TUẦN 28 Ngày dạy: Thứ năm, ngày tháng năm 2011 Môn: Mĩ thuật – Lớp BÀI 26: VẼ TRANG TRÍ VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU (Tiết PPCT: 28) I Mục tiêu: - HS biết cách vẽ thêm hình vẽ màu vào hình dáng vẽ trang trí - HS vẽ hình vẽ màu theo yêu cầu II Chuẩn bị: Sự chuẩn bị giáo viên: - Tranh tranh ảnh loại gà: gà trống, gà mái, gà - Một số hình gà khác rời - Một số vẽ HS năm trước Sự chuẩn bị học sinh: - Vở tập vẽ giấy vẽ - Bút chì, gôm, … III Các hoạt động dạy-học chủ yếu: Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số lớp Kiểm tra cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Giới thiệu - dạy mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu + Hôm nay, lớp tìm hình để vẽ thêm vào tranh tập - HS lắng nghe vẽ vẽ thêm màu cho tranh đẹp nhé! - GV mời HS đọc lại tựa GV ghi tựa - HS đọc lại tên quan sát lên bảng Hoạt động * Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - GV yêu cầu HS quan sát tranh tập vẽ đặt câu hỏi gợi ý: + Trong tranh vẽ hình gì? + Bức tranh dã vẽ hoàn chỉnh chưa? + Tranh thiếu nữa? + Theo em tranh vẽ thêm hình ảnh vào? + Ngoài tranh thiếu nữa? - GV nhận xét nhấn mạnh - GV cho HS xem số tranh đàn gà khác - GV nhấn mạnh số ý Hoạt động * Hướng dẫn HS cách vẽ: - GV treo tranh tập vẽ phóng to lên bảng hướng dẫn HS cách vẽ hình vào tranh + Chúng ta cần phải vẽ thêm hình vào để tranh hoàn chỉnh sinh động + Vậy theo em ta vẽ hình vào? - GV nhận xét lấy gà rời ghép vào tranh + Bây giờ, tranh có gì? - GV nhận xét hỏi tiếp: + Muốn tranh sinh động hơn, nhũng khoảng trống vẽ thêm vào? - GV nhận xét lấy số hình ảnh cối, nhà cửa,… ghép vào tranh + Các em thấy tranh rồi? - GV cho HS xem thêm số hình vẽ khác vẽ thêm vào tranh tạo nhiều - HS ý quan sát lắng nghe – trả lời + Vẽ hình gà trống hai gà + Bức tranh vẽ hình chưa hoàn chỉnh + Thiếu hình ảnh - HS trả lời theo ý thích + Tranh thiếu màu - HS ý lắng nghe - HS quan sát tham khảo - HS tập trung lắng nghe ghi nhớ - HS ý quan sát - HS lắng nghe - HS trả lời theo ý thích - HS tập trung quan sát tham khảo + Hình ảnh gà - HS trả lời theo ý thích - HS tập trung quan sát tham khảo + Rất đẹp sinh động - HS tập trung quan sát tham khảo tranh khác + Bức tranh có hình ảnh đẹp sinh động rồi, muốn cho tranh thêm đẹp em có nhiệm vụ tiếp theo? - GV nhận xét hướng dẫn HS cách vẽ màu - GV yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ màu - GV mời HS nhận xét - GV nhận xét hướng dẫn HS cách tô màu vào tranh + Chúng ta chọn màu tươi sáng để tô cho tranh, gà tô màu cho sặc sở,…Có thể gà ta tô từ dến màu để gà thêm sinh động - GV lấy hình nhũng gà đa tô màu ghép lên cho HS xem tham khảo + Khi chọn màu nề màu hình ảnh tranh, cần phải chọn màu nào? - GV nhận xét cho HS xem vẽ màu hoàn chỉnh - GV cho HS xem thêm số vẽ HS năm trước Hoạt động * Hướng dẫn HS thực hành: - GV nêu yêu cầu tập thực hành: + Vẽ hình cho cân khung tranh + Hình vẽ phải phù hợp với nội dung tranh + Màu sắc tươi sáng không tô lem hình - Khi HS thực hành, GV quan sát lớp, nhắc nhở HS làm - GV động viên, đến HS gợi ý thêm - GV giúp đỡ số HS vẽ lúng túng Hoạt động * Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số vẽ đẹp chưa đẹp + Tô màu cho tranh - HS lắng nghe - HS nhắc lại theo trí nhớ - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS tập trung lắng nghe ghi nhớ - HS tập trung quan sát tham khảo + Màu tươi sáng phù hợp vơi nội dung tranh - HS lắng nghe quan sát tham khảo - HS quan sát tham khảo - HS ý lắng nghe - HS lấy dụng cụ thực hành chuẩn bị thực hành - HS lắng nghe tập trung thực hành - HS quan sát để treo lên bảng - GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá về: + Hình vẽ giấy có cân đối chưa? - HS nhận xét theo gợi ý GV + Hình dáng gà có rõ đặc điểm chưa? + Cách vẽ màu - HS chọn theo ý thích - GV mời HS chọn thích nêu lí thích? - GV nhận xét – bổ sung tóm lại - HS tập trung quan sát – lắng nghe rút kinh nghiệm - GV nhận xét chung tiết học - HS lắng nghe Củng cố: - GV mời đại diện ba tổ, tổ HS lên bảng thi tìm hình thiếu tranh hoàn thành tranh với thời gian phút, tổ hoàn thành trước chiến thắng - HS cử đại diện lên bảng tham gia – HS lại cổ vũ - Khi thời gian kết thúc GV mời HS nhận xét chọn vẽ thích - GV nhận xét đánh giá tóm lại Dặn dò: - Về nhà hoàn chỉnh bạn vẽ chưa xong - Chuẩn bị sau: + Tập quan sát hình dáng, đặc điểm số vật + Xem tìm hiểu 29: Nặn vẽ, xé dán vật + Vở tập vẽ, bút chì, gôm, màu vẽ, đất nặn,… ... thích - GV nhận xét đánh giá tóm lại Dặn dò: - Về nhà hoàn chỉnh bạn vẽ chưa xong - Chuẩn bị sau: + Tập quan sát hình dáng, đặc điểm số vật + Xem tìm hiểu 29 : Nặn vẽ, xé dán vật + Vở tập vẽ, bút... Màu sắc tươi sáng không tô lem hình - Khi HS thực hành, GV quan sát lớp, nhắc nhở HS làm - GV động viên, đến HS gợi ý thêm - GV giúp đỡ số HS vẽ lúng túng Hoạt động * Nhận xét, đánh giá: - GV... HS quan sát để treo lên bảng - GV hướng dẫn HS nhận xét đánh giá về: + Hình vẽ giấy có cân đối chưa? - HS nhận xét theo gợi ý GV + Hình dáng gà có rõ đặc điểm chưa? + Cách vẽ màu - HS chọn theo