Giáo án kỹ thuật lớp 5 - Bài 2 : ĐÍNH KHUY BỐN LỖ (tiết 2) pps

- Đính được khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng kĩ thuật.. - Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bốn lỗ.. Kiểm tra bài cũ: + Nêu các bước thực hiện đính khuy bốn lỗ...  MT: HS đính được

Giáo án kỹ thuật lớp 5 - Bài 2 :

ĐÍNH KHUY BỐN LỖ (tiết 2)

I Mục tiêu: HS cần phải :

- Biết cách đính khuy bốn lỗ theo 2 cách

- Đính được khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng kĩ

thuật

- Rèn luyện tính cẩn thận

II Đồ dùng dạy - học:

- Mẫu đính khuy bốn lỗ được đính theo 2 cách

- Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bốn lỗ

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 7

III Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Kiểm tra bài cũ:

+ Nêu các bước thực hiện đính khuy bốn lỗ

+ Nêu ghi nhớ của bài 2

- GV nhận xét , ghi điểm

2 Bài mới:

T

G

Hoạt động của thầy Hoạt động

của trò

1’

25

’

a Giới thiệu bài: GV ghi đề

b Hoạt động 3: HS thực hành

 MT: HS đính được khuy bốn lỗ

đúng qui trình, đúng kĩ thuật

 Cách tiến hành:

- GV nhận xét và hệ thống lại cách

đính khuy bốn lỗ

- GV kiểm tra kết quả thực hành ở

tiết 1 và sự chuẩn bị thực hành ở tiết

2

- HS nhắc lại

đề

- HS nhắc lại

2 cách đính

khuy bốn lỗ

7’

3’

- GV nhắc lại yêu cầu thực hành và

nêu thời gian hoàn thành sản phẩm

- GV quan sát, uốn nắn và hướng

dẫn thêm cho HS

c Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm

 MT: HS trưng bày được sản

phẩm

 Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS trưng bày sản

phẩm

- Gọi HS nhắc lại các yêu cầu đánh

giá sản phẩm nêu trong SGK mục 3

trang 11

- Cử HS đánh giá sản phẩm của bạn

theo các yêu cầu

- GV đánh giá , nhận xét kết quả

- HS thực

hành đính khuy bốn lỗ theo 2 cách

(nhóm)

- 4 nhóm trưng bày

- 1 HS

- 2 HS

thực hành của HS

3 Củng cố- Dặn dò:

- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK

+ Khi đính khuy bốn lỗ theo cách

tạo hai đường khâu chéo nhau, em

cần phải làm như thế nào?

- GV nhận xét thái độ học tập và kết

quả thực hành của HS

- Dặn dò HS chuẩn bị vật liệu và

dụng cụ cho tiết sau

- 2 HS đọc ghi nhớ

- 1 HS

IV Rút kinh nghiệm