G nhËn xÐt tiÕt häc vµ giao bµi tËp vÒ nhµ.... - Th¶o luËn nhãm.[r]
(1)TuÇn 9
Thø hai ngày 13 tháng 10 năm 2008
Tiết1
Toán 2: LÝt
Tập đọc 3: Ôn tập (t1)
I/ Mục đích u cầu:
* NT§2:
- Bớc đầu biết làm quen với biểu tợng dung tích (sức chứa ) - Biết ca lít = chai lít, biết đọc tên gọi kí hiệu lít * Bỏ BT3
* NT§3:
- KT lấy điểm tập đọc - HTL - Ôn tập phép so sánh với - Chọn từ in vo ch trng
II/ Đồ dùng dạy häc:
* NT§2: - Ca lÝt, chai lÝt, cèc, b×nh níc
III/ Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G: 1/ Giíi thiƯu bµi
2/ Lµm quen víi biĨu tỵng vỊ dung tÝch
H: Quan sát cốc to, nhỏ khác nhau, rót đầy cốc nớc
G: Nêu câu hỏi:
+ Cc no cha đợc nhiều nớc hơn? + Cốc chứa nớc hơn?
G: Giới thiệu ca lít, đơn vị tính 3/ HD thc hnh
Bài 1: Đọc viết theo mẫu H: Làm vào
H: Đổi KT chéo G: Chữa -HD 2: H: Đọc yêu cầu H: Lên bảng làm (2H) H+G: Nhận xét
* Củng cố dặn dò
H: M SGK đọc tập đọc tuần 1đến tuần
G: 1/ Giới thiệu 2/ HD ôn tập G: Phát phiếu H: Lên bốc thăm H: Chuẩn bị đọc G: Gọi H đọc
G: NhËn xét chấm điểm
3/ Bài tập 2:Tìm hình ảnh so sánh có câu sau:
H: Đọc
- Thảo luận, tìm theo nhóm Đại diện nhóm nêu kết
H+ G: Nhn xột, kết luận, nhấn mạnh từ dùng để so sánh (nh, nh là, nh thể, giống nh, tựa nh, là….)
Bài 3: Chọn từ ngữ ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh (một cánh diều- tiếng sáo – hạt ngc)
* Củng cố dặn dò
Tiết 2
Tập đọc 2: Ôn tập (t1) Tập đọc 3: Ôn tập (t 2)
I/ Mục đích yêu cầu:
* NTĐ2:- Ôn luyện tập đọc học thuộc lòng - HS đọc đúng, nhanh tập đọc học - Học thuộc lòng bảng chữ
* NTĐ3:- Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc
- Ôn tập cách đặt câu hỏi cho phận câu kiểu gì?
(2)II/ Đồ dùng dạy học:
* NTĐ2- PhiÕu häc nhãm
* NTĐ3:- Phiếu ghi tên tập đọc
- Bảng phụ chép câu văn tập ghi tên chuyện học tuần đầu
III/ Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G: Mở SGK đọc tập đọc tuần - G: 1/ Giới thiệu
2/ HD ôn tập G: Phát phiếu H: Lên bốc thăm H: Chuẩn bị đọc G: Gọi H lên đọc H+G: Nhận xét G: Chấm điểm 3/ HD làm tập *Ôn bảng chữ
*Xếp từ: bạn bè, thỏ, chuối, xoài, mèo, xe đạp, Hùng vào bảng dới õy
*Tìm thêm từ khác xếp vào bảng ë BT1
H: Lµm bµi vµo vë bµi tËp G: Chữa
G: Củng cố dặn dò
H: Chuẩn bị tập đọc tuần đến tuần
G: Kiểm tra H cha đọc H: Lên bốc thăm đọc G: Nhận xét chấm điểm * HD làm tập
1/ Bµi 2: Dùa vào mẫu câu Ai gì, làm gì?
H: Đọc yêu cầu H: Nêu miệng G+H: Nhận xét
a) Ai hội viên câu lạc thiÕu nhi phêng?
b) Câu lạc thiếu nhi phờng gì? 2/ Bài 3: Ghi tên chuyện học H: Làm vào
H: Thi kể chuyện học G: Nhận xét tuyên dơng * Củng cố dặn dò
TiÕt 3
Tập đọc 2: ễn Tp (Tit 2)
Toán 3: Góc Vuông, Gãc Kh«ng Vu«ng
I/ Mục đích u cầu:
* NT§2:
- Ơn luyện tập đọc học thuộc lòng tập học - KT tiếp em cha có điểm
* NT§3:
- Gióp HS: Bớc đầu làm quen với KN góc vuông, gãc kh«ng vu«ng
- Biết dùng E ke để nhận biết góc vng vẽ đợc góc vng trờng hợp đơn giản
* Néi Dung: §iỊu chỉnh tập (Miệng)
II/ Đồ dùng d¹y häc:
* NTĐ2: - Phiếu ghi tên tập đọc * NTĐ3: Eke
III/ Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
(3)G :1/Giới thiệu 2/HD ôn tập
G Phát phiéu H bốc thăm H lên đọc
G Nhận xét chấm điểm 3/HD làm tập Ôn luyện từ câu:
Bi 2: Ghi tờn nhân vật tập đọc học tuần 7,8 theo thứ tự bảng chữ cái:
H: lµm bµi vµo tập G: chữa nhận xét G củng cố dặn dò
G cho H xem hỡnh nh kim đồng hồ tạo thành góc
G mô tả
H: quan sát đa góc
3/Giíi thiƯu gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng G: VÏ góc vuông giới thiệu Góc vuông AOB có:
+ Đỉnh A
+ Cạnh OA,OB 4/Giới thiệu ê ke 5//HD thực hành
H: làm 1: Nêu tác dụng ê ke *Bài 2:(miệng )
G : Cho H nêu kết G Ghi bảng
*Bài 4: Khoanh vào chữ có câu trả lời ỳng
H: làm vào BT Đổi KT chéo
G: Nhận xét - củng cố dặn dß
TiÕt 4
Đạo đức 2: Chăm hc tp
Đạo Đức 3: Chia Sẻ Vui Buồn Cïng B¹n
I/ Mục đích u cầu:
* NT§2:
- HS hiểu: Nh chăm học tập - Chăm học tập mang lại lợi ích gì? - Thực giấc học tập - Có thái độ tự giác học tập
* NT§3:
- HS hiểu cần chúc mừng bạn có niềm vui, an ủi động viên, giúp đỡ bạn có chuyện buồn
- ý nghĩa việc chia sẻ niềm vui buồn bạn
II/ Đồ dùng dạy học:
* NT2: - Phiếu ghi tên tập đọc HTL - VBT Tiếng Việt
* NTĐ3: VBT Đạo đức
III/ Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G: KT cũ 2/Giới thiệu
*HĐ1: Xử lí tình G Nêu yêu cầu - giao việc
H: thảo luận theo cặp cách ứng xử
G: H lên bảng nêu cách ứng xử G+H nhận xét, G nêu kết luận *HĐ2: thảo luận nhóm
H:thảo luận tập
G:1/Giới thiệu bµi
2/HĐ1: phân tích tình H đọc u cầu
G Giao viÖc
(4)G phát phiếu có ghi ND tập H thảo luận
G +H lên nêu kết thảo luận G Kết luận
*HĐ3: liên hệ
H: tự liên hệ việc học (nhóm) G: Nêu phần học
H nhắc lại học G Củng cố dặn dò
G: H nêu ND tranh G: Kết luận
*HĐ2: Đóng vai G Nêu yêu cầu
H chuẩn bị đóng vai Các nhóm lên đóng vai
G: NhËn xÐt - nªu kÕt ln *Cđng cố dặn dò
Thứ ngày 13 tháng 10 Năm 2008
Tiết 1
Chính Tả 2: Ôn tập kỳ 1
Toán 3: Thực hành nhận biết vẽ góc vuông ê -ke
I/ Mục đích u cầu:
* NT§2:
- HS biết, luyện cách viết, đúng, đẹp, đoạn văn, đoạn thơ học - Làm đợc tập tả: Phân biệt ch/ tr:
x/s, c¸c dÊu hái, dÊu ng·
* NTĐ3: Biết cách dùng E ke để KT, nhận biết góc vng, góc khơng vng - Biết dùng E ke để vẽ góc vuụng
II/ Đồ dùng dạy học:
* NT§2: VBT * NT§3: E ke
III/ Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
H: chuÈn bị tả
H thảo luận trớc cách trình bày thơ
G:1/Giới thiệu 2/HD viết tả H nêu kết thảo luận H: viết chữ viết sai vào nháp G: Đọc cho H viết
H soát lỗi G Chấm 3/HD làm tập
*Bài 2: Điền vào chỗ trống H :lµm bµi vµo vë
đổi KT chéo G: Nhận xét chữa G Củng cố dn dũ
G: KT Bài cũ
H lên bảng làm tập BVT G +H nhận xét, chữa bµi 1/Giíi thiƯu bµi
2/HD thực hành *Bài 1: Vẽ góc vng H đọc u cầu
G: HD vẽ góc vng đỉnh O H lên bảng (2H)
G+H nhận xét
*Bài 2:Kiểm tra góc vuông H :lµm nhãm
H dùng ê ke để KT G :cho H nêu kết *Bài 3: ghép miếng bìa H : làm nhóm
H thi c¸c nhãm lªn ghÐp G+H nhËn xÐt
(5)TiÕt 2
Toán : Luyện tập Tập đọc 3: Ôn tập (T3)
I/Mục đích yêu cầu:
* NT§2:
- Giúp học sinh: Rèn luyện kĩ làm tính ,giải tốn với số đo theo đơn vị lít - Thực hành củng cố dung tích
+ ND ®iỊu chØnh : BT4 bá * NT§3:
- Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc
- Luyện tập đặt câu theo mẫu Ai ?
- Hồn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phờng theo mu
II/Đồ dùng dạy học:
* NT3: Phiếu ghi tên tập đọc bảng phụ ghi nội dung BT2 - Đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc
III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NTĐ3
G: KT cũ
H lên bảng làm tập BT1(VBT)
G+H nhận xét ,chữa 1/Giíi thiƯu bµi
2/HD làm tập *Bài 1: Tính H đọc yêu cầu H lên bảng làm (2H) G+H nhận xét
*Bµi 2: Sè
H: làm vào Đổi KT chéo
G:*Bi H đọc đề
G gióp H hiĨu ND H giải toán (1H) G+H nhận xét, chữa H : chữa vào G : củng cố dặn dò
H: chun b bi đọc G: Hd ôn tập
H lên bốc thăm đọc G nhận xét chấm điểm *HD bi
*Bài 2: Mẫu câu Ai gì? H : thảo luận cặp
G: Các cặp nêu
Bố em công nhân Cái thớc kẻ em G Nhận xét
*Bµi 3: ViÕt
H đọc yêu cầu H: làm vào G: Chữa bài, nhận xét H: chữa vào H chuẩn bị cho sau
TiÕt 3
Kể chuyện 2: Ôn tập (tiết4) Tập đọc 3: Ơn tập (tiết4)
I/ Mục đích yờu cu:
* NTĐ2:
- Ôn luyện kỹ kể chuyện theo tranh - Biết nhận xét lời kể bạn
*NTĐ3:
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm
(6)II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ2:- Phiếu học tập - VTB
* NTĐ3: Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng chép sẵn tâp
III/Các hoạt động dy hc:
NTĐ2 NTĐ3
G:1/Giới thiệu
2/HD kể chuyện theo tranh H quan sát nêu ND tranh G nhËn xÐt -Giao viƯc
H: kĨ chun nhãm
G: cho c¸c nhãm thi kĨ G+H nhận xét
G nhận xét tuyên dơng G củng cố dặn dò
H: c li cỏc bi tập đọc - HTL chuẩn bị đọc
G: cho H lên bốc thăm H đọc thuộc lòng
H+G nhận xét, chấm điểm *HD làm tập 2:
H đọc yêu cầu: Hai câu đợc cấu tạo theo mẫu câu ?
H :Ai gì?
H: làm vào
a) câu lạc em làm gì?
b)Ai thờng đến câu lạc vào ngày nghỉ?
G: Nhận xét - HD viết tả G đọc cho H viết
(7)TiÕt 4
Âm nhạc 3: Ôn tập hát: Bài ca học, đếm sao, gà gáy.
I/Mơc tiªu:
- H thuộc hát, hát nhạc lời - Biết hát kết gõ đệm theo kiểu - Tập biểu diễn hát
II/Đồ dùng dạy học:
Nhạc cụ quen dïng : ph¸ch , mâ, trèng
III/Các hoạt động dạy học:
Néi dung C¸ch thøc tỉ chøc c¸c HĐ
A/Giới thiệu Ôn tập hát
B/HĐ1: Ôn tập hát ca Đi học
*HĐ2: Ôn tập hát Đếm
*HĐ3:Ôn tập hát Gà gáy
C/Củng cố dặn dò
G: Giíi thiƯu bµ
H lớp hát kết hợp gõ theo kiểu: đệm, phách , nhịp
H kết hợp vài động tác phụ họa H nhóm thi biểu diễn
G :HD h¸t kÕt hợp trò chơi vừa hát vừa vỗ tayvào
H : chọn đôi để hát chơi G nhận xét
(8)TiÕt 5
ThĨ dơc 3: Bài 17
I/Mục tiêu:
- Hc động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu H thực đợc động tác tơng đối xác
- Chơi trị chơi “Chim tổ” Yêu cầu biết tham gia chơi tơng i
II/Địa điểm ph ơng tiện:
- Địa điểm sân trờng
- Phơng tiện: Một còi, kể sân cho trò chơi
III/Nội dung ph ơng pháp dạy học:
Nội dung Cách thức tổ chức HĐ
1/Phần mở đầu :5 p
- NhËn líp, phỉ biÕn ND bµi häc
- Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh s©n trêng
- Khởi động
- Chơi trị chi ng ngi theo hiu lnh
2/Phần b¶n :25 p
- Học động tác vơn thở v ng tỏc tay (10p)
+ Động tác vơn thở tập lần nhịp + Động tác tay lần -8 nhịp
- Chơi trò chơi Chim vỊ tỉ”
3/phÇn kÕt thóc: p
- Đi thờng theo nhịp hát - Hệ thống lại bµi
- NhËn xÐt giao bµi tËp vỊ nhµ
H xÕp hµng ngang
G nhận lớp phổ biến ND học H khởi động theo cs lớp
G :HD tËp bµi thĨ dơc
G nêu tên động tác - làm mẫu H tập 3-4 ln nhp
H chơi trò chơi lớp
G nêu tên trò chơi HD cách chơi H chơi tập thể
G: tập hợp lớp
H theo nhịp hát H+G hệ thống lại
(9)Th t ngày 15 tháng 10 năm 2008
Tiết 1
Tập Làm Văn 2: Ôn tập Toán 3: Đề -ca -mét, Héc - tô -mÐt
I/ Mục đích yêu cầu:
* NTĐ2:
- Ôn luyện cách nói cảm ơn xin lỗi - Ôn luyện kỹ sử dụng dấu phẩy * NT§3:
- Giúp HS nắm đợc tên gọi ký hiệu Đề-ca-mét- Héc tô mét - Nắm đợc quan hệ Đề-ca-mét Héc tô mét
- Biết đổi từ Đề-ca-mét- Héc tơ mét
II/ §å dïng dạy học:
* NTĐ2: Bảng phụ ghi tËp
III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
H: mở SGK trang 73 đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm
H thi lun nãi theo yêu cầu
G:1/Giới thiệu 2/HD ôn tập
G gọi H lên nói lời cảm ơn xin lỗi H+G nhận xét
*Ôn tập cách sử dụng dấu câu: dấu chấm, dấu phảy
G treo bảng phụ H đọc yêu cầu H lên đánh dấu câu
H đọc lại theo cách ngắt nghỉ H : chữa vào
G: Cñng cố dặn dò
G:1/Gii thiu bi 2/Gii thiu o độ dài
H nêu lại bảng đô độ dài m,dm.cm.m m km
G giới thiệu đề ca mét Viết tắt :dam
G cho H đọc -viết dam *Héc - tô - mét :hm 1dam=10 m
1hm=100m H: thùc hµnh *Bµi 1:
H: làm vào Đổi KT chéo *Bài 2: điền số H đọc yêu cầu
(10)TiÕt 2
Toán 2: Luyện tập chung
Luyện từ câu 3: Ôn tập (Tiết 5)
I/Mục đich yêu cầu:
* NTĐ2: Giúp H củng cố về:
- Kĩ tính cộng (nhẩm, viết) - Giải toán tìm tổng số
- Làm quen với tập trắc nghiệm có lựa chọn (Bỏ BT 5)
* NTĐ3: KT lấy điểm HTL thơ - Luyện tập củng cố vốn từ
- Đặt câu theo mẫu Ai gì?
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ3: phiếu KT có ghi tên HTL Bảng phụ chép đoạn văn BT2-3
III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NTĐ3
H: làm tập bảng
G: 1/ Giới thiệu 2/ HD làm tập Bài tập 1: Số H đọc yêu cầu H nêu kêt
G nhËn xÐt - HD bµi tập H: làm vào
Đổi kiển tra chéo G: Chữa - HD H: Đọc yêu cầu
G: Treo bảng phụ
H: lên bảng làm ( hai HS ) G + HS nhận xét
H: chữa vào G: Củng cố dặn dò
G: 1/ Giới thiệu 2/ HD «n tËp
G: phát phiếu H: Đọc lại HTL G: gọi HS lên đọc H đọc bi
G chấm điểm 3/ HD làm tập
Bài tập 2: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để bổ sung ý nghiã cho từ in đậm H: đọc yêu cầu
G: Híng dÉn- Giao viƯc H: lµm bµi vµo vë
G: H đọc kt qu G+H nhn xột
Bài tập 3: Đặt câu theo mẫu: Ai làm gì? H thảo luận nhãm
G Gọi HS đọc
(11)TiÕt 3
Thủ công 2: Gấp thuyền phẳng đáy có mui (t1) Tập viết 3: Ơn tập (t6)
I/Mục đích u cầu:
* NT§2:
- H biết gấp thuyền phẳng đáy có mui - Gấp đợc thuyền
- H yªu thÝch gÊp thun * NTĐ3:
- Tiếp tục KT lấy điểm HTL - Luyện tập củng cố vốn từ - Ôn luyện dấu phẩy
II/Đồ dùng dạy học:
* NT2: mẫu thuyền phẳng đáy có mui Tranh quy trình * NTĐ3: VBT, phiếu ghi tên tập đọc
B¶ng phơ ghi BT2
III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G: 1/ Giíi thiƯu
2/ HD quan sát nhận xÐt mÉu H: Nªu nhËn xÐt
G: HD mÉu
Bớc 1: Gấp bớc gấp cách Bớc 2: Gấp tạo thân mui thuyền Bớc 3: Tạo thuyền phẳng đáy có mui H: Quan sát tranh quy trình
3/ Thùc hµnh gÊp H: Thùc hµnh cá nhân G: Quan sát, HD cách làm G: Nhận xét
* Củng cố dặn dò
G:1/ Giới thiệu 2/HD ôn tập
H c cỏc bi HTL G chấm điểm 3/HD làm tập
*Bài 2: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để bổ sung ý nghiã cho từ in đậm H đọc u cầu
G treo b¶ng phơ
1H: Làm bảng phụ H: làm vào G: cho H đọc làm
G+H nhËn xÐt, chữa (xanh non, trắng tinh, vàng tơi, rực rỡ)
*Bài 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp H đọc yêu cầu
(12)TiÕt 4
Chính tả 2: Ôn tập
Thủ công 3: Gấp cắt dán hoa năm cánh I
/Mục tiêu:
* NTĐ2: H luyện viết t¶
* NTĐ3:H biét ứng dụng cách gấp, cắt cánh để cắt đợc hoa cánh - Trang trí đợc bơng hoa theo ý thích
- H høng thó häc
II/§å dùng dạy học:
* NTĐ3: tranh quy trình mẫu hoa cánh
III/Cỏc hot ng dạy học:
NT§2 NT§3
A.KTBC: (4 phút) - Đọc bài: Chiếc bút mực
B.Bài mới:
1,Giíi thiƯu bµi: 2: Néi dung:
a) Ơn phần Tập đọc :
b)ViÕt chÝnh t¶: Cân voi
H: - Đọc
G: HD Tìm hiểu nội dung - Nhận xét tợng tả
H: Viết Từ khó: Lơng Thế Vinh, Trung Hoa,
- Viết tả
G: Đọc cho H viết bài, soát lỗi - Soát lỗi, chữa lỗi, chấm
3.Củng cố dặn dò:
G: NhËn xÐt tiÕt häc
G:1/Giíi thiƯu bµi 2/HD luyện tập HĐ 1: Quy trình gấp H nhắc lại c¸c bíc +Bíc
+Bíc +bíc
HĐ 2: HD gấp
G: HD cách làm hoa cánh G Treo tranh quy trình
HD gấp theo quy trình G làm mẫu
HĐ 3: Thực hành H: làm cá nhân
(13)TiÕt 4
ThĨ dơc 3: Bµi 18
I/Mơc tiªu:
- Ơn động tác vơn thở động tác tay Yêu cầu thực động tác tơng đối - Chơi trò chơi “Chim tổ”.Yêu cầu biết cỏch chi tng i ch ng
II/Địa điểm, ph ơng tiện:
- Địa điểm : sân trờng vệ sinh - Phơng tiện: Còi, kẻ vạch cho trò chơi
III/Nội dung ph ơng pháp lên lớp:
Nội dung Cách thức tổ chức HĐ
1/Phần mở đầu
- Nhận lớp phỉ biÕn ND bµi häc
Chạy chậm vịng xung quanh sân trờng - Đứng theo vòng tròn khởi động *Chơi trò chơi “chạy tiếp sức ’’ 2/Phần
- Ôn động tác vơn thở động tỏc tay + ng tỏc tay
+ Động tác vơn thở
- Chơi trò chơi Chim tổ 3.Phần kết thúc
- Đi thờng theo nhịp hát - Hệ thống lại
- Nhận xét tiÕt häc - Giao bµi tËp vỊ nhµ
H xÕp hµng
G nhận lớp phổ biến ND bi hc H ng
H chơi trò chơi thi đua nhóm G:làm mẫu hô cho H tËp H tËp theo nhãm
G quan s¸t nhắc nhở
H chơi trò chơi chim tổ (cả lớp)
G: Kết thúc học cho H xếp hàng ôn lại
(14)Thứ năm ngày 16 tháng 10 năm 2008
TiÕt 1
Luyện từ câu 2: Ôn tập Tập đọc 3: Ơn tập
I/Mục đích u cu:
* NTĐ2:
- Ôn tập cách tra mơc lơc s¸ch
- Ơn luyện cách nói lời cảm ơn, xin lỗi, yêu cầu đề nghị * NTĐ3:
- TiÕp tơc KT lÊy ®iĨm HTL
- Củng cố mở rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ2: VBT tiếng việt
* NTĐ3: VBT,phiếu ghi tên HTL
III/Cỏc hot ng dy hc:
NTĐ2 NTĐ3
G:1/Giới thiệu 2/HD ôn tập
cách tra mục lục sách H nêu yều tập 2: Hđọc kết tập H+G nhận xét
H: thảo luận nhóm cách nói mời ,nhờ ,đề nghị
H lµm bµi vµo vë
G:gọi đại diện nhóm trình bày G+H nhận xột b sung
G củng cố dặn dò
H:đọc lại HTL
G :nhËn xÐt ,chấm điểm *HD giải ô chữ
H đọc yêu cầu, đọc mẫu H quan sát ô chữ điền G gợi ý
+Bíc 1: dùa theo lêi gỵi ý
+Bíc 2: ghi từ ngữ vào ô trống 1- Trẻ em 2- trả lời 3- thuỷ thủ 4- Trng Trắc 5- tơng lai 6- tơi tắn 7- tập thể 8- tô màu
+Bíc 3: xt hiƯn tõ in ®Ëm (trung thu)
H : điền vào VBT G :nhận xét ,chữa *Củng cố dặn dò
Tiết 2
Luyện từ câu 2: Ơn tập (tiếp) Tốn 3: Bảng đơn vị đo độ dài
I/Mục đích u cầu:
* NT§2:
- Ơn luyện từ HĐ, trạng thái, dấu phảy - Làm đợc tập đặt câu với từ * NTĐ3: Giúp H :
- Nắm đợc bảng đơn vị đo độ dài Bớc đầu thuộc bảng đơn vị đo dộ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, từ lớn đến nhỏ
(15)II/§å dïng d¹y häc:
* NTĐ2: Bảng phụ ghi ND tập * NTĐ3: Kẻ sẵn bảng đo độ dài
III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
H :Mở SGk thảo luận tập
G:1/Giới thiệu bµi 2/HD lµm bµi tËp
*Bài 1:H đọc yêu cầu G :HD cách làm
H điền vào
+ Từ ngời vật : +Từ HĐ
H :làm vào tập
G: chữa , nhËn xÐt *Bµi 2:
H đọc yêu cầu H nêu trả lời miệng G nhận xét bổ sung *Củng cố dặn dị
G:1/Giíi thiƯu bµi
2/GIới thiệu bảng đơn vị đo dộ dài
G giúp H nắm đợc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ bé n ln
H : thành lập nêu tên
G :gọi H nêu lại mối quan hệ đơn vị đo độ dài
1m =10 dm dam =10m dm =10 cm km =10 hm 1cm =10mm
1 km =10 dam H rót nhËn xÐt
1 km =1000m ;1m =1000mm H : häc thuéc b¶ng
G:3/HD thực hành
*Bài 1:điền vào chỗ trống H nêu kết
H nhận xét
*Bài 2: tơng tự *Bài 3:Tính nhÈm
H quan sát mẫu để làm H:lm vo v
G:chữa ,nhận xét G: củng cố dặn dò
Tiết 3
Toỏn 2: Kiểm tra định kì
Tù nhiªn x· héi 3: Ôn tập kiểm tra:con ngời sức khỏe
I/Mơc tiªu:
* NTĐ2: Đề Phịng GD đề
* NT§3: Gióp H cđng cè hƯ thèng hóa kiến thức về:
- Cấu tạo chức quan hô hấp , tuần hoàn , tiết nớc tiểu thần kinh
- Nên làm khơng nên làm để bo v cỏc c quan ú
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ2: Bài KT
* NTĐ3:- Các h×nh SGK trang 36 - VBT
III/Các hoạt động dạy học:
NT§2 NT§3
G: Phát đề
G Đọc đề HD làm H: lm bi KT
H: mở phần ôn tập sức khỏe ngời H quan sát thảo luận
G:1/Giới thiệu 2/HD ôn tập
(16)G: thu dặn dò
H: Chơi trò chơi
H nêu tên quan thể G nêu :
+nờn lm gỡ d làm để bào vệ quan ?
H: thi theo nhãm : - nghe c©u hái trả lời
G: ban giám khảo chấm G nhËn xÐt vµ kÕt luËn
(17)Tiết 4
Tự nhiên xà hội 2: Đề phòng bệnh giun Toán 3: Luyện tập
I/Mục tiêu:
* NTĐ2: Sau học HS hiểu đợc:
- Giun đũa thờng sống ruột ngời số nơi thể, gây nhiều tác hại thể
- Ngời ta thờng bị nhiễm giun qua đờng thức ăn, nớc uống - Để phòng bệnh giun: ăn sạch, uống sạch,
* NTĐ3: Giúp HS làm quen với đọc viết số đo độ dài có tên đơn vị đo - Làm quen với việc đổi số đo
- Củng cố phép cộng phép trừ, củng cố cách đo độ dài
II/ Hoạt đông dạy học:
NT§2 NT§3
G:1/Giới thiệu 2/HD hoạt động G nêu câu hỏi
H tr¶ lêi
+ Giun thờng sống đâu thể ng-ời ?
+ Nêu tác hại giun gây ra? H :thảo luận nhóm
G: nhóm báo cáo kết
H quan sỏt hỡnh 1ch v nói tên đờng trứng giun vào thể theo mũi tên
G nhËn xÐt bæ sung
H: thảo luận làm để đề phòng bệnh giun
G chèt ý chÝnh
H : nhắc lại ND *G củng cố dặn dò
H:lµm bµi tËp SGK vµo vë *Bµi 1: lµm theo mÉu 3m 4dm = 34dm
G:cho H lªn bảng làm G+G nhận xét
*Bi 2:tng t bi H : làm vào đổi KT chộo
G:chữa
(18)Thứ sáu ngày 17 tháng 10 năm 2008
Tiết 1-2
Tiếng việt 2-3: Kiểm tra định kì (phịng GD )
Tiết 3
Toán 2: Tìm số hạng tổng
Tự nhiên xà hội 3: Ôn tập kiểm tra: Con ngời sức khỏe
I/Mục tiêu:
* NTĐ2:Biết cách tìm 1số hạng biết tổng số hạng - Bớc đầu làm quen với kí hiệu chữ (chữ biểu thị cho số cha biết )
*NTĐ3: Giúp H củng cố hệ thống hóa kiến thức về: cấu tạo chức quan hô hấp , tuần hoàn tiết nớc tiểu hệ thần kinh
II/Đồ dùng dạy học:
* NTĐ2: Hình vẽ SGk
* NTĐ3: Các hình SGk trang 36
III/Cỏc hot ng dy hc:
NTĐ2 NTĐ3
G:1/Giới thiệu
2/Giới thiệu kí hiệu chữ cách tìm số hạng tỉng
+Giao viƯc
H:quan s¸t c¸c hình vẽ SGK tự viết vào giấy nháp
+ 4=10 = 10 - =10 -
H đọc thuộc thành phần phép tính cộng
+4 =10 sh sh tỉng
G: Cho H lµm quen víi kÝ hiƯu cđa ch÷ x + =10
G hỏi : muốn tìm số hạng ta làm ntn? H trả lời
G Nhấn mạnh KL: Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng
3/HD làm tập *Bài 1: tính H lên bảng làm G+H nhận xét
H:làm tiếp tập 2: Đổi KT chéo *Bài 3: Giải toán
H làm vào
G: Chấm bài, nhận xét - Dặn dò
H:quan sát trang 36 - quan sát tranh thảo luận -ghi vµo VBT
-G:1) giíi thiƯu bµi 2)kiĨm tra
G kiểm tra lại kiến thức trớc H học H :Các H nhận xét bổ sung
H:Vẽ tranh vận động tự chọn ND để vẽ
+tranh vận động không hút thuốc +không uống rợu
+kh«ng sư dùng ma tóy
-G : tổ chức cho lớp trởng trng bày sản phẩm
H: lên trình bày ND em vẽ
H+G : nhận xét kết luận *củng cố dặn dò
Tiết 4
MÜ ThuËt 2: VÏ theo mÉu: VÏ c¸i mị
MÜ Tht 3: VÏ trang trÝ- VÏ mµu vào hình có sẵn
I.Mục tiêu:
* NTĐ2:
- H hiểu đợc hình dáng, đặc điểm, ích lợi mũ - Biết cách vẽ mũ
- Vẽ đợc mũ theo mẫu, gần giống mẫu * NTĐ3:
(19)- HiÓu biÕt cách sử dụng màu
- V c màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng
II Đồ dùng dạy- học:
- G: Một số mũ có màu sắc, hình dáng khác nhau, hình minh hoạ bớc vẽ - H: Chuẩn bị màu vẽ, bót mµu…
III Các hoạt động dạy- học:
Nội dung Cách thức tổ chức
A.Kiểm tra cò:
- Kiểm tra đồ dùng H B Bi mi:
* HĐ1: Quan sát, nhận xét G: Giới thiệu mẫu số mũ H: Quan sát, trả lời câu hỏi
? Nêu hình dáng, màu sắc mũ? ? Kể tên loại mũ mà em biết? H: Quan sát, trả lời câu hỏi
G+H: Nhận xét, bổ sung * HĐ2: Hớng dẫn cách vẽ mũ G: Bày số mũ(hoặc H có) - Vẽ phác bảng lớp
+ Bớc 1: Vẽ phác khung hình, ớc lợng tỉ lệ, phác nét thẳng mờ
+ Bíc 2: Nh×n mÉu vÏ chi tiÕt, vÏ màu H: Quan sát, nhắc lại bớc
HĐ3: Thực hành H: thực hành vẽ *HĐ4: Đánh giá, nhận xét
C Củng cố- dặn dò: H: Chuẩn bị
A.Bài mới:
* HĐ1: Quan s¸t, nhËn xÐt
G: Cho H quan s¸t tranh lƠ héi cđa thiÕu nhi nªu nhËn xÐt:
? Trong tranh vẽ hình ảnh gì? ? Cảnh diễn ban ngày hay ban đêm ? Cách vẽ màu nh cho đẹp? H+G: Nhận xét, bổ sung
* HĐ2: Cách vẽ màu
G: HD cách vẽ màu: Tìm màu gần vẽ rồng hài hoà với ngời, cảnh vật Vẽ màu có đậm, có nhạt
* HĐ3: Thực hành
G: Cho H quan sát vẽ H năm cũ H: Thùc hµnh G: Theo dâi
HĐ4: Nhận xét, đánh giá H: Trng bày bài(nhóm) G+H: Nhận xét, đánh giá G: Nhận xét chung học H: Chuẩn bị sau
KÝ duyÖt
……… ……… ………
(20)