Tuyển tập giáo án lớp 5 tuần (26)

Tuần 26 Thứ hai ngày tháng năm 2016 Tập đọc: NGHĨA THẦY TRÒ (Hà Ân) I.Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm văn với giọng ca ngợi, tôn kính gương cụ giáo Chu Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp ( Trả lời câu hỏi sách giáo khoa ) II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa đọc sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Bài cũ:(5p) Đọc thuộc lòng “ Cửa sơng” * Luyện đọc(12p) Gọi học sinh đọc toàn Giới thiệu tranh Giáo viên chia đoạn: đoạn Cho học sinh đọc nối tiếp Luyện đọc từ: Sáng sủa, sưởi nắng, tề tựu Cho học sinh đọc theo cặp Giáo viên đọc diễn cảm tồn * Tìm hiểu bài(11p) Các mơn sinh cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? Tìm chi tiết cho thấy học trò tơn kính cụ giáo Chu người thầy dạy từ hồi vỡ lòng? Tìm chi tiết thể thầy giáo Chu trò cũ? Thành ngữ, tục ngữ nào nói lên học mà môn sinh nhận ngày mừng thọ cụ giáo Chu? Giáo viên nhận xét- Kết luận ý * Đọc diễn cảm(8p) Gọi em đọc Hướng dẫn đọc kĩ đoạn “Từ sáng sớm→dạ ran” Cho học sinh luyện đọc đoạn Giáo viên nhận xét, tuyên dương * Củng cố dặn dò(2p) Hoạt động học em đọc- trả lời câu hỏi sgk em đọc- lớp đọc thầm Quan sát tranh Học sinh đánh dấu đoạn Từng tốp em đọc Luyện đọc Luyện đọc cặp Theo dõi giọng đọc Đọc đoạn – trả lời Đọc đoạn – trả lời Đọc đoạn – trả lời Lớp nhận xét Học sinh đọc cá nhân, vài em thi đọc Lớp nhận xét Bài văn nói lên điều gì? Học sinh nêu ý kiến Giáo viên nhận xét – chốt lại Nhận xét tiết học- xem bài: Hội thổi cơm Về nhà xem Đồng Vân -Toán : NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ I.Mục tiêu: Biết thực phép nhân số đo thời gian với số Vận dùng để giải số tốn có nội dung thực tế II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Bài cũ: Tính:(5p) a/9gi34p + 6gi40p b/ 12 ngay18gi + 5ngay 9gi 2.Bài mới: * Giới thiệu bài(1p) * Hoạt động 1: (12p)Thực phép nhân số đo thời gian Ví dụ 1: Cho học sinh đọc đề tốn 10 phút x Học sinh đặt tính tính 10 phút x 3 30 phút Ví dụ 2: Giáo viên nêu ví dụ, học sinh nêu phép tính 15 phút x = 15 phút x 15 75 phút = 16 15 phút * Giáo viên nhấn mạnh bước đổi ( Đổi đơn vị hàng lớn liền kề ) * Hoạt động 2: Thực hành(20p) Bài 1: Học sinh làm vào Hoạt động học Hs Hs Học sinh đọc đề nêu phép tính tương ứng Theo dõi Theo dõi Học sinh làm – hai em làm bảng Bài 2: Cho học sinh giỏi làm Giáo viên chấm số bài- nhận xét chung * Củng cố dặn dò(1p) Nhận xét tiết học- xem bài:Chia số đo thời gian Một số em đọc kết Về nhà chuẩn bị Thứ ba ngày tháng năm 2016 Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG I.Mục tiêu: Biết số từ liên quan đến truyền thống dân tộc Hiểu nghĩa từ ghép hán việt: Truyền thống gồm từ truyền ( Trao lại, để lại cho người sau, đời sau ) từ thống ( Nối tiếp không dứt ); Làm tập 1,2,3 II.Đồ dùng dạy học: Bút, giấy khổ to III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ:(5p) Làm lại tập tiết trước Hs Đọc lại ghi nhớ Hs 2.Bài * Giới thiệu bài(1p) * Hướng dẫn tập(30p) Bài 1: Cho học sinh đọc yêu cầu tập em đọc, lớp theo dõi Đọc dòng a,b,c Học sinh làm cá nhân, số em đọc Khoanh vào câu em cho kết Cho học sinh làm bài, trình bày kết Lớp nhận xét Giáo viên nhận xét- Kết luận Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc tập làm theo nhóm Các nhóm làm bài, dán phiếu trình bày Giáo viên nhắc lại yêu cầu Lớp nhận xét Giáo viên chốt lại kết Bài 3: Yêu cầu học sinh làm trao Trao đổi theo cặp, đổi theo nhóm Đại diện nhóm phát biểu Cho nhóm nêu ý kiến Lớp nhận xét * Củng cố dặn dò(2p) Nhận xét tiết học- Về nhà ghi nhớ nội dung học Xem mới:Luyện tập thay từ ngũa Về nhà thực để liên kết câu -Toán : CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN CHO MỘT SỐ I.Mục tiêu: Biết thực phép chia số đo thời gian cho số Vận dụng để giải số tốn có nội dung thực tế II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ(5p):Tính a/5gi 21p x Hs b/ 12p 20gi x8 Hs 2.Bài * Hoạt động 1:( 12p)Thực phép chia số đo thời gian Học sinh nêu phép tính tương ứng Ví dụ 1: Nêu ví dụ, học sinh đặt tính thực 42 phút giây ├ 12 14 phút 10 giây 30 giây Ví dụ 2: Hướng dẫn 40 phút ├ = 180 phút 55 phút 220 phút 20 Nhấn manh: Đổi = 180 phút cộng với 40 phút chia tiếp Kết luận cách thực phép chia số đo thời gian * Hoạt động 2:Thực hành(18p) Bài 1: Thực phép chia Bài 2: Giáo viên kiểm tra số em * Củng cố dặn dò(1p) Nhận xét tiết học- Xem bài: Luyên tập Học sinh nêu phép tính tương ứng 40 phút : Học sinh làm vào Học sinh giỏi làm Đổi chấm Về nhà thực Thứ tư ngày tháng năm 2016 Tập đọc : HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN (Minh Nhương) I.Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm văn phù hợp với nội dung miêu tả Hiểu nội dung ý nghĩa: Lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân nét đẹp văn hóa dân tộc ( Trả lời câu hỏi sách giáo khoa ) II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa sách giáo khoa III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ(5p) Cho học sinh đọc “ Nghĩa thầy trò” em đọc- trả lời câu hỏi 2.Bài * Giới thiệu bài(1p) * Luyện đọc(12p) Cho học sinh đọc Giới thiệu tranh minh họa em đọc- lớp đọc thầm Giáo viên chia đoạn: đoạn Quan sát Cho học sinh đọc nối tiếp Học sinh đánh dấu đoạn Luyện từ: Trẩy, thoăn thoắt, bóng nhẩy, Từng tốp đọc rưỡi Luyện đọc, giải nghĩa từ Cho học sinh đọc theo cặp Giáo viên đọc diễn cảm Luyện đọc * Tìm hiểu bài(11p) Theo dõi Hội thổi cơm thi Đồng Vân bắt nguồn từ đâu? Kể lại việc lấy lửa trước nấu cơm Đọc đoạn 1- trả lời Tìm chi tiết cho thấy thành viên đội thổ cơm thi phối hợp Đọc đoạn – trả lời ăn ý nhịp nhàng với nhau? Tại nói việc giật giải thi niềm tự hào khó sánh dân làng? Đọc đoạn – TLN2 Qua văn, tác giả thể tinh thần qua nét đẹp cổ truyền đời sống văn hóa dân tộc? Đọc đoạn 3,4 – trả lời Giáo viên nhận xét- chốt ý * Đọc diễn cảm(8p) Lớp nhận xét Cho học sinh đọc diễn cảm đoạn Hướng dẫn đọc kĩ đoạn Giáo viên đọc mẫu Cho học sinh thi đọc Học sinh xung phong thi đọc- lớp nhận xét Giáo viên nhận xét- tuyên dương * Củng cố dặn dò(2p) Học sinh nêu ý kiến Nêu ý nghĩa văn Giáo viên nhận xét-kết luận Nhận xét tiết học- xem tuần 27: Vn chuẩn bị Tranh làng Hồ -Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Biết nhân, chia số đo thời gian Vận dụng tính giá trị biểu thức giải tốn có nội dung thực tế II.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1.Bài cũ:(5p) a/24 ph 15 gi : b/10gi 48 ph: 2.Luyện tập:(30P) * Bài tập Nhân chia số đo thời gian * Bai 2: Tính giá trị biểu thức Giáo viên giúp em yếu * Bài tập Cho học sinh đọc đề, nêu yêu cầu Hướng dẫn: Tính thời gian làm sản phẩm Tính thời gian làm sản phẩm * Bài tập Điền dấu >,