Hệ thống những giáo án bài Đại lượng tỉ lệ nghịch môn Đại số lớp 7 giúp học sinh tìm hiểu trước bài học, đồng thời giáo viên sử dụng làm tư liệu khi soạn bài. Thông qua những giáo án trong bộ sưu tập của bài Đại lượng tỉ lệ nghịch các thầy cô giáo cũng thuận tiện hơn trong việc soạn giáo án, có thể tìm kiếm tài liệu nhanh hơn và có nhiều sự lựa chọn. Nhờ những giáo án này học sinh có thể dễ dàng hiểu và nắm bắt được nội dung của bài học. Các bạn đừng bỏ lỡ bộ sưu tập giáo án này nhé.
Giáo án Đại số §3 Đại lượng tỷ lệ nghịch A/ Mục tiêu: HS - Biết công thức biểu diễn mối liên hệ hai đại lượng tỉ lệ nghịch - Nhận biết hai đại lượng có tỉ lệ nghịch hay khơng - Hiểu tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch - Biết cách tìm hệ số tỉ lệ nghịch, tìm giá trị đại lượng biết hệ số tỉ lệ giá trị tương ứng đại lượng B/ Chuẩn bị: GV: Bảng phụ, giáo án, SGK, … HS : Ôn tập k/n đại lượng tỷ lệ nghịch học tiểu học, đọc trước §3 C/ Tiến trình dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra củ (7ph) GV nêu yếu cầu kiểm tra HS lên bảng kiểm tra - Nêu đ/n, t/c hai đại lượng tỷ lệ thuận? HS1 phát biểu làm BT - Làm BT: Một người với vận tốc S = t 5km/h, Hãy viết cơng thức tính quảng đường S (km) theo thời gian t (h) Công thức chứng tỏ điều gì? - - Nếu quảng đường người 20 km Công thức chứng tỏ S t hai đại lượng tỉ lệ thuận cơng thức tính vận tốc (km/h) theo thời gian t(h) nào? - Hai đại lượng v t hai đại lượng V= 20 t ta vào học hôm GV nhận xét, đánh giá cho điểm HS HS nhận xét Hoạt động 2: Định nghĩa (12ph) - Y/c HS làm ?1 ?1: a) y = 12 x b) y = 500 x c) v = 16 t * Nhận xét : Các cơng thức có - Từ BT em có nhận xét cơng điểm giống là: Là đại lượng thức thiết lập ? số chia cho đại lượng - Vậy từ ta có định nghĩa đại lượng tỉ lệ * Đ/N: (SGK) nghịch ? - Đưa định nghĩa lên hình HS đọc lại định nghĩa - Y/c HS làm ?2 ?2: y tỉ lệ nghịch với x theo hệ số tỉ lệ -3,5 ta có y = - Từ tốn ta có ý (Y/c hs đọc 3,5 3,5 x= Vậy x tỉ lệ y x nghịch với y theo hệ số tỉ lệ -3,5 sgk) * Chú ý : (sgk) Hoạt động 3: Tính chất (10ph) - Y/c HS làm ?3 ?3: Hai đại lượng y x tỉ lệ nghịch với - Muốn tìm hệ số tỉ lệ a ta làm ? - Muốn tìm y2,; y3; y4 ta làm nào? x x1= x2= x3= x5=5 y y1= 30 y2= ? y3= ? y4= ? a)Tìm hệ số tỉ lệ : x1.y1= a nên a = 2.30 = 60 60 60 60 = 20 ; y3= = 15; y4= =12 - Các tích x1y1; x2y2; x3y3; x4y4 ntn? b)y2= - Từ x1y1= x2y2 suy tỉ lệ thức ntn? c) x1.y1= x2.y2 = x3.y3 = x4.y4 = 60 - Từ x1y1= x3y3 ta có tỉ lệ thức ntn? * T/C : (sgk) - Vậy từ ta có tính chất ntn? Hoạt động 4: Củng cố - Luyện tập (14ph) - Nhắc lại định nghĩa tính chất hai HS nhắc lại định nghĩa tính chất đại lượng tỉ lệ nghịch ? - YC hs giải BT12(sgk) BT12(sgk) a) Vì x y hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên y= a a = x.y thay x = y = 15 x ta có a = 8.15 = 120 b) y = 120 x c) Khi x = ta có y = x = 10 ta có y = 120 = 20 120 = 12 10 BT13(sgk) x y hai đại lượng tỉ lệ nghịch - Y/c HS giải BT13(sgk) x - Muốn điền số vào ô trống ta làm ? - Gợi ý: Dựa vào cột x = y= 1,5 ta có a = 4.1,5 = 0,5 -1,2 y -2 1,5 BT14(sgk) Gọi số ngày 28 công nhân làm x (ngày) - Y/c HS giải BT14(sgk) số cơng nhân số ngày hai đại lượng - Để xây nhà với 35 công nhân xây hết 168 ngày 28 công nhân xây nhà hết ngày ? tỉ lệ nghịch ta có : 35 x 35.168 x= = = 210 28 168 28 Trả lời: 28 công nhân xây ngơi nhà hết 210 ngày Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà (2ph) - Học thuộc nắm vững định nghĩa tính chất hai đại lượng tỉ lệ nghịch - Làm BT15 (sgk) BT18; 19; 20; 21; 22(sbt) - HD BT15(sgk) a) Tích x.y số (bằng số mà máy cày cày xong cánh đồng ) nên x y tỉ lệ nghịch với b) x+ y số khơng phải tích x.y nên x y khơng phải hai đại lượng tỉ lệ nghịch ... ?3: Hai đại lượng y x tỉ lệ nghịch với - Muốn tìm hệ số tỉ lệ a ta làm ? - Muốn tìm y2,; y3; y4 ta làm nào? x x1= x2= x3= x5=5 y y1= 30 y2= ? y3= ? y4= ? a)Tìm hệ số tỉ lệ : x1.y1= a nên a = 2. 30... BT18; 19; 20 ; 21 ; 22 (sbt) - HD BT15(sgk) a) Tích x.y số (bằng số mà máy cày cày xong cánh đồng ) nên x y tỉ lệ nghịch với b) x+ y số tích x.y nên x y khơng phải hai đại lượng tỉ lệ nghịch ... nghĩa tính chất đại lượng tỉ lệ nghịch ? - YC hs giải BT 12( sgk) BT 12( sgk) a) Vì x y hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên y= a a = x.y thay x = y = 15 x ta có a = 8.15 = 120 b) y = 120 x c) Khi x =