Giao an Mi thuat 2 HK 2 CKTKN

- HS khaù, gioûi: Saép xeáp hình veõ caân ñoái, roõ noäi dung ñeà taøi, maøu saéc phuø hôïp... cho tranh sinh ®éng.[r]

(1)

Thứ saựu ngày 08 tháng 01 năm 2010

Tuần 19 Vẽ tranh : Đề tài Sân trờng em chơi I/ Mục tiªu

- Học sinh hieồu ủề taứi giụứ chụi ụỷ saõn trửụứng - Biết cách vẽ tranh đề tài Sân trờng em chơi

- Vẽ đợc tranh theo ý thích

-HS khá,giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,rõ nội dung đề tài,màu sắc phù hợp

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm tranh, ảnh hoạt động vui chơi học sinh sân trờng - Bài vẽ học sinh năm trớc

HS : - Su tầm tranh,ảnh h/động vui chơi HS.Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ, tẩy

III/ Hoạt động dạy – học

T.g Hoạt động giáo viên Hoạt động h s

15

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài.

- GV dùng tranh, ảnh giới thiệu để HS nhận biết: + Sự nhộn nhịp sân trờng chơi + Các hoạt động học sinh chơi nh: * Nhảy dây Đá cầu Xem báo Múa, hát.Chơi bi + Quang cảnh sân trờng có ?

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh:

- Giáo viên gợi ý HS tìm, chọn nội dung vẽ tranh: + Vẽ hoạt động nào?

+ H.dáng khác HS h.động…… - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ:

+ VÏ h×nh chÝnh tríc cho râ néi dung

+ Vẽ hình phụ sau vẽ thêm s.động + Vẽ màu:

- GV cho xem số vẽ tranh đề tài để em học tập cách xếp bố cục, hình vẽ vẽ màu

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:

-GV gỵi ý HS vẽ, tập trung vào: +Tìm chọn n/dung + Vẽ thêm hình cho rõ nội dung

+ Cách vẽ màu

+ HS quan sát tranh trả lời:

* Cây

* Bồn hoa, cảnh * Vờn sinh vật, với nhiều màu sắc khác

* HS lµm viƯc theo nhãm - ë sân trờng

* Vẽ màu tơi sáng, có màu đậm, màu nhạt

* Nên vẽ màu kín hình vµ nỊn

+ Bài tập: Vẽ tranh đề tài sân trờng em chơi vẽ màu theo ý thích

- Häc sinh tù lµm bµi

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV chọn giới thiệu số vẽ hoàn thành, gợi ý học sinh nhận xét về: + Nội dung (rõ hay cha rõ đề tài)?+Hình vẽ đợc h/động khơng? + Màu sắc tranh

- GV tóm tắt yêu cầu học sinh tự xếp loại vẽ theo cảm nhận riêng: + Bài đẹp? + Bài cha p.Vỡ sao?

* Dặn dò: - Hoàn thành bµi vÏ ë nhµ (nÕu ë líp häc sinh vÏ cha xong)

- Quan s¸t c¸i tói xách (hình dáng, phận, màu sắc cách sư dơng)

Thø sáu ngày 15 tháng 01 năm 2010

Tuần 20 VÏ theo mÉu VÏ c¸i tói x¸ch (Giá X¸CH) I/ Mơc tiªu

- Hiểu hình dáng, đặc điểm vài loại túi xách - Biết cách vẽ túi xách- Vẽ đợc túi xách theo mẫu -HS khá,giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối,hình vẽ gần với mẫu

II/ ChuÈn bÞ

(2)

HS : - GiÊy vÏ hc Vë tËp vÏ- Bót chì, tẩy, màu vẽ

III/ Hot ng dy học

15

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- GV cho HS xem vài túi xách, gợi ý: + Túi xách có hình dáng khác

+ Trang trí màu sắc phong phú + Các phận cđa c¸i tói x¸ch

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ túi xách:

- GV chän túi xách,treo bảng vừa tầm mắt

- V phác lên bảng số hình vẽ có bố cục to, nhỏ, vừa phải để học sinh thấy hình túi xách vẽ vào phần giấy nh vừa

- Giáo viên gợi ý để học sinh nhận cách vẽ: - Giáo viên gợi ý học sinh cách trang trí

-Gv cho xem số hình vẽ túi xách có trang trí lớp trớc để em học cách vẽ, cách tr/trí

- Giáo viên hớng dẫn học sinh thực hành: + Quan s¸t tói x¸ch tríc vÏ

+ Vẽ hình túi xách vừa với phần giấy quy định + Trang trí vẽ màu vào túi sách cho đẹp - Bài có nhiều cách thể hiện:

+ Vẽ bảng: đến học sinh

+ HS quan sát tranh trả lời: + Để học sinh nhËn biÕt: + Tói x¸ch cã h/d¸ng k/nhau + Trang trí màu sắc ph2.

+ Các phận túi xách

* HS làm việc theo nhóm + Phác nét phần túi x¸ch tay x¸ch(quai x¸ch) + VÏ tay x¸ch

+ Vẽ nét đáy túi

* H/s tr/trí theo ý thích + Tr/trí kín mặt túi hình hoa, lá, quả,chim thú,ph/ cảnh + Trang trí đờng diềm

+ VÏ mµu tù

+ B/t:VÏ vµ trang trí túi xách, vẽ màu theo ý thích

+ Vẽ cá nhân: Học sinh nhìn túi xách vẽ vào phần giấy quy định

Giáo viên thu số hoàn thành gợi ý học sinh nhận xét tập - GV cho HS tự xp loi: bi p, cha p

- Giáo viên nhận xét chung tiết học

* Dặn dò:

- Hoàn thành vẽ xách vào phần giấy chuẩn bị (hs làm việc theo nhóm) - Quan sát dáng đi, đứng, chạy, bạn để chuẩn bị cho 21

Thø ba ngµy 26 tháng 01 năm 2010

Tuần 21 Tập nặn tạo dáng tự

Nn vẽ hình dáng ngời đơn giản I/ Mục tiêu

- Hiểu c¸c bé phËn chÝnh hình dáng hoạt động cđa ngêi

- Biết cách nặn vẽ dáng ngời- Nặn vẽ đợc dáng ngời ủụn giaỷn

- HS khá, giỏi: Vẽ dáng người cân đối, thể rõ hoạt động II/ Chuẩn bị

GV: - Chuẩn bị ảnh hình dáng ngời- Tranh vẽ ngời học sinh- Đất nặn - Hình hớng dẫn cách vẽ ĐDDH- ảnh tập nặn ngời học sinh HS : - GiÊy vÏ hc Vë tËp vẽ- Đất nặn- Bút chì, màu vẽ

III/ Hot động dạy – học

T.g Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

15

- Giáo viên giới thiệu số hình ảnh gợi ý: - Giáo viên tranh, ảnh hình dáng ngời + Đứng nghiêm; đứng giơ tay

+ Đi: tay, chân nào?

+ Chy: tay, chân, mình, đầu sao? - Giáo viên tóm tắt: đứng, đi, chạy,

Hoạt động 2: H ớng dẫn cách nặn, cách vẽ: * Cách nặn: - GV dùng đất hớng dẫn HS nặn:

+ HS quan sát tranh- trả lời: + Đầu; Mình; Chân, tay

+ Để học sinh nhận dáng ngời hoạt động (t phận)

(3)

15

Đầu.Mình.Tay, chân

- Ghộp, dính phận thành hình ngời - GV tạo dỏng ngi ng,I,ngi,chy, nhy,

* Cách vẽ:- G/viên vẽ phác hình ngời lên bảng: đầu, mình, tay,chân thành dáng:Đứng,đi,chạy,

- GV v thờm mt s chi tit phù hợp với dáng cho hoạt động cụ thể nh: Đá bóng; Nhảy dây

Hoạt động 3: H ng dn thc hnh:

- Giáo viên híng dÉn häc sinh thùc hµnh:

* Nặn:- Giúp học sinh tạo bố cục cho đề tài

* Vẽ:- HS vẽ vài dáng ngời vào phần giấy chuẩn bị tập vẽ

+ Vẽ hình vừa với phần giấy

* HS làm viƯc theo nhãm

+ C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cđa GV

+ Học sinh xem số sản phẩm nặn, vẽ lớp trớc để em học tập cách nặn, cách vẽ

+ Bài tập: Nặn vẽ hình dáng ngời n gin

+ HS nặn dáng ngời theo ý + Nặn thêm hình phụ:cây, , - H/sinh làm việc theo nhãm + VÏ 1.2 h/ngêi kh¸c

- GV yêu cầu HS nhận xét tập về:+ Hình dáng.+ Cách xếp màu sắc - Giáo viên tóm tắt, bổ sung nhận xét, khen ngợi học sinh có tập đẹp - Động viên học sinh, thu tập nặn vẽ đẹp

* Dặn dò: - Hoàn thành tập nặn vẽ nhà (nếu lớp cha xong) - Xem lại vẽ màu vào đờng diềm, hình vng su tầm

Thứ ba ngày 02 tháng 02 năm 2010

TuÇn 22: VÏ trang trÝ

Trang trí đờng diềm I/ Mục tiêu

- Hieồu caựch trang tri đờng diềm cách sử dụng đờng diềm để trang trí

- Biết cách trang trí đờng diềm đ.giản- Tr/trí đợc đờng diềm vẽ màu theo ý thích - HS khaự, gioỷi: Veừ ủửụùc hóa tieỏt cãn ủoỏi, tõ maứu ủều, phuứ hụùp

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Chuẩn bị số đồ vật có trang trí đờng diềm (giấy khen, đĩa, khăn áo, ) - Hình minh họa cách vẽ đờng diềm- Một số đờng diềm học sinh năm trớc HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ, thớc kẻ

15

Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

- GV g/thiệu vài đồ vật,ảnh có tr2 đ/diềm, gợi ý:

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm thêm đồ vật có trang trí đ-ờng diềm (ở cổ áo, tà áo, đĩa, )

- GV số đồ vật để HS thấy đợc phong phú đờng diềm (ở giấy khen, lọ hoa, )

+ H.tiết đ.diềm thờng h.hoa, lá, quả, chim, thó,

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách tr/trí đờng diềm:

- Giáo viên giới thiệu hình hớng dẫn: + Có nhiều họa tiết để trang trí đờng diềm

+ Họa tiết giống đờng diềm cần vẽ = + H.tiết đợc s/xếp nhắc lại, xen kẽ nối tiếp

- GV y/cầu hs c/vẽ hình lá, hoa ĐDDH - GV tóm tắt: Muốn tr/trí đờng diềm đẹp cần kẻ hai đờng thẳng = cách (song song), sau chia khoảng (ơ) để vẽ họa tiết

- Giáo viên cách vẽ màu đờng diềm

- Giáo viên cho xem số trang trí đờng diềm lớp trớc để em học tập cách trang trí

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành

+ Bài tập: - Vẽ trang trí đờng diềm theo ý thích

+ HS quan sát tranh, nhận xét để nhận ra:

+ Đờng diềm dùng để trang trí cho nhiều đồ vật

+ Trang trí đờng diềm làm cho vật thêm đẹp

+ Mµu sắc phong phú

* HS làm việc theo nhóm

+ Nhận cách trang trí đờng diềm:

+ Häa tiÕt gièng thêng vÏ cïng mét mµu

(4)

- Häc sinh lµm bµi ë nỊn

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét số về: +Vẽ hình +Vẽ màu + Học sinh tự xếp loại đẹp

* Dặn dò:

- Tìm đờng diềm trang trí đồ vật

Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 200

Tuần 23: Vẽ tranh Đề tài mẹ cô giáo I/ Mục tiêu

- Hiu c ni dung đê tài mẹ cô giáo - Biết cách vẽ tranh ẹề taứi Mẹ Cơ giáo

- Biết cách vẽ tranh mẹ cô giáo theo ý thích

-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp II/ ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm số tranh, ảnh mẹ cô giáo (tranh chân dung, tranh sinh họat, ) - Hình minh häa híng dÉn c¸ch vÏ tranh

- Tranh vẽ mẹ cô giáo học sinh năm tríc

HS : - Su tÇm tranh vÏ vỊ mẹ cô giáo.- Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ Hot ng dy – học

15

Hoạt động 1: Tìm,chọn nội dung

- Giáo viên gợi ý học sinh kể mẹ cô giáo

- GV cho HS xem tranh, ảnh gợi ý, dẫn dắt em tiếp cận đề tài qua câu hỏi:

+ Nh÷ng bøc tranh vẽ nội dung gì? + Hình ảnh chÝnh tranh lµ ai? + Em thÝch bøc tranh nất? - Giáo viên nhấn mạnh:

Hot ng 2: Cách vẽ tranh mẹ họăc cô giáo:

- Giáo viên nêu yêu cầu để học sinh nhận biết:

+ Nhớ lại hình ảnh mẹ, giáo với đặc điểm: + Nhớ lại công việc mẹ cô giáo thờng làm (đọc sách, tới rau, bế em bé, cho gà ăn, )

+ Tranh vẽ hình ảnh mẹ giáo chính,… + Chọn màu theo ý thích để vẽ Nên vẽ kín tranh

Chú ý: Giáo viên hớng dẫn bảng bíc vÏ

- Giáo viên giúp học sinh tìm c¸ch thĨ hiƯn:

+ Vẽ chân dung cần mơ tả đợc đặc điểm (Khn mặt, tóc, mắt, mũi, miệng, )

+ Vẽ mẹ làm công việc phải chọn hình ảnh hình ảnh phụ

- GV gợi ý chọn nội dung cách vẽ đơn giản…

+ HS quan sát tranh trả lời: Mẹ cô giáo ngời thân gần gũi với Em nhớ lại hình ảnh mẹ giáo để vẽ tranh đẹp + Khuôn mặt, màu da, tóc, màu sắc, kiểu dáng quần áo mà mẹ giáo thờng mặc + Có màu đậm, màu nht

+ Bài tập: * Yêu cầu:

- Chọn xếp hình ảnh mẹ giáo cho cân phần giấy quy định

Vẽ màu có đậm, có nhạt làm rõ đợc trọng tâm

- Giáo viên gợi ý nhận xét, chọn vẽ đẹp - Nhận xét chung tiết học - Giáo viên nêu lên số tranh đẹp để ng viờn, khớch l hc sinh

* Dặn dò: - Hoµn thµnh bµi vÏ (nÕu vÏ cha xong) - Q/s¸t c¸c vËt quen thuéc

(5)

Thứ ba ngày 02 tháng năm 2010

Tuần 24 Vẽ theo mẫu VÏ vËt I/ Mơc tiªu

- Hieồu hình dáng, đặc điểm số vật quen thuộc - Biết cách vẽ vật- Vẽ đợc vật theo trớ nhụự

-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu

II/ Chuẩn bị

GV: - ảnh sè vËt (con voi, tr©u, mÌo, thá, ) - Tranh vẽ vật họa sĩ - Bài vẽ vật học sinh- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ

HS : - Tranh, ảnh vật- Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ

III/ Hot ng dy học

1.Tỉ chøc (2 )’ - KiĨm tra sÜ sè líp

2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ

3.Bµi míi a.Giíi thiƯu

GV g/thiệu tranh, ảnh vật để HS biết đợc đặc điểm, màu sắc vật

b.Bài giảng

T.g Hot ng giáo viên Hoạt động học sinh

15

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xột

- GV yêu cầu HS kể số vËt quen thc: - GVg/thiƯu h/¶nh mét sè vật gợi ý: + Tên vật

+ C¸c bé phËn chÝnh cđa vËt

- Gợi ý để học sinh nhận đặc điểm số vật (hình dáng, màu sắc):

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ vật:

- GV g/thiệu h.m.họa để học sinh nhận cách vẽ: - Giáo viên vẽ phác lên bảng vài hình vật cho học sinh quan sát

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:

- Giáo viên cho học sinh xem số vẽ vật thiếu nhi tranh dân gian (con voi, trâu, lợn, )

- Hc sinh vẽ vật theo ý thích vào phần giấy chuẩn bị tập vẽ

- Giáo viên gợi ý học sinh:

- Giỏo viờn gợi ý để học sinh vẽ màu theo ý thích

+ HS quan sát tranh, trả lời: (con mèo, chó, gà, ) + để học sinh nhận biết: + Con trâu: thân dài, đầu có sừng,

+ Con voi: thân to,đầu cóvòi + Con thỏ: thân nhỏ, tai dµi

* HS lµm viƯc theo nhãm (4 nhãm)

+ VÏ bé phËn lín tríc, bé phËn nhá sau

+ Vẽ chi tiết cho đúng, rõ đặc điểm vật

+ Bµi tËp: VÏ vËt vµ vÏ mµu theo ý thÝch

+ Chọn vật định vẽ + Vẽ hình vừa với phần giấy + Vẽ phận lớn

+ Vẽ phận khác Chú ý đặc điểm dáng vật

- Giáo viên gợi ý học sinh cách nhận xét tìm vẽ đẹp theo cảm nhận riêng

- Giáo viên bổ sung vẽ đẹp (hình vẽ vừa phải, rõ đặc điểm, có thêm hình ảnh phụ, )

* Dặn dò: - Quan sát, nhận xét vật (hình dáng, đặc điểm, màu sắc) - Su tầm tranh, ảnh vật

Thứ ba ngày tháng năm 2010

Tuần 25: Vẽ trang trí

tập vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn I/ Mục tiêu

- Hieồu họa tiết dạng hình vuông, hình tròn

- Biết cách vẽ häa tiÕt

(6)

- HS khá,giỏi: Vẽ họa tiết can đối, tô màu đều, phù hợp II/ ChuÈn bÞ

GV: - VÏ to họa tiết dạng hình vuông, hình tròn (nếu có điều kiƯn)

- Mét sè bµi vÏ cđa h/s năm trớc- Su tầm thêm họa tiết dạng h.vuông, hình tròn HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, màu vẽ

III/ Hot động dạy – học

15

- Gv g/thiệu số h.tiết-gợi ý để h/s nhận thấy: + Họa tiết hình vẽ để trang trí (ở đĩa,bát: áo, ) + H/tiết tr/trí phong phú h/dáng màu sắc - GV gợi ý cho HS nh/xét h/tiết dạng h.vuông, h.tr - GV cho HS xem hình h/dẫn gợi ý HS nh/ xét: + Hai họa tiết có dạng hình vng

+ Hai họa tiết khác hình màu + Hai họa tiết có dạng hình tròn

+ Hai họa tiết khác hình mµu

Hoạt động 2: Cách vẽ h.tiết dạng h.vng,h trũn

- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ: - Giáo viên vẽ lên bảng thêm vài họa tiết - Gợi ý học sinh cách vẽ màu:

+ Hình giống vẽ màu + Cã thĨ vÏ hai mµu xen kÏ mµu ë mét häa tiÕt

Hoạt động 3: Hớng dn thc hnh:

Giáo viên nêu yêu cầu cđa bµi tËp thùc hµnh: Chó ý vÏ mµu cđa túi, quai xách dây đeo + Vẽ họa tiết vào hình vuông vẽ màu tùy ý + Có thể tìm họa tiết khác với hình hớng dẫn + VÏ häa tiÕt ë líp, mét häa tiÕt ë nhà (tùy chọn) - Giáo viên giúp học sinh làm bài:

- Giáo viên vẽ ba hình lên bảng vµ cho häc sinh vÏ

+ HS quan sát tranh trả lời: * Họa tiết dạng hình tam giác * Họa tiết dạng hình bầu dục * Họa tiết dạng hình vuông * Họa tiết dạng hình tròn,

* HS làm việc theo nhóm + Vẽ hình vuông, hình tròn (to, nhỏ tùy ý)

+ Kẻ đờng trục chia hình

nhiỊu phÇn b…

+ Có thể vẽ đợc nhiều họa tiết khác hình

+ Bài tập: Vẽ hoạ tiết vào hình túi xách hình vng sau vẽ màu theo ý thích

+ Tìm h.tiết.+ Cách vẽ (nhìn trục vẽ cho đều)+ Vẽ màu

+ Vẽ họa tiết dạng hình tròn vào tói vµ vÏ mµu theo ý thÝch

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét số tìm vẽ đẹp theo ý thích - Giáo viên bổ sung vài đẹp hỡnh, v mu

* Dặn dò: - Làm nhà- Tìm xem thêm họa tiết khác - Quan sát vật nuôi nhà

TuÇn 26: VÏ tranh

Đề tài vật (vật nuôi) I/ Mục tiêu

- Hieồu đặc điểm, hình dáng, maứu saộc cuỷa moọt soỏ vật nuôi quen thuộc - Biết cách vẽ vật- Vẽ đợc vaọt ủụn giaỷn theo ý thích

-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp

II/ Chuẩn bị

GV: - Tranh, ảnh mét sè vËt (vËt nu«i) quen thuéc

- Hình minh họa hớng dẫn cách vẽ tranh- Một vài vẽ vật học sinh HS : - Tranh, ảnh số vật- Giấy vẽ Vở tập vẽ (nếu có) - Bút chì, màu vẽ

15

-Gv g/thiƯu tranh,¶nh mét sè vËt quen thuộc gợi ý h/sinh nhận biết:

- Giáo viên cho học sinh tìm thêm vài vật quen biết: mèo, hơu, bò,

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ vt:

+ HS quan sát tranh trả lời: :+Tên vật H/dáng phận vật

+ Đặc điểm màu sắc

* HS lµm viƯc theo nhãm

(7)

15

- G/v g/thiệu h.m.họa h/dẫn để HS thấy cách vẽ: +Vẽ hình phận lớn vật trớc:mình, đầu + Vẽ phận nhỏ sau: chân, đuôi, tai + Vẽ vật dáng khác nhau: đi, chạy

+ Có thể vẽ thêm hình ảnh khác cho tranh sinh động

- Gv cho HS xem số tranh hình vật - Giáo viên giúp học sinh:

+ V hỡnh va với phần giấy chuẩn bị vtv + Tìm dáng khác vật

+ Tìm đợc đặc điểm vật

+ Vẽ thêm hình ảnh khác cho bố cục chặt chẽ, tranh sinh động

híng dÉn cđa GV

* VÏ thêm vật có dáng khác

*Vẽ thêm cảnh (cây, nhà, núi, sông )

+ Vẽ màu theo ý thích Nên vẽ màu kín mặt tranh có màu đậm, màu nhạt

+ Bài tập: Vẽ vËt mµ em thÝch

- Häc sinh lµm bµi theo ý thÝch

- Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét số tranh hoàn thành về: + Hình vẽ (vừa với phần giấy).+ Dáng vật (thể hoạt động đi, chạy ) + Các hình nh ph

- Giáo viên bổ sung yêu cầu học sinh tự xếp loại tranh theo ý thích

* Dặn dò: - Quan sát vật (chú ý đ/điểm dáng h/động chúng) - Su tầm tranh, ảnh vật dán vào giấy A4 (nếu có điều kiện) - Quan sát loại cặp sách học sinh (chuẩn bị cho bi 27)

Tuần 27: Vẽ theo mẫu

Vẽ cặp sách học sinh I/ Mục tiªu

- Nhận biết đợc caỏu táo, hình dáng, đặc điểm moọt soỏ cặp - Biết cách vẽ cặp sách

- VÏ c¸i cỈp s¸ch theo mẫu

-HS khá, giỏi:Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ Chn bÞ

GV: - Chuẩn bị vài cặp sách có hình dáng trang trí khác - Hình minh họa cách vẽ (vẽ giấy vẽ lên bảng)

- Một số vẽ cặp sách học sinh năm trớc

HS : - Cái cặp sách- Bút chì, màu vẽ- Giấy vẽ Vở tËp vÏ líp

15

-Giáo viên giới thiệu vài cặp sách khác gợi ý cho học sinh nhận biết:

+ Có nhiều loại cặp sách, loại có hình dáng khác (h.chữ nhật nằm, hình chữ nhật ng, )

+ Các phận cặp sách cã: + Tr/trÝ kh¸c vỊ

- GV cho HS chọn cặp sách mà thích đểvẽ:

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ cặp sách

- Gv g/thiệu mẫu, kết hợp với h.m.họa ch/bị để gợi ý h/s cách vẽ:

- Gv nhắc học sinh: Mẫu vẽ khác hình, màu nhng cách vẽ tiến hành nh

- Gv yêu cầu vài h/s nhận xét hình dáng màu sắc, họa tiết trang trí cặp mẫu

- Gv phỏc lờn bng vài hình vẽ cặp đúng, sai…

+ Thân, nắp, quai, dây đeo + H/tiết, m/sắc H.tiết là: hoa lá, vật,

* HS làm việc theo nhóm + Vẽ hình cặp cho vừa với phần giấy (không to hay nhỏ quá)

+ Tìm phần nắp, quai

+ Vẽ nét chi tiết cho giống cặp mẫu

+ Vẽ họa tiết trang trÝ vµ vÏ mµu theo ý thÝch

(8)

- Giáo viên cho học sinh xem số vẽ cặp sách lớp trớc

- Giáo viên hớng dẫn học sinh làm bài: + C¶ líp vÏ mét mÉu

+ VÏ theo nhãm (2,3,4 nhóm)

- Giáo viên gợi ý học sinh vÏ theo híng dÉn

trang trÝ theo ý thÝch

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá

- Gv HS chọn số vẽ đẹp để em nhận xét, tự x/loại - Gv tóm tắt, nhấn mạnh về:+ Hình dáng cặp sách + Cách trang trí - Chú ý có cách trang trí với mẫu họa tiết, màu sắc

* Dặn dò: - Hoàn thành phần trang trí (víi mét sè häc sinh cha vÏ xong)

Thø ba ngày 30 tháng năm 200

Tuần 28: VÏ trang trÝ

VÏ TIEP hình vẽ màu I/ Mục tiêu

- Bit cỏch vẽ thêm hình v v mu vo cỏc hình có sẵn trang trí - Vẽ hình vẽ màu theo yêu cầu

- HS khá, giỏi: Vẽ tiếp hình, tơ màu đều, gọn hình, màu sắc phù hợp II/ ChuÈn bị

GV: - Tranh, ảnh loại gà- Một vài có cách vẽ màu khác (nÕu cã) - Mét sè bµi vÏ gµ cđa học sinh - Hình hớng dẫn ĐDDH

HS : - Màu vẽ (sáp màu, chì màu, bút màu, ) - Giấy vẽ Vở tập vẽ (nÕu cã)

15

- Gv h/dẫn h/sinh xem hình vẽ vtv2 để hs nh/biết: + Trong vẽ vẽ hình ?

+ Bài vẽ cịn vẽ thêm h/ảnh khác vẽ màu để thành tranh

- Giáo viên gợi ý để học sinh:

+ Tìm h/ảnh để vẽ thêm (con gà mài, cây, cỏ, + Nhớ lại tởng tợng m/sắc gà h/ảnh…

Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ thêm hình, vẽ màu * Cách vẽ hình:

* C¸ch vÏ mµu:

- Có thể dùng màu khác để vẽ tranh - Nên vẽ màu có đậm, có nhạt

- Màu nền: nên vẽ nhạt để tranh có khơng gian

Chó ý:

- Giáo viên vẽ lên bảng giấy khổ to để minh họa cách vẽ màu, vẽ nét tha, nét mau, vẽ nhẹ tay, mạnh tay, để học sinh thy rừ hn

- Giáo viên hớng dẫn häc sinh c¸ch vÏ

Hoạt động 3: Hớng dn thc hnh:

- Giáo viên quan sát lớp góp ý cho em: + Các hình vẽ thêm

+ Cách dùng màu nh kĩ vẽ màu

+ HS quan sát tranh trả lời: + Vẽ hình gà trống

* HS làm việc theo nhóm - Tìm hình định vẽ (con g, cõy, nh )

- Đặt hình vẽ thêm vào vị trí thích hợp tranh

- Yêu cầu vẽ tranh đàn gà, vẽ mu theo ý thớch)

+ Bài tập: Vẽ thêm vào hình có sẵn (vẽ gà) vẽ màu

- GV thu số vẽ HS hoàn thành tổ chức cho em nhận xét về: + Hình vẽ thêm, Màu sắc tranh, Những vẽ có khác

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm vẽ đẹp

* Dặn dò:

(9)

Thứ ba ngày tháng năm 2010

Tuần 29 Tập nặn tạo dáng tự Nặn vẽ, xé dán vật I/ Mục tiêu

- Nhận biết ủaởc ủieồm, hình dáng vật

- Nặn đợc vật theo trí tởng tợng

- Yêu mến vật nuôi nhà

- HS khá, giỏi: Hình vẽ, xé nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II/ Chuẩn bị

GV: - Hình ảnh vật có hình dáng khác

- Một số tập nặn vật khác học sinh- Đất nặn sáp nặn, giấy màu, hồ dán HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Đất nặn sáp nặn (nếu giáo viên dặn từ trớc)

- Bảng để nặn (nếu giáo viên dặn từ trớc)- Bút chì, màu vẽ, giấy màu, hồ dán

15

Hoạt động 1: Quan sỏt, nhn xột

- Giáo viên hớng dẫn học sinh xem hình ảnh: + H.ảnh gà trống,gà mái,gà vật khác

- Giáo cho học sinh thấy nặn vật khác hình dáng màu sắc

Hot động 2: Hớng dẫn cách nặn vật:

- Gv gợi ý HS nhận xét cấu tạo, h.dáng vật - Yêu cầu HS mô tả theo quan sát

- Gv gi ý HS tìm đợc dáng khác nhau, đặc điểm, phận màu sắc vật

- Có thể hớng dẫn cách nặn nh sau:

+Nặn rời phận c/vật gắn,dính vào + Nặn khối trớc: đầu, mình,

+ Nặn c¸c chi tiÕt sau

+ Gắn, dính phận chi tiết để

- Giáo viên cho học sinh xem hình vật qua tranh, ảnh quan sát sản phẩm nặn

- Giáo viên quan sát gợi ý cho học sinh: +Nặn hình theo đ/điểm vật nh:mình,đầu + Tạo dáng hình vật: đứng, chạy, nằm,

+Các dáng đi,đứng,nằm + Các phận:Đầu, mình,

* Nặn từ khối đất nguyên thành dáng vật

+ Từ khối đất chuẩn bị nặn thành hình vật

+Tạo dáng vật:đi, đứng + Cách vẽ, xé dán nh hớng dẫn cỏc bi trc

+ Bài tập: Vẽ xé dán vật mà em thích

- Hc sinh chọn vật theo ý thích để nặn

- Chọn màu sáp nặn (theo ý thích) cho phËn vËt

- Gv HS chọn số tập h.thành, gợi ý để HS q/sát nhận xét về: + Hình dáng Đặc điểm + Thích vật Vì sao? - Học sinh quan sát liên hệ với sản phẩm

* Dặn dị: - Vẽ xé dán vật vào giấy chuẩn bị tập vẽ - Su tầm tranh, ảnh đề tài môi trờng, tranh phong cảnh

Thø ba ngày 13 tháng năm 2010

Tuần30: Vẽ tranh

Đề tài vệ sinh môi trờng I/ Mơc tiªu

- HiĨu vỊ đề tài vƯ sinh m«i trêng

- Biết cách vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trờng

- Vẽ đợc tranh đề tài ủụn giaỷn vệ sinh mơi trờng

(10)

II/ ChuÈn bÞ

GV: - Mét số tranh, ảnh vệ sinh môi trờng

- Tranh học sinh đề tài vệ sinh môi trờng tranh phong cảnh HS : - Tranh, ảnh phong cảnh- Bút chì, màu vẽ- Giấy vẽ Vở tập vẽ (nếu có)

15

- Gv g/thiệu ảnh, tranh p/cảnh gợi ý để hs n/xét:

- Gv đặt câu hỏi để học sinh thấy công việc phải làm môi trờng xanh - - đẹp

+ Lao động vệ sinh trờng, nhà, đờng làng ngõ xóm, phố phng, ni cụng cng

- Giáo viên cho häc sinh xem tranh cña häc sinh

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh:

- Gv gỵi ý HS cã thĨ vÏ theo néi dung sau:

- Giáo viên gợi ý học sinh tìm hình ảnh cần vẽ cho nội dung:

+ Vẽ ngời làm việc (quét, nhặt rác, đẩy xe rác, trồng cây, tới cây, )

+ V thêm nhà, đờng cho tranh sinh động - Giáo viên gợi ý học sinh cách vẽ tranh;

Hoạt động 3: H ớng dẫn thực hành:

- Giáo viên cho học sinh xem số tranh họa sĩ, hs vẽ đề tài to hng thỳ cho HS

- Giáo viên gỵi ý häc sinh:

Chú ý vẽ dáng ngời phù hợp với họat động + Cách tìm vẽ màu (màu có đậm, có nhạt)

+ HS quan sát tranh - trả lời: + Vẻ đẹp môi trờng xung quanh

+ Sự cần thiết phải gìn mơi trờng xanh - sạch- đẹp

+ Nhặt rác bỏ vào ỳng ni quy nh

+ Vẽ cảnh làm vệ sinh sân tr-ờng,nơi công cộng

+ Lao ng trng cõy

+ Vẽ hình ảnh trớc (cã thĨ vÏ to, ë gi÷a tranh)

+ VÏ hình ảnh phụ sau cho rõ nội dung tranh

+ Vẽ màu tơi, sáng + Bài tập: Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trờng

+ Cách tìm, chọn nội dung + Vẽ hình chính, h×nh phơ cho râ néi dung tranh C

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.- Giáo viên học sinh chọn số vẽ đẹp hớng dẫn em nhận xét về:+ Nội dung tranh: Vẽ hoạt động nào? + Những hình ành tranh, Màu sắc tranh

- Gv y/cầu học sinh tìm vẽ mà em thích giải thích - Gv vẽ đẹp Động viên, khen ngợi tinh thần học v sỏng to ca hs

* Dặn dò:

- Lµm tiÕp bµi (nếu vẽ cha xong)- Su tầm tranh phong cảnh - Xem lại vẽ trang trí (bài 14)

TuÇn 31 VÏ trang trÝ: Trang trÝ hình vuông I/ Mục tiêu

- Hieồu cách trang trí hình vuông

- Biet cach trang trí hình vuông ủụn giaỷn

- Trang trí hình c hinh vuông vẽ màu theo ý thích

- HS khá, giỏi: Vẽ họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp II/ ChuÈn bÞ

GV: - Một số trang trí hình vng- Một số họa tiết rời để xếp vào hình vng HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, thớc kẻ, màu vẽ

III/ Hoạt động dạy - học

15

-Gv gợi ý để HS tìm đồ vật h.vng có tr/trí - Gv g/thiệu tr/trí h.vng mẫu gợi ý + H.vng đợc trang trí họa tiết gì? + Các họa tiết đợc xếp nh ?

+ Häa tiÕt to (chÝnh) thêng ë gi÷a, häa tiÕt nhá (phơ) ë gãc vµ xung quanh

+ HS quan sát tranh trả lời: Viên gạch lát nền, khăn, thảm,

+Họa tiết hoa, lá, vật, hình vuông, tam giác,

+ Sắp xếp đối xứng

(11)

15

+ Màu sắc trang trí nh thÕ nµo?

Hoạt động 2: H/dẫn cách trang trí hình vng:

- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời:

+ Khi trang trí hình xng em chọn họa tiết ? + Khi có h.tiết, cần phải s/xếp vào h.vng ntn? -Gv dùng h.tiết rời, xếp vào h.vuông -Gv vẽ lên bảng minh họa cách xếp họa tiết - Giáo viên tóm tắt: Tr/trí hình vng cần lu ý: + Màu họa tiết cần phải rõ, họa tiết giống tô màu

+ VÏ mµu häa tiÕt tríc råi vÏ màu sau - Trong trang trí phải có màu đậm, màu nhạt - Tránh vẽ nhiều màu

- Hs tr/trí h.vng giấy chuẩn,vào tập vẽ2 - Giáo viên gợi ý em kẻ trục, chọn họa tiết, xếp họa tiết vào hình vng cho cân đối - Họa tiết giống cần v u

- Gv nhắc HS vẽ màu gọn, không hình vẽ

nhau vẽ màu (hoa, lá, vật, )

+ Học sinh quan s¸t

+ Chän häa tiÕt trang trÝ thích hợp (dạng hình vuông, hình tam giác, hình tròn, )

+ Chia hình vuông thành phần

+ Vẽ họa tiét vào hình vu«ng

+ Vẽ họa tiết phụ bốn góc + Họa tiết giống cần vẽ

+ Bài tập: Trang trí hình vuông vẽ màu theo ý thÝch

- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn tốt, trung bình, cha đạt - Giáo viên nhận xét học, khen số vẽ p

* Dặn dò: - Tự tr/trí hình vuông theo ý thích,su tầm ảnh chụp loại tợng

Thứ ba ngày 27tháng năm 2010

Tuần 32: Thờng thức mĩ thuật: Tìm hiểu tợng I/ Mục tiêu

- Bớc đầu tip xỳc, tỡm hiểu thể loại tượng

- HS khá, giỏi: Chỉ tượng mà u thích II/ ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm số tợng đài, tợng cổ, tợng chân dung có khn khổ lớn đẹp để giới thiệu cho học sinh

- Tìm vài tợng thật để học sinh quan sát

HS : - Su tầm ảnh loại tuợng sách, báo, tạp chí, - Bộ ĐDDH hc vë tËp vÏ (nÕu cã)

15

Hoạt động 1: Tìm hiểu tợng

- Gv y/cầu HS q/sát tợng vtvẽ + Tợng vua Quang Trung (Gò Đống Đa, Hà Nội,bằng xi măng Vơng Học Báo)

+ Tng Phật “Hiếp - tôn - giả” (đặt chùa Tây Ph-ơng, Hà Tây, tạc gỗ)

+ Tợng Võ Thị Sáu (đặt Viện bảo tàng Mĩ thuật, Hà Nội,bằng đồng Diệp Minh Châu)

-Gv đặt câu hỏi hớng dẫn HS q/sát tợng

Tỵng vua Quang Trung

- Hình dáng tợng vua Quang Trung nh nào? - Giáo viên tóm tắt: SGV ( 176)

+ HS lµm viƯc theo nhãm theo sù h-íng dÉn cđa GV

* Vua Quang Trung t thÕ

hướng vỊ phÝa tríc,dáng hiªn ngang + Mt ngẩng, mắt nhìn thẳng

+ Tay trỏi cm đốc kiếm

(12)

Tỵng phËt "HiÕp - tôn - giả"

- Giáo viên gợi ý học sinh hình dáng t-ợng:

- Giáo viên tóm tắt: SGV (176)

Tợng Võ Thị Sáu

- Giáo viên gợi ý học sinh: - Giáo viên tóm tắt: SGV (177)

* Pht ng ung dung,th thái + Nét mặt đăm chiêu, suy nghĩ + Hai tay đặt lên

* Chị đứng t hiên ngang + Mắt nhìn thẳng

+ Tay n¾m chỈt, biĨu hiƯn kiên

quyeỏt Hoạt ng 2: Nhn xột,ỏnh giỏ.

Giáo viên nhận xét học khen ngợi học sinh phát biểu ý kiÕn

* Dặn dò: - Xem tợng công viên, chùa Su tầm ảnh loại tợng baựo, taùp chớ,… - Quan sát loại bình đựng nớc

Thø ba ngµy tháng năm 2010

Tuần 33: Vẽ theo mÉu: VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC (Vẽ hình) I/ Mơc tiªu

- Nhận biết đợc hình dáng, màu sắc bình đựng nớc - Bieỏt caựch veừ bỡnh ủửùng nửụực theo mu

-Vẽ bình đựng nước

-HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu II/ Chn bÞ

GV: - Cái bình đựng nớc (có thể tìm vài kiểu khác nhau) - Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ

- Mét vµi bµi vÏ cđa häc sinh

HS : - GiÊy vÏ hc Vë tËp vẽ- Bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ Hot ng dạy - học

15’

- Gv giới thiệu gợi ý để học sinh nhận biết:

- Tïy theo vËt mÉu chuÈn bÞ mà giáo viên gợi ý học sinh nhận xét cho phï hỵp

- Gv y/cầu HS nhìn bình từ nhiều hớng khác để HS thấy h.dáng có thay đổi, khơng giống (có chỗ không thấy tay cầm hoăc thấy phần)

Hoạt động 2: H /dẫn cách vẽ bình đựng nớc

- Gv phác hình lên bảng đặt câu hỏi: - Hình vẽ (sai) so với mẫu - Giáo viên nhắc học sinh cách bố cục:

+ Quan sát mẫu ớc lợng chiều cao ngang chiều cao bình để vẽ khung hình vẽ trục

+ Sau tìm vị trí phận (nắp, quai, miệng, thân, đấy, tay, cầm) đánh dấu vào khung hình

+ Vẽ hình tồn nét phác thẳng mờ + Nhìn mẫu vẽ cho bình đựng nớc

- Giáo viên nêu yêu cầu tập:

+ Vẽ đợc bình đựng nớc gần giống mẫu vừa với phần giấy quy định

+ Sau hoµn thµnh bµi vÏ, häc sinh tù trang trÝ - Giáo viên gợi ý học sinh làm bài:

+ Có nhiều loại bình đựng n-ớc khác

+ Bình đựng nớc gồm có nắp, miệng, thân, đáy tay cầm

+ Vẽ bình khơng to, nhỏ hay lệch so với phần giấy chuẩn bị tập vẽ + (H.2b)

+ Bài tập: Vẽ bình đựng nớc

+ Vẽ hình vừa với phần giấy quy định

+ T×m tØ lƯ c¸c bé phËn

- Gv HS chọn nhận xét nhũng vẽ đẹp, khen ngợi1 số HS có vẽ tốt

(13)

- Su tầm tranh, ảnh phong cảnh

Tuần 34: Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh I/ Mục tiêu

- Hiu ti tranh phong cảnh

- Biết cách vẽ tranh phong cảnh

- V c tranh phong cảnh ủụn giaỷn

- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp II/ ChuÈn bÞ

GV: - Su tầm tranh phong cảnh vài tranh đề tài khác (c/dung, s/hoạt, ) - ảnh phong cảnh

HS : - Giấy vẽ Vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, mµu vÏ

15’

Hoạt động 1: Hớng dẫn chọn nội dung đề tài

- Gi¸o viên giới thiu tranh, ảnh gi ý: + Tranh phong c¶nh thêng vÏ gì?

+ Tranh phong cảnh vẽ thêm ngời vật, nhng cảnh vật

Hot ng 2: H/dn cỏch v tranh phong cnh

- Giáo viên yêu cÇu häc sinh:

+ Tìm cảnh định vẽ (đờng phố, công viên, trờng học hay cảnh làng quê, nỳi i, sụng bin,

- Giáo viên gợi ý häc sinh c¸ch vÏ tranh:

+ Hình ảnh vẽ trớc, vẽ to, rõ vào khoảng phần giấy nh v

+ Hình ảnh phụ vẽ sau, cho rõ h.ảnh + Vẽ màu theo ý thÝch

- Gv gợi ý vài h.ảnh cụ thể để HS liên tởng

- Yêu cầu học sinh vẽ mảng hình cao, thấp, to, nhỏ khác để tranh thêm sinh động

- Giáo viên gợi ý, động viên, khích lệ để em mạnh dạn vẽ theo cách nhìn, cách nghĩ riêng:

+ Gv nhắc HS khơng nên vẽ hình cân đối q

+ Nhà, cây, cổng làng, đờng, ao hồ (những hình ảnh có ngồi thiên nhiên)

+ Nhớ lại cảnh đẹp xung quanh nơi ở, nhỡn thy

+ Bài tập: Vẽ tranh phong cảnh quê em vẽ màu theo ý thích

+Ví dụ: Ngôi nhà đâu, hai bên vẽ hai gièng

Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá

- Gv cho HS xem vẽ đẹp khen ngợi số học sinh làm tốt - Học sinh tự nhận xét vẽ mình, bạn

- Giáo viên bổ sung nhận xét học sinh số veừ đẹp

* Dặn dị: Hồn thành tốt vẽ để chuẩn bị cho trng bày kết năm học

(14)

I/ Mc ớch

- Giáo viên, học sinh thấy đợc kết giảng dạy, học tập năm - Học sinh yêu thích mơn mĩ thuật

II/ H×nh thøc tỉ chøc

- Chọn vẽ đẹp loại

- Trng bày nơi thuận tiện cho nhiều ngêi xem

Lu ý:

+ Dán vào giấy rôki (hay bảng) vẽ theo loại học : Vẽ theo mẫu, Vẽ trang trí, Vẽ tranh đề tài…

+ Trình bày đẹp, có đầu đề

* KÕt qu¶ dạy học mĩ thuật lớp 2B.Năm học 2009 - 2010 * VÏ tranh

* Tªn vẽ, tên học sinh

III/ Đánh giá

- Tổ chức cho học sinh xem gợi ý để em có nhận xét, đánh giá vẽ - GV hớng dẫn HS xem tổng kết