Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách thêu dấu nhân. - Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng qui trình, đúng kĩ thuật. - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được . II. Đồ dùng dạy - học:
Giáo án kỹ thuật lớp - Bài : THÊU DẤU NHÂN (tiết 2,3) I Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách thêu dấu nhân - Thêu mũi thêu dấu nhân qui trình, kĩ thuật - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm II Đồ dùng dạy - học: - Mẫu thêu dấu nhân - Một số sản phẩm may mặc thêu trang trí mũi thêu dấu nhân - Vật liệu dụng cụ cần thiết SGK trang 20 III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Kiểm tra cũ: + Nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân + Nêu ghi nhớ - GV nhận xét , ghi điểm Bài mới: T Hoạt động thầy Hoạt động G trò 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại 25 b Hoạt động 3: HS thực hành đề ’ MT: HS thêu mũi thêu dấu nhân qui trình, kĩ thuật Cách tiến hành: - Gọi HS nhắc lại cách thêu dấu - HS nhân - HS - Cho HS thực thao tác thêu mũi thêu dấu nhân - GV nhận xét hệ thống lại cách - HS thực thêu dấu nhân 7’ hành thêu nhân - GV kiểm tra chuẩn bị HS, dấu nêu yêu cầu sản phẩm(mục theo nhóm III - SGK/23) thời gian thực hành - GV quan sát, uốn nắn cho HS lúng túng c Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm - nhóm MT: HS trưng bày sản trưng bày phẩm - HS 3’ Cách tiến hành: - HS - GV tổ chức cho nhóm HS trưng bày sản phẩm - Gọi HS nêu yêu cầu đánh giá nêu SGK mục III - HS đọc - Cử HS đánh giá sản phẩm ghi nhớ trưng bày - GV đánh giá , nhận xét kết thực hành HS Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Nhận xét thái độ học tập kết thực hành HS - Dặn dò HS chuẩn bị vật liệu dụng cụ cho tiết sau IV Rút kinh nghiệm ... mũi thêu dấu nhân qui trình, kĩ thuật Cách tiến hành: - Gọi HS nhắc lại cách thêu dấu - HS nhân - HS - Cho HS thực thao tác thêu mũi thêu dấu nhân - GV nhận xét hệ thống lại cách - HS thực thêu. .. đường thêu dấu nhân + Nêu ghi nhớ - GV nhận xét , ghi điểm Bài mới: T Hoạt động thầy Hoạt động G trò 1’ a Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại 25 b Hoạt động 3: HS thực hành đề ’ MT: HS thêu. .. phẩm - nhóm MT: HS trưng bày sản trưng bày phẩm - HS 3’ Cách tiến hành: - HS - GV tổ chức cho nhóm HS trưng bày sản phẩm - Gọi HS nêu yêu cầu đánh giá nêu SGK mục III - HS đọc - Cử HS đánh