-GV đọc mẫu toàn bài b/T×m hiÓu bµi -Gọi HS đọc đoạn 1 trao đổi và trả lời câu -2 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi, trao hái: đổi, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi.. +Cương xin mẹ đi học[r]
(1)TuÇn S¸ng Thø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 to¸n Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc I.Môc tiªu : Gióp HS : - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc - Biết dùng êke để kiểm tra đường thẳng có vuông góc với hay kh«ng ?(BT cÇn lµm:1,2,3a) II.ChuÈn bÞ : £ke II.Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 2HS lên bảng nhận dạng và đọc Bµi cò: Lµm bµi cÊu t¹o cña gãc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm + HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt 2/ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: T×m hiÓu vÒ ®êng th¼ng vu«ng gãc - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu ®îc b¶ng : B C - Các góc A, B, C, D là góc vu«ng A D - NhËn xÐt g× vÒ gãc : A, B , C, - HS biÕt ®îc: Hai ®êng th¼ng D? BC vµ DC lµ ®êng th¼ng vu«ng - GV kÐo dµi c¹nh BC, DC vµ gãc víi vµ t¹o thµnh gãc cho HS biÕt: Hai ®êng th¼ng BC vµ vuông chung đỉnh C DC lµ ®êng th¼ng vu«ng gãc víi + HS sử dụng êke để kiểm tra + HS thùc hµnh vÏ gãc vu«ng Y/C HS nhËn xÐt vÒ c¸c gãc đỉnh O, cạnh OM , ON tạo đường thẳng đó ? + HS vÏ ®îc : - Y/C HS kiÓm tra b»ng ªke N M O - Dùng êke vẽ góc vuông đỉnh O, c¹nh OM , ON - Kéo dài để OM , ON là + VD : mÐp vë ,2 c¹nh liªn tiÕp ®êng th¼ng vu«ng gãc víi cña cöa sæ , - Yªu cÇu häc sinh liªn hÖ mét sè h×nh ¶nh xung quanh - HS lµm viÖc theo cÆp nªu ®îc H§2: Thùc hµnh : Bµi1: Yªu cÇu häc sinh kiÓm tra a) Hai ®êng th¼ng IH vµ IK xem ®êng th¼ng mçi h×nh cã Lop4.com (2) vu«ng gãc víi kh«ng ? - GV gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ đúng Bµi2: Nªu tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi cña h×nh ch÷ nhËt ABCD - GV gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ đúng Bµi3 (HS kh¸ giái lµm thªm bµi b)Yêu cầu học sinh dùng êke để xác định góc vuông ,từ đó để tìm các cặp c¹nh vu«ng gãc vu«ng gãc víi b) MP vµ MQ kh«ng vu«ng gãc víi (dïng ªke) - HS lµm viÖc c¸ nh©n nªu miÖng: + BC vµ CD + CD vµ AB - HS lµm viÖc theo nhãm : a) Gãc vu«ng dØnh E : AE ED Góc vuông đỉng D : CD DE b) Góc vuông đỉnh N : MN NP Góc vuông đỉnh P : NP PQ Cñng cè – dÆn dß : - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau Tập đọc THA CHUYÖN VíI MÑ I Môc tiªu: 1.Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại 2.HiÓu nh÷ng tõ ng÷ míi bµi Hiểu nội dung bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ, Cương thuyết phục mẹ hiểu và đồng cảm với em: ,nghề nghiệp nào đáng quý.(Trả lời c¸c c©u hái SGK) II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 85, SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: GV HS A/KTBC -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - KiÓm tra bµi §«i giµy ba ta mµu xanh vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B/D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi -L¾ng nghe 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài a/Luyện đọc Lop4.com (3) -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc ).GV sữa lỗi phát âm, -HS đọc bài tiếp nối theo trình tự ng¾t giäng cho tõng HS +Đoạn 1: Từ ngày phải nghỉ học … đến ph¶i kiÕm sèng +Đoạn 2: mẹ Cương … đến đốt cây bông -Gọi HS đọc phần chú giải -1 HS đọc thành tiếng -Cho HS luyện đọc -Luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu toàn bài b/T×m hiÓu bµi -Gọi HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu -2 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi, trao hái: đổi, tiếp nối trả lời câu hỏi +Cương xin mẹ học nghề gì? +Cương xin mẹ học nghề thợ rèn +Cương học nghề thợ rèn để làm gì? +Cương học nghề thợ rèn để giúp đỡ cha mẹ Cương thương mẹ vất vả Cương muốn tù m×nh kiÕm sèng +§o¹n nãi lªn ®iÒu g×? +Đoạn nói lên ước mơ Cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ -Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi -2 HS đọc thành tiếng +Mẹ Cương phản ứng nào em +Bà ngạc nhiên và phản đối tr×nh bµy íc m¬ cña m×nh? +Mẹ Cương nêu lí phản đối +Mẹ cho là Cương bị xui, nhà Cương nµo? thuộc dòng dõi quan sang Bố Cương không chịu cho Cương làm nghề thợ rèn, sợ thể diện gia đình +Cương nghèn nghẹn nắm lấy tay mẹ Em +Cương thuyết phục mẹ cách nào? nãi víi mÑ b»ng nh÷ng lêi thiÕt tha: nghÒ nào đáng trọng, có trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường +Cương thuyết phục để mẹ hiểu và đồng ý +Néi dung chÝnh cña ®o¹n lµ g×? víi em -2 HS nh¾c l¹i -GV ghi néi dung chÝnh ®o¹n -1 HS đọc,cả lớp trao đổi trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp đọc thầm và +Cách xưng hô: đúng thứ bậc trên, tr¶ lêi c©u hái 4, SGK gia đình, Cương xưng hô với mẹ lễ -Gäi HS tr¶ lêi vµ bæ sung phép, kính trọng Mẹ Cương xưng mẹ gọi rÊt dÞu dµng, ©u yÕm Qua c¸ch xng h« em thÊy t×nh c¶m mÑ rÊt th¾m thiÕt, th©n ¸i +Cö chØ lóc trß chuyÖn: th©n mËt, tình cảm Mẹ xoa đầu Cương thấy Cương biết thương mẹ Cương nắm lấy tay mẹ, nói thiết tha mẹ nêu lí phản đối +Cương ước mơ trở thành thợ rèn vì em cho nghề nào đáng quý và cậu đã thuyết phục mẹ +Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -3 HS đọc phân vai HS phát biểu cách đọc Lop4.com (4) hay (như đã hướng dẫn) c/Hướng dẫn đọc diễn cảm -Gọi HS đọc phân vai Cả lớp theo dõi để -Luyện đọc nhóm tìm cách đọc hay phù hợp nhân vật -Thi đọc diễn cảm -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn văn sau:“ Cương thấy đốt cây b«ng” -NhËn xÐt tiÕt häc -Nªu Cñng cè- dÆn dß: -Hái: +Câu truyện Cương có ý nghĩa gì? - NhËn xÐt tiÕt häc ChiÒuThø hai ngµy 11 th¸ng 10 n¨m 2010 to¸n LuyÖn tËpHai ®êng th¼ng vu«ng gãc I.Môc tiªu : Gióp HS :LuyÖn tËp - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc - Biết dùng êke để kiểm tra đường thẳng có vuông góc với hay kh«ng ? II.ChuÈn bÞ : £ke II.Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 2HS lên bảng nhận dạng và đọc Bµi cò: Lµm bµi tËp:GV vÏ lªn cÊu t¹o cña gãc b¶ng mét gãc vu«ng yªu cÇu HS + HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt dïng ª ke kiÓm tra xem gãc nµy cã ph¶i lµ gãc vu«ng hay kh«ngvµ nªu cÊu t¹o cña gãc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: Cñng cè nhËn biÕt vÒ ®êng th¼ng GVyªu cÇu HS vÏ hai ®êng - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu ®îc th¼ng OM vµ ON vu«ng gãc víi : vµ tr¶ lêi: Hai ®êng th¼ng - Các góc A, B, C, D là góc nµy t¹o nªn nh÷ng gãc vu«ng nµo? vu«ng - HS biÕt ®îc: Hai ®êng th¼ng OM vµ ON lµ ®êng th¼ng vu«ng Lop4.com (5) gãc víi vµ t¹o thµnh gãc vuông chung đỉnh O + VD : mÐp vë ,2 c¹nh liªn tiÕp cña cöa sæ , - Yªu cÇu häc sinh liªn hÖ mét sè h×nh ¶nh xung quanh H§2: Thùc hµnh Bµi1: Yªu cÇu häc sinh kiÓm tra xem ®êng th¼ng mçi h×nh cã vu«ng gãc víi kh«ng ? - GV gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ đúng Bµi2: Nªu tªn c¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi cña h×nh ch÷ nhËt ABCD - GV gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ đúng Bµi3 (HS kh¸ giái lµm thªm bµi b)Yêu cầu học sinh dùng êke để xác định góc vuông ,từ đó để tìm các cặp c¹nh vu«ng gãc Bµi 4(VBTT4-Tr 48)(HS kh¸ giái lµm thªm bµi nµy) Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n ChÊm mét sè bµi NhËn xÐt chèt Cñng cè – dÆn dß : - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - HS lµm viÖc theo cÆp nªu ®îc Khoanh vµo D h×nh 1: - HS lµm viÖc c¸ nh©n nªu miÖng: + BC vµ CD + CD vµ DA +DA vµ AB +AB vµ BC - HS lµm viÖcc¸ nh©n: a) Gãc vu«ng dØnh E : AE ED Góc vuông đỉng A :AB AE b) Góc vuông đỉnh G :EG GH Góc vuông đỉnh H :HI HG -HS lµm viÖc c¸ nh©n a)C¸c cÆp c¹nh c¾t mµ kh«ng vu«ng gãc víi cã h×nh bªn lµBC vµBA C¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi cã h×nh trªn lµ:CB vµ CD; CD vµ DA ChÝnh t¶ THî RÌN Lop4.com (6) I.Môc tiªu: - Nghe viết đúng chính tả,trình bày đúng bài thơ: Thợ rèn (7chữ) -Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n uôn/uông II.§å dïng d¹y häc: -Vë bµi tËp TV III.Hoạt động trên lớp: GV HS A/KTBC -HS thùc hiÖn theo yªu cÇu -Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết : điện thoại, yên ổn, bay liệng, điên điển, chim HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào nh¸p yÕn, biªng biÕc,… -NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS B/D¹y bµi míi -L¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi Nªu M§,YC tiÕt häc Hướng dẫn viết chính tả: * T×m hiÓu bµi th¬: -2 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc bài thơ -2 HS nªu -Yªu cÇu HS nªu néi dung bµi th¬ * Hướng dẫn viết từ khó: -Yªu cÇu HS t×m, luyÖn viÕt c¸c tõ khã, dÔ -C¸c tõ: tr¨m nghÒ, quay mét trËn, bãng nhÉy, diÔn kÞch, nghÞch,… lÉn viÕt chÝnh t¶ -HS viÕt bµi * ViÕt chÝnh t¶: * Thu, chÊm bµi, nhËn xÐt: Hướng dẫn làm bài tập chính tả: GV chọn b để chữa lỗi chính tả Bµi2 -1 HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu -Phát bảng nhóm và bút cho -Nhận đồ dùng và hoạt động nhóm nhãm Yªu vÇu HS lµm nhãm Nhãm -Ch÷a bµi nào làm xong trước dán phiếu lên bảng C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung (nÕu sai) Lêi gi¶i: -Nhận xét, kết luận lời giải đúng -Uống nước nhớ nguồn -Anh ®i anh nhí quª nhµ Nhớ canh rau muống nhớ cà dầm tương -§è lÆn xuèng vùc s©u Mµ ®o miÖng c¸, uèn c©u cho võa -Người nói tiếng Chuông kêu khẽ đánh bên cành kêu Cñng cè- dÆn dß: -NhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc bµi th¬ thu cña NguyÔn KhuyÕn hoÆc c¸c c©u ca dao vµ «n luyện để chuẩn bị kiểm tra -HS c¶ líp Lop4.com (7) LuyÖn tËpHai ®êng th¼ng vu«ng gãc I.Môc tiªu : Gióp HS :LuyÖn tËp - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc - Biết dùng êke để kiểm tra đường thẳng có vuông góc với hay kh«ng ? II.ChuÈn bÞ : £ke II.Các hoạt động trên lớp : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - 2HS lên bảng nhận dạng và đọc Bµi cò: Lµm bµi tËp:GV vÏ lªn cÊu t¹o cña gãc b¶ng mét gãc vu«ng yªu cÇu HS + HS kh¸c theo dâi nhËn xÐt dïng ª ke kiÓm tra xem gãc nµy cã ph¶i lµ gãc vu«ng hay kh«ngvµ nªu cÊu t¹o cña gãc - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 2/ Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi trùc tiÕp H§1: Cñng cè nhËn biÕt vÒ ®êng th¼ng GVyªu cÇu HS vÏ hai ®êng - HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu ®îc th¼ng OM vµ ON vu«ng gãc víi : vµ tr¶ lêi: Hai ®êng th¼ng - Các góc A, B, C, D là góc nµy t¹o nªn nh÷ng gãc vu«ng nµo? vu«ng - Yªu cÇu häc sinh liªn hÖ mét sè h×nh ¶nh xung quanh - HS biÕt ®îc: Hai ®êng th¼ng OM vµ ON lµ ®êng th¼ng vu«ng gãc víi vµ t¹o thµnh gãc vuông chung đỉnh O + VD : mÐp vë ,2 c¹nh liªn tiÕp cña cöa sæ , H§2: Thùc hµnh Bµi1: (VBTT4-Tr47)Yªu cÇu häc sinh kiÓm tra xem ®êng th¼ng mçi h×nh cã vu«ng gãc víi kh«ng ? - GV gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ đúng Bµi2:(VBTT4-Tr47) Nªu tªn c¸c - HS lµm viÖc theo cÆp nªu ®îc Khoanh vµo D h×nh 1: - HS lµm viÖc c¸ nh©n nªu miÖng: + BC vµ CD Lop4.com (8) cÆp c¹nh vu«ng gãc víi cña h×nh ch÷ nhËt ABCD - GV gäi häc sinh nªu kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, chèt l¹i kÕt qu¶ đúng Bµi3 (VBTT4-Tr47)(HS kh¸ giái lµm thªm bµi b)Yªu cÇu häc sinh dùng êke để xác định góc vuông ,từ đó để tìm các cặp cạnh vuông góc Bµi 4(VBTT4-Tr 48)(HS kh¸ giái lµm thªm bµi nµy) Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n ChÊm mét sè bµi NhËn xÐt chèt Cñng cè – dÆn dß : - Chèt l¹i néi dung vµ nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau + CD vµ DA +DA vµ AB +AB vµ BC - HS lµm viÖcc¸ nh©n: a) Gãc vu«ng dØnh E : AE ED Góc vuông đỉng A :AB AE b) Góc vuông đỉnh G :EG GH Góc vuông đỉnh H :HI HG -HS lµm viÖc c¸ nh©n a)C¸c cÆp c¹nh c¾t mµ kh«ng vu«ng gãc víi cã h×nh bªn lµBC vµBA C¸c cÆp c¹nh vu«ng gãc víi cã h×nh trªn lµ:CB vµ CD; CD vµ DA Thø ba ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2010 LuyÖn to¸n: LuyÖn tËp HAI §êNG TH¼NG SONG SONG I.Môc tiªu: Gióp HS: LuyÖn tËp: -NhËn biÕt ®uîc hai ®êng th¼ng song song -BiÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song kh«ng bao giê gÆp II.§å dïng d¹y häc: -Thước thẳng và ê ke III.Hoạt động trên lớp: HS GV A/KTBC -3 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo -Cho HS ch÷a bµi tËp tiÕt 41 dõi để nhận xét bài làm bạn -GV ch÷a bµi, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B/D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi -HS nghe Nªu môc tiªu tiÕt häc 2, LuyÖn tËp nhËn biÕt hai ®êng th¼ng song song : -GV yªu cÇu HS vÏ hai ®êng th¼ng song Lop4.com (9) song HS vÏ -GV nªu: Hai ®êng th¼ng song song víi -HS theo dâi thao t¸c cña GV có đặc điểm gì? Hai ®êng th¼ng song song víi kh«ng bao giê c¾t -GV yêu cầu HS quan sát đồ dùng học tập, -HS tìm và nêu Ví dụ: mép đối diện quan sát lớp học để tìm hai đường thẳng sách hình chữ nhật, cạnh đối diện song song cã thùc tÕ cuéc sèng cña b¶ng ®en, cña cöa sæ, cöa chÝnh, -GV yªu cÇu HS vÏ hai ®êng th¼ng song khung ¶nh, … song (chú ý ước lượng để hai đường thẳng kh«ng c¾t lµ ®îc) 3.Thùc hµnh Bµi 1(Tr49-VBTT4) -Quan s¸t h×nh.1HS lªn b¶ng lµm líp lµm a/GV vÏ lªn b¶ng h×nh ch÷ nhËt ABCD, ë vë h×nh ch÷ nhËt ABCD cã cÆp c¹nh -C¹nh AD vµ BC song song víi nµo song song víi ? - C¹nh AB vµ DC b/GV vÏ lªn b¶ng h×nh vu«ng MNPQ vµ yªu cÇu HS t×m c¸c cÆp c¹nh song song víi -C¹nh MN song song víi QP, c¹nh MQ cã h×nh vu«ng MNPQ song song víi NP NhËn xÐt chèt Bµi 2(Tr49-VBTT4) -GV gọi HS đọc đề bài trước lớp -Đọc đề bài và quan sát hình -GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh thËt kÜ vµ a)-C¸c c¹nh song song víi c¹nh MN lµ nªu c¸c c¹nh song song víi c¹nh MN AB;DC -Đọc đễ Bµi 3(Tr50-VBTT4)yªu cÇu lµm bµi a a)-C¹nh song song víi cã trong: -GV yªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c h×nh - H×nh MNPQ lµ:MN vµ PQ - H×nh DEGHI: DI vµ GH Bµi 4: (Tr50-VBTT4)(HS kh¸ giái lµm -HS c¶ líp thªm bµi nµy) HS t« mµu mét h×nh ch÷ nhËt vµ hai h×nh chÊm mét sè bµi tø gi¸c 3.Cñng cè-dÆn dß -GV tæng kÕt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Mü thuËt Vẽ trang trí: Vẽ đơn giản hoa, lá I Môc tiªu: - HS hiểu hình dáng, màu sắc và đặc điểm số loại hoa, lá đơn giản - HS biết cách vẽ đơn giản và vẽ đơn giản số bông hoa, lá - HS yêu mến vẻ đẹp thiên nhiên HS khá giỏi:Biết lược bỏ các chi tiết hình vẽ cân đối II ChuÈn bÞ: Lop4.com (10) - sè hoa, l¸ thËt - GiÊy vÏ hoÆc vë thùc hµnh - Bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Các hoạt động dạy học: * Giíi thiÖu bµi H§ 1: Quan s¸t, nhËn xÐt Quan s¸t sè hoa, l¸ thËt -> Hình dáng mầu sắc đẹp và phong phó - khăn, áo, bát, đĩa -> Nhận xét và trao đổi hình dáng và vẻ đẹp chúng ? Thường dùng trang trí đâu - Quan s¸t h×nh (SGK) -> Khi vẽ cần lược bớt chi tiết rườm rà, gọi là vẽ đơn giản hoa, l¸ HĐ 2: Cách vẽ đơn giản hoa, lá - VÏ h×nh d¸ng chung cña hoa, l¸ - VÏ c¸c nÐt chÝnh cña c¸nh hoa, l¸ - Nh×n mÉu vÏ chi tiÕt H§ 3: Thùc hµnh - HS lµm bµi - Quan s¸t chung h×nh d¸ng cña hoa, l¸ - Quan sát mẫu vè hình hoa, lá đơn gi¶n -> Quan s¸t, nh¾c nhë vµ gîi ý tõng HS HĐ 4: Nhận xét đánh giá - Chän bµi vÏ tèt - NhËn xÐt: + Hình hoa, lá vẽ đơn giản + MÇu s¾c -> XÕp lo¹i bµi - lµm bµi c¸ nh©n + Nhìn mẫu hoa,lá để vẽ + VÏ h×nh d¸ng chung + Tìm đặc điểm hoa, lá + Vẽ hình cho rõ đặc điểm + vÏ mµu - Treo trªn b¶ng líp - Theo ý thÝch * Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt chung giê häc - Hoµn thµnh bµi - Chuẩn bị bài sau: Quan sát đồ vật có dạng hình trụ Tập đọc THA CHUYÖN VíI MÑ I Môc tiªu: LuyÖn tËp 10 Lop4.com (11) 1.Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại Hiểu nội dung bài: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ, Cương thuyết phục mẹ hiểu và đồng cảm với em: ,nghề nghiệp nào đáng quý II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 85, SGK -Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: GV HS A/KTBC -3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn yªu cÇu - KiÓm tra bµi §«i giµy ba ta mµu xanh vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B/D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu môc tiªu -L¾ng nghe 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài a/Luyện đọc -Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc ).GV sữa lỗi phát âm, -HS đọc bài tiếp nối theo trình tự +Đoạn 1: Từ ngày phải nghỉ học … đến ng¾t giäng cho tõng HS ph¶i kiÕm sèng +Đoạn 2: mẹ Cương … đến đốt cây bông -Gọi HS đọc phần chú giải -1 HS đọc thành tiếng -Cho HS luyện đọc -Luyện đọc theo cặp -Gọi HS đọc toàn bài -1 HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu toàn bài b/T×m hiÓu bµi -Gọi HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu -2 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi, trao hái: đổi, tiếp nối trả lời câu hỏi +Cương xin mẹ học nghề gì? +Cương xin mẹ học nghề thợ rèn +Cương học nghề thợ rèn để làm gì? +Cương học nghề thợ rèn để giúp đỡ cha mẹ Cương thương mẹ vất vả Cương muốn tù m×nh kiÕm sèng +§o¹n nãi lªn ®iÒu g×? +Đoạn nói lên ước mơ Cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ -Gọi HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi -2 HS đọc thành tiếng +Mẹ Cương phản ứng nào em +Bà ngạc nhiên và phản đối tr×nh bµy íc m¬ cña m×nh? +Mẹ Cương nêu lí phản đối +Mẹ cho là Cương bị xui, nhà Cương nµo? thuộc dòng dõi quan sang Bố Cương không chịu cho Cương làm nghề thợ rèn, sợ thể diện gia đình +Cương nghèn nghẹn nắm lấy tay mẹ Em +Cương thuyết phục mẹ cách nào? nãi víi mÑ b»ng nh÷ng lêi thiÕt tha: nghÒ nào đáng trọng, có trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường +Cương thuyết phục để mẹ hiểu và đồng ý +Néi dung chÝnh cña ®o¹n lµ g×? víi em 11 Lop4.com (12) -2 HS nh¾c l¹i -GV ghi néi dung chÝnh ®o¹n -1 HS đọc,cả lớp trao đổi trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp đọc thầm và +Cách xưng hô: đúng thứ bậc trên, tr¶ lêi c©u hái 4, SGK gia đình, Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng Mẹ Cương xưng mẹ gọi -Gäi HS tr¶ lêi vµ bæ sung rÊt dÞu dµng, ©u yÕm Qua c¸ch xng h« em thÊy t×nh c¶m mÑ rÊt th¾m thiÕt, th©n ¸i +Cö chØ lóc trß chuyÖn: th©n mËt, tình cảm Mẹ xoa đầu Cương thấy Cương biết thương mẹ Cương nắm lấy tay mẹ, nói thiết tha mẹ nêu lí phản đối +Cương ước mơ trở thành thợ rèn vì em cho nghề nào đáng quý và cậu đã thuyết phục mẹ +Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -3 HS đọc phân vai HS phát biểu cách đọc hay (như đã hướng dẫn) c/Hướng dẫn đọc diễn cảm -Gọi HS đọc phân vai Cả lớp theo dõi để -Luyện đọc nhóm tìm cách đọc hay phù hợp nhân vật -Thi đọc diễn cảm -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn văn sau:“ Cương thấy đốt cây b«ng” -NhËn xÐt tiÕt häc -Nªu Cñng cè- dÆn dß: -Hái: +Câu truyện Cương có ý nghĩa gì? - NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 13 th¸ng 10 n¨m 2010 KÓ chuyÖn KÓ CHUYÖN §îC CHøNG KIÕN HOÆC THAM GIA I/Môc tiªu: 1.RÌn kü n¨ng nãi: -HS chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình hoạc bạn bè, người thân - Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyÖn 2.Rèn kỹ nghe:Chăm vhú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II.§å dïng d¹y häc: Bảng lớp ghi sẵn đề bài III.Hoạt động trên lớp: GV HS 12 Lop4.com (13) A/KTBC -3 HS lªn b¶ng kÓ -Gọi HS lên bảng kể câu chuyện đã nghe (đã dọc) ước mơ -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS B/D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn kể chuyện: * T×m hiÓu bµi: -2 HS đọc thành tiếng đề bài -Gọi HS đọc đề bài -GV đọc, phân tích đề bài, dùng phấn màu gách chân các từ: ước mơ đẹp em, bạn bè, người thân -Hỏi :Yêu cầu đề bài ước mơ là +Đề bài yêu cầu đây là ước mơ phải có thËt Nh©n vËt chÝnh chuyÖn lµ em g×?Nh©n vËt chÝnh truyÖn lµ ai? bạn bè, người thân -3 HS đọc thành tiếng -Gọi HS đọc gợi ý -Em xây dựng cốt truyện mình theo -Tiếp nối nói đề tài kể chuyện và hướng nào? Hãy giới thiệu cho các bạn hướng xây dựng cốt truyện mình cïng nghe * KÓ nhãm: -Chia nhóm HS , yêu cầu các em kể câu -Hoạt động nhóm chuyÖn cña m×nh nhãm Cïng trao đổi, thảo luận với các bạn nội dung, ý nghĩa và cách đặt tên cho chuyện -GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn Chó c¸c em ph¶i më ®Çu c©u chuyÖn b»ng ngôi thứ nhất, dùng đại từ em tôi * Kể trước lớp: -Tæ chøc cho HS thi kÓ -Mçi HS kÓ GV ghi nhanh lªn b¶ng tªn HS , -10 HS tham gia kÓ chuyÖn tªn truyÖn, íc m¬ truyÖn -Sau HS kể, GV yêu cầu HS lớp hái b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa, c¸ch thøc thùc ước mơ đó để tạo không khí sôi nổi, -Hái vµ tr¶ lêi c©u hái hµo høng ë líp häc -Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ theo c¸c tiªu chÝ đã nêu các tiết trước -NhËn xÐt néi dung truyÖn vµ lêi kÓ cña -NhËn xÐt, cho ®iÓm tõng HS b¹n Cñng cè –dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i mét c©u chuyÖn c¸c b¹n võa kÓ mµ em cho lµ hay nhÊt vµ chuÈn bÞ bµi kÓ chuyÖn Bµn ch©n k× diÖu TËp lµm v¨n LUYÖN TËP PH¸T TRIÓN C©U CHUYÖN I/Môc tiªu Dùa vµo ®o¹n kÞch YÕt Kiªu vµ gîi ý SGK, HS biÕt kÓ l¹i c©u chuyÖn theo 13 Lop4.com (14) tr×nh tù kh«ng gian II/§å dïng d¹y häc -Tranh minh ho¹ SGK -B¶ng nhãm vµ bót d¹ III/Hoạt động dạy học GV A/KTBC -Gọi HS kể lại chuyện vương quốc tương lai theo tr×nh tù kh«ng gian vµ thêi gian -NhËn xÐt c¸ch kÓ, cho ®iÓm B/D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: -Gọi HS đọc đoạn trích phân vai,GV là người dẫn chuyện -Hái: +C¶nh cã nh÷ng nh©n vËt nµo? +C¶nh cã nh÷ng nh©n vËt nµo? HS -2 HS kÓ chuyÖn -2 HS nªu nhËn xÐt -L¾ng nghe -3 HS đọc theo vai +C¶nh1 cã nh©n vËt cha vµ YÕt Kiªu +C¶nh cã nh©n vËt YÕt Kiªu vµ nhµ vua +YÕt Kiªu xin cha ®i giÕt giÆc +YÕt Kiªu xin cha ®iÒu g×? +Yết Kiêu là người có lòng căm thù giặc +Yết Kiêu là người nào? s©u s¾c, quyÕt chÝ giÕt giÆc +Cha Yết Kiêu tuổi già, sống cô đơn, +Cha Yết Kiêu có đức tính gì đáng quý? bị tàn tật có lòng yêu nước, gạt hoàn cảnh gia đình để động viên lên đường +Những việc hai cảnh kịch đánh giặc +Nh÷ng sù viÖc hai cña truþªn ®îc ®îc diÔn theo tr×nh tù nµo? diÔn theo tr×nh tù thêi gian Bµi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Câu chuyện Yết kiêu kể gợi ý -2 HS đọc thành tiếng -C©u chuyÖn kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian, SGK lµ kÓ theo tr×nh tù nµo? YÕt Kiªu tíi kinh thµnh, yÕt kiÕn vua TrÇn Nhân Tông kể trước việc diễn quê gi÷a YÕt Kiªu vµ cha -Khi kÓ chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian chúng ta có thể đảo lộn trật tự thời gian mà kh«ng lµm cho c©u chuyÖn bít hÊp dÉn +Muốn giữ lại lời đối thoại quan träng ta lµm thÕ nµo? +Theo em nên giữ lại lời đối thoại nào +Đặt lời đối thoại sau dấu chấm, kÓ chuyÖn nµy? dÊu ngoÆc kÐp +Giữ lại lời đối thoại Con ®i giÕt giÆc ®©y, cha ¹! Cha ơi, nước thì nhà tan… §Ó thÇn dïi thñng chiÕn thuyÒn cña giÆc v× thÇn cã thÓ lÆn hµng giêi nước 14 Lop4.com (15) Vì căm thù giặc và noi gương người xa mµ «ng cña thÇn tù häc lÊy VÝ dô c©u YÕt Kiªu nãi víi cha: Con ®i giÕt giÆc ®©y, cha ¹! ThÊy giÆc Nguyªn hèng h¸ch, ®em quân sang xâm lượt nước ta Yết Kiªu rÊt c¨m giËn vµ chµng quyÕt định xin cha giết giặc Giặc Nguyên sang xâm lược nước ta C¨m thï giÆc YÕt Kiªu quyÕt định nói với cha; “Con giết giặc ®©y, cha ¹!” -HS l¾ng nghe -GV chuyÓn mÉu c©u ®o¹n + Hoạt động nhóm Ghi các nội dung -Tæ chøc cho HS ph¸t triÓn c©u chuyÖn +Ph¸t b¶ng vµ bót d¹ cho tõng nhãm Yªu chÝnh vµo phiÕu vµ thùc hµnh kÓ cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài nhóm nhóm GV giúp đỡ các nhóm -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp +Gäi HS kÓ tõng ®o¹n truyÖn -Mçi HS kÓ tõng ®o¹n chuyÖn +Gäi HS kÓ toµn chuyÖn +Nhận xét, bình chọn HS kể đúng nội dung -3 HS kể toàn truyện hay nhÊt vµ cho ®iÓm HS Cñng cè- dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau -Gäi HS giái chuyÓn mÉu v¨n b¶n kÞch sang lêi kÓ chuyÖn To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - VÏ ®îc ®êng th¼ng ®i qua mét ®iÓm vµ vu«ng gãc víi mét ®êng th¼ng cho trước - VÏ ®îc ®êng cao cña h×nh tam gi¸c II chuÈn bÞ: Thước kẻ và Ê ke (Cho GV và HS) III Hoạt động dạy Học: A) KiÓm tra bµi cò :Gäi hs nªu B ) D¹y häc bµi míi : 1) GT bµi: 2)LuyÖn tËp: Bµi 1(Tr51-VBTT4) Gäi HS nªu yªu cÇu 1HS nªu yªu cÇu Hướng dẫn hs làm bài HS vÏ vµo vë -1HS lªn b¶ng C¶ líp lµm vµo vë , gv theo dâi nhËn xÐt 15 Lop4.com (16) Gäi hs nªu bµi lµm GV kÕt luËn Bµi 2: (Tr51-VBTT4) 1HS nªu yªu cÇu HS vÏ ë vëtheo cÆp bµi a bµib)c) HS lµm ë vë NhËn xÐt chÊm mét sè bµi Bµi 3(Tr51-VBTT4)(HS kh¸ giái lµm thªm bµi nµy) Gọi hs đọc đề bài GV hướng dẫn hs làm C¶ líp lµm vµo vë Gvtheo dâi chÊm bµi Gäi hs nªu bµi lµm GV kÕt luËn C) Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt giê häc VÒ nhµ «n bµi _ S¸ng Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n $ 43: VÏ ®êng th¼ng song song I Môc tiªu: - Gióp hs biÕt vÏ ®êng th¼ng ®i qua ®iÓm vµ song song víi đường thẳng cho trước ( thước kẻ và êke )(BT cần làm:Bài 1;3) II §å dïng d¹y häc: - Thước kẻ và êke III Các hoạt động dạy học: VÏ ®êng th¼ng CD ®i qua ®iÓm E vµ song song víi ®êng th¼ng AB cho trước - Hs thao t¸c 16 Lop4.com (17) Thùc hµnh Bµi 1: VÏ ®êng th¼ng AB ®i qua ®iÓm M vµ song song víi ®êng th¼ng CD - Hs thùc hµnh - Nªu yªu cÇu cña bµi - Hs thùc hµnh Bài 2: Hs tự thao tác vẽ dựa vào đề bµi(HS kh¸ giái lµm thªm bµi nµy) - Đọc kĩ yêu cầu đề bài - Thùc hµnh vÏ Bµi 3: Hs thùc hµnh vÏ - Hs tù chØ vµ nªu -> Góc đỉnh E là góc vuông -> Tø gi¸c ABED cã gãc vu«ng Cñng cè, dÆn dß - Nx chung giê häc - Thùc hµnh vÏ ®êng th¼ng song song ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u §éNG Tõ I/Môc tiªu 1.Nắm ý nghĩa động từ: hoạt động, trạng thái người, vật, tượng 2.Nhận biết động từ câu thể qua tranh vẽ(BT mục III) II/§å dïng d¹y häc -B¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n ë BT1 phÇn nhËn xÐt -Vë bµi tËp, b¶ng nhãm III/Hoạt động dạy học GV HS A/KTBC 17 Lop4.com (18) -KiÓm tra bµi tËp 4,5 tiÕt 17 -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm tõng HS -2 HS đọc bài Các hoạt động Các hoạt động ë nhµ trường B/D¹y bµi míi §¸nh r¨ng, röa Häc bµi, lµm 1.Giíi thiÖu bµi mÆt, ¨n c¬m, uèng bµi, nghe gi¶ng, Nêu mục đích yêu cầu tiết học nươc, đánh cốc lau bàn, lau bảng, 2.PhÇn NhËn xÐt -Gọi HS nối tiếp đọc bài tập 1,2 Cả chén, trông em, kê bàn ghế, chăm lớp đọc thầm, trao đổi theo cặp để tìm từ quét nhà, tưới cây, sóc cây, tưới cây, tËp thÓ dôc, tËp thÓ theo yªu cÇu -3 HS đọc thuộc lòng và nêu tình sử -Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn, c¸c HS kh¸c nhËn dông xÐt, bæ sung -Kết luận lời giải đúng -2 HS nối tiếp đọc thành tiếng bµi tËp -Các từ nêu trên hoạt động, trạng thái -2 HS ngồi bàn thảo luận, viết các từ tìm người, vật Đó là động từ, động vào nháp -Ph¸t biÓu, nhËn xÐt, bæ sung tõ lµ g×? 3.PhÇn Ghi nhí Chỉ hoạt động anh chiến sĩ -Gọi HS đọc phần Ghi nhớ thiÕu nhi: nh×n, nghÜ, thÊy -Yêu cầu HS lấy ví dụ động từ hoạt ChØ tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt động, động từ trạng thái +Của dòng thác: đổ (đổ xuống) +Cña l¸ cê: bay -Động từ là từ hoạt động trạng th¸i cña sù vËt 4.PhÇn LuyÖn tËp Bµi 1: -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm để -Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu thuéc t¹i líp -Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho tõng nhãm Yªu -VÝ dô: cÇu HS th¶o luËn vµ t×m tõ Nhãm nµo xong trước dán phiếu lên bảng để các nhóm khác Từ hoạt động:ăn cơm, xem ti vi, kể chuyÖn … bæ sung -Kết luận các từ đúng Tuyên dương Từ trạng thái: bay là là, lượn vòng Yªn lÆng… nhóm tìm nhiều động từ -1 HS đọc thành tiếng -Hoạt động nhóm -ViÕt vµo vë bµi tËp: -2 HS đọc thành tiếng Bµi 2: -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi làm bài -Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi Dùng bút -HS tr×nh bµy vµ nhËn xÐt bæ sung ghi vµo vë nh¸p 18 Lop4.com (19) -Gäi HS tr×nh bµy, HS kh¸c theo dâi, bæ -Ch÷a bµi (nÕu sai) sung (nÕu sai) a/ đến- Yết kiến- cho- nhận- xin- làm –-Kết luận lời giải đúng dïi - cã thÓ- lÆn b/ mỉm cười- ưng thuận- thử- bẻ- biến thành- ngắt- thành- tưởng- có Bµi 4: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ vµ gọi HS lên bảng vào tranh để mô tả trò ch¬i -Tæ chøc cho HS biÓu diÔn kÞch c©m -Tổ chức cho đợt HS thi: nhóm thi, mçi nhãm HS Nhận xét tuyên dương nhóm diễn nhiều động tác khó và đoán đúng động từ hoạt động nhóm bạn 5.Cñng cè-dÆn dß -Hỏi:Thế nào là động từ?Nêu ví dụ động tõ -NhËn xÐt tiÕt häc -1 HS đọc thành tiếng -2 HS lªn b¶ng m« t¶ +Tõng nhãm HS biÓu diÔn c¸c ho¹t động có thể nhóm bạn làm các cử chỉ, động tác Đảm bảo HS nào biểu diễn và đoán động tác -Tr¶ lêi -Mét sè HS nªu ChiÒu Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 10 n¨m 2010 To¸n(T/C) Luyeän taäp I.Môc tiªu: - Gióp hs «n tËp vÒ céng trõ c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - VËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp cña phÐp céng vµo tÝnh to¸n - Cñng cè vÒ chu vi vµ diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt II.C¸c H§ d¹y häc: *H§1: - kiÓm tra vë lµm bµi vÒ nhµ *H§2: - giíi thiÖu bµi - HD hs lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh 29876 + 354678 63 298- 13 980 87 654- 8765 56 7800+ 90000 - hs lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë - hs đọc kết quả, gv nhận xét - gv củng cố đặt tính và cộng trừ Bµi 2: TÝnh nhanh: 19 Lop4.com (20) 3478 + 899+ 522= …… 7955 + 685 + 1045=…… 367 + 1289+ 33+ 1211=… HS lµm c¸ nh©n vµo vë đổi kiểm tra Gv chèt vÒ tÝnh chÊt kÕt hîp tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng tÝnh nhanh Bµi 3: Mét h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 34 m ChiÒu réng gÊp lÇn chiÒu dài Tính chu vi, diện tích hình chữ nhật đó - 2hs đọc đề bài - HS tãm t¾t bµi to¸n - Vµi hs nªu l¹i c«ng thøc tÝnh chu vi, diÖn tÝch hÝnh ch÷ nhËt - Hs lµm vµo vë - Gv chèt ý vÒ tÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt - Bài 4: (HS khá giỏi làm thêm bài này) Nam có 50 viên bi, đó số bi đỏ nhiều bi vàng là 12 viên tính số bi loại Nam - HS đọc đề bài - Gv hướng dẫn hs tóm tắt bài toán - ? D¹ng to¸n ? ( t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè) - 1hs lªn b¶ng lµm - Líp lµm vµo vë - Gv cñng cè vÒ d¹ng to¸n tæng hiÖu *H§ nèi tiÕp: - gv hd bµi vÒ nhµ - NhËn xÐt giê häc a b c - S¸ng Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n Thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt Thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng I/Môc tiªu Giúp HS biết sử dụng thước và e- ke để vẽ hình chữ nhật, hình vuông (BT cÇn lµm bµi 1a,trang 54;2a,trang 54;1a,trang 55;2¶tang 55) II/§å dïng d¹y häc Thước kẻ và e- ke III/Hoạt động dạy học GV HS A/KTBC -Yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật -Cả lớp vẽ vào nháp sau đó bạn cùng 20 Lop4.com (21)