I.Mục tiêu: - Nghe-viết lại đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ (62 tiếng). Biết viết hoa các chữ đầu câu và các tên riêng, viết đúng các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm. - Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu dễ lẫn: d, gi, r. II. Đồ dùng dạy học: - Ba hoặc bốn băng giấy viết nội dung bài tập 2a. III.Các hoạt động dạy học Tiến trình dạy học A.Bài cũ (3-4phút) -3 hs lên bảng, cả lớp viết vào bảng con những từ ngữ theo lời...
Đề bài: NGHE - VIẾT : NGƯỜI MẸ I.Mục tiêu: - Nghe-viết lại đoạn văn tóm tắt nội dung truyện Người mẹ (62 tiếng) Biết viết hoa chữ đầu câu tên riêng, viết dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy, dấu hai chấm - Làm tập phân biệt âm đầu dễ lẫn: d, gi, r II Đồ dùng dạy học: - Ba bốn băng giấy viết nội dung tập 2a III.Các hoạt động dạy học Tiến trình Hoạt động Giáo viên dạy học Hoạt động HS A.Bài cũ -3 hs lên bảng, lớp viết vào bảng -Hs viết lại từ (3-4phút) từ ngữ theo lời đọc hs: ngắc khó học ngứ, ngoặc kép, mở cửa, đổ vỡ -Nhận xét B.Bài 1,Gt -Nêu mục đích yêu cầu học (1-2 phút) -Ghi đề 2.HD hs nghe-viết -2 hs đọc đề (18-20 a.HD hs chuẩn bị phút) -Gọi em hs đọc đoạn văn viết tả -2 hs đọc đoạn văn, lớp theo -Yêu cầu hs quan sát đoạn văn, nhận xét dõi SGK tả -Hs quan sát đoạn văn, nhận xét tả +Đoạn văn có câu? -4 câu +Tìm tên riêng tả? -Thần Chết, Thần Đêm Tối +Các tên riêng viết nào? -Viết hoa chữ đầu tiếng +Những dấu câu dùng -Dấu chấm, dấu đoạn văn? phẩy, dấu hai chấm -Yêu cầu hs đọc thầm đoạn văn, tự viết -Đọc thầm đoạn nháp chữ khó: vượt qua, khó khăn, văn, viết giành, ngạc nhiên chữ khó b.Gv đọc cho hs viết -Hs viết c.Chấm chữa bài: -Tự chấm -Cho hs tự chấm chữa ghi lỗi lề đỏ bút chì -Gv chấm 5-7 bài, nhận xét nội dung, 3.Hd hs cách trình bày, chữ viết hs làm a.Bài tập 2a (lựa chọn): tập -Gv phát riêng cho hs 3, băng giấy để (6-7phút) em làm bài, lớp làm vào -Hs tự làm -Sau đó, cho em giải câu đố: *Là gạch *Là viên phấn b.Bài tập 3a (lựa chọn): -Gọi hs đọc yêu cầu tập -1 hs đọc yêu cầu -Yêu cầu hs tự làm bài, mời 3,4 hs thi viết -Hs thi làm nhanh từ tìm lên bảng, sau đó, đọc kết -Cả lớp Gv nhận xét, Gv chốt lại lời -Nhận xét làm giải bạn *Ru - dịu dàng - giải thưởng 4.Củng cố, -Nhận xét tiết học dặn dò -Nhắc hs viết sai tả nhà (2-3phút) sửa lỗi, xem lại học thuộc lòng câu đố -Chuẩn bị sau: Nghe-viết: Ông ngoại ... tự viết -? ?ọc thầm đoạn nháp chữ kh? ?: vượt qua, khó khăn, văn, viết giành, ngạc nhiên chữ khó b.Gv đọc cho hs viết -Hs viết c.Chấm chữa bài: -Tự chấm -Cho hs tự chấm chữa ghi lỗi lề đỏ bút chì -Gv...(1 8-2 0 a.HD hs chuẩn bị phút) -Gọi em hs đọc đoạn văn viết tả -2 hs đọc đoạn văn, lớp theo -Yêu cầu hs quan sát đoạn văn, nhận xét dõi SGK tả -Hs quan sát đoạn văn, nhận xét tả +Đoạn văn... bảng, sau đó, đọc kết -Cả lớp Gv nhận xét, Gv chốt lại lời -Nhận xét làm giải bạn *Ru - dịu dàng - giải thưởng 4.Củng cố, -Nhận xét tiết học dặn dị -Nhắc hs viết sai tả nhà ( 2-3 phút) sửa lỗi, xem