Tham khảo tài liệu ''giáo án chính tả lớp 3: đề bài: tập chép : trận bóng dưới lòng đường.'', tài liệu phổ thông, mầm non - mẫu giáo phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả
TẬP CHÉP : TRẬN BĨNG DƯỚI LỊNG ĐƯỜNG Đề bài: I.Mục tiêu: 1.Rèn kĩ viết tả: - Chép lại xác đoạn truyện : Trận bóng lòng đường - Từ đoạn chép mẫu bảng GV, củng cố cách trình bày đoạn văn: Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa, lũi vào ơ, lời nói nhân vật đặt sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - Làm tập phân biệt cách viết âm đầu vần dễ lẫn: iên / iêng Ôn bảng chữ: - Điền 11 chữ tên 11 chữ vào trống bảng - Thuộc lịng tên 11 chữ II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết sẵn tập chép - tờ phiếu to viết sẵn bảng chữ tập III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giáo viên Tiến trình dạy học Hoạt động HS A.Bài cũ -Gv đọc cho 2,3 hs viết bảng lớp, lớp viết (3-4 phút) bảng từ: nghèo khổ, ngoẹo đầu, -Hs làm tập gương, vườn rau -Gọi hs đọc thuộc theo thứ tự 27 chữ học -Nhận xét cũ B.Bài 1.Gt -Nêu mục đích yêu cầu tiết học (1-2 phút) -Ghi đề -2 hs đọc đề 2.Hd hs tập chép (18-20 a.Hướng dẫn chuẩn bị: phút) -Gv đọc đoạn chép bảng -Hs ý lắng nghe -2 hs đọc lại đoạn -HD hs nhận xét tả, GV hỏi: chép (nhìn bảng) +Những chữ đoạn văn viết hoa? -Các chữ đầu câu, đầu đoạn, tên riêng người +Lời nhân vật đặt sau dấu -Đặt sau dâu hai câu gì? chấm, xuống dịng, gạch đầu dòng -Yêu cầu hs đọc thầm lại đoạn văn, ghi -Đọc thầm đoạn nhớ tiếng khó viết vào bảng văn, ghi lại như: xích lơ, q quắt, dìu, lưng cịng, tiếng khó mếu máo, xin lỗi b.Hs chép vào (chép -Hs chép vào SGK) c.Chấm chữa bài: -Yêu cầu hs tự chấm chữa ghi số lỗi -Tự chấmchữa lề đỏ -Gv chấm từ 5-7 bài, nhận xét nội dung, cách trình bày, chữ viết em 3.Hd hs a.Bài tập 2b (lựa chọn): làm -GV giúp hs nắm vững yêu cầu tập tập -Yêu cầu hs đọc thầm bài, xem tranh minh -Đọc thầm (6-7 phút) hoạ gợi ý giải câu đố, làm vào tập, xem tranh, tự -Mời hs lên bảng giải làm -Gv nhận xét, chốt lại lời giải -Nhận xét -Cho lớp chữa vào Trên trời có giếng nước Con kiến chẳng lọt, ong chẳng vào (Là dừa) b.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu -1 hs đọc yêu cầu -Cho lớp làm vào bảng -Lớp làm vào -Gv mời 11 hs nối tiếp lên bảng làm bảng bài, sau chữ, Gv sửa lại cho -Mời 3,4 hs nhìn bảng chữ, đọc11 chữ -Nhận xét chữa tên chữ ghi bảng -Yêu cầu hs học thuộc lòng 11 tên chữ -Học thuộc 11 tên lớp theo cách hướng dẫn chữ trước -Cho lớp chữa SGK (hoặc tập): Số thứ Chữ Tên chữ tự q quy r e-rờ s ét- t tê 4.Củng cố, th tê hát tr tê e-rờ u u ư v vê 10 x ích-xì 11 y i dài dặn dò -Nhận xét tiết học (1-2 phút) -Yêu cầu hs nhà học thc lịng tên 39 chữ theo thứ tự -Chuẩn bị sau: Nghe-viết : Bận ...2.Hd hs tập chép (18-20 a.Hướng dẫn chuẩn b? ?: phút) -Gv đọc đoạn chép bảng -Hs ý lắng nghe -2 hs đọc lại đoạn -HD hs nhận xét tả, GV hỏi: chép (nhìn bảng) +Những chữ đoạn... tiếng khó viết vào bảng văn, ghi lại nh? ?: xích lơ, q quắt, dìu, lưng cịng, tiếng khó mếu máo, xin lỗi b.Hs chép vào (chép -Hs chép vào SGK) c.Chấm chữa bài: -Yêu cầu hs tự chấm chữa ghi số lỗi... viết em 3.Hd hs a.Bài tập 2b (lựa chọn ): làm -GV giúp hs nắm vững yêu cầu tập tập -Yêu cầu hs đọc thầm bài, xem tranh minh -Đọc thầm (6-7 phút) hoạ gợi ý giải câu đố, làm vào tập, xem tranh, tự