Giáo án biên soạn với nội dung thực hành chèn và điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng. Đây là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giáo viên trong quá trình biên soạn giáo án giảng dạy môn Tin học lớp 7. Mời các bạn cùng tham khảo giáo án.
Ngày soạn: 1/11/2019 Lớp 7A, ngày giảng: 4/11/2019 Kiểm diện:……………………… Lớp 7B, ngày giảng: /11/2019 Kiểm diện:……………………… Tiết 22 BÀI THỰC HÀNH TRÌNH BÀY TRANG TÍNH CỦA EM (tiết 4) I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Các thao tác chèn điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng Kĩ năng: - Học sinh thực thao tác chèn điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng Thái độ: Nghiêm túc Hình thành phát triển phẩm chất lực: Sau học học sinh: - Trau dồi phẩm chất linh hoạt, tự lập, tự tin - Năng lực: Thao tác với bảng tính II HỆ THỐNG CÂU HỎI: III PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ: - Đánh giá nhận xét thông qua quan sát học IV ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, SGK, phòng máy - HS: Đồ dùng học tập, SGK V HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra cũ: trình thực hành Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: BÀI TẬP (22’) - GV: yêu cầu HS đọc tập SGK - HS: đọc tập Bài thực hành 5: TRÌNH BÀY - GV: yêu cầu HS tạo trang tính với nội - HS: tạo trang tính TRANG TÍNH CỦA dung hình 57 hình 57 EM (tiếp) - GV: Gọi HS thực thao tác - HS: lên Bài tập 4: thực chèn cột, chèn hang, điều chỉnh độ rộng cột, thưch theo hướng hành chèn điều độ cao hàng dẫn câu hỏi chỉnh độ rộng cột, giáo viên độ cao hàng GV: quan sát kết nhận giải - HS: thực hành theo thích hướng dẫn - GV: yêu cầu HS quan sát nhận xét - HS: thực hành nhận xét - GV: chốt lại nhận xét nhóm HS Hoạt động 2: Củng cố nội dung toàn thực hành (20’) - Nêu thao tác thực với tính, khối, hàng cột? - Trong ô E10 có công thức =A1+B3 công thức điều chỉnh chéo ô E10 vào ô G12 - Nêu cách di chuyển nội dung ô tính? - Nêu cách điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng? - Trình bày trường hợp tự điều chỉnh công thức chèn thêm cột - Khi chép di chuyển công thức liệu nhận kết nào? Dặn dị: (2’) - Xem lại lí thuyết Bài học - Về nhà làm tập SGK từ – để chuẩn bị ôn tập kiểm tra VI RÚT KINH NGHIỆM: ... giải - HS: thực hành theo thích hướng dẫn - GV: yêu cầu HS quan sát nhận xét - HS: thực hành nhận xét - GV: chốt lại nhận xét nhóm HS Hoạt động 2: Củng cố nội dung toàn thực hành (20’) - Nêu... tác thực với tính, khối, hàng cột? - Trong E10 có cơng thức =A1+B3 công thức điều chỉnh chéo ô E10 vào ô G12 - Nêu cách di chuyển nội dung tính? - Nêu cách điều chỉnh độ rộng cột độ cao hàng? -. .. hàng? - Trình bày trường hợp tự điều chỉnh cơng thức chèn thêm cột - Khi chép di chuyển công thức liệu nhận kết nào? Dặn dò: (2’) - Xem lại lí thuyết Bài học - Về nhà làm tập SGK từ – để chuẩn