Tuần 9 lớp 3

Tuần Thứ hai ngày 30 tháng 10 năm 2006 TiÕt 1:Chµo cê (Nãi chun díi cê) _ Tiết 2:Tập đọc Ôn tập kiểm tra Tập đọc- Học thuộc lòng tiết I Mục tiêu: - Ôn tập đọc từ tuần Rèn kĩ đọc hiểu - Rèn kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ /phút Biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ - Tìm từ vật đợc so sánh ngữ điệu cho trớc Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống để tạo thành phép so sánh câu II Đồ dùng - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc III Hoạt động dạy học A Kiểm tra cũ - Đọc Những chuông reo - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bài Giới thiệu - ghi bảng Bài giảng *Hớng dẫn ôn tập đọc - Cho học sinh bốc thăm để đọc, trả lời câu hỏi theo nội dung (5 em) * Ôn tập so sánh Bài 2: Yêu cầu Học sinh đọc đề Giáo viên chép lên bảng Gạch chân vào từ Học sinh nêu Nhận xét, chữa Bài 3: Giáo viên nhận xét, chấm chữa Củng cố - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học - em lên bảng đọc, trả lời c©u hái - Líp nhËn xÐt, bỉ sung - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh thùc hiƯn theo điều hành giáo viên (lần lợt em) Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh nêu miệng Học sinh làm bài, chữa Học sinh lĩnh hội Tiết 3:Tập đoc Ôn tập kiểm tra Tập đọc - Học thuộc lòng tiết I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập đọc từ tuần Rèn kĩ đọc hiểu - Rèn kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ /phút Biết ngắt nghỉ sau dấu câu cụm từ - Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho phận câu câu kiểu Ai làm gì? II Đồ dùng - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần đến tuần III Hoạt động dạy học *Hớng dẫn ôn tập đọc - Cho học sinh bốc thăm để đọc, trả lời câu hỏi theo nội dung (5 em) * Ôn đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm gì? Bài 2: Yêu cầu Học sinh đặt câu hỏi Giáo viên nhận xét, sửa chữa Bài 3: Nêu yêu cầu tập - Học sinh thực theo điều hành giáo viên (lần lợt em) Học sinh thực Học sinh nêu Nhắc lại tất truyện đà học Kể lại câu chuyện đà học Lớp theo dõi, nhận xét - Giáo viên nhận xét, ®¸nh gi¸ - Häc sinh lÜnh héi Cđng cè - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết häc Tiết 4:Toán Góc vuông , góc không vuông I Mục tiêu: - Học sinh làm quen với khái niệm góc vuông, góc không vuông - Biết dùng eke để nhËn biÕt gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng - RÌn kÜ vẽ góc - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Thớc dài, eke III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ Chữa tập - Nhận xét đánh giá B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Làm quen với góc Cho Học sinh quan sát hình SGK - em làm bảng lớp, lớp nhận xét - Ghi vở, mở sách giáo khoa Quan sát đồng hồ Nhận xét kim đồng hồ tạo thành góc Giáo viên giới thiệu vỊ gãc Giíi thiƯu gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng Giíi thiệu eke - Học sinh nêu cách tính chu vi hình tứ giác, thực tính chu vi hình tứ giác giáo viên vẽ bảng Hớng dẫn cách dùng eke để tạo góc vuông, góc không vuông + Bài - Häc sinh thùc hiƯn theo híng dÉn - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề giáo viên - Cho học sinh thực làm tập - Giáo viên nhận xét, uốn nắn - em đọc, lớp đọc thầm + Bài - Làm vở, chữa - Giáo viên đọc đề - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Đọc tên góc, dùng eke để kiểm + Bài tra góc - Gọi học sinh đọc đề - Học sinh làm bài, chữa - Giáo viên nhận xét, chữa + Bài 4: Học sinh tự làm Häc sinh lÜnh héi Cđng cè - NhÊn m¹nh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc Chiều: Tiết 1:Tiếng Việt Ôn tập kiểm tra Tập đọc- Học thuộc lòng I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn học thuộc lòng đà học - Luyện đặt câu hỏi cho phận trả lời câu hỏi Ai làm gì? - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu chi tên học thuộc lòng đà học III Hoạt động dạy vµ häc chđ u: A KiĨm tra bµi cị - Nêu tên học thuộc lòng đà học? B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Ôn học thuộc lòng đà häc Híng dÉn häc sinh thùc hiƯn t¬ng tù tiÕt trớc - Học sinh nêu - Ghi vở, mở sách giáo khoa - Học sinh thực ôn tập học thuộc lòng đà học theo hớng dẫn giáo viên * Luyện đặt câu theo mẫu Ai làm Yêu cầu Học sinh đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Nói ngời làm việc - Nói vật hoạt động - Giáo viên nhận xét, sửa sai * Đặt câu hỏi cho phận gạch chân - Con chim bay - Bím bay rËp rên - MĐ em ®i cÊy - Ông em trồng Củng cố - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học - Học sinh đặt câu theo yêu cầu - Học sinh viết - Học sinh đọc câu - Học sinh làm Đọc chữa bài, lớp nhận xét Học sinh lĩnh hội Tiết 2:Toán* Toán tính ngợc tõ ci, d·y sè Mơc tiªu: - Gióp häc sinh củng cố cách toán tính ngợc từ cuối Cách lập dÃy số - Rèn kĩ tính toán cẩn thận - Giáo dục học sinh yêu quí môn học II Chuẩn bị: Sách toán nâng cao III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ - em làm bảng lớp, lớp nhận xét Chữa tập - Nhận xét đánh giá B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng - Ghi Bài giảng Bài 1: Tìm số có hai chữ sè biÕt tỉng cđa hai ch÷ sè b»ng vµ tÝch cđa hai sè b»ng 20 Bµi 2: Mét phép chia có số chia thơng 15 vµ sè d lµ sè d lín nhÊt cã thĨ có Tìm số bị chia Bài 3: Lập tiếp dÃy sè sau 12, 16, 20,………………………, 40 Bµi : Hai sè cã tÝch b»ng 72, biÕt r»ng nÕu gi¶m thõa số thứ hai đơn vị đợc tích 45 Tìm hai số Củng cố - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học Học sinh làm bài, chữa Học sinh làm bảng lớp, lớp làm Đổi chéo kiểm tra kết Chữa bài, nhận xét Học sinh làm bài, chữa Nêu cách lập - Học sinh làm - em chữa - Học sinh lĩnh hội Tiết 3: Đạo đức Chia sẻ vui buồn bạn I - Mục tiêu: - Học sinh biết cần chúc mừng bạn có chuyện vui, chia sẻ động viên, an ủi bạn gặp chuyện buồn - Biết cảm thông chia sẻ vui buồn bạn - Giáo dục Học sinh tinh thần đoàn kết, lòng nhân II - Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III - Các hoạt động dạy học 1- Kiểm tra: (?) HÃy kể quan tâm chăm sóc ông bà Học sinh trình bày Lớp nhận xét cha mẹ, anh chị em Giáo viên nhận xét 2- Bµi míi - Häc sinh ghi vë a- Giíi thiƯu b- Nội dung: * Hoạt động 1: Thảo luận phân tích tình * Mục tiêu: Đạt mục tiêu * Cách tiến hành: Học sinh chia nhóm Giáo viên chia nhóm học sinh Thảo luận theo yêu cầu Giáo viên nêu tình Học sinh thảo luận trả lời Trình bày trớc lớp, lớp nhận xét Các nhóm khác nhận xét Giáo viên kết luận * Hoạt động 2: Đóng vai *Mục tiêu: Đạt mục tiêu * Cách tiến hành: Học sinh đóng vai theo tình Chia lớp làm nhóm, yêu cầu đóng vai theo tình Chia vui với bạn đợc điểm 10, sinh nhật Chia sẻ nỗi buồn với bạn bị ốm Các nhóm thực hành Giáo viên kết luận * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ *Mục tiêu: Học sinh bày tỏ ý kiến thái độ với nhẽng điều có liên quan đến học Học sinh đọc lần lợt Bày tỏ ý kiến tán thành hay không, nêu lí Học sinh nhận xét bạn Giáo viên kết luận Củng cố dặn dò - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học - Học sinh trình bày Học sinh thực theo hớng dẫn Trình bày trớc líp, nªu lÝ Häc sinh lÜnh héi Thø ba ngày 31 tháng 10 năm 2006 Tiết 1:Thể dục Động tác vơn thở, tay thể dục phát triển chung I Mục tiêu: - Học động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tơng đối xác - Biết chơi trò chơi "Chim tổ" Yêu cầu biết tham gia chơi cách chủ động - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Địa điểm, phơng tiện: - Sân tập, còi, III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung A Phần mở đầu * Giáo viên nhận lớp * Giới thiệu * Khởi động B Phần * Học động tác vơn thở Giáo viên nêu tên động tác, làm mẫu, giải thích động tác Hớng dẫn Học sinh tập nhịp Luyện tập động tác * Hớng dẫn tập động tác tay Giáo viên làm mẫu, hớng dẫn Định lợng phút 20 phút Phơng pháp tổ chức - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, báo c¸o sÜ sè - Theo dâi - Xoay c¸c khíp - Häc sinh theo dâi - Häc sinh tËp tõng nhịp Ôn lại động tác - Học sinh theo dõi Luyện tập kết hợp động tác * Cho học sinh chơi trò chơi "Chim tổ - Giáo viên hớng dẫn - Quan sát, nhận xét, đánh giá C Phần kết thúc * Hồi tĩnh * HƯ thèng l¹i kiÕn thøc * NhËn xÐt tiÕt häc - Ôn tập động tác - Học sinh tham gia trò chơi phút - Cúi ngời thả lỏng thể - Nghe Tiết 2:Tập đọc Ôn tập kiểm tra Tập đọc- Học thuộc lòng tiết I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn học thuộc lòng đà học - Ôn luyện cách đặt câu hỏi theo mẫu Ai gì? Viết mẫu đơn - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên học thuộc lòng đà học III hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra cũ - Học sinh nêu Nêu tên học thuộc lòng đà học? B Bài míi - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa Giíi thiệu bài, ghi bảng Bài giảng *Hớng dẫn ôn học thuộc lòng đà học - Học sinh thực theo hớng dẫn giáo viên - Hớng dẫn tơng tự tiết trớc *Luyện tập Bài 2: Học sinh tự thực hành, em - Học sinh thực hành đặt câu Học sinh khác nhận xét - Giáo viên sửa chữa Bài 3: Gọi Học sinh đọc đề - Học sinh đọc đề Yêu cầu Häc sinh tù hoµn thiƯn bµi tËp - Häc sinh làm theo mẫu đơn có sẵn(Vở tập) - Nhận xét làm bạn Yêu cầu học sinh đọc đơn Nhận xét, đánh giá Củng cố - Nhấn mạnh nội dung - Học sinh lĩnh hội - Nhận xét tiết học Tiết 3:Toán Thực hành nhận biết vẽ góc vuông eke I Mục tiêu - Học sinh thực hành dùng eke để kiểm tra góc vuông , góc không vuông - Biết cách dùng eke để vẽ góc vuông - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II Chuẩn bị: - Eke III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ - em vẽ bảng, lớp nhận xÐt - Gäi Häc sinh vÏ gãc vu«ng - Nhận xét đánh giá B Bài - Ghi vở, mở sách giáo khoa Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng - em đọc + Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh vẽ bảng - Giáo viên làm mẫu - Nhận xét, bổ sung + Bài 2: Gọi học sinh đọc đề - em đọc Hớng dẫn Học sinh thực hành kiÓm - Häc sinh tù kiÓm tra tra gãc - Giáo viên nhận xét, đánh giá + Bài 3: Gọi học sinh đọc đề - Học sinh đọc - Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt, ghÐp - Häc sinh nêu: ghép hình với hình đợc hình hình B, lớp nhận xét, chữa Bài 4: Hớng dẫn Học sinh thực hành gấp giấy tạo góc vuông Học sinh thực Giáo viên nhận xét, lu ý cho Học sinh gấp cần thật xác, mép Nhận xét sản phẩm bạn gấp phải trùng nhau, không đợc lệch Củng cố - Nhấn mạnh nội dung bµi - Häc sinh lÜnh héi - NhËn xÐt tiÕt häc _ Tiết 4:Chính tả Ôn tập tiết I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập đọc học thuộc lòng đà học - Rèn luyện cách đặt câu hỏi cho phận câu Ai làm gì? - Nghe viết đoạn Gió heo may - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tập đọc học thuộc lòng đà học III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ - Đọc học thuộc lòng mà em chọn Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Hớng dẫn ôn tập đọc, học thuộc lòng dà học Hớng dẫn ôn tơng tự tiết trớc - Gọi học sinh đọc yêu cầu tập Giáo viên nhận xét, đánh giá - em lên bảng Lớp nhận xét - Ghi vở, mở sách giáo khoa - Häc sinh thùc hiƯn - em ®äc - Học sinh đọc sau thực theo yêu cầu đề Nghe, viết tả Học sinh theo dõi đọc thầm Giáo viên đọc đoạn viết Mùa thu Gió heo may báo hiệu điều nào? Yêu cầu Häc sinh t×m tõ khã, tõ dƠ Häc sinh t×m, viết bảng lẫn viết bảng Nghe viết Giáo viên đọc chậm câu Thu chấm Nhận xét, sửa lỗi Củng cố Học sinh lĩnh hội - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết häc Chiều: Tiết 1: Tiếng Việt Ôn tập kiểm tra Tập đọc- Học thuộc lòng tiết I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập đọc học thuộc lòng đà học - Củng cố vốn từ, lùa chän tõ thÝch hỵp bỉ sung ý nghÜa cho từ vật - Ôn cách đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi sẵn tập đọc học thuộc lòng đà học III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ - Đọc học thuộc lòng mà em chọn - Giáo viên nhận xét, đánh giá - em lên bảng Lớp nhận xét B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Hớng dẫn ôn tập đọc, học thuộc lòng dà học Hớng dẫn ôn tơng tự tiết trớc - Học sinh thực Bài 2: Gọi Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc đề Học sinh chọn từ ngữ thích hợp giải thích lí - Học sinh làm - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Giáo viên đa đáp án - Chữa bài, nhận xét - Đọc lại đoạn văn - Học sinh đọc Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Học sinh đặt câu Học sinh tự đặt - - em đọc trớc lớp Lớp nhận xét Giáo viên nhận xét, sửa sai Lu ý Ai làm gì? khác với Ai gì? Củng cố Học sinh lĩnh hội - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiÕt häc Tiết 2:Thủ công Ôn tập chơng I: Phối hợp gấp, cắt, dán hình I Mục tiêu: - Đánh giá kiến thức, kĩ Học sinh qua sản phẩm gấp hình phối hợp gấp, cắt, dán hình đà học - Rèn cho học sinh ý thức tự giác làm - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Giấy màu, kéo, hồ dán Mẫu 1,2,3,4,5 III Hoạt động dạy vµ häc chđ u: A KiĨm tra bµi cị - Kiểm tra chuẩn bị học sinh B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng - Ghi 10 Bài giảng - Giáo viên đa nội dung ôn tập: - Em hÃy gấp phối hợp gấp, cắt, dán hình đà học chơng I - Nhắc lại tên đà học - Cho Học sinh quan sát mẫu - Thực hành Giáo viên quan sát, uốn nắn Học sinh thực * Trng bày sản phẩm * Đánh giá, nhận xét Củng cố - Nhấn mạnh nội dung - Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết sau - Học sinh đọc yêu cầu - Nhắc lại đà học - Học sinh quan sát - Học sinh thực hành gấp, cắt, dán -Trng bày sản phẩm - Lớp nhận xét, đánh giá - Học sinh lĩnh hội Tiết 3: Hoạt động tập thể An toàn giao thông : Bài Biển báo hiệu giao thông đờng I Mục tiêu - Học sinh nhận biết hình dáng, màu sắc hiểu đợc nội dung nhóm biển báo hiệu giao thông: Biển báo nguy hiểm, biển dẫn - Rèn kĩ nhận dạng, vận dụng, hiểu biết biển báo hiệu đờng để làm theo hiệu lệnh cđa biĨn b¸o - Gi¸o dơc häc sinh biÕt chÊp hành hiệu lệnh biển báo giao thông II CHUẩN Bị Biển báo số 101, 112, 102 II Nội dung Giới thiệu Nội dung * Hoạt động1: Ôn lại cũ, giới thiệu Giáo viên tỉ chøc cho Häc sinh nhËn biÕt c¸c biĨn b¸o - Học sinh nhận biết, nêu tên biển báo đà học lớp * Hoạt động2:Tìm hiểu biển báo hiệu giao thông Mục tiêu: Đạt mục tiêu Giáo viên chia lớp thành nhóm giao cho nhóm 11 loại biển Yêu cầu Học sinh nhận xét nêu đặc điểm loại biển về: + Hình dáng + Màu sắc + Hình vẽ bên trong(Học sinh tự suy nghĩ đoán xem ý nghĩa hình vẽ) Đại diện nhóm trình bày, lớp nhận xét bổ sung Giáo viên kết luận * Hoạt động 3: Nhận biết biển báo Mục tiêu: Đạt mục tiêu Trò chơi tiếp sức: Điền tên vào bảng có sẵn Giáo viên tổ chức, hớng dẫn Giáo viên kết luận Củng cố - Nhấn mạnh nội dung - NhËn xÐt tiÕt häc Häc sinh nhËn xÐt - Học sinh trình bày Học sinh lĩnh hội Học sinh tham gia trò chơi Học sinh lĩnh hội Thứ t ngày tháng 11 năm 2006 Sáng: Tiết 1:Thể dục Ôn động tác vơn thở, tay thể dục phát triển chung I Mục tiêu: - Ôn động tác vơn thở tay thể dục phát triển chung Yêu cầu thực động tác tơng đối xác - Biết chơi trò chơi "Chim tổ" Yêu cầu biết tham gia chơi cách chủ động - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Địa điểm, phơng tiện: - Sân tập, còi, III Hoạt động dạy học chủ yếu: Định lNội dung Phơng pháp tổ chức ợng phút A Phần mở đầu - Tập hợp hàng ngang, dóng * Giáo viên nhận lớp hàng, điểm số, báo cáo sĩ sè - Theo dâi * Giíi thiƯu bµi - Xoay khớp * Khởi động 20 phút B Phần * Ôn động tác vơn thở 12 Luyện tập động tác Giáo viên quan sát, uốn nắn * Ôn tập động tác tay Giáo viên làm mẫu cần Luyện tập kết hợp động tác * Cho học sinh chơi trò chơi "Chim tổ - Giáo viên hớng dẫn - Quan sát, nhận xét, đánh giá C Phần kết thúc * Hồi tĩnh * Hệ thèng l¹i kiÕn thøc * NhËn xÐt tiÕt häc - Học sinh tập đồng loạt, tập theo tổ, nhóm - Học sinh tập nhịp - Ôn tập động tác - Học sinh tham gia trò chơi phút - Cúi ngời thả lỏng thể - Nghe Tiết 2: Toán Đề- ca- mét Héc- tô- mét (Soạn, giảng tiết thực hành thi viên chức ngày 28/ 10) Tiết :Tập viết Ôn tập kiểm tra Tập đọc học thuộc lòng tiết I Mục tiêu: - Tiếp tục ôn tập Tập đọc, học thuộc lòng Rèn kĩ đọc đúng, đọc hiểu - Luyện củng cố vốn tõ: Chän tõ thÝch hỵp bỉ sung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt - Gi¸o dơc häc sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ - Đọc học thuộc lòng mà em chọn.- Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Hớng dẫn ôn tập tập đọc, học thuộc lòng - Cho học sinh bốc thăm, đọc Bài 2: Gọi Học sinh đọc đề Yêu cầu nhóm thực hành - Giáo viên nhận xét, đánh giá + Ôn cách dùng dấu phẩy - em lên bảng Lớp nhận xÐt - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh thực - Học sinh đọc yêu cầu - Thực hành theo nhóm - Đại diện đọc chữa 13 Bài 3: Gọi em đọc Hớng dẫn Học sinh thực hành đa - em đọc lời giải Giáo viên chốt lại lời giải - Làm bài, chữa Củng cố - Nhấn mạnh nội dung - Học sinh lĩnh hội - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4:Tù nhiªn - X· héi Ôn tập kiểm tra: Con ngời sức khoẻ I Mơc tiªu: - Cđng cè kiÕn thøc vỊ cÊu tạo chức quan: hô hấp, tuần hoàn, tiết nớc tiểu thần kinh - Biết đợc nên làm không nên làm để bảo vệ, giữ vệ sinh quan - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: Các hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - KĨ tên quan thể ngời đà học? - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng - Ghi vở, mở sách giáo khoa Bài giảng a) Hoạt động 1:Tìm hiểu ngời sức khoẻ + Mục tiêu: Đạt mục tiêu 1, + Cách tiến hành - Cho học sinh hoạt động cá nhân Mỗi cá nhân đợc nói lần Học sinh khác nhận xét - Học sinh trình bày nối tiếp - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Lớp nhận xét, bổ sung b) Hoạt động 2: Vẽ tranh + Mục tiêu: Học sinh vẽ tranh vận động ngời sống lành mạnh, không sử dụng chất độc hại: Thuốc lá, ma tuý, rợu bia + Cách tiến hành - Cho học sinh chia nhãm, bµn ý tëng Häc sinh thùc hµnh vÏ - Học sinh hoạt động nhóm - Giáo viên nhận xét, đánh giá vẽ - Vẽ tranh 14 tõng nhãm Cđng cè: - NhÊn m¹nh néi dung - Nhận xét tiết học - Trng bày sản phÈm - Häc sinh lÜnh héi ChiÒu: TiÕt 1:TËp viÕt* Ôn tập kiểm tra Tập đọc - Học thuộc lòng tiết I Mục tiêu: - Ôn tập ®äc, häc thc lßng ®· häc - Cđng cè, më rộng vốn từ qua trò chơi ô chữ - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: - Phiếu ghi tên tập đọc, học thuộc lòng đà học.Bảng kẻ sẵn ô chữ III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ - Gọi học sinh đọc học thuộc lòng - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Hớng dẫn ôn tập đọc, học thuộc lòng đà học Hớng dẫn ôn tơng tự tiết trớc * Cđng cè, më réng vèn tõ - Híng dÉn giải ô chữ - Cho học sinh thảo luận nhóm - Các nhóm cử đại diện nêu kết ô chữ Giáo viên điền chữ vào ô Nêu tên ô chữ hàng dọc Củng cố - Nhấn mạnh néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc - em thùc hiƯn Líp nhËn xÐt - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh thùc hiƯn theo híng dẫn giáo viên - Học sinh thảo luận tìm từ thích hợp - Nêu kết - Nhận xét, bổ sung Học sinh lĩnh hội Tiết 2:Toán* Ôn Đề- ca- mét Héc tô mét I Mục tiêu: 15 - Giúp học sinh củng cố đơn vị đo độ dài đề - ca- mét, héc- tô- mét - Rèn kĩ giải toán có liên quan - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ - em lên bảng, lớp nhận xét, bổ sung - Gọi em lên bảng chữa - Nhận xét đánh giá B Bài - Ghi vở, mở sách giáo khoa Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Hớng dẫn học sinh luyện tập * Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chÊm km = … dam 18m =……dm 80 hm =……dam 26 dm =… cm - Häc sinh lµm vë em lên bảng chữa 17 dam = m 32 dm =… cm 32 dam =… m 45 cm = mm - Yêu cầu học sinh tự làm - Giáo viên nhận xét * Bài 2: Tính 12 km + 13 km 26 km – 19 km - em lên bảng, lớp làm 35 hm + 15 hm 16 dm + 17 dm 305 dam + 300 dam 420 mm 320 mm - Giáo viên nhËn xÐt sưa sai * Bµi 3:ViÕt theo mÉu 4m3dm = 43 dm 6dm8mm = … mm 5m4cm =… cm 8dm7cm =… cm - Häc sinh lµm vë 9m7cm = cm 7cm6mm = mm - Chữa bài, nhận xét Củng cố - Nhấn mạnh nội dung Häc sinh lÜnh héi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt : Âm nhạc* Ôn tập hát; Bài ca học, đếm sao, gà gáy I Mục tiêu: - Học sinh hát giai điệu thuộc lời hát - Rèn kĩ hát lời, nhịp - Giáo dục học sinh ý thức yêu văn nghệ II Chuẩn bị - Bảng phụ chép lời hát III Hoạt động dạy học chủ yếu: 16 A KiĨm tra bµi cị - Gäi häc sinh hát lại hát - Giáo viên đánh giá B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng a) Hoạt động 1: Ôn hát - Treo bảng phụ - Giáo viên hát mẫu(nếu cần) - Cho học sinh hát lại - Ôn luyện hát theo tổ, nhóm - Giáo viên sửa sai b) Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Cho học sinh hát kết hợp: Vỗ tay theo nhịp Vỗ tay theo tiết tấu Vỗ tay theo phách - Hát kết hợp múa phụ hoạ Trong hát em thích nhất? Vì sao? HÃy hát lại hát Củng cố - Dặn học sinh nhà luyện hát - Nhận xét tiết học - - em h¸t Líp nhËn xÐt - Ghi vở, mở sách giáo khoa - Đọc thầm lời hát - Nghe - Luyện hát theo hớng dẫn giáo viên - Học sinh thực hát theo yêu cầu - Thực theo tổ, nhóm, cá nhân - Làm số động tác phụ hoạ Học sinh trả lời - Học sinh lĩnh hội Thứ năm ngày tháng 11 năm 2006 Tiết1: Âm nhạc (Giáo viên chuyên soạn dạy) Tiết2: Toán Bảng đơn vị đo độ dài (Giáo viên thi viên chức đà soạn dạy ngày 28/ 10) 17 Tiết 3:Tập viết Ôn tập kiểm tra Tập đọc Học thuộc lòng tiết I Mục tiêu: - Ôn tập tập đọc học thuộc lòng Rèn kĩ đọc đúng, đọc diễn cảm bài: Mùa hoa sấu - Biết trả lời câu hỏi theo hình thức trắc nghiệm - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ - Đọc học thuộc lòng mà em - em lên bảng Lớp nhận xét chọn.- Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài - Ghi vở, mở sách giáo khoa Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng * Hớng dẫn đọc bài: Mùa hoa sấu - Cho học sinh đọc lần lựot em - Häc sinh thùc hiƯn Mïa hoa sÊu - Híng dÉn trả lời câu hỏi - Học sinh thảo luận nhóm đôi, sau trả theo hình thức trắc nghiệm lời câu hỏi theo nội dung - Gäi häc sinh nhËn xÐt, bỉ sung - Líp nhËn xét - Giáo viên nhận xét, đánh giá Củng cố - Nhấn mạnh nội dung Học sinh lĩnh héi - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 4:Tù nhiªn - X· hội Ôn tập kiểm tra: Con ngời sức khoẻ(Tiếp) I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức cấu tạo chức quan: hô hấp, tuần hoàn, tiết nớc tiểu thần kinh - Biết đợc nên làm không nên làm để bảo vệ, giữ vệ sinh quan - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: Các hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học chủ yếu: 18 A Kiểm tra cũ - Kể tên quan thể ngời đà học? - Giáo viên nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng a) Hoạt động 1: Trò chơi Thử tài kiến thức + Mục tiêu: Đạt mục tiêu 1, + Cách tiến hành - Cho học sinh hoạt động nhóm(3 nhóm) Giáo viên chuẩn bị câu hỏi phiếu học tập Cho Học sinh thảo luận tìm câu trả lời Các nhóm khác nhận xét - Giáo viên nhận xét, đánh giá b) Hoạt động 2: Trò chơi: Giải ô chữ + Mục tiêu: Học sinh nêu tên phận thể ngời, biết sống lành mạnh + Cách tiến hành Kẻ sẵn ô chữ lên bảng - Giáo viên nêu gợi ý Gọi Học sinh điền từ thiếu Lớp nhận xét, sửa sai Giáo viên chốt nội dung Củng cố: - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học - em tr¶ lêi, líp nhËn xÐt - Ghi vë, më s¸ch gi¸o khoa - Häc sinh tham gia - C¸c nhãm nhËn xÐt, bỉ sung - Chän nhãm trả lời đợc nhiều câu - Học sinh hoạt động cá nhân - Nêu từ cần điền vào « ch÷ - Häc sinh lÜnh héi ChiỊu: TiÕt 1+2: Tiếng anh (Giáo viên chuyên soạn dạy) Tiết 3:Mĩ thuật (Giáo viên chuyên trách thực hiện) Thứ sáu ngày tháng 11 năm 2006 Sáng: 19 Tiết 1:Thể dục* Ôn động tác học thể dục phát triển chung I Mục tiêu: - Học sinh tập đúng, xác động tác vơn thở tay đà häc - RÌn häc sinh ý thøc rÌn lun thĨ dục - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Địa điểm, phơng tiện: - Sân tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung A Phần mở đầu * Giáo viên nhận lớp Định lợng phút Phơng pháp tổ chức - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, báo cáo sĩ số - Theo dõi - Xoay khớp - Chạy nhẹ nhàng vòng sân * Giới thiệu * Khởi động B Phần * Nêu tên động tác đà học thể dục phát triển chung * Cho Học sinh ôn lại động tác Giáo viên làm mẫu cần 20 phút - Học sinh nêu - Häc sinh tËp theo tỉ(tỉ ®iỊu khiĨn) - TËp theo nhãm - TËp c¶ líp(Líp trëng khiĨn) - Chän trò chơi mà sau tự tổ chức chơi nhóm trởng điều - Giáo viên quan sát, nhắc nhở - Thi đua tổ thích * Trò chơi: theo Tổ chức trò chơi Học sinh yêu thích phút C Phần kết thúc - Đi theo vòng tròn, hít thở sâu * Hồi tĩnh - Nghe * HƯ thèng l¹i kiÕn thøc * NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2:Toán Luyện tập I Mục tiêu: - Giúp học sinh làm quen với cách viết số đo độ dài ghép đơn vị - Biết đổi số đo độ dài Củng cố kĩ thực hành tính toán với số đo độ dài - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán 20 II Chuẩn bị III Hoạt động dạy học chủ yếu: A Kiểm tra cũ - Chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng Bài giảng Hớng dẫn luyện tập Bài 1: Giới thiệu số đo có đơn vị đo Vẽ đoạn AB dài 1m9cm 1m9cm = ? cm 3m2dm = ? dm Giáo viên giới thiệu cách đổi: Đổi đơn vị sau cộng lại Yêu cầu Học sinh lấy ví dụ khác Yêu cầu Học sinh làm phần b * Cộng trừ nhân chia số đo độ dài Bài 2: Đọc yêu cầu - Học sinh làm bài, chữa - Giáo viên nhận xét Chú ý cộng, trừ, nhân, chia số đo độ dài Bài 3:- Gọi học sinh đọc đề Để điền dấu em cần làm trớc? Cho Học sinh làm bài, chữa - Giáo viên nhận xét chấm điểm Củng cố - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học - em lên bảng, líp nhËn xÐt, bỉ sung - Ghi vë, më s¸ch giáo khoa - em lên đo, đọc - Học sinh làm nháp - Học sinh theo dõi - Học sinh lÊy vÝ dơ, thùc hiƯn ®ỉi - Häc sinh làm vở, em lên bảng chữa - Đọc yêu cầu - Học sinh làm vở, em lên bảng chữa Lớp nhận xét, bổ sung - Điền dấu - Học sinh trình bày - Làm vào - Học sinh lĩnh hội Tiết 3:Chính tả Kiểm tra đọc (Chờ đề phòng) Tiết 4:Tập làm văn Kiểm tra viết Chiều: (Chờ đề trờn Tiết 1:Tiếng việt* 21 Ôn tập Kiểm tra Tập đọc - Học thuộc lòng tiết I Mục tiêu: - Nghe viết xác thơ: Nhớ bé ngoan - Viết đợc đoạn văn ngắn từ - câu kể tình cảm bố mẹ ngời thân em - Giáo dục học sinh yêu thích môn học II Chuẩn bị: III hoạt động dạy học chủ yếu A Kiểm tra cũ - Giáo viên nhận xét t¶: Giã heo - Häc sinh rót kinh nghiƯm may B Bài Giới thiệu bài, ghi bảng - Ghi vở, mở sách giáo khoa Bài giảng *Nghe viết Nhớ bé ngoan - Giáo viên đọc mẫu - Häc sinh nghe, ®äc nhÈm theo - Cho häc sinh tìm từ khó viết - Học sinh nêu, viết bảng đoạn văn - Chỉnh sửa cho häc sinh - Häc sinh thùc hiƯn - §äc chËm câu - Nghe, viết - Soát lỗi - Học sinh tự soát lỗi * Viết văn - Cho học sinh đọc yêu cầu phần B - em đọc - Cho học sinh kể tình cảm bố mẹ - Học sinh kể ngời thân dành cho - Giáo viên nhận xét, bổ sung - Cho häc sinh dùa vµo lêi kĨ, viÕt thµnh - Häc sinh viÕt vë Sau ®ã - em đoạn văn ngắn (5 - câu) đọc Lớp nhận xét, đánh giá Củng cố - Nhấn mạnh nội dung - Nhận xét tiết học Tiết 2: Mĩ thuật* (Giáo viên chuyên trách thực hiện) Tiết 3:Sinh hoạt 22 Kiểm điểm cuối tuần I Mục tiêu: - Học sinh nắm đợc tình hình lớp, cá nhân tuần - Nắm đợc phơng hớng hoạt động tuần tới - Giáo dục Học sinh ý thức tự giác, tinh thần tự quản II nội dung: Lớp trởng điều hành, tổ trởng báo cáo tình hình tổ tuần qua Giáo viên nhận xét, đánh giá chung: - Về học tập - Về lao động - Về sinh hoạt tập thể - Về nếp khác Tuyên dơng, phê bình Giáo viên lớp bình bầu thi đua Nêu phơng hớng tuần tới - Củng cố nếp tốt đà đạt đợc - Tích cực ôn tập để đạt kết tốt đợt KTĐK HKI Sinh hoạt văn nghệ - Lớp phó văn nghệ điều hành 23 ... m 32 dm = cm 32 dam =… m 45 cm = … mm - Yêu cầu học sinh tự làm - Giáo viên nhËn xÐt * Bµi 2: TÝnh 12 km + 13 km 26 km – 19 km - em lªn bảng, lớp làm 35 hm + 15 hm 16 dm + 17 dm 30 5 dam + 30 0... 17 dm 30 5 dam + 30 0 dam 420 mm 32 0 mm - Giáo viên nhận xét sửa sai * Bµi 3: ViÕt theo mÉu 4m3dm = 43 dm 6dm8mm = … mm 5m4cm =… cm 8dm7cm =… cm - Häc sinh lµm vë 9m7cm = … cm 7cm6mm = mm - Chữa... tình hình lớp, cá nhân tuần - Nắm đợc phơng hớng hoạt động tuần tới - Giáo dục Học sinh ý thức tự giác, tinh thần tự quản II nội dung: Lớp trởng điều hành, tổ trởng báo cáo tình hình tổ tuần qua