Đang tải... (xem toàn văn)
I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh biết cách giải toán về đại lượng TLN, bằng phương pháp rút về đơn vị. - Kỹ năng: Rèn học sinh làm thành thạo các bài toán thuộc dạng trên - Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, chính xác. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : SGK, VBT, bảng phụ. - Học sinh : SGK, VBT, bảng con III/ Hoạt động dạy và học:
TOÁN BÀI TOÁN VỀ ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ NGHỊCH Giảm tải: BT5/SGK 174 bỏ I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Học sinh biết cách giải toán đại lượng TLN, phương pháp rút đơn vị - Kỹ năng: Rèn học sinh làm thành thạo toán thuộc dạng - Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, xác II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : SGK, VBT, bảng phụ - Học sinh : SGK, VBT, bảng III/ Hoạt động dạy học: Các hoạt động thầy Ổn định: (1’) Các hoạt động trò Hát Bài cũ: (4’) VD đại lượng TLN - Thế đại lượng TLN với ? _ Học sinh nêu Cho VD - Sửa BTVN 4/172 SGK _ Học sinh sửa - Giáo viên nhận xét – ghi điểm Bài mới: Bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch _ Học sinh lắng nghe (30’) _ Giới thiệu bài: Hôm tìm hiểu tốn dạng TLN ghi tựa * Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức Hiểu nội dung Phương pháp vấn đáp, thực hành, giải vấn _ HĐ lớp đề _ Giáo viên nêu đề: _ Học sinh đọc đề _ Giáo viên tóm tắt ngày: người ngày: ? người _ Trong có đại lượng _ Số ngày làm việc số người làm xong cơng việc _ Hai đại lựơng có quan hệ với ntn ? _ Tỉ lệ nghịch _ Vậy muốn tìm số người làm xong cơng việc _ x = 24 (người) ta làm ntn ? Vì ? Vì số người tăng lên lần số ngày giảm lần ngày : người ngày: 24 người ngày: ? người bước gọi rút đơn vị _ Học sinh nêu ví dụ _ Học sinh giải nhắc lại phương pháp giải * Hoạt động 2: Luyện tập Làm tập theo yêu cầu Phương pháp: Thực hành _ HĐ cá nhân _ Học sinh thực hiện: tự điền nêu kết _ Bài 1: Ghi số thích hợp vào trống (theo mẫu) _ Bài 2: Tóm tắt _ học sinh đọc đề, 1 bao: kg bao học sinh tóm tắc, học bao: kg sinh giải, bảng phụ, lớp ? bao làm Giải x = 30 (kg) 30 : = 10 (bao) ĐS: 10 bao _ Bài 3: Tóm tắt 14 người: ngày 35 người: ngày _ Tương tự 14 x = 70 (ngày) 70 : 35 = ngày ĐS: ngày _ Bài 4: 720 kg than : 40 ngày 640 kg than: ? ngày 720 x 40 = 28.800 (ngày) 28800 : 640 = 45 (ngày) ĐS: 45 ngày 4/ Củng cố: (4’) _ Nêu lại cách giải toán ĐLTLN ? _ Thi đua: Cho VD -> Giải giải -> GV nhận xét tuyên dương 5/ Dặn dò: (1’) - Làm bài: 3,4/174 - Chuẩn bị _ HS nêu _ Học sinh cho VD -> ...- Giáo viên nhận xét – ghi điểm Bài mới: Bài toán đại lượng tỉ lệ nghịch _ Học sinh lắng nghe (30’) _ Giới thiệu bài: Hôm tìm hiểu tốn dạng TLN ghi tựa *... _ Bài 3: Tóm tắt 14 người: ngày 35 người: ngày _ Tương tự 14 x = 70 (ngày) 70 : 35 = ngày ĐS: ngày _ Bài 4: 720 kg than : 40 ngày 640 kg than: ? ngày 720 x 40 = 28.800 (ngày) 28800 : 640 = 45 ... : 640 = 45 (ngày) ĐS: 45 ngày 4/ Củng cố: (4? ??) _ Nêu lại cách giải toán ĐLTLN ? _ Thi đua: Cho VD -> Giải giải -> GV nhận xét tuyên dương 5/ Dặn dò: (1’) - Làm bài: 3 ,4/ 1 74 - Chuẩn bị _ HS nêu