Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng Mầm non – Làm quen với Toán: Tách 8 đối tượng thành 2 phần theo các cách khác nhau giúp giáo viên mầm non có thêm tư liệu để xây dựng tiết học trở nên hiệu quả và sinh động hơn; đồng thời nâng cao nhận thức cho các bé mầm non.
Giáo viên:Chử Thanh Phượng Lớp: Mẫu giáo lớn A4 Trường Mầm Non Trung Hòa Giáo viên: Nguyễn Phương Thúy – lớp mẫu giáo lớn C3 Trường MN Phan Thiết – TX Tuyên Quang - TQ 1.Ôn thêm bớt phạm vi Đúng Đúng Đúng 2.Cô chia hạt na theo cách:1-7,2-6,35,4-4 trẻ đoán 3.Trẻ chia hạt na, đốn -Trẻ chia hạt na theo cách đố cơ.Cơ đốn,bạn có cách chia giống bạn để bàn -Mời trẻ lên viết cách chia Sơ đồ phân chia 4.Hoạt động 4: Dạy trẻ tách đối tượng thành phần theo cách khác Cô trẻ chia Sơ đồ phân chia Hoạt động 5: Luyện tập TC:Cho trẻ chơi trò chơi trắc nghiệm Giáo viên: Nguyễn Phương Thúy – lớp mẫu giáo lớn C3 Trường MN Phan Thiết – TX Tuyên Quang - TQ Câu hỏi 1: Có cách chia đối tượng thành phần a cách c cách b cách d cách Đúng Câu hỏi 2: Trong cách chia đối tượng thành phần sau cách chia đúng? a b c.4 d Đúng Câu hỏi 3:Có cách chia nào, chia đối tượng thành phần? a b c d Tất phương án Đúng Trị chơi:Kết nhóm-tách nhóm a b c d Đúng Giáo viên: Nguyễn Phương Thúy – lớp mẫu giáo lớn C3 Trường MN Phan Thiết – TX Tuyên Quang - TQ ... Trường MN Phan Thiết – TX Tuyên Quang - TQ Câu hỏi 1: Có cách chia đối tượng thành phần a cách c cách b cách d cách Đúng Câu hỏi 2: Trong cách chia đối tượng thành phần sau cách chia đúng? a b... Đúng Đúng Đúng 2. Cô chia hạt na theo cách: 1-7 ,2- 6,35,4-4 trẻ đốn 3.Trẻ chia hạt na, đốn -Trẻ chia hạt na theo cách đố cơ.Cơ đốn,bạn có cách chia giống bạn để bàn -Mời trẻ lên viết cách chia Sơ... động 4: Dạy trẻ tách đối tượng thành phần theo cách khác Cô trẻ chia Sơ đồ phân chia Hoạt động 5: Luyện tập TC:Cho trẻ chơi trò chơi trắc nghiệm Giáo viên: Nguyễn Phương Thúy – lớp mẫu giáo lớn