1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giao an mi thuat 2

70 322 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 70
Dung lượng 570 KB

Nội dung

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ -GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ 2 xem hình 5 để các em nhận ra cách là

Trang 1

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-GV yêu cầu HS mở vở tập vẽ 2 xem

hình 5 để các em nhận ra cách làm bài

Kiểm tra đồ dùng học tập

+Độ đậm+Độ đậm vừa+Độ nhạt

Trang 3

Ngày soạn: …… / …… / 200 …

Ngày giảng: …… / …… /200 …

Tuần 2 MĨ THUẬT

Bài 2 : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH THIẾU NHI

(Tranh đôi bạn của Phương Liên)

I-MỤC TIÊU

-Học sinh làm quen với tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế -Nhận biết được vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu -Hiểu được tình cảm bạn bè được thể hiện qua tranh

-Sưu tầm tranh thiếu nhi Việt Nam và thiếu nhi quốc tế

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hoạt động dạy của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV gới thiệu tranh Đôi bạn và neu các

câu hỏi ngắn nhằm gợi ý cho HS quan

sát, suy nghĩ và tìm câu trả lời :

+Bức tranh có tên là gì ?

+Do ai vẽ ?

+Trong tranh vẽ những gì ?

+Hai bạn trong tranh đang làm gì ?

+Em hãy kể những màu được sử dụng

- HS trả lời

Trang 4

Tranh được vẽ bằng bút dạ và sáp màu,

nhân vật chính là hai bạn được vẽ ở phần

chính giữa tranh Cảnh vật xung quanh là

cây, cỏ, bướm và hai chú gà làm bức

tranh thêm sinh động, hấp dẫn hơn

-Màu sắc trong tranh có đậm, nhạt…

+Còn thời gian GV cho HS chơi trò chơi

Hoạt động 2 : Đánh giá - nhận xét

-GV nhận xét :

+Tinh thần thái độ học của lớp

+Khen ngợi một số HS có nhiều ý kiến

phát biểu

dung, cách vẽ -Chuẩn bị bài sau

Trang 5

-Tranh, ảnh một vài loại lá cây

-Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ lá cây

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Một số loại lá cây

-Bút chì, tẩy, màu vẽ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-GV cho HS xem một số hình ảnh các loại

lá cây để HS thấy vẻ đẹp của chúng qua

-Hình dáng

-Cuống lá, gân lá …

Trang 6

-GV vẽ lên bảng để HS nhận thấy cách vẽ

+Vẽ hình dáng chung của lá trước

+Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống

-HS làm bài theo hướng dẫn

-HS xếp loại bài theo ý thích

-Quan sát hình dáng và màu sắc củamột vài loại cây

-Sưu tầm tranh ảnh về cây

Trang 7

- Học sinh nhận biết một số loại cây trong vườn

- Vẽ được tranh Vườn cây và vẽ màu theo ý thích

+ HS yếu: Nhận biết được một số loại cây và vẽ cây theo ý thích

+ Học sinh trung bình: Vẽ được tranh hai hoặc ba cây và vẽ màu theo ý thích+Học sinh khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, chọ màu,vẽ màu phù hợp

* GDBVMT: Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng.

- Bút chì, tẩy, màu vẽ, màu nước

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1- Ổn định tổ chức: 2’

2- Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét: 5’

- GV giới thiệu tranh ảnh và dặt câu hỏi?

+ HS TB: Trong tranh ảnh này có những

cây gì ?

+ HS khá, giỏi:Cây có hình gì ?

+ HSTb: Màu sắc của cây

+ HSTb: Màu sắc của lá

+ HS giỏi: Cây có những bộ phận nào ?

+ Hs khá, giỏi: Em hãy kể những loại cây

mà em biết Tên cây, hình dáng đặc điểm

* GV tóm tắt : vườn cây có nhiều loại cây

- Cây cau: thân thẳng

- Cât bàng: thân có nhiều cành, lá sum

Trang 8

hoặc chỉ có một loại cây

- Loại cây có hoa, có quả

+ Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau

+ Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây :

- HS yếu: Vẽ cây, màu theo ý thích

- HS TB: Vẽ hai hoặc ba cây và vẽ màu

Trang 10

- Học sinh nhận biết được đặc điểm một số con vật

- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo ý thích

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giáo viên

- Sưu tầm tranh ảnh về con vật quen thuộc

- Bài vẽ, xé dán của HS năm trước

- Bộ ĐDDH

Học sinh

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

+ Màu sắc của con vật

+ Kể tên con vật nuôi trong gia đình

Trang 11

-Nhớ lại hình dáng đặc điểm con vật định

-GV quan sát, gợi ý cho những HS còn

lúng túng chưa biết cách làm bài

Trang 12

Ngày soạn: /9/2010

Ngày giảng: 30-9/01-10/2010

Tuần 6 MĨ THUẬT

Bài 6: VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC CÁCH VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN (Hình tranh Vinh hoa-phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

I-MỤC TIÊU

-Học sinh sử dụng được ba màu cơ bản đã học ở lớp 1

-Biết thêm 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn với nhau : da cam,tím, xanh lá cây

-Vẽ màu vào hình có sẵn theo ý thích

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giáo viên

-Bảng màu cơ bản và 3 màu mới

-Tranh dân gian

-Tranh, hoa quả có các màu đỏ, vàng, xanh

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì màu, màu vẽ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

-Màu sắc trong thiên nhiên luôn thay đổi

và phong phú Hoa, quả, cây, đất, các con

+Trong tranh có những màu sắc nào ?

+Cây trong tranh có màu gì ?

+Kể tên màu sắc các đồ vật xung quanh

Kiểm tra đồ dùng học tập

-HS quan sát trả lời-Đỏ, vàng, xanh…

-HS kể tên màu

Trang 13

-GV gới thiệu ba màu cơ bản và cách tạo

ra các màu mới

*GV TT : Màu sắc làm cho cuộc sống

tươi đẹp hơn

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-GV yêu cầu HS xem hình vẽ và gợi ý để

-GV quan sát, gợi ý HS chọn màu và vẽ

màu vào đúng hình ở tranh

Trang 14

-Học sinh hiểu được nội dung đề tài em đi học

-Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh

-Vẽ được tranh đề tài em đi học

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giáo viên

-Sưu tầm tranh ảnh về đề tài em đi học

-Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ và bộ ĐDDH

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì đen, chì màu, sáp màu…

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

+Hàng ngày, em thường đi học cùng ai ?

+Khi đi học, em ăn mặc như thế nào và

mang theo gì ?

+Phong cảnh hai bên đường ntn ?

+Màu sắc cây, nhà cửa, đồng ruộng như

thế nào ?

-GV bổ sung thêm một số hình ảnh để

hiểu rõ hơn đề tài

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

-GV hướng dẫn HS

-Chọn hình ảnh cụ thể về đề tài

Kiểm tra đồ dùng học tập

-HS quan sát trả lời-Cùng bạn, bố, anh…

-Gọn, xạch

-HS trả lời

Trang 15

-Sắp xếp hình vẽ trong tranh

-Vẽ một hoặc nhiều bạn đi đến trường

-Mỗi bạn một dáng, quần áo khác nhau

-Vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh

-GV quan sát, gợi ý cho những HS còn

lúng túng chưa biết cách làm bài

-Hoàn thành bài -Chuẩn bị bài sau

Trang 16

I-MỤC TIÊU

-Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ

-Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh

-Yêu mến anh bộ đội

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giáo viên

-Tranh của hoạ sĩ

-Tranh của thiếu nhi

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Sưu tầm tranh của hoạ sĩ, thiếu nhi

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

-Giới thiệu một số tranh về các thể loại

khác nhau

-GV xem tranh và trả lời các câu hỏi

+Tên của bức tranh ?

+Các hình ảnh, màu sắc trong tranh ntn ?

+Các hình ảnh chính, phụ có rõ không ?

Hoạt động 1: Xem tranh

-GV yêu cầu HS quan sát tranh ở vở tập vẽ

+Em hãy nêu tên bức tranh và tên hoạ sĩ ?

+Tranh vẽ mấy người ?

+Anh bô đội và hai em bé đang làm gì ?

+Em có thích tranh Tiếng đàn bầu không ?

vì sao ?

+Trong tranh hoạ sĩ đã sử dụng những màu

Kiểm tra đồ dùng học tập

HS quan sát trả lời câu hỏi

-Tiếng đàn bầu Hoạ sĩ Sĩ Tốt -Anh bộ đội và hai em bé -Anh bộ đội đang gảy dàn …-HS trả lời

Trang 17

nào ?

*GV bổ sung : Hoạ sĩ Sĩ Tốt quê ở làng cổ

đô-huyện Ba Vì-tỉnh Hà Tây

-Ngoài bức tranh Tiêng đàn bầu ông còn

nhiều tác phẩm hội hoạ khác …

-Bức tranh Tiếng đàn bầu ông vẽ về đề tài

bộ đội Hình ảnh chính là anh bộ đội …

-GV có thể chỉ cho HS thấy trong tranh

còn có hình ảnh cô thôn nữ đang đứng bên

cạnh cửa ra và vừa hong tóc vừa lắng nghe

tiếng đàn …

Hoạt động 2 : Đánh giá - nhận xét

-GV nhận xét đánh giá giờ học

-Khen ngợi một số HS phát biểu, đóng góp

ý kiến xây dựng bài

Trang 18

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

+Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết ?

*GV kết luận : Mũ có rất nhiều loại khác

nhau, hình dáng khác nhau …

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

Kiểm tra đồ dùng học tập

-HS quan sát trả lời -Đỏ, xanh,…

-Qoai, vành,…

-Nhiều chất liệu khác nhau -Tránh nắng, làm đẹp …-HS nêu

Trang 19

-GV quan sát, gợi ý cho những HS còn

lúng túng chưa biết cách làm bài

Trang 20

-Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm của khuôn mặt người

-Làm quen với cách vẽ chân dung

-Vẽ được một bức vẽ chân dung theo ý thích

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giáo viên :

-Một số tranh ảnh chân dung khác nhau

-Một số bài vẽ chân dung của HS

-Tranh in trong bộ ĐDDH

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì, tẩy, màu vẽ các loại

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Lựa chọn cách giới thiệu bài cho

phù hợp với nội dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét

-Giáo viên giới thiệu tranh chân

dung và gợi ý HS thấy được

+Tranh chân dung vẽ những gì ?

+Khuôn mặt người có những bộ

phận nào?

+Khuôn mặt người có hình gì ?

+Mắt mũi miệng của mọi người

có giống nhau không ?

+Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn

-Hình trái xoan, lưỡi cày, vuông chữđiền

-Không có người mắt to, nhỏ khác nhau-Vẽ cổ, vai, một phần thân hoặc toànthân

-Ông, bà, cha, mẹ

Trang 21

thích

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh

cách vẽ chân dung

-Giáo viên cho HS xem một vài

tranh chân dung có nhiều bố cục

Vẽ chân dung người thân trong gia đìnhChuẩn bị bài sau

Trang 22

-Học sinh biết cách trang trí đường diềm đơn giản

-Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm

-Thấy được vẻ đẹp của đường diềm

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giáo viên

-Một vài đồ vật có trang trí đường diềm

-Bài vẽ trang trí đưòng diềm của Học sinh năm trước

-Phấn màu

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Thước, bút chì, sáp màu

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp

với nội dung

-Các hoạ tiết trang trí được vẽ ntn ?

-Kể tên đồ vật có trang trí đường diềm

-Trang trí đường diềm thường sử dụng

những hoạ tiết nào ?

Trang 23

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

+Giáo viên nêu yêu cầu của bài

-Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng

-Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ tiết

giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen

kẽ giữa các hoạ tiết

+Giáo viên yêu cầu HS quan sát H1, H2

-Vẽ tiếp hình vào các ô còn lại

-Vẽ màu đều, không ra ngoài hoạ tiết

(nên vẽ thêm màu nền)

Hoạt động 3 : Thực hành

-Trong khi HS làm bài giáo viên quan sát

hướng dẫn thêm cách vẽ và tô màu

Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét

-Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét :

+Vẽ hoạ tiết, vẽ màu hoạ tiết, màu nền

Dặn dò

-2 HS lên bảng làm bài -HS mở vở thực hành

-Cách sắp xếp hoạ tiết-Màu sắc

-HS tìm ra bài vẽ đẹp theo ý

-Tiếp tục hoàn thành bài -Tìm các hình trang trí đường diềm-Quan sát các loại cờ

Trang 24

Ngày soạn: 6 /11 / 2010

Ngày giảng: 11-12 / 11 /2010

Tuần 12 MĨ THUẬT

Bài 12: VẼ THEO MẪU

VẼ CỜ TỔ QUỐC HOẶC CỜ LỄ HỘI

-Sưu tầm tranh ảnh một số loại cờ

-Tranh ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ

Học sinh

-Sưu tầm tranh ảnh một số loại cờ trong sách, báo

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng

Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp

với nội dung

HS xem hình ảnh về nagỳ lễ hội để tháy

được hình ảnh, màu sắc của cờ

Kiểm tra đồ dùng học tập

-Hình chữ nhật -Màu đỏ

-Màu vàng và được đặt ở chính giữa lá

cờ -Hình chữ nhật, vuông -Nhiều màu : đỏ, xanh

Trang 25

Hoạt động 2: Cách vẽ lá cờ

Giáo viên vẽ phác hình dáng lá cờ để HS

nhận ra tỷ lệ nào là vừa

-Cờ tổ quốc

+Vẽ lá cờ vừa với phần giấy

+Vẽ ngôi sao ở giữa nề cờ (sao 5 cánh

-Trong khi HS làm bài giáo viên quan sát

hướng dẫn thêm cách vẽ và tô màu

Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét

Giáo viên hướng dẫn hs nhận xét

Dặn dò

-2 HS lên bảng làm bài -HS làm ra vở tập vẽ -Tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích

-Tiếp tục làm bài ở nhà -Quan sát vườn hoa, công viên

Trang 26

-Học sinh thấy được vẻ đẹp và ích lợi của vườn hoa và công viên

-Vẽ được bức tranh đề tài vườn hoa hay công viên theo ý thích

-Có ý thức bảo vệ thiên nhiên môi trường

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giáo viên

-Sưu tầm tranh phong cảnh về vườn hoa hoặc công viên

-Sưu tầm tranh của các hoạ sĩ hoặc thiếu nhi

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức :1phút

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng:1phút

Lựa chọn cách giới thiệu bài cho phù hợp

với nội dung

Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét:5phút

-Giáo viên giới thiệu tranh, để học sinh

nhận biết

+Trong tranh có những hình ảnh nào ?

+Trong vườn hoa có những gì ?

+Màu sắc trong ntn ?

Giáo viên gợi ý HS kể tên một vài vườn

hoa, công viên mà các em biết

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

:5phút

+Nhớ lại hình ảnh vườn hoa, công viên

hay nhà mình để vẽ tranh

Kiểm tra bài cũ : chấm bài

-Vườn hoa, công viên -Cây hoa, nhà, người

-Màu sắc rực rỡ, tươI sáng

-Công viên Lê-Nin, Thủ Lệ

-ở trường, ở nhà cũng có vườn hoa, câycảnh với nhiều loại hoa đẹp

Trang 27

+Tranh vườn hoa, công viên có thể vẽ

thêm người, chim thú cho sinh động

+Tìm hình ảnh chính phụ để vẽ

+Vẽ màu tươI sáng và vẽ kín mặt tranh

Hoạt động 3 : Thực hành:20phút

-Giáo viên nhắc nhở HS vẽ vừa với phần

giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ

-Vẽ hình ảnh chính trước, và tìm hình ảnh

phụ phù hợp với nội dung

-Giáo viên gợi ý HS vẽ màu

-Về nhà nên vẽ thêm tranh theo ý thích -Sưu tầm tranh thiếu nhi

Trang 28

-Vẽ tiếp được hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

-Bước đầu cảm nhận được cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông

II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Giáo viên

-Chuẩn bị một vài đồ dùng dạng hình vuông

-Một số bài trang trí hình vuông

Học sinh

-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

-Bút chì, màu vẽ, tẩy

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

+Trang trí hình vuông thường được sử

dụng hoạ tiết nào?

+Cách sắp xếp hoạ tiếtt trong hình vuông

ntn?

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ

tiếp hoạ tiết và vẽ màu:5phút

-Gợi ý HS cách vẽ màu

+Hoạ tiết giống nhau nên cùng vẽ một

-Kiểm tra bài cũ: chấm một số bài

-Cái khăn vuông, cái khay

-Hoa lá, các con vật

-Hình mảng chính thường ở giữa-Hình mảng phụ ở xung quanh

Trang 29

+Vẽ màu kín trong học tiết

+Có thể vẽ màu nền trước, màu hoạ tiết

vẽ sau

Hoạt động 3 : Thực hành:20phút

-Giáo viên quan sát hướng dẫn HS cách

vẽ hoạ tiết vào các mảng

-Giáo viên nhắc nhở học sinh không nên

dùng quá nhiều màu trong bài vẽ

Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét:2phút

-Giáo viên hướng dẫn HS nhận xét :

Dặn dò

-Học sinh làm bài ra vở-HS tìm và vẽ màu theo ý thích

-Học sinh tìm ra bài mình thích

-HS hoàn thành bài vẽ ở nhà ( nếu ởlớp HS vẽ chưa song)

-Tìm các đồ vật có trang trí-Qua sát các loại cốc

Trang 30

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

Giáo viên quan sát và gợi ý HS còn lúng

Kiểm tra bài cũ

-Uống nước

-Miệng, thân, đáy,

-Nhựa, thuỷ tinh,

-Miệng lớn hơn đáy

-Chữ nhật

Trang 32

Ngày soạn: 5 /12 / 2010

Ngày giảng: 9-10 / 12/2010

Tuần 16 MĨ THUẬT

Bài 16: TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT

I-MỤC TIÊU

-Học sinh biết cách nặn, cách vẽ, cách xé dán con vật

-Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật theo cảm nhận của mình

-Yêu quý các con vật có ích

-Bút chì, màu vẽ hay giấy màu, đất nặn

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

+Con mèo thường có màu gì?

+Hình dáng của con vật khi đi đứng nằm

-đầu, mình, chân, đuôI

-Vòi, màu lông,

-Vàng, trắng, đen

Trang 33

+Xé hình chính trước, các chi tiết sau

+Dán các bộ phận lại với nhau

+Hình dáng đặc điểm con vật +Màu sấc

-Quan sát con vật chú ý dáng đi-Vẽ hoặc xé dán con vật

Trang 34

Ngày soạn: 12 /12 / 2010

Ngày giảng:16- 17 / 12/2010

Tuần 17 MĨ THUẬT

Bài 17: THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT

XEM TRANH DÂN GIAN PHÚ QUÝ, GÀ MÁI

(TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ)

-Tranh Phú quy, Gà máI

Sưu tầm thêm tranh dân gian

-Bộ ĐDDH

Học sinh

-Sưu tầm tranh dân gian

-Sưu tầm các bài vẽ của các bạn

III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YÊU

Hỗ trợ của giáo viên Hoạt động của học sinh

1-Ổn định tổ chức 1’

2-Bài mới : Giới thiệu - ghi bảng1’

Hoạt động 1: Gới thiệu tranh dân gian 15’

+Hình em bé được vẽ như thế nào ?

Kiểm tra bài cũ

-Đấu vật -Người đang vật -Vàng, nâu

-Em bé và con vịt -Em bé

-Nét mặt, màu

Trang 35

-GV phân tích thêm :

Tranh Gà mái

+Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh?

+Hình ảnh đàn gà được vẽ như thế nào

+Những màu nào có trong tranh ?

-GV nhấn mạnh : Tranh Gà mái vẽ cảnh

đàn gà con đang quây quần quanh gà mẹ

Gà mẹ tìm được mồi cho gà con, thể hiện

-Về nhà sưu tầm thêm tranh dân gian -Sưu tầm tranh thiếu nhi

Ngày đăng: 08/02/2015, 17:00

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w