- Nhớ và biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài tập có liên quan.. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác.[r]
(1)TUẦN 19
Thứ hai ngày 14 tháng năm 2019 Tiếng Việt
BÀI 19A: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc - hiểu trích đoạn kịch Người cơng dân số một.
- Từ ngữ: Người công dân số 1, máu đỏ da vàng,
- Nội dung: Tâm trạng người niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước, cứu dân
- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt, máy chiếu III Hoạt động dạy học.
-Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động - Hoạt động 1; 2; 4; 5; - Cho HS xem video Bác Hồ
Tiếng Việt
BÀI 19A: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nhận biết câu ghép đoạn văn; xác định vế câu câu ghép; đặt câu ghép
- Giáo dục HS ý thức học tập tốt II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1;
Toán
BÀI 58: HÌNH THANG I Mục tiêu
- Em nhận biết hình thang số đặc điểm hình thang
- Nhớ biết vận dụng cơng thức tính diện tích hình thang để giải tập có liên quan
(2)II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
-Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động - Hoạt động 1; 2; B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1; 2; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành
Địa lí
PHIẾU KIỂM TRA 2
EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ
VỀ ĐỊA LÍ DÂN CƯ VÀ KINH TẾ VIỆT NAM I Mục tiêu
- Củng cố lại kiến thức học thông qua tập sách dướng dẫn học
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Địa lí III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học * Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1;
Tốn LUYỆN TỐN I Mục tiêu: Giúp HS
- Củng cố kĩ tính diện tích hình hình thang
- Củng cố giải tốn liên quan đến diện tích tỉ số phần trăm - Giáo dục HS ý thức cẩn thận, xác
II Đồ dùng dạy - Học VBT toán
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ: (5’) - HS chữa tập
(3)3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
- GV nêu tập Bài 1: Tính diện tích hình thang có a) Độ dài đáy dm dm; chiều cao 35 cm
b) Độ dài hai đáy 6,7 m 5,4 m; chiều cao 4,8 m
Bài 2: Tính diện tích hình thang có a) Độ dài hai đáy 15 cm 18 cm, chiều cao 13 cm
b) ) Độ dài hai đáy 5,5 dm 12,7 dm; chiều cao 6,5 dm
- GV HD HS làm VBT toán
- HS theo dõi Giải
a) dm = 70 cm dm = 50 cm Diện tích hình thang là:
(70 + 50) 35 : = 2100 (cm2) b) Diện tích hình thang là:
(6,7 + 5,4 ) 4,8 : = 29,04 (m2) Đáp số: a) 2100 cm2 b) 29,04 m2. - HS đọc yêu cầu đề
- Cả lớp làm vào - HS lên chữa
a) Diện tích hình thang là:
13 18)
(15
= 214,5 (cm2) b) Diện tích hình thang là:
2
6,5 12,7)
(5,5
= 59,15 (cm2) Đáp số: 214,5 cm2 9,15 cm2. - HS lấy làm cịn lại VBT tốn
4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Kĩ thuật
NUÔI DƯỠNG GÀ I Mục tiêu
- Biết mục đích việc ni dưỡng gà
- Biết cách cho gà ăn uống Biết cách liên hệ thực tế để nêu cách cho gà ăn uống gia đình địa phương
II Tài liệu phương tiện Giáo viên:
- SGK, SGV
(4)- SGK III Tiến trình
- Lớp khởi động hát chơi trò chơi
A Hoạt động
1 Nghe giới thiệu
2 Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa việc nuôi dưỡng gà - GV giới thiệu khái niệm nuôi dưỡng gà
+ Công việc cho gà ăn uống gọi chung nuôi dưỡng
- GV nêu số ví dụ cụ thể việc nuôi dưỡng gà đặt câu hỏi: + Gà ăn thức ăn gì?
+ Cho gà ăn vào thời điểm nào? + Lượng thức ăn cho gà sao…?
- GV cho HS đọc nội dung SGK sau nêu câu hỏi để HS tìm hiểu biết mục đích, ý nghĩa việc ni dưỡng gà
- GV tóm tắt nội dung việc nuôi dưỡng gà B Hoạt động thực hành
1 Tìm hiểu cách cho gà ăn uống a Cách cho gà ăn
- GV cho HS đọc nội dung SGK - Đặt câu hỏi:
+ Nêu cách cho gà ăn qua thời kì?
+ Hãy cho biết gà giị cần ăn thức ăn có nhiều chất bột đường chất đạm?
+ Cần cho gà đẻ ăn thức ăn để cung cấp chất đạm, chất khoáng vitamin?
+ Hãy nêu cách cho gà ăn gia đình mình? b Cách cho gà uống nước:
- GV gợi ý HS nêu lại vai trò nước với đời sống gà - GV nhận xét, nêu lại vai trò nước
- GV đặt câu hỏi:
+ Nêu phải cung cấp đủ nước cho thể gà? + Em nêu cách cho gà uống nước gia đình mình?
- GV cho HS đọc nội dung SGK thảo luận yêu cầu cho gà uống nước
- Cho đại diện nhóm lên trình bày - GV nhận xét
(5)2.Nhận xét, đánh giá
- HS tiến hành đánh giá để tìm điểm làm được, điểm chưa làm
- GV sử dụng câu hỏi cuối kết hợp với câu hỏi trắc nghiệm để đánh giá kết học tập HS
- Nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh hăng hái phát biểu xây dựng - GV nhận xét, đánh giá
3 GV nhận xét tiết học, dặn dò HS chuẩn bị cho học sau C Hoạt động ứng dụng
- Tìm hiểu loại thức ăn mà gia đình sử dụng ni gà Thứ ba ngày 15 tháng năm 2019
Tiếng Việt
BÀI 19A: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nghe – viết Nhà yêu nước Nguyễn Trung Trực, viết tiếng
chứa âm đầu r/ d/ gi âm o/ơ
- Luyện viết tiếng chứa âm đầu r/d/gi âm o/ơ để viết lẫn ảnh hưởng phương ngữ
- Giáo dục HS có ý thức rèn chữ giữ cẩn thận II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học.
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 3; 4; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
(6)BÀI 59: DIỆN TÍCH HÌNH THANG (T1) I Mục tiêu
- Em biết tính diện tích hình thang
- Nhớ biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải tập có liên quan
- Giáo dục HS tính cẩn thận, xác II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2;
Tiếng Việt
BÀI 19B: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiếp theo) (Tiết 1)
I Mục tiêu
- Đọc - hiểu phần trích đoạn kịch Người công dân số một.
* Biết đọc văn kịch cụ thể:
- Đọc phân biết lời nhân vật (anh Thành, anh Lê, anh Mai), lời tác giả - Đọc ngữ điệu câu kể, câu hỏi phù hợp với tính cách tâm trạng nhân vật
- Biết phân vai, đọc diễn cảm đoạn kịch
* Hiểu nội dung phần 2: Ca ngợi lịng u nước, tầm nhìn xa tâm cứu nước người niên Nguyễn Tất Thành
- Giáo dục HS yêu thích môn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; 3; 4; 5;
Tiếng Việt ÔN LUYỆN I Mục đích, yêu cầu
(7)- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II Đồ dùng dạy - Học
VBT
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ: (5’) - Câu ghép
- GV nhận xét 3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: Điền tiếp thêm vế câu vào chỗ trống để tạo câu ghép
- Tôi nhà - Vì trời mưa nên - Tuy trời mưa - Trời mưa - Vì chăm nên - Chẳng chăm mà
- Nó chăm bao nhiêu, nhiêu
Bài 2: Nối ô cột A với ô cột B để tạo thành câu thích hợp
- HS đọc yêu cầu đề làm - Tôi nhà Lan ngủ
- Vì trời mưa nên bạn Mai học muộn
- Tuy trời mưa to cố gắng học
- Trời mưa gió mạnh
- Vì chăm nên đợc HS tiên tiến - Chẳng chăm mà cịn ngoan
- Nó chăm bao nhiêu, tơi q nhiêu
A B
Từ đó, tết đến
Nên tiết xuân đến sớm Là nhớ đến bà tôi, nhớ đến câu chuyện bà kể
Trời năm lanh
Vì bà tơi kể chuyện hay Đêm ấy, bà giữ lại Bà xa
Nên mẹ thường cho ăn tết với bà
để xem luộc bánh trưng
(8)4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
Hoạt động giờ TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO
Giáo án riêng
Thứ tư ngày 16 tháng năm 2019 Tiếng Việt
BÀI 19B: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiếp theo) (Tiết 2)
I Mục tiêu
- Củng cố kiến thức đoạn mở
- Viết đợc đoạn mở cho văn tả người theo kiểu trực tiếp gián tiếp
- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2;
Toán
BÀI 59: DIỆN TÍCH HÌNH THANG (T2) I Mục tiêu
- Củng cố cách tính diện tích hình thang giải tốn lời văn liên quan đến diện tích hình thang
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, xác II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
(9)Tốn ƠN LUYỆN I Mục tiêu:
- Củng cố ơn luyện tính diện tích hình tam giác, hình thang - HS vận dụng kiến thức làm tập tốt
- Giáo dục HS ý thức cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy - Học
Vở toán
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ: (5’) - HS chữa tập
- GV nhận xét 3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: Tính diện tích hình tam giác có: a) Độ dài đáy 35cm chiều cao
là 15cm
b) Độ dài đáy 3,5m chiều cao 15dm
- GV yêu cầu HS nhắc lại cơng thức tính diện tích tam giác
- HS làm vào
- GV chữa
Bài 2: Tính diện tích hình thang, biết: a) Độ dài hai đáy 15cm 11cm, chiều cao 9cm
b) Độ dài hai đáy 20,5m 15,2m, chiều cao 7,8m
- HS đọc yêu cầu đề
- HS nêu quy tác tính diện tích tam giác
- HS làm vào Giải:
a) Diện tích tam giác là: (35 x 15) : = 262,5(cm2)
b) Đổi: 15 dm = 1,5m Diện tích tam giác là: (3,5 x 1,5 ) : = 2,625 (m2)
Đáp số: a) 262,5cm2
b) 2,625 m2 - HS đọc yêu cầu
- HS nêu quy tắc tính diện tích tam giác
- HS làm bài, HS chữa Giải:
a) Diện tích hình thang là:
(20,5 + 15,2) x : = 160,65 (cm2)
b) Diện tích hình thang là:
(20,5 + 15,2) x 7,8 : = 139,23(m2)
(10)- GV nhận xét chữa
Bài 3: Tính độ dài cạnh đáy hình tam giác có chiều cao 0,4m diện
tích 1200cm2
- GV gọi HS nêu cách tìm cạnh đáy tam giác
- GV chấm nhận xét 4 Củng cố - Dặn dò:(3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
b) 139,23 m2
- HS đọc
- HS nêu cơng thức tính cạnh đáy tam giác
- HS làm vào
Thể dục
TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRỊ CHƠI: BĨNG CHUYỀN SÁU I Mục tiêu: Giúp HS
- Học cách tung bắt bóng Yêu cầu thực động tác
- Chơi trị chơi “bóng chuyền sáu” u cầu tham gia chơi nhiệt tình, chủ động an tồn
- Giáo dục HS có ý thức rèn luyện thể dục thể thao II Chuẩn bị
- Sân bãi
- Còi, dụng cụ trò chơi
III Các hoạt động dạy - Học 1 Phần mở đầu: (8’)
- Giới thiệu - Khởi động
- Phổ biến nội dung
- Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên, xoay khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông
2 Phần bản: (20’) * Tung bắt bóng - GV chia nhóm HS - GV HD làm mẫu - GV gọi HS làm mẫu
- Cho HS luyện tập theo nhóm - Nhận xét, uốn nắn
- GV quan sát, sửa sai * Trình diễn
- Nhận xét, khen thưởng
- HS quan sát tập theo GV
- Chia tổ tập luyện điều khiển tổ trưởng
(11)* Trò chơi
- GV nêu tên trò chơi
- GV đến HS làm mẫu
- HS chơi 3 Phần kết thúc:(7’)
- Thả lỏng
- Nhận xét học
- Dặn tập lại động tác học
- Hít sâu
Khoa học
Bài 20: HỖN HỢP VÀ DUNG DỊCH (T2) I Mục tiêu
- Thực hành tách chất khỏi hỗn hợp
- Thực hành tách chất khỏi dung dịch cách đơn giản II Đồ dùng dạy học
- Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 5;
Thứ năm ngày 17 tháng năm 2019 Toán
BÀI 60: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC I Mục tiêu
Em ôn tập về:
- Tính diện tích hình tam giác; diện tích hình thang - Giải tốn liên quan đến diện tích tỉ số phần trăm II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; 3; B Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 19B: NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ MỘT (Tiếp theo) (Tiết 3)
I Mục tiêu
(12)- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Qua câu chuyện, Bác Hồ muốn khuyên cán nhiệm vụ cách mạng quan trọng, cần thiết, cần làm tốt việc phân cơng, khơng nên suy bì, nghĩ đế việc riêng
- HS nghe thầy cô kể chuyện, nhớ câu chuyện Nghe bạn kể chuyện, nhận xét lời kể bạn, kể tiếp lời bạn
- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt, máy chiếu III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4; 5; 6;
- Cho HS xem video chuyện (Chiếc đồng hồ) C Hoạt động ứng dụng
- HS nhà hồn thành
Tiếng Việt ƠN LUYỆN I Mục tiêu:
- Giúp HS ôn luyện củng cố cách nối vế câu ghép: Nối từ tác dụng nối (các quan hệ từ), nối trực tiếp (không dùng từ nối)
- Hs biết vận dụng kiến thức học vào làm tốt tập - Giáo dục HS u thích mơn học
II Đồ dùng dạy - Học Vở Tiếng việt
III Các hoạt động dạy - Học 1 Ổn định tổ chức lớp: (2’) 2 Kiểm tra cũ: (5’)
- Nhắc lại kiến thức phần ghi nhớ - GV nhận xét
3 Bài mới: (30’) a) Giới thiệu b) Nội dung
Bài 1: Tìm câu ghép câu sau
a) Mùa thu năm 1029, Lý Tự Trọng nước, giao nhiệm vụ làm liên lac, chuyển nhận thư từ tài liệu trao đổi với đảng bạn qua đường tàu biển
- HS đọc yêu cầu - HS nêu cấu tạo câu ghép - HS làm theo cặp đôi - HS làm vào
(13)b) Lương Ngọc Quyến hi sinh lòng trung với nước ông sáng
c) Mấy chim chào mào từ hốc bay hót râm ran
d) Mưa rào rào sân gạch, mưa đồm độp phên nứa Bài 2: Vạch ranh giới vế câu câu ghép tìm xác định chủ ngữ, vị ngữ
Bài 3: Điền vế câu thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu ghép sau
a) Bích Vân học bài, cịn…… b) Nếu trời mưa to thì…… c)…… , cịn bố em đội d)……… Nam đến lớp
- GV chấm chữa 4 Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học
- HS đọc yêu cầu - HS làm vào
b) Lương Ngọc Quyến// hi sinh/ CN VN lòng trung với nước ơng //cịn CN sáng
VN
d) Mưa// rào rào sân gạch,/ mưa// CN VN CN đồm độp phên nứa
VN - HS đọc đề - HS làm vào
a) Bích Vân học bài, cịn mẹ nấu cơm b) Nếu trời mưa to lớp em khơng cắm trại
c)Mẹ em giáo viên, bố em đội d)Tuy Nam bị ốm Nam đến lớp
Khoa học
(14)I Mục tiêu
- Thực hành tách chất khỏi hỗn hợp
- Thực hành tách chất khỏi dung dịch cách đơn giản II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Khoa học III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1; 2; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hồn thành
Đạo đức
em yªu quª hơng (Tit 1) I Mục tiêu
Giúp HS:
- Biết làm việc phù hợp với khả để góp phần tham gia xây dựng quê hương
- Yêu mến tự hào quê hơng mình, mong muốn đc góp phần xây dựng quê hơng
* Đối với HS giỏi: Biết đơc phải yêu quê hơng tham gia góp phần xây dựng quê hơng
THBĐ:- Bảo vệ, giữ gìn tài nguyên, mơi trường biển đảo thể lịng u q hương biển, đảo.
- Bảo vệ, giữ gìn tài ngun, mơi trường biển đảo góp phần xây dựng, bảo vệ quê hương biển,đảo
*THBVMT: Tích cực tham gia hoạt động bảo vệ môi trường thể hiện tình yêu quê hương
II Đồ dùng học tập
- GV: Tranh ảnh quê hơng.giấy rô ki.bút - HS: Vở BT Đạo đức
III.Hoạt động dạy học A Hoạt động
* Khởi động
- GV hỏi: Qua chuyên đa làng em, em hiểu đợc điều gì?
- GV giới thiệu nêu mục tiêu trọng tâm tiết học * Hình thành kiến thức
(15)- HĐN 4: HS thảo luận theo nhóm câu hỏi SGK - GV nhËn xÐt kÕt luËn
- GV đọc cho HS nghe câu thơ phần ghi nhớ SGK B Hoạt động thực hành
* HĐ: Giíi thiệu quê hơng em
HN2:
+ V1: Yêu cầu HS nghĩ nơi sinh lớn lên sau viết thành điều khiến em ln nhớ nơi
+ V2: Các nhóm lên trình bày: HS trình bày theo gợi ý: Quê hơng em đâu? Quê hơng có điều khiến em nhớ?
- Nhúm kh¸c nhËn xÐt bỉ sung - GV kết luận
* HĐ2 Các hành động thể tình yêu quê hơng
- HS làm việc theo nhóm kể hành động thể tình yêu quê hơng em
- Đại diện nhóm trình bày:
+ Ví dụ: Giữ gìn đờng phố ngõ xóm ln đẹp + Luôn nhớ quê hơng
+ góp cơng sức ,tiền để xây dựng q hơng + Luôn giữ truyền thống quê hơng - Nhúm khỏc theo dừi bổ sung
- GV kết luận: Chóng ta bày tỏ tình yêu quê hơng việc lµm hµnh
động cụ thể, làm cho quê hơng giàu đẹp
* HĐ 3: Th¶o ln xư lí tình
- HS làm việc theo nhóm thảo luận xử lí tình tập tr 30 SGK - Đại diện số nhóm trình bày kÕt qu¶ th¶o ln
- Nhóm khác lắng nghe góp ý bổ sung C Hoạt động ứng dụng
- Chia sẻ nội dung học người thân Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2019
Tiếng Việt
(16)- Hiểu hai cách nối vế câu ghép; nối từ có tác dụng nối (các quan hệ từ), nối trực tiếp (không dùng từ nối) Đặt câu ghép - Phân tích cấu tạo câu ghép (các vế câu câu ghép, nối vế câu ghép), biết đặt câu ghép
- Giáo dục HS yêu thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn A Hoạt động
- Hoạt động 1;
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1; 2;
Tốn
BÀI 61: HÌNH TRỊN ĐƯỜNG TRÒN I Mục tiêu
- Em nhận biết hình trịn, đường trịn yếu tố hình trịn - Em biết sử dụng com – pa để vẽ hình trịn
.- Giáo dục HS có ý thức học tập tốt, cẩn thận, xác II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Toán III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1; 2; B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1;
C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 19C: CÁCH NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
(Tiết 2) I Mục tiêu
- Củng cố kiến thức đoạn kết
- Viết đoạn kết cho văn tả người theo hai cách: mở rộng không mở rộng
(17)II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Tiếng việt III Hoạt động dạy học
- Tiến hành theo đề kiểm tra chung B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4; 5; C Hoạt động ứng dụng - HS nhà hoàn thành
Lịch sử
Bài 7: TỪ SAU CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI ĐẾN CHIẾN THẮNG ĐIỆN BIÊN PHỦ (1954) Tiết 2 I Mục tiêu
- Nêu cảm tưởng vài gương tiêu biểu hay hình ảnh đội, dân công chiến dịch Điện Biên Phủ
- Biết ơn anh hùng, liệt sĩ hi sinh để bảo vệ độc lập, tự dân tộc
II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học Lịch sử III Hoạt động dạy học.
-Tiến hành theo sách hướng dẫn học
A Hoạt động - Hoạt động 5; 6;
Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới
II Các hoạt động
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức
2 Đánh giá hoạt
động tuần - Kiểm điểm hoạt động
trong tuần
(18)- Yêu cầu nhóm báo cáo - CTHĐTQ nhận xét chung Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần:
- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:
- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ……… - Nhắc HS ý học tập, rèn luyện