GA tuan1

( 1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối đều nét và thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.. II.[r]

(1)

TUẦN 1

Từ ngày 23 đến ngày 27 tháng năm 2010. Cách ngôn: Tiên học lễ , hậu học văn.

Thứ Môn

học

Bài dạy ( sáng) Môn

học

Bài dạy ( chiều)

2 23 / 8

Chàocờ Tậpđọc TĐ- KC Toán

Cậu bé thông minh “

Đọc, viết SS… 3

24 / 8

Toán TNXH Tậpviết CT

Cộng, trừ số… HĐ thở quan… Ôn chữ hoa: A

Cậu bé thông minh

TC Đ Đ LTV MT

Gấp tàu thủy… Kính yêu Bác Hồ Thưởng thức MT…

4 25 / 8

Tậpđọc Toán LTVC HĐTT

Hai bàn tay em Luyện tập

Ôn từ vật… Ổn định nề nếp

5 26 / 8

Toán CT TLV MT

Cộng số có 3… Chơi chuyền

Nói ĐTNTP… Xem tranh

LTV TNXH ATGT

Nên thở nào? Giao thông đường bộ…

6 27 / 8

Toán LTT HĐTT

Luyện tập

Luyện tập chung SHL

(2)

Giáo án môn : Tập đọc – Kể chuyện Tuần : Tiết: 1+2 Tên dạy : CẬU BÉ THÔNG MINH

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 23 /8/2010

I MỤC TIÊU : A Tập Đọc :

- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi thơng minh tài trí cậu bé ( TLCH

SGK)

B Kể Chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa (SGK)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC

* TẬP ĐỌC: TIẾT 1

A Mở đầu : - GV giới thiệu chủ điểm SGK lớp tập

B Bài : 1 Giới thiệu : - HS quan sát tranh minh họa chủ điểm Măng non - Tranh "Cậu bé thông minh"

Luyện đọc :

a Đọc toàn bài

- Sử dụng tranh: Trong tranh có ? - Nhà vua, cậu bé thông minh

b Hướng dẫn luyện đọc, giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp câu

- Hướng dẫn HS đọc từ phát âm sai - HS đọc nối tiếp đoạn (mỗi HS1 đoạn) - Luyện đọc đoạn : Bảng phụ - Vua hạ lệnh họ / nộp

- Cậu bé ầm ĩ (giọng oai nghi) - Thằng bé láo (bực tức) - Giải nghĩa bình tĩnh - kinh -Trái nghĩa với bình tĩnh: bối rối,l.túng - Om sòm - sứ giả - Trọng thưởng - Luyện đọc đoạn nhóm

 Luyện đọc nhóm đơi đoạn 1, 3 Hướng dẫn tìm hiểu :

-Câu chuyện có nhân vật nào? - Nhà vua, cậu bé thông minh

+ Đọc thầm đoạn 1

- Nhà vua nghĩ kế để tìm người tài? - Lệnh cho làng biết đẻ trứng - Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh vua

?

- Vì gà trống khơng biết đẻ trứng

+Đọc thầm đoạn -Thảo luận nhóm - Cậu bé làm cách để vua thấy

lệnh ngài vơ lí ?

(3)

+ Đọc thầm đoạn 3

- Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều ?

- Rèn kim thành dao sắc để xẻ thịt chim - Vì cậu bé yêu cầu ? - yêu cầu việc vua không làm để

khỏi phải thực lệnh vua

+ Đọc thầm tồn - Thảo luận nhóm - Câu chuyện nói lên điều ? - Ca ngợi tài trí cậu bé

TIẾT Luyện đọc lại

- Đọc đoạn 2,3 ( phân biệt lời nh/ vật) - Chia nhóm phân vai (DC, c bé, vua) - Nhận xét chọn nhóm đọc hay -2 nhóm thi đọc

-1HS đọc * KỂ CHUYỆN :1 Nêu nhiệm vụ :

-Giới thiệu tranh minh họa - Quan sát tranh minh họa đoạn truyện, tập kể đoạn câu chuyện 2 Hướng dẫn kể đoạn tranh : - Từng cặp kể cho

- Gợi ý để HS kể - HS nối tiếp nhau, QS tranh kể đoạn - Nhận xét :

+ Về nội dung : đủ ý

+ Về diễn đạt : Thành câu ? + Về thể : Tự nhiên ? C Củng cố, dặn dò :

- Trong câu chuyện em thích nhân vật ? Vì ?

- HS phát biểu ý kiến - Về nhà rèn đọc

(4)

Giáo án mơn : Tốn Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU :

- Biết cách đọc, viết, so sánh số có ba chữ số II ĐỒ DÙNG : - Bảng phụ 1; 2

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :

A Kiểm tra cũ :

Kiểm tra sách Tốn, giải thích kí hiệu B Bài : Giới thiệu

* Bài 1/3 : Dùng bảng phụ Một trăm sáu mươi ( 160 ) - Nhận xét, sửa

- HS đọc yêu cầu đề: Viết theo mẫu - T tự Chín trăm ( 900 )

- HS lên bảng làm,lớp làm nháp - HS đọc kết

* Bài 2/3 : GT băng giấy a, b - Điền số vào ô trống

- HS lên bảng ,lớp làm vào a 310, 311, 312, 313, 314, 315 319 Em có nhận xét dãy a ? - Các số tăng liên tiếp từ 310319

b 400, 399, 398, 397, 396, 395 391 Em có nhận xét dãy b ? - Các số giảm liên tiếp từ 400391 * Bài 3/3 :SS số phép tính

303 … 330 410 – 10 … 400 +

- HS tự điền dấu thích hợp > < =( bc) 303 < 330

400 < 401

- HS nhận xét, sửa

* Bài 4/3 : -Tìm số lớn , số bé

- HS sử dụng bút chì khoanh vào số lớn nhất, bé

- Vì số lớn ? - Vì số bé ?

- HS trả lời * Bài 5/3 ( Nâng cao)

C Củng cố, d ặn dò : - Trò chơi đếm số nhanh

- Chuẩn bị: Cộng, trừ số có 3 chữ số ( khơng nhớ)

(5)

Giáo án môn : Tự nhiên Xã hội Tuần : Tiết: Tên dạy : HOẠT ĐỘNG THỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP

I MỤC TIÊU : - Nêu tên phận chức quan hô hấp. - Chỉ vị trí phận quan hơ hấp hình vẽ

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Các hình SGK trang 4, 5. III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

1 Ổn định: Hát TT 2 Bài : GT bài

* Hoạt động 1: Thực hành cách thở sâu

+ Mục tiêu : HS biết thay đổi lồng ngực ta hít vào thật sâu thở

+ Cách tiến hành : - Bước : Trò chơi: Cả lớp thực động tác : "Bịt mũi nín thở"

- Cảm giác em sau nín thở lâu  Thở gấp hơn, sâu bình thường - Bước : HS lên thực động tác

thở sâu (H1/4 SGK)

- Cả lớp đặt tay lên ngực thực -HSnhận xét lồng ngực hít thở

sâu

- -HS So sánh lồng ngực hít vào, thở

ra bình thường thở sâu  GV đến kết luận SHD/20 - HS nêu lợi ích việc thở sâu * Hoạt động : Làm việc SGK -HSchỉ sơ đồ phận CQHH

+ Mục tiêu : Chỉ sơ đồ nói tên phận quan hô hấp

-HS sơ đồ đường khơng khí hít vào, thở

- Hiểu vai trò hoạt động thở

sống người - Bước : Làm việc cặp-SGK hình2/5 - Gọi số cặp lên hỏi, đáp + HS A : Chỉ hình nói phận quan

hơ hấp

+HS B : Chỉ đường khơng khí hình 2/5 + HS A : Mũi để làm ?

+ HS B : Phổi có chức ? - Cơ quan hơ hấp ? Chức

bộ phận quan hô hấp ?

- Bước : Làm việc lớp

- HS đồng thanh, nội dung cần biết SGK - HS hiểu quan hơ hấp chức

năng phận quan hô hấp.3 Củng cố - Dặn dò : liên hệ thực tế :

(6)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC không để dị vật thức ăn, nước uống,

(7)

Giáo án môn : Toán Tuần : Tiết: 2

Tên dạy : CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ ( KHÔNG NHỚ)

I MỤC TIÊU :

- Biết cách tính cộng, trừ số có chữ số( khơng nhớ)và giải tốn có lời văn nhiều hơn,

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

B Bài : Giới thiệu * Bài 1/4 :

a/ 400 + 300 = ? c/ 100 + 20 + = ?

- Hai HS giải 3/3 ; 5/3

- HS đọc yêu cầu đề : Tính nhẩm, 700 (làm miệng)

124 * Bài 2/4 :

352 + 416 = ? -Đặt tính tính, + 416

352

768

- Lớp làm bảng con, HS lên bảng * Bài 3/4 : - HS đọc đề, nêu yêu cầu, giải - Yêu cầu ơn giải tốn "ít hơn" Số học sinh khối lớp Hai có là:

245 - 32 = 213 (học sinh)

Đáp số: 213 học sinh

* Bài 4/4 : - HS đọc đề  yêu cầu đề, giải

- Ôn giải toán "nhiều hơn" Giá tiền tem thư là: 200 + 600 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng * Bài 5/4 ( Nâng cao)

C Củng cố , dặn dò :

- Về lập đề toán tương tự 3,4 Làm 1b

(8)

Giáo án môn : Chính tả Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : CẬU BÉ THÔNG MINH

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 24/8/2009

I MỤC TIÊU :

-Chép xác trình bày quy định CT; không mắc lỗi - Làm BT2a/b BTCT phương ngữ GV soạn ; điền 10 chữ tên 10 chữ vào ô trống bảng (BT3)

II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC :

- Bảng lớp viết sẵn đoạn văn HS cần chép - Nội dung 2b.Bảng phụ 3/6 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

A Mở đầu : - Nhắc lưu ý học Chính tả.Chuẩn bị đồ dùng

B Bài : * Giới thiệu * Hướng dẫn HS tập chép a Hướng dẫn HS chuẩn bị :

- GV đọc đoạn chép bảng - HS nhìn bảng đọc lại - Đoạn chép từ ? - Cậu bé thông minh - Đoạn chép có câu ? - câu

- Lời nói cậu bé đặt sau dấu câu ?

- Dấu hai chấm (:) - Các chữ tả viết

hoa ?

- Sau dấu chấm tên riêng

- Những từ hay viết nhầm lẫn - HS phát : bảo, mâm cỗ, sắc, xẻ……

- Gạch từ khó , phân tích từ khó

- HS đọc lại từ khó, viết BC từ khó b Chép :

- Đọc bảng, uốn nắn tư ngồi - HS nhìn chép vào

c Chấm, chữa : - HS tự dò bài, đổi chấm chéo - Chấm –

* Hướng dẫn HS làm tập tả :

* Bài 2b : - HSđọc yêu cầu đề

- HS làm - Lớp nhận xét Đ-S - HS đọc toàn

* Bài : - Tương tự 2b

- Hdẫn HS học thuộc 10 chữ tên chữ - HS nói (viết) lại - GV xóa cột tên chữ

(9)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC luyện viết lại từ khó

(10)

Giáo án môn :Tập Đọc Tuần : Tiết: 3 Tên dạy : HAI BÀN TAY EM

I MỤC TIÊU :

- Đọc đúng, rành mạch,biết nghỉ sau khổ thơ, dòng thơ - Hiểu nội dung : Hai bàn tay đẹp, có ích đáng yêu.( trả lời CH SGK; thuộc 2-3 khổ thơ )

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh minh họa học SGK - Bảng phụ viết khổ thơ cuối III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

A Kiểm tra cũ : - HS đọc nối tiếp "Cậu bé thông minh"

B Bài :1 Giới thiệu : Quan sát tranh SGK

2 Luyện đọc : a Đọc thơ

b Hướng dẫn HS luyện đọc, giải nghĩa từ

- Sửa HS đọc từ sai

-Đọc dòng thơ, em đọc dòng nối tiếp

- HS nối tiếp đọc khổ thơ (2 lượt) - Hướng dẫn ngắt, nghỉ hơi, truyền

cảm - Giải nghĩa từ : siêng năng, giăng

giăng, thủ thỉ

-Đọc khổ thơ nhóm : + Luyện đọc nhóm đơi,lớp đọc đồng

thanh

3 Hướng dẫn tìm hiểu bài + Đọc thầm khổ 1 Hai bàn tay bé so sánh với

gì? ( Gt tranh 1)

- nụ hoa hồng, ngón tay xinh …

+ Đọc thầm khổ lại - Hai bàn tay thân thiết với bé

nào ? ( GT tranh 2,3,4,5)

- Buổi tối : hoa ngủ bé - Sáng : Tay đánh răng, chải tóc - Khi học : hoa nở giấy - Một tâm với bàn tay - Em thích khổ ? Vì ? - HS tự phát biểu

Hai bàn tay em bé nào? 4 Học thuộc lòng khổ thơ :

- Nêu ND

- Treo bảng phụ khổ sau - HS đọc đồng - Xóa dần từ, cụm từC Củng cố, dặn

dò :

- HS xung phong học thuộc khổ

(11)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC thơ

(12)

Giáo án môn : Luyện từ câu Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : ÔN VỀ TỪ CHỈ SỰ VẬT - SO SÁNH

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy :25 /8/2010

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

- Xác định từ ngữ vật ( BT1)

- Tìm dược vật SS với câu văn, câu thơ ( BT2) - Nêu hình ảnh SS thích lí thích hình ảnh (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Bảng phụ - Viết bảng lớp

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A Mở đầu : GV nói tác dụng tiết Luyện từ câu

B Bài : Giới thiệu 2 Hướng dẫn HS làm tập : a Bài : Bảng phụ

Lưu ý : người hay phận thể người vật

- Chốt lời giải đúng: Tay em, răng, hoa nhài, tóc, ánh mai

- HS đọc yêu cầu đề - Lớp đọc thầm

- HS làm mẫu dòng thơ - Lớp nhận xét - Lớp làm - HS lên bảng làm, HS dòng - Lớp nhận xét - Lớp chữa

b Bài : Gợi ý : Hai bàn tay bé so sánh với ?

Trước HS làm bài, GV cho ví dụ -Râu ơng dài bạc cước

-Bạn Thu cao bạn Liên - Vì tác giả so sánh vậy?

- hoa đầu cành

- HS trao đổi nhóm đơi

- HS làm bảng, gạch vật so sánh với

- HS nhận xét bảng - HS trả lời

 Chốt lời giải

Hai bàn tay em - Hoa đầu cành -Vì hai bàn tay bé thật nhỏ xinh, đẹp hoa đầu cành

Mặt biển - Tấm thảm khổng lồ Cánh diều - Dấu

Dấu hỏi - Vành tai nhỏ

Hai bàn tay bé hoa đầu cành đẹp, xinh

c Bài tập :

-Em thấy câu thơ hay ? sao?C Củng cố dặn dò :

- HS quan sát vật xung

(13)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC quanh so sánh chúng với ?

(14)

Giáo án mơn :Tốn Tuần : Tiết: 3 Tên dạy : LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU :

- Biết cộng, trừ số có chữ số ( khơng nhớ )

- Biết giải tốn “tìm x" Giải tốn có lời văn ( có phép trừ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

A Kiểm tra cũ : - HS giải 2/4 - HS giải 5/4

B Bài : Giới thiệu : * Bài 1/4 : - Yêu cầu HS tự làm tập

- Chữa bài, hỏi cách đặt thực phép tính

- HS đọc yêu cầu đề - HS giải bảng (vở)

* Bài 2/4 :

- Yêu cầu HS tự làm tập

- HS đọc yêu cầu đề - HS giải bảng - GV hỏi củng cố tìm số bị trừ, số hạng - HS trả lời

* Bài 3/4 : - Gọi HS đọc đề

- Đội đồng diễn thể dục có người ? - Trong có nam ?

- Vậy muốn tính số nữ ta phải làm ? - Chữa

- HS đọc đề, HS lên bảng, lớp làm vào

- Chấm chéo

Số nữ đội : 285 - 140 = 145 (người)

Đ.S = 45 (người) * Bài 4/4 ( Nâng cao)



C Củng cố dặn dò :

(15)

Giáo án môn : Đạo đức Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : KÍNH YÊU BÁC HỒ (TIẾT 1)

I MỤC TIÊU :

- Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước,dân tộc

- Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :

- Các thơ, hát, tranh, ảnh Bác Hồ - Ảnh Bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Ổn định : Hát "Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên, nhi đồng"

2 Kiểm tra sách học sinh

3 Bài : GT a Hoạt động : Thảo luận nhóm

+ Mục tiêu : HS biết :

- Bác Hồ lãnh tụ vĩ đại có cơng lao to lớn đất nước, với dân tộc

Chia nhóm - nhóm ảnh - Đại diện nhóm giới thiệu ảnh - Tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ - Lớp nhận xét

+ Tiến hành : Hướng dẫn HS thảo luận - Chia nhóm - nhóm ảnh - Đại diện nhóm giới thiệu ảnh - Lớp nhận xét

- Bác Hồ sinh ngày tháng năm ? - HS phát biểu ý kiến - Quê Bác đâu ? - Bác Hồ tên gọi

nào ?

- Tình cảm Bác Hồ với thiếu nhi ?

- Bác có cơng lao với đất nước, dân tộc ta ?

 Kết luận SHD/24

b Hoạt động : Kể chuyện

+ Mục tiêu : HS biết tình cảm TN với Bác Hồ việc em làm để tỏ lịng kính u Bác

+ GV kể chuyện : Các cháu vào với Bác

- HS thảo luận - Tình cảm Bác Hồ cháu TN

ntn ?

- HS phát biểu - Thiếu nhi cần làm để tỏ lịng kính u

Bác ?

(16)

 GV kết luận - Nội dung kết luận SHD/25, 26

c Hoạt động : Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy

+ Cách tiến hành : - Mỗi HS đọc điều Bác Hồ dạy GV ghi điều Bác Hồ dạy lên bảng - Hoạt động nhóm : Chia nhóm

nhóm điều

-Thảo luận ghi phiếu  GV củng cố lại nội dung điều Bác Hồ

dạy thiếu niên, nhi đồng

- Đại diện nhóm trình bày , nhận xét d Hướng dẫn thực hành :

4 Củng cố, dặn dò: - Học thuộc điều Bác dạy

- Chuẩn bị tiết

- Ghi nhớ thực tốt điều Bác dạy

- Sưu tầm thơ, hát, tranh ảnh, truyện Bác Hồ Bác Hồ với thiếu nhi

(17)

Giáo án mơn : Tốn Tuần : Tiết: 4 Tên dạy : CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ lần)

Người dạy : Lưu Hoàng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 26/8/2010

I MỤC TIÊU :

- Biết cách thực phép cộng số có chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm)

- Tính độ dài đường gấp khúc II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A Kiểm tra cũ : - HS giải 2/4 ; 3/4

B Bài : GT bài

1 Giới thiệu phép cộng : 435 + 127 - GV nêu phép tính

- Hướng dẫn HS tính bước : + Ta bắt đầu tính từ hàng ?

+ Hãy thực cộng đơn vị với

+ Tương tự hàng chục, hàng trăm

- HS suy nghĩ, tự thực - HS đặt tính : 435 127 562 - Tính từ hàng đơn vị

- cộng 12, viết nhớ - HS đọc lại cách thực 2 Giới thiệu phép cộng :256 + 162

Thực tương tự phần 3 Thực hành :

+ Bài 1/5 :

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu toán - HS làm bảng

+ Bài 2/5 : Yêu cầu HS tự làm tập. - HS làm SGK Chấm chéo + Bài 3/5 : - Bài yêu cầu ta làm ?

- Cần ý điều đặt tính ? - Chữa

- Đặt tính tính.- HS tự làm - Đặt thẳng hàng đơn vị với hàng

đơn vị, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm + Bài 4/5 : Củng cố tính độ dài đường

gấp khúc

- HS đọc yêu cầu

- Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ?

- HS đọc đề 4.-Giải vào Độ dài đường gấp khúc :

126 + 137 = 263 (cm) + Bài 5/5 : ( Nâng cao)

C Củng cố dặn dò : Chuẩn bị : Luyện tập

(18)

Giáo án môn : Tự nhiên - Xã hội Tuần : Tiết: 2 Tên dạy :NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO ?

I MỤC TIÊU : - Hiểu ta cần thở mũi mà khơng nên thở miệng hít thở khơng khí lành giúp thể khỏe mạnh

- Nếu hít thở khơng khí có nhiều khói, bụi hại cho sức khỏe người II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Các hình SGK trang 6, 7

- Gương soi nhỏ đủ cho nhóm III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

A Kiểm tra : - Chỉ sơ đồ nói tên phận quan hô hấp

- Cơ quan hơ hấp làm nhiệm vụ ?

B Bài : * Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm

+ Mục tiêu : Giải thích ta nên thở mũi không nên thở miệng

Quan sát H1,2

- HS lấy gương soi quan sát lỗ - Các em nhìn thấy mũi ?

- Khi bị sổ mũi, em thấy có chảy lỗ mũi ?

mũi

- Nhóm đơi quan sát mũi bạn - …chất nhờn

- Hằng ngày, dùng khăn lau phía mũi, em thấy khăn có ?

- Tại thở mũi tốt thở miệng ?

- …có chất bẩn

- Thở mũi hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe

 GV rút kết luận

* Hoạt động : Làm việc SGK

+ Mục tiêu : Nói ích lợi việc hít thở khơng khí lành tác hại việc hít thở khơng khí cho nhiều khói bụi sức khỏe

* Bước : Làm việc theo cặp - HS quan sát H3, 4, 5/7 thảo luận - Bức tranh thể khơng khí

lành, tranh thể khơng khí có nhiều khói bụi ?

- Khi thở nơi khơng khí lành bạn cảm thấy ?

- Nêu cảm giác bạn phải thở khơng khí có nhiều khói bụi ?

- Một số HS trình bày kết thảo luận

(19)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Thở khơng khí lành có lợi ?

- Thở khơng khí có nhiều khói, bụi có hại ?  Rút kết luận4 Củng cố dặn dị : Vì ta nên thở mũi?

- Chuẩn bị : Vệ sinh hô hấp

(20)

Giáo án mơn : THỦ CƠNG Tuần : Tiết: 1 Tên dạy :GẤP TÀU THỦY CÓ HAI ỐNG KHĨI

Người dạy : Lưu Hồng Phương Lớp : C - Trường TH Lê Thị Xuyến Ngày dạy : 24 /8/2010

I.MỤC TIÊU: - Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói

II CHUẨN BỊ:- Mẫu tàu thủy hai ống khói lớn để HS dễ quan sát. - Tranh quy trình gấp

- Giấy nháp , giấy thủ công Bút màu , kéo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kiểm tra dụng cụ HS

2 Bài : GT

GT mẫu tàu thủy hai ống khói

- Hính mẫu đồ chơi Trong thực tế tàu thủy làm sắt, thép có cấu tạo phức tạp nhiều

- Tàu thủy dùng để làm ? - Hướng dẫn gấp

Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hình vng - Làm mẫu

Bước 2: Gấp lấy điểm đường dấu gấp hình vng

- Gấp tờ giấy hình vng làm phần để lấy điểm O đường dấu gấp giũa hình vng Mở tờ giấy

- Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống khói

- HD bước

- Dùng ngón tay đẩy vng lên TT ô vuông đối diện ta hai ống khói tàu thủy

- Lồng hai ngón tay tỏ vào phía vng cịn lại kéo sang bên Dùng ngón ngón tay ép vào tàu thủy ống khói

- * Chú ý: Sau lần gấp, cần miết kĩ đường gấp cho phẳng

3 Củng cố, dặn dò: Về tập gấp - Chuẩn bị giấy màu để gấp

Quan sát , nhận xét Đ Đ, hình dáng tàu thủy mẫu

- Chở hàng hóa, sơng, biển… - Mở dần tàu thủy mẫu tờ

giấy trở lại vị trí ban đầu

- Dùng tờ giấy trắng cắt thành hình vng

- Cả lớp thực

Đặt tờ giấy lên bàn, Gấp đỉnh hình vng vào điểm O , lật hình ngược lại gấp tương tự đỉnh hình vng ( lần nửa )

- vài em thực lại thao tác - Cả lớp thực vào giấy trắng

(21)

Giáo án môn : Tập viết Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : ÔN CHỮ HOA A

I MỤC TIÊU : - Viết chữ hoa A (1 dòng),V,D ( dòng);Viết tên riêng Vừ A Dính ( dịng) câu ứng dụng Anh em……đỡ đần ( lần) cỡ chữ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Mẫu chữ viết hoa A.- Vở Tập viết - T1, phấn, bảng - Tên riêng Vừ A Dính câu tục ngữ vào dịng li

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

A Mở đầu : Nêu yêu cầu tiết Tập Viết

B Bài :1 Giới thiệu Hướng dẫn HS viết trên bảng :

a Luyện chữ viết hoa :

A V D

+ Dán mẫu chữ viết hoa A

- Cơ có mẫu chữ ? - Chữ viết hoa A - Chữ viết hoa A có độ cao ?

- Có nét ? Là nét ? Gv nêu cấu tạo

- 2,5 đơn vị - 2,5 dòng li - HS trả lời

- GV viết vừa giảng cách viết - HS lên bảng viết - Lớp viết bảng

+ Trong cịn có chữ viết hoa?

- HS trả lời : V, D

- GT mẫu chữ V, D -HS theo dõiGV viết vừa hướng dẫn cách viết

(điểm đặt bút, dừng bút chữ) - HS lên bảng viết- Lớp viết bảng

- Nhận xét bạn viết

b HS viết từ ứng dụng : Vừ A Dính

- Vì viết hoa ?-Giới thiệu nội dung tên

- HS viết bảng c.Luyện viết câu ứng dụng : - HS đọc câu ứng dụng - Hiểu câu tục ngữ ?- Liênhệ

- Nhận xét cách viết câu chữ hoa ? - GV hướng dẫn viết từ viết Anh,

Rách

(22)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 3 Hướng dẫn viết Tập Viết : - HS viết

- Nêu yêu cầu viết ,tư ngồi, cầm viết

4 Chấm, chữa :

(23)

Giáo án mơn : Chính Tả Tuần : Tiết: 2 Tên dạy : Nghe viết : CHƠI CHUYỀN

I MỤC TIÊU :

- Nghe, viết CT ; trình bày hình thức thơ - Điền vần ao/oao vào chỗ trống (BT2)

- Làm BT a/ b BT CT phương ngữ GV soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

- HS lên bảng, lớp bảng :

dân làng, tiếng đàn, đàng hoàng - HS đọc thuộc thứ tự 10 tên chữ

đã học B Bài :

Giới thiệu

Hướng dẫn nghe, viết : a Hướng dẫn HS chuẩn bị

- Đọc thơ - HS đọc lại thơ, lớp đọc thầm - Giúp HS nắm thơ : - HS đọc khổ

+ Khổ nói điều ? - Tả bạn chơi chuyền - HS đọc thầm khổ + Khổ nói điều ? - giúp bạn tinh mắt - Giúp HS nhận xét :

+ Mỗi dịng thơ có chữ ? - chữ + Chữ đầu dòng thơ viết

nào ?

- Viết hoa + Những câu thơ đặt

ngoặc kép ? Vì ?

- "Chuyền đơi" Vì lời nói + Nên bắt đầu viết từ vào ? - Giữa trang vở, vào khoảng ô - Hướng dẫn HS viết từ khó bảng - HS viết bảng từ dễ sai b Đọc cho HS viết bài

- GV đọc thong thả dòng - HS viết c Chấm, chữa :

- GV đọc - HS dò bài, đổi chấm

- GV chấm

3 Hướng dẫn HS làm tả - Nêu yêu cầu tập

(24)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Bảng phụ - Lớp nhận xét sửa, số HS đọc

- Lớp làm tập b Bài tập 3b : Tương tự phần 2C.

Củng cố dặn dò :Về luyện viết từ khó - Chuẩn bị: Ai có lỗi?

(25)

Giáo án mơn : Tốn Tuần : Tiết: 5 Tên dạy : LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU : - Biết thực phép cộng, trừ số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm)

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

A Kiểm tra cũ : - HS giải 2/5; 3/5

B Bài : Giới thiệu bài * Bài 1/6 : Yêu cầu HS tự làm.

- HS làm (SGK) - Đổi chéo chấm

* Bài 2/6 :

- Bài yêu cầu làm ? - Yêu cầu HS làm vào

- Đặt tính tính - HS làm

- Đổi chấm chéo - HS chữa - Nhận xét bạn, đặt tính kết

quả phép tính * Bài :

- u cầu HS đọc tóm tắt tốn Thùng có lít ? Thùng có lít ? Bài tốn hỏi ?

- HS đọc đề tốn Có 125l dầu

Có 135l dầu

Cả thùng có l dầu Giải :

Số lít dầu hai thùng : 125 + 135 = 260 (lít)

Đ.S : 260 lít * Bài : Yêu cầu HS giải

- Cho HS xác định yêu cầu tự giải

- Điền kết vào * Bài 5/6 : ( nâng cao)

C Củng cố dặn dị : Trị chơi tính nhanh luyện tập cộng số có chữ số

Hai đội, đội HS lên giải tiếp nối để củng cố :

Đội A : 136 + 82 Đội B : 127 + 63

235 + 129 329 + 154

525 + 180 416 + 192

Đội làm nhanh,

(26)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC khen

- Chuẩn bị: Trừ số có chữ số (có nhớ lần)

Giáo án môn :Tập Làm Văn Tuần : Tiết: 1 Tên dạy : NÓI VỀ ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN

I MỤC TIÊU :

- Trình bày số thơng tin tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (BT1)

- Điền nội dung vào mẫu Đơn xin cấp thẻ đọc sách(BT2). II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

Mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

A KT VBT: B Bài : Giới thiệu

2 Hướng dẫn làm tập : a Bài tập :

-Đội thành lập ngày ? Ở đâu?

- HS đọc yêu cầu - HS trao đổi nhóm

- Đại diện nhóm thi nói Đội TNTP HCM

- Ngày 15/5/1941 Pác Bó(Cao Bằng) -Những đội viên Đội ai? - Nơng Văn Dền, Nơng Văn Thàn, Lí

Văn Tịnh, Lí Thị Mi, Lí Thị Xậu -Những lần đổi tên Đội?

-Em tả khăn quàng?

- 15/5/1951: Đội TN Tháng Tám - 2/1956 : Đội TNTP

- 30/1/1970: Đội TNTPHCM

b Bài tập : - HS đọc yêu cầu Lớp đọc thầm

- Nêu hình thức mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách

+ Phần đầu

+ Phần thứ hai + Phần cuối

(Theo mẫu SGK)

- HS làm -HS đọc lại viết + Tên nước ta(quốc hiệu) tiêu ngữ + Tên đơn

+ Địa nhận đơn

+ Họ tên, ngày sinh, địa chỉ, trường, lớp người viết đơn

(27)

HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC C Củng cố dặn dò :

- Nhớ mẫu đơn, thực hành điền xác mẫu đơn in sẵn để xin cấp thẻ đọc sách

- Chuẩn bị: Viết đơn

+ Người viết đơn kí tên ghi rõ họ tên

Trường Lê Thị Xuyến KẾ HOẠCH DẠY HỌC - Năm học : 2009-2010 Tuần : Lớp : 3C

Thứ B Môn Tiết Tên dạy Yêu cầu giáo dục

(Chuẩn KT,KN,mức độ cần đạt)

Ghi chú: -Giảm tải

- Nâng cao Hình thức dạy học

Hai 4.8

S

T.đọc - KC

Toán

4

Cậu bé thông minh “

Đọc, viết SS…

C

ÂN

TNXH

1

4

Quốc ca

HĐ thở quan…

(28)

Ba 25.8

CT minh

Tư 26.8 S T.đọc Toán LTVC Đ Đ

Hai bàn tay em

Luyện tập

Ôn từ vật…

Kính yêu Bác Hồ

- Đọc đúng, rành mạch,biết nghỉ sau khổ thơ, dòng thơ

- Hiểu nội dung : Hai bàn tay đẹp, có ích đáng u.( trả lời CH SGK; thuộc 2-3 khổ thơ )

- Biết cộng, trừ số có chữ số ( khơng nhớ )

- Biết giải tốn “tìm x" Giải tốn có lời văn ( có phép trừ)

- Xác định từ ngữ vật ( BT1) - Tìm dược vật SS với câu văn, câu thơ ( BT2)

- Nêu hình ảnh SS thích lí thích hình ảnh (BT3)

- Biết cơng lao to lớn Bác Hồ đất nước,dân tộc

- Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ Năm 27.8 S Toán TNXH TV

Cộng số có 3…

Nên thở nào?

Ôn chữ hoa: A

- Biết cách thực phép cộng số có chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm)

- Tính độ dài đường gấp khúc - Hiểu ta cần thở mũi mà khơng nên thở miệng hít thở khơng khí lành giúp thể khỏe mạnh

- Nếu hít thở khơng khícónhiềukhói, bụi hại cho sức khỏe người

- Viết chữ hoa A (1 dòng),V,D ( dòng);Viết tên riêng Vừ A Dính ( 1 dịng) và câu ứng dụng Anh em……đỡ đần ( lần) cỡ chữ nhỏ.Chữ viết rõ ràng, tương đối nét thẳng hàng ; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng

- HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi loại đường

(29)

C ATGT MT TC

Giao thông đường bộ…

Thưởng thức MT…

Gấp tàu thủy…

- Thực qui định giao thông đường

- HS tiếp xúc , làm quen ,với tranh vẽ thiếu nhi ,của hoạ sĩ

- Hiểu nội dung , cách xếp hình ảnh, màu sắc tranh đề tài Mơi trường - Có ý thức bảo vệ mơi trường

- Biết cách gấp tàu thủy hai ống khói

Sáu 28.8 S Tốn CT TLV Luyện tập Chơi chuyền Nói ĐTNTP…

- Biết thực phép cộng, trừ số có ba chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm)

- Nghe, viết CT ; trình bày hình thức thơ

- Điền vần ao/oao vào chỗ trống (BT2)

- Làm BT a/ b BT CT phương ngữ GV soạn

- Trình bày số thông tin tổ chức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (BT1)

(30)

(31)

Luyện Toán: ĐỌC, VIẾT, SO SÁNH CÁC SỐ CÓ CHỮ SỐ I MỤC TIÊU :

Cho HS tự học toán Củng cố cách đọc, viết, so sánh số có chữ số II BÀI TẬP :

1 Tiếp sức :

GV yêu cầu HS tự nêu số sau gọi HS khác đọc, HS đọc xong cho số gọi bạn đọc, GV bố trí theo hình chữ Z

Ví dụ : 308 : 472 :

900 : 414 :

2 Viết số sau vào chỗ trống

a 886 900

b 109 114

3 Cho số sau : 318, 813, 183, 381, 138, 814

- Số lớn : - Số bé : - Xếp số theo thứ tự lớn dần : Điền dấu <, >, =

547 500 + 70 + 714 471

270 - 270 + 10 430 403

100 + 30

(32)

Luyện đọc, KC: "CẬU BÉ THÔNG MINH" I YÊU CẦU :

- Luyện tập Tập Đọc - Kể chuyện "Cậu bé thông minh" - Rèn kỹ đọc thành tiếng trơi chảy HS trung bình

- Rèn đọc diễn cảm, phân vai HS giỏi, kể lại câu chuyện II LÊN LỚP :

1 Hai HS đọc toàn - Lớp nhận xét

2 Yêu cầu HS trung bình đọc đoạn - GV nhận xét sửa lỗi HS giỏi đọc phân vai (2 lượt)

4 HS kể nối đoạn (1 lượt)

(33)

Tiếng Việt (TC) Chính tả : CẬU BÉ THÔNG MINH I MỤC TIÊU :

- HS nghe, viết đúng, không mắc lỗi đoạn "Hôm sau để xẻ thịt chim" "Cậu bé thông minh"

- Làm tập 1, 2/2 Bài tập Tiếng Việt - Điền học thuộc 10 chữ đầu bảng II LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 HS nghe viết vào

- HS làm tập 1, 2/2 Bài tập Tiếng Việt - GV thu chấm, sửa

(34)

Luyện Toán: CỘNG, TRỪ CÁC SỐ CĨ CHỮ SỐ (KHƠNG NHỚ) I MỤC TIÊU :

- Ôn tập, củng cố cách tính cộng trừ số có chữ số - Củng cố giải tốn (có lời văn) nhiều hơn, II LÊN LỚP :

1 Ổn định 2 Tự học

HS làm tập tự cho số vào bảng cộng trừ GV cho tập a Thực cột dọc :

59 + 600 34 + 215 637 - 214 458 - 143 28 + 301 426 - 113

b Con gà nặng 2kg, heo nặng gà 37kg Hỏi heo nặng kg ?

(35)

Luyện Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU :

Luyện tập đọc, viết, thứ tự số, đặt tính, tính nhẩm, thực phép tính cộng, trừ (khơng nhớ) số có chữ số, giải tốn

II LÊN LỚP : 1 Ổn định 2 Luyện tập :

Đọc, viết, thứ tự số, đặt tính (khơng nhớ) số có chữ số, giải toán * Bài : Đọc số sau :

409 : 100 : 770 : 849 : 225 :

* Bài : Viết vào ô trống số liền kề có kết 468

123 213 132

* Bài : Cho số 543, 345, 534, 354, 453, 435 Xếp số theo thứ tự lớn dần

* Bài : Tính nhẩm :

700 - 400 800 + 100

200 + 300 300 + 200

400 - 200 600 - 100

* Bài : Khối lớp Ba có 174 em Trong có 64 em nữ Hỏi có em nam ?

(36)

Tiếng Việt (TH): TẬP VIẾT RÈN CHỮ I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

HS tập viết rèn chữ Viết Tập Viết phần nhà phần sáng tạo tuần II LÊN LỚP :

1 Ổn định

(37)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU I MỤC TIÊU :

1 Ôn từ vật

2 Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ : so sánh II LÊN LỚP :

1 Tìm từ ngữ vật khổ thơ sau : Hai bàn tay em

Như hoa đầu cành Hoa hồng hồng nụ Cánh trịn ngón xinh"

2 Tìm vật so sánh với câu sau :

(38)

Chính tả: Tập chép HAI BÀN TAY EM I MỤC TIÊU :

- Chép đúng, không mắc lỗi "Hai bàn tay em"

- Biết cách trình bày đoạn văn đúng, đẹp, chữ đầu đoạn viết lùi vào ô viết hoa, kết thúc câu có dấu chấm, chữ đầu câu phải viết hoa

II LÊN LỚP : 1 Ổn định

2 HS chép vào : HS làm tập sau : Điền ăn, ăng. - Nặn bột, thùng dầu nặng, nắn nót, ánh nắng

(39)

Tiếng Việt : Tập Làm Văn: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU :

- Nói hiểu biết lớp - Ghi lại tên bạn tổ II LÊN LỚP :

1 Ổn định

2 Lớp tự học : Bằng cách tìm hiểu :

- Ai lớp trưởng, lớp phó văn thể mĩ, lớp phó học tập, lớp phó LĐKL - Lớp gồm bạn ? Mỗi tổ bạn tổ trưởng, tổ phó

- GV thu chấm, sửa

(40)

Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU :

HS tự học tốn, củng cố cộng số có ba chữ số (có nhớ lần) II BÀI TẬP :

1 Đặt tính tính :

26 + 383 57 + 619 403 + 58 26 + 191

2 Bao thứ đựng 127kg Bao thứ hai đựng nhiều bao thứ 68kg Hỏi bao thứ hai đựng kg ?

3 Điền Đ, S vào ô

+ 527 + 615 + 452

145 218 156

662 833 508

(41)

Hoạt động tập thể: KIỂM TRA SĨ SỐ

Sinh hoạt chủ điểm : KIỂM TRA ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I YÊU CẦU :

- GV kiểm tra sĩ số HS đầu năm - Trò chơi chủ điểm

- Kiểm tra đồ dùng học tập HS II LÊN LỚP :

1 Ổn định : Hát hát 2 Bài :

- GV tổ chức trò chơi hát truyền miệng theo chủ để giao thông nhà trường - GV kiểm tra SGK, vở, đồ dùng học tập HS Kiểm tra HS HS

thiếu bổ sung kịp thời

(42)

Hoạt động tập thể (T2) : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP I YÊU CẦU : GV ổn định tổ chức lớp.

II TIẾN HÀNH :

1 GV Bầu ban cán lớp : - Lớp trưởng

- Lớp phó học tập - Lớp phó Văn thể mỹ 2 GV phân chia tổ :

Có 49 HS chia tổ (trong tổ 12 em, tổ 13 em) Bầu tổ trưởng, tổ phó 3 Nhận xét tình hình học tập, nề nếp tuần đầu.

4 GV nêu kế hoạch tuần :

Tiếp tục ổn định nề nếp lớp : đồng phục Xếp hàng vào lớp, tập thể dục

- Thực hát đầu giờ, - Thi đua viết chữ đẹp

- Chăm học, thuộc đến lớp - Vệ sinh cá nhân, trường lớp - Bảo vệ công

Tự nhiên - Xã hội : LUYỆN BÀI 1 I YÊU CẦU :

- HS kể tên phận quan hô hấp - Vẽ sơ đồ đường khơng khí ta hít vào thở - Nói vai trị hoạt động thở sống người II LÊN LỚP

1 Ổn định Bài tập

a Bài : HS hoạt động nhóm đơi Thực hành hít vào thật sâu thở Mô tả thay đổi lồng ngực :

(43)

c Bài : Vẽ sơ đồ đường khơng khí : - Hít vào : - Thở : d Bài : Cơ quan hơ hấp có chức ?

3 Củng cố, dặn dò :

Tiêu đề	Cậu bé thông minh
Tác giả	Lưu Hoàng Phương
Trường học	Trường TH Lê Thị Xuyến
Chuyên ngành	Tập đọc – Kể chuyện, Toán
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2010

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	550 KB