Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt

Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt Giáo án kỹ thuật lớp 5 đầy đủ, chi tiêt

GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Ngày soạn: 25 / / 20 Ngày dạy: 27 /8 /20 Tiết Đính khuy hai lỗ I MỤC TIÊU: - Bước đầu HS biết cách đính khuy lỗ - HS đính khuy lỗ Khuy đính tương đối chắn - Rèn HS tính cẩn thận II CHUẨN BỊ: + GV : Mẫu; quy trình; khuy lỗ lớn; kim; chỉ; thước + HS: Vải; kim; chỉ; khuy lỗ; thước, viết chì III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV * Hoạt động khởi động Ổn định:KT dụng cụ HS GT mới: * Hoạt động 1:Quan sát nhận xét mẫu MT: HS biết đính khuy lỗ loại khuy lỗ khác - GV cho HS xem khuy áo GV đính mẫu lên bảng hỏi: + Khuy lỗ đính lớp vải? + Kết thúc đâu? - GV giảng: khuy gọi nút hay cúc áo, có nhiều kiểu khác ( GV cho HS xem loại khuy khác nhau) Khuy để gài vào khuyết nẹp bên áo, để nẹp dính vào * Hoạt động 2: HD thao tác đính khuy - GV gọi HS đọc mục II SGK GV đính quy trình lên hỏi: + Trước đính khuy phải làm gì? + Nêu vạch dấu để đính khuy? + Nêu thao tác đính khuy? - GV làm mẫu thao tác đính khuy.( Gấp mép vải, khâu lược, đính khuy HD HS xâu đơi, giữ khuy cố định đường vạch dấu, quấn chân khuy kết thúc chỉ) - GV cho HS thực hành đính khuy * Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS - GV nhắc lại thao tác đính khuy - GD LHTT * Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị : vải, kim, chỉ, kéo, khuy lỗ, thước” Đính khuy lỗ tiết 2) HOẠT ĐỘNG HS HS xem HS quan sát nêu HS nghe HS đọc2 em HS theo dõi nêu HS theo dõi, nghe HS đính khuy HS nghe GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Ngày soạn: / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết Đính khuy hai lỗ I MỤC TIÊU: - Qua thực hành củng cố KT đính khuy lỗ vào vải quy trình - HS đính khuy lỗ đường vạch dấu Khuy đính chắn, thẳng khơng bị dúm - HS biết tự đính khuy cho cần II CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu; quy trình; vải; kim; khuy lỗ + HS: Vải; khuy lỗ; kim; chỉ; kéo; giấy màu trang trí III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động khởi động: - KTBC: KH dụng cụ HS - GT * Hoạt động 1: Củng cố KT HS thao tác đính khuy lỗ MT: HS nắm lại thao tác đính khuy lỗ - GV đính mẫu lên hỏi: + Muốn đính khuy cho em phải làm gì? HS quan sát nêu + Nêu thao tác đính khuy lỗ theo quy trình? - GV nhắc lại thao tác theo quy trình * Hoạt động 2: HS thực hành MT: HS đính khuy lỗ đúng, chắn, thẳng - GV đính quy trình lên HS ngheHS theo dõi - GV yc HS nhắc lại thao tác đính khuy theo quy trình HS - GV cho HS thực hành ( GV theo dõi sửa sai) - GV cho HS dán vào trang trí đường viền Cá nhân - GV cho HS trình bày sản phẩm - GV nhận xét, đánh giá Cắt giấy màu dán * Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS HS nhận xét - GV hỏi lại thao tác đính khuy lỗ HS nghe - GD LHTT * Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung HS nêu - Chuẩn bị dụng cụ “ Thêu dấu nhân” HS nghe Ngày soạn: / / 20 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết Thêu dấu nhân I.MỤC TIÊU: - Bước đầu HS biết cách thêu dấu nhân - HS thêu mũi dấu nhân Các mũi thêu dấu nhân Đường thêu bị dúm -u thích, tự hào với sản phẩm làm II CHUẨN BỊ + GV: Mẫu; quy trình; vải, kim, len + HS: Vải; thước, viết chì, kim; chỉ; keo III CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GV * Hoạt động khởi động KTBC: KT đồ dng học tập Bài mới: *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu MT : HS biết cách thêu dấu nhân - GV đđính mẫu lên bảng v hỏi: + Nhận xét đặc điểm mũi thêu dấu nhân mặt phải mặt trái đường thêu nào? - GV giảng: Thêu dấu nhân cách tạo thành dấu nhân nối liên tiếp đường thẳng song song mặt phải đường thêu Thêu dấu nhân ứng dụng để thêu trang trí sản phẩm may mặc áo, váy, khăn tay, *Hoạt động 2: HD thao tác thêu dấu nhân MT : HS nắm cách thêu dấu nhân - GV gọi HS đọc mục II SGK - GV đính quy trình lên bảng hỏi: + Nêu cách vạch dấu đường thêu dấu nhân? + Nêu cách thêu dấu nhân theo quy trình? - GV làm mẫu thao tác thêu dấu nhân( Vừa thêu GV HD HS cách lên, xuống kim Khi lên kim rút từ từ, chặt vừa cho mũi thêu khơng bị dúm) - GV cho HS thực hành thêu dấu nhân( GV theo dõi nhắc nhở) - GV nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS - GV nhắc lại thao tác thêu dấu nhân - GD LHTT * Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau:Vải, thước, viết chì, kim, chỉ, giấy màu” Thêu dấu nhân tiết 2” tương đối Thêu HOẠTĐỘNG HS HS quan sát nêu Hs nghe HS đọc HS theo dõi nêu Cả lớp HS nghe HS nghe HS nghe GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Ngày soạn: 13/ / 20 Ngày dạy: / / 20 Tiết Thêu dấu nhân ( tt ) I.MỤC TIÊU: - Qua thực hành củng cố KT thêu dấu nhân quy trình - HS thêu dấu nhân.Các mũi thêu Đường thêu bị dúm - Rèn HS tính cẩn thận, biết úng dụng thêu dấu nhân để thêu trang trí sản phẩm đơn giản II CHUẨN BỊ +GV: Mẫu, quy trình, vải, kim + HS: Vải, kim, chỉ, viết chì, thước, kéo, giấy màu III CÁC HOẠT DỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠTĐỘNG HS Hoạt động khởi động ? cách thêu dấu nhân HS nêu KT dụng cụ HS Hoạt động 1: Củng cố KT HS thao tác thêu dấu nhân MT: HS nắm lại thao tác thêu dấu nhân HS theo dõi nêu - GV đính mẫu lên bảng hỏi: + Muốn thêu dấu nhân cho thẳng hàng em phải làm gì? + Nêu thao tác thêu dấu nhân theo quy trình HS nghe - GV nhắc lại thao tác theo quy trình Hoạt động 2: HS thực hành - GV đính quy trình lên bảng HS theo dõi - GV yc HS nhắc lại thao tác thêu dấu nhân HS nêu - GV cho HS thực hành( GV theo dõi sửa sai) Nhóm HS, lớp - GV cho HS dán vào vở, trang trí đường viền Nhóm HS, HSNX - GV cho HS trình bày sản phẩm HS nghe - GV nhận xét, đánh giá HS nêu HS nghe Hoạt động 3: Củng cố - GV hỏi lại thao tác thêu dấu nhân - GV hỏi lại thao tác thêu dấu - GD LHTT nhân - GD LHTT * Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau:Một số dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình Ngày soạn: 12 / / 20 Ngày dạy: / / 20 GA Kỹ Thuật - Lớp Tiết Năm học 20 – 20 Một số dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình I.MỤC TIÊU: - HS nắm dụng cụ nấu ăn, ăn uống gia đình - HS biết đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản số dụng cụ nấu ăn ăn uống thơng thương gia đình - HS biết giữ vệ sinh, an tồn q trình sử dụngdụng cụ nấu ăn ăn uống II CHUẨN BỊ: + GV: Dụng cụ nấu ăn ăn uống; phiếu BT + HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT SGK HS Hoạt động 1: HD HS xác định dụng cụ đun, nấu, ăn uống hàng ngày gia đình + Nhà em dùng bếp để nấu ăn? HS nêu Trong sinh hoạt nấu ăn ăn uống cần + Nấu nước, nấu cơm, canh… bằng phải có dụng cụ: Bếp, soong, chảo, ấm, dụng cụ gì? dao, thớt, chén… + Kể tên dụng cụ dùng để ăn? + Làm cá, xắt thịt bằng dụng cụ gì? + Rửa rau, vớt rau nước bằng dụng cụ gì? Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm, cách sử dụng, bảo quản số dụng cụ đun, nấu, ăn uống gia đình - GV chia nhóm thảo luận Dụng cụ đun có nhiều loại khác + Loại dụng cụ: bếp đun, dụng cụ dùng ngun liệu khác nhau( điện, ga, củi) nấu, dụng cụ để bày thức ăn ăn Dụng cụ nấu: nồi điện, nồi nấu canh, kho, uống, dụng cụ cắt, thái thực phẩm, chảo( chiên), ấm nấu nước… dụng cụ khác Dụng cụ để bày thức ăn ăn uống:Tơ, + Tên dụng cụ cùng loại chén, đủa, dĩa… + Tác dụng Dụng cụ cắt, thái: dao, thớt, kéo( làm nhỏ + Cách sử dụng bảo quản thực phẩm) - GV gọi HS nêu Dụng cụ khác: thau, rơ - GV nhận xét KL: Tất phải rửa bằng xà phòng sau sử dụng phơi cho khơ Hoạt động 3: Củng cố - GV đính bảng phụ, gọi HS lên nối HS lên cột A, B cho tác dụng dụng cụ HS nghe - GV nhận xét, GD LHTT Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “ Chuẩn bị nấu ăn” GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Ngày soạn: 28 / / 20 Ngày dạy: 28 / / 20 Tiết Chuẩn bị nấu ăn I.MỤC TIÊU: - HS nắm cơng việc chuẩn bị nấu ăn - HS nêu tên cơng việc chuẩn bị nấu ăn Biết cách thực số cơng việc chuẩn bị nấu ăn Có thể sơ chế số thực phẩm đơn giản, thơng thường phù hợp với gia đình - HS biết chuẩn bị nấu ăn gia đình an tồn lao động II CHUẨN BỊ: + GV: Rau, củ cải… + HS: Rau, củ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: HD HS xác định số cơng việc chuẩn bị nấu ăn + Rau, củ , quả, thịt, cá, trứng… gọi gì? HS đọc + Nấu ăn chọn thực phẩm nào? HS nêu + gọt vỏ, xắt nhỏ, rửa chuẩn bị nấu ăn gọi gì? HS nghe - GV KL: Rau, củ… gọi thực phẩm, cần chọn thực phẩm tươi sống để đủ chất dinh dưỡng, trước nấu gọt, xắt gọi sơ chế Hoạt động 2:Tìm hiểu số cơng việc chuẩn bị nấu ăn a/ Chọn thực phẩm - GV gọi HS đọc mục SGK HS đọc + Cần chọn thực phẩm để nấu ăn? Vì HS nêu sao? + Chọn rau ntn? + Chọn cá, thịt sao? - GV tóm lại cho HS xem vật thật b/ Sơ chế thực phẩm HS đọc - GV gọi HS đọc mục SGK GV chia nhóm thảo Nhóm HS luận + Trước chế biến thức ăn cần phải làm gì? Vì sao? Vài em + Ở nhà, em sơ chế rau, cải ntn trước nấu? HS nghe + Nêu cách sơ chế tép? HS thực hành - GV gọi HS nêu GV nhận xét nêu cách sơ chế HS nghe - GV gọi HS thực hành sơ chế rau, củ - GV tóm ND: Muốn có bữa ăn ngon, phải chọn thực phẩm tươi sống mói có đủ chất dinh dưỡng Trước nấu phải sơ chế sẽ hợp vệ sinh Hoạt động 3: Củng cố + Chuẩn bị nấu ăn cần thực cơng việc gì? GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 + Em có giúp mẹ chuẩn bị nấu chưa? Em làm cơng việc gì? - GV nhận xét Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “ Nấu cơm” Ngày soạn: /10/ 20 Ngày dạy: /10/ 20 Tiết Nấu cơm ( Tiết 1) I.MỤC TIÊU: - Bước đầu HS biết dụng cụ, ngun liệu cách nấu cơm bằng bếp đun - HS biết chuẩn bị nấu cơm bằng bếp đun - HS nấu cơm gia đình an tồn lao động II CHUẨN BỊ: + GV: Gạo, nồi nấu cơm( điện, thường), rá, lon, đũa bếp + HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động + Đi chợ chọn thực phẩm để mua? + Trước nấu phải làm gì? - Bài Hoạt động 1: Tìm hiểu loại nồi nấu cơm * MT: HS biết loại nồi nấu cơm HS đọc - GV gọi HS đọc nội dung SGK HS nêu - GV hỏi HS cách nấu cơm nhà HS nghe - GVKL: Có cách nấu cơm: Nấu cơm bằng bếp đun, nấu cơm bằng nồi điện - GV cho HS xem loại nồi nấu cơm Hoạt động 2:Tìm hiểu nấu cơm bằng bếp đun - GV chia nhóm thảo luận Nhóm HS + Kể tên dụng cụ, ngun liệu nấu cơm + Trình bày cách nấu cơm +Nêu ưu, khuyết điểm nấu cơm bằng bếp đun - GV gọi HS nêu HS nêu GV nhận xét HD cách nấu cơm bằng bếp HS nghe đun: đong gạo, lượm thóc sạn Có thể cho gạo vào nồi vo nước vào nấu nấu nước nóng (hoặc sơi) vo gạo vào Cho gạo vào phải cho lửa lớn, xơ gạo Khi sơi xơ gạo lân nữa, gần chắt nước xơ lần chắt nước để than Nếu khơng chắt nước, cạn nước cho nhỏ lửa GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS HS nêu - GV gọi HS nêu thao tác nấu cơm bằng bếp đun HS nghe - GV nhận xét, GD LHTT Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “ Nấu cơm” tiết Ngày soạn: 12 /10/ 20 Ngày dạy: 13/10/ 20 Tiết Nấu cơm ( Tiết 2) I MỤC TIÊU : - HS biết cách nấu cơm bằng nồi cơm điện - HS nấu cơm bằng nồi cơm điện - HS có tính cẩn thận , an tồn lao động nấu cơm phụ mẹ II CHUẨN BỊ : + GV: Nồi cơm điện, rá, lon lường gạo, đũa bếp + HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động + Nêu ngun liệu, dụng cụ dùng để nấu cơm? HS nêu + Nêu cách nấu cơm bằng bếp đun chắt nước khơng chắt nước? - GV nhận xét HS nghe Hoạt động 1: HD HS nấu cơm bằng nồi cơm điên MT: HS biết nấu cơm bằng nồi cơm điện - GV gọi HS đọc ND SGK quan sát H HS đọc - GV hỏi: HS nêu + So sánh dụng cụ, ngun liệu chuẩn bị nấu cơm bằng nồi cơm điện nấu cơm bằng bếp đun - GVKL: Dụng cụ, ngun liệu chuẩn bị nấu HS nghe cơm bằng nồi cơm điện nấu cơm bằng bếp đun giống nhau, khác nấu bằng chất dốt nấu bằng điện - GV chia nhóm thảo luận nhóm + Nêu thao tác chuẩn bị nấu cơm + Nêu thao tác nấu cơm bằng nồi điện - GV gọi HS nêu Đại diện N nêu - GV nhận xét giảng: Nấu cơm bằng nồi HS nghe điện Phải lao cho khơ nước xung quanh đít nồi GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 để vào đậy nắp, cam điện Hoạt động 2: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS HS nêu - GV gọi HS nêu thao tác nấu cơm bằng nồi cơm điện HS nghe - GV nhận xét, GD LHTT Nhận xét, dặn dò: - Nhận xétchung - Chuẩn bị tuần sau: Luộc rau Ngày soạn: 19/10/ 20 Ngày dạy: 20/10/ 20 Tiết Luộc rau I MỤC TIÊU: - HS biết cách thực cơng việc chuẩn bị bước luộc rau - HS biết liên hệ việc luộc rau gia đình II CHUẨN BỊ : + GV: Rau tươi, rau luộc sẵn + HS: Rau tươi, rau luộc sẵn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động + Nêu cách nấu cơm bằng bếp đun HS nêu + Nêu cách nấu cơm bằng nồi điện Hoạt động 1: Tìm hiểu cách thực cơng việc chuẩn bị luộc rau GV xem HS xem SGK HS đọc, quan sát + Luộc rau cần có dụng cụ ngun liệu nào? + Trước luộc rau cần phải làm gì? HS xem, nhận xét - GV gọi HS nêu thực tế nhà( chuẩn bị luộc rau, củ, quả) KL: Dụng cụ luộc rau: soong, đũa, thau, rỗ Ngun liệu thực phẩm để luộc Trước luộc phải sơ chế Hoạt động 2: Tìm hiểu cách luộc rau GV gọi HS đọc ND mục SGK với quan sát H3 HS đọc, quan sát - - GV chia nhóm thảo luận GV đính câu hỏi lên bảng HS xem, nhận xét + Các em nêu cách luộc rau nhà theo sách + Qua cách luộc rau nhà sách, em chọn cách nào? - GV gọi HS nêu GV nhận xét đánh giá - GV chốt lại: Luộc rau cho nhiều nước, nước sơi, GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 cho muối vào ( lửa to) cho rau vào trộn đậy nắp lại, khoảng phút sau trộn rau lần Rau chín vớt rỗ cho nước( vớt rau thau nước lạnh cho nguội rau, vớt rỗ Như rau sẽ khơng bị đen, ngon khơng bị thiu) Trưng bày rau đĩa Hoạt động : Củng cố + Rau trước luộc phải làm gì? HS nêu + So sánh cách luộc rau nhà đã học Theo em HS nghe chọn cách nào? Nhận xét , dặn dò : - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: Bày, dọn bữa ăn gia đình Ngày soạn: 26/10/ 20 Ngày dạy: 27/10/ 20 Tiết 10 Bày, dọn bữa ăn gia đình I MỤC TIÊU: -Biết cách bày dọn bữa ăn gia đình -Biết liên hệ với việc bày, dọn bữa ăn gia đình II.CHUẨN BỊ : + GV: Tranh bày dọn bữa ăn bàn, mâm, chén, dĩa, tơ, đũa, muỗng, ly + HS: SGK , III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ Hoạt động 1: Tìm hiểu cách bày, dọn ăn dụng cụ dùng ăn,uống trước bữa ăn - GV yc HS nêu cách bày, dọn bữa ăn nhà GV gọi HS đọc mục SGK GV đính tranh Qs hình đọc nd mục (SGK) GV chia nhóm thảo luận nêu mục đích việc bày + Nêu dụng cụ dùng để ăn uống trước bữa ăn ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn phải làm nào? -HS suy nghĩ, trả lời + Qua H em nêu cách bày dọn bữa ăn HS quan sát - GV nhận xét, chốt lại: Dụng cụ ăn, uống phải nhóm TL lau cho khơ ráo, vệ sinh Chén, đũa, ly phải đủ cho số thành viên gia đình Bày, dọn bữa ăn phải xếp thức ăn cho hợp lý, thuận tiện cho người bữa ăn Bày, dọn bữa ăn phải xếp thức ăn cho hợp lý, thuận tiện cho người bữa ăn Hoạt động 2: Tìm hiểu cách thu dọn sau bữa ăn 10 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động 1: HD HS quan sát nhận xét - GV đặt mẫu lên bàn giới thiệu nêu tác dụng HS quan sát xe cần cẩu - GV HD HS quan sát đặt câu hỏi: + Lắp xe cần cẩu có phận? HS nêu + Nêu tên phận xe cần cẩu? - GV đưa chi tiết hỏi Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thao tác lắp MT: HS nắm cách lắp cần cẩu HS trả lời - GV cho HS chọn chi tiết phận * Lắp phận: + Lắp giá đỡ cần có chi tiết nào? Nhóm 2HS + Lắp cần cẩu có chi tiết nào? + Lắp phận khác có chi tiết nào? HS đơi quay - GV chia nhóm cho HS lắp HS nghe - GV cho HS quay để KT GV nhận xét sản phẩm * Hướng dẫn HS tháo: HS nghe - GV nhắc HS thu gọn tháo chi tiết HS tháo - GV cho HS tháo phận - GV cho HS đơi tháo chi tiết HS xếp thứ tự - GV HD HS xếp chi tiết vào hộp Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS + Giá đỡ cần có chi tiết nào? HS trả lời + Cần cẩu có chi tiết nào? + Còn chi để lắp hồn thành xe cần cẩu? IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : “ Lắp xe cần cẩu tiết 2” Ngày soạn: 25/01/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 30/01/ 2015; Lớp 5B: 27/01/ 2015 Tuần 23 LẮP XE CẦN CẨU ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Qua thực hành củng cố KT HS cho chi tiết lắp xe cần cẩu - HS lắp phận ráp xe nơi kỹ thuật - Rèn HS tính cẩn thận u thích lắp ghép II.CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu lắp sẵn, lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 22 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 HOẠT ĐỘNG GV * Hoạt động khởi động / KTBC: - GV đưa chi tiết / Bài mới: * Hoạt động 1: Củng cố KT lắp xe cần cẩu MT: HS nắm lại thứ tự thao tác lắp xe cần cẩu - GV đặt vật mẫu hỏi: Xe cần cẩu có phận? Lắp giá đỡ cẩu có chi tiết nào? Lắp cần cẩu có chi tiết nào? - GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK * Hoạt động 2: Thực hành MT: HS ráp xe cần cẩu quy trình - GV chia nhóm để chọn chi tiết phận phân cơng - GV theo dõi nhắc nhở - GV cho HS ráp phận lại ( GV theo dõi) - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu tiêu chuẩn đánh giá) - GV nhận xét đánh giá - GV cho HS tháo chi tiết xếp vào hộp * Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS - GV hỏi: + Xe cần cẩu có phận kể ra? - GD LHTT * Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “ Lắp xe ben” HOẠT ĐỘNG HS HS nêu tên HS nêu HS đọc Nhóm HS,lắp phận khác HS cùng ráp HS nhận xét, đánh giá HS tháo phận lắp HS nêu Cá Ngày soạn: 29/01/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 06/02/ 2015; Lớp 5B: 03/02/ 2015 Tuần 24 LẮP XE BEN( Tiết 1) I MỤC TIÊU: - HS biết chọn đúng, đủ số lượng chi tiết để lắp xe ben - HS lắp xe ben quy trình Xe lắp tương đối chắn chuyển động II CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu đã ghép sẵn; lắp ghép 23 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ Hoạt động 1: HD HS quan sát nhận xét - GV đặt mẫu lên bàn giới thiệu nêu tác dụng xe ben GV HD HS quan sát + Lắp xe ben có phận? + Nêu tên phận xe ben? - GV đưa chi tiết hỏi Hoạt động 2: HD HS thao tác lắp - GV cho HS chọn chi tiết phận GV nêu tên ,HS chọn chi tiết * Lắp phận: + Lắp khung sàn xe giá đỡ có chi tiết nào? + Lắp sàn ca bin vào khung sàn xe cần có thêm HS quan sát chi tiết nào? + Lắp giá đỡ bánh sau có chi tiết nào? HS nêu + Lắp trục bánh trước ca bin có chi tiết? - GV gọi HS lắp GV theo dõi giúp đỡ HS GV HS nêu nhận xét sản phẩm * HD HS tháo:GV nhắc HS thu gọn tháo chi tiết GV cho HS tháo phận GV cho HS đơi HS chọn tháo chi tiết GV HD HS xếp chi tiết vào hộp Hoạt động 3: Củng cố + Xe ben dùng để làm gì? HS nghe + Nêu chi tiết sàn ca bin đỡ HS tháo + Nêu chi tiết lắp giá đỡ trục bánh xe sau + Nêu chi tiết trục bánh trước ca bin HS xếp thứ tự - GD LHTT Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : “ Lắp xe ben tiết 2” Ngày soạn: 06/02/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 11/02/ 2015; Lớp 5B: 09/02/ 2015 Tuần 25 LẮP XE BEN ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Qua thực hành củng cố KT HS cho chi tiết lắp xe ben - HS lắp xe ben theo mẫu Xe lắp chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống - Rèn HS tính cẩn thận u thích lắp ghép II.CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu lắp sẵn, lắp ghép 24 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ, đưa chi tiết Hoạt động 1: Củng cố KT lắp xe ben - GV đặt vật mẫu: Xe ben có phận? HS nêu Lắp khung sàn xe giá đỡ có chi tiết nào? Lắp sàn ca bin đỡ vào khung sàn HS nêu xe có thêm chi tiết nào? Lắp giá đỡ trục bánh sau có chi tiết nào? HS đọc Lắp trục bánh trước ca bin có chi tiết nào? - GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Thực hành - GV chia nhóm để chọn chi tiết Nhóm HS,1N lắp phận phận phân cơng GV theo dõi nhắc nhở - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu tiêu HS nhận xét, đánh giá chuẩn đánh giá) - GV nhận xét đánh giá HS tháo phận lắp - GV cho HS tháo chi tiết xếp vào hộp - IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “ Lắp xe ben tiểt 3” 25 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Ngày soạn: 02/03/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 06/03/ 2015; Lớp 5B: 03/03/ 2015 Tuần 26 LẮP XE BEN ( Tiết 3) I MỤC TIÊU: - Qua thực hành củng cố KT HS cho chi tiết lắp xe ben - HS lắp xe ben theo mẫu Xe lắp chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống - Rèn HS tính cẩn thận u thích lắp ghép II.CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu lắp sẵn, lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ, đưa chi tiết Hoạt động 1: Củng cố KT lắp xe ben - GV đặt vật mẫu: Xe ben có phận? HS nêu Lắp khung sàn xe giá đỡ có chi tiết nào? Lắp sàn ca bin đỡ vào khung HS nêu sàn xe có thêm chi tiết nào? Lắp giá đỡ trục bánh sau có chi tiết nào? HS đọc Lắp trục bánh trước ca bin có chi tiết nào? - GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Thực hành - GV chia nhóm để chọn chi tiết Nhóm HS,1N lắp phận phận phân cơng GV theo dõi nhắc nhở - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu HS nhận xét, đánh giá tiêu chuẩn đánh giá) - GV nhận xét đánh giá HS tháo phận lắp - GV cho HS tháo chi tiết xếp vào hộp - 26 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: LẮP M ÁY BAY TR ỰC TH ĂNG Ngày soạn: 09/03/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 13/03/ 2015; Lớp 5B: 10/03/ 2015 Tuần 27 LẮP M ÁY BAY TR ỰC TH ĂNG ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: - HS biết chọn đúng, đủ số lượng chi tiết để lắp máy bay trực thăng - HS biết cách lắp lắp phận MBTT theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắn II CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu đã ghép sẵn; lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ Hoạt động 1: HD HS quan sát nhận xét MT: HS biết phận MBTT - GV đặt mẫu lên bàn giới thiệu nêu tác dụng HS quan sát MBTT - GV HD HS quan sát đặt câu hỏi: HS nêu + Lắp MBTT có phận? + Nêu tên phận MBTT? HS nêu - GV đưa chi tiết Hoạt động 2: HD HS thao tác lắp MBTT MT: HS nắm cách lắp MBTT - GV cho HS chọn chi tiết phận HS chọn ( GV nêu tên ,HS chọn chi tiết) * Lắp phận: + Lắp thân máy bay có chi tiết nào? + Lắp sàn ca bin giá đỡ chi tiết nào? HS trả lời + Lắp ca bin có chi tiết nào? HS lắp + Lắp cánh quạt có chi tiết? HS nghe + Lắp máy bay có chi tiết nào? - GV cho HS lắp (GV theo dõi giúp đỡ HS) HS nghe - GV nhận xét sản phẩm HS tháo * HD HS tháo: HS xếp thứ tự - GV HD HS xếp chi tiết vào hộp 27 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Hoạt động 3: Củng cố + MBTT dùng để làm gì? + Nêu chi tiết thân MBTT? + Nêu chi tiết sàn, giá đỡ ca bin? + Nêu chi tiết cánh quạt MBTT? - GD LHTT IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : “ Lắp MBTT tiết 2” Ngày soạn: 13/03/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 20/03/ 2015; Lớp 5B: 17/03/ 2015 Tuần 28 LẮP M ÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Qua thực hành củng cố KT HS cho chi tiết lắp máy bat trực thăng - HS lắp phận ráp MBTT theo mẫu Máy bay lắp chắn - Rèn HS tính cẩn thận u thích lắp ghép II.CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu lắp sẵn, lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ KTBC: GV đưa dụng cụ HS nêu * Hoạt động 1: Củng cố KT lắp MBTT MT: HS nắm lại thứ tự thao tác lắp MBTT - GV đặt vật mẫu hỏi: Máy bay trực thăng có phận? HS nêu Lắp thân máy bay có chi tiết nào? Lắp sàn ca bin giá đỡ chi tiết nào? Lắp ca bin có chi tiết nào? Lắp cánh quạt máy bay có chi tiết nào? - GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK HS đọc Hoạt động 2: Thực hành MT: HS ráp MBTT quy trình Nhóm HS,1N lắp phận - GV chia nhóm để chọn chi tiết phận phân cơng HS lắp - GV cho HS lắp( GV theo dõi nhắc nhở) HS NXĐG - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu tiêu chuẩn đánh giá) HS nghe - GV nhận xét đánh giá HS tháo phận lắp - GV cho HS tháo chi tiết xếp vào hộp 28 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS - GV hỏi: + MBTT có phận kể ra? + Nêu cơng dụng MBTT ? IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “ Lắp MBTT tiểt 3” HS nêu Ngày soạn: 23/03/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 27/03/ 2015; Lớp 5B: 24/03/ 2015 Tuần 29 LẮP M ÁY BAY TRỰC THĂNG ( Tiết 3) I MỤC TIÊU: - Qua thực hành củng cố KT HS cho chi tiết lắp máy bat trực thăng - HS lắp phận ráp MBTT theo mẫu Máy bay lắp chắn - Rèn HS tính cẩn thận u thích lắp ghép II.CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu lắp sẵn, lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS * Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ KTBC: GV đưa dụng cụ HS nêu * Hoạt động 1: Củng cố KT lắp MBTT MT: HS nắm lại thứ tự thao tác lắp MBTT Máy bay trực thăng có phận? Lắp thân máy bay có chi tiết HS nêu nào? Lắp sàn ca bin giá đỡ chi tiết nào? Lắp ca bin có chi tiết nào? Lắp cánh quạt máy bay có chi tiết nào? - GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK HS đọc Hoạt động 2: Thực hành MT: HS ráp MBTT quy trình Nhóm HS,1N lắp phận - GV chia nhóm để chọn chi tiết phận phân cơng HS lắp - GV cho HS lắp( GV theo dõi nhắc nhở) HS NXĐG - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu tiêu chuẩn đánh giá) HS nghe - GV nhận xét đánh giá HS tháo phận lắp - GV cho HS tháo chi tiết xếp vào hộp Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS - GV hỏi: HS nêu 29 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 + MBTT có phận kể ra? + Nêu cơng dụng MBTT ? IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “Lắp RƠ-BỐT” Ngày soạn: 29/03/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 03/04/ 2015; Lớp 5B: 31/03/ 2015 Tuần 30 LẮP R Ơ-BỐT I MỤC TIÊU: - HS biết chọn , đủ số lượng chi tiết để lắp rơ-bốt - HS biết cách lắp lắp rơ-bốt theo mẫu Rơ-bốt lắp tương đối chắn - Rèn HS tính cẩn thận thích lắp ghép II CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu đã ghép sẵn; lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ Hoạt động 1: HD HS quan sát nhận xét - GV HD HS quan sát đặt câu hỏi: HS quan sát + Lắp rơ-bốt có phận? Kể ra? HS nêu + Chân đỡ có chi tiết nào? HS nêu + Thân, đầu rơ-bốt có chi tiết nào? HS quan sát + Tay rơ-bốt có chi tiết nào? - GV đưa chi tiết Hoạt động 2: HD HS thao tác lắp rơ-bốt - GV cho HS chọn chi tiết phận (GV nêu tên, HS chọn chi tiết) * Lắp phận: HS trả lời + Lắp chân rơ-bốt có chi tiết nào? + Lắp thân rơ-bốt có chi tiết nào? + Lắp đầu rơ-bốt có chi tiết nào? + Lắp tay, ăng-ten, trục bánh xe có chi tiết? - GV cho HS lắp (1HS hình 2; 1HS hình 3, 4, 5) Nhóm HS - GV nhận xét sản phẩm * Hướng dẫn HS tháo: HS nghe - GV nhắc HS thu gọn tháo chi tiết HS nghe - GV cho HS tháo phận HS tháo - GV cho HS đơi tháo chi tiết - GV HD HS xếp chi tiết vào hộp HS xếp thứ tự Hoạt động 3: Củng cố + Rơ-bốt gì? dùng để làm gì? HS nêu 30 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 + Nêu chi tiết chân rơ-bốt? + Nêu chi tiết thân, tay rơ-bốt ? + Nêu chi tiết đầu rơ-bốt? - GD LHTT HS nghe IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : “ Lắp rơ-bốt tiết 2” Ngày soạn: 03/04/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 10/04/ 2015; Lớp 5B: 07/04/ 2015 Tuần 31 LẮP R Ơ-BỐT I MỤC TIÊU: - HS biết chọn , đủ số lượng chi tiết để lắp rơ-bốt - HS biết cách lắp lắp rơ-bốt theo mẫu Rơ-bốt lắp tương đối chắn - Rèn HS tính cẩn thận thích lắp ghép II CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu đã ghép sẵn; lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ Hoạt động 1: Củng cố KT lắp rơ-bốt - GV đặt vật mẫu hỏi: HS quan sát Rơ-bốt có phận? HS nêu Lắp chân đỡ thân rơ-bốt có HS nêu chi tiết nào? HS quan sát Lắp thân rơ-bốt có chi tiết nào? Lắp đầu rơ-bốt có chi tiết nào? Lắp tay rơ-bốt, ăng-ten, trục bánh xe có chi tiết nào? - GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Thực hành - GV chia nhóm để chọn chi tiết phận phân cơng( GV theo dõi nhắc nhở) HS nhận xét, đánh giá - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu tiêu chuẩn đánh giá) - GV nhận xét đánh giá HS tháo phận lắp - GV cho HS tháo chi tiết xếp vào hộp Hoạt động 3: Củng cố + Rơ-bốt gì? dùng để làm gì? HS nêu + Nêu chi tiết chân rơ-bốt? + Nêu chi tiết thân, tay rơ-bốt ? + Nêu chi tiết đầu rơ-bốt? - GD LHTT HS nghe 31 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : “ Lắp rơ-bốt tiết 3” Ngày soạn: 10/04/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 17/04/ 2015; Lớp 5B: 14/04/ 2015 Tuần 32 LẮP R Ơ-BỐT I MỤC TIÊU: - HS biết chọn , đủ số lượng chi tiết để lắp rơ-bốt - HS biết cách lắp lắp rơ-bốt theo mẫu Rơ-bốt lắp tương đối chắn - Rèn HS tính cẩn thận thích lắp ghép II CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu đã ghép sẵn; lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ Hoạt động 1: Củng cố KT lắp rơ-bốt - GV đặt vật mẫu hỏi: HS quan sát Rơ-bốt có phận? HS nêu Lắp chân đỡ thân rơ-bốt có HS nêu chi tiết nào? HS quan sát Lắp thân rơ-bốt có chi tiết nào? Lắp đầu rơ-bốt có chi tiết nào? Lắp tay rơ-bốt, ăng-ten, trục bánh xe có chi tiết nào? - GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK Hoạt động 2: Thực hành - GV chia nhóm để chọn chi tiết phận phân cơng( GV theo dõi nhắc nhở) HS nhận xét, đánh giá - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu tiêu chuẩn đánh giá) - GV nhận xét đánh giá HS tháo phận lắp - GV cho HS tháo chi tiết xếp vào hộp Hoạt động 3: Củng cố + Rơ-bốt gì? dùng để làm gì? HS nêu + Nêu chi tiết chân rơ-bốt? + Nêu chi tiết thân, tay rơ-bốt ? + Nêu chi tiết đầu rơ-bốt? - GD LHTT HS nghe IV Nhận xét, dặn dò: 32 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “Lắp ghép mơ hình tự chọn” Ngày soạn: 18/04/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: 24/04/ 2015; Lớp 5B: 21/04/ 2015 Tuần 33 LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN I MỤC TIÊU: - HS biết tên gọi chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình - HS lắp phận ghép mơ hình II CHUẨN BỊ: + GV : Bộ lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ Hoạt động 1: HS chọn mơ hình - GV nêu u cầu tiết học ( dãy bàn HS nghe sản phẩm) Lắp cần cẩu; Lắp xe ben; Lắp máy bay trực thăng Đại diện bóc thăm - GV cho HS bóc thăm ( thăm) HS nghe - GV nêu tên mơ hình dãy đã chọn Hoạt động 2: HS chọn chi tiết lắp ghép MT: HS chọn chi tiết , nêu tên lắp ghép mơ hình - GV gọi HS theo dãy bàn nêu chi tiết HS nêu phận ( dãy) - GV cho HS lắp ghép ( GV theo dõi nhắc HS lắp mơ hình nhở) HS nhận xét - GV cho HS trình bày mơ hình đã hồn HS nghe thành - GV nhận xét MT : Khắc sâu KT HS - GV hỏi: Hoạt động 3: Củng cố + Lắp xe cần cẩu có phận? HS nêu + Lắp xe ben có phận? HS lắp mơ hình + Lắp máy bay trực thăng có HS nhận xét phận? HS nghe - GD LHTT IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : thay đơi mơ hình theo dãy bàn 33 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Ngày soạn: 23/04/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: /04/ 2015; Lớp 5B: Tuần 34 /04/ 2015 LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (tt) I MỤC TIÊU: - HS biết tên gọi chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình - HS lắp phận ghép mơ hình II CHUẨN BỊ: + GV : Bộ lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ Hoạt động 1: HS chọn mơ hình - GV nêu u cầu tiết học ( dãy bàn HS nghe sản phẩm) Lắp cần cẩu; Lắp xe ben; Lắp máy bay trực thăng Đại diện bóc thăm - GV cho HS bóc thăm ( thăm) HS nghe - GV nêu tên mơ hình dãy đã chọn Hoạt động 2: HS chọn chi tiết lắp ghép MT: HS chọn chi tiết , nêu tên lắp ghép mơ hình - GV gọi HS theo dãy bàn nêu chi tiết HS nêu phận ( dãy) - GV cho HS lắp ghép ( GV theo dõi nhắc HS lắp mơ hình nhở) HS nhận xét - GV cho HS trình bày mơ hình đã hồn HS nghe thành - GV nhận xét MT : Khắc sâu KT HS - GV hỏi: Hoạt động 3: Củng cố + Lắp xe cần cẩu có phận? HS nêu + Lắp xe ben có phận? HS lắp mơ hình + Lắp máy bay trực thăng có HS nhận xét phận? HS nghe - GD LHTT IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : thay đơi mơ hình theo dãy bàn 34 GA Kỹ Thuật - Lớp Năm học 20 – 20 Ngày soạn: 03/05/ 2015 Ngày dạy: Lớp 5A: /05/ 2015; Lớp 5B: Tuần 35 /05/ 2015 LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN (tt) I MỤC TIÊU: - HS biết tên gọi chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình - HS lắp phận ghép mơ hình II CHUẨN BỊ: + GV : Bộ lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ Hoạt động 1: HS chọn mơ hình - GV nêu u cầu tiết học ( dãy bàn HS nghe sản phẩm) Lắp cần cẩu; Lắp xe ben; Lắp máy bay trực thăng Đại diện bóc thăm - GV cho HS bóc thăm ( thăm) HS nghe - GV nêu tên mơ hình dãy đã chọn Hoạt động 2: HS chọn chi tiết lắp ghép MT: HS chọn chi tiết , nêu tên lắp ghép mơ hình - GV gọi HS theo dãy bàn nêu chi tiết HS nêu phận ( dãy) - GV cho HS lắp ghép ( GV theo dõi nhắc HS lắp mơ hình nhở) HS nhận xét - GV cho HS trình bày mơ hình đã hồn HS nghe thành - GV nhận xét MT : Khắc sâu KT HS - GV hỏi: Hoạt động 3: Củng cố + Lắp xe cần cẩu có phận? HS nêu + Lắp xe ben có phận? HS lắp mơ hình + Lắp máy bay trực thăng có HS nhận xét phận? HS nghe - GD LHTT IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : thay đơi mơ hình theo dãy bàn 35 GA Kỹ Thuật - Lớp 36 Năm học 20 – 20 [...]... xếp các chi tiết vào hộp 27 GA Kỹ Thuật - Lớp 5 Năm học 20 – 20 Hoạt động 3: Củng cố + MBTT dùng để làm gì? + Nêu các chi tiết của thân và đuôi MBTT? + Nêu các chi tiết sàn, giá đỡ và ca bin? + Nêu chi tiết cánh quạt và càng MBTT? - GD LHTT IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : “ Lắp MBTT tiết 2” Ngày soạn: 13/03/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 20/03/ 20 15; Lớp 5B: 17/03/ 20 15 Tuần 28... LHTT IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : thay đôi mô hình theo các dãy bàn 34 GA Kỹ Thuật - Lớp 5 Năm học 20 – 20 Ngày soạn: 03/ 05/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: / 05/ 20 15; Lớp 5B: Tuần 35 / 05/ 20 15 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tt) I MỤC TIÊU: - HS biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình - HS lắp được từng bộ phận và ghép đúng mô hình II CHUẨN BỊ: + GV : Bộ lắp ghép... Ngày soạn: 06/02/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 11/02/ 20 15; Lớp 5B: 09/02/ 20 15 Tuần 25 LẮP XE BEN ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Qua thực hành củng cố KT HS cho đúng chi tiết lắp xe ben - HS lắp được xe ben theo mẫu Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được - Rèn HS tính cẩn thận và yêu thích lắp ghép II.CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu lắp sẵn, bộ lắp ghép 24 GA Kỹ Thuật - Lớp 5 Năm học 20 – 20... tháo từng chi tiết HS xếp thứ tự - GV HD HS sắp xếp các chi tiết vào hộp Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS + Giá đỡ cần có những chi tiết nào? HS trả lời + Cần cẩu có những chi tiết nào? + Còn chi nào để lắp hoàn thành xe cần cẩu? IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : “ Lắp xe cần cẩu tiết 2” Ngày soạn: 25/ 01/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 30/01/ 20 15; Lớp 5B: 27/01/ 20 15 Tuần 23... chuẩn đánh giá) HS nghe - GV nhận xét đánh giá HS tháo bộ phận mình lắp - GV cho HS tháo các chi tiết và sắp xếp vào hộp Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS - GV hỏi: HS nêu 29 GA Kỹ Thuật - Lớp 5 Năm học 20 – 20 + MBTT có mấy bộ phận kể ra? + Nêu công dụng của MBTT ? IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “Lắp RÔ-BỐT” Ngày soạn: 29/03/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 03/04/ 20 15; Lớp 5B:... nhận xét, đánh giá HS tháo bộ phận mình lắp HS nêu Cá Ngày soạn: 29/01/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 06/02/ 20 15; Lớp 5B: 03/02/ 20 15 Tuần 24 LẮP XE BEN( Tiết 1) I MỤC TIÊU: - HS biết chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ben - HS lắp được xe ben đúng quy trình Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được II CHUẨN BỊ: + GV: Mẫu đã ghép sẵn; bộ lắp ghép 23 GA Kỹ Thuật - Lớp 5 Năm học 20... Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: Chăm sóc gà Ngày soạn: 05/ 01/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 09/01/ 20 15; Lớp 5B: 06/01/ 20 15 Tuần 20 CHĂM SÓC GÀ I MỤC TIÊU: - HS nắm được mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà - HS biết cách chăm sóc gà, biết liên hệ thực tế để nêu cách chăm sóc gà ở gia đình hoặc địa phương II CHUẨN BỊ: 19 GA Kỹ Thuật - Lớp 5 Năm học 20 – 20 + GV: Tranh SGK; câu hỏi trắc nghiệm + HS:... LHTT IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau : thay đôi mô hình theo các dãy bàn 33 GA Kỹ Thuật - Lớp 5 Năm học 20 – 20 Ngày soạn: 23/04/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 2 /04/ 20 15; Lớp 5B: 2 Tuần 34 /04/ 20 15 LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tt) I MỤC TIÊU: - HS biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình - HS lắp được từng bộ phận và ghép đúng mô hình II CHUẨN BỊ: + GV : Bộ lắp ghép... đánh giá) HS nghe - GV nhận xét đánh giá HS tháo bộ phận mình lắp - GV cho HS tháo các chi tiết và sắp xếp vào hộp 28 GA Kỹ Thuật - Lớp 5 Năm học 20 – 20 Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS - GV hỏi: + MBTT có mấy bộ phận kể ra? + Nêu công dụng của MBTT ? IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “ Lắp MBTT tiểt 3” HS nêu Ngày soạn: 23/03/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 27/03/ 20 15; Lớp. .. - GV chia nhóm để chọn các chi tiết đúng bộ Nhóm 2 HS,1N lắp 2 bộ phận phận được phân công GV theo dõi nhắc nhở - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu tiêu HS nhận xét, đánh giá chuẩn đánh giá) - GV nhận xét đánh giá HS tháo bộ phận mình lắp - GV cho HS tháo các chi tiết và sắp xếp vào hộp - IV Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: “ Lắp xe ben tiểt 3” 25 GA Kỹ Thuật - Lớp 5 Năm ... xét, đánh giá HS tháo phận lắp HS nêu Cá Ngày soạn: 29/01/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 06/02/ 20 15; Lớp 5B: 03/02/ 20 15 Tuần 24 LẮP XE BEN( Tiết 1) I MỤC TIÊU: - HS biết chọn đúng, đủ số lượng chi tiết... ben tiết 2” Ngày soạn: 06/02/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 11/02/ 20 15; Lớp 5B: 09/02/ 20 15 Tuần 25 LẮP XE BEN ( Tiết 2) I MỤC TIÊU: - Qua thực hành củng cố KT HS cho chi tiết lắp xe ben - HS lắp xe... Tiêm thuốc gà cánh nhỏ thuốc vào mắt gà * Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét chung - Chuẩn bị tuần sau: Lắp ghép Ngày soạn: 19/01/ 20 15 Ngày dạy: Lớp 5A: 23/01/ 20 15; Lớp 5B: 20/01/ 20 15 Tuần 22 LẮP