giao an tuyen tap tuan 26 nguyen thi thu

Tuần 26 NS:6/3/ NG : Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Tiết Chào cờ Toán Tit TiÕt 126: Lun tËp I Mơc tiªu: - BiÕt xem ®ång hå kim chØ sè , sè6 - Biết Thời điểm, , Khoảng thời gian - Nhận biết viƯc sư dơng thêi gian cc sèng hµng ngµy * Làm đợc BT1; BT2 II.đồ dùng dạy học Mô hình đồng hồ II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Gọi HS lên bảng kèm mô hình đồng hồ cá nhân - GV nêu yêu cầu : Đặt đồng hồ chỉ giê 30 phót, 12 giê 15 - HS lên bảng B mới: Bài 1: -HS đọc yêu cầu - HS quan sát hình a Nam bạn đến vờn thú a Nam bạn đến vên thó lóc mÊy giê ? lóc giê 30 b Nam bạn đến chuồng b lóc giê Voi lóc mÊy giê ? c Nam bạn đến chuồng c Nam bạn đến chuồng voi Hổ lúc ? lúc 5h15' d Nam bạn ngồi nghỉ lúc - Lóc 10 giê 15 mÊy giê ? e Nam bạn lúc - lóc 11h giê ? Bµi : a Hµ ®Õn trêng lóc 7h Toµn ®Õn trêng lóc 7h15' - Hà đến trờng sớm Hà đến sớm Toàn - Hà đến sớm 15 phút phút ? b Ngọc ngủ lúc 21h Quên ngủ muộn C Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết 3-4 Tập đọc Tôm cá I mục đích yêu cầu: - Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ rõ ý Bớc đầu biết đọc đợc trôi chảy toàn - Hiểu nội dung : Cá Con Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu đợc bạn qua khỏi nguy hiểm Vì tình bạn họ khăng khít ( trả lời đợc câc hỏi 1;2;3;5) II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa nội dung tập đọc SGK tranh ảnh mái chèo bánh lái thuyền III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc thuộc bài: Bé nhìn biển - Qua giúp em hiểu điều ? - BÐ rÊt yªu biĨn, biĨn to, réng ngé nghÜnh nh trẻ B Bài mới: Gt Luyện Đọc 2.1: Đọc mẫu toàn - HS tiếp nối đọc câu 2.2 Hớng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu Học sinh tiếp nối đọc Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh đọc b Đọc đoạn trớc lớp : - Giáo viên hớng dẫn cách đọc - HS tiếp nối đọc Giải nghĩa từ + búng Co lại dùng đẩy vọt lên để di chuyển + (nhìn) trân trân (nhìn) thẳng lâu không chớp mắt - Nắc nỏm khen khen miệng tỏ ý thán phục + mái chèo ∏ vËt dïng ®Ĩ ®Èy níc cho thun ®i c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc Tiết 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: - Khi tập dới đáy sông Tôm - Tôm Càng gặp vật lạ, thân Càng gặp chuyện ? dẹp hai mắt tròn xoe khắp ngời phủ lớp bạc óng ánh Câu 2: Cá Con làm quen với Tôm Càng - Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn? lời chào lời tự giới thiệu tên, nơi Câu 3: Đuôi Cá Con có ích ? - Đuôi Cá Con vừa mái chèo vừa bánh lái - Vẩy Cá Con có ích ? - Vẩy Cá Con áo áp bảo vệ thể nên Cá Con bị va vào đá đau Câu ( HSKG) - HS đọc yêu cầu - Kể lại việc Tôm Càng cøu C¸ Con ? - HS tiÕp nèi kĨ Câu 5: - HS đọc yêu cầu - Em thấy Côm Càng có đáng - Tôm Càng thông minh nhanh nhẹn, khen ? dũng cảm cứu bạn thoát nạn - HS đọc phân vai Luyện đọc lại: C Củng cố - dặn dò: - Em học đợc nhân vật tôm điều - Yêu quý bạn thông minh, dám ? dũng cảm cứu bạn - Nhận xÐt giê BUỔI CHIỀU TỔ CHỨC 8/3 NS:8/3/ 2010 NG : Thứ t ngày 10 tháng 03 năm 2010 Tiết1 Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Biết cách tìm số bị chia - Nhận biết số số bị chia, số chia , thơng - Biết giải toán có phép nhân * Làm đợc BT1; BT2a,b; BT3 cột 1,2,3,4; BT4 II hoạt động dạy học: a Kiểm tra cũ: - Đọc cho HS viết bảng chia - Gọi HS lên bảng - C¶ líp viÕt b¶ng x:5=4 x:2=2 x=4x5 x=2x2 x = 20 x=4 - Nhận xét, chữa b Bài mới: Giới thiệu Bài : Tìm y - Cả lớp làm nháp a y : = y:3=5 y=3x2 y=5x3 y=6 y = 15 c y : = y=1x3 y=3 Bài : Tìm x - Cả lớp làm bảng - Yêu cầu lớp làm - HS làm nháp a x - = x=4+2 x=6 - Muèn t×m số bị trừ ta làm ntn ? b x - = x=5+4 x=9 Bµi : ViÕt sè thích hợp vào ô trống - HS đọc yêu cầu S BC 10 10 18 SC 2 Th¬ng 5 - Nhận xét chữa Bài : - HS đọc đề toán - yêu cầu HS quan sát hình vẽ - HS quan sát hình vẽ - GV hớng dẫn HS phân tích đề toán giải Bài giải Tất có số lít dầu : 3 x = 18 (lít) Đ/S : 18 lít C Củng cố dặn dß: - NhËn xÐt giê häc Tiết :Âm nhạc :GV CHUYấN Tiết Tập đọc Sông hơng I Mục đích yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ chỗ có dấu câu cụm từ Bớc đầu biết đọc trôi chảy đợc toàn - Hiểu ND : Vẻ đẹp thơ mộng biến đổi sắc màu dòng Sông Hơng ( Trả lời đợc câu hỏi SGK) II đồ dùng dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc : Tôm Càng Cá Con HS đọc đoạn - GV nhận xét, cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe 2.2 Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a Đọc câu - HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc đoạn trớc lớp - Bài chia làm đoạn ? - Bài chia làm đoạn Đoạn : Từ đầu đến in mặt nớc Đoạn : lung linh dát vàng Đoạn : Còn lại - GV hớng dẫn HS đọc ngắt giọng, - HS nối tiếp đọc đoạn nhấn giọng số câu Giải nghĩa từ + Lung linh dát vàng ánh trăng vàng chiếu xuống Sông Hơng dòng sông ánh xuống toàn màu vàng c Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - GV theo dõi nhóm đọc d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: - Tìm từ màu xanh khác - Đó màu xanh với sắc độ Sông Hơng đậm nhạt khác xanh thẳm, xanh biếc, xanh non - Những màu xanh tạo - Màu xanh thẳm da trời tạo nên, nên ? mầu xanh biếc tạo nên - Do đâu có thay đổi ? Câu 3: Vì nói Sông Hơng đặc ân - Vì Sông Hơng làm cho thành phố dành cho Huế ? Huế thêm đẹp làm cho không khí thành phố trở nên lành - HS luyện đọc lại đoạn Luyện đọc lại: C Củng cố dặn dò: - Sau học em nghĩ - Em cảm thấy yêu Sông Hơng Sông Hơng Tiết Tập viết Chữ hoa: X I Mục đích , yêu cầu: - Viết chữ X hoa ( 1dòng cỡ vừa 1dòng nhỏ ) Chữ câu ứng dụng : Xuôi ( 1dòng cỡ vừa 1dòng nhỏ ); Xuôi chèo mát mái ( lần) II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa X - Bảng phụ viết câu ứng dụng III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Đọc cho lớp viết chữ hoa V - Cả lớp viết bảng - Nhắc lại cụm từ ứng dụng HS nêu: Vợt suối băng rừng - Cả lớp viết : Vợt - Nhận xÐt bµi cđa hs B Bµi míi: Giíi thiƯu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu Híng dÉn viÕt ch÷ hoa 2.1 Híng dÉn häc sinh quan sát nhận xét - Giới thiệu chữ hoa X - Chữ có độ cao li ? - HS quan sát nhận xét - Có độ cao li - Gồm nét viết liền kết hợp nét : nét móc đầu nét xiên - GV vừa viết mẫu vừa nêu lại cách viết 2.2 Hớng dẫn cách viết bảng - HS tập viết bảng Híng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng: 3.1 Giíi thiƯu cơm tõ øng dơng - §äc cơm tõ øng dơng - HS đọc - Em hiểu cụm từ ntn ? -> Gặp nhiều thuận lợi 3.2 HS quan sát câu ứng dụng nêu nhận xét: - Độ cao chữ ? Các chữ : H,h cao 2,5 li - Chữ T có độ cao li ? - Có độ cao 1,5 li - Khoảng cách chữ - Bằng khoảng cách viết chữ o 3.3 Hớng dẫn HS viết chữ Xuôi vào bảng - HS tập viết bảng - HS viết theo yêu cầu gv Hớng dẫn viết vở: - GV quan sát theo dõi HS viết Chấm, chữa bài: - Chấm 5-7 bài, nhận xét C Củng cố dặn dò: - Nhận xét chung tiết häc Buổi chiều: Sinh hoạt chuyên môn NS: 9/3/2010 TiÕt NG : Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2010 Toán Chu vi hình tam giác chu vi hình tứ giác I Mục tiêu: - Nhận biết đợc chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tứ giác ,hình tam giác biết độ dài cạnh * Làm đợc BT 1; BT2 II đồ dùng dạy học: - Thớc đo độ dài III Các hoạt động dạy học - học sinh lên bảng A Kiểm tra cũ: - Muốn tìm số bị chia ta lµm thÕ x: 2=9 nµo? x : = 40 NhËn xÐt bµi lµm cđa HS B Bµi mới: *Giới thiệu cạnh chu vi hình tam giác hình tứ giác * Hình tam giác : Vẽ lên bảng giới - Vẽ tam giác ABC thiệu - Cho HS nhắc lại để nhớ tam giác Hình tâm giác ABC có cạnh AB, có cạnh BC, CA - HS quan sát hình vẽ sgk để nêu - Độ dài cạnh AB cm độ dài cạnh - Độ dài cạnh BC cm - Độ dài cạnh CA cm ? HÃy tính tổng độ dài cạnh 3cm + 5cm + 4cm = 12cm hình tam giác ABC * Cho HS nhắc lại * Chu vi hình tam giác tổng độ dài cạnh hình tam giác Nh chu vi hình tam giác ABC 12cm * Hình tứ giác - HDHS nhận biết cạnh - Tính độ dài cạnh hình tứ giác hình tứ giác DEGH DEGH - gt chu vi hình tứ giác - Cho học sinh tự nêu tổng độ dài cạnh tam giác tứ giác chu vi hình ? Muốn tính chu vi hình tứ giác, - Muốn tính chu vi hình tam giác hình tam giác ta làm ntn ? hình tứ giác ta tính tổng độ dài cạnh hình tam giác tứ giác Thực hành Bài 1: Tính chu vi hình tam giác có - HS đọc yêu cầu * Củng cố cách tính chu vi hình tứ giác (tổng độ dài cạnh hình tứ giác) Bài : Tính chu vi tứ giác có độ dài cạnh * Củng cố cách tính chu vi hình tứ giác (tổng độ dài cạnh tứ giác ) - HS làm - Gọi học sinh lên bảng b Chu vi hình tứ giác : 20 + 30 + 40 = 90 dm Đ/S : 90dm c Chu vi hình T/giác là: + 12 + = 27 (cm) Đ/S : 27 (cm) - HS đọc yêu cầu - HS làm - Gọi HS lên chữa Bài giải a) Chu vi hình T/giác là: + + + = 18 (dm) §/S : 18dm b Chu vi hình T/giác là: 20 + 20 + 20 + 20 = 60 (cm) §/S: 60 cm IV/ Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - Nêu cách tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác Tiết Thể dục: Bài 51 Ôn tập số tập RLTTCB – Trò chơi kt bn I Mục tiêu: - Thực động tác thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông dang ngang - Biết cách chơi tham gia đợc trò chơi kết bạn II địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Kẻ vạch, còi III Nội dung - phơng pháp: Nội dung Định lợng Phơng pháp A phần Mở đầu: - Tập hợp lớp + Điểm danh + Báo cáo sĩ số - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung tiết học Khởi động: - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông Ôn động tác tay, chân, lờn, bụng, nhảy B Phần bản: - Đi thờng theo vạch kẻ thẳng tay chống hông - Đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - Đi thờng theo vạch kẻ thẳng tay chống hông dang ngang * Trò chơi : kết bạn 1- 2' X X X X X X X X X X ∆ X X X X X 1' 1' 1-2 lÇn X X X X X X X X X X X X X X X ∆ - C¸n điều khiển 1-2 lần - Cán điều khiển - GV biến cách chơi - HS tự tổ chức trò chơi c Phần kết thúc: - Đi hát - Một số động tác thả lỏng - Nhận xét giao nhà Tiết Chính tả: (Nghe viết) Sông hơng I Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết xác CT, trình bày hình thức đoạn văn xuôi - Làm tập 2a/b BT3a/b III hoạt động dạy häc: A KiĨm tra bµi cị: - ViÕt theo lêi GV - Ngắm, ngớ ngẩn, - Cả lớp viết bảng - Nhận xét viết HS B Bµi míi: Giíi thiƯu bµi: 10 - GV nêu mục đích, yêu cầu Hớng dẫn nghe viết: 2.1 Hớng dẫn HS chuẩn bị bài: - GV đọc mẫu đợn viết - HS đọc lại - Đoạn văn miêu tả sông hơng vào - Đoạn văn miêu tả sông hơng vào thời gian ? mùa he đêm trăng sáng 2.2 GV đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát lỗi - HS viết - HS tự soát lỗi - Đổi chéo kiểm tra 2.3 Chấm chữa - Chấm sè bµi nhËn xÐt Híng dÉn lµm bµi tập HD HS lựa chọn làm BT2 BT3 - HD HS nhận xét; chữa C Củng cố dặn dò: - Nhận xét - nhà viết lại cho chữ viết sai - Làm BT vào VBT - em lên bảng làm Luyện từ câu Tiết từ ngữ sông BIên dấu phẩy I mục tiêu: - Nhận biết đợc số loài cá nớc mặn, nớc ( BT1); Kể tên đợc số vật sống dới nớc( BT2) - Biết đặt dấu phẩyvào chỗ thích hợp câu thiếu dấu phẩy( BT3) II đồ dùng dạy học : - Bảng phụ chép sẵn câu văn - Kiểm tra cũ - Tranh minh hoạ loại cá - Kẻ sẵn bảng phân loại III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Viết từ ngữ có tiếng biển - HS lên bảng - Đặt câu hỏi cho phận đợc gạch - Vì cỏ khô héo dới câu văn đà viết sẵn - Vì đàn bó béo tròn B Bài mới: 11 Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu: Híng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 1( miƯng) - GV treo tranh loại cá phóng to Cá nớc mặn (cá biển) Cá thu Cá chim Cá chuồn Cá nục Bài tập (Miệng) - Kể tên vật sống dới nớc ? - Yêu cầu nhóm lên thi tiếp sức em viết nhanh tên vật Bài (viết) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ cần thiết để tách ý câu văn câu câu - HS đọc yêu cầu - HS quan sát loại cá - HS đọc tên loại HS trao đổi theo cặp - nhóm lên thi làm Cá nớc (cá sông áo hồ ) Cá mè Cá chép Cá trê Cá (cá chuối, cá lóc ) - HS đọc yêu cầu - HS quan tranh tự viết nháp tên chúng VD : cá mè, cá chép, cá trôi, cá trắm - HS đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào - HS lên bảng Trăng sông, đồng, làng quê đà thấy nhiều lên cao trăng nhỏ dần, vòng dần nhẹ dần IV/ Củng cố dặn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Chó ý dÊu phẩy viết câu Tiết Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2010 Toán Luyện tập I Mục tiêu: Biét tính độ dài đờng gấp khúc tính chu vi hình tam giác, tứ giác * Làm đợc BT2; BT3; BT4 SGK II Hoạtđộng dạy học: A Bài cũ : - HS nêu 12 Nêu cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác - Tính chu vi tam giác có độ dài cạnh lợt 15cm; 14cm; 17cm B Luyện tập: Bài : - Gv y/ cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác Bài : - HS lên bảng tính Hs đọc toán Cả lớp đọc thầm - hs nhắc lại - Hs tự làm vào vở, hs làm bảng - Cả lớp gv nhận xét cho điểm - hs đọc y/cầu - Hs nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác - Hs làm vào Một hs làm bảng - Gv hs nhận xét chốt giải , cho điểm hs Bài : HS đọc y/c - Tù lµm bµi vµo vë - Cã thĨ thay tỉng phép nhân C Củng cố dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt ThĨ dơc: Bµi 52: HOàN THIệN BàI TậP RèN LUYệN TƯ THế CƠ BảN TRò CHƠI KếT BạN I Mục tiêu: - Thực động tác thờng theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông dang ngang - Biết cách chơi tham gia đợc trò chơi nhảy ô II địa điểm phơng tiện: - Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh an toàn nơi tập - Phơng tiện: Kẻ vạch, còi III Nội dung - phơng pháp: 13 Nội dung A phần Mở đầu: - Tập hợp lớp + Điểm danh + Báo cáo sĩ số - Giáo viªn nhËn líp phỉ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: - Xoay khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông Ôn động tác tay, chân, lờn, bụng, nhảy B Phần bản: - Đi thờng theo vạch kẻ thẳng tay chống hông - Đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang - Đi thờng theo vạch kẻ thẳng tay chống hông dang ngang * Trò chơi : Nhảy ô Định lợng Phơng pháp 1- 2' 1' 1' 1-2 lần X X X X X X X X X X X X X X X - Cán điều khiển 1-2 lần - Cán điều khiển - GV biến cách chơi - HS tự tổ chức trò chơi c Phần kết thúc: - Đi hát - Một số động tác thả lỏng - Nhận xét giao nhà Tiết Tập làm văn Đáp lời đồng ý quan sát tranh trả lời câu hỏi I Mục đích yêu cầu: - Biết đáp lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trớc ( BT1) - Viết đợc câu trả lời cảnh biển ( đà nói tiết tập làm văn tuần trớc - BT2) II đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cảnh biển - Bảng phụ viết câu hỏi bt 14 III hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - 2-3 cặp đứng chỗ đối thoại, - HS1 : Cậu đà nhìn thấy em câu phủ định , em đáp câu phủ voi cha định - HS2 : Cha HS1: Thật đáng tiếc B Bài mới: Giíi thiƯu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tập Bài 1: (Miệng) - HS đọc yêu cầu - Đọc lời đối thoại nhắc lại lời bạn Hà đợc bố Dũng đồng ý cho gặp Dũng - Hà cần nói với thái độ ntn ? - Lời Hà lễ phép Bố Dũng nói với thái độ ntn ? - Lêi bè Dịng niỊm në - Yªu cầu cặp HS đóng vai thực hành đối đáp - HS thực hành - Nhắc lại lời Hà đợc bố - Cháu cảm ơn bác Dũng mời vào nhà gặp Dũng ? - Cháu xin phép bác Bài (miệng) - HS đọc yêu cầu - Nói lời đáp đoạn đối - HS thực hành đóng vai đáp lời thoại sau ? đồng ý theo nhiều cách sau : a Hơng cho tớ mợn cục tẩy -ừ - Cảm ơn bạn/ cảm ơn bạn b Em cho anh chạy thử tàu thuỷ anh Vâng - Em ngoan ! Bài (Miệng) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh trả - HS quan sát tranh lời câu hỏi - Đọc kĩ câu hỏi viết nháp - HS tiếp nối trả lời a Tranh vẽ cảnh ? a Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng mặt trời mọc b Sãng biĨn ntn ? b Sãng biĨn nhÊp nh« c Trên mặt biển có ? c cánh buồm lớt sóng, hải âu trao lợn d Trên bầu trời có ? d Mặt trời dâng lên đám mây màu tím nhạt bồng bềnh trôi, đám hải âu bay vỊ phÝa ch©n trêi 15 C Cđng cè – dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết Tự nhiên xà hội Một số loài sống dới nớc I Mục tiêu: - Nêu đợc tên nêu ích lợi số sống dới nớc ( Kể đợc tên số sống trôi có rễ cắm sâu bùn) II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ SGK - Tranh ảnh số dới nớc - Su tầm vật thật III Hoạt động dạy học: A Kiểm tra cũ: - Kể tên loài cho bóng mát? - Hai HS kể: Cây bàng, phợng, phi lao - Kể tên loài làm gia vị - Cây sả , thìa B Bài mới: Giới thiệu bài: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Mục tiêu: Nói tên nêu ích lợi số sống dới nớc - Nhận biết nhóm sống trôi mặt nớc nhóm có rễ bám sâu vào bùn dới đáy nớc *Cách tiến hành: Bớc : Làm việc theo cặp - HS quan sát trả lời câu hỏi - Chỉ nói tên hình? Hình gì? H1: Cây lục bình (bèo nhật hay bèo tây) - Hình vẽ ? - Cây rong - Hình vẽ ? - Cây sen - Em thờng nhìn thấy mọc - Cây bèo mọc ao, loại rong đâu ? sen mọc ao hồ - Các loại có hoa không ? - Cây sen cã hoa cho hoa rÊt ®Đp Bíc : Làm việc lớp - HS lần lợt nói tên 16 sống dới nớc - Trong số sống - Cây lục biển, rong sống trên mặt nớc ? mặt nớc - Cây sen có thân rễ cắm sâu đất đáy ao hồ Hoạt động : Làm việc với vật thật tranh ảnh su tầm đợc *Mục tiêu: - Hình thành kĩ quan sát ,nhận ,xét mô tả - Thích su tầm bảo vệ loài *Cách tiến hành: Bớc 1: Làm việc theo nhóm Nhóm - Yêu cầu nhóm đêm thật tranh ảnh đà su tầm đợc quan sát - HS quan sát - GV híng dÉn ph¸t phiÕu quan s¸t - HS nhËn phiếu ghi Tên Đó sống mặt nớc hay có rễ bán vào bờ ao Phân biệt nhóm sống trôi nổi, nhóm sống dới nớc - GV nhận xét chốt lại c Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà su tầm tiếp loài c©y sèng díi níc Bi chiỊu : TiÕt : Toán ôn : Bài 126: Luyện tập I Mục tiêu: Củng cố cho hs : Biét tính độ dài đờng gấp khúc tính chu vi hình tam giác, tứ giác ã Làm đợc các, BT 1,2,3,4 VBT II Hoạtđộng dạy học: A Bài cũ : - HS nêu Nêu cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác - Tính chu vi tam giác có độ dài - HS lên bảng tính cạnh lợt 15cm; 14cm; 17cm 17 B Luyện tập: Bài : - Hs ®äc y/c sau ®ã dïng bót chì thớc nối điểm để đợc hình theo y/c - hs làm bảng - Gv hs nhận xét, chữa Bài : Hs đọc toán Cả lớp đọc thầm - Gv y/ cầu học sinh nhắc lại cách - hs nhắc lại tính chu vi hình tam giác - Hs tự làm vào vở, hs làm bảng - Cả lớp gv nhận xét cho điểm Bài : - hs đọc y/cầu - Hs nhắc lại cách tính chu vi hình tứ giác - Hs làm vào Một hs làm bảng - Gv hs nhận xét chốt giải , cho điểm hs Bài : HS đọc y/c - Tự làm vào - Cã thĨ thay tỉng b»ng phÐp nh©n C Cđng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết : Tiết : Hoạt động tập thể Hoạt động lên lớp 18 19 ... đọc d Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc Hớng dẫn tìm hiểu bài: Câu 1: - Tìm từ màu xanh khác - Đó màu xanh với sắc độ Sông Hơng đậm nhạt khác xanh thẳm, xanh biếc, xanh non - Những màu xanh... - Cảm ơn bạn/ cảm ơn bạn b Em cho anh chạy thử tàu thu? ?? anh Vâng - Em ngoan ! Bài (Miệng) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS quan sát tranh trả - HS quan sát tranh lời câu hỏi - Đọc kĩ câu hỏi viết... xét hs B Bài mới: Giới thi? ??u bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hớng dẫn viết chữ hoa 2.1 Hớng dÉn häc sinh quan s¸t nhËn xÐt - Giíi thi? ?u chữ hoa X - Chữ có độ cao li ? - HS quan s¸t nhËn xÐt - Cã