Giáo án lớp 2m năm học 2020 2021 TUẦN 4

Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú TUẦN Thứ hai, ngày 28 tháng năm 2020 Dạy bài thứ hai - Tuần BUỔI SÁNG TIẾT 1: 29 + Toán: I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng: 29 + (cộng có nhớ dạng tính viết) Biết số hạng, tổng Biết giải tốn phép tính cộng Làm (cột 1,2,3); 2(a,b); - KN thực phép tính cộng , trừ có nhớ phạm vi 100, dạng: 29 + - Rèn tính cẩn thận đặt tính cột dọc, cột đơn vị thẳng cột với đợn vị - Phát triển lực tính tốn tư II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Que tính, bảng gài, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - Hát tập thể Trưởng ban học tập điều khiển bạn ơn 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề - GV yêu cầu học sinh đọc mục tiêu học Hoạt động 1: GT phép tính cộng 29 + Việc 1: Nêu phép tính 29 + = ? - GVYC nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc tìm hiểu tốn: Bài tốn: Có 29 que tính, thêm que tính Hỏi có tất que tính? - Muốn có tất que tính ta làm nào? - Nhóm trưởng u cầu HS nhóm thao tác que tính -Vậy 29 +5 bao nhiêu? - Huy động cách đặt tính cách tính + Viết 29 viết xuống cho thẳng cột với Viết dấu cộng kẻ vạch ngang Việc 2: Nhóm trưởng yêu cầu bạn nhóm nêu cách cộng Việc 3: GV chốt: - Cộng từ phải sang trái - cộng 14, viết thẳng 5, nhớ thêm viết vào cột chục Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS nắm phép tính có nhớ phạm vi 100 dạng 29 + 5, biết cách đăt tính viết kết phép cộng có dạng 29 + Giáo án lớp 2M – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1( cột 1,2,3): Tính - u cầu nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm làm - Giáo viên theo dõi, tiếp sức - Đại diện nhóm báo cáo kết - Chữa bài, nhận xét Chốt cách tính:Tính từ phải sang trái, nhớ sang hàng chục Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS tính kết phép tính, điền vị trí kết quả, trình bày rõ ràng, viết chữ số đẹp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời Bài 2a,b: Đặt tính tính tổng, biết số hạng là:… - Yêu cầu HS nhóm làm tập vào điều khiển nhóm trưởng - Gợi ý: Muốn tính tổng ta làm nào? - Cần ý điều đặt tính? -Yêu cầu HS làm phần a,b.GV theo dõi, tiếp sức HS yếu - Huy động kết quả, nhận xét, chốt cách tính * Chốt: Đặt tính thẳng hàng thẳng cột tính từ phải sang trái Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS biết cách đặt tính, tính kết phép tính, điền vị trí kết quả, trình bày rõ ràng, viết chữ số đẹp + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời Bài 3: Nối điểm để có hình vng u cầu nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm làm - Gợi ý: Muốn có hình vng ta phải nối điểm với - Huy động kết quả, nhận xét Chốt cách làm Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS biết cách viết số liên dãy số, biết vẽ đoạn thẳng theo độ dài cho trước,biết cách đặt tính giải tốn có lời văn + Phương pháp đánh giá: Quan sát,Viết + Kỹ thuật đánh giá: Viết, nhận xét lời, tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Tuyên dương HS làm tốt; nhắc nhở HS làm chưa tốt Giáo án lớp 2M – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú TIẾT 4: NHỮNG MĨN ĂN EM THÍCH (T1) TCTV: I MỤC TIÊU: - Nói vài câu kể ăn quen thuộc, ăn u thích - Nghe- hiểu nội dung câu đố 2-3 câu miêu tả đơn giản nói tên ăn - Thực hỏi- đáp ăn ngày ăn u thích - Đọc đúng, rõ ràng số từ khó hiểu nội dung đọc Món cá nướng II ĐỒ DÙNG: - Sách Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số - Tranh, ảnh cuối tuần HS Video mà Gv chuẩn bị III CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC: Khởi động: - GV cho HS chơi trị chơi: Hơm qua bạn ăn gì? - HS thực chỗ Cho HS kể ăn hơm qua ăn gì? - GV học Ghi bảng Bài 4: Những ăn em thích Khám phá luyện tập: HĐ1: Nói nhóm: a/Thi nói ăn em thích b/ Quan sát nói ăn hình HĐ2: Nghe a/ Gv miêu tả 1-2 câu ăn hình để HS đốn ăn Ví dụ: Món gồm miếng thịt nhỏ xiên vào que… GV miêu tả hoạt động đọc sách Cho HS nói tên hoạt động HĐ3: Hỏi – Đáp: Làm mẫu: GV đặt câu hỏi gọi HS trả lời: GV: Hàng ngày, em thường ăn gì? HS: …………………………… GV: Em thích ăn nào? HS: …………………………… Gv hỗ trợ Thực hành: GV hướng dẫn HS thực hành hỏi – đáp với bạn làm mẫu trước lớp: HS1: Hàng ngày, bạn thường ăn gì? HS2: ………………………… HS1: Bạn thích ăn nào? HS2: ………………………… HS thực hành theo nhóm đơi Một số cặp trình bày trước lớp HĐ4: Đọc thực yêu cầu: Luyện đọc: Em Hs đọc tên bài, xem tranh, nói nội dung đọc:Món nướng Giáo án lớp 2M – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú Gv đọc mẫu Hướng dẫn HS đọc từ khó Chủ nhật, cá suối, vàng rộm Gv tổ chức đọc (cá nhân, nhóm đơi) Tìm hiểu nội dung đọc Vận dụng: - Nhận xét , đánh giá học- Tuyên dương Hs học tốt - GV dặn dò HS đọc cho người thân nghe BUỔI CHIỀU TIẾT 1+2 BÍM TĨC ĐI SAM Tập đọc: I.MỤC TIÊU: - Đọc hiểu câu chuyện Bím tóc sam Hiểu nội dung: không nên nghịch với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái (trả lời câu hỏi SGK) - Biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ; bước đầu đọc rõ lời nhân vật - Giáo dục HS có thái độ tốt với bạn - Hình thành phát triển lực ngôn ngữ, hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: TB học tập(nhóm trưởng) điều hành bạn ôn bài: Việc 1: Kiểm tra đọc thuộc lòng Gọi bạn, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời Việc 2: Nhận xét Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV Việc 4: GV nhận xét chung Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS đọc to, rõ ràng, diễn cảm thơ Gọi bạn Trả lời rõ ràng, trôi chảy câu hỏi sgk + PP: quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: nhận xét lời Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề -GV đọc toàn bài, giới thiệu giọng đọc - HS theo dõi Hoạt động 1:Luyện đọc đúng: Việc 1: Đọc lần 1: Luyện phát âm Giáo án lớp 2M – Tuần 4 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú + HS luyện đọc câu - Luyện đọc từ khó (HS tìm từ khó đọc từ mà bạn nhóm đọc chưa để luyện đọc, sửa sai + GV theo dõi - Hỗ trợ HS phát âm từ khó - Luyện đọc câu + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc (tết, loạng choạng, ngượng nghịu, ) Việc 2: Luyện đọc đoạn kết hợp đọc thích giải nghĩa Việc 3: Luyện đọc câu dài; câu khó đọc + Tìm luyện đọc câu dài; câu khó đọc có -Kết hợp đọc tồn - Luyện đọc đoạn trước lớp - Chia sẻ cách đọc bạn - em đọc Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Học sinh đọc trơi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ Thể giọng đọc nhân vật + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Nhận xét lời, tôn vinh học tập Hoạt động 2: Luyện đọc lại Việc 1: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn thi đọc nhóm (Thi đọc phân vai) nhóm – GV theo dõi Việc 2: HS thi đọc nhóm nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt nhóm Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Học sinh đọc trơi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ Thể giọng đọc nhân vật + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Nhận xét lời, tôn vinh học tập Hoạt động 3:Tìm hiểu Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) + CH1.Các bạn gái khen Hà nào? + CH2 Vì hà khóc? + CH3 Thầy giáo làm cho Hà vui lên cách nào? + CH4 Nghe lời thầy Tuấn làm gì? Việc 2: Các nhóm báo cáo kết Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý ( ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) Việc 4: HS nêu nội dung –GV kết luận - HS nhắc lại Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Giáo án lớp 2M – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú - Học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ Thể giọng đọc nhân vật - HS tham gia thảo luận nhóm tích cực Trả lời câu hỏi tr32 SGK Câu 1.Các bạn gái khen Hà có bím tóc đẹp Câu Tuấn kéo mạnh bím tóc Hà làm cho Hà bị ngã, sau cịn đùa dai… Câu Thầy khen hai bím tóc Hà đẹp Câu Tuấn đến trước mặt Hà để xin lỗi bạn + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Nhận xét lời, tôn vinh học tập B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động Luyện đọc hay - Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng đọc nhân vật Việc 1: Giáo viên giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm Việc 3:Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Học sinh đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghỉ Thể giọng đọc nhân vật + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Nhận xét lời, tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Về nhà chia sẻ học ông bà, cha mẹ TIẾT 3: TUẦN (T1) ÔLTV: I MỤC TIÊU: Điều chỉnh: - Đọc hiểu truyện : Hạt giống nhỏ Biết làm việc cần thiết để thể quan tâm người khác Sử dụng từ ngữ ngày, tháng, năm Tìm từ vật Rèn kĩ sử dụng từ, viết tả - Bài tập cần làm : Bài 1,2,3,4,5 trang 23, 24, 25,26 - Giáo dục học sinh biết yêu thương, đùm bọc lẫn - Hình thành phát triển lực ngơn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Em tự ôn luyện Tiếng viêt III.HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Khởi động: Bài (Theo tài liệu) - Đánh giá: Giáo án lớp 2M – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú + Tiêu chí đánh giá:- Biết nói cảm giác thân ngày đến trường học tập mà khơng có bạn -Đốn Thỏ nói với Nhím nhìn thấy trời mưa - Nội dung tranh muốn nới với bạn bè cần phải biết giúp đỡ + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời 2.Ôn luyện Bài 3: (Theo tài liệu) - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:a.Viết tiếp câu để làm rõ hành trình hạt giống nhỏ hóa thành b Trả lời câu hỏi: Cây cảm thấy buồn khơng có bạn Những người bạn giúp cho cay hết buồn: Chị Gió, Mây ông Mặt Trời Họ giúp cách: Chị Gió kiếm hạt giống nhỏ đem về, Mây tưới nước mát, ông Mặt trời chiếu ta nắng ấm áp sưởi cho hạt… Sau đọc xong câu chuyện em thầm nghĩ: Cuộc sống cần phải có bạn + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Viết nhận xét Bài 4: (Theo tài liệu) - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Viết câu hỏi câu trả lời phù hợp Sử dụng từ ngữ ngày, tháng, năm + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Viết nhận xét Bài 5: (Theo tài liệu) - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Viết từ người, đồ vật, vật, cối vẽ tranh + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Viết nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng người thân tìm từ vật ————š{š———— Giáo án lớp 2M – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2020 Dạy bài thứ ba - Tuần BUỔI SÁNG TIẾT 1: BÍM TĨC ĐI SAM Chính tả: I MỤC TIÊU: - Giúp HS chép lại xác, trình bày đoạn đối thoại : Bím tóc sam.Làm tập 2, a/b - Viết tiếng có âm vần dễ lẫn Biết viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu, trình bày mẫu - Giáo dục học sinh tính chăm chỉ, cẩn thận - Hình thành phát triển lực ngôn ngữ, thẫm mĩ II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Khởi động: - Lớp sinh hoạt văn nghệ 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1: * Hướng dẫn tả Việc 1: GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết Việc 3: HS viết từ khó vào bảng theo nhóm (Chú ý từ: Ngước khn mặt, xinh xinh, ) Việc 4: HS nghe giáo viên đọc chép vào Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS viết từ khó (Chú ý từ:Ngước khuôn mặt, xinh xinh, ) - Viết tiếng có âm vần dễ lẫn Biết viết hoa chữ đầu câu danh từ riêng (Hà), ghi dấu chấm cuối câu, trình bày mẫu + PP: vấn đáp, viết, quan sát + Kĩ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập: Bài : Giáo án lớp 2M – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú Việc 1: HS điền vào chỗ trống iên hay yên ? Việc 2:Chia sẻ kết làm trước lớp - Thống kết - Ghi nhớ qui tắc tả Bài : Việc 1: HS Điền vào chỗ trống r,d hay gi ? Việc 2:Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS điền vào chỗ trống iên hay yên: yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niên - HS điền vào chỗ trống r,d hay gi: da dẻ, cụ già, vào, cặp da + PP: viết, quan sát + Kĩ thuật: Nhận xét lời,tôn vinh học tập C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Luyện viết lại bài, chia sẻ viết với bố mẹ TIẾT 2: 49 + 25 Toán: I MỤC TIÊU: - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 + 25 (đặt tính tính) Biết giải tốn phép tính cộng Làm ( cột 1,2,3) - HS tính tốn nhanh thành thạo - GD HS tính cẩn thận viết số - Phát triển lực tính tốn, tư duy, hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Que tính, đồng hồ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - Làm BT1 trang 16 - Chữa bài, nhận xét, đánh giá Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: HS tính nhanh kết phép tính, trình bày rõ ràng + PP: quan sát, vấn đáp +Kĩ thuật: nhận xét lời Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề - HS nhắc đề Giáo án lớp 2M – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú Hoạt động 1: Giới thiệu 49 + 25 - GVYC nhóm trưởng nêu tốn hướng dẫn bạn nhóm trả lời câu hỏi: Có 49 que tính, thêm 25 que tính Hỏi có tất que tính? + Muốn biết có tất que tính ta làm nào? - Nhóm trưởng hướng dẫn bạn sử dụng que tính để tìm kết -GVHD cách đặt tính cách tính - Chia sẻ trước lớp Nhận xét - GV chốt lại cách đặt tính, cách tính Đánh giá: + PP: vấn đáp, quan sát + Kĩ thuật: Nhận xét lời,tôn vinh học tập + Tiêu chí đánh giá: - HS thực thao tác lấy que tính nhanh - Đếm số que tính 49+25 = 74 B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1: (cột 1,2, 3): Tính - Yêu cầu hs làm vào bảng - Yêu cầu HS nêu cách tính - Chữa bài, nhận xét Chốt kết Đánh giá: + PP: vấn đáp + Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét lời + Tiêu chí đánh giá: HS nắm thực tính tổng phép tính Trình bày Bài 3:Giải tốn Việc 1: Gọi HS đọc đề tốn - Nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm đọc tốn, trả lời câu hỏi làm - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Muốn biết lớp có HS ta làm nh nào? Việc 2: Làm - Yêu cầu HS tóm tắt làm vào Việc 3: Chia sẻ - GV chữa bài, chốt lời giải Đánh giá: Giáo án lớp 2M – Tuần 10 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - Lớp sinh hoạt văn nghệ 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề Hoạt động 1:Hướng dẫn tả Việc 1: GV đọc mẫu đoạn cần viết - HS đọc lại Việc 2: GV đặt câu hỏi - HS trả lời tìm hiểu nội dung đoạn viết Việc 3: HS viết từ khó vào bảng theo nhóm (Chú ý từ: Dế Trũi, ngao du, ghép, vắt, trông thấy, trắng tinh,, ) - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS trả lời câu hỏi gợi ý -HS viết từ khó vào bảng (Chúý từ: Dế Trũi, ngao du, ghép, vắt, trông thấy, trắng tinh,, ) + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 2: - GV đọc - HS nghe-viết vào - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:- HS biết cách trình bày Sau dấu chấm xuống dịng lùi vào 1ơ, chữ viết hoa - Viết hoa chữ đầu bài, đầu câu, tên riêng -HS viết từ khó (Chú ý từ: Dế Trũi, ngao du, ghép, vắt, trông thấy, trắng tinh,, ) - Trình bày rõ ràng, chữ viết đều, đẹp + PP: Quan sát, viết + Kĩ thuật: Viết nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập: Bài 2: NT điều hành Việc 1: HS tìm chữ có iê, chữ có yê ? Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết - Ghi nhớ qui tắc tả - Đánh giá: Giáo án lớp 2M – Tuần 19 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú + Tiêu chí đánh giá:HS tìm chữ có iê, chữ có yê - Ghi nhớ qui tắc tả + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 3: NT điều hành Việc 1: HS phân biệt dỗ/ giỗ Dòng/ ròng? Việc 2: Chia sẻ kết làm trước lớp – Thống kết - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS phân biệt cách viết dỗ/ giỗ Dịng/ rịng - Ghi nhớ qui tắc tả + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Luyện viết lại bài, chia sẻ viết với bố mẹ TIẾT 3: CỘNG VỚI MỘT SỐ: + Toán: I.MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép cộng dạng + Lập bảng cộng với số Nhận biết trực giác tính chất giao hốn phép cộng Biết giải tốn phép tính cộng Làm 1, 2, - Rèn kĩ ghi nhớ bảng cộng với số - Giáo dục học sinh lịng ham thích học tốn - Hình thành phát triển lực tính tốn, tư duy, hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Que tính Bảng gài, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - GVYC trưởng ban học tập hướng dẫn bạn làm BT trang 18 - Huy động kết - Nhận xét, đánh giá - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS thực cộng từ phải sang trái,nhớ sang hàng chục tính kết phép tính -Trình bày rõ ràng, thao tác nhanh + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời 2.Hình thành kiến thức Giáo án lớp 2M – Tuần 20 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng + - GVYC nhóm trưởng điều khiển bạn nhóm đọc tốn trả lời câu hỏi: *Bài tốn: Có que tính, thêm que Hỏi tất có que tính? - Hỏi: Muốn biết tất có que tính ta làm nào? - Nhóm trưởng u cầu bạn nhóm sử dụng que tính để tìm kết - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS quan sát số que tình bảng gài để trả lời: Có que tính, thêm que Có tất 13 que tính - Muốn biết tất có que tính ta làm phép tính cộng -Trả lời rõ ràng, thao tác nhanh + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Hoạt động 2: Lập bảng cơng thức: cộng với số -GVYC nhóm trưởng điều khiển nhóm làm việc - GVYC HS đọc đồng theo bàn, tổ, dãy, lớp - GVYC HS học thuộc lịng cơng thức - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS lập bảng cộng với số - Đọc thuộc bảng8 cộng với số + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Bài 1.Tính nhẩm: - GVYC nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc làm - Huy động kết - Chữa bài, nhận xét Bài 2:Tính: - GVYC nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc làm - Huy động kết - Chữa bài, nhận xét - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS thực nhanh vàtính kết phép tính (B1,2) Giáo án lớp 2M – Tuần 21 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú - Trình bày rõ ràng, tính tốn nhanh + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 4:Giải toán GVYC nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc, trả lời câu hỏi làm - Bài toán cho biết gì, hỏi gì? - Huy động kết - Chữa bài, nhận xét - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS tóm tắt tốn, nêu cho, muốn tìm - Biết cách giải tốn - Trình bày rõ ràng lời giải, phép tính, đáp số Bài giải Cả hai bạn có số tem là: + = 15 (con tem) Đáp số: 15 tem + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Ghi chép ngắn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Đọc bảng 8cộng với số cho người thân nghe TIẾT 4: Luyện từ câu: TỪ CHỈ SỰ VẬT TỪ NGỮ VỀ NGÀY, THÁNG, NĂM I MỤC TIÊU: - Tìm số từ ngữ người, đồ vật, người, cối (BT1) Biết đặt trả lời câu hỏi thời gian (BT2) Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý (BT3) - Biết đặt trả lời câu hỏi, biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý - Giáo dục HS tinh thần tự giác, ý thức học tập - Hình thành phát triển lực ngôn ngữ, giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ Phiếu học tập - Tranh minh họa III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: TBVN tổ chức cho lớp hát bài: Chú voi Giáo án lớp 2M – Tuần 22 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GV giao việc cho HS; theo dõi, h/d-chốt lại kiến thức Bài 1: Việc 1: HS làm việc cá nhân sgk Việc 2: NT điều hành nhóm - Chia sẻ trước lớp - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Tìm số từ ngữ người, đồ vật, người, cối + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 2: Việc 1: HS suy nghĩ tìm ghi vào Việc 2: Chia sẻ kết trước lớp + Nhận xét, chốt kết - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Biết đặt trả lời câu hỏi thời gian - Tự tin chia sẻ ý kiến + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 3: Việc 1: HS làm vào phiếu học tập Việc 2: NT điều hành nhóm; Chia sẻ trước lớp - Cùng báo cáo kết trước lớp - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Biết ngắt đoạn văn ngắn thành câu trọn ý - Tự tin chia sẻ ý kiến + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Về nhà người thân tìm hiểu thêm số từ vật BUỔI CHIỀU ÔLTV: I MỤC TIÊU: Điều chỉnh: Giáo án lớp 2M – Tuần TIẾT 1: TUẦN (T2) 23 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú - Đọc hiểu truyện : Hạt giống nhỏ Biết làm việc cần thiết để thể quan tâm người khác Sử dụng từ ngữ ngày, tháng, năm Tìm từ vật Rèn kĩ sử dụng từ, viết tả - Bài tập cần làm : Bài 1,2,3,4,5 trang 23, 24, 25,26 - Giáo dục học sinh biết yêu thương, đùm bọc lẫn - Hình thành phát triển lực ngơn ngữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sách Em tự ôn luyện Tiếng viêt III.HOẠT ĐỘNG DAY - HỌC: B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Khởi động: Bài (Theo tài liệu) - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:- Biết nói cảm giác thân ngày đến trường học tập mà khơng có bạn -Đốn Thỏ nói với Nhím nhìn thấy trời mưa - Nội dung tranh muốn nới với bạn bè cần phải biết giúp đỡ + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời 2.Ôn luyện Bài 3: (Theo tài liệu) - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:a.Viết tiếp câu để làm rõ hành trình hạt giống nhỏ hóa thành b Trả lời câu hỏi: Cây cảm thấy buồn khơng có bạn Những người bạn giúp cho cay hết buồn: Chị Gió, Mây ơng Mặt Trời Họ giúp cách: Chị Gió kiếm hạt giống nhỏ đem về, Sau đọc xong câu chuyện em thầm nghĩ: Cuộc sống cần phải có bạn + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Viết nhận xét Bài 4: (Theo tài liệu) - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Viết câu hỏi câu trả lời phù hợp Sử dụng từ ngữ ngày, tháng, năm + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Viết nhận xét Giáo án lớp 2M – Tuần 24 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú Bài 5: (Theo tài liệu) - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:Viết từ người, đồ vật, vật, cối vẽ tranh + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Viết nhận xét C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Cùng người thân tìm từ vật Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2020 Dạy bài thứ sáu – Tuần BUỔI SÁNG TIẾT 1: Tập làm văn: CẢM ƠN, XIN LỖI I MỤC TIÊU: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1, BT2) Nói 2, câu ngắn nội dung tranh, có dùng lời cảm ơn, xin lỗi - Rèn luyện kĩ nghe nói - Giáo dục HS biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi sống ngày - Hình thành phát triển lực ngôn ngữ, giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - Lớp sinh hoạt văn nghệ B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hướng dẫn làm tập: Bài 1:Hướng dẫn HS Việc : Gọi HS đọc yêu cầu BT Việc 2: NT điều hành Việc 3:HS chia sẻ kết làm trước lớp Bài 2:Hướng dẫn HS Việc : Gọi HS đọc yêu cầu BT Việc 2: NT điều hành Việc 3: HS chia sẻ kết làm trước lớp - Đánh giá: Giáo án lớp 2M – Tuần 25 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú + Tiêu chí đánh giá: - HS biết nói lời cảm ơn xin lỗi phù hợp với tình 1, - Tự tin thực tình trước lớp + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 3: Việc 1: HS làm vào phiếu học tập Việc 2: NT điều hành nhóm; Chia sẻ trước lớp - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: - HS biết nói 3-4 câu tranh có lời cảm ơn xin lỗi phù hợp với tình tranh 1,2 - Tự tin thực tình trước lớp + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - HS chia sẻ viết với bố mẹ TIẾT 2: 28 + Tốn: I MỤC TIÊU: Giúp HS : - Biết cách thực phép cộng dạng 28 + (cộng có nhớ dạng tính viết) Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.Biết giải tốn phép tính cộng Làm 1(cột 1,2,3) 3, - Tính tốn nhanh, xác - Rèn tính cẩn thận đặt tính cột dọc, cột đơn vị thẳng cột với đơn vị HS u thích học mơn Tốn - Hình thành phát triển lực tính tốn, tư duy, hợp tác II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Bảng gài, que tính III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - GVYC trưởng ban học tập điều khiển bạn làm tập trang 19 Giáo án lớp 2M – Tuần 26 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú - Huy động kết quả, báo cáo - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS thực nhanh vàtính kết phép tính -Trình bày rõ ràng, tính tốn nhanh + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng GVYC nhóm trưởng nêu tốn u cầu bạn nhóm trả lời: Có 28 que tính, thêm que tính Hỏi có que tính? - Để biết có que tính ta phải làm nào? - HD HS thực que tính - HD HS làm phép tính cột dọc - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính thực tính * Chớt: Đặt tính thẳng hàng, tính từ phải qua trái - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS quan sát số que tình bảng gài để trả lời: Có 28 que tính, thêm que Có tất 33 que tính - Muốn biết tất có que tính ta làm phép tính cộng - Nêu cách đặt tính thực tính.Đặt tính thẳng hàng, tính từ phải qua trái -Trả lời rõ ràng, thao tác nhanh + PP: Quan sát, vấn đáp + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: - GVYC trưởng nhóm điều khiển nhóm tự đọc làm - Trưởng nhóm yêu cầu bạn nêu cách tính - Huy động kết * Chốt: Tính từ phải sang trái, nhớ sang hàng chục - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS thực nhanh vàtính từ phải sang trái, nhớ sang hàng chục -Tính kết phép tính -Trình bày rõ ràng, tính tốn nhanh Giáo án lớp 2M – Tuần 27 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Bài 3: Giải tốn - u cầu nhóm trưởng điều khiển nhóm phân tích BT giải BT - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn u cầu tìm gì? - Theo dõi giúp đỡ nhóm cịn lúng túng - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS tóm tắt tốn, nêu cho, muốn tìm - Biết cách giải tốn - Trình bày rõ ràng lời giải, phép tính, đáp số Bài giải Cả gà vịt có: 18 + = 23 (con) Đáp số: 23 + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Ghi chép ngắn hs chưa hoàn thành Bài - Gọi HS đọc đề bài.Yêu cầu HS vẽ vào - Yêu cầu HS ngồi cạnh đổi kiểm tra lẫn - Yêu cầu HS nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm - Nhận xét - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:HS nêu cách vẽ vẽ đoạn thẳng có độ dài 5cm + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời Ghi chép ngắn hs chưa hoàn thành C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - HS nêu lại cách đặt tính thực tính 28 + cho người thân nghe Tập viết: I.MỤC TIÊU: Giáo án lớp 2M – Tuần TIẾT 3: CHỮ HOA C 28 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú - Học sinh biết cấu tạo chữ hoa C Biết cách nối nét từ chữ hoa C sang chữ đứng liền sau - Học sinh viết đúng, đẹp chữ hoa C, cụm từ ứng dụng Chia, Chia sẻ bùi - Rèn đức tính cẩn thận, trau dồi hứng thú đọc kể chuyện - Hình thành phát triển lực ngôn ngữ, thẩm mĩ II.CHUẨN BỊ - Vở tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC : B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho lớp chơi trò chơi: Mẹ chợ - GV giới thiệu bài, ghi đề bảng HD luyện viết Việc : Quan sát chữ C Việc 2: Luyện viết chữ Cvào bảng Việc 3:Chia sẻ cách viết + Chữ vào bảng Ccao li, rộng ô? + Chữ Bđược viết nét nào? Việc : Nêu nội dung cần viết TL nhóm , giải thích từ câu ứng dụng GV theo dõi, hỗ trợ thêm cho HS viết cịn sai quy trình: Chú ý độ cao chữ - Đọc câu ứng dụng; giải nghĩa luyện viết - Yêu cầu luyện viết tiếng có chữ hoa: Chia; Chia sẻ bùi - Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá:- Hs nắm cấu tạo chữ hoa C -Nắm điểm đặt bút, điểm dừng bút chữ hoa C -Viết tiếng có chữ hoa vào bảng con: Chia; Chia sẻ bùi + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét lời B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Luyện viết Việc 1: HS đọc tư ngồi viết Việc 2:HS quan sát mẫu chữ tập viết Việc 3: HS luyện viết vào Chú ý khoảng cách chữ - GV thu nhận xét - Đánh giá: Giáo án lớp 2M – Tuần 29 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú + Tiêu chí đánh giá: Học sinh viết đúng, đẹp chữ hoa C cỡ vừa nhỏ,chữ Cổng cỡ nhỏ, cụm từ ứng dụng Chia,Chia sẻ bùi - Biết cách nối nét từ chữ hoa C sang chữ h đứng sau - Cẩn thận, viết + PP: Quan sát, vấn đáp, viết + Kĩ thuật: Viết nhận xét, ghi chép ngắn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Chia sẻ với bố mẹ cách viết chữ hoa TIẾT 4: TN&XH: LÀM GÌ ĐỂ CƠ VÀ XƯƠNG PHÁT TRIỂN TỐT I MỤC TIÊU: - Biết được: tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học cách ăn uống đầy đủ giúp cho Hệ xương phát triển tốt - Biết đi, đứng, ngồi tư mang, vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống * HS trội: Giải thích khơng nên mang vác vật nặng - Giáo dục học sinh u thích mơn học - Diễn đạt trơi chảy, tự tin Hợp tác nhóm tích cực II CHUẨN BỊ: GV: Tranh SGK, cục gạch HS: SGK III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: *Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn chơi trò chơi khởi động tiết học - Giáo viên giới thiệu học, tiết học B.Hoạt động thực hành: HĐ 1: Làm để xương phát triển tốt Việc 1: Em quan sát hình 1,2,3/ tr 10 trả lời câu hỏi -Em bạn chia sẻ việc nên làm không nên làm để xương phát triển tốt? Việc 3: Nhóm trưởng điều hành cho thành viên nhóm phát biểu ý kiến Đánh giá thường xuyên: + Phương pháp: Quan sát,vấn đáp Giáo án lớp 2M – Tuần 30 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú + Kỹ thuật: Nhận xét lời + Tiêu chí: - Biết phải tập thể dục thường xuyên,năng vận động,làm việc hợp lí ,vui chơi bổ ích,ăn uống đủ chất - Mạnh dạn tự tin trình bày trước lớp HĐ2 : Trị chơi: Nhấc vật Việc 1: Em nghe giáo viên phổ biến cách chơi luật chơi Việc 2: Mỗi nhóm bạn lên chơi Việc 3: Giáo viên nhận xét Kết luận: Yêu cầu Đánh giá thường xuyên: + Phương pháp: tích hợp + Kỹ thuật: thực hành + Tiêu chí: - HS biết tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học tư thế, ăn uống đủ chất Biết đứng, ngồi tư thế, mang vác vừa sức để phòng tránh vẹo cột sống - Mạnh dạn tự tin trình bày trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Cùng người lớn nhà thực số động tác co duỗi tư có lợi cho BUỔI CHIỀU TIẾT 1: NHỮNG MĨN ĂN EM THÍCH (T2) TCTV: I MỤC TIÊU - Chọn tiếng có hỏi/ ngã viết lại - Viết 1-2 câu ăn quen thuộc II, CHUẨN BỊ - Sách Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu số - Tranh, ảnh cuối tuần HS Video mà Gv chuẩn bị III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: - HS đọc Y Jin hái cà phe Giáo án lớp 2M – Tuần 31 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú - HS trả lời câu hỏi GV GV giới thiệu học HĐ5: Viết đúng: Hướng dẫn Hs tìm tiếng có chứa hỏi, ngã vị trí phù hợp tranh Mẹ giã gạo… HĐ6: Viết sáng tạo a/ Quan sát viết 1-2 câu ăn hình b/ Viết vào 1-2 câu ăn u thích em.GV theo dõi giúp đỡ Hs chậm - Gv yêu cầu HS đọc viết trước lớp - Lớp nhận xét Vận dụng: - GV dặn dò HS đọc cho người thân nghe 1-2 câu viết hoạt động - Nhận xét , đánh giá học- Tuyên dương Hs học tốt TIẾT 2: SINH HOẠT SAO SHTT: I Mục tiêu : - Đánh giá hoạt động tuần( 4) - Triển khai kế hoạch tuần đến II Nội dung: Sinh hoạt văn nghệ - TBVN cho lớp hát em Nội dung sinh hoạt: HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua - Các trưởng lên báo cáo việc làm chưa làm tuần Vệ sinh: Lớp quét dọn Vệ sinh cá nhân: Các bạn ăn mặc gọn gàng, Vệ sinh cá nhân sẻ Tuyên dương viên có nhiều thành tích tuần - Học tập: Xn, Sơn hăng say phát biểu học - Nhắc nhở em thực chưa tốt + Phê bình: Chiến cịn chưa tập trung số tiết học HĐ 2: Ý kiến gv chủ nhiệm: - Nhắc nhở, động viên học sinh hoàn thành tốt nội quy trường, Liên đội, lớp HĐ 3: Nhiệm vụ tuần đến - Giúp học tập - Kiểm tra tác phong nhi đồng - Ôn hát “ Sao em” ————š{š———— Giáo án lớp 2M – Tuần 32 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy Giáo án lớp 2M – Tuần GV:Trần Hữu Phú 33 Năm học: 2020- 2021 ... vật ————š{š———— Giáo án lớp 2M – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú Thứ ba, ngày 29 tháng năm 2020 Dạy bài thứ ba - Tuần BUỔI SÁNG TIẾT 1: BÍM TĨC ĐI... trưởng ban học tập kiểm tra bạn lớp làm BT1 trang 17 - Huy động kết - Nhận xét đánh giá Giáo án lớp 2M – Tuần 16 Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú - Đánh giá:... nhớ) Việc 4: HS nêu nội dung –GV kết luận - HS nhắc lại Đánh giá: + Tiêu chí đánh giá: Giáo án lớp 2M – Tuần Năm học: 2020- 2021 Trường TH & THCS số Kim Thủy GV:Trần Hữu Phú - Học sinh đọc