I. MỤC TIÊU:
- HS biết được mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà - HS nêu được mục đích, tác dụng và một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà.
Biết liên hệ thực tế để nêu một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà ở gia đình hoặc địa phương
II. CHUẨN BỊ:
+ GV: SGK; chai nhỏ thuốc
+ HS: Xem trước bài SGK và thực tế III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động khởi động 1. Yếu tố nào để cho gà được sinh trưởng và phát triển?
2. Nêu cách phòng chống nóng, rét cho gà?
3.Làm thế nào biết gà ngộ độc thức ăn?
- GV nhận xét
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, tác dụng của việc vệ sinh phòng bệnh cho gà.
- GV cho HS đọc mục 1 SGK
+ Thế nào là vệ sinh phòng bệnh và tại sao phải vệ sinh phòng bệnh?
+ Vệ sinh phòng bệnh cho gà nhằm mục đích gì?
+ Vệ sinh phòng bệnh cho gà đem lại lợi ích gì?
- GV tóm ND ( SGV)
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vệ sinh phòng bệnh cho gà + Vệ sinh dụng cụ cho gà ăn uống: GV cho HS
đọc mục 2a SGK
Nêu tên dụng cụ cho gà ăn uống ?
Nêu cách vệ sinh dụng cụ ăn, uống của gà ?
+ Vệ sinh chuồng nuôi: GV gọi HS nêu tác dụng của chuồng nuôi
+ Trong phân gà có nhiều khí độc, vậy ta phải làm gì?
+ Nếu không dọn thường xuyên gà như thế nào?
+ Tiêm, nhỏ mắt phòng bệnh cho gà + Vì sao phải tiêm và nhỏ thuốc cho gà?
+ Tiêm gà ở đâu? Nhỏ thuốc vào đâu của gà?
- GV KL: Gà hay bị dịch chết nhiều, vì vậy phải tiêm và nhỏ mắt cho gà để ngừa bệnh. Tiêm thuốc gà dưới cánh và nhỏ thuốc vào mắt gà.
HS đọc HS nghe
HS nêu HS nghe HS nêu HS nghe
* Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị tuần sau: Lắp ghép Ngày soạn: 19/01/ 2015
Ngày dạy: Lớp 5A: 23/01/ 2015; Lớp 5B: 20/01/ 2015
Tuần 22 LẮP XE CẦN CẨU (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết chọn đúng các chi tiết để lắp xe cần cẩu
- HS biết cách lắp và lắp được xe cần cẩu đúng theo mẫu. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được.
- Rèn HS tính cẩn thận và thích lắp ghép II. CHUẨN BỊ:
+ GV: Mẫu đã ghép sẵn; bộ lắp ghép
+ HS: Bộ lắp ghép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động 1: HD HS quan sát và nhận xét - GV đặt mẫu lên bàn giới thiệu và nêu tác dụng của
xe cần cẩu
- GV HD HS quan sát và đặt câu hỏi:
+ Lắp xe cần cẩu có mấy bộ phận?
+ Nêu tên các bộ phận của xe cần cẩu?
- GV đưa từng chi tiết hỏi
HS quan sát
HS nêu
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thao tác lắp MT: HS nắm được cách lắp cần cẩu
- GV cho HS chọn chi tiết từng bộ phận
* Lắp từng bộ phận:
+ Lắp giá đỡ cần có những chi tiết nào?
+ Lắp cần cẩu có những chi tiết nào?
+ Lắp các bộ phận khác có những chi tiết nào?
- GV chia nhóm cho HS lắp
- GV cho HS quay để KT. GV nhận xét sản phẩm
* Hướng dẫn HS tháo:
- GV nhắc HS thu gọn khi tháo các chi tiết - GV cho HS tháo từng bộ phận
- GV cho HS đôi tháo từng chi tiết
- GV HD HS sắp xếp các chi tiết vào hộp
HS trả lời
Nhóm 2HS
HS đôi nhau quay HS nghe
HS nghe HS tháo HS xếp thứ tự Hoạt động 3: Củng cố
MT: Khắc sâu KT HS
+ Giá đỡ cần có những chi tiết nào?
+ Cần cẩu có những chi tiết nào?
+ Còn chi nào để lắp hoàn thành xe cần cẩu?
HS trả lời
IV. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị tuần sau : “ Lắp xe cần cẩu tiết 2”
Ngày soạn: 25/01/ 2015
Ngày dạy: Lớp 5A: 30/01/ 2015; Lớp 5B: 27/01/ 2015
Tuần 23 LẮP XE CẦN CẨU ( Tiết 2) I. MỤC TIÊU:
- Qua thực hành củng cố KT HS cho đúng chi tiết lắp xe cần cẩu - HS lắp được từng bộ phận và ráp xe nôi đúng kỹ thuật
- Rèn HS tính cẩn thận và yêu thích lắp ghép II.CHUẨN BỊ:
+ GV: Mẫu lắp sẵn, bộ lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
* Hoạt động khởi động 1 / KTBC:
- GV đưa các chi tiết 2 / Bài mới:
* Hoạt động 1: Củng cố KT lắp xe cần cẩu MT: HS nắm lại thứ tự thao tác lắp xe cần cẩu - GV đặt vật mẫu và hỏi:
1. Xe cần cẩu có mấy bộ phận?
2. Lắp giá đỡ cẩu có những chi tiết nào?
3. Lắp cần cẩu có những chi tiết nào?
- GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK
* Hoạt động 2: Thực hành
MT: HS ráp được xe cần cẩu đúng quy trình
- GV chia nhóm để chọn các chi tiết đúng bộ phận được phân công
- GV theo dõi nhắc nhở
- GV cho HS ráp các bộ phận lại ( GV theo dõi) - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu tiêu chuẩn đánh giá)
- GV nhận xét đánh giá
- GV cho HS tháo các chi tiết và sắp xếp vào hộp
* Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu KT HS - GV hỏi:
+ Xe cần cẩu có mấy bộ phận kể ra?
- GD LHTT
* Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị tuần sau: “ Lắp xe ben”
- Cá
HS nêu tên
HS nêu
HS đọc
Nhóm 2 HS,lắp 2 bộ phận khác nhau
2 HS cùng ráp
HS nhận xét, đánh giá
HS tháo bộ phận mình lắp
HS nêu
Ngày soạn: 29/01/ 2015
Ngày dạy: Lớp 5A: 06/02/ 2015; Lớp 5B: 03/02/ 2015 Tuần 24 LẮP XE BEN( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- HS biết chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ben
- HS lắp được xe ben đúng quy trình. Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được
II. CHUẨN BỊ:
+ GV: Mẫu đã ghép sẵn; bộ lắp ghép
+ HS: Bộ lắp ghép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ
Hoạt động 1: HD HS quan sát và nhận xét - GV đặt mẫu lên bàn giới thiệu và nêu tác dụng của
xe ben. GV HD HS quan sát + Lắp xe ben có mấy bộ phận?
+ Nêu tên các bộ phận của xe ben?
- GV đưa từng chi tiết hỏi
Hoạt động 2: HD HS thao tác lắp - GV cho HS chọn chi tiết từng bộ phận. GV nêu
tên ,HS chọn chi tiết
* Lắp từng bộ phận:
+ Lắp khung sàn xe và các giá đỡ có những chi tiết nào?
+ Lắp sàn ca bin vào khung sàn xe cần có thêm những chi tiết nào?
+ Lắp giá đỡ bánh sau có những chi tiết nào?
+ Lắp trục bánh trước và ca bin có những chi tiết?
- GV gọi HS lắp. GV theo dõi giúp đỡ HS. GV nhận xét sản phẩm
* HD HS tháo:GV nhắc HS thu gọn khi tháo các chi tiết. GV cho HS tháo từng bộ phận. GV cho HS đôi tháo từng chi tiết. GV HD HS sắp xếp các chi tiết vào hộp
HS quan sát HS nêu HS nêu
HS chọn
Hoạt động 3: Củng cố + Xe ben dùng để làm gì?
+ Nêu các chi tiết của sàn ca bin và các thanh đỡ
+ Nêu các chi tiết lắp giá đỡ và trục bánh xe sau + Nêu chi tiết trục bánh trước và ca bin
- GD LHTT
HS nghe HS tháo HS xếp thứ tự Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị tuần sau : “ Lắp xe ben tiết 2”
Ngày soạn: 06/02/ 2015
Ngày dạy: Lớp 5A: 11/02/ 2015; Lớp 5B: 09/02/ 2015
Tuần 25 LẮP XE BEN ( Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
- Qua thực hành củng cố KT HS cho đúng chi tiết lắp xe ben
- HS lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được
- Rèn HS tính cẩn thận và yêu thích lắp ghép II.CHUẨN BỊ:
+ GV: Mẫu lắp sẵn, bộ lắp ghép
+ HS: Bộ lắp ghép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ, đưa chi tiết
Hoạt động 1: Củng cố KT lắp xe ben - GV đặt vật mẫu:
1. Xe ben có mấy bộ phận?
2. Lắp khung sàn xe và các giá đỡ có những chi tiết nào?
3. Lắp sàn ca bin và thanh đỡ vào khung sàn xe có thêm những chi tiết nào?
4. Lắp giá đỡ trục bánh sau có những chi tiết nào?
5. Lắp trục bánh trước và ca bin có những chi tiết nào?
- GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK
HS nêu
HS nêu
HS đọc
Hoạt động 2: Thực hành - GV chia nhóm để chọn các chi tiết đúng bộ
phận được phân công. GV theo dõi nhắc nhở - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu tiêu chuẩn đánh giá)
- GV nhận xét đánh giá
- GV cho HS tháo các chi tiết và sắp xếp vào hộp
-
Nhóm 2 HS,1N lắp 2 bộ phận HS nhận xét, đánh giá
HS tháo bộ phận mình lắp
IV. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị tuần sau: “ Lắp xe ben tiểt 3”
Ngày soạn: 02/03/ 2015
Ngày dạy: Lớp 5A: 06/03/ 2015; Lớp 5B: 03/03/ 2015
Tuần 26 LẮP XE BEN ( Tiết 3)
I. MỤC TIÊU:
- Qua thực hành củng cố KT HS cho đúng chi tiết lắp xe ben
- HS lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng, thùng xe nâng lên, hạ xuống được
- Rèn HS tính cẩn thận và yêu thích lắp ghép II.CHUẨN BỊ:
+ GV: Mẫu lắp sẵn, bộ lắp ghép + HS: Bộ lắp ghép
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
Hoạt động khởi động Ổn định: KT dụng cụ, đưa chi tiết
Hoạt động 1: Củng cố KT lắp xe ben - GV đặt vật mẫu:
1. Xe ben có mấy bộ phận?
2. Lắp khung sàn xe và các giá đỡ có những chi tiết nào?
3. Lắp sàn ca bin và thanh đỡ vào khung sàn xe có thêm những chi tiết nào?
4. Lắp giá đỡ trục bánh sau có những chi tiết nào?
5. Lắp trục bánh trước và ca bin có những chi tiết nào?
- GV gọi HS đọc ghi nhớ SGK
HS nêu
HS nêu
HS đọc
Hoạt động 2: Thực hành - GV chia nhóm để chọn các chi tiết đúng bộ
phận được phân công. GV theo dõi nhắc nhở - GV cho HS trưng bày sản phẩm ( GV nêu tiêu chuẩn đánh giá)
- GV nhận xét đánh giá
- GV cho HS tháo các chi tiết và sắp xếp vào hộp
-
Nhóm 2 HS,1N lắp 2 bộ phận HS nhận xét, đánh giá
HS tháo bộ phận mình lắp
IV. Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét chung
- Chuẩn bị tuần sau: LẮP M ÁY BAY TR ỰC TH ĂNG
Ngày soạn: 09/03/ 2015
Ngày dạy: Lớp 5A: 13/03/ 2015; Lớp 5B: 10/03/ 2015