Đang tải... (xem toàn văn)
Mời các bạn tham khảo Đề thi HSG cấp huyện đợt 1 môn Ngữ văn lớp 9 năm 2015-2016 Phòng GD&ĐT Lương Tài Đề số 15 để giúp cho các em có thêm định hướng ôn tập chuẩn bị cho kì thi HSG sắp tới đạt được điểm cao hơn.
UBND HUYỆN LƯƠNG TÀI PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CÁP HUYỆN ĐỢT Năm học 2015 - 2016 Môn thi:Ngữ văn Lớp Thời gian làm 150 phút (không kể thời gian giaođề) Câu 1: (2 điểm) Cảm nhận em khổ thơ cuối “Đoàn thuyền đánh cá” Huy Cận: Câu hát căng buồm với gió khơi Đồn thuyền chạy đua mặt trời Mặt trời đội biển nhơ màu mới, Mắt cá huy hồng mn dặm phơi (Trích “Đồn thuyền đánh cá”của Huy Cận) Câu 2: (2 điểm): Phân tích nghệ thuật tả cảnh độc đáo Nguyễn Du câu thơ: "Ngày xuân én đưa thoi, Thiều quang chín chục ngồi sáu mươi Cỏ non xanh tận chân trời, Cành lê trắng điểm vài bơng hoa" (Trích "Truyện Kiều" Nguyễn Du) Câu 3:(6 điểm): Cảm nhận em tình đồng chí, đồng đội thiêng liêng cao đẹp qua thơ "Đồng chí" Chính Hữu "Bài thơ tiểu đội xe khơng kính" Phạm Tiến Duật Hết - HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN ĐỢT MÔN: NGỮ VĂN - LỚP NĂM HỌC: 2015- 2016 Câu Nội dung cần đạt Số điểm Bài làm học sinh cần đáp ứng yêu cầu sau: A Hình thức: Học sinh trình bày lập luận khác song viết phải có kết cấu chặt chẽ, có khả cảm thụ tốt, phân tích thỏa đáng làm sáng rõ nội dung yêu cầu đề Văn viết mạch lạc có cảm xúc B.Về nội dung: - Bức tranh khổ thơ cuối thơ “Đoàn thuyền đánh cá” tranh tráng lệ với âm thanh, hình ảnh tràn đầy sức mạnh 0,25 người, đoàn thuyền ngập tràn ánh sáng - Câu hát gió khơi đưa thuyền câu hát căng buồm đưa thuyền Nhưng khơng cịn sức mạnh gió mà sức mạnh niềm vui người nhân lên thuyền đầy cá Nếu khổ đầu, sau đêm bao trùm biển, người mở cửa đêm khơi đánh cá họ - người dân chài “chạy đua mặt trời” Khơng cịn tiếp nối nhịp sống tự nhiên, người mà quan hệ thiên nhiên, người quan hệ song song, đua tranh Chạy đua vói mặt trời chạy đua với thời gian.Con người giữ lấy giây, phút, vượt lên thời gian để tạo cải cho sống mới, để xây dựng cống hiến Những người lao động đến bến bình minh vừa ló dạng - Cảnh biển ngày mở rộng đến muôn dặm tràn ngập ánh sáng Hình ảnh nhân hóa “mặt trời đội biển” lên mở ngày tốt đẹp hơn, ánh sáng mặt trời không mang đến màu 0,5 cảnh vật mà mang “ màu mới” cho sống mà người lao động ngày, cống hiến Sức tưởng tượng bút pháp lãng mạn khiến bờ bãi thuyền dịng thơ cuối rực rỡ huy hồng ánh sáng - Mắt ngàn vạn cá phơi bờ biển hướng phía phản chiếu tia sáng bình minh rực sáng mn dặm dài xa bờ biển đất nước Hình ảnh hốn dụ “ huy hoàng” mở tương lai tốt đẹp cho sống người ngư dân nơi vùng mỏ Quảng Ninh A Hình thức : yêu cầu viết dạng văn ngắn B Nội dung: Phải đảm bảo yêu cầu sau: - Bằng nghệ thuật đảo ngữ, phối màu hài hoà, nhẹ nhàng đến mức tuyệt diệu, kết hợp với sử dụng từ ngữ điêu luyện… - Bức tranh mùa xuân gợi lên nhiều hình ảnh sáng,sinh động nhờ từ ngữ gợi hình, mang tính đặc tả: cỏ non, chim én, cành hoa lê trắng… - Bằng vài nét chấm phá tranh xuân lên thật khoáng đạt, trẻo, nhẹ nhàng, tươi mát, sinh động, có hồn khơng tĩnh nặng Ẩn sau vần thơ tâm hồn nhạy cảm, niềm say mê yêu đời, yêu sống tha thiết tác giả 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 A Hình thức: Đúng thể văn nghị luận, bố cục rõ ràng, kết cấu hợp lí, viết khơng sai lỗi tả, bố cục phần B Nội dung: Cần làm rõ nội dung sau: Mở bài: Giới thiệu hình tượng người lính hai kháng chiến thuộc hai hệ khác họ có nhiều nét đẹp chung người lính đội cụ Hồ 0,5 Thân bài: Cần làm rõ ba nội dung sau: * Họ người bình dị, mộc mạc, thấm nhuần tinh thần yêu nước, khát vọng độc lập tự nên họ tâm lên 1,0 đường để giải phóng q hương đất nước - Nêu hồn cảnh xuất thân người lính thơ “Đồng chí” Chính Hữu… (Dẫn chứng, phân tích…) - Nêu hồn cảnh xuất thân người lính “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính nhà thơ Phạm Tiến Duật.” (Dẫn chứng, phân tích…) * Nhờ có tình đồng chí, đồng đội gắn bó keo sơn bền chặt lòng dũng cảm, hiên ngang, mà họ bất chấp gian khổ, thiếu thốn đến 2,0 để hoàn thành nhiệm vụ - Thiếu thốn người lính kháng chiến chống Pháp…( Dẫn chứng, phân tích…) - Thiếu thốn người lính kháng chiến chống Mĩ… (dẫn chứng, phân tích…) * Qua hình ảnh anh lính nhận gần gũi, thân quen người lính qua thời kì…ở họ có chung nét đẹp: kiên cường, bất khuất, dũng cảm, lạc quan, yêu đời… - Nêu điểm giống người lính… - Nêu điểm khác nhưỡng người lính… Kết bài: Khái quát lại vấn đề Lưu ý chung: Trên gợi ý cách chấm Giám khảo linh hoạt chấm học sinh Khuyến khích viết có chất văn, có tính sáng tạo 2,0 0,5 ...HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN ĐỢT MÔN: NGỮ VĂN - LỚP NĂM HỌC: 2 015 - 2 016 Câu Nội dung cần đạt Số điểm Bài làm học sinh cần đáp ứng yêu cầu sau: A... hiên ngang, mà họ bất chấp gian khổ, thi? ??u thốn đến 2,0 để hoàn thành nhiệm vụ - Thi? ??u thốn người lính kháng chiến chống Pháp…( Dẫn chứng, phân tích…) - Thi? ??u thốn người lính kháng chiến chống... kết hợp với sử dụng từ ngữ điêu luyện… - Bức tranh mùa xuân gợi lên nhiều hình ảnh sáng,sinh động nhờ từ ngữ gợi hình, mang tính đặc tả: cỏ non, chim én, cành hoa lê trắng… - Bằng vài nét chấm phá