1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

GA tuan1

43 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Cậu bé thông minh
Tác giả Lưu Hoàng Phương
Trường học Trường TH Lê Thị Xuyến
Chuyên ngành Tập đọc – Kể chuyện, Toán
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2010
Định dạng
Số trang 43
Dung lượng 550 KB

Nội dung

( 1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.. II.[r]

(1)

TUẦN 1

Từ ngày 23 đến ngày 27 tháng năm 2010. Cách ngôn: Tiên học lễ , hậu học văn.

Thứ Môn

học

Bài dạy ( sáng) Môn

học

Bài dạy ( chiều)

2 23 / 8

Chàocờ Tậpđọc TĐ- KC Toán

Cậu bé thông minh “

Đọc, viết SS… 3

24 / 8

Toán TNXH Tậpviết CT

Cộng, trừ số… HĐ thở quan… Ôn chữ hoa: A

Cậu bé thông minh

TC Đ Đ LTV MT

Gấp tàu thủy… Kính yêu Bác Hồ Thưởng thức MT…

4 25 / 8

Tậpđọc Toán LTVC HĐTT

Hai bàn tay em Luyện tập

Ôn từ vật… Ổn định nề nếp

5 26 / 8

Toán CT TLV MT

Cộng số có 3… Chơi chuyền

Nói ĐTNTP… Xem tranh

LTV TNXH ATGT

Nên thở nào? Giao thông đường bộ…

6 27 / 8

Toán LTT HĐTT

Luyện tập

Luyện tập chung SHL

(2)

Giáo án môn : Tập đọc – Kể chuyện Tuần : Tiết: 1+2 Tên dạy : CẬU BÉ THÔNG MINH

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 23 /8/2010

I MỤC TIÊU : A Tập Đọc :

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi thơng minh tài trí cậu bé ( TLCH

SGK)

B Kể Chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa (SGK)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

* TẬP ĐỌC: TIẾT 1

A Mở đầu : - GV giới thiệu chủ điểm SGK lớp tập

B Bài : 1 Giới thiệu : - HS quan sát tranh minh họa chủ điểm Măng non - Tranh "Cậu bé thông minh"

Luyện đọc :

a Đọc toàn bài

- Sử dụng tranh: Trong tranh có ? - Nhà vua, cậu bé thông minh

b Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu

- Hướng dẫn HS đọc từ phát âm sai - HS đọc nối tiếp đoạn (mỗi HS1 đoạn) - Luyện đọc đoạn : Bảng phụ - Vua hạ lệnh họ / nộp

- Cậu bé ầm ĩ (giọng oai nghi) - Thằng bé láo (bực tức) - Giải nghĩa bình tĩnh - kinh -Trái nghĩa với bình tĩnh: bối rối,l.túng - Om sòm - sứ giả - Trọng thưởng - Luyện đọc đoạn nhóm

 Luyện đọc nhóm đơi đoạn 1, 3 Hướng dẫn tìm hiểu :

-Câu chuyện có nhân vật nào? - Nhà vua, cậu bé thông minh

+ Đọc thầm đoạn 1

- Nhà vua nghĩ kế để tìm người tài? - Lệnh cho làng biết đẻ trứng - Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh vua

?

- Vì gà trống khơng biết đẻ trứng

+Đọc thầm đoạn -Thảo luận nhóm - Cậu bé làm cách để vua thấy

lệnh ngài vơ lí ?

(3)

+ Đọc thầm đoạn 3

- Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều ?

- Rèn kim thành dao sắc để xẻ thịt chim - Vì cậu bé yêu cầu ? - yêu cầu việc vua không làm để

khỏi phải thực lệnh vua

+ Đọc thầm tồn - Thảo luận nhóm - Câu chuyện nói lên điều ? - Ca ngợi tài trí cậu bé

TIẾT Luyện đọc lại

- Đọc đoạn 2,3 ( phân biệt lời nh/ vật) - Chia nhóm phân vai (DC, c bé, vua) - Nhận xét chọn nhóm đọc hay -2 nhóm thi đọc

-1HS đọc * KỂ CHUYỆN :1 Nêu nhiệm vụ :

-Giới thiệu tranh minh họa - Quan sát tranh minh họa đoạn truyện, tập kể đoạn câu chuyện 2 Hướng dẫn kể đoạn tranh : - Từng cặp kể cho

- Gợi ý để HS kể - HS nối tiếp nhau, QS tranh kể đoạn - Nhận xét :

+ Về nội dung : đủ ý

+ Về diễn đạt : Thành câu ? + Về thể : Tự nhiên ? C Củng cố, dặn dò :

- Trong câu chuyện em thích nhân vật ? Vì ?

- HS phát biểu ý kiến - Về nhà rèn đọc

(4)

Giáo án mơn : Tốn Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 23 /8/2010

I MỤC TIÊU :

- Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số II ĐỒ DÙNG : - Bảng phụ 1; 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Kiểm tra cũ :

Kiểm tra sách Tốn, giải thích kí hiệu B Bài : Giới thiệu

* Bài 1/3 : Dùng bảng phụ Một trăm sáu mươi ( 160 ) - Nhận xét, sửa

- HS đọc yêu cầu đề: Viết theo mẫu - T tự Chín trăm ( 900 )

- HS lên bảng làm,lớp làm nháp - HS đọc kết

* Bài 2/3 : GT băng giấy a, b - Điền số vào ô trống

- HS lên bảng ,lớp làm vào a 310, 311, 312, 313, 314, 315 319 Em có nhận xét dãy a ? - Các số tăng liên tiếp từ 310319

b 400, 399, 398, 397, 396, 395 391 Em có nhận xét dãy b ? - Các số giảm liên tiếp từ 400391 * Bài 3/3 :SS số phép tính

303 … 330 410 – 10 … 400 +

- HS tự điền dấu thích hợp > < =( bc) 303 < 330

400 < 401

- HS nhận xét, sửa

* Bài 4/3 : -Tìm số lớn , số bé

- HS sử dụng bút chì khoanh vào số lớn nhất, bé

- Vì số lớn ? - Vì số bé ?

- HS trả lời * Bài 5/3 ( Nâng cao)

C Củng cố, d ặn dò : - Trò chơi đếm số nhanh

- Chuẩn bị: Cộng, trừ số có 3 chữ số ( khơng nhớ)

(5)

Giáo án môn : Tự nhiên Xã hội Tuần : Tiết: Tên dạy : HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 24 /8/2010

I MỤC TIÊU : - Nêu tên phận chức quan hô hấp. - Chỉ vị trí phận quan hơ hấp hình vẽ

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Các hình SGK trang 4, 5. III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định: Hát TT 2 Bài : GT bài

* Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu

+ Mục tiêu : HS biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu thở

+ Cách tiến hành : - Bước : Trò chơi: Cả lớp thực động tác : "Bịt mũi nín thở"

- Cảm giác em sau nín thở lâu  Thở gấp hơn, sâu bình thường - Bước : HS lên thực động tác

thở sâu (H1/4 SGK)

- Cả lớp đặt tay lên ngực thực -HSnhận xét lồng ngực hít thở

sâu

- -HS So sánh lồng ngực hít vào, thở

ra bình thường thở sâu  GV đến kết luận SHD/20 - HS nêu lợi ích việc thở sâu * Hoạt động : Làm việc SGK -HSchỉ sơ đồ phận CQHH

+ Mục tiêu : Chỉ sơ đồ nói tên phận quan hô hấp

-HS sơ đồ đường khơng khí hít vào, thở

- Hiểu vai trò hoạt động thở

sống người - Bước : Làm việc cặp-SGK hình2/5 - Gọi số cặp lên hỏi, đáp + HS A : Chỉ hình nói phận quan

hơ hấp

+HS B : Chỉ đường khơng khí hình 2/5 + HS A : Mũi để làm ?

+ HS B : Phổi có chức ? - Cơ quan hơ hấp ? Chức

bộ phận quan hô hấp ?

- Bước : Làm việc lớp

- HS đồng thanh, nội dung cần biết SGK - HS hiểu quan hơ hấp chức

năng phận quan hô hấp.3 Củng cố - Dặn dò : liên hệ thực tế :

(6)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC không để dị vật thức ăn, nước uống,

(7)

Giáo án môn : Toán Tuần : Tiết: 2

Tên dạy : CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( KHÔNG NHỚ)

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 24 /8/2010

I MỤC TIÊU :

- Biết cách tính cộng, trừ số có chữ số( khơng nhớ)và giải tốn có lời văn nhiều hơn,

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Kiểm tra cũ :

B Bài : Giới thiệu * Bài 1/4 :

a/ 400 + 300 = ? c/ 100 + 20 + = ?

- Hai HS giải 3/3 ; 5/3

- HS đọc yêu cầu đề : Tính nhẩm, 700 (làm miệng)

124 * Bài 2/4 :

352 + 416 = ? -Đặt tính tính, + 416

352

768

- Lớp làm bảng con, HS lên bảng * Bài 3/4 : - HS đọc đề, nêu yêu cầu, giải - Yêu cầu ơn giải tốn "ít hơn" Số học sinh khối lớp Hai có là:

245 - 32 = 213 (học sinh)

Đáp số: 213 học sinh

* Bài 4/4 : - HS đọc đề  yêu cầu đề, giải

- Ôn giải toán "nhiều hơn" Giá tiền tem thư là: 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng * Bài 5/4 ( Nâng cao)

C Củng cố , dặn dò :

- Về lập đề toán tương tự 3,4 Làm 1b

(8)

Giáo án môn : Chính tả Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : CẬU BÉ THÔNG MINH

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 24/8/2009

I MỤC TIÊU :

-Chép xác trình bày quy định CT; không mắc lỗi - Làm BT2a/b BTCT phương ngữ GV soạn ; điền 10 chữ tên 10 chữ vào ô trống bảng (BT3)

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

- Bảng lớp viết sẵn đoạn văn HS cần chép - Nội dung 2b.Bảng phụ 3/6 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Mở đầu : - Nhắc lưu ý học Chính tả.Chuẩn bị đồ dùng

B Bài : * Giới thiệu * Hướng dẫn HS tập chép a Hướng dẫn HS chuẩn bị :

- GV đọc đoạn chép bảng - HS nhìn bảng đọc lại - Đoạn chép từ ? - Cậu bé thông minh - Đoạn chép có câu ? - câu

- Lời nói cậu bé đặt sau dấu câu ?

- Dấu hai chấm (:) - Các chữ tả viết

hoa ?

- Sau dấu chấm tên riêng

- Những từ hay viết nhầm lẫn - HS phát : bảo, mâm cỗ, sắc, xẻ……

- Gạch từ khó , phân tích từ khó

- HS đọc lại từ khó, viết BC từ khó b Chép :

- Đọc bảng, uốn nắn tư ngồi - HS nhìn chép vào

c Chấm, chữa : - HS tự dò bài, đổi chấm chéo - Chấm –

* Hướng dẫn HS làm tập tả :

* Bài 2b : - HSđọc yêu cầu đề

- HS làm - Lớp nhận xét Đ-S - HS đọc toàn

* Bài : - Tương tự 2b

- Hdẫn HS học thuộc 10 chữ tên chữ - HS nói (viết) lại - GV xóa cột tên chữ

(9)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC luyện viết lại từ khó

(10)

Giáo án môn :Tập Đọc Tuần : Tiết: 3 Tên dạy : HAI BÀN TAY EM

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 25 /8/2010

I MỤC TIÊU :

- Đọc đúng, rành mạch,biết nghỉ sau khổ thơ, dòng thơ - Hiểu nội dung : Hai bàn tay đẹp, có ích đáng yêu.( trả lời CH SGK; thuộc 2-3 khổ thơ )

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa học SGK - Bảng phụ viết khổ thơ cuối III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Kiểm tra cũ : - HS đọc nối tiếp "Cậu bé thông minh"

B Bài :1 Giới thiệu : Quan sát tranh SGK

2 Luyện đọc : a Đọc thơ

b Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ

- Sửa HS đọc từ sai

-Đọc dòng thơ, em đọc dòng nối tiếp

- HS nối tiếp đọc khổ thơ (2 lượt) - Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi, truyền

cảm - Giải nghĩa từ : siêng năng, giăng

giăng, thủ thỉ

-Đọc khổ thơ nhóm : + Luyện đọc nhóm đơi,lớp đọc đồng

thanh

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài + Đọc thầm khổ 1 Hai bàn tay bé so sánh với

gì? ( Gt tranh 1)

- nụ hoa hồng, ngón tay xinh …

+ Đọc thầm khổ lại - Hai bàn tay thân thiết với bé

nào ? ( GT tranh 2,3,4,5)

- Buổi tối : hoa ngủ bé - Sáng : Tay đánh răng, chải tóc - Khi học : hoa nở giấy - Một tâm với bàn tay - Em thích khổ ? Vì ? - HS tự phát biểu

Hai bàn tay em bé nào? 4 Học thuộc lòng khổ thơ :

- Nêu ND

- Treo bảng phụ khổ sau - HS đọc đồng - Xóa dần từ, cụm từC Củng cố, dặn

dò :

- HS xung phong học thuộc khổ

(11)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC thơ

(12)

Giáo án môn : Luyện từ câu Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT - SO SÁNH

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy :25 /8/2010

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Xác định từ ngữ vật ( BT1)

- Tìm dược vật SS với câu văn, câu thơ ( BT2) - Nêu hình ảnh SS thích lí thích hình ảnh (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ - Viết bảng lớp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Mở đầu : GV nói tác dụng tiết Luyện từ câu

B Bài : Giới thiệu 2 Hướng dẫn HS làm tập : a Bài : Bảng phụ

Lưu ý : người hay phận thể người vật

- Chốt lời giải đúng: Tay em, răng, hoa nhài, tóc, ánh mai

- HS đọc yêu cầu đề - Lớp đọc thầm

- HS làm mẫu dòng thơ - Lớp nhận xét - Lớp làm - HS lên bảng làm, HS dòng - Lớp nhận xét - Lớp chữa

b Bài : Gợi ý : Hai bàn tay bé so sánh với ?

Trước HS làm bài, GV cho ví dụ -Râu ơng dài bạc cước

-Bạn Thu cao bạn Liên - Vì tác giả so sánh vậy?

- hoa đầu cành

- HS trao đổi nhóm đơi

- HS làm bảng, gạch vật so sánh với

- HS nhận xét bảng - HS trả lời

 Chốt lời giải

Hai bàn tay em - Hoa đầu cành -Vì hai bàn tay bé thật nhỏ xinh, đẹp hoa đầu cành

Mặt biển - Tấm thảm khổng lồ Cánh diều - Dấu

Dấu hỏi - Vành tai nhỏ

Hai bàn tay bé hoa đầu cành đẹp, xinh

c Bài tập :

-Em thấy câu thơ hay ? sao?C Củng cố dặn dò :

- HS quan sát vật xung

(13)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC quanh so sánh chúng với ?

(14)

Giáo án mơn :Tốn Tuần : Tiết: 3 Tên dạy : LUYỆN TẬP

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 26 /8/2010

I MỤC TIÊU :

- Biết cộng, trừ số có chữ số ( khơng nhớ )

- Biết giải tốn “tìm x" Giải tốn có lời văn ( có phép trừ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Kiểm tra cũ : - HS giải 2/4 - HS giải 5/4

B Bài : Giới thiệu : * Bài 1/4 : - Yêu cầu HS tự làm tập

- Chữa bài, hỏi cách đặt thực phép tính

- HS đọc yêu cầu đề - HS giải bảng (vở)

* Bài 2/4 :

- Yêu cầu HS tự làm tập

- HS đọc yêu cầu đề - HS giải bảng - GV hỏi củng cố tìm số bị trừ, số hạng - HS trả lời

* Bài 3/4 : - Gọi HS đọc đề

- Đội đồng diễn thể dục có người ? - Trong có nam ?

- Vậy muốn tính số nữ ta phải làm ? - Chữa

- HS đọc đề, HS lên bảng, lớp làm vào

- Chấm chéo

Số nữ đội : 285 - 140 = 145 (người)

Đ.S = 45 (người) * Bài 4/4 ( Nâng cao)

C Củng cố dặn dò :

(15)

Giáo án môn : Đạo đức Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 1)

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 24 /8/2010

I MỤC TIÊU :

- Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước,dân tộc

- Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

- Các thơ, hát, tranh, ảnh Bác Hồ - Ảnh Bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

1 Ổn định : Hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên, nhi đồng"

2 Kiểm tra sách học sinh

3 Bài : GT a Hoạt động : Thảo luận nhóm

+ Mục tiêu : HS biết :

- Bác Hồ lãnh tụ vĩ đại có cơng lao to lớn đất nước, với dân tộc

Chia nhóm - nhóm ảnh - Đại diện nhóm giới thiệu ảnh - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ - Lớp nhận xét

+ Tiến hành : Hướng dẫn HS thảo luận - Chia nhóm - nhóm ảnh - Đại diện nhóm giới thiệu ảnh - Lớp nhận xét

- Bác Hồ sinh ngày tháng năm ? - HS phát biểu ý kiến - Quê Bác đâu ? - Bác Hồ tên gọi

nào ?

- Tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi ?

- Bác có cơng lao với đất nước, dân tộc ta ?

 Kết luận SHD/24

b Hoạt động : Kể chuyện

+ Mục tiêu : HS biết tình cảm TN với Bác Hồ việc em làm để tỏ lịng kính u Bác

+ GV kể chuyện : Các cháu vào với Bác

- HS thảo luận - Tình cảm Bác Hồ cháu TN

ntn ?

- HS phát biểu - Thiếu nhi cần làm để tỏ lịng kính u

Bác ?

(16)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

 GV kết luận - Nội dung kết luận SHD/25, 26

c Hoạt động : Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy

+ Cách tiến hành : - Mỗi HS đọc điều Bác Hồ dạy GV ghi điều Bác Hồ dạy lên bảng - Hoạt động nhóm : Chia nhóm

nhóm điều

-Thảo luận ghi phiếu  GV củng cố lại nội dung điều Bác Hồ

dạy thiếu niên, nhi đồng

- Đại diện nhóm trình bày , nhận xét d Hướng dẫn thực hành :

4 Củng cố, dặn dò: - Học thuộc điều Bác dạy

- Chuẩn bị tiết

- Ghi nhớ thực tốt điều Bác dạy

- Sưu tầm thơ, hát, tranh ảnh, truyện Bác Hồ Bác Hồ với thiếu nhi

(17)

Giáo án mơn : Tốn Tuần : Tiết: 4 Tên dạy : CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ lần)

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 26/8/2010

I MỤC TIÊU :

- Biết cách thực phép cộng số có chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm)

- Tính độ dài đường gấp khúc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Kiểm tra cũ : - HS giải 2/4 ; 3/4

B Bài : GT bài

1 Giới thiệu phép cộng : 435 + 127 - GV nêu phép tính

- Hướng dẫn HS tính bước : + Ta bắt đầu tính từ hàng ?

+ Hãy thực cộng đơn vị với

+ Tương tự hàng chục, hàng trăm

- HS suy nghĩ, tự thực - HS đặt tính : 435 127 562 - Tính từ hàng đơn vị

- cộng 12, viết nhớ - HS đọc lại cách thực 2 Giới thiệu phép cộng :256 + 162

Thực tương tự phần 3 Thực hành :

+ Bài 1/5 :

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu toán - HS làm bảng

+ Bài 2/5 : Yêu cầu HS tự làm tập. - HS làm SGK Chấm chéo + Bài 3/5 : - Bài yêu cầu ta làm ?

- Cần ý điều đặt tính ? - Chữa

- Đặt tính tính.- HS tự làm - Đặt thẳng hàng đơn vị với hàng

đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm + Bài 4/5 : Củng cố tính độ dài đường

gấp khúc

- HS đọc yêu cầu

- Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ?

- HS đọc đề 4.-Giải vào Độ dài đường gấp khúc :

126 + 137 = 263 (cm) + Bài 5/5 : ( Nâng cao)

C Củng cố dặn dò : Chuẩn bị : Luyện tập

(18)

Giáo án môn : Tự nhiên - Xã hội Tuần : Tiết: 2 Tên dạy :NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ?

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 26 /8/2010

I MỤC TIÊU : - Hiểu ta cần thở mũi mà khơng nên thở miệng hít thở khơng khí lành giúp thể khỏe mạnh

- Nếu hít thở khơng khí có nhiều khói, bụi hại cho sức khỏe người II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Các hình SGK trang 6, 7

- Gương soi nhỏ đủ cho nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Kiểm tra : - Chỉ sơ đồ nói tên phận quan hô hấp

- Cơ quan hơ hấp làm nhiệm vụ ?

B Bài : * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

+ Mục tiêu : Giải thích ta nên thở mũi không nên thở miệng

Quan sát H1,2

- HS lấy gương soi quan sát lỗ - Các em nhìn thấy mũi ?

- Khi bị sổ mũi, em thấy có chảy lỗ mũi ?

mũi

- Nhóm đơi quan sát mũi bạn - …chất nhờn

- Hằng ngày, dùng khăn lau phía mũi, em thấy khăn có ?

- Tại thở mũi tốt thở miệng ?

- …có chất bẩn

- Thở mũi hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe

 GV rút kết luận

* Hoạt động : Làm việc SGK

+ Mục tiêu : Nói ích lợi việc hít thở khơng khí lành tác hại việc hít thở khơng khí cho nhiều khói bụi sức khỏe

* Bước : Làm việc theo cặp - HS quan sát H3, 4, 5/7 thảo luận - Bức tranh thể khơng khí

lành, tranh thể khơng khí có nhiều khói bụi ?

- Khi thở nơi khơng khí lành bạn cảm thấy ?

- Nêu cảm giác bạn phải thở khơng khí có nhiều khói bụi ?

- Một số HS trình bày kết thảo luận

(19)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Thở khơng khí lành có lợi ?

- Thở khơng khí có nhiều khói, bụi có hại ?  Rút kết luận4 Củng cố dặn dị : Vì ta nên thở mũi?

- Chuẩn bị : Vệ sinh hô hấp

(20)

Giáo án mơn : THỦ CƠNG Tuần : Tiết: 1 Tên dạy :GẤP TÀU THỦY CÓ HAI ỐNG KHĨI

Người dạy : Lưu Hồng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 24 /8/2010

I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói

II CHUẨN BỊ:- Mẫu tàu thủy hai ống khói lớn để HS dễ quan sát. - Tranh quy trình gấp

- Giấy nháp , giấy thủ công Bút màu , kéo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra dụng cụ HS

2 Bài : GT

GT mẫu tàu thủy hai ống khói

- Hính mẫu đồ chơi Trong thực tế tàu thủy làm sắt, thép có cấu tạo phức tạp nhiều

- Tàu thủy dùng để làm ? - Hướng dẫn gấp

Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vng - Làm mẫu

Bước 2: Gấp lấy điểm đường dấu gấp hình vng

- Gấp tờ giấy hình vng làm phần để lấy điểm O đường dấu gấp giũa hình vng Mở tờ giấy

- Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khói

- HD bước

- Dùng ngón tay đẩy vng lên TT ô vuông đối diện ta hai ống khói tàu thủy

- Lồng hai ngón tay tỏ vào phía vng cịn lại kéo sang bên Dùng ngón ngón tay ép vào tàu thủy ống khói

- * Chú ý: Sau lần gấp, cần miết kĩ đường gấp cho phẳng

3 Củng cố, dặn dò: Về tập gấp - Chuẩn bị giấy màu để gấp

Quan sát , nhận xét Đ Đ, hình dáng tàu thủy mẫu

- Chở hàng hóa, sơng, biển… - Mở dần tàu thủy mẫu tờ

giấy trở lại vị trí ban đầu

- Dùng tờ giấy trắng cắt thành hình vng

- Cả lớp thực

Đặt tờ giấy lên bàn, Gấp đỉnh hình vng vào điểm O , lật hình ngược lại gấp tương tự đỉnh hình vng ( lần nửa )

- vài em thực lại thao tác - Cả lớp thực vào giấy trắng

(21)

Giáo án môn : Tập viết Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : ÔN CHỮ HOA A

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 24 /8/2010

I MỤC TIÊU : - Viết chữ hoa A (1 dòng),V,D ( dòng);Viết tên riêng Vừ A Dính ( dịng) câu ứng dụng Anh em……đỡ đần ( lần) cỡ chữ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ viết hoa A.- Vở Tập viết - T1, phấn, bảng - Tên riêng Vừ A Dính câu tục ngữ vào dịng li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Mở đầu : Nêu yêu cầu tiết Tập Viết

B Bài :1 Giới thiệu Hướng dẫn HS viết trên bảng :

a Luyện chữ viết hoa :

A V D

+ Dán mẫu chữ viết hoa A

- Cơ có mẫu chữ ? - Chữ viết hoa A - Chữ viết hoa A có độ cao ?

- Có nét ? Là nét ? Gv nêu cấu tạo

- 2,5 đơn vị - 2,5 dòng li - HS trả lời

- GV viết vừa giảng cách viết - HS lên bảng viết - Lớp viết bảng

+ Trong cịn có chữ viết hoa?

- HS trả lời : V, D

- GT mẫu chữ V, D -HS theo dõiGV viết vừa hướng dẫn cách viết

(điểm đặt bút, dừng bút chữ) - HS lên bảng viết- Lớp viết bảng

- Nhận xét bạn viết

b HS viết từ ứng dụng : Vừ A Dính

- Vì viết hoa ?-Giới thiệu nội dung tên

- HS viết bảng c.Luyện viết câu ứng dụng : - HS đọc câu ứng dụng - Hiểu câu tục ngữ ?- Liênhệ

- Nhận xét cách viết câu chữ hoa ? - GV hướng dẫn viết từ viết Anh,

Rách

(22)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 3 Hướng dẫn viết Tập Viết : - HS viết

- Nêu yêu cầu viết ,tư ngồi, cầm viết

4 Chấm, chữa :

(23)

Giáo án mơn : Chính Tả Tuần : Tiết: 2 Tên dạy : Nghe viết : CHƠI CHUYỀN

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 26 /8/2010

I MỤC TIÊU :

- Nghe, viết CT ; trình bày hình thức thơ - Điền vần ao/oao vào chỗ trống (BT2)

- Làm BT a/ b BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Kiểm tra cũ :

- HS lên bảng, lớp bảng :

dân làng, tiếng đàn, đàng hoàng - HS đọc thuộc thứ tự 10 tên chữ

đã học B Bài :

Giới thiệu

Hướng dẫn nghe, viết : a Hướng dẫn HS chuẩn bị

- Đọc thơ - HS đọc lại thơ, lớp đọc thầm - Giúp HS nắm thơ : - HS đọc khổ

+ Khổ nói điều ? - Tả bạn chơi chuyền - HS đọc thầm khổ + Khổ nói điều ? - giúp bạn tinh mắt - Giúp HS nhận xét :

+ Mỗi dịng thơ có chữ ? - chữ + Chữ đầu dòng thơ viết

nào ?

- Viết hoa + Những câu thơ đặt

ngoặc kép ? Vì ?

- "Chuyền đơi" Vì lời nói + Nên bắt đầu viết từ vào ? - Giữa trang vở, vào khoảng ô - Hướng dẫn HS viết từ khó bảng - HS viết bảng từ dễ sai b Đọc cho HS viết bài

- GV đọc thong thả dòng - HS viết c Chấm, chữa :

- GV đọc - HS dò bài, đổi chấm

- GV chấm

3 Hướng dẫn HS làm tả - Nêu yêu cầu tập

(24)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Bảng phụ - Lớp nhận xét sửa, số HS đọc

- Lớp làm tập b Bài tập 3b : Tương tự phần 2C.

Củng cố dặn dò :Về luyện viết từ khó - Chuẩn bị: Ai có lỗi?

(25)

Giáo án mơn : Tốn Tuần : Tiết: 5 Tên dạy : LUYỆN TẬP

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 27 /8/2010

I MỤC TIÊU : - Biết thực phép cộng, trừ số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm)

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A Kiểm tra cũ : - HS giải 2/5; 3/5

B Bài : Giới thiệu bài * Bài 1/6 : Yêu cầu HS tự làm.

- HS làm (SGK) - Đổi chéo chấm

* Bài 2/6 :

- Bài yêu cầu làm ? - Yêu cầu HS làm vào

- Đặt tính tính - HS làm

- Đổi chấm chéo - HS chữa - Nhận xét bạn, đặt tính kết

quả phép tính * Bài :

- u cầu HS đọc tóm tắt tốn Thùng có lít ? Thùng có lít ? Bài tốn hỏi ?

- HS đọc đề tốn Có 125l dầu

Có 135l dầu

Cả thùng có l dầu Giải :

Số lít dầu hai thùng : 125 + 135 = 260 (lít)

Đ.S : 260 lít * Bài : Yêu cầu HS giải

- Cho HS xác định yêu cầu tự giải

- Điền kết vào * Bài 5/6 : ( nâng cao)

C Củng cố dặn dị : Trị chơi tính nhanh luyện tập cộng số có chữ số

Hai đội, đội HS lên giải tiếp nối để củng cố :

Đội A : 136 + 82 Đội B : 127 + 63

235 + 129 329 + 154

525 + 180 416 + 192

Đội làm nhanh,

(26)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC khen

- Chuẩn bị: Trừ số có chữ số (có nhớ lần)

Giáo án môn :Tập Làm Văn Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 26 /8/2010

I MỤC TIÊU :

- Trình bày số thơng tin tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (BT1)

- Điền nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách(BT2). II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

A KT VBT: B Bài : Giới thiệu

2 Hướng dẫn làm tập : a Bài tập :

-Đội thành lập ngày ? Ở đâu?

- HS đọc yêu cầu - HS trao đổi nhóm

- Đại diện nhóm thi nói Đội TNTP HCM

- Ngày 15/5/1941 Pác Bó(Cao Bằng) -Những đội viên Đội ai? - Nơng Văn Dền, Nơng Văn Thàn, Lí

Văn Tịnh, Lí Thị Mi, Lí Thị Xậu -Những lần đổi tên Đội?

-Em tả khăn quàng?

- 15/5/1951: Đội TN Tháng Tám - 2/1956 : Đội TNTP

- 30/1/1970: Đội TNTPHCM

b Bài tập : - HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm

- Nêu hình thức mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

+ Phần đầu

+ Phần thứ hai + Phần cuối

(Theo mẫu SGK)

- HS làm -HS đọc lại viết + Tên nước ta(quốc hiệu) tiêu ngữ + Tên đơn

+ Địa nhận đơn

+ Họ tên, ngày sinh, địa chỉ, trường, lớp người viết đơn

(27)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC C Củng cố dặn dò :

- Nhớ mẫu đơn, thực hành điền xác mẫu đơn in sẵn để xin cấp thẻ đọc sách

- Chuẩn bị: Viết đơn

+ Người viết đơn kí tên ghi rõ họ tên

Trường Lê Thị Xuyến KẾ HOẠCH DẠY HỌC - Năm học : 2009-2010 Tuần : Lớp : 3C

Thứ B Môn Tiết Tên dạy Yêu cầu giáo dục

(Chuẩn KT,KN,mức độ cần đạt)

Ghi chú: -Giảm tải

- Nâng cao Hình thức dạy học

Hai 4.8

S

T.đọc - KC

Toán

4

Cậu bé thông minh “

Đọc, viết SS…

C

ÂN

TNXH

1

4

Quốc ca

HĐ thở quan…

(28)

Ba 25.8

CT minh

Tư 26.8 S T.đọc Toán LTVC Đ Đ

Hai bàn tay em

Luyện tập

Ôn từ vật…

Kính yêu Bác Hồ

- Đọc đúng, rành mạch,biết nghỉ sau khổ thơ, dòng thơ

- Hiểu nội dung : Hai bàn tay đẹp, có ích đáng u.( trả lời CH SGK; thuộc 2-3 khổ thơ )

- Biết cộng, trừ số có chữ số ( khơng nhớ )

- Biết giải tốn “tìm x" Giải tốn có lời văn ( có phép trừ)

- Xác định từ ngữ vật ( BT1) - Tìm dược vật SS với câu văn, câu thơ ( BT2)

- Nêu hình ảnh SS thích lí thích hình ảnh (BT3)

- Biết cơng lao to lớn Bác Hồ đất nước,dân tộc

- Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ Năm 27.8 S Toán TNXH TV

Cộng số có 3…

Nên thở nào?

Ôn chữ hoa: A

- Biết cách thực phép cộng số có chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm)

- Tính độ dài đường gấp khúc - Hiểu ta cần thở mũi mà khơng nên thở miệng hít thở khơng khí lành giúp thể khỏe mạnh

- Nếu hít thở khơng khícónhiềukhói, bụi hại cho sức khỏe người

- Viết chữ hoa A (1 dòng),V,D ( dòng);Viết tên riêng Vừ A Dính ( 1 dịng) và câu ứng dụng Anh em……đỡ đần ( lần) cỡ chữ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng

- HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi loại đường

(29)

C ATGT MT TC

Giao thông đường bộ…

Thưởng thức MT…

Gấp tàu thủy…

- Thực qui định giao thông đường

- HS tiếp xúc , làm quen ,với tranh vẽ thiếu nhi ,của hoạ sĩ

- Hiểu nội dung , cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh đề tài Mơi trường - Có ý thức bảo vệ mơi trường

- Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói

Sáu 28.8 S Tốn CT TLV Luyện tập Chơi chuyền Nói ĐTNTP…

- Biết thực phép cộng, trừ số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm)

- Nghe, viết CT ; trình bày hình thức thơ

- Điền vần ao/oao vào chỗ trống (BT2)

- Làm BT a/ b BT CT phương ngữ GV soạn

- Trình bày số thông tin tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (BT1)

(30)(31)

Luyện Toán: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I MỤC TIÊU :

Cho HS tự học toán Củng cố cách đọc, viết, so sánh số có chữ số II BÀI TẬP :

1 Tiếp sức :

GV yêu cầu HS tự nêu số sau gọi HS khác đọc, HS đọc xong cho số gọi bạn đọc, GV bố trí theo hình chữ Z

Ví dụ : 308 : 472 :

900 : 414 :

2 Viết số sau vào chỗ trống

a 886 900

b 109 114

3 Cho số sau : 318, 813, 183, 381, 138, 814

- Số lớn : - Số bé : - Xếp số theo thứ tự lớn dần : Điền dấu <, >, =

547 500 + 70 + 714 471

270 - 270 + 10 430 403

100 + 30

(32)

Luyện đọc, KC: "CẬU BÉ THÔNG MINH" I YÊU CẦU :

- Luyện tập Tập Đọc - Kể chuyện "Cậu bé thông minh" - Rèn kỹ đọc thành tiếng trơi chảy HS trung bình

- Rèn đọc diễn cảm, phân vai HS giỏi, kể lại câu chuyện II LÊN LỚP :

1 Hai HS đọc toàn - Lớp nhận xét

2 Yêu cầu HS trung bình đọc đoạn - GV nhận xét sửa lỗi HS giỏi đọc phân vai (2 lượt)

4 HS kể nối đoạn (1 lượt)

(33)

Tiếng Việt (TC) Chính tả : CẬU BÉ THÔNG MINH I MỤC TIÊU :

- HS nghe, viết đúng, không mắc lỗi đoạn "Hôm sau để xẻ thịt chim" "Cậu bé thông minh"

- Làm tập 1, 2/2 Bài tập Tiếng Việt - Điền học thuộc 10 chữ đầu bảng II LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 HS nghe viết vào

- HS làm tập 1, 2/2 Bài tập Tiếng Việt - GV thu chấm, sửa

(34)

Luyện Toán: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CĨ CHỮ SỐ (KHƠNG NHỚ) I MỤC TIÊU :

- Ôn tập, củng cố cách tính cộng trừ số có chữ số - Củng cố giải tốn (có lời văn) nhiều hơn, II LÊN LỚP :

1 Ổn định 2 Tự học

HS làm tập tự cho số vào bảng cộng trừ GV cho tập a Thực cột dọc :

59 + 600 34 + 215 637 - 214 458 - 143 28 + 301 426 - 113

b Con gà nặng 2kg, heo nặng gà 37kg Hỏi heo nặng kg ?

(35)

Luyện Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU :

Luyện tập đọc, viết, thứ tự số, đặt tính, tính nhẩm, thực phép tính cộng, trừ (khơng nhớ) số có chữ số, giải tốn

II LÊN LỚP : 1 Ổn định 2 Luyện tập :

Đọc, viết, thứ tự số, đặt tính (khơng nhớ) số có chữ số, giải toán * Bài : Đọc số sau :

409 : 100 : 770 : 849 : 225 :

* Bài : Viết vào ô trống số liền kề có kết 468

123 213 132

* Bài : Cho số 543, 345, 534, 354, 453, 435 Xếp số theo thứ tự lớn dần

* Bài : Tính nhẩm :

700 - 400 800 + 100

200 + 300 300 + 200

400 - 200 600 - 100

* Bài : Khối lớp Ba có 174 em Trong có 64 em nữ Hỏi có em nam ?

(36)

Tiếng Việt (TH): TẬP VIẾT RÈN CHỮ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

HS tập viết rèn chữ Viết Tập Viết phần nhà phần sáng tạo tuần II LÊN LỚP :

1 Ổn định

(37)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU I MỤC TIÊU :

1 Ôn từ vật

2 Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ : so sánh II LÊN LỚP :

1 Tìm từ ngữ vật khổ thơ sau : Hai bàn tay em

Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh trịn ngón xinh"

2 Tìm vật so sánh với câu sau :

(38)

Chính tả: Tập chép HAI BÀN TAY EM I MỤC TIÊU :

- Chép đúng, không mắc lỗi "Hai bàn tay em"

- Biết cách trình bày đoạn văn đúng, đẹp, chữ đầu đoạn viết lùi vào ô viết hoa, kết thúc câu có dấu chấm, chữ đầu câu phải viết hoa

II LÊN LỚP : 1 Ổn định

2 HS chép vào : HS làm tập sau : Điền ăn, ăng. - Nặn bột, thùng dầu nặng, nắn nót, ánh nắng

(39)

Tiếng Việt : Tập Làm Văn: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU :

- Nói hiểu biết lớp - Ghi lại tên bạn tổ II LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 Lớp tự học : Bằng cách tìm hiểu :

- Ai lớp trưởng, lớp phó văn thể mĩ, lớp phó học tập, lớp phó LĐKL - Lớp gồm bạn ? Mỗi tổ bạn tổ trưởng, tổ phó

- GV thu chấm, sửa

(40)

Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU :

HS tự học tốn, củng cố cộng số có ba chữ số (có nhớ lần) II BÀI TẬP :

1 Đặt tính tính :

26 + 383 57 + 619 403 + 58 26 + 191

2 Bao thứ đựng 127kg Bao thứ hai đựng nhiều bao thứ 68kg Hỏi bao thứ hai đựng kg ?

3 Điền Đ, S vào ô

+ 527 + 615 + 452

145 218 156

662 833 508

(41)

Hoạt động tập thể: KIỂM TRA SĨ SỐ

Sinh hoạt chủ điểm : KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I YÊU CẦU :

- GV kiểm tra sĩ số HS đầu năm - Trò chơi chủ điểm

- Kiểm tra đồ dùng học tập HS II LÊN LỚP :

1 Ổn định : Hát hát 2 Bài :

- GV tổ chức trò chơi hát truyền miệng theo chủ để giao thông nhà trường - GV kiểm tra SGK, vở, đồ dùng học tập HS Kiểm tra HS HS

thiếu bổ sung kịp thời

(42)

Hoạt động tập thể (T2) : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP I YÊU CẦU : GV ổn định tổ chức lớp.

II TIẾN HÀNH :

1 GV Bầu ban cán lớp : - Lớp trưởng

- Lớp phó học tập - Lớp phó Văn thể mỹ 2 GV phân chia tổ :

Có 49 HS chia tổ (trong tổ 12 em, tổ 13 em) Bầu tổ trưởng, tổ phó 3 Nhận xét tình hình học tập, nề nếp tuần đầu.

4 GV nêu kế hoạch tuần :

Tiếp tục ổn định nề nếp lớp : đồng phục Xếp hàng vào lớp, tập thể dục

- Thực hát đầu giờ, - Thi đua viết chữ đẹp

- Chăm học, thuộc đến lớp - Vệ sinh cá nhân, trường lớp - Bảo vệ công

Tự nhiên - Xã hội : LUYỆN BÀI 1 I YÊU CẦU :

- HS kể tên phận quan hô hấp - Vẽ sơ đồ đường khơng khí ta hít vào thở - Nói vai trị hoạt động thở sống người II LÊN LỚP

1 Ổn định Bài tập

a Bài : HS hoạt động nhóm đơi Thực hành hít vào thật sâu thở Mô tả thay đổi lồng ngực :

(43)

c Bài : Vẽ sơ đồ đường khơng khí : - Hít vào : - Thở : d Bài : Cơ quan hơ hấp có chức ?

3 Củng cố, dặn dò :

Ngày đăng: 01/05/2021, 14:01

w