Đề bài: NGHE- VIẾT : BẬN I.Mục tiêu: - Rèn kĩ viết tả - Nghe viết xác, trình bày đung khổ thơ thơ: Bận - Ơn luyện vần khó: en /oen : làm tập phân biệt bắt đầu vần iên /iêng II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết lần tập - Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng để nhóm làm tập 3b III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên dạy học Hoạt động Hs A.Bài cũ -2 hs lên bảng, lớp viết vào bảng (3-4 phút) từ : giếng nước, khiêng ván, viên -Hs làm tập phấn, thiên nhiên -1 hs đọc thuộc lòng 11 tên chữ cuối bảng (quy, e-rờ) -1 hs đọc thuộc lòng 38 tên chữ theo thứ tự -Gv nhận xét cũ B.Bài 1.Gt -Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1-2 phút) -Ghi đề 2HD hs nghe-viết (18-20 a.HD hs chuẩn bị: -2 hs đọc đề phút) -Gv đọc lần khổ thơ -Hs ý lăng nghe -2 hs đọc lại, lớp theo dõi -Hd hs nhận xét tả, GV hỏi: SGK +Bài thơ viết theo thể thơ gì? +Những chữ cần viết hoa? -Thể thơ chữ -Các chữ đầu +Nên bắt đầu viết từ ô vở? dịng thơ -Viết lùi vào từ lề để thơ nằm vào -Yêu cầu hs tập viết tiếng khó vào khoảng bảng con: cấy lúa, thổi nấu, ánh sáng, trang phải chăng, góp -Hs tập viết b.Gv đọc cho hs viết tiếng khó c,Chấm chữa -Yêu cầu hs tự chấm chữa bài, ghi số lỗi -Hs viết vào lề đỏ -Tự chấm Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét cụ thể chữa lỗi bút nội dung, cách trình bày bài, chữ viết chì 3.HD hs a.Bài tập 2: làm -Gọi hs đọc yêu cầu tập tập -1 hs đọc yêu (6-7 phút) -Gv yêu cầu hs tự làm cầu tập, -Mời hs lên bảng thi làm tập lớp theo dõi -Gv nhận xét, chốt lại lời giải -Hs làm -Gọi 5,6 hs đọc lại kết quả, cho lớp -Nhận xét sửa tập bạn -Nhanh nhẹn, nhoẻn miệng cười, sắt -Nhiều hs đọc hoen gỉ, hèn nhát kết tập b.Bài tập 3b (lựa chọn): -Gọi hs đọc yêu cầu -Gv lưu ý hs tìm nhiều tiếng ghép với tiếng cho -1 hs đọc yêu nhiều tốt cầu -Yêu cầu lớp làm theo nhóm (Gv phát phiếu kẻ bảng cho nhóm viết bài) -Mời đại diện nhóm dán lên -Làm tập bảng, đọc kết theo nhóm -Gv nhận xét, bình chọn nhóm thắng -Đại diện (viết đúng, tìm nhanh, tìm nhóm dán bài, nhiều từ ngữ) đọc kết -Mời 2,3 hs đọc lại kết -Nhận xét -Cho lớp làm vào vở: làm nhóm Kiên -Kiên quyêt, kiên cường, bạn kiên cố, kiên trung Kiêng -ăn kiêng, kiêng dè, kiêng -Đọc kết -Làm vào cữ, kiêng khem Miến -Miến gà, thái miến Miếng -Miếng bánh, miếng trầu, miếng ăn 4.Củng cố, Tiến -Tiến lên, tiên tiến, tiến Tiếng -Tiếng nói, tiếng, tiếng kêu dặn dị -Nhận xét tiết học (1-2 phút) -Yêu cầu hs nhà đọc lại tập 2,3 -Chuẩn bị sau: Nghe-viết: Các em nhỏ cụ già ... -2 hs đọc lại, lớp theo dõi -Hd hs nhận xét tả, GV hỏi: SGK +Bài thơ viết theo thể thơ gì? +Những chữ cần viết hoa? -Thể thơ chữ -Các chữ đầu +Nên bắt đầu viết từ ô vở? dịng thơ -Viết lùi vào từ... tập viết tiếng khó vào khoảng bảng con: cấy lúa, thổi nấu, ánh sáng, trang phải chăng, góp -Hs tập viết b.Gv đọc cho hs viết tiếng khó c,Chấm chữa -Yêu cầu hs tự chấm chữa bài, ghi số lỗi -Hs viết. .. cầu -Yêu cầu lớp làm theo nhóm (Gv phát phiếu kẻ bảng cho nhóm viết bài) -Mời đại diện nhóm dán lên -Làm tập bảng, đọc kết theo nhóm -Gv nhận xét, bình chọn nhóm thắng -Đại diện (viết đúng, tìm