Giáo án tuần 28_GV: Nguyễn Thị Thu Phương

- Học sinh được củng cố kĩ năng giải và trình bày bài toán giải có lời văn.. Tìm hiểu đề bài toán (Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì?).[r]

(1)

TUẦN 28

Thứ hai ngày 25 tháng năm 2019 Chào cờ

Tập trung toàn trường

Tốn

GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN I Mục tiêu

- Học sinh củng cố kĩ giải trình bày tốn giải có lời văn Tìm hiểu đề tốn (Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?)

Giải tốn ( Thực phép tính để tìm hiểu điều chưa biết nêu câu hỏi Trình bày giải )

- HS có kĩ làm nhanh, xác - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

1’ A Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số + Hát 4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh

Đọc số sau: 35, 41, 64, 85, 69, 70 33’ C Bài mới

GTB + Ghi bảng Nội dung

* Hoạt động 1: Giới thiệu cách giải cách trình bày giải

- GV hướng dẫn tìm hiểu tốn - Học sinh nghe nhớ - GV cho học sinh tự đọc toán - Học sinh đọc

+ Bài tốn cho biết gì? Nhà An có gà, mẹ đem bán

con

+ Bài toán hỏi gì? Nhà An lại gà

- GV ghi tóm tắt lên bảng

- GV cho học sinh nhắc lại tóm tắt - Học sinh nhắc lại - GV hướng dẫn giải toán

+ Muốn biết nhà An lại gà, ta làm nào?

+ Ta phải làm tính trừ

(2)

+ trừ lại mấy? + Còn lại

+ Như nhà An lại gà? + Nhà An lại gà - GV hướng dẫn cách trình bày giải

+ Bài giải gồm phần? + Gồm phần

+ Đó phần nào? + Đó : Câu trả lời Phép tính Đáp số - GV viết mẫu cho học sinh đối chiếu

bài

- Học sinh đối chiếu để so sánh - GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 2: Làm tập Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm

+ Bài tốn cho biết gì? Bài giải

+ Bài tốn hỏi gì? Số chim cịn lại là:

+ Muốn biết lại chim ta làm nào?

- GVNX chữa

8 - = ( chim ) Đáp số: chim Bài

+ Bài tốn hỏi ? An cịn lại số bóng là:

+ Muốn biết An cịn lại bóng ta làm nào?

- GVNX chữa

8 - = ( bóng ) Đáp số: bóng Bài 3:

GV hướng dẫn HS làm + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

+ Muốn biết bờ có vịt ta làm nào?

- GV nhận xét, chữa

- HS làm

Bài giải

Trên bờ có số vịt là: – = (con vịt)

Đáp số: vịt 2’ D Củng cố - Dặn dò

(3)

Tiếng Việt NGUYÊN ÂM

STK trang 39, tập ba, SGK trang 15 tập ba

Tiếng Việt NGUYÊN ÂM

Ôn việc , việc Thể dục

ÔN BÀI THỂ DỤC TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu

- Học sinh học thể dục phát triển chung chơi trò chơi Tâng cầu - HS thực động tác Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh, trật tự tham gia vào trò chơi chủ động

- HS u thích mơn học II Địa điểm phương tiện

- Địa điểm: Trên sân trường an toàn, - Phương tiện: Còi, giáo án

III Các hoạt động dạy - học 7’ A Phần mở đầu

- HS tập trung, xếp thành hàng dọc, khởi động - GV phổ biến nội dung buổi tập

20’ B Phần bản * Hoạt động 1: Khởi động

- GV cho HS đứng vỗ tay hát

- Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 30 - 40 m - GV cho lớp trưởng điều khiển

* Hoạt động 2: Học thể dục phát triển chung - GV cho học sinh nhắc lại thể dục

- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh * Hoạt động 3: Nhắc lại cách điểm số

- GV cho học sinh nhắc lại cách điểm số

- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát, nhận xét tập học sinh * Hoạt động 4: Chơi trò chơi: “Tâng cầu” - Giáo viên hướng dẫn trò chơi

- Cho học sinh chơi 1, lần

(4)

8’ C Phần kết thúc

- Cho học sinh tập động tác hồi sức - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- - Đứng vỗ tay hát

Thứ ba ngày 26 tháng năm 2019 Đạo đức

CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (GDKNS) I Mục tiêu

- Học sinh hiểu cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay Biết cách chào hỏi, tạm biệt Hiểu ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt Hiểu quyền tôn trọng, không bị phân biệt đối xử trẻ em

- HS biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt với hành vi chào hỏi, tạm biệt chưa Biết chào hỏi, tạm biệt tình giao tiếp hàng ngày - HS u thích mơn học, biết tơn trọng, lễ phép với người Quý trọng bạn biết chào hỏi, tạm biệt

II Đồ dùng dạy học

- GV: Giáo án, SGK, tranh minh hoạ - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức

4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Khi nói lời cảm ơn, xin lỗi? 28’ C Bài mới

GTB + Ghi bảng N i dungộ

* Hoạt động 1: Trò chơi “ Vòng tròn chào hỏi “

- GV hướng dẫn chơi - Học sinh nghe nhớ

+ Xếp thành vòng tròn đồng tâm + Số người hai vòng tròn

+ Cứ hai người quay mặt vào thành đơi

+ Quản trị điều khiển đưa tình + Học sinh trao đổi chào hỏi hay tạm biệt + Hết tình lại chuyển dịch vị trí để tạo thành đơi

- GV cho học sinh chơi - Học sinh vui vẻ

(5)

- GV chia nhóm giao việc - Học sinh nhớ + Chia lớp thành nhóm

+ Thảo luận theo câu hỏi

Cách chào hỏi tình giống hay khác nhau?

Khác nào?

Em cảm thấy người khác chào hỏi?

Em cảm thấy em chào họ được họ đáp lại?

Em cảm thấy em chào người bạn mà người cố tình quay đi?

- GV cho học sinh thảo luận

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận: Cần chào hỏi gặp

gỡ tạm biệt chia tay Chào hỏi tạm biệt thể tôn trọng lẫn

2’ D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung

- GV nhận xét học

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- HS củng cố giải tốn có lời văn Cách thực phép tính cộng trừ phạm vi đến 20

- Học sinh có kĩ giải tốn làm tính nhanh - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, bảng

4’ A Kiểm tra cũ: Gọi học sinh

Nêu bước trình bày giải tốn có lời văn? 34’ B Bài mới

(6)

+ Bài toán cho biết gì? Bài giải

+ Bài tốn hỏi gì? Cửa hàng lại số búp bê là:

+ Muốn biết cửa hàng lại búp bê ta làm nào?

15 - = 13 (búp bê) Đáp số: 13 búp bê - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Bài tốn hỏi gì? Trên sân bay cịn lại số máy bay là:

+ Muốn biết sân bay lại máy bay ta làm nào?

12 - = 10 (máy bay) Đáp số: 10 máy bay - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Đọc kĩ yêu cầu -2 -

+ Nhẩm tính kết 17 15 12

+ Điền số thích hợp vào trống - +

18 14 15

+ -

14 16 11 - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Bài tốn hỏi gì? Số tam giác khơng tơ màu là:

+ Muốn biết cịn tam giác khơng tô màu ta làm nào?

8 - = (tam giác) Đáp số: tam giác - GV nhận xét, chữa

2’ C Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung

(7)

Tiếng Việt

QUAN HỆ ÂM - CHỮ

STK trang 43, tập ba - SGK trang 17, tập ba

Tốn

ƠN GIẢI TỐN CÓ LỜI VĂN I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục củng cố kĩ giải trình bày tốn giải có lời văn - HS có kĩ làm nhanh, xác

- HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, VBT - HS: VBT

Nêu bước trình bày giải tốn có lời văn? 33’ C Bài mới

Bài

+ Bài tốn hỏi gì? An cịn lại số viên bi là:

+ Muốn biết An lại viên bi ta làm nào?

7 - = (viên bi) Đáp số: viên bi - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Bài tốn hỏi gì? Mẹ cịn lại số lợn là:

+ Muốn biết mẹ lại lợn ta làm nào?

- GVNX chữa

10 - = (con lợn) Đáp số: lợn Bài

(8)

+ Bài tốn hỏi gì? Số gà chưa vào chuồng là:

+ Muốn biết gà chưa vào chuồng ta làm nào?

16 - = 10 (con gà) Đáp số: 10 gà - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Bài tốn hỏi gì? Cịn lại số bóng là:

+ Muốn biết cịn lại bóng ta làm nào?

8 - = (quả bóng) Đáp số: bóng 2’ D Củng cố - Dặn dị

- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Thứ tư ngày 27 tháng năm 2019 Thủ cơng

CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu

- Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán hình tam giác

- HS kẻ, cắt, dán hình tam giác theo hướng dẫn - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học

- GV: Giáo án, SGK, giấy, kéo, hồ dán - HS: SGK, giấy, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức 3’ B Kiểm tra cũ

- Kiểm tra chuẩn bị HS 29’ C Bài mới

*Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu

- GV hướng dẫn quan sát nhận xét - HS quan sát vật nhận xét + Kể tên vật có dạng hình tam giác? + Biển báo giao thơng, đồ chơi + Hình tam giác có đặc điểm ? + Hình tam giác có cạnh

(9)

Lưu ý: Trong hình có tam giác ta chọn tam giác có cạnh ô - GV nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm mẫu

- GV làm mẫu - HS quan sát nhớ

- GV hướng dẫn kẻ hình tam giác + Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng

+ Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ ta điểm D

+ Từ A D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B C

+ Nối điểm A -> B, B -> C, C -> D, D -> A, ta hình chữ nhật ABCD - GV hướng dẫn cắt rời hình chữ nhật dán

+ Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA ta hình chữ nhật ABCD

+ Đánh dấu điểm G cạnh hình chữ nhật

+ Nối điểm G vừa đánh dấu với hai đỉnh đối diện hình chữ nhật đỉnh C, đỉnh D

+ Cắt theo cạnh GC, GD ta hình tam giác DGC

+ Bơi lớp hồ mỏng ,dán cân đối, phẳng

* Hoạt động 3: Thực hành

- GV cho HS thực hành kẻ, cắt, dán - Học sinh thực hành theo bước - Giáo viên quan sát, sửa sai

Lưu ý: Khi dán cần đặt hình vào vị trí sao cho cân đối

Tiếng Việt VẦN

(10)

Tiếng Việt VẦN Ôn việc , việc

Thủ cơng

ƠN CẮT, DÁN HÌNH TAM GIÁC I Mục tiêu

- Học sinh củng cố cách cắt, dán hình tam giác - HS cắt, dán hình tam giác theo hướng dẫn - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy - học

- GV: Giáo án, SGK, giấy, kéo, hồ dán - HS: SGK, giấy, kéo, hồ dán

III Các hoạt động dạy học 1’ A Ổn định tổ chức 3’ B Kiểm tra cũ

- Kiểm tra chuẩn bị HS 29’ C Bài mới

*Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức trước

- GV hướng dẫn HS nhắc lại kiến thức cũ

- Học sinh nhớ nhắc lại + Hình tam giác có đặc điểm gì? + Hình tam giác có cạnh

Cạnh dài (Trùng với cạnh hình chữ nhật), hai cạnh lại nối với điểm cạnh đối diện

+ Nêu bước xé, dán hình tam giác? + HS nêu

Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng

Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ ta điểm D

Từ A D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta điểm B C

Nối điểm A -> B, B -> C, C -> D, D -> A, ta hình chữ nhật ABCD

Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA ta hình chữ nhật DBCD

(11)

8 hình chữ nhật

+ Nối điểm G vừa đánh dấu với hai đỉnh đối diện hình chữ nhật đỉnh C, đỉnh D

+ Cắt theo cạnh GC, GD ta hình tam giác DGC

Bơi lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho học sinh tự cắt hình tam giác - HS quan sát, nhớ cắt - GV yêu cầu HS nhắc lại cách dán

- GV cho HS thực hành kẻ,cắt dán - Học sinh thực hành theo bước - Giáo viên quan sát, sửa sai

Thứ năm ngày 28 tháng năm 2019 Tư nhiên xã hội

CON MUỖI (GDKNS) I Mục tiêu

- Học sinh quan sát, phân biệt nói tên phận bên ngồi muỗi Nói nơi sống, số tác hại cách diệt trừ muỗi

- Học sinh kể tên phận bên đặc điểm muỗi xác

- HS u thích mơn học,có ý thức tiêu diệt muỗi biện pháp phòng tránh muỗi đốt

II Đồ dùng dạy học

- GV: Giáo án, SGK, tranh ảnh muỗi - HS: SGK, sưu tầm tranh ảnh muỗi III Các hoạt động dạy học

1’ A Ổn định tổ chức

4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh. Kể tên phận bên mèo? 28’ C Bài mới

* Hoạt động 1: Quan sát muỗi

- GV hướng dẫn học sinh thực - Học sinh nghe hướng dẫn - Chia lớp thành nhóm đôi

(12)

- Trả lời câu hỏi Muỗi to hay nhỏ?

Khi đập muỗi em thấy thể muỗi cứng hay mềm? Hãy vào đầu, thân, chân, cánh muỗi? Chỉ vòi muỗi?

Con muỗi dùng vịi để làm gì? Muỗi di chuyển nào?

- GV cho học sinh thảo luận - Học sinh thảo luận nhóm đơi - GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận: Muỗi loại sâu bọ bé

ruồi Muỗi có đầu, mình, chân cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi hút máu người động vật để sống

* Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm

- GV hướng dẫn cách thực - Học sinh nghe nhớ + GV chia lớp làm nhóm

+ Trả lời câu hỏi sau Nhóm 1:

Muỗi thường sống đâu?

Vào lúc em thường nghe thấy tiếng muỗi kêu hay bị muỗi đốt nhất?

Muỗi thường sống nơi tối tăm, ẩm thấp

Muỗi thường đốt vào lúc trời tối

Nhóm 2:

Bị muỗi đốt có hại gì?

Kể tên số bệnh muỗi truyền?

Muối đốt khơng hút máu mà cịn trung gian truyền bệnh

Sốt rét, sốt xuất huyết Nhóm 3:

Có cách diệt muỗi nào?

Em cần làm để khơng bị muỗi đốt?

Dùng thuốc, dùng hương diệt muỗi, giữ gìn nhà cửa khơi thơng cống rãnh

Mắc ngủ, - GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận

(13)

Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Học sinh rèn luyện kĩ giải tốn có lời văn - Học sinh có kĩ giải tốn làm tính nhanh - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, bảng

4’ A Kiểm tra cũ: Gọi học sinh

Nêu bước trình bày giải tốn có lời văn? 34’ B Bài mới

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết gì?

+ Bài tốn hỏi gì?

Bài giải

Cịn lại số thuyền là: + Muốn biết Lan lại

thuyền ta làm nào?

14 - = 10 (cái thuyền) Đáp số: 10 thuyền Bài

+ Bài tốn cho biết ? Bài giải

+ Bài tốn hỏi ? Tổ em có số bạn nam là:

+ Muốn biết tổ em có bạn nam ta làm nào?

9 - = (bạn) Đáp số: bạn Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Bài tốn cho biết gì?

Bài giải

+ Bài tốn hỏi gì? Sợi dây lại dài số cm là:

+ Muốn biết sợi dây lại cm ta làm nào?

(14)

Bài

+ Bài tốn hỏi gì? Số hình trịn khơng tơ màu là:

+ Muốn biết cịn hình trịn khơng tơ màu ta làm nào?

15 - = 11 (hình) Đáp số: 11 hình tròn 2’ C Củng cố - Dặn dò

Tiếng Việt

QUY TẮC CHÍNH TẢ VỀ PHIÊN ÂM STK trang 52, tập ba - SGK trang 21 tập ba

Tư nhiên xã hội ÔN CON MUỖI (GDKNS) I Mục tiêu

- Học sinh củng cố cách gọi tên phận bên ngồi muỗi Nói nơi sống, số tác hại cách diệt trừ muỗi

- Học sinh kể tên phận bên đặc điểm muỗi xác

- HS u thích mơn học,có ý thức tiêu diệt muỗi biện pháp phòng tránh muỗi đốt

II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, VBT - HS: VBT

4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh.

Kể tên phận bên muỗi ? 28’ C Bài mới

* Hoạt động 1: HDHS làm tập

Bài 1: Viết vào ô trống tên phận muỗi

- HS nêu yêu cầu

(15)

Bài 2: Viết chữ đ vào ứng với ý bạn cho

- HS nêu yêu cầu

- HS làm vào tập

+ Bị muỗi đốt ngứa, bị bệnh sốt rét, sốt xuất huyết

* Hoạt động 2: Chơi trò chơi

- GV phổ biến hướng dẫn chơi - Học sinh nghe nhớ - GV cho học sinh chơi

- GV nhận xét, kết luận

Tiếng Việt

QUY TẮC CHÍNH TẢ VỀ PHIÊN ÂM ƠN việc , việc

Đạo đức

ÔN CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT (GDKNS) I Mục tiêu

- Học sinh củng cố hành vi chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay Biết cách chào hỏi, tạm biệt Hiểu ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt Hiểu quyền tôn trọng, không bị phân biệt đối xử trẻ em

- HS biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt với hành vi chào hỏi, tạm biệt chưa Biết chào hỏi, tạm biệt tình giao tiếp hàng ngày - HS u thích mơn học, biết tơn trọng, lễ phép với người Quý trọng bạn biết chào hỏi, tạm biệt

II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK

4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh

Khi nói lời chào hỏi tạm biệt? 28’ C Bài mới

(16)

N i dungộ

* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung tiết

- GV chia nhóm cho học sinh nhắc lại - HS thảo luận nhắc lại nội dung Mỗi lần chào hỏi hay tạm biệt giống nhau

hay khác nhau?

Khác nào?

Khi người khác chào hỏi em cảm thấy nào?

Khi em chào họ họ đáp lại em cảm thấy nào?

Khi em chào người bạn mà người ấy cố tình quay em cảm thấy ?

Khi cần nói lời chào? Khi cần nói lời tạm biệt? - GV cho học sinh thảo luận

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 2: Chơi trò chơi

- GV cho học sinh nhắc lại cách chơi - Học sinh nhớ nhắc lại

- GV cho học sinh chơi - Học sinh vui vẻ

- GV nhận xét, kết luận

Thứ sáu ngày 29 tháng năm 2019 Tiếng Việt

TÊN THỦ ĐÔ

STK trang 56, tập ba- SGK trang 23 tập ba

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- HS rèn luyện kĩ lập đề toán tự giải viết giải toán

- HS lập đề toán tự giải viết giải toán nhanh, xác - HS u thích mơn học

(17)

4’ B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh. Giải tốn theo tóm tắt:

Có: 16 chanh cam Chanh :

Cam : cây? 33’ C Bài mới

Bài

+ Đọc yêu cầu a Tóm tắt + Quan sát tranh vẽ Trong bến có: tơ + Nhận xét điền số thích hợp vào chỗ chấm

+ Giải tốn

Có thêm: tơ vào bến Hỏi: ô tô bến?

Bài giải

Trong bến có tất số tơ là: + = (ô t )

Đáp số: ô tơ b Tóm tắt

Trên có: chim Bay đi: chim Hỏi: chim?

Bài giải

Trên lại số chim là: - = (con chim)

Đáp số: chim Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm bài

+ Đọc yêu cầu Tóm tắt

+ Quan sát tranh vẽ Có: thỏ + Nhận xét nêu tóm tắt

+ Giải toán

Chạy đi: thỏ Còn lại: thỏ?

Bài giải

(18)

Đáp số: thỏ 2’ D Củng cố - Dặn dị

Trải nghiệm sáng tạo

CHỦ ĐỀ 7: VUI CHƠI AN TỒN (T4)

Tốn

ƠN LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Học sinh tiếp tục luyện kĩ giải tốn có lời văn - Học sinh có kĩ giải tốn làm tính nhanh

- HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, VBT - HS: VBT

Nêu bước trình bày giải tốn có lời văn? 33’ C Bài mới

Bài

+ Bài tốn hỏi gì? Cịn lại số hình vng chưa tơ màu là:

+ Muốn biết cịn lại hình vng chưa tơ màu ta làm nào?

- = (hình)

Đáp số: hình vuông - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Bài tốn hỏi gì? Tổ em có số bạn trai là:

(19)

thế nào? Đáp số: bạn - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Bài tốn hỏi gì? Trong vườn có số cam là: + Muốn biết vườn có cam

ta làm nào?

16 - = 10 (cây) Đáp số: 10 cam Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Nêu toán

+ Bài toán cho biết gì?

Bài giải

Đoạn thẳng MP dài là:

+ Bài tốn hỏi gì? 10 - = (cm )

+ Muốn biết đoạn thẳng MP dài cm ta làm nào?

Đáp số: cm

Tiếng Việt TÊN THỦ ĐÔ Ôn việc , việc Giáo dục kĩ sống

CHỦ ĐỀ 4: ỨNG XỬ VỚI NGƯỜI LẠ (T1)

Sinh hoat SƠ KẾT TUẦN 28 I Mục tiêu

- Học sinh nắm ưu điểm, nhược điểm mình, lớp tuần có hướng phấn đấu tuần tới

- HS nắm phương hướng cần thực tuần tới - HS có ý thức bạo dạn sinh hoạt lớp

(20)

1 Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm tuần

- Nề nếp: Các em thực theo qui đinh lớp - Về học tập: Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng - Ý thức: Một số em ý thức tự giác học tập chưa cao

- Vệ sinh: Vệ sinh

- Thể dục: Tập thể dục thành thạo - Chữ viết: Chữ viết có tiến

2 Phương hướng tuần tới.

- Học tập rèn luyện chăm ngoan

- Thi đua học tập hăng hái phát biểu xây dựng - Luôn ln có ý thức rèn chữ giữ

- Tu dưỡng đạo đức để trở thành ngoan - Thực tốt nề nếp trường lớp đề - Đi học có đầy đủ dụng cụ học tập 3 Ý kiến học sinh