Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong chương trình thời sự truyền hình

Đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong chương trình thời sự truyền hình

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

(QUA TƯ LIỆU CỦA ĐÀI PT - TH THÁI NGUYÊN)

LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC

THÁI NGUYÊN - NĂM 2010

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM

LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC

HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS – TS Đỗ Việt Hùng

THÁI NGUYÊN - NĂM 2010

LỜI CAM ĐOAN

Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi Các số liệu, kết quả trong luận văn là trung thực Những kết luận khoa học của luận văn chƣa từng đƣợc ai công bố trong bất kì công trình nào khác

TÁC GIẢ LUẬN VĂN

Lê Thị Nhung

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU 1

1 Lý do chọn đề tài 6

2 Lịch sử vấn đề 7

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 8

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 9

5 Phương pháp nghiên cứu 9

6 Đóng góp mới 9

7 Bố cục luận văn 10

Chương 1: CƠ SỞ LÍ THUYẾT 11

1 1 Báo chí và ngôn ngữ báo chí 11

1.1 1 Báo chí 11

1.1 2 Chức năng của ngôn ngữ báo chí 12

1.1 3 Đặc điểm phong cách của ngôn ngữ báo chí 13

1.1.4 Giới thiệu về truyền hình 15

1.1.5 Chuẩn mực ngôn ngữ và chuẩn trong báo chí 19

1.2 Giới thiệu về Đài phát thanh - truyền hình Thái Nguyên 26

1 2.1 Về Đài phát thanh - truyền hình Thái Nguyên 26

1.2.2 Về Chương trình Thời sự của Đài phát thanh - truyền hình Thái Nguyên 27 Chương 2: ĐẶC ĐIỂM NGÔN NGỮ THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH XÉT TRÊN CÁC VĂN BẢN VIẾT 37

2.1 Đặc điểm từ ngữ 37

2.1.1 Sử dụng rộng rãi lớp từ văn hóa gọt giũa 37

2.1.2 Sử dụng nhiều từ ngữ thưa gửi, đưa đẩy 38

2.1.3 Sử dụng nhiều số từ 41

2.2.4 Chủ yếu dùng từ một nghĩa ( ít dùng từ đa nghĩa) 46

2.1.5.Dùng từ dễ hiều, gần gũi với lời ăn tiếng nói hàng ngày của quần chúng 47

2.1.6 Sử dụng rộng rãi lớp từ ngữ giàu hình ảnh, giàu sắc thái biểu cảm 48 2.1.7 Sử dụng nhiều danh từ riêng - tên riêng 49

2.1.8 Sử dụng khá nhiều thuật ngữ, từ ngữ chuyên ngành 50

2.1.9 Sử dụng nhiều từ ngữ Hán – Việt 51

2.2 Đặc điểm câu 52

2.2.1 Thường sử dụng câu ngắn 53

2.2.2 Sử dụng đầy đủ các kiểu câu xét về mặt cấu tạo ngữ pháp 55

2.3 Đặc điểm văn bản 61

2.3.1 Dung lượng của văn bản thường ngắn 61

2.3.2 Các văn bản đều có nhan đề ( tít) 62

3.2.1 Các văn bản được phát âm chuẩn so với giọng Hà nội 77

3.3.2 Ngữ điệu thể hiện các chức năng ngữ pháp 83

3.3.3 Thể hiện chức năng biểu cảm 85

3.3.4 Thể hiện chức năng Lô gic 90

3.3.5 Thể hiện chức năng dụng học 91

3 4 Ngữ điệu xử lý cho các khúc đoạn đặc biệt của văn bản 93

3 5 Chiến lược sử dụng các phương tiện hỗ trợ 95

3.6 Tiểu kết 96

KẾT LUẬN 98

TÀI LIỆU THAM KHẢO 102

PHẦN MỞ ĐẦU

1 Lý do chọn đề tài

1.1 Ngôn ngữ học hiện nay quan tâm nhiều đến ngôn ngữ ứng dụng Ngôn ngữ ứng dụng trong các phương tiện thông tin đại chúng trong đó có ngôn ngữ truyền hình có một vị trí quan trọng, đặc biệt là đối với một đài PTTH địa phương như đài phát thanh truyền hình Thái Nguyên (PTTH TN)

Sử dụng ngôn ngữ trên báo chí là vấn đề được xã hội rất quan tâm hiện nay trước thực tế sử dụng ngôn ngữ thiếu chọn lọc, thiếu sáng tạo, thậm chí chưa tôn trọng ngôn ngữ tiếng Việt trên báo chí Vấn đề này đã thu hút sự quan tâm của giới chuyên môn, của các nhà ngôn ngữ học và đông đảo các tầng lớp bạn đọc, khán giả

1.2 Đài PTTH TN đã có 18 năm hoạt động và phát triển lĩnh vực truyền hình, song chưa có một công trình nào nghiên cứu một cách căn bản về đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong các chương trình của đài, đặc biệt là ngôn ngữ sử dụng trong chương trình Thời sự, một chương trình được nhiều khán giả quan tâm, và được coi như chương trình “đinh”, chương trình “xương sống” của các Đài PTTH Chính vì thế, trong nhiều năm qua, việc đánh giá những ưu điểm để phát huy và hạn chế để khắc phục, hoặc từ đó lựa chọn phương án sử dụng ngôn ngữ một cách hiệu quả trong các chương trình của đài dường như còn bỏ ngỏ Có thể xem việc tìm hiểu đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong chương trình thời sự, để hướng đến chuẩn ngôn ngữ trong chương trình là rất cần thiết với một đài PTTH của tỉnh trung tâm của vùng Đông Bắc nói riêng và các Đài PTTH trong khu vực có điểm tương đồng về địa lý, văn hóa nói chung

1.3 Là người đang công tác tại Đài PTTH Thái Nguyên, trực tiếp tổ chức sản xuất và thực hiện các chương trình thời sự, người thực hiện luận văn có điều kiện tìm hiểu về các chương trinh thời sự truyền hình Từ việc nghiên

cứu đề tài, chúng tôi hy vọng có sự đóng góp thiết thực vào sự phát triển của đài PTTH tỉnh Thái Nguyên

2 Lịch sử vấn đề

Ngôn ngữ văn học và ngôn ngữ báo chí cùng dùng văn tự, từ ngữ làm phương tiện chuyển tải nội dung, nhưng có sự khác nhau cơ bản ở chỗ: Ngôn ngữ văn học được hình thành trên cơ sở tư duy hình tượng, phương pháp sáng tác của văn học nặng về hư cấu Còn ngôn ngữ báo chí thực hiện mục đích thông tin nên cần đáp ứng yêu cầu: chuẩn xác, phong phú, mới mẻ và hấp dẫn, không được hư cấu

Thực tiễn hoạt động báo chí nước ta hiện nay rất phong phú, đa dạng Đi theo sự phát triển nhiều loại hình thông tin đại chúng, ngôn ngữ báo chí cũng tách dần ra theo từng ngành riêng, trong đó truyền hình được đánh giá là một trong những thể loại báo chí có ưu thế nổi trội bởi nó sử dụng tất cả các dạng thức ngôn ngữ mà báo in, báo nói (phát thanh), mạng Internet và các phương thức tuyên truyền khác sử dụng Cùng với những hình ảnh thực tiễn sống động, cách sử dụng ngôn ngữ của các chương trình truyền hình có những đặc điểm khác biệt, ngôn ngữ truyền hình cần được xem xét từ góc độ ngôn ngữ viết và cả ngôn ngữ nói Ngôn ngữ truyền hình mang đặc điểm của ngôn ngữ báo chí (GS -TS Nguyễn Đức Dân) mang những đặc trưng cơ bản của ngôn ngữ nói, dạng thức nói (Luận văn TS của TS Nguyễn Thế Kỷ), có tác động bởi yếu tố tâm lý ngôn ngữ học (GS.TS Nguyễn Đức Tồn) Qua các tài liệu tham khảo chúng tôi thấy chưa có công trình nào nghiên cứu về đặc điểm ngôn ngữ của chương trình thời sự truyền hình nói chung (đặc biệt là chương trình thời sự truyền hình của một Đài PTTH của một địa phương) nên mạnh

dạn tìm hiểu đề tài này Theo GS.TS Nguyễn Đức Tồn “Việc nghiên cứu đặc điểm ngôn ngữ sử dụng trong các phương tiện giao tiếp đại chúng nói chung, phát thanh và truyền hình nói riêng, thuộc loại vấn đề rât có tính thời sự Giá

trị của những vấn đề đó đã vượt ra ngoài pham vi ngôn ngữ học thuần túy”

(TCNN 12- 1999)

Trong cuốn “Ngôn ngữ báo chí” ( NXB ĐHQG HN, 2001) ở phần Mở đầu tác giả Vũ Quang Hào viết“Nói đến ngôn ngữ báo chí”, nếu hiểu “báo chí” không theo nghĩa truyền thống, nghĩa là báo chí được hiểu gồm báo in, báo phát thanh và báo hình thì có thể nói rằng trong tập bài giảng này (Ngôn ngữ báo chí) ngôn ngữ báo hình hoàn toàn bị bỏ ngỏ, do chỗ chúng tôi không

xác định được phạm vi khảo sát” Tìm hiểu “Bài giảng ngôn ngữ báo chí” của

Khoa báo chí trường Cao đẳng PTTH trong chương IV Ngôn ngữ báo hình, giáo án này chỉ đề cập đến ngôn ngữ hình ảnh (câu hình) của thể loại này chứ không đề cập đến ngôn ngữ được phát thanh, một phần không thể thiếu của bất kỳ chương tình truyền hình nào

Như vậy có thể thấy việc tìm hiểu ngôn ngữ truyền hình là việc làm khó khăn Nếu như Ngôn ngữ phát thanh được nghiên cứu khá sớm (PGSTS Nguyễn Đức Tồn năm 1977, 1989 Nguyễn Đình Lương 1993) thì các công trình nghiên cứu về ngôn ngữ truyền hình chưa được quan tâm đúng mức Trong khi thể loại báo chí truyền hình được đánh giá là thành tựu to lớn của khoa học công nghệ hiện đại, là loại hình báo chí hiện đại nhất của thời đại việc chú ý đến nội dung trong đó có ngôn ngữ trong các chương trình truyền hình sao cho tương xứng với vị trí vai trò của truyền hình là việc làm đáng kể

3 Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu

Mục đích nghiên cứu của luận văn là nghiên cứu đặc điểm sử dụng ngôn ngữ của chương trình Thời sự truyền hình Đài PTTH Thái Nguyên, nhằm đánh giá theo những chuẩn tương đối của việc sử dụng ngôn ngữ nói chung và ngôn ngữ PTTH nói riêng

3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu

- Nghiên cứu cơ sở lý thuyết, đặc điểm ngôn ngữ, ngôn ngữ báo chí để hình thành một bộ chuẩn đối chiếu cách sử dụng ngôn ngữ của chương trình qua văn bản chuẩn bị phát thanh và được phát thanh

- Nhận xét rút ra kết luận về đặc điểm sử dụng ngôn ngữ trong chương trình thời sự cũng như nét đặc trưng mang tính địa phương của chương trình

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu là các chương trình thời sự truyền hình đã được phát sóng bao gồm cả văn bản viết và văn bản phát thanh – truyền hình (đã được phát thanh viên [PTV], biên tập viên [BTV] đọc cùng với hình ảnh) đã phát sóng từ tháng 6/2009 đến nay

5 Phương pháp nghiên cứu

Trong công trình nghiên cứu này, chúng tôi sử chụng phương pháp nghiên cứu chủ yếu là phương pháp miêu tả với những thủ pháp cơ bản sau:

5.1 Thủ pháp thống kê, phân loại

Thủ pháp này được sử dụng để khảo sát, thống kê và phân loại các kiểu câu sử dụng trong chương trình làm cơ sở phân tích, nhận xét, đánh giá cách sử dụng và hiệu quả của đối tượng nghiên cứu

địa phương Kết quả của luận văn sẽ góp thêm tư liệu và cách nhìn nhận về việc sử dụng ngôn ngữ trong chương trình thời sự truyền hình của Đài PTTH Thái Nguyên

Chương 1: CƠ SỞ LÝ THUYẾT

Chương 2: NGÔN NGỮ THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH XÉT TRÊN CÁC VĂN BẢN VIẾT

Chương 3: NGÔN NGỮ THỜI SỰ TRUYỀN HÌNH XÉT TRÊN CÁC VĂN BẢN PHÁT THANH

Chương 1 CƠ SỞ LÍ THUYẾT 1 1 Báo chí và ngôn ngữ báo chí

1.1 1 Báo chí

Trong giai đoạn hiện nay, người ta thường dùng khái niệm báo chí “truyền thông” để bao gồm cả báo viết, báo nói với khái niệm kênh viết, kênh nói và kênh hình Trong đó, kênh viết là kênh dùng trong in ấn Kênh nói được dùng ở đài phát thanh và truyền hình Kênh hình chỉ được dùng trên đài truyền hình

Văn bản báo chí có phong cách ngôn ngữ truyền thông đại chúng Nguyên tắc trung thực, chính xác của thông tin báo chí có ảnh hưởng tới phong cách ngôn ngữ báo chí Nhà báo chỉ có thể sử dụng biện pháp tu từ khi thấy chắc chắn không có sự ảnh hưởng hay gây hiểu lầm về tính chính xác của sự kiện

Báo chí ra đời trước hết do nhu cầu thông tin Qua báo chí người ta có thể nhanh chóng tiếp cận được các vấn đề mà mình quan tâm Xã hội ngày càng phát triển, nhu cầu thông tin của con người ngày càng lớn Báo chí trở thành công cụ đắc lực phục vụ nhu cầu thông tin của con người Đóng vai trò là phương tiện thông tin cực kỳ quan trọng, đáp ứng nhu cầu bức thiết của quần chúng, báo chí Việt Nam đã tạo nên một phong cách ngôn ngữ riêng trong hệ thống các phong cách chức năng của tiếng Việt

Có thể dựa trên những tiêu chí khác nhau để phân loại báo chí Trước hết dựa vào kênh truyền ta có: báo nói (phát thanh – truyền hình) và báo viết Dựa vào thời gian, tần xuất phát hành một loại báo cụ thể, có thể chia báo chí thành các loại như nhật báo, tuần báo, bán nguyệt san hay nguyệt báo Theo nội dung và dung lượng thông tin lại có thể chia báo chí ra nhiều loại, trong đó báo dành cho các bài viết có thông tin ngắn gọn kịp thời còn tạp chí dành

cho các thông tin chuyên đề, yêu cầu về thông tin cập nhật không đặt ra quá bức thiết Các thể loại báo chí được phân theo tính chất và cách đưa thông tin

Những thể loại hay xuất hiện nhất là: bản tin, bình luận, phóng sự, điều tra, ghi nhanh, ký chân dung, quảng cáo báo chí, ý kiến bạn đọc (khán giả), tâm

sự bạn đọc

1.1 2 Chức năng của ngôn ngữ báo chí

Các chức năng của báo chí trong xã hội đã làm cho ngôn ngữ trên báo chí mang những đặc điểm đặc thù, phân biệt với hàng loạt các phong cách chức năng khác xét từ phía ngôn nghĩa Sau đây là các đặc điểm quan trọng nhất của ngôn ngữ báo chí

a Chức năng thông báo

Do nhiệm vụ hàng đầu của báo chí là phản ánh tin tức các sự kiện trong cộng đồng, nên công việc cấp thiết đặt lên hàng đầu của những người làm công tác báo chí là phải sẵn sàng có một bộ phương tiện truyền tải tin tức sắc bén và nhanh nhạy Để thực hiện được yêu cầu này, ngôn ngữ trước nhất phải đảm bảo được tính khách quan trong phản ánh sự kiện Báo chí nhờ chức năng này của ngôn ngữ phản ánh được trung thực thông tin diễn ra trong thực tế Qua đó báo chí trở thành thức ăn tinh thần lành mạnh, có ích, giúp người tiếp nhận thông tin mở rộng hiểu biết, phát triển tư duy theo khuynh hướng toàn diện hóa

b Chức năng đinh hướng dư luận

Chức năng này gắn liền với chức năng thông báo "Các nhà tỷ phú, triệu phú không bao giờ dùng Đài phát thanh, báo chí của chúng một cách vô ích cả Vì thế tuy đại diện cho công luận xã hội, mỗi tờ báo thực chất là đại diện cho một nhóm người hay một tập đoàn người trong xã hội" (V.I Lê Nin)

Ngôn ngữ báo chí luôn phải đảm nhiệm một nhiệm vụ to lớn là hướng dẫn dư luận và tác động đến dư luận, làm cho người đọc hiểu được bản chất của của

sự thật để phân biệt rõ đâu là chân l ý, đâu là ngụy biện, phân biệt thật, giả để quyết định thái độ ủng hộ hay phản đối

c Chức năng tập hợp và tổ chức quần chúng

Khi thực hiện chức năng định hướng dư luận, bản thân báo chí có sức qui tụ bạn đọc về phía mình Chính sự thu hút của ngôn ngữ báo chí đã tạo ra khả năng tập hợp và tổ chức quần chúng rất lớn Lịch sử đã chứng minh sức mạnh tinh thần to lớn của đến mức chuyển hóa thành sức mạnh vật chất của ngôn ngữ báo chí Ví dụ sức mạnh của tờ báo "Thanh niên" ra đời năm 1925, tờ "Cờ Giải phóng" trong thời kỳ giành chính quyền

1.1 3 Đặc điểm phong cách của ngôn ngữ báo chí

Trong tiến trình thực hiện các nhiệm vụ của báo chí đối với xã hội, hệ thống ngôn từ của báo chí loại bỏ và tiếp thu các đặc điểm ngôn ngữ ở các lĩnh vực và thiết chế xã hội khác và tự thiết lập nên cho mình hệ đặc điểm riêng Chính các đặc điểm này tạo nên đặc điểm cấu trúc phong cách của ngôn ngữ báo chí Hệ đặc điểm riêng này bao gồm:

a Cô đọng nhưng biểu cảm

Nói tới báo chí là nói tới đặc điểm ngắn gọn Sự ngắn gọn của báo chí khác với ngắn gọn của phong cách hành chính – công vụ và phong cách khoa học Bởi sự ngắn gọn của ngôn ngữ báo chí vẫn ít nhiều gắn với xúc cảm chủ quan cá nhân, với quan điểm của mỗi tờ báo cụ thể

Tính ngắn gọn của ngôn ngữ báo chí cũng là yêu cầu tất yếu xuất phát từ chức năng cơ bản của báo chí là thông tin nhanh Muốn thông tin nhanh, nhiều làm cho báo đa dạng phong phú, những nét rườm trong báo chí phải bị

loại bỏ

b Hấp dẫn nhưng thuyết phục

Tính hấp dẫn và thuyết phục của ngôn ngữ báo chí có thể coi là một trong các yếu tố quyết định sinh tồn của nó.Trong thời đại mà báo chí phát

triển, cuộc cạnh tranh bạn đọc diễn ra ngày càng quyết liệt thì yêu cầu về tính cấp hấp dẫn và thuyết phục sẽ ngày càng cao Đặc tính này được thể hiện qua các phương diện:

Về nội dung, thông tin luôn phải mới, đa dạng và phong phú Trong đó

có yêu cầu dưa tin nhanh, xác thực, có tính cập nhật Đưa tin không một chiều mà phải phản ánh được nhiều hướng dư luận khác nhau (nếu có)

Về hình thức, ngôn ngữ trong bài báo phải có sức lôi cuốn người đọc

Điều này thể hiện trước tiên ở tít bài Cùng với cách trình bày, hình ảnh minh họa, cuối cùng là các biện pháp sử dụng ngôn ngữ, trong đó có việc lựa chọn từ ngữ Đặc biệt là cách tạo kiểu câu bất ngờ gây ấn tượng mạnh về ngữ nghĩa sẽ có tác dụng rất lớn với sự cảm nhận và tri giác của người đọc

c Thẩm mỹ song hành giáo dục

Khi thực hiện tính thẩm mỹ trong ngôn từ, báo chí cũng đồng thời thực hiện tính giáo dục Dù đưa tin, dù luận chiến báo chí tiến bộ bao giờ cũng hướng con người ta tới lẽ phải, chân thiện mỹ Là phương tiện giúp con người ta tự thức tỉnh mình, tự điều chỉnh theo các qui phạm xã hội được biểu hiện ở tất cả các phương diện như đạo đức, luân lý, đến luật pháp Và các chức năng này ẩn chìm trong lớp ngôn ngữ Việc đưa tin, bình luận trung thực đầy đủ cùng với việc phân tích, bình luận cac sự kiện theo cách nhìn khách quan lành mạnh, tự nó đã tạo nên tính giáo dục của ngôn ngữ báo chí

d Tính chiến đấu

Báo chí chính là diễn đàn bộc lộ, phản ánh những quan điểm, thái độ khác nhau, thậm chí đối lập nhau về một sự kiện Tính chiến đấu của báo chí được hình thành từ những lập luận đanh thép, từ các phương pháp sử dụng từ ngữ nhằm "châm biếm, công kích, tiến tới phủ định đối phương” Trong đó việc sử dụng ngôn ngữ để xây dựng các hình ảnh tương phản, các mệnh đề khẳng định hoặc phủ định của báo chí có vai trò hết sức quan trọng Tính

chiến đấu của ngôn ngữ báo chí được thể hiện ở nhiều mức độ khác nhau như phủ định hoàn toàn hay châm biếm, đả kích, nhằm hạ uy thế, uy tín của đối tượng…

1.1.4 Giới thiệu về truyền hình

1.1.4.1 Đặc điểm chương trình truyền hình

Truyền hình là một loại hình truyền thông đại chúng chuyển tải thông tin bằng hình ảnh và âm thanh về một vật thể hoặc một cảnh đi xa bằng sóng vô tuyến điện Truyền hình xuất hiện vào đầu thế kỷ thứ XX và phát triển với tốc độ như vũ bão nhờ sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật và công nghệ, tạo ra một kênh thông tin quan trọng trong đời sống xã hội Ngày nay, truyền hình là phương tiện thiết yếu cho mỗi gia đình, mỗi quốc gia, dân tộc Với những ưu thế về kỹ thuật và công nghệ, truyền hình đã làm cho cuộc sống như được cô đọng lại, làm giàu thêm ý nghĩa, sáng tỏ hơn về hình thức và phong phú hơn về nội dung

“Theo nghĩa rộng của tín hiệu học thì truyền hình là một phương tiện truyền tin Dưới góc độ ngôn ngữ học, truyền hình là việc truyền hình ảnh, âm thanh bằng sóng điện tử, là phương tiện giao tiếp đặc biệt của chủ thể truyền hình với khán giả"(TS Nguyễn Thế Kỷ)

Là một thể loại báo chí mang tính tổng hợp cao (có hình, có tiếng, có chữ…), truyền hình còn có thể đến được với nhiều người, ở nhiều nơi khác nhau cùng lúc, nên tính chất báo chí nổi bật của truyền hình là tính xã hội và dân chủ, một mặt hướng tới đông đảo khán giả, mặt khác dành cho chính khán giả tham gia ngôn luận Bên cạnh nhiệm vụ tuyền truyền, Truyền hình còn là vũ khí sắc bén trên mặt trận tư tưởng văn hóa cũng như lĩnh vực phát triển kinh tế xã hội

Nói đến truyền hình là nói đến các phương tiện, điều kiện kỹ thuật hiện đại Sự tiếp cận thông tin kịp thời, nhanh chóng, rộng rãi, tiện lợi và hiệu quả

mà truyền hình mang đến cho khán giả là những thành tựu của khoa học, công nghệ hiện đại Công nghệ truyền hình hiện nay đã tạo ra sự chuyển dịch không gian, đưa không gian từ xa đến gần hiện hữu trước khán giả một cách chân thực và sinh động

Không chỉ là một phương tiện thông tin đại chúng, các chương trình truyền hình còn được ví như một trường học bổ ích cho nhiều đối tượng, do đó đòi hỏi các chương trình truyền hình phải có tính định hướng, tính chính xác, tính chuẩn mực và tính văn hóa

1.1.4.2 Ngôn ngữ truyền hình

Đi theo sự phát triển nhiều loại hình thông tin đại chúng, ngôn ngữ báo chí cũng tách dần ra theo từng ngành riêng Lợi thế rất lớn của truyền hình là hình ảnh sống động, nên ngôn ngữ truyền hình không những phải bám sát các khuôn hình mà còn cần biết gợi mở cảm xúc cho người xem Tiếp nhận thông tin bằng mắt bao giờ cũng sâu hơn, hiệu quả hơn bằng tai nghe ở truyền hình, công chúng vừa xem bằng mắt, vừa nghe bằng tai, thế truyền hình có lợi thế hơn rất nhiều các loại hình báo chí khác

Ngôn ngữ trên báo hình, báo báo nói (phát thanh – truyền hình) cơ bản giống ngôn ngữ trên báo viết, đòi hỏi phải đáp ứng các yêu cầu sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, chuẩn phong cách ngôn ngữ báo chí Nếu như thông tin trên báo in do câu chữ và hình ảnh trong bài viết đưa lại thì thông tin trên báo hình là do hình ảnh cùng với lời đọc, lời bình Ngôn ngữ được sử dụng ở đây là ngôn ngữ viết dùng để đọc, vì vậy phải viết sao cho khán thính giả kịp nghe, kịp hiểu khi nó tác động đến người nghe bằng âm thanh Chắc chắn ngôn ngữ tác động đến khán, thính giả bằng âm thanh sẽ khác với ngôn ngữ viết Nói đúng hơn thì ngôn ngữ viết và ngôn ngữ dùng để đọc có sự khác biệt đáng kể về phương diện từ vựng, ngữ pháp và phong cách Chính vì vậy ngôn ngữ trong chương trình không chỉ mang tính thời sự mà còn gây ấn tượng và đòi

hỏi giọng đọc cũng như từ ngữ phải có phong cách thân mật, tự nhiên "Biên tập viên kể cho khán giả nghe một câu chuyện chứ không phải đọc cho khán giả nghe một bài viết sẵn"(Nguyễn Đức Dân) Chính vì thế vấn đề về sự phát âm,

ngữ điệu, ngắt giọng… trên truyền hình cũng cần có sự quan tâm thỏa đáng Trên báo hình, bài nào cũng đọc cho mọi người, vì vậy nội dung cần phải đơn giản hơn và chỉ có thể đi sâu vào một khía cạnh nào đó của vấn đề chứ không thể nói tất cả các khía cạnh, ngóc ngách của vấn đề như báo viết Như vậy thông tin trên báo hinh sơ lược hơn và từ ngữ cần đơn giản hơn

Ngôn ngữ phát thanh - truyền hình mang các đặc tính sau:

a Tính đa dạng và phức thể của âm thanh

Dùng âm thanh truyền trên sóng làm (một trong những) phương tiện thể hiện chính và khai thác các ngôn từ giàu âm hưởng làm phương tiện tác động chính Cũng như loại báo phát thanh, âm thanh ở đây bao gồm cả lời nói, tiếng động và âm nhạc Tính chất đa thành tố của âm thanh từng khiến cho loại hình báo phát thanh có được sức quyến rũ thì nó càng trở nên hấp dẫn với khán giả truyền hình

b Tính đơn thoại trong giao tiếp

Đặc tính này là đặc tính được hiểu là ngôn ngữ của một người nói với hàng triệu người, vì vậy có tác giả cho đây là một thứ ngôn ngữ độc thoại đặc biệt Vì vậy đòi hỏi người thực hiện cần lưạ chon phương tiện ngôn ngữ sao cho thỏa mãn sự tiếp nhận của hàng triệu khán giả

c Tính khoảng cách

Khoảng cách ở đây là khoảng cách giữa phát thanh viên và khán giả Khán giả nhìn thấy, hoặc không nhìn thấy PTV, BTV nhưng phát thanh viên không nhìn thấy khán giả PTV, BTV cần thể hiện những yếu tố phi ngôn ngữ giao tiếp như nét mặt, ánh mắt, cử chỉ khi xuất hiện Khi không xuất hiện thì tác giả, biên tập cần tìm kiếm phương tiện ngôn ngữ thể hiện hiệu quả Mặt

khác tính khoảng cách còn thể hiện trong việc tiếp nhận của khán giả Họ có thể bật hay tắt, tăng âm hay giảm âm tùy ý, chắc chắn ngôn ngữ của chương trình dễ được tiếp nhận khi nó không bi phức tạp hóa Biên tập viên, phát thanh viên cần có tốc độ đọc phù hợp, có sự lôi cuốn và phù hợp nhất định

d Tính tức thời

Rõ ràng theo dõi chương trình khán giả tiếp nhận ngôn ngữ ngay trong thời điểm phát sóng Như vậy, một mặt tính tức thời và một mặt của ngôn ngữ truyền hình là ngôn ngữ hội thoại đặc biệt Cả hai chế định sự bắt buộc phải tiết kiệm phương tiện thể hiện Sử dụng ngôn ngữ hiệu quả sẽ đưa đến cho khán giả lượng thông tin lớn hơn nhiều so với việc kéo dài thời lượng chương trình – điều này đặc biệt phù hợp trong chương trình thời sự

e Tính phổ cập

Cũng như ngôn ngữ phát thanh, ngôn ngữ truyền hinh là ngôn ngữ dành cho đám đông Đám đông ấy là các thành phần cư dân, họ có thể khác nhau về lứa tuổi, trình độ học vấn, trình độ văn hóa, thẩm mỹ Chắc chắn khán giả trong đám đông ấy chỉ nghe (hoặc xem) chương trình một lần thoảng qua, không thể kéo chậm ngữ lưu được nên cũng khó nói lại đầy đủ thông tin vừa tiếp nhận, đây là yêu cầu đòi hỏi công tác chuẩn bị văn bản truyền hình…

Nằm trong xu thế của báo chí hiện đại, ngôn ngữ Truyền hình luôn hướng tới sự hấp dẫn để cạnh tranh trong cơ chế thị trường bằng cách kết hợp hài hoà giữa nội dung thông tin mà độc giả, khán thính giả yêu cầu là chủ yếu với những thông tin định hướng cần thiết thông qua phương tiện quan trọng nhất đó là ngôn ngữ

Có thể khẳng định, chương trình truyền hình nói chung và thời sự truyền hình là kết quả của một quá trình thực hiện gồm nhiều công đoạn, trong đó công đoạn đầu tiên là phản ánh hiện thực, sáng tác các tác phẩm báo chí bằng ngôn ngữ

Từ những cứ liệu lý thuyêt trên đây, chúng tôi nghiên cứu đặc điểm sử dụng ngôn ngữ chương trình thời sự (Truyền hình) đài phát thanh truyền hình Thái Nguyên

1.1.5 Chuẩn mực ngôn ngữ và chuẩn trong báo chí 1.1.5 1 Chuẩn mực ngôn ngữ

Chuẩn hóa tiếng Việt là công việc của mỗi người, đồng thời là sự nghiệp của cả xã hội Sử dụng ngôn ngữ một cách chuẩn mực là việc không phải dễ dàng và cần được mỗi người tự ý thức trau dồi kiến thức để sử dụng

ngôn ngữ một cách chuẩn mực trong suốt cuộc đời

Chuẩn ngôn ngữ là mẫu ngôn ngữ đã được xã hội đánh giá, lựa chọn và sử dụng Ngôn ngữ chuẩn mực trước hết phải là những thói quen giao tiếp ngôn ngữ được định hình về mặt xã hội và được chấp nhận trong cảm thức ngôn ngữ của người bản ngữ Nó là cơ sở cho người nói hay người viết tạo lập lời nói, hay tạo lập văn bản, cũng là cơ sở cho người nghe hay người đọc lĩnh hội được lời nói hay văn bản đó Chuẩn ngôn ngữ bao gồm: Chuẩn từ vựng, chuẩn ngữ pháp, và chuẩn phong cách

Chuẩn ngôn ngữ, trước tiên là phải chuẩn hóa về từ vựng Từ vựng chuẩn là những từ đã được trau chuốt, gọt giũa, đã được sàng lọc để phục vụ hữu hiệu nhất cho yêu cầu giao tiếp văn hoá của toàn dân tộc Chuẩn từ vựng được hình thành dần dần trong quá trình sử dụng Nói cách khác, chuẩn từ vựng vận động phát triển theo thời gian Chuẩn hoá từ vựng thuộc phạm trù quy phạm hoá ngôn ngữ Quy phạm hoá ngôn ngữ là kết quả nhận thức khoa học về những quy luật thể hiện chuẩn ở một giai đoạn nhất định của sự phát triển ngôn ngữ, là sự tập hợp những quy luật về cách dùng từ và các hình thái trong mọi phong cách của ngôn ngữ văn hoá

Nội dung của chuẩn hoá từ vựng bao gồm ở cả ba mặt: Mặt ý nghĩa

của từ ngữ, Mặt ngữ âm của từ ngữ, Mặt chữ viết của từ ngữ

Về mặt ngữ nghĩa, một đơn vị từ vựng hợp chuẩn là đơn vị có khả

năng diễn đạt chính xác nhất nội dung cần diễn đạt, tự thân nó lại ngắn gọn, không gây hiểu lầm

Về mặt ngữ âm, hệ thống ngữ âm của tiếng Việt được hình thành dần

dần trên cơ sở phương ngữ Bắc Bộ với sự bổ sung thêm một số yếu tố của các phương ngữ khác Vì thế, đứng trước những biến thể địa phương, cần lựa chọn biến thể nào phù hợp với hệ thống ngữ âm chuẩn của tiếng Việt Cần lưu ý là các tiêu chuẩn của cái gọi là chuẩn chỉ tồn tại ở giá trị xã hội của nó chứ không động chạm đến bản thân hệ thống cấu trúc của nó Vì thế, những hình thức ngôn ngữ khác với chuẩn không phải là những hình thức "dưới chuẩn" hoặc "không chuẩn" Trong những hoàn cảnh giao tiếp nhất định vẫn có thể dùng nó Thực tế, chuẩn ngữ âm hình thành dần dần, không thể đòi hỏi các địa phương trong cả nước phát âm các từ thống nhất ngay được Tuy nhiên, không thể coi nhẹ vấn đề chính âm Vai trò của nhà trường và các phương tiện thông tin đại chúng là vô cùng quan trọng trong vấn đề này

Về mặt chữ viết, chữ quốc ngữ là cơ sở tốt để thống nhất chính tả giữa

các vùng Ngôn ngữ trước hết là để nói, nhưng trong thực thế giao lưu văn hoá và xã hội ngày nay, chữ viết có một tác dụng quyết định đối với cuộc sống Vì thế, chuẩn chính tả là cơ sở để bảo đảm và củng cố tính thống nhất của ngôn ngữ

Trong việc chuẩn hoá từ vựng tiếng Việt, cần lưu ý ba mảng khác nhau: các từ thông thường, các tên riêng, và các thuật ngữ khoa học, kĩ thuật

Ngôn ngữ được sử dụng trong những ngữ cảnh như học thuật, sư phạm, truyền thông yêu cầu tính chuẩn mực rất cao: dùng từ chính xác và “đắt”, ngữ pháp chính tả không được sai sót cho đến cả cách dùng dấu câu, diễn đạt gọn,

Chuẩn mực về ngữ pháp rất cần cho sự hiểu biết tiếng Việt và cho việc sử dụng tiếng Việt Bất cứ ngôn ngữ trên thế giới cũng tồn tại những qui tắc đặc trưng của nó để thực hiện chức năng giao tiếp Chuẩn về ngữ pháp được biểu hiện ở việc cấu tạo các từ, việc kết hợp các từ thành cụm từ và câu, ở việc cấu tạo các phần của văn bản và các văn bản thuộc các loại khác nhau Các chuẩn mực này được đúc kết thành các qui tắc ngữ pháp và các qui tắc sử dụng cho cả ngữ pháp học và ngữ dụng học

Xác định những đặc điểm tất yếu của việc dùng tiếng Việt trong các lĩnh vực giao tiếp và các tình huống giao tiếp khác nhau của đời sống xã hội chính là sự chuẩn mực về phong cách Ngôn ngữ được sử dụng để giao tiếp trong mỗi lĩnh vực, tình huống như vậy có những nhiệm vụ và mục đích nhất định Để đáp ứng điều đó đoì hỏi những nhân tố và phương tiện ngôn ngữ đặc thù Có những chuẩn mực thuộc ngôn ngữ nói, có những chuẩn mực của ngôn ngữ viết, có những chuẩn mực thuộc các phong cách sinh hoạt hàng ngày, phong cách nghệ thuật, phong cách khoa học, phong cách nghị luận, phong cách hành chính và phong cách báo chí, khi sử dụng tiếng Việt cần tân thủ những phong cách này

Tuy nhiên, việc sử dụng tiếng Việt theo chuân mực không hề phủ nhận và thủ tiêu những sự sáng tạo trong sử dụng, những cách dùng độc đáo, những đòng góp mới mẻ và sự uyển chuyển, linh hoạt trong sử dụng, tuy nhiên những đóng góp và sự sáng tạo đó cần được dựa trên những qui luật, những sự uyển chuyển và linh hoạt đó phải được thực hiện trong những điều kiện nhất định (Nguyễn Thiện Giáp Từ vựng học tiếng Việt Nxb Giáo dục - 2002) Bởi chuẩn mực là gì nếu chỉ là những qui định hoàn toàn có tính chất

sách vở Một qui định về ngôn ngữ dù có ngặt nghèo đến đâu nhưng nếu không đi vào được ý thức của cộng đồng, bị bật ra khỏi thực tế thì cũng vẫn không thể trở thành chuẩn mực Một hiện tượng chuẩn ngữ pháp nhưng chưa

chắc đã chuẩn phong cách Để cho cái đúng trong ngôn ngữ trở thành chuẩn thì phải xét nó trong trong một hoàn cảnh giao tiếp cụ thể, trong một chức năng cụ thể Vì một câu nói cụ thể chỉ phát huy được hiệu lực giao tiếp khi được đặt đúng lúc, đúng chỗ, nói cách khác đặt đúng hoàn cảnh giao tiếp mà nó cần phải có Việc sử dụng ngôn ngữ trong các phong cách chức năng mới là cái mốc chuẩn mực cuối cùng

Trong quá trình phát triển tiếng Việt, đặc biệt là trong giai đoạn hội

nhập quốc tế hiện nay, tiếng Việt cần được tiếp nhận các yếu tố ngôn ngữ có

giá trị tích cực từ các tiếng bên ngoài, cần thiết, để làm giàu có thêm vốn ngôn ngữ dân tộc, bằng cách Việt hóa chúng

1.1.5 2 Chuẩn ngôn ngữ trong báo chí

Báo chí có tầm quan trọng đặc biệt trong đời sống xã hội, trong sự phát triển kinh tế văn hóa của cả nước nói chung và các địa phương nói riêng Cho nên báo chí phải sử dụng ngôn ngữ chuẩn

Báo chí cũng có vai trò quan trọng đối với ngôn ngữ dân tộc Cách nói, những thông tin, những khuôn ngữ trên báo chí có ảnh hưởng nhất định đến khán giả, bạn đọc Cái sai của báo chí cũng cũng có thể trở thành cái sai của của nhiều người thậm chí là của chung xã hội cho nên, trước hết ngôn ngữ sử dụng trên báo chí phải là ngôn ngữ chuẩn, hướng tới góp phần hoàn thiện và làm trong sáng ngôn ngữ dân tộc

Chuẩn ngôn ngữ báo chí cần xét trên hai phương diện: Phải mang tính chất qui ước xã hội (được xã hội chấp thuận và sử dụng), phải phù hợp với qui luật phát triển nội tại của ngôn ngữ trong từng giai đoạn lịch sử Xác đinh chuẩn ngôn ngữ báo chí cần phải dựa trên những cứ liệu thực tế của ngôn ngữ để nắm được qui luật biến đổi và phát triển của ngôn ngữ trên các cấp độ ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp và phong cách, cũng như cần xét đến những lý do

ngoài ngôn ngữ vốn ảnh hưởng đến sự phát triển của tiếng Việt

Nói cách khác chuẩn ngôn ngữ báo chí gồm hai nội dung căn bản: Cái

đúng và sự thích hợp Theo V Vi - nô -gra - đốp, "tất cả những cái gì mới, đang phát triển, được các qui luật nội tại của quá trình phát triển ngôn ngữ thừa nhận, phù hợp với cấu trúc cảu nó, dựa vào những xu thế sáng tạo của nhân dân, dựa vào các quá trình mang tính tích cực trong lĩnh vực ngữ pháp, ngữ nghĩa, sử dụng từ… đều không bị cho là không đúng, không thể phủ nhận căn cứ vào thị hiếu và thói quen cá nhân”, như vậy cái đúng, cái được cộng

đồng ngôn ngữ hiểu và chấp nhận, là một trong những điều kiện để thừa nhận tính chuẩn mực của ngôn ngữ Đối với chuẩn ngôn ngữ, cái đúng là nhân tố quan trọng bậc nhất đảm bảo cho quá trình giao tiếp Như Lép - tôn - xtôi đã

viết: "Trước hết cần phải quan tâm sao cho công cụ truyền đạt các khái niệm, tức là ngôn ngữ, phải đúng”

Chuẩn hóa ngôn ngữ báo chí chính là góp phần chuẩn hóa tiếng Việt Với tư cách là công cụ thông tin đại chúng, bám sát và phản ánh kịp thời từng bước đi của mỗi ngành, mỗi vùng trên toàn đất nước, cung cấp kịp thời những thông tin mới nhất trên tất cả các lĩnh vực trên phạn vụ toàn cầu, báo chí phải đạt tính chuân mực và thống nhất cao trước tiên là về ngôn ngữ

Là ngôn ngữ dùng để thông báo tin tức, thời sự trong nước và quốc tế, nó phản ánh chính kiến của cơ quan báo chí và dư luận quần chúng nhằm thúc đẩy tiến bộ của xã hội

1.1.5 3 Phân biệt văn bản và diễn ngôn

Văn bản không chỉ là một phương tiện giao tiếp mà còn là phương tiện để phản ánh sự vật, hiện tượng, phản ánh đời sống kinh tế xã hội, qua nhận thức của mỗi cá nhân.Có nhiều định nghĩa về văn bản:

“Văn bản được xét như như một lớp phân chia được thành khúc đoạn" (L.Hjclmlev, 1953)

“Văn bản có thể định nghĩa là điều thông báo viết có đặc trưng là tính hoàn chỉnh về ý và cấu trúc thái độ nhất định của các tác giả đối với điều được thông báo…Về phương diện cú pháp, văn bản là một hợp thể nhiều câu (ít khi là một câu) liên kết với câu bởi ý và bằng các phương tiện từ vựng ngữ pháp"(L.M.Loseva, 1980)

“Văn bản là một sản phẩm diễn ngôn xuất hiện một cách tự nhiên dưới dạng nói, viết hoặc biểu hiện bằng cử chỉ, được nhận dạng bởi vì mục đích phân tích Nó thường là một chỉnh thể ngôn ngữ với một chức năng giao tiếp có thể xác định dược, ví dụ một hội thoại, một tờ áp phích” (D.Crystal, 1992)

Các nhà nghiên cứu đều cho rằng “Văn bản không chỉ được hiểu là một tập hợp của các câu và có phẩm chất như câu, mà văn bản được hiểu như một loại đơn vị khắc hẳn câu, trong đó mặt nghĩa là quan trọng nhất”

Văn bản được định nghĩa phổ biến trong các nhà trường như sau “Văn bản là một loại đơn vị được làm thành khúc đoạn lời nói hay lời viết, hoặc lớn, hoặc nhỏ, có cấu trúc, có đề tài , như một truyện kể, một bài thơ, một đơn thuốc, một biển chỉ đường …"(phỏng theo tài liệu J.M.Y Simpson 1994)

Luận văn trên cơ sở định nghĩa này để nghiên cứu văn bản trong chương trình thời sự của đài PTTH Thái Nguyên (Văn bản của chương trình thời sự nói riêng và các chương trình truyền hình nói riêng là văn bản dùng để đọc nên nó

cũng nằm trong khái niệm "diễn ngôn”)

Định nghĩa “Văn bản là một loại đơn vị được làm thành khúc đoạn lời nói hay lời viết, hoặc lớn, hoặc nhỏ, có cấu trúc, có đề tài , như một truyện kể, một bài thơ, một đơn thuốc, một biển chỉ đường…"(phỏng theo tài liệu

J.M.Y Simpson 1994) chứa đựng những yếu tố quan trọng:

- Văn bản có thể là ở dạng nói miệng (lời âm) hoặc ở dạng viết (lời chữ)

phẩm ngôn từ (tĩnh) được hình thành bởi một quá trình (động) và liên kết các phát ngôn thành một chỉnh thể và nói ra hay viết ra đều là diễn ngôn Trên thực tế có sự phân biệt, cái viết ra được gọi là văn bản (text) còn cái nói ra được gọi là diễn ngôn, nhưng giữa chúng không có sự rạch ròi Ngôn ngữ học chức năng thì cho rằng cái nói ra và viết ra đều là diễn ngôn (theo Diệp

Quang Ban “Giao tiếp diễn ngôn và cấu tạo văn bản” - 2009) Ngôn ngữ

trong chương trình thời sự truyền hình, mỗi một sự kiện đều được nói bằng chữ (cho ban biên tập), bằng âm thanh (cho khán giả), thì nếu xét ở mặt từ ngữ, phân tích nó như một văn bản, còn nếu xét trong quan hệ ngữ cảnh cần phân tích nó như diễn ngôn

Tìm hiểu đặc điểm ngôn ngữ chương trình thời sự truyền hình chính là tìm hiểu ngôn ngữ thực tế xã hội qua ứng dụng phân tích diễn ngôn

1.1.5 4 Vấn đề chệch chuẩn trong ngôn ngữ báo chí

Như trên chúng tôi đã trình bày, chuẩn ngôn ngữ bảo gồm hai nôi dung cơ bản, cái đúng và sư thích hợp, cái đúng là yếu tố quan trọng bậc nhất đảm bảo cho quá trình giao tiếp Tuy nhiên cái đúng mới chỉ là một mặt của chuẩn

Chuẩn mực cần phải thích hợp vì thông tin đúng mà không thích hợp thì hiệu quả thông tin kém

Chuẩn ngôn ngữ có những qui luật và cách sử dụng tồn tại khách quan trong một giai đoạn, trong một cộng đồng người và mang tính chất bắt buộc tương đối với thành viên trong cộng đồng Song ngôn ngữ luôn vận động nên cái chuẩn chung không những không loại trừ mà còn cho phép các biến thể khác nhau được sử dụng cùng với chuẩn Các biến thể đó có thể coi là chệch chuẩn, nhưng không phải là sai Nó cũng được coi là một sự sáng tạo và được

công chúng chấp thuận và đón nhận, vì thế nó được coi là "một thủ pháp sáng tạo, cách tân phù hợp với chuẩn, với cái đúng, cái thích hợp và được thói quen dùng chấp nhận” (Vũ Quang Hào “ Ngôn ngữ báo chí” NXB ĐHQG

HN, 2001)

Có thể khẳng định, chệch chuẩn là một hiện tượng chỉ có tính lâm thời, chỉ xuất hiện trong một giai đoạn nhất định và mang những sắc thái biểu cảm nhất định Song cũng có những chệch chuẩn lại có sức sống lâu dài, trở thành khuôn mẫu độc đáo được nhiều người áp dụng, ngược lại cũng có những chệch chuẩn đi theo khuôn mẫu lại tạo ra sự bất thường tiêu cực

Chệch chuẩn chế định sự hình thành phong cách nhà báo, và chính phong cách nhà báo lại là yếu tố khẳng định sự cần thiết và vai trò của việc sáng tạo chệch chuẩn trong quá trình tạo lập văn bản báo chí

1.2 Giới thiệu về Đài phát thanh - truyền hình Thái Nguyên 1 2.1 Về Đài phát thanh - truyền hình Thái Nguyên

Tiếp nối truyền thống Đài Phát thanh Việt Bắc, ngày 2/9/1977, Đài Phát thanh Bắc Thái được ra đời chính thức được công nhận là cơ quan Báo chí hoạt động độc lập dưới sự chỉ đạo của Tỉnh uỷ, HĐND, UBND tỉnh Bắc Thái Đến năm 1990 đổi tên là Đài phát thanh - truyền hình Bắc Thái Ngày 2/9/1992 Đài chính thức phát chương trình truyền hình đầu tiên Năm 1997,

tỉnh Thái Nguyên được tái lập, từ đó đến nay Đài mang tên Đài phát thanh - truyền hình Thái Nguyên

Trong quá trình xây dựng và phát triển, Đài phát thanh - truyền hình Thái Nguyên đã có bước phát triển toàn diện, thực sự là tiếng nói của Đảng bộ chính quyền và là diễn đàn của nhân dân các dân tộc tỉnh Thái nguyên

Trong những năm qua, song song với việc nâng cao chất lượng đội ngũ, Đài phát thanh - truyền hình Thái Nguyên đã từng bước nâng cao chất lượng các chương trình, đổi mới cách đưa tin, biên tập chương trình với mục đích các tin tức sự kiện được chuyển tải ngay trong ngày đến bạn nghe đài và xem truyền hình

Lượng tin bài phát thanh - truyền hình phát hàng năm khoảng 20.000 tin bài, duy trì đều và có chất lượng gần 20 chuyên mục, chuyên đề trên sóng phát thanh, 30 chuyên mục, chuyên đề trên sóng truyền hình

1.2.2 Về Chương trình Thời sự của Đài phát thanh - truyền hình Thái Nguyên 1.2.2.1 Nhận xét chung

Một trong những yếu tố khiến khán giả gắn bó với Đài PTTH Thái Nguyên là khả năng cung cấp thông tin đa dạng, chính xác và khách quan và nhanh nhạy Đặc biệt là chương trình thời sự Đưa tin nhanh, sống động là ưu thế riêng của chương trình thời sự truyền hình Chính vì thế, chương trình thời sự được coi là chương trình “xương sống”, chương trình "đinh" của đài PTTH Thái Nguyên, cơ quan ngôn luận lớn nhất của tỉnh trung tâm trung du miền núi phía Bắc

Từ năm 1992 Đài phát một tuần hai chương trình truyền hình thời sự tổng hợp, năm 1997 có 4 buổi phát hình trong tuần, sau đó tăng lên 6 buổi trong tuần và từ 1/9/2000 đã có chương trình hàng ngày và phát lại vào sáng hôm sau Từ năm 2006 đến nay, Đài đã có chương trình thời sự Truyền hình hàng ngày phát sóng trưa và tối, phát lại vào buổi chiều và sáng hôm sau So

với các chương trình truyền hình khác, chương trình thời sự có ưu thế nổi bật thu hút lượng khán giả lớn trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên khán giả truyền hình cả nước, đặc biệt là khi đài PTTH Thái Nguyên đã tham gia vào truyền hình Cáp Việt Nam

1.2.2.2 Cấu trúc Chương trình Thời sự Thái Nguyên

Mỗi chương trình (hay còn gọi là bản tin) thời sự truyền hình của đài PTTH Thái Nguyên có thời lượng khoảng 20 - 25 phút, thường bao gồm từ 5 đến 10 tin thời sự, 1 đến 3 phóng sự ngắn hoặc phản ánh thời sự Bản tin thời sự truyền hình gồm các phần dẫn (kết nối, liên kết bản tin do người dân chương trình Thời sự trình bày) Các tin tức, phản ánh, phóng sự ngắn, phỏng vấn truyền hình được sắp xếp theo các vấn đề Bản tin thường được sắp xếp theo motip: Chính trị - kinh tế - văn hóa - giáo dục - y tế - an ninh trật tự (các tác phẩm báo chí thuộc thể loại phản ánh, phóng sự, phỏng vấn thời sự thường được gọi là bài)

Trong văn bản, các tin, bài bao giờ cũng có tít – nhan đề (nó sẽ được thể hiện bằng chữ trên màn hình trong phần đầu mỗi tin, bài khi phát sóng), phần mào đầu và phần thân Phần mào đầu khái quát những nội dung quan trọng của tin bài hay là đề dẫn để dẫn vào phần thân tin, bài Hoặc nó sẽ chứa đựng những thông tin quan trọng nhất của tin bài, hoặc nó tạo ra sự chú ý đặc biệt cho khán giả chú ý theo dõi Phần này thường được các biên tập viên lấy làm lời dẫn trong các chương trình thời sự, thường được thể hiện bằng phông chữ Italic (nghiêng), phần thân tin được thể hiện bằng phông chữ bình thường Phần thân tin là nội dung cụ thể được trình bày, triển khai theo mức độ quan trọng của thông tin theo quan điểm của tác giả Phần thân của bài phản ánh hay phóng sự truyền hình bao giờ cũng có trích tiếng động của nhân vật, có thể là người trực tiếp tham gia sự kiện hoặc bị ảnh hưởng vấn đề, sự kiện đó, cũng có thể là người có trách nhiệm hoặc hiểu biết về lĩnh vực bài

viết quan tâm Nội dung này phản ánh hiện thực khách quan một cách trung thực nhất

1.2.2.3 Minh họa về các tin tức và bài vở phát trên Chương trình Thời sự Thái Nguyên

Các tin bài trong chương trình thời sự thuộc thể loại báo chí thông tấn Trong cương trình thời sự truyền hình nói chung và thời sự truyền hình Thái Nguyên nói riêng thường bao gồm thể loại tin, tin tường thuật (tin sâu – phản ánh), phóng sự ngắn và phỏng vấn Ngoài phỏng vấn nhân vật, các tin, bài thường được chuẩn bị bằng văn bản trước khi biên tập viên, hoặc phát thanh viên thể hiện bằng lời, sau đó phần lời được ghép với hình ảnh Sản phẩm báo chí truyền hình đến với khán giả bao gồm hình ảnh, chữ và lời nói Từ cấu trúc của chương trình thời sự, của tin, phóng sự thời sự chúng tôi bước đầu tìm hiểu đặc đăc điểm ngôn ngữ chương trình thời sự trên hai phương diện Văn bản và Phát thanh Trong các tin bài thời sự khi phát sóng còn có một nội dung quan trọng nhưng không được thể hiện trên văn bản, đó là các phát biểu của nhân vật còn gọi là tiếng động – bao gồm các thành phần trong xã hội, đại diện cho chính quyền, cho người dân cho các cơ quan chức năng… song Luận văn chưa đủ điều kiện để tìm hiểu ngôn ngữ tiếng động nhân vật trong chương trình thời sự truyền hình, mà mới dừng ở việc tìm hiểu phần ngôn ngữ được thể hiện bằng văn bản, và ngôn ngữ từ văn bản thể hiện trên sóng (phát thanh)

Sau đây là một số ví dụ minh họa các thể loại tin tức và bài vở thường được phát sóng trên đài PTTH Thái Nguyên

a Thể loại Tin

KHAI MẠC KỲ HỌP THỨ 13, HĐND TP THÁI NGUYÊN KHOÁ XVI

Sáng nay, HĐND thành phố Thái Nguyên khoá XVI đã tổ chức khai mac kỳ họp thứ 13 Dự phiên khai mạc có đ/c Nguyễn Văn Vượng, Bí thư Tỉnh uỷ, Chủ tịch HĐND tỉnh, Trưởng đoàn ĐBQH tỉnh, đ/c Nguyễn Văn Kim, Phó

Bí thư Thường trực tỉnh uỷ, đ/c Đinh Văn Thể, Phó Chủ tịch HĐND tỉnh cùng các đ/c lãnh đạo các ban của HĐND tỉnh

Nhiệm vụ trọng tâm của kỳ họp thứ 13 HĐND thành phố nhằm đánh giá lại nhiệm vụ phát triển KTXH năm 2009 và bàn, thốnh nhất nhiệm vụ, phương hướng phát triển KTXH trong năm 2010 Năm qua, mặc dù thành phố gặp nhiều khó khăn trong việc triển khai các nhiệm vụ phát triển do ảnh hưởng của suy thoái kinh tế nhưng nhờ sự linh hoạt trong chỉ đạo điều hành, sự nỗ lực của các xã, phường và toàn thể nhân dân nên kết quả đạt được khá toàn diện Hầu hết các chỉ tiêu cơ bản đều hoàn thành và vượt so với cùng kỳ năm 2008 Cơ cấu kinh tế tiếp tục chuyển dịch theo hướng tăng dần tỷ trọng ngành dịch vụ, thu ngân sách đặt 332 tỷ đồng, tăng hơn 14%, GDP bình quân đầu người tăng 4,6 triệu đồng, đã huy động được nhiều nguồn lực để phát triển KTXH, hoạt động xúc tiến đầu tư có nhiều tiến bộ, cải cách hành chính, chỉnh trang đô thị được quan tâm chỉ đạo, công tác văn hoá xã hội được triển khai đồng bộ, an sinh xã hội được quan tâm, an ninh chính trị được giữ vững Năm 2010, thành phố phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ với chủ đề trọng tâm “đẩy mạnh phát triển dịch vụ và phát triển kết cấu hạ tầng nhằm từng bước hoàn thiện các tiêu chí đô thị loại I trực thuộc tỉnh” Tại kỳ họp lần thứ 13 cũng sẽ thông qua 10 dự thảo Nghị quyết quan trọng, đặc biệt trong đó là các Nghị quyết về mục tiêu, nhiệm vụ KTXH năm 2010, dự toán và phân bổ ngân sách năm 2010, danh mục các công trình đầu tư xây dựng năm 2010…

Thu Trà – Thành Trung b Thể loại Tin sâu - Phản ánh

ĐẠI HỘI ĐẢNG BỘ HUYỆN ĐẠI TỪ TỈNH LẦN THỨ XXII (ĐẠI HỘI THÍ ĐIỂM BẦU TRỰC TIẾP BÍ THƯ TẠI ĐẠI HỘI)

Trong 3 ngày từ 1 đến 3/7, Huyện Đại Từ đã long trọng tổ chức Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện lần thứ XXII, nhiệm kỳ 2010 - 2015 Đây là đại hội

được Tỉnh Thái Nguyên chọn làm đại hội điểm và là đại hội thí điểm trực tiếp bí thư huyện ủy tại Đại hội Tới dự và chỉ đạo khai mạc đại hội có đồng chí Nguyễn Văn Vượng - Bí thư Tỉnh ủy, trưởng đoàn ĐBQH tỉnh Thái Nguyên, đồng chí Nguyễn Văn Kim, Phó bí thư thường trực Tỉnh ủy, đồng chí Phạm Xuân Đương - Phó bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch UBND tỉnh, đại diện Ban tổ chức TƯ, văn phòng TƯ Đảng Dự đại hội còn có các đồng chí ủy viên ban thường vụ Tỉnh ủy, lãnh đạo các ban xây dựng Đảng, lãnh đạo các huyện thành thị trong tỉnh, các đồng chí lão thành cách mạng, lãnh đạo huyện Đại Từ qua các thời kỳ cùng hơn 200 đảng viên chính thức đại diện cho trên 7000 đảng viên trong toàn đảng bộ

Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện Đại Từ diễn ra vào thời điểm hết sức có ý nghĩa quan trọng, đánh dấu 1 chặng đường phát triển chung của đất nước, của địa phương sau hơn 20 năm thực hiện đường lối đổi mới do Đảng CSVN khởi xướng và lãnh đạo Báo cáo chính trị trình tại đại hội đã nêu rõ, Sau 5 năm thực hiện nghị quyết Đại hội đại biểu Đảng bộ huyện lần thứ 21, với tinh thần đoàn kết, đổi mới, Đảng bộ, chính quyền và nhân dân các dân tộc trong huyện đã nỗ lực phấn đấu đạt được nhiều thành tựu quan trọng và toàn diện trên các lĩnh vực kinh tế, chính trị, xã hội, làm thay đổi cơ bản bộ mặt chung của huyện, tạo tiền đề vững chắc để Đại Từ vươn lên phát triển nhanh và bền vững trong sự nghiệp công nghiệp hóa - hiện đại hóa Bên cạnh những kết quả đạt được, Đại hội đã thẳng thắn kiểm điểm những hạn chế, khuyết điểm sau 5 năm thực hiện NQ và nêu lên những bài học kinh nghiệm trong công tác lãnh đạo của Đảng thời gian qua Với tinh thần đoàn kết, dân chủ, trí tuệ, kỷ cương, đổi mới, đại hội tập trung thảo luận và thể hiện ý chí quyết tâm thực hiện mục tiêu tổng quát

của toàn đảng bộ trong 5 năm tới là: "Nâng cao năng lực lãnh đạo và sức

chiến đấu của toàn Đảng bộ, phát huy sức mạnh đoàn kết, khai thác hiệu quả tiềm năng và lợi thế, đẩy mạnh chuyển dịch cơ cấu kinh tế, đặt nền

móng vững chắc cho phát triển du lịch, dịch vụ, xây dựng Đại Từ vững mạnh toàn diện" Đặc biệt, tại đại hội lần thứ 22 này, Đảng bộ huyện Đại Từ đã

xác định điểm nhấn quan trọng mang tính đột phá của nhiệm kỳ 2010 - 2015, đó là phát triển du lịch và dich vụ Phát biểu với toàn thể Đảng viên trong toàn Đảng bộ, đồng chí Nguyễn Văn Vượng - Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh đã ghi nhận và biểu dương những kết quả mà Đảng bộ và nhân dân các dân tộc huyện Đại Từ đã đạt được trong nhiệm kỳ qua Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy cho rằng, phát huy thế mạnh tiềm năng của từng địa phương, quan tâm đào tạo nguồn nhân lực trước xu thế xu thế hội nhập quốc tế, làm tốt công tác xây dựng Đảng trên cả 3 mặt, chính trị, tư tưởng và tổ chức - chính là những giải pháp quan trọng mà các Đảng bộ trong tỉnh cần nghiên cứu và triển khai thực hiện để đưa tỉnh Thái Nguyên sớm trở thành 1 tỉnh công nghiệp theo hướng hiện đại vào trước năm 2020 và trở thành trung tâm vùng Trung du miền núi Bắc Bộ trong thời gian tới

PB: Đồng chí NGUYỄN VĂN VƯỢNG, Bí thư Tỉnh ủy, Chỉ tịch HĐND Tỉnh Thái Nguyên

Bên cạnh những nội dung trên, một nội dung quan trọng đã được đại hội dành nhiều thời gian để nghiêm túc thực hiện đó là phần bầu cử Điểm mới tại đại hội lần này là sau khi nghe thông qua nghe đề án nhân sự, đại hội đã chia tổ, tạo điều kiện thuận lợi cho các đại biểu thảo luận và phát huy trí tuệ tập thể, đóng góp vào công tác nhân sự của huyện Với tinh thần trách nhiệm trước Đảng, trước nhân dân, đại hội đã sáng suốt lựa chọn 39 đồng chí đảng viên ưu tú, có đủ tiêu chuẩn, năng lực vào Ban chấp hành đảng bộ huyện khóa XXII Về việc thí điểm bầu trực tiếp bí thư huyện ủy đã được Đại hội nghiêm túc thực hiện các hướng dẫn của cấp trên, mở rộng dân chủ bằng hình thức bỏ phiếu tín nhiệm giới thiệu bí thư cấp ủy, thảo luận tích cực để tiến

tuệ, nâng cao tinh thần trách nhiệm của đảng viên, phát huy quyền dân chủ trực tiếp của các đại biểu, đại hội đã nhất trí cao bầu đồng chí Trương Thị Huệ tái đắc cử làm bí thư huyện ủy Đại Từ khóa XXII, với số phiếu đạt tỉ lệ

PB: Đồng chí ĐẶNG VĂN NGỰ: Ủy viên BTV Tỉnh ủy, Trưởng Ban tổ chức Tỉnh ủy

Kết quả bầu cử trên cho thấy, Đại hội đã thực sự tạo một bước đột phá, mở rộng dân chủ trực tiếp trong bầu cử đảng góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng và chất lượng đội ngũ cán bộ đảng viên Chống biểu hiện dân chủ hình thức, dân chủ cực đoan, tư tưởng cục bộ, bè phái Đây cũng là chủ trưởng sáng suốt, phù hợp với nguyện vọng của toàn Đảng, là khâu đột phá trong cơ chế bầu cử Để việc thí điểm này đi vào cuộc sống, rất cần nhận thức và quyết tâm không chỉ về chính trị mà cả nền tảng trách nhiệm đối với sứ mệnh của đảng và vận mệnh của tổ quốc Đối với đảng viên Nguyễn Ngọc Thép, một đảng viên đến từ Đảng bộ xã La Bằng, nơi thành lập chi bộ Đảng đầu tiên của tỉnh Thái Nguyên thì việc phát huy tinh thần trách nhiệm tại Đại hội để góp phần làm tốt công tác xây dựng Đảng đã được các đảng viên nơi đây nhận thức rõ

PB: Đảng viên NGUYỄN NGỌC THÉP: Phó bí thư, Chủ tịch UBND xã La Bằng, huyện Đại Từ

Thông qua đại hội đại biểu huyện Đại Từ, nhiều đại biểu ở các đảng bộ trong tỉnh về dự đã tự rút ra được những kinh nghiệm quý báu để áp dụng trong quá trình chuẩn bị tiến hành đại hội ở cơ sở

PB: Ông NGUYỄN VY HỒNG: Bí thư huyện ủy Phú Lương

Đối với đảng bộ huyện Đại Từ thì chủ trương này được thực hiện thành công là do có sự chuẩn bị kỹ lưỡng và thực hiện đúng hướng dẫn, từ đó đã tạo điều kiện để đảng viên được phát huy quyền dân chủ, phát hiện người có tài, có đức cống hiến cho sự lớn mạnh của đảng

PB: TRƯƠNG THỊ HUỆ : Bí thư huyên ủy Đại Từ khóa XXII, Nhiệm kỳ 2010 - 2015

Sự thành công trong bầu thí điểm bí thư huyện ủy của Đảng bộ huyện Đại Từ, đơn vị điểm của tỉnh Thái Nguyên đã cho thấy, dân chủ vừa là mục đích, vừa là động lực, việc thí điểm lần này có sức mạnh rất lớn, sinh hoạt dân chủ trong nội bộ Đảng sẽ sôi động lên rất nhiều, và đây thực sự là đại hội của đổi mới, dân chủ, phát huy được sức mạnh tập thể trong việc giới thiệu những người có đủ đức, đủ tài để lãnh đạo địa phương phát triển

Thu Hiền - Anh Tuấn

c Thể loại Phóng sự

KỲ III NUI PHAOVICA SAU GẦN 6 NĂM SANG TÊN - ĐỔI CHỦ

Trong nhiều nguyên nhân dẫn đến dự án khai thác mỏ đa kim núi Pháo bị treo thì việc nội bộ liên doanh không còn giữ được nguyên tắc đồng thuận là nguyên nhân quan trọng Dư luận cũng đòi hỏi cần làm rõ năng lực thực

sự của nhà đầu tư

Sau 6 năm, vùng dự án trọng điểm của tỉnh Thái Nguyên và lớn nhất Việt Nam vẫn chỉ tồn tại 1 vài tấm biển quảng cáo đã bị phai mờ vì thời gian và những hàng rào quây kín bãi đất trống Vì chưa có dấu hiệu thực hiện dự án nên người dân ở đây vẫn tranh thủ cấy lúa và trồng màu được thêm vài vụ nữa Qua tìm hiểu được biết, đúng thời điểm này năm trước, các nhà đầu tư trong nước tham gia liên doanh khai thác và chế biến khoáng sản Núi Pháo đang phải kêu cứu trước nguy cơ bị nhà đầu tư nước ngoài ép rời bỏ cuộc chơi Tuy nhiên sau một năm, chính đối tác nước ngoài của họ mới là người phải ra đi Với công bố hoàn tất việc chuyển nhượng 70% cổ phần tại liên doanh Nuiphaovica cho tập đoàn Masan, quỹ đầu tư Dragon Capital vừa chính thức trở thành nhà đầu tư nước ngoài thứ hai rời khỏi dự án Núi Pháo

Trước đó, vào tháng 2/2007, công ty Tiberon Minerals (Canada) sau khi chuyển giao dự án cho Dragon Capital, đã chia tay Núi Pháo sau 10 năm theo đuổi kể từ khi thăm dò tới khi được cấp phép đầu tư Và bản chất của vấn đề này là đã có sự trao tay dự án vì rất nhiều lý do được đưa ra

PB: Ông VŨ HỒNG: Phó Tổng GĐ C Ty TNHH Liên doanh khai thác

chế biến khoáng sản Núi Pháo

(Lý do dự án chậm)

Ở góc nhìn này, có thể thấy dự án Núi Pháo là một canh bạc lớn Đã có kẻ thắng, người thua Số tiền được và mất đều rất lớn, cho thấy phần nào sức hấp dẫn và lợi nhuận cực lớn mà mỏ quặng đa kim này có thể mang lại Việc Masan thâu tóm thành công dự án Núi Pháo có thể là thông tin gây bất ngờ trong dư luận Vì mặc dù với quy mô vốn điều lệ lên tới gần 5.000 tỷ đồng, đủ khả năng thâu tóm dự án Núi Pháo, nhưng Masan lại hầu như chưa có một kinh nghiệm nào đáng kể trong lĩnh vực khai khoáng Tuy nhiên Masan đã thâu tóm được dự án này nhờ hai yếu tố chính: xuất hiện đúng lúc và sở hữu nguồn tài chính dồi dào Thời điểm cuối tháng 8/2009, sau chuyến thăm của Thủ tướng Chính phủ tới hiện trường dự án tại huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên, Nuiphaovica đứng trước nguy cơ bị thu hồi giấy phép đầu tư trước một loạt sai phạm trong quá trình triển khai thực hiện Đó cũng chính là thời điểm cái tên Masan bắt đầu xuất hiện trong dự án quặng đa kim Núi Pháo

PB: Đại diện tập đoàn Masan (Kế hoạch triển khai dự án)

Thời điểm này, dự án Núi Pháo đã vượt được qua giai đoạn khó khăn ban đầu, đặc biệt việc tính toán bồi thường giải phóng mặt bằng gần như đã hoàn tất, chỉ còn đợi vốn để giải ngân Các dự án về hạ tầng đang được triển khai, máy móc thiết bị cũng đã được tập kết tại hiện trường Nếu thu xếp được nguồn vốn đầu tư, việc cho ra đời sản phẩm quặng đã qua tinh luyện trong năm 2011 không phải mục tiêu khó đạt được Được biết, hiện nay tập đoàn

Masan đang hoàn tất các thủ tục về pháp lý để có đủ cơ sở chính thức là nhà đầu tư tiếp quản dự án

PB: Ông MINH: Giám đốc Sở KH và ĐT tỉnh Thái Nguyên (Nói về những cố gắng của Tập đoàn Masan)

Ở góc độ này, có thể ví Masan là một thực khách được mời đến ăn một bữa tiệc thịnh soạn đã được bày biện gần xong Bài học đắt giá từ dự án Núi Pháo đã được xác nhận, đó là việc đánh giá năng lực nhà đầu tư, kiểm soát được tình hình hoạt động của nhà đầu tư để tránh việc dự án bị biến thành một hoạt động đầu tư tài chính, mua đi bán lại Điều đó cũng đồng nghĩa với việc bảo vệ quyền lợi và tạo điều kiện cho các bên Việt Nam khi tham gia liên doanh Trong lúc chờ đợi tái khởi động dự án, vấn đề an sinh xã hội cần được các cấp chính quyền Thái Nguyên khẩn trương thực hiện trong điều kiện có thể

Thu Hiền - Mạnh Nghịnh”

1.3 Tiểu kết

Việc thu thập đều đặn thông tin xã hội đã trở thành điều kiện cần thiết cho việc tham gia đầy đủ vào cuộc sống xã hội hiện đại Trong các chương trình thời sự truyền hình, nội dung thông tin thường là những sự việc quan trọng nhất trong lĩnh vực chính trị cũng như những sự kiện đi chệch quĩ đạo thông thường, bình thường của cuộc sống, các tin tức trên lĩnh vực y tế, giáo dục, văn hóa, khoa học, thể thao…

Ở chương này, luận văn đã xây dựng được cơ sở lí thuyết làm căn cứ tiến hành nghiên cứu đặc điểm sử dụng ngôn ngữ chương trình thời sự của đài PTTH Thái Nguyên

Ngôn ngữ báo chí trước hết và chủ yếu là lĩnh vực của ngôn ngữ học xã hội Vấn đề sử dụng ngôn ngữ báo chí có tác dụng trực tiếp và quyết định tới hiệu quả thông tin do vậy, trước hết ngôn ngữ báo chí phải là thứ ngôn ngữ văn hóa chuẩn mực

2.1 Đặc điểm từ ngữ

Để có được một văn bản đúng chuẩn phong cách, người viết phải có sự chọn lựa bắt đầu từ chính ngôn từ dùng cho văn bản đó Điều này có nghĩa, hệ thống ngôn từ, một mặt đóng vai trò là chất liệu tạo nên văn bản, mặt khác là hình thức thể hiện chuẩn phong cách của văn bản

Là văn bản thuộc loại hình phong cách báo chí, văn bản chương trình thời sự nói chung, văn bản chương trình thời sự của tỉnh Thái Nguyên nói riêng có nhưng đặc trưng cơ bản sau trong việc sử dụng từ ngữ

2.1.1 Sử dụng rộng rãi lớp từ văn hóa gọt giũa

Lớp từ văn hóa gọt giũa còn được coi là lớp từ vựng chuẩn Đây là lớp từ đã được trau chuốt, gọt giũa, đã được sàng lọc để phục vụ hữu hiệu nhất cho yêu cầu giao tiếp văn hoá của toàn dân tộc Trong các văn bản chương trình thời sự, việc sử dụng lớp từ này sẽ thể hiện được sắc thái trang trọng và chuẩn mực, đáp ứng đúng yêu cầu sử dụng ngôn ngữ của một cơ quan ngôn luận

Cổng trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên và trục đường Lương Ngọc Quyến thành phố Thái Nguyên nhất là địa bàn dễ xảy ra ùn tắc giao thông nhất Giờ cao điểm ở đây có hàng chục nghìn người và các lượt phương tiện giao thông qua lại Nắm bắt được tình hình, trong đợt thi này, lực lượng công an giao thông thành phố và lực lượng thanh tra giao thông tỉnh Thái Nguyên thường xuyên có mặt tại khu vực này Những hiện tượng có thể gây ùn tắc giao thông đều được nhanh chóng giải quyết và xử lý ngay kể cả thời điểm hết giờ thi đông thí sinh và người nhà thí sinh nhất Chính vì vậy, trong ngày thi đầu tiên, trên địa bàn tỉnh đã không xảy ra hiện tượng ùn tắc giao thông./.”

Tiếp nhận văn bản thời sự trên, có thể nhận thấy người viết đã sử

dụng nhiều những từ ngữ văn hóa gọt giũa Đó là các từ như phục vụ, triển khai, cao điểm, giải quyết, xử lí, lực lượng công an, lực lượng thanh tra giao thông, v.v… Đây là những từ đã được trau dồi, được “văn hóa hóa” Điều này

làm cho văn bản vừa chuẩn mực, vừa trang trọng, đồng thời truyền tải được nội dung thông tin một cách ngắn gọn nhưng đầy đủ nhất

2.1.2 Sử dụng nhiều từ ngữ thưa gửi, đưa đẩy

Từ ngữ thưa gửi, đưa đẩy được sử dụng trong tất cả các chương trình

thời sự Đó là các từ ngữ như: Thưa, kính thưa, kính chào, xin phép, cảm ơn, tiếp tục, chuyển sang, v.v…

Hai học trò đặc biệt của Trung tâm giáo dục thường xuyên TP Thái Nguyên

(3) Thưa quí vị và các bạn! Vào tối 26-9 tại thành phố Vũng Tàu đã diễn ra lễ đăng quang Hoa hậu quý bà đẹp và thành đạt Việt Nam 2009 Tỉnh TN cũng vinh dự có 1 thí sinh lọt vào vòng thi chung kết và đoạt giải quý bà có tính cách năng động nhất, chị cũng là thành viên của Hội doanh nghiệp trẻ tỉnh TN tham gia cuộc thi này

(4) Thưa quý vị và các bạn! Ngày 7/4/2010 Đại học Thái Nguyên tổ chức hội nghị triển khai nghị định 296/CT – TTg của Thủ tướng chính phủ về đổi mới quản lí giáo dục đại học giai đoạn 2010 – 2012 và chương trình hành động của Bộ GD&ĐT nhằm thực hiện chỉ thị này Dự hội nghị có Phó giáo sư – tiến sỹ Trần Quang Quý – Thứ trưởng bộ GD&ĐT cùng đoàn cộng tác của Bộ GD&ĐT Tham gia hội nghị có lãnh đạo Đại học Thái nguyên và lãnh đạo 15 trường ĐH, CĐ khu vực phía Bắc

Về mặt vị trí, các từ ngữ thưa gửi thường xuất hiện ở phần chào đầu và phần chào cuối của chương trình thời sự Còn các từ ngữ đưa đẩy thường xuất hiện ở giữa chương trình để nối kết các bản tin

Ví dụ:

- Các từ ngữ thưa gửi xuất hiện trong phần chào đầu chương trình thời sự:

(4) Kính chào QV&CB! Mời QV&CB theo dõi CTTS của đài PT – TH Thái Nguyên CT có những nội dung chính sau:

(5) Thưa…Chợ Thái vốn là hình ảnh đẹp của TPTN, là trung tâm thương mại của thành phố loại 2 Chợ đã thu hút sự quan tâm của rất nhiều người dân, đặc biệt là những người dân từ nơi khác đến Dạo quanh chợ vào những ngày nghỉ cuối tuần mới thấy, nơi đây đã trở thành một địa điểm hấp dẫn để khách thập phương về thăm quan, mua sắm Thế nhưng, thời gian gần đây, chợ Thái đã không còn giữ được vẻ đẹp văn minh, văn hóa như

nó đã từng vốn có bởi đã xuất hiện sự lộn xộn trong chợ Các cơ quan báo chí đã nhiều lần phản ánh thực trạng này, song cho đến nay vẫn chưa được giải quyết

- Các từ ngữ thưa gửi xuất hiện trong phần chào cuối chương trình thời sự:

(6) CTTS xin được khép lại tại đây Cảm ơn QVCB đã quan tâm theo dõi (7) Thông tin vừa rồi đã khép lại chương trình thời sự của Đài PTTH TN Xin cảm ơn và kính chào tạm biệt

(8) CTTS đến xin được tạm dừng tại đây, cảm ơn QVCB đã dành thời gian theo dõi Hẹn gặp lại QVCB trong các chương trình sau

- Các từ ngữ đưa đẩy xuất hiện ở giữa chương trình để nối kết các bản tin

(9) Tiếp tục CTTS Ngày 31/3, Công an tỉnh Thái Nguyên đã tổ chức hội nghị tổng kết 5 năm thực hiện pháp lệnh tổ chức điều tra hình sự năm 2004

(10) Chuyển sang các tin tức khác UBND TPTN vừa tổ chức phiên họp thường kỳ nhằm đánh giá tình hình phát triển kinh tế xã hội trên địa bàn quý 1, triển khai quý 2/2010

Đối với truyền hình, ở mỗi chương trình được phát sóng, cái đích không phải chỉ là cung cấp thông tin cho khán giả Điều quan trọng là thông tin ấy truyền đến người xem như thế nào để người xem cảm nhận như mình tiếp nhận thông tin bằng con đường giao tiếp trực tiếp Do vậy, trong các chương trình thời sự, việc sử dụng các từ ngữ thưa gửi, đưa đẩy sẽ giúp cho người phát thanh viên thiết lập và duy trì được hoạt động giao tiếp với người xem, tạo hứng thú cho người xem để người xem lĩnh hội thông tin được một cách trọn vẹn và đầy đủ nhất