-Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh tự điền số thích hợp, viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tương tự như bài 1 vaø baøi 3 -Cho học sinh nhận xét bài toán thường có các số và có dấu hỏi Ho[r]
(1)TUẦN 21 Ngày soạn:16/1 Ngày giảng: Thứ hai ngày 17 tháng 01 năm 2011 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN _ TIẾNG VIỆT BÀI 86: ÔP - ƠP I Mục đích yêu cầu: + HS đọc và viết được: ôp , ơp, hộp sữa, lớp học Đọc đúng từ ngữ, đoạn thơ ứng dụng bài +HS hiểu nghĩa từ, hiểu nội dung bài ; Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em +HS có ý thức đoàn kết, thân ái với bạn bè II Đồ dung dạy học: Bộ chữ học vần, tranh minh họa bài học(SGK) III/ Các hoạt động dạy – học: 1/ KTBC: GV y/c hs đọc bài SGK: ăp – âp GV đọc cho hs viết vào bảng con: ngăn nắp, gặp gỡ, tập múa , bập bênh Nhận xét 2/ Bài mới: TIẾT 1: * GV giới thiệu bài: ôp - ơp a/ Dạy vần: + Vần ôp: HD hs ghép vần và luyện đọc Chỉnh sửa phát âm cho hs HD ghép tiếng : hộp Cho hs luyện đọc nối tiếp GV giới thiệu từ và viết lên bảng: hộp sữa Cho hs đọc trơn Y/c đọc lại bài khóa + Vần ơp: quy trình tương tự: ơp lớp lớp học HD ss ôp và ơp Yêu cầu hs đọc lại bài trên bảng lớp b/ HD đọc từ ứng dụng: GV viết từ ứng dụng lên bảng, cho hs gạch chân vần HD hs luyện đọc trơn GiaoAnTieuHoc.com hs đọc cn ( em ) Mỗi tổ viết từ, em viết bảng lớp HS ghép vần: ôp Luyện đọc: (cn- nối tiếp- đt) Ghép tiêng và luyện đọc: hờ- ôp- hôp- nặng- hộp hộp Đọc trơn từ: hộp sữa em đọc lại bài HS ghép vần, tiếng, từ và luyện đọc: ( cn- đt) ơp - lớp - lớp học SS :+ giống nhau: có p cuối + khác nhau: ô - (2) tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà GV đọc mẫu, cho hs đọc lại c/ HS viết: GV vừa viết mẫu, vừa nêu quy trình viết HD hs viết vào bảng Nhận xét , sửa sai d/ Củng cố bài tiết 1: Y/c hs đọc lại bài trên bảng TIẾT 2: a/ Luyện đọc: -HD hs luyện đọc bài SGK -Tổ chức cho các nhóm thi đọc GV nhận xét ,tuyên dương -HD đọc đoạn thơ ứng dụng: GV viết đoạn thơ lên bảng, cho hs xác định tiếng chứa vần vừa học HD hs luyện đọc đoạn thơ: Đám mây xốp trắng bông Ngủ quên đáy hồ lúc nào Nghe cá đớp ngôi Giật mình mây thức bay vào rừng xa GV đọc mẫu, y/c hs đọc lại b/ Luyện viết: HD hs viết bài vào TV ( lưu ý hs viết liền mạch, nối nét đúng quy định) Chấm bài, nhận xét ,tuyên dương c/ Luyện nói: HD hs quan sát tranh, đọc tên chủ đề GV gợi ý cho hs nói tự nhiên theo tranh - tranh vẽ gì? - Hãy kể các bạn lớp em - Em chơi thân với bạn nào? GV liên hệ ,gdhs 3/ Củng cố- dặn dò: Cho hs đọc lại bài SGK ( cn- đt) Tìm thêm tiếng, từ có vần vừa học ( tia chớp, lộp độp, …) Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị bài: ep- êp HS xác định vần Luyện đọc trơn từ :( cn- đt) HS đọc cn Theo dõi quy trình viết tập viết vào bảng con: ôp ơp hộp sữa lớp học Đọc bài (cn) Luyện đọc SGK Các tổ thi đua đọc trơn HS đọc thầm, xác định tiếng chứa vần luyện đọc dòng, đoạn thơ ( cn- nhóm- đt) HS viết bài vào TV: ôp ơp hộp sữa lớp học HS quan sát tranh, đọc tên chủ đề: Luyện nói theo gợi ý - tranh vẽ các bạn làm quen -Em có nhiều bạn thân: … -Các bạn học chăm chỉ, hay giúp đỡ học tập… GiaoAnTieuHoc.com (3) TOÁN Bài : PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I Mục tiêu: + Giuùp hoïc sinh : - Biết làm tính trừ (không nhớ ) cách đặt tính tính - Tập trừ nhẩm + HS coù kyõ naêng ñaët tính vaø tính nhaåm nhanh, chính xaùc + HS chủ động ,sáng tạo học toán II Đồ dùng dạy học: + Bó chục que tính và số que tính rời + Bảng phụ dạy toán III Các hoạt động dạy –học: 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Nhận xét bài làm Bài tập toán + Sửa bài 4/ 11 Điền dấu + , vào ô trống để có kết đúng + Giáo viên nhận xét, hướng dẫn cách thử để chọn dấu đúng Bài : Hđ :Giới thiệu phép trừ dạng 17-7 a) Thực hành trên que tính -Giáo viên hướng dẫn học sinh lấy que tính HS mở BTT HS lên bảng sửa bài -Hoïc sinh laáy 17 que tính ( goàm boù chục và que tính rời ) tách thaønh phaàn : phaàn beân traùi coù boù chuïc que tính vaø phaàn beân phaûi coù que tính rời Sau đó học sinh cất que tính rời - Coøn 10 que tính -Giaùo vieân hoûi : coøn bao nhieâu que tính b)HD học sinh tự đặt tính và làm tính trừ -Đặt tính ( từ trên xuống ) -Viết 17 viết thẳng cột với ( -Học sinh tự nêu cách tính: -Tính : ( từ phải sang trái ) coät ñôn vò ) 17 * – = vieát -Viết dấu – ( Dấu trừ ) -Kẻ vạch ngang số đó GiaoAnTieuHoc.com (4) * haï vieát -Tính : ( từ phải sang trái ) 17 * – = vieát 17 trừ 10 ( 17 – = 10 ) * haï vieát -Học sinh mở SGK -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 17 trừ 10 ( 17 – = 10 ) -Học sinh tự làm bài vào bảng - em leân baûng laøm baøi / em 11 13 14 16 18 Hoạt động : Thực hành -Cho học sinh mở SGK ,nêu y/c bài 19 Baøi : -HD học sinh luyện tập cách trừ theo 10 10 10 10 10 coät doïc -Giaùo vieân quan saùt, nhaän xeùt, baøi 10 hoïc sinh laøm Nhaéc laïi caùch ñaët tính theo thaúng coät -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi : tính nhaåm -HS tiếp nối nêu kết tính 15 – =10 11 – =10 16 – Baøi : -Cho hoïc sinh tính nhaåm theo caùch =13 18 – =10 14 – cá nhân, không bắt buộc 12 – =10 =10 theo caùch 13 – =10 17 – =13 19 – -Sửa bài trên bảng lớp =10 Baøi : -Đặt phép tính phù hợp với bài toán -Cho học sinh đọc tóm tắt đề toán *Coù : 15 caùi keïo -Đã ăn : cái kẹo -Coøn : … caùi keïo ? -Giáo viên sửa sai chung trên bảng lớp -Hoïc sinh neâu yeâu caàu : vieát pheùp tính thích hợp HS tự đọc đề tốn.Tìm hiểu đề toán -Tự viết phép tính 15 – = 10 - Trả lời miệng : còn 10 cái kẹo 3.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông học sinh tích cực hoạt động - Dặn học sinh làm tính vào ô li GiaoAnTieuHoc.com (5) Làm các bài tập Bài tập - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập ĐẠO ĐỨC EM VAØ CAÙC BAÏN (T.1) I Mục tiêu: - Học sinh hiểu : Trẻ em có quyền học tập , có quyền vui chơi , có quyền kết giao bạn bè Cần phải đoàn kết thân ái với bạn cùng học cuøng chôi - Hình thành cho Học sinh : kỹ nhận xét , đánh giá hành vi thân và người khác học chơi với bạn Hành vi cư xử đúng với bạn II Đồ dùng dạy học: - Mỗi Học sinh có bông hoa để chơi TC “ Tặng hoa ” , Giáo viên có lẳng hoa nhỏ để đựng hoa chơi - Bút màu , giấy vẽ , phần thưởng cho Học sinh III Các hoạt động dạy –học: 1.Kieåm tra baøi cuõ : - Khi gaëp thaày coâ giaùo em caàn phaûi laøm gì ? - Em cần phải làm gì để tỏ lòng kính - Học sinh nh¨ắc lại tên bài troïng vaø bieát ôn thaày coâ giaùo ? hoïc - Khi bạn em chưa lễ phép , vâng lời thaày coâ giaùo thì em seõ laøm gì ? 2.Bài : TIEÁT : - Học sinh bỏ hoa vào Hoạt động : Trò chơi Qua trò chơi Học sinh nhận biết cư xử đúng lẵng với các bạn học chơi nhiều baïn quyù meán - Giaùo vieân neâu caùch chôi : Mỗi Học sinh chọn bạn mình thích cùng học cùng chơi và viết tên bạn đó lên hoa để tặng bạn - Giáo viên chuyển hoa đến em bạn chọn - Giáo viên chọn Học sinh taëng nhieàu hoa nhaát , khen vaø taëng quaø - Hoïc sinh neâu lyù taïi GiaoAnTieuHoc.com (6) cho caùc em taëng hoa cho baïn ? * Đàm thoại - Em có muốn tặng nhiều hoa bạn A , baïn B khoâng ? ta haõy tìm hieåu xem vì bạn này các bạn tặng hoa nhiều theá ? - Giaùo vieân hoûi Hoïc sinh neâu lyù vì em taëng hoa cho baïn A ? cho baïn B ? * Kết luận : bạn tặng nhiều hoa vì đã biết cư xử đúng với các bạn học , chôi - Học sinh trả lời : - Caùc baïn cuøng hoïc cuøng Hoạt động : Đàm thoại chơi với Hoïc sinh bieát nhaän xeùt , neâu noäi dung tranh - Coù nhieàu baïn cuøng hoïc cuøng chôi seõ vui hôn moät - Giaùo vieân hoûi : mình + Caùc baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? - Thương yêu , nhường nhịn + Chôi hoïc moät mình vui hôn hay coù baïn , giúp đỡ bạn cuøng hoïc cuøng chôi vui hôn ? vieäc + Muoán coù nhieàu baïn cuøng hoïc cuøng chôi , em cần phải đối xử với bạn nào ? * kết luận : Trẻ em có quyền học tập , vui chơi , tự kết bạn Có bạn cuøng hoïc cuøng chôi seõ vui hôn neáu chæ coù moät mình Muoán coù nhieàu baïn cuøng hoïc cùng chơi phải biết cư xử tốt với bạn Hoạt động : Thảo luận nhóm - Hoïc sinh quan saùt tranh hoïc sinh bieát phaân bieät haønh vi neân laøm vaø nêu : haønh vi khoâng neân laøm + T1,3,5,6 là hành vi - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh BT3 neân laøm cuøng hoïc cuøng - Giáo viên nêu yêu cầu bài : Xem chơi với bạn tranh vaø nhaän xeùt vieäc naøo neân laøm vaø + Tranh 2,4 laø haønh vi khoâng khoâng neân laøm neân laøm Học sinh trả lời bổ sung cho - Cho Hoïc sinh neâu : Vì neân laøm vaø khoâng neân laøm 3.Cuûng coá daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc , tuyeân döông Hoïc GiaoAnTieuHoc.com (7) sinh hoạt động tích cực Daën hoïc sinh veà nhaø oân baøi vaø xem yeâu caàu cuûa BT4 , chuaån bò giaáy buùt veõ tranh baïn cuûa em _ Ngày soạn:16/1 Ngày giảng: Thứ ngày 18 tháng 01 năm 2011 MÜ thuËt: GVBM so¹n gi¶ng tiÕng viÖt Bµi 87: EP -ÊP I Mục đích yêu cầu: + HS đọc và viết : ep , êp , cá chép, đèn xếp.Đọc từ, đoạn thơ ứng dụng bài +Hiểu nghĩa từ, hiểu nội dung bài; Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp nàng vào lớp + HS có ý thức giữ trật tự xếp hàng ra, vào lớp II Đồ dùng dạy học: Bộ chữ học vần , tranh minh họa ( SGK) III Các hoạt động dạy – học: Kiểm tra bài cũ: Y/c hs đọc bài SGK: ôp – ơp HS đọc bài sgk ( em ) GV đọc cho hs viết vào bảng con: hộp sữa, lớp học ,tốp ca, hợp tác Mỗi tổ viết từ Nhận xét 2/ Bài mới: TIẾT 1: * Giới thiệu bài : ep – êp a/ Dạy vần: +Vần ep: HD hs nắm cấu tạo vần và ghép vần: ep HS nêu cấu tạo, ghép vần và luyện Luyện đọc ; chỉnh sửa phát âm cho hs đọc: e- pờ - ep ; ep HD ghép tiếng: chép ghép tiếng và luyện đọc: ( cn- nối Luyện đọc tiếng tiếp) GV giới thiệu từ : cá chép ( viết từ lên chờ- ep- chep-sắc- chép; chép Đọc trơn từ ( cn- đt) bảng) Y/c hs đọc trơn Cá chép Cho hs đọc lại bài khóa: ep HS đọc lại bài: (cn- đt) chép ep - chép - cá chép cá chép +vần êp: quy trình tương tự: êp xếp HS ghép vần, tiếng, từ và luyện GiaoAnTieuHoc.com (8) đèn xếp Chỉnh sửa phát âm, gv đọc mẫu, giảng từ HD hs so sánh ep và êp Y/c đọc lại bài trên bảng b/ HD đọc từ ứng dụng: GV viết từ,cho hs lên gạch chân vần học: lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa HD hs luyện đọc trơn GV đọc mẫu, giảng từ c/ HD viết: GV viết mẫu, nêu quy trình viết HD hs viết vào bảng con.Nhắc nhở hs viết liền mạch, nối nét đúng quy định Nhận xét, sửa sai d/ Củng cố bài tiết 1: Cho hs đọc lại bài trên bảng lớp TIẾT 2: a/ Luyện đọc: Cho hs luyện đọc bài SGK Tổ chức cho các nhóm thi đọc Nhận xét, tuyên dương + HD đọc đoạn thơ ứng dụng : GV viết đoạn thơ lên bảng, cho hs xác định tiếng chứa vần Việt Nam đất nước ta Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều HD hs luyện đọc trơn Chỉnh sửa cách đọc cho hs GV đọc mẫu, y/c hs đọc lại b/ Luyện viết: HD viết bài vào TV GV theo dõi uốn nắn chữ viết cho hs Chấm bài, nhận xét, tuyên dương c/ Luyện nói: HD hs quan sát tranh chủ đề Gợi ý cho hs nói tự nhiên theo tranh: - Các bạn tranh xếp hàng vào lớp nào? đọc: ( cn- nối tiếp- đt) êp - xếp - đèn xếp HS so sánh: + Giống nhau: có p cuối vần + Khác nhau: e -ê ( đầu vần) HS đọc thầm, gạch chần vần Luyện đọc trơn: ( cn- nhóm- đt) HS theo dõi quy trình Tập viết vào bảng con: ep êp cá chép đèn xếp HS đọc cn Luyện đọc SGK ( cn- nhóm đôi) Các nhóm thi đọc HS đọc thầm đoạn thơ , nêu tiếng có vần học Luyện đọc trơn: ( cn- nối tiếp- đt) em đọc lại bài HS luyện viết bài vào vở: ep êp cá chép đèn xếp HS quan sát tranh, đọc tên chủ đề luyện nói: Xếp hàng vào lớp HS luyện nói theo gợi ý: - Các bạn tranh xếp hàng ngắn,trật tự vào lớp, không chen lấn, xô đẩy nhau… GiaoAnTieuHoc.com (9) - Khi xếp hàng vào lớp, các bạn lớp em trật tự,đi theo thứ tự để vào lớp… HS đọc lại bài SGK ( cn- đt) Thi đua tìm tiếng, từ mới: Cái kẹp, mép bàn, rệp, nề nếp,… - Gới thiệu các bạn lớp em đã biết giữ trật tự xếp hàng ra, vào lớp + GV liên hệ gdhs 3/ Củng cố -dặn dò: - Y/c hs đọc lại bài SGK - Cho hs tìm tiếng, từ có chứa vần vừa học - Nhận xét tiết học, dặn hs nhà luyện đọc, viết Chuẩn bị bài: ip-up TOÁN LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu + Giúp học sinh rèn luyện kỹ thực phép trừ và tính nhẩm + HS có kỹ trừ nhẩm nhanh và đúng + HS yêu thích học toán II Đồ dùng dạy học: + Baûng phuï ghi baøi taäp 4, / 113 III Các hoạt động dạy –học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV ghi đề lên baûng Gọi HS lên chữa bài 12 – 11 13 17 – 18 - 11 -1 15 – 15 17 19 – 17 - 12 -2 +Nhắc lại cách thực biểu thức + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a) Giới thiệu bài - ghi đề b) Hoạt động chính: Hoạt động : Rèn kĩ thực phép trừ -Baøi : 2HS lên bảng Lớp làm bảng Nhận xét -Học sinh mở SGK Nêu yêu cầu bài -Hoïc sinh neâu laïi caùch ñaët tính vaø laøm vaøo baûng con: GiaoAnTieuHoc.com (10) -Đặt tính theo cột dọc tính ( từ 13 phaûi sang traùi ) 10 -Giáo viên hướng dẫn sửa bài - Löu yù : hoïc sinh vieát soá thaúng coät 10 19 11 10 10 16 16 10 19 10 -Baøi : -Hoïc sinh neâu yeâu caàu : Tính nhaåm -Cho hoïc sinh nhaåm theo caùch thuaän 10 +3 = 13 ; 10 + = ; 17 – = tieän nhaát 13 - = 10 ; 15 - = ; 10 + = -Hs làm vào vở, sau đĩ lên bảng chữa -Cho học sinh nhận xét, cặp bài tính Nhắc lại quan hệ tính cộng và tính trừ -Cho học sinh chữa bài Baøi : Tính -HD học sinh thực các phép tính ( nhẩm ) từ trái sang phải roài ghi keát quaû cuoái cuøng -Ví duï : 11 + – = -Nhaåm : 11 + = 14 14 – = 10 -Ghi : 11 + – = 10 -Giáo viên nhận xét sửa sai chung Baøi : -Cho hoïc sinh tham gia chôi Giaùo vieân treo baûng phuï leân baûng Moãi đội cử bạn lên Đội nào viết dấu nhanh, đúng là đội đó thắng -Giaùo vieân quan saùt, nhaän xeùt vaø đánh giá thi đua đội -Giaûi thích vì vieát daáu < hay daáu > , daáu = Baøi : Vieát pheùp tính thích hợp -Treo baûng phuï goïi hoïc sinh nhìn tóm tắt đọc lại đề toán * Coù : 12 xe maùy - Đã bán : xe máy -Hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Học sinh tự làm bài 11 + – = 10 14 + – =16 12 + – = 10 15 -5 +1 = 11 12 + – = 12 15 – + =15 -3 em lên bảng sửa bài 16 – 12 11 13 – 15 – 14 – -Học sinh nêu cách thực HS đọc đề toán Tự nêu bài toán:Một cửa hàng có 12 xe máy,đã bán xe Hỏi cửa hàng coøn laïi bao nheâu xe maùy? -Học sinh tìm hiểu đề toán -Chọn phép tính đúng để ghi vào GiaoAnTieuHoc.com (11) -Coøn : … xe maùy ? khung -Giáo viên hướng dẫn tìm hiểu đề 12 – = 10 và tự ghi phép tính thích hợp vào ô Trả lời : còn 10 xe máy troáng 3.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động - Daën hoïc sinh veà nhaø oân baøi laøm toán Bài tập - Chuẩn bị trước bài : Luyện tập chung _ Ngày soạn:16/1 Ngày giảng: Thứ ngày 19 tháng 01 năm 2011 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu: + Giuùp hoïc sinh : - Reøn luyeän kyõ naêng so saùnh caùc soá - Rèn luyện kỹ cộng , trừ và tính nhẩm - HS cẩn thận, chính xác học toán II Đồ dùng dạy học: + Baûng phuï baøi taäp 2, 3, / 114 SGK + Vở kẻ ô li III Các hoạt động dạy –học: 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Sửa bài 3/ 13 Vở Bài tập toán 12 – 11 13 17 HS lên bảng thực Cả lớp mở BTT cho GV kiểm –5 tra 18 - 11 -1 15 – 15 17 19 – 17 - HS tự nêu 12 -2 +Yêu cầu HS nhắc lại cách thực biểu thức so sánh GiaoAnTieuHoc.com (12) + Nhaän xeùt : 2.Bài : Hoạt động : Rèn kĩ so sánh số vaø tính nhaåm -Cho học sinh mở SGK -Baøi : Ñieàn soá vaøo moãi vaïch cuûa tia soá -Cho học sinh đọc lại tia số -Bài : Trả lời câu hỏi (treo bảng phụ) -Dựa vào tia số yêu cầu học sinh trả lời -Soá lieàn sau cuûa laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 10 laø soá naøo ? -Soá lieàn sau cuûa 19 laø soá naøo ? -Giáo viên lên tia số để củng cố thứ tự các số tia số Lấy số nào đó tia số cộng thì có số đứng liền sau -Bài : Trả lời câu hỏi -Số liền trước là số nào ? -Số liền trước 10 là số nào ? -Số liền trước 11 là số nào ? -Số liền trước là số nào ? -Củng cố thứ tự số liền trước là số bé số liền sau Lấy số nào đó trừ thì coù soá lieàn sau Baøi : Ñaët tính roài tính -Cho học sinh làm vào kẻ ô li -Lưu ý học sinh đặt tính đúng, thẳng coät -Sửa bài trên bảng -Học sinh mở SGK Nêu yêu cầu baøi -Học sinh tự làm bài 10 11 12 13 …………… 19 20 - em leân baûng ñieàn soá vaøo tia soá -3 em đọc lại tia số -Học sinh trả lời miệng - hoïc sinh leân baûng vieát soá coøn thiếu thay vào chữ “nào” caâu hoûi -Học sinh trả lời miệng -1 em lên viết số phù hợp vào chữ “naøo” caâu hoûi -Học sinh lấy tự chép đề và laøm baøi 12 18 15 11 15 12 14 19 19 14 Baøi : Tính - Giaùo vieân nhaéc laïi phöông phaùp -Hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi tính -Nêu cách tính từ trái sang phải GiaoAnTieuHoc.com 11 18 (13) - Cho học sinh thực từ trái sang phaûi - 11 + + = ? - Nhaåm : 11 coäng baèng 13 - 13 coäng baèng 16 - Ghi : 11 + + = 16 - Giáo viên nhận xét, sửa sai cho hoïc sinh 3.Cuûng coá daën doø : - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân dương học sinh tích cực– phát biểu toát - Daën hoïc sinh oân laïi baøi – laøm tính Bài tập - Chuẩn bị trước bài : Bài Toán Có Lời Văn -HS tự làm bài vào vở: 11 + + = 16 15 + – =10 12 + + = 19 16 + – =10 17 – – = 11 17 – – =11 em lên bảng chữa bài _ ÂM NHẠC: GVBM SOẠN GIẢNG _ TIẾNG VIỆT BÀI 88: IP - UP I Mục đích yêu cầu: + HS đọc và viết : ip , up, bắt nhịp, búp sen.Đọc từ, câu ứng dụng bài + HS hiểu nghĩa từ ; Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ +HS biết thương yêu, giúp đỡ cha mẹ việc vừa sức II Đồ dùng dạy học: Bộ chữ học vần, tranh minh họa ( SGK) III Các hoạt động dạy – học: 1/ KTBC: Cho hs đọc bài SGK : ep – êp GV đọc cho hs viết vào bảng con: lễ phép, xinh đẹp, gạo nếp, bếp lửa Nhận xét, tuyên dương 2/ Bài mới: TIẾT a/ Dạy vần: + Vần ip : GV hd hs ghép vần và luyện đọc : ip Chỉnh sửa phát âm HS ghép vần : ip Luyện đọc ( cn- nối tiếp) i- pờ - ip ; ip GiaoAnTieuHoc.com (14) HD ghép tiếng : nhịp Cho hs luyện đọc tiếng GV giới thiệu từ : bắt nhịp Viết lên bảng và hd đọc GV đọc mẫu, giảng từ Y/c hs đọc lại bài khóa + vần up: quy trình tươn Ghép tiếng: nhịp Luyện đọc ( cn- đt) nhờ- ip- nhip- nặng- nhịp ; nhịp Đọc trơn từ : bắt nhịp up búp búp sen HD hs so sánh ip và up Cho hs đọc lại bài trên bảng b/ HD đọc từ ứng dụng: GV viết từ lên bảng,cho hs gạch chân vần học nhân dịp chụp đèn đuổi kịp giúp đỡ HD hs luyện đọc từ GV đọc mẫu, giảng từ c/ HD viết: GV viết mẫu, nêu quy trình viết HD hs viết vào bảng Nhận xét, sửa sai d/ Củng cố bài tiết 1: Cho hs nhắc lại vần vừa học TIẾT 2: a/ Luyện đọc: Cho hs luyện đọc bài SGK theo nhóm Tổ chúc cho các nhóm thi đọc Nhận xét, tuyên dương + HD đọc câu ứng dụng : Cho hs quan sát tranh, đọc thầm đoạn thơ, tìm tiếng GV viết đoạn thơ lên bảng, hd hs luyện đọc: Tiếng dừa làm dịu nắng trưa Gọi đàn gió đến cùng dừa múa reo Trời đầy tiếng rì rào Đàn cò đánh nhịp bay vào bay GV đọc mẫu ,cho hs đọc lại b/ Luyện viết: HD hs viết bài vào TV ( lưu ý hs điểm đặt bút, nối nét đúng quy định) Chấm bài ,nhận xét c/ Luyện nói: HS ghép vần và luyện đọc : ( cn- đt) So sánh: +Giống nhau: có p cuối vần + Khác nhau: i - u ( đầu vần) HS đọc thầm, gạch chân vần Luyện đọc từ ( cn- đt) HS theo dõi quy trình Tập viết vào bảng con: ip up bắt nhịp búp sen HS đọc lại vần, tiếng, từ HS luyện đọc bài SGK ( nhóm đôi) Các nhóm thi đọc: ( cn- nhóm đôiđt) HS quan sát tranh, đọc thầm đoạn thơ, tìm tiếng chứa vần HS luyện đọc nối tiếp dòng thơ, khổ thơ : ( cn- tổ- đt) 5-6 em đọc lại HS luyện viết bài vào TV: ip up bắt nhịp búp sen GiaoAnTieuHoc.com (15) HD hs quan sát tranh, đọc tên chủ đề luyện nói GV gợi ý cho hs nói tự nhiên theo tranh: - Các bạn tranh làm gì? -Hãy kể cho các bạn nghe mình đã làm việc gì để giúp đỡ bố mẹ? * GV liên hệ , gdhs HS luyện nói theo tranh và gợi ý GV: Hai chị em giúp mẹ cho gà ăn và quét dọn sân cho -HS tự kể việc mình đã làm nhà 3/Củng cố- dặn dò: HS đọc lại bài SGK ( cn- ĐT) Y/c hs đọc lại bài SGK Thi đua nối từ thành câu: Cho hs thi đua nối từ thành câu ( bảng Xe sau búp trên cành trẻ em đuổi kịp xe trước phụ) Nhận xét tiết học, dặn hs chuẩn bị bài: iêp –ươp _ Ngày soạn:16/1 Ngày giảng: Thứ năm ngày 20 tháng năm 2011 TOÁN BAØI TOÁN CÓ LỜI VĂN I Mục tiêu: + Giuùp hoïc sinh : - Bước đầu nhận biết bài toán có lời văn thường có : Các số ( gắn với các thông tin đã biết ) Caâu hoûi ( Chæ thoâng tin caàn tìm ) - Giúp HS rèn kỹ đọc bài toán,tìm hiểu bài toán - HS tích cực tự giác học tập II Đồ dùng dạy học: + Caùc tranh nhö SGK III Các hoạt động dạy –học: 1.Kieåm tra baøi cuõ : + Đếm từ đến 10 , từ 10 đến 20 HS đếm dãy số Số nào đứng liền sau số 13 ? HS tự trả lời câu hỏi + Số nào đứng liền trước số 18 ? + Số nào số 16 và 18 ? + Từ đến 20 số nào lớn ? Soá naøo beù nhaát ? + Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : GiaoAnTieuHoc.com (16) Hoạt động : Giới thiệu bài toán có lời văn Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chaám -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm để có bài toán -Học sinh tự nêu yêu cầu bài -Coù baïn, coù theâm baïn ñang ñi tới Hỏi có tất bao nhiêu bạn ? -Học sinh đọc lại bài toán sau đã điền đầy đủ các số -Có bạn, thêm bạn Hoûi coù taát caû bao nhieâu baïn ? -Giáo viên hỏi : Bài toán đã cho biết -Tìm xem có tất bao nhiêu bạn ? gì ? -Học sinh nêu yêu cầu bài toán -Nêu câu hỏi bài toán ? : viết số thích hợp vào chỗ chấm để -Theo caâu hoûi naøy ta phaûi laøm gì ? có bài toán -Coù thoû, coù theâm thoû Baøi : - Cho học sinh quan sát tranh điền số chạy tới Hỏi có tất còn thiếu bài toán và đọc bài thỏ toán lên cho các bạn nghe - Có thỏ, thêm thỏ -Coù taát caû maáy thoû -Bài toán cho biết gì ? - Tìm soá thoû coù taát caûlaø baonhieâu -Bài toán hỏi gì ? -Có tất thỏ -Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? H : Vậy có tất thỏ ? -Học sinh đọc : Có gà mẹ và gà Baøi : Hoûi … -Gọi học sinh đọc bài toán -Bài toán còn thiếu câu hỏi -Hoûi coù taát caû bao nhieâu gaø ? -Bài toán còn thiếu gì ? -Học sinh đọc lại bài toán -Khuyeán khích hoïc sinh neâu caâu hoûi -Sau moãi laàn hoïc sinh neâu caâu hoûi giáo viên cho học sinh đọc lại bài toán -Lưu ý : Trong các câu hỏi phải coù : - Từ “ Hỏi “ đầu câu -Trong câu hỏi bài toán này nên có từ “ Tất “ -Có chim đậu trên cành , có -Viết dấu ? cuối câu thêm chim bay đến Hỏi có tất Baøi : caû bao nhieâu chim ? GiaoAnTieuHoc.com (17) -Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh tự điền số thích hợp, viết tiếp câu hỏi vào chỗ chấm tương tự bài vaø baøi -Cho học sinh nhận xét bài toán thường có các số và có dấu hỏi Hoạt động : Trò chơi Luyện tập đặt bài toán theo tranh -Giaùo vieân treo tranh : oâ toâ, theâm oâ toâ -Yêu cầu học sinh đặt bài toán -Cho chôi theo nhoùm Giaùo vieân giao cho moãi nhoùm tranh, yeâu caàu hoïc sinh thảo luận Cử đại diện đọc bài toán phù hợp với tranh Nhóm nào nêu đúng nhóm đó thắng -Coù oâ toâ, theâm oâ toâ.Hoûi coù taát caû maáy oâ toâ? Bài toán thường có phần : Cái đã biết và câu hỏi ( cái cần tìm ) Nghe - ghi nhớ 3.Cuûng coá daën doø : -H: Bài toán thường có phần ? - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh tích cực hoạt động - Daën hoïc sinh oân laïi baøi, taäp ñaët bài toán và giải bài toán - Chuẩn bị trước bài : Giải Toán Có Lời Văn _ THỂ DỤC: GVBM SOẠN GIẢNG TIẾNG VIỆT BÀI 89: IẾP - ƯƠP I Mục đích yêu cầu: + HS đọc và viết : iêp ,ươp, liếp, giàn mướp + Rèn kỹ đọc trơn từ, câu ứng dụng ; Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nghề nghiệp cha , mẹ +HS yêu quý, tự hào nghề nghiệp cha mẹ mình II Đồ dùng dạy học: GiaoAnTieuHoc.com (18) Bộ chữ học vần ,tranh minh họa (SGK) III Các hoạt động dạy – học: 1/KTBC: Kiểm tra hs đọc bài : ip – up (SGK) GV đọc cho hs viết bảng con: nhân dịp, đuổi kịp, chụp đèn, giúp đỡ Nhận xét 2/ Dạy bài mới: iêp – ươp TIẾT a/ Dạy vần: + Vần iêp: HD hs ghép vần và luyện đọc: iêp Chỉnh sửa phát âm HD ghép tiếng và luyện đọc: liếp Gv viết từ lên bảng, y/c hs đọc trơn từ: liếp GV đọc mẫu, giảng từ y/c hs đọc lại bài khóa: iêp liếp liếp + Vần ươp: quy trình tương tự ươp mướp giàn mướp Chỉnh sửa phát âm Cho hs so sánh vần iêp và ươp Y/c hs đọc lại bài trên bảng b/ HD đọc từ ứng dụng: GV viết từ ứng dụng ,cho hs gạch chân vần học: rau diếp ướp cá tiếp nối nườm nượp HD luyện đọc trơn từ GV đọc mẫu, giảng từ.Cho hs đọc lại các từ c/ HD viết : GV viết mẫu, nêu quy trình viết HD hs viết vào bảng Theo dõi, hd thêm cho hs Nhận xét d/ Củng cố bài tiết 1: Cho hs đọc lại bài trên bảng lớp TIẾT 2: HS đọc bài sgk ( cn - đt ) Viết bảng ( tổ từ) HS nêu cấu tạo, ghép vần: iêp Luyện đọc: ( cn –đt) - iê-pờ -iêp ; iêp Ghép tiếng và luyện đọc: liếp - lờ- iêp- liêp- sắc - liếp Đọc trơn từ : liếp 5-7 em đọc lại bài khóa Lớp đọc đt HS ghép vần ,tiếng, từ và luyện đọc: ( cn- nối tiếp – đt) ươp - mướp - giàn mướp HS so sánh: + Giống nhau: có p cuối + Khác nhau: iê và ươ ( đầu vần) HS đọc thầm, gạch chân vần Luyện đọc trơn từ : ( cn- tổ- đt) HS theo dõi quy trình viết Tập viết vào bảng con: iêp ươp liếp giàn mướp HS đọc lại bài ( cn- đt) GiaoAnTieuHoc.com (19) a/ Luyện đọc: HD hs luyện đọc SGK Cho các nhóm thi đua đọc trơn Nhận xét , tuyên dương +HD đọc đoạn thơ ứng dụng: Cho hs quan sát tranh, nêu nội dung tranh GV viết đoạn thơ lên bảng,hd luyện đọc: Nhanh tay thì Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy GVđọc mẫu , cho hs đọc lại b/ Luyện viết: HD hs luyện viết bài vào TV ( lưu ý hs viết liền mạch, nét nối…) Chấm bài , nhận xét, tuyên dương c/ Luyện nói: HD hs quan sát tranh chủ đề , đọc tên chủ đề GV gợi ý cho hs nói tự nhiên theo tranh: Hãy nói nghề nghiệp người tranh Em hãy giới thiệu nghề nghiệp cha mẹ mình GV liên hệ, gdhs 3/ Củng cố- dặn dò: - Cho hs đọc lại bài SGK -Y/c hs tìm thêm tiếng, từ có vần vừa học: HS luyện đọc bài SGK Các nhóm thi đọc trơn HS quan sát tranh,đọc thầm bài ứng dụng Luyện đọc đoạn thơ ( cn- đt) 5-6 em đọc lại bài HS luyện viết bài vào TV: iêp ươp liếp giàn mướp HS quan sát tranh, đọc tên chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ HS luyện nói theo gợi ý: -Bác nông dân cấy lúa ruộng -Cô giáo giảng bài -Chú thợ xây xây nhà -Bác sĩ khám bệnh cho bạn nhỏ HS tự giới thiệu nghề nghiệp cha mẹ mình -HS đọc bài (cn- đt) -tiếp nối, khiếp sợ, … - Nhận xét tiết học - Dặn hs chuẩn bị bài:Ôn tập _ Ngày soạn:16/1 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2011 GiaoAnTieuHoc.com (20) TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT BÀI 19: BẬP BÊNH, LỢP NHÀ… I Mục đích yêu cầu: + HS nắm cấu tạo và quy trình viết các từ: bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ +Rèn kỹ viết đúng mẫu chữ quy định + HS có ý thúc tự giác luyện chữ viết II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập viết Vở TV 1/ tập III/ Các hoạt động dạy -học: 1/KTBC: GV đọc cho hs viết các từ bài TV tiết 18: rước đèn, kênh rạch, xe đạp Nhận xét 2/ Bài mới: a) Giới thiệu bài - ghi đề: b) HD viết: * GV treo bảng phụ, y/c hs đọc nội dung bài tập viết Cho hs phân tích cấu tạo số tiếng GV nhắc lại quy trình viết và viết mẫu trên bảng lớp HD hs viết vào bảng Theo dõi, uốn nắn chữ viết cho hs Nhận xét, sửa sai Giải lao: b/ HD viết TV: Cho hs mở TV, hd viết từ dòng cỡ vừa Lưu ý hs nối nét đúng quy định;Giãn đúng khoảng cách các chữ… Chấm bài, nhận xét, tuyên dương em viết đúng, đẹp 3/ Củng cố ,dặn dò: -Cho hs đọc lại nội dung bài viết -Nhận xét tiết học, dặn hs luyện viết vào ô li HS viết bảng Hs đọc nội dung bài tập viết: ( cnđt) bập bênh, lợp nhà,xinh đẹp, bếp lửa, giúp đỡ HS phân tích cấu tạo số tiếng: bập bênh: bập = b + âp + ( nặng) bênh= b + ênh lợp = l + ơp+ (nặng) đẹp = đ + ep + (nặng)… -HS luyện viết vào bảng : bập bênh lợp nhà xinh đẹp bếp lửa giúp đỡ HS luyện viết vào TV: HS đọc lại nội dung bài viết: ( cnđt) TIẾNG VIỆT GiaoAnTieuHoc.com (21)