trËt tù (HS viÕt b¶ng con) - GV nhËn xÐt Bài a Giới thiệu - ghi đầu bµi b HD häc sinh nhí, viÕt : * HD học sinh chuẩn bị - GV đọc 10 dòng đầu thơ - HS nghe quê ngoại - HS đọc thuộc lòng đoạn thơ, lớp đọc thầm + Nêu cách trình bày thể thơ - Câu sáu lùi vào ô so với lề lục bát? - Câu lùi vào ô so với lề - HS đọc thầm lại đoạn thơ - GV ®äc sè tiÕng khã: h¬ng - HS lun viÕt vào bảng trời, ríu rít, rực màu, thuyền - GV quan s¸t, sưa sai cho HS * HD häc sinh viÕt bµi - GV cho HS ghi đầu - GV cho HS ghi đầu bài, nhắc - HS ghi đầu nhở cách trình bày - HS đọc thầm lại lần đoạn thơ - HS gấp SGK, nhớ viết * Nhận xét, chữa - GV đọc lại - HS đổi soát lỗi - GV thu - GV nhận xét viÕt c HD lµm bµi tËp * Bµi 2: (a) Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm cá nhân - GV dán tờ phiếu lên bảng - tốp HS (nèi tiÕp em) nèi tiÕp lµm bµi tËp - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chèt l¹i lời giải + Công cha - nguồn - HS chữa vào chảy - kính cha - cho tròn chữ hiếu Củng cố - dặn dò: 16 - Nhận xét học Tiết 1: Thứ năm ngày 19 tháng 12 năm 2019 To¸n TiÕt 79: Tính giá trị biểu thức (tiếp) I Mục tiêu: - Biết cách tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ , nhân, chia - Áp dụng cách tính giá trị biểu thức để xác định giá trị đúng, sai biểu thức - Bi 1, bi 2, bi II Đồ dùng dạy - học: - Bng III Các hoạt động dạy häc Ổn định tổ chức KiÓm tra c Bài mới: a.Hớng dẫn thực tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia * HS nắm đợc quy tắc thực - GV viết lên bảng 60 + 35 : - HS quan sát + Em hÃy đọc biểu thức nµy ? - BiĨu thøc 60 céng 35 chia + Em h·y tÝnh gi¸ cđa biĨu - HS tÝnh: thøc trªn ? 60 + 35 : = 60 + = 67 + Tõ vÝ dơ trªn em hÃy rút - HS nêu quy tắc -> nhiều quy tắc ? HS nhắc lại - GV viết bảng 86 - 10 + - HS quan sát + Em hÃy áp dụng qui tắc để - HS làm vào nháp + 1HS lên tính giá trị biĨu thøc ? b¶ng 86 - 10 x = 86 - 40 = 46 - GV gäi HS nh¾c lại cách - 1HS nêu cách tính tính ? b Thực hành + Bài 1: áp dụng quy tắc để tính giá trị biểu thức - GV gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào + 2HS lên bảng làm - GV yêu cầu HS làm vào + 253 + 10 x = 235 + 40 2HS lên bảng làm = 293 - GV theo dõi HS lµm bµi 93 - 48 : = 93 - = 87… 17 - GV gäi HS nhËn xét - GV nhận xét + Bài 2: áp dụng qui tắc tính giá trị biểu thức điền phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu tập - GV yêu cầu HS làm vào SGK gọi HS lên bảng làm - GV theo dâi HS lµm bµi - HS nhËn xÐt - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm vào SGK 37 - x = 12 § 180 : + 30 = 60§ 30 + 60 x = 150§ 282 - 100 : = 91 S - HS nhËn xÐt bµi - GV gäi HS nhËn xét - GV nhận xét + Bài 3: áp dụng qui tắc để giải đợc toán có lời văn - GV gọi HS nêu yêu cầu tập - 2HS nêu yêu cầu tập - GV gọi HS phân tích toán - HS phân tích toán - GV yêu cầu HS làm vào + HS lên bảng làm Bài giải Tóm tắt Cả mẹ chị hái đợc số táo là: Mẹ hái: 60 táo 60 + 35 = 95 (quả) Chị hái: 30 qu tỏo Mỗi hộp có số táo là: Xếp đều: hộp 95 : = 19 (quả) hộp : táo ? Đáp số: 19 qu¶ - GV gäi HS nhËn xÐt - HS nhËn xét bạn - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại quy tắc tính giá trị - 2HS biểu thức - Nhận xét giê häc Tiết 2: Thể dục Bài 32: Bài tập rèn luyên tư đội hinh đội ngũ I - Mục tiêu - Tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - Đi vượt chướng ngại vật thấp chuyển hướng phải, trái cách - Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi " Con cóc cậu Ông trời " II - Tài liệu phương tiện - Tài liệu tập huấn dạy học theo mơ hình VNEN - SGV Thể dục - Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ môn thể dục lớp - Hướng dẫn thực giảm tải môn thể dục lớp 18 - Chuẩn bị: Một còi, 15 cờ nhỏ, 10 chướng ngại vật, kẻ sân cho tập trò chơi - Vệ sinh kiểm tra an tồn địa điểm hoạt động III - Tiến trình * Khởi động: (HĐTQ điều khiển) - Tập thể dục phát triển chung - Chơi trò chơi " Truyền khăn” * Giới thiệu nội dung, nêu mục đích yêu cầu hoạt động + Nội dung: - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ơn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái - Chơi trị chơi " Con cóc cậu Ông trời ” + Mục đích: - HS biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số - HS biết cách vượt chướng ngại vật thấp chuyển hướng phải, trái cách - Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi " Con cóc cậu Ơng trời ” + u cầu: - Tự giác, tích cực, đồn kết giúp đỡ hoạt động Nội dung Đội hình đội ngũ A Hoạt động * Hoạt động lớp + Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - GV nêu tên động tác, gọi - HS nhắc lại kỹ thuật - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét bổ sung - Hội đồng tự quản điều khiển lớp tập lần - GV quan sát uốn nắn sửa sai cho HS B Hoạt động thực hành * Hoạt động nhóm - Chia nhóm: Mỗi tổ nhóm nhóm trưởng thành viên nhóm phân cơng - GV nêu nhiệm vụ, yêu cầu cho nhóm trưởng điều khiển nhóm tập vị trí phân cơng - Nhóm trưởng vừa điều khiển, vừa quan sát bạn tập sửa sai cho thành viên nhóm - GV đến nhóm quan sát, giúp đỡ HS tập luyện * Hoạt động lớp - Cho nhóm lên thi đua trình diễn trước lớp tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số xem nhóm tập hợp hàng nhanh, dóng hàng thẳng điểm số - GV cho HS nhận xét đánh giá, GV tổng hợp ý kiến đưa kết luận C Hoạt động ứng dụng - Với giúp đỡ gia đình, em ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Ứng dụng vào tiết học sau buổi sinh hoạt tập thể để em xếp hàng nhanh hơn, dóng thẳng hàng 19 Nội dung Bài tập rèn luyên tư kĩ vận động A Hoạt động * Hoạt động lớp + Ôn vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái - GV nêu tên động tác, yêu cầu HS nhắc lại cách tập động tác gọi - HS lên thực - Gọi HS nhận xét, GV nhận xét sửa chữa sai sót cho HS B Hoạt động thực hành * Hoạt động nhóm - Chia nhóm: Mỗi tổ nhóm nhóm trưởng thành viên nhóm phân cơng - GV nêu nhiệm vụ, yêu cầu cho nhóm trưởng điều khiển nhóm tập vị trí phân cơng - Nhóm trưởng vừa điều khiển, vừa quan sát bạn tập sửa sai cho thành viên nhóm - GV đến nhóm quan sát, giúp đỡ HS tập luyện - GV yêu cầu nhóm trưởng nhóm kiểm tra chéo nhóm bạn tập luyện báo cáo kết - GV kiểm tra, đưa kết luận - Cho nhóm cử HS lên thi đua trình diễn trước lớp động tác vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái xem nhóm tập đẹp - GV cho HS nhận xét đánh giá, GV tổng hợp ý kiến đưa kết luận C Hoạt động ứng dụng - Với giúp đỡ gia đình, sáng thức dậy em tập động tác thể dục để tăng cường sức khoẻ sau ơn lần động tác vượt chướng ngại vật thấp, chuyển hướng phải, trái Nội dung Trò chơi '' Con cóc cậu ơng trời '' A Hoạt động * Hoạt động lớp - GV nêu tên trò chơi, chia đội, yêu cầu HS nhắc lại cách chơi, luật chơi - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét giải thích thêm thắc mắc cách chơi, luật chơi cho HS B Hoạt động thực hành * Hoạt động lớp - Cho hội đồng tự quản lên điều khiển lớp chơi - Cử - HS làm trọng tài - Sau lần chơi, trọng tài báo cáo kết cho GV, sau GV cơng bố kết đánh giá, kết luận kết thực hành HS C Hoạt động ứng dụng - Giờ chơi sau học, HS chơi trò chơi “ Con cóc cậu Ơng trời ” * Thả lỏng - HĐTQ điều khiển lớp thả lỏng 20 - GV củng cố kiến thức nhận xét học Tiết 3: Tập làm văn: Tiết 16: Nghe kể: Kéo lúa lên Nói thành thị, nông thôn I Mơc tiªu: - Nghe-kể lại câu chuyện Kéo lúa lên (BT1) - Bước đầu biết kể thành thị, nông thôn dựa theo gợi ý (BT2) * GDBVMT: GD ý thức tự hào cảnh quan môi trường trờn cỏc vựng ỏt quờ hng II Đồ dùng dạy học: - Bng ph II Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: KTBC: Bµi míi: a Giới thiệu - ghi đầu * Bài tập 2: Gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập + gi ý SGK - HS nói chọn nói đề tài - GV mở bảng phụ đà viết gợi ý - HS nghe giúp HS hiểu gợi ý (a) - HS lµm mÉu - HS nhËn xÐt - GV gọi HS trình bày - 1số HS trình bày tríc líp - HS nhËn xÐt, b×nh trän - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND - 1HS - Nhận xét học Tiết 4: Đạo đức Tiết 16: Biết ơn thương binh, liệt sĩ (t1) I Mục tiêu: - Biết công lao thương binh liệt sĩ quê hương đất nước - Kính trọng, biết ơn quan tâm, giúp đỡ gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương việc làm phù hợp với khả - Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa gia đình thương binh liệt sĩ nhà trường tổ chức * GDKNS: - Kĩ trình bày suy nghĩ, thể cảm xúc người hi sinh xương máu tổ quốc - Kĩ xác định giá trị người quên Tổ quốc 21 II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện: Một chuyến bổ ích III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra cũ : - Thế quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - GV nhận xét Bài mới: * Luyện đọc: - Cho hs luyện đọc toàn nội dung * Hoạt động 1: Phân tích truyện: + Tiến hành: - GV kể chuyện: Một chuyến bổ ích - HS ý nghe - Đàm thoại + Các bạn lớp 3A đâu vào ngày - Đi thăm cô, trại điều dưỡng 27/7 ? thương binh nặng - Qua truyện trên, em hiểu thương - Là người hi sinh xương máu binh, liệt sĩ người để giành độc lập, tự do… nào? + Chúng ta cần phải có thái độ - Kính trọng, biết ơn thương binh liệt sĩ ? * GV kết luận (SGK) - HS nghe - Nhiều HS nhắc lại * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Mục tiêu: HS phân biệt số việc cần làm để tỏ lịng biết ơn thương binh, gia đình liệt sĩ việc không lên làm + Tiến hành - GV chia nhóm, phát phiếu giao việc, - Các nhóm nhận phiếu nhiệm vụ giao nhiệm vụ cho nhóm - Các nhóm thảo luận - GV gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận: Các việc a,b, c việc lên làm + Em làm việc - HS tự liên hệ thương binh, liệt sĩ? - HS nhận xét - GV nhận xét - tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Nhận xét hc Tiết 1: Thứ sỏu ngày 20 tháng 12 năm 2019 Toán 22 Tiết 80: Luyện tập I Mục tiêu: - Biết tính giá trị biểu thức dạng: có phép cộng, phép trừ; có phép nhân, phép chia; có phép cộng, trừ, nhân, chia - Bi 1, bi 2, bi II Đồ dùng dạy học: - Bảng III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức 2.KiÓm tra cũ : Nêu qui tắc tính giá trị biểu thức có phép tính cộng, trừ, nhân, chia? (3HS) - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giới thiệu bi mi b.Hoạt động 1: Bài tập * Bài + +3: áp dụng qui tắc đà học để tính giá trị biểu thức + Bài 1: (81): Gọi HS nêu yêu - 2HS nêu yêu cầu BT cầu - HS làm vào + HS lên bảng làm - GV yêu cầu HS làm vào vë + 125 - 85 + 80 = 40 + 80 HS lên bảng làm = 120 21 x x = 42 x = 168 … - GV gäi HS nhËn xÐt - HS nhËn xÐt bạn - GV nhận xét + Bài (81): Gọi HS nêu yêu - 2HS nêu yêu cầu cầu BT Gọi HS nêu cách tính ? - 1HS nêu Yêu cầu HS làm vào bảng 375 - 10 x = 375 - 30 = 345 - GV sửa sai cho HS sau lần 306 + 93 : = 306 + 31 giơ bảng = 337 + Bài 3: (81): Gọi HS nêu yêu - 2HS nêu yêu cầu BT cầu BT Gọi HS nêu cách tính ? - 1HS Yêu cầu làm vào nháp 81 : + 10 = + 10 = 19 20 x : = 180 : = 90 - GV gọi HS đọc bài, nhận xét - 2HS đọc bài; - HS khác nhận xét 23 - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND ? - Nhận xét học Tiết 2: TiÕt 3: - 1HS Âm nhạc Đ/c: Chiến dy Tiết 16: Luyện từ câu: Từ ngữ thành thị, nông thôn, dấu phẩy I Mục tiêu: - Nêu số từ ngữ nói chủ điểm Thành thị Nông thôn (BT1, BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn (BT3) * Giới quyền: Quyền sống chung với dân tộc khác đất nước Việt Nam anh em mt nh II Đồ dùng dạy - học: - băng giấy viết đoạn văn BT3 III Các hoạt động dạy học: n nh t chc 2.KTBC Bài mới: a Giới thiệu - ghi đầu bµi b HD lµm bµi tËp: * Bµi tËp - GV gọi HS nêu yêu tập - 2HS yêu cầu BT - GV lu ý HS nêu tên - HS trao đổi theo bàn thật thành phố nhanh - GV gọi HS kể: - Đại diện bàn lần lựot kể - số HS nhắc lại tên TP nớc ta từ Bắc đến Nam: HN, HP, Đà Nẵng, TP.HCM, Cần Thơ, Điện Biên, Thái Nguyên, Việt Trì, Nam Định, Hải Dơng, Hạ Long, Thanh Hoá, Vinh + H·y kĨ tªn mét sè vïng quª - Vµi HS kĨ em biÕt * Bµi tËp 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2HS nêu yêu cầu BT - HS suy nghĩ, trao đổi phát biểu ý kiến - GV chốt lại kể tên sè sù vËt tiªu biĨu: * ë TP: 24 + Sự vật: Đờng phố, nhà cao tầng, đèn cao áp + C«ng viƯc: Kinh doanh, chÕ - HS chó ý nghe tạo máy móc * nông thôn: + Sự vật: Nhà ngói, nhà lá, cách đồng + Công việc: Cấy lúa, cày bừa, gặt hái * Bài tập 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - HS làm CN - GV dán làm nên bảng - 3HS lên bảng làm nhanh - HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Tù nhiªn x· hội Tiết 32: Làng quê hoc đô thị I Mục tiªu - Nêu số đặc điểm làng quê đô thị - Kể làng, hay khu phố nơi em sống - Học sinh hoàn thành tốt nêu số đặc điểm làng q thị * GDKNS: Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin: Phân tích, so sánh tìm đặc điểm khác biệt làng quê thị - Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng: Tự tin trình bày suy nghĩ bảo vệ ý kiến thân/ nhóm ưu làng quê đô thị * GDBVMT: Nhận khác biệt môi trường sống làng q mơi trường sống thị II §å dùng dạy học: - Các hình SGK trang 62, 63 III Các hoạt động dạy học: n nh t chc 2.KTBC: - Kể tên số hoạt động CN, thơng mại tỉnh em ? - Nêu ích lợi hoạt động ? - HS + GV nhận xét Bài mới: a Hoạt động 1: Làm việc theo cặp nhóm: - Bớc 1: Làm việc theo nhãm + GV híng dÉn HS quan s¸t - HS quan sát tranh ghi lại tranh KQ theo bảng + Phong cảnh nhà cửa (làng 25 quê) (đô thị) + HĐ ND - Bớc 2: GV gọi đại diện nhóm - Đại diện nhóm trình bày KQ trình bày thảo luận - Nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nghe - nhËn xÐt * KÕt luËn: ë làng quê ngời dân thờng sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lới nghề thủ công đô thị ngời dân thờng đô thị ngời dân làm công sở, cửa hàng, nhà máy b Hoạt động 2: Th¶o nhãm - Bíc 1: Chia nhãm + GV chia nhóm - Mỗi nhóm vào KQ thảo luận HĐ1 để tìm khác biệt - Bớc 2: Giáo viên gọi nhóm - số nhóm trình bày theo trình bày KQ bảng Nghề nghiệp Nghề nghiệp ở quê đô thị + Trồng trọt + Buôn bán + + - Bớc 3: GV gọi nhóm liên - Từng nhóm liên hệ nơi hệ em sống có nghề nghiệp HĐ - GV nói thêm cho HS biết - HS nghe sinh hoạt làng quê đô thị * GV gọi HS nêu kết luận - 2HS nêu - nhiều HS nhắc lại * GDKNS: * GDBVMT: c Hoạt động 3: Vẽ tranh GV nêu chủ đề: HÃy thành - HS nghe phố, thị xà quê em - GV yêu cầu HS vẽ tranh - HS vẽ vào giấy - GV yêu cầu HS trng bµy - HS trng bµy theo tỉ tranh - HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dơng Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND häc ? (2HS) - Gv nhận xét tiết học TiÕt 5: Hot ng th 26 I Đánh giá nhận xét hoạt động tuần * Đạo đức: - Trong tuần nhìn chung em ngoan ngoÃn, lễ phép, đoàn kết giúp đỡ học tập - Một số em đà biết chào hỏi thầy cô gi¸o như: …………………………… * Häc tËp: - ý thøc häc tập đa số em tơng đối tốt nh em: - Bên cạnh số em hay nghỉ học lí nh: ……… - Trong líp vÉn cßn mét sè em hay làm việc riêng cha ý nghe thầy giảng bµi nh: ………………………………………………………………………… * ThĨ dơc: - Cã ý thøc thể dục đặn * Thẩm mĩ: - Một số em có ý thức vệ sinh cá nhân sẽ: - Vệ sinh cá nhân, đầu tóc mét sè em cha s¹ch sÏ nh: ………………………… * Lao ®éng: - C¸c em ®Ịu cã ý thøc vƯ sinh lớp học II Định hớng nhiệm vụ tuần tới: - Giáo dục học sinh theo Điều Bác Hồ Dạy thiếu niên nhi đồng - Duy trì thờng xuyên 98 100% , chuyên cần: 95 98% - Rèn VSCĐ cho học sinh, BD, phụ đạo học sinh vào buổi chiều hng tun - Học làm trớc đến lớp - Thực chơng trình hết tuần 16 - Lao động vệ sinh trờng lớp thờng xuyên - Tập thể dục buổi sáng, gi÷a giê 27 ... buổi chiều hng tun - Học làm trớc đến lớp - Thực chơng trình hết tuần 16 - Lao động vệ sinh trờng lớp thờng xuyên - Tập thể dục buổi sáng, gi÷a giê 27 ... häc ? (2HS) - Gv nhận xét tiết học TiÕt 5: Hot ng th 26 I Đánh giá nhận xét hoạt động tuần * Đạo đức: - Trong tuần nhìn chung em ngoan ngoÃn, lễ phép, đoàn kết giúp đỡ học tập - Một số em đà biết... làm vào a 125 + 18 = 143 - GV theo dâi HS làm Giá trị biểu thức 125 + 18 143 b 161 + 18 = 11 Giá trị biểu thức 161 150 11 - GV gọi HS đọc - HS đọc - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt b Bµi 2: (78): -