Tuần 18: Tiết 1: Tiết 2: Thứ hai ngày tháng năm 2018 Sinh hoạt dới cờ Toàn trờng tập chung Tp c Ôn tập - Kiểm tra tập đọc học thuộc Bài 35: lòng ( T1) I Mơc tiªu : - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đoạn, bài; thuộc đoạn thơ học HKI - Nghe - viết đúng, trình bày sẽ, qui định CT (tốc độ viết khoảng 60 chữ/15 phút), không mắc lỗi * HS đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 60 tiếng/phút); viết tương đối đẹp CT (tốc độ 60 chữ/15 phút) II §å dùng dạy học : - Phiếu viết tên bà tập đọc Sgk TV tập III Các hoạt động dạy học : GTB : ghi đầu KT tập đọc : Khoảng HS lớp - Gv gọi HS bốc thăm - Từng HS lên bốc thăm chọn tập đọc - xem khoảng phút - GV gọi HS đọc - HS đọc theo phiéu bốc thăm - GV đặt câu hỏi đoạn vừa - HS trả lời đọc - GV nhận xét - đánh giá Bài tËp : a GV HD HS chuÈn bÞ - GV đọc lần đoạn văn Rừng - HS nghe nắng - HS đọc lại - GV giải nghĩa số từ khó : uy nghi, tráng lệ - GV giúp HS nắm ND tả + Đoạn văn tả cảnh ? -> Tả cảnh đẹp rừng nắng - GV đọc sè tiÕng khã : uy -> HS lun viÐt vµo bảng nghi, tráng lệ, vơn thẳng -> GV quan sát, sửa sai cho HS b GV đọc - GV quan sát, uốn nắn cho HS - HS viết vào tả c Nhận xét- chữa - GV đọc lại - HS dùng bút chì soát lỗi - GV thu - GV nhận xét viết Củng cố - dặn dò - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3: Kể chuyện Bµi 35 : Ôn tập - Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( T2 ) I Mục tiêu : - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm hình ảnh so sánh cõu (BT2) II Đồ dùng dạy học - Phiếu viết tên tập đọc STV - Bảng phụ chép BT + III Các hoạt động dạy học : GTB : ghi đầu KiĨm tra tËp ®äc : ( em ) - Thùc hiƯn nh tiÕt a Bµi tËp : - GV gọi HS neu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS làm cá nhân - phát biểu ý kiến - GV gạch dới từ ngữ a Những thân tràm nh vật đợc so sánh với nến -> GV chốt lại lời giải b Đớc mọc san sát, thẳng đuột nh hà sa số dù xanh cắm cát b Bài tập - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS suy nghĩ phát biểu -> GV chốt lại lời giải VD: Từ biển câu : " Từ biển xanh rờn " không cón có nghĩa vùng nớc mặn mênh mông bề mặt trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật : lợng rừng tràm bạt ngàn diện tích rộng lớn khién ta tởng nh đứng trớc biển Củng cố - dặndò : - Nhận xét học Tiết 4: Bài 86 : Toán Chu vi hình chữ nhật I Mục tiêu: - Nh qui tc tớnh chu vi hình chữ nhật vận dụng để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng) - Giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật * Bài 1, 2, bi II Đồ dùng dạy học : - Thớc thẳng, phấn III Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định tổ chức : Kiểm tra cũ : - Nêu đặc điểm HCN ? ( HS ) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi mới: a.Hoạt động 1: HD xây dựng công thức tính chu vi HCN * HS nắm đợc công thức tính chuvi HCN * Ôn tập chu vi hình - GV vẽ lên bảng hình tứ giác - HS quan sát MNPQ có độ dài cạnh lần lợt cm, cm, cm + HÃy tính chu vi hình ? - HS thực hiÖn cm + cm + cm + cm = 30 cm + Muèn tÝnh chu vi hình -> tính tổng độ dài ta làm ? cạnh hình * Tính chu vi HCN - GV vẽ lên bảng HCN ABCD có - HS quan sát chiều dài cm, chiỊu réng lµ cm + Em h·y tÝnh chu vi cña HCn - HS tÝnh : cm + cm + nµy ? cm + cm = 14 cm + TÝnh tỉng cđa c¹nh chiỊu -> HS tÝnh : cm + cm dµi cạnh chiều rộng ? = cm + 14 cm gÊp mÊy lÇn cm ? - 14 cm gÊp lÇn cm + VËy chu vi cña HCN ABCD gÊp -> Chu vi cña HCN ABCD lần tổng cạnh chièu gấp lần tổng độ dài rộng cạnh chiều dài ? cạnh chiểu rộng cạnh chiều dµi * VËy tÝnh chu vi cđa HCN: ABCD ta cã thĨ lÊy chiỊu dµi céng víi chiỊu rộng sau nhân với Ta viết : ( + ) x = 14 b Hoạt động 2: Thực hành * Bài + + : Cđng cè c¸ch tÝnh chu vi HCN theo công thức * Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu HS nhắc lại công thức - GV yêu cầu HS lµm bµi - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt * Bµi : - GV gäi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS phân tích to¸n - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xét * Bài : - GV gọi HS nêu yêu cầu - GVHD HS tính chu vi với để chọn câu trả lời -> GV nhận xét Củng cố - dặn dò : - Nêu công thøc tÝnh chu vi HCN? - NhËn xÐt giê häc - HS nhắc lại - Nhiều HS nhắc lại qui tắc - HS tính lại chu vi HCN theo công thức - HS nêu yêu cầu BT - HS nhắc lại công thức - HS làm vào + HS lên bảng làm a Chu vi HCN lµ : ( 10 + ) x = 30 ( cm ) b Chu vi HCN lµ : ( 27 + 13 ) x = 80 ( cm ) - HS nêu yêu cầu - HS phân tích - HS làm vào + HS lên bảng làm Bài giải : Chu vi mảnh đất : ( 35 + 20 ) x = 110 ( m ) Đáp số: 110 m - HS nêu yêu cầu BT + Chu vi HCN ABCD lµ : (63 + 31 ) x = 188( m ) + Chu vi HCN MNPQ lµ : ( 54 + 40 ) x = 188 ( m) VËy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ TiÕt 5: Thể dục Đồng Chí Vũ Hoi Nam lờn lp Thứ ba ngày tháng năm 2018 Tiết 2: Bài 35: Chớnh t Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( T3) I Mơc tiªu: - Mức độ, u cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu viết thư thăm hỏi người thân người m em quớ mn (BT2) II Đồ dùng dạy học - 17 tờ phiếu ghi tên HTL - Giấy rơi để viết th (nếu có) III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu - ghi đầu Kiểm tra học thuộc lòng (3 HS ) thùc hiƯn nh tiÕt Bµi tËp 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV giúp HS xác định + Đối tợng viết th - Một ngời thân ngời quý mến + ND th? - Thăm hỏi sức khoẻ, tình hình ăn ở, học tập, làm việc + Các em chọn viết th cho ai? -> -> HS nêu + Các em muốn hỏi thăm ngời - HS nêu điều gì? VD: Em viết th cho bà để hỏi thăm sức khoẻ bà nghe tin bà bị èm, võa ë bÖnh viÖn ra, em muèn biÕt søc khoẻ bà VD: em viết th cho bạn thân tỉnh khác để chia vui với bạn nghe tin bạn vừa đạt giải hội thi vẽ thiếu nhi thành phố Hải Phòng - GV yêu cầu HS mở SGK (81) - HS mở sách + đọc lại th - HS viết th - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho - Một số HS đọc HS - HS Nhận xét - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nhận xét học Tiết 2: Đạo đức Bài 18: Thực hành kĩ cuối học kì I I Mục tiêu: - Củng cố cho HS kiến thức ®· häc häc kú I - HS cÇn cã thái độ học tốt II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy - học: KTBC: Em cần làm để tỏ lòng biết ơn thơng binh, liÖt sÜ? (2HS) - HS + GV nhËn xÐt Bài mới: a Hoạt động 1: Ôn tập theo hệ thống câu hỏi - GV đa câu hỏi - HS trả lời + Em hÃy nêu điều Bác Hồ - HS nêu: Yêu tổ quốc, yêu dạy thiếu niên nhi đồng ? đồng bào, học tập tốt, lao động tốt + Thiếu nhi cần làm để tỏ - Học giỏi, lời cha mẹ, lòng kính yêu Bác Hồ? thầy cô + Thế giữ lời hứa ? Vì - Giữ lời hứa thực phải giữ lời hứa? điều đà nói, đà hứa hẹn với ngời khác Ngời biết giữ lời hứa đợc ngời khác quý trọng + Thế tự làm lấy việc - Là cố gắng làm lấy công ? việc thân mà không dựa dẫm vào ngời khác - Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có - Quyền đợc định quyền gì? thực công việc - Trong gia đình trẻ em có - Trẻ em có quyền đợc sống với quyền nghĩa vụ ? gia đình, có quyền đợc cha mẹ quan tâm Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình + Em đà chia sẻ vui buồn - HS nêu bạn cha? + Em đà làm để tham gia - HS nªu: Qt líp, trång viƯc trêng, viƯc lớp ? + Khi nhà hàng xóm có việc cần nhê em gióp ®ì, em cã gióp ®ì hä hay không? Vì sao? + Thơng binh, liệt sĩ ngời nh ? + Em cần làm để tỏ lòng biết ơn ? b Hoạt động 2: Chơi trò chơi phóng viên - GV cho HS lớp lần lợt đóng vai phóng viên vấn bạn lớp câu hỏi có liên quan đến đạo đức đà học - GV nhận xét - tuyên dơng Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3: hoa… - HS nêu - Là ngời đà hi sinh xơng máu tổ quốc - HS nêu Toán Bài 87: Chu vi hình vuông I Mục tiêu: - Nh qui tc tính chu vi hình vng (độ dài cạnh x 4) - Vận dụng qui tắc để tính chu vi hình vng giải tốn có nội dung liên quan đến chu vi hình vng - Nhớ qui tắc tính chu vi hình vng (độ dài cạnh x 4) - Vận dụng qui tắc để tính chu vi hình vng giải tốn có nội dung liên quan đến chu vi hình vng * Bài 1, 2, bi 3, bi II Đồ dùng dạy học: - Thớc thẳng, phấn mầu III Các hoạt động dạy học 1.Kiểm tra bi c : Nêu đặc điểm hình vuông? (2HS) -> HS + GV nhận xét Bài mới: * HĐ1: Hớng dẫn xây dựng công thức tính chu vi hình vuông * HS nắm đợc quy tắc tính chu vi hình vuông - GV vẽ lên bảng HV có cạnh - HS quan sát dài 3dm + Em h·y tÝnh chu vi HV - HS tÝnh + + + = ANCD? 12 (dm) Em h·y tÝnh theo c¸ch kh¸c -> x = 12 (dm) + HV? + HV có cạnh cạnh nh với nhau? * Vì ta có cách tính chu vi HV nh nào? * HĐ 2: Thực hành a) Bài 1: Củng cố cách tính chu vi HV - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV yêu cầu làm bảng - GV sửa sai cho HS sau lần giơ bảng - Là độ dài cạnh HV - HV có cạnh - Lấy độ dài cạnh nhân với -> nhiều HS nhắc lại quy tắc - HS nêu yêu cầu BT + mẫu - HS làm bảng 12 x = 48 (cm) 31 x = 124 (cm) 15 x = 60 (cm) b) BT + 3: Giải toán có lời văn có liên quan đến chu vi HV + HCN * Bài (88) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình vÏ - GV gäi HS ph©n tÝch BT - HS phân tích - Yêu cầu HS làm Giải Đoạn dây dài 10 x = 40 cm Đ/S: 40 cm - GV gọi HS đọc bài, nhận xét * Bài 3(88) - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS quan sát hình vẽ - GV gọi HS phân tích - HS phân tích toán - Yêu cầu làm - HS lên bảng + HS làm Bài giải Chiều dài HCN là: 20 x = 60 cm Chu vi hình chữ nhật (60 + 20 ) x = 160 (cm) §/S: 160 cm - GV chữa chấm điểm cho HS * Bài 4: Củng cố cách đo + tính cho vi HCN - Gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nhắc lại cách tính chu vi HCN? - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Bµi 18: - HS tự làm bài, đọc cạnh HV: MNPQ lµ cm Chu vi cđa HV: MNPQ lµ: x = 12 (cm) §/S: 12 cm - HS Thủ công Cắt dán chữ "vui vẻ" (T2) I Mục tiêu: - HS kẻ, cắt dán đợc chữ vui vẻ nét chữ tơng đôi thẳng chữ dán tơng đối phẳng cân đối - Yêu cầu thích sản phẩm cắt, dán, chữ II Đồ dùng dạy học - Tranh quy trình kẻ, cắt dán chữ vui vẻ - Giấy TC, thớc kẻ, bút chì III Các hoạt động dạy học HĐ3: HS thực hành cắt dán chữ vui vẻ - B1: Kẻ cắt chữ - GV gọi HS nhắc lại bớc chữ vui vẻ dấu hỏi - B2: Dán thành chữ vui vẻ Thùc hµnh: - GV tỉ chc cho HS thùc hành cắt dán chữ -> GV quan sát hớng dẫn thêm cho HS lúng túng - GV nhắc HS dán chữ cân đối, phẳng Trng bày sản phẩm: - GV tổ chức cho HS trăng bày nhận xét sản phẩm - GVnhận xét đánh giá sản phẩm HS Củng cố - dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị thực hành HS - NhËn xÐt giê häc Tiết : - HS thùc hµnh - HS nghe - HS trng bµy theo tổ - HS xét sản phẩm bạn - HS nghe Thư viện Bài 5: Hướng dẫn học sinh đọc sách truyện, ca dao, thơ, hát nói quê hương đất nước I Mục tiêu : - Kiến thức: Giúp HS truyền thụ tình yêu quê hương đất nước qua đoạn văn, thơ hay câu chuyện ngắn cảm động - Kỹ năng: Giúp HS hiểu lòng yêu quê hương đất nướclà truyền thống quý báu dân tộc ta - Thái độ: HS hiểu người thể tình u q hương đất nước qua việc làm cụ thể phù hợp với khả II Chuẩn bị : * Địa điểm: Tại lớp học * GV: Truyện “Đường vô xứ nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ - Sách truyện III Các hoạt động dạy học : Ổn định tổ chức : Ôn lại kiến thức tiết học trước : - Không Bài : - Giáo viên giới thiệu : Trong góc thư viện ngày hơm có nhiều sách hay, em tìm, lựa chọn cho truyện để đọc tiết học - Yêu cầu học sinh đến góc để sách, truyện lựa chọn chuyện đọc cho - Giáo viên yêu cầu : sau đọc xong câu chuyện, em trình bày cho thầy bạn lớp nghe câu chuyện em vừa đọc, nhân vật chuyện mà em ấn tượng , nội dung câu chuyện sao, ý nghĩa câu chuyện muốn nói với điều ? sau em thực nhiệm vụ sau : + Vẽ nhân vật mà em yêu thích câu chuyện mà em vừa đọc + Viết ý kiến em câu chuyện em vừa đọc vào phiếu bình luận sách + Rút nội dung câu chuyện mà em vừa đọc viết vào môn học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.TRƯỚC KHI ĐỌC: ( 5’) * Hoạt động khởi động: - Mục tiêu: Thi đua phân loại câu sau theo câu có nghĩa cá nhân, HT: Nhoùm cộng đồng -Cách tiến hành: + Nêu yêu cầu - Cá nhân tự nhận biểu tượng thành nhóm thực - Mỗi nhóm nhanh chóng phân loại đính bảng cài theo yêu cầu - Nhóm xong trước tuyên - Giới thiệu số truyện xoay quanh dương chủ điểm cộng đồng - Lắng nghe quan sát TRONG KHI DỌC: (20’) * Hoạt động : Đọc sách - Mục tiêu: Nắm nội dung câu HT: Nhóm chuyện - Cách tiến hành: + Phát nhóm phiếu tập, - Nhận việc yêu cầu đọc xong làm hồn thành Nhóm ghi tên đặc điểm nhân vật vào sơ đồ sau Nhân vật + Nêu u cầu - Đại diện nhóm chọn sách đọc + Đến nhóm theo dõi tốc độ đọc - Đọc to nhóm ( Có nhiều hình trị chuyện với HS sách thức để kiểm sốt – Ví dục: Khi bạn nhóm đọc đọc xong nhận que – hay bơng hoa nhỏ, hay thẻ hình,….) - Thảo luận nhóm ghi câu trả lời vào phiếu tập SAU KHI ĐỌC: ( 5’) - Yêu cầu HS chia sẻ sách nhóm với nhóm khác - Ngồi câu chuyện em có biết câu chuyện khác nói tình làng nghĩa sóm ? 4.Củng cố - dăn dị: - Qua tiết học hơm em học điều gì? - Đại diện nhóm trình bày lại kết thảo luận - Tự nêu - Biết sống bao dung cảm thông GDHS: Chúng ta phải tuân theo chia sẻ với người sung quanh cách sống “ Mình người, người mình” Khơng ích kĩ, biết có lợi cho thân - Giới thiệu số truyện học tiết sau theo chủ điểm Quê hương, đất nước Thø t ngµy tháng năm 2018 Tiết 1: Toán Bài 88: Luyện tËp I Mơc tiªu: - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng qua việc giải tốn có nội dung hình học Bài (a), 2, bi 3, bi II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học: 1.n nh t chc : Kim tra bi c : - Nêu cách tính chu vi HCN ? (1HS) - Nêu cách tính chu vi HV? (1HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bài mới: * HĐ1: Bài tập a Bài 1: ¸p dơng c¸c quy t¾c tÝnh chu vi HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu cách tính - HS nêu - GV yêu cầu HS làm Bài giải a) Chu vi HCN nhật là: (30 + 20) x = 100 (m) - GV gọi HS đọc - NX Đ/S: 100 m GV NX b) Chu vi HCN lµ: (15 + 18) x = 46 (cm) Đ/S: 46 cm b Bài 2: áp dụng quy tắc tính đợc chu vi HV - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - GV gọi HS nêu cách làm - Tính chu vi HV theo cm sau đổi thành mét - yêu cầu HS làm Bài giải - GV theo dõi HS làm Chu vi khung tranh hình vuông là: 50 x = 200 (cm) - GV gọi HS đọc bài, nhận xÐt - GV nhËn xÐt c Bµi 3: HS tÝnh đợc cạnh HV - Gọi HS nêu yêu cầu - Gọi HS nêu cách làm - Yêu cầu HS làm 200 cm = 2m Đ/S: 2m - HS nêu yêu cầu BT - Cách làm ngợc lại với BT2 Bài giải Độ dài cạnh HV 24 : = cm §/S: cm - GV quan sát, gọi HS đọc bài, NX - GV nhận xét d Bài 4: HS tính đợc chiều dài HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS phân tích - HS phân tích toán - yêu cầu làm vào Bài Giải Chiều dài HCN là: 60 - 20 = 40 (m) §/S: 40 cm - GV gọi HS đọc - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: Âm nhạc Bài 18: Tập biểu diễn hát I Mơc tiªu: - Tập biểu diễn số hát học II Tài liệu phương tiện: Giáo viên chuẩn bị - Thanh phách, sách giáo viên Học sinh chuẩn bị - Sách giáo khoa âm nhạc III Tiến trình: - Giới thiệu học A Hoạt động bản: - Giáo viên cho học sinh tập biểu diễn số hát B Hoạt động thực hành: - Yêu cầu nhóm biểu diễn lại - Một vài em xung phong thực biểu diễn trước lớp - GV theo dâi nhËn xÐt C Hoạt động ứng dụng: - Ghi nhớ cách biểu diễn số hát - Về nhà biểu diễn cho người xem TiÕt 3: Tp c Bài 36: Ôn tập - Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T4) I Mục tiêu : - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Điền dấu chấm, dấu phẩy vào trống đoạn văn (BT2) II §å dïng dạy học : - Phiếu ghi tên tập đọc - Tờ phiếu viét đoạn văn tập III Các hoạt động dạy học: GTB : ghi đầu Kiểm tra tập đọc ( HS ) Thùc hiƯn nh tiÕt Bµi tập: - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu BT - HS đọc giải - GV nêu yêu cầu - HS lớp đọc thầm đoạn văn - HS làm cá nhân - GV dán lên bảng lớp tờ - HS lên bảng thi làm phiếu - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt, ph©n tÝch tõng dÊu câu đoạn văn, chốt lại lời giảng - Cà Mau đất xốp, ma nắng, đất nẻ chân chim, nhà rạn nứt, đất nhập phễu gió giông nh thế, đứng lẻ khó mà chống chọi bình bát, bần phải quây quần thành chòm, thành rặng rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bài? (1HS) - Nhận xét học Tiết 4: Bài 18 : lòng (T5) I Mục tiêu : Luyn t v cõu Ôn tập - Kiểm tra tập đọc học thuộc - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Bước đầu viết Đơn xin cấp lại th c sỏch (BT2) II Đồ dùng dạy học: - 17 phiếu phiếu ghi tên HTL III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu - ghi đầu KT tập đọc (3 HS) - GV gọi HS - Từng HS lên bốc thăm chọn bµi HTL - HS chän bµi - GV gọi HS đọc - HS đọc thuộc lòng theo phiếu đà bốc thăm - GV nhận xét Bài tập 2: - GV giọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS mở SGK (11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách - GV nhắc HS: So với mẫu - HS nghe đơn, đơn cần thể ND xin cấp lại thẻ đọc sách đà - GV gọi HS làm miệng - HS làm miệng - GV nhắc HS ý: + Tên đơn giữ nguyên + Mục ND, câu: Em làm đơn - HS nghe xin đề nghị th viện cần đổi thành: Em làm đơn xin đề nghị th viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2005 em đà chót lµm mÊt - HS lµm bµi vµo vë - Mét số HS đọc đơn -> HS nhận xét -> GV nhận xét Củng cố - dạn dò: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 5: Mĩ thuật Chủ đề Lễ hội quê em I Mục tiêu: - Nhận đa dạng, phong phú lễ hội vùng miền khác nước - Chọn hình ảnh tiêu biểu để thể tranh chủ đề “ Lế hội quê em” - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm nhóm bạn II Phương pháp hình thức tổ chức: - Phương pháp : Gợi mở,trực quan,luyện tập thực hành - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, nhóm III Chuẩn bị: Giáo viên: - Hình ảnh đặc trưng mùa năm - Tranh vẽ mùa năm - Giấy vẽ, màu vẽ, kéo Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, giấy bìa, kéo IV.Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh Bài mới: TIẾT Hoạt động 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm: - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo - HS trưng bày sản phẩm nhóm nhóm ghi tên nhóm phía tranh - GV gọi đại diện nhóm - HS nhóm trình bày câu lên giới thiệu, chia sẻ sản phẩm chuyện nhóm giống nhóm kịch ngắn Hoạt động 5: Đánh giá - GV cho HS nhóm nhận xét vẽ - HS nhận xét vẽ nhóm bạn nhóm bạn - GV nhận xét nhóm - HS lắng nghe, ghi vào phần đánh giá * Vận dụng – Sáng tạo - HS thực hện số ý tưởng - GV đưa số ý tưởng mở rộng để mở rộng sau: nhóm thực Đồng thời + Sao chép tô màu phiên hướng dẫn HS cách thực ý khác câu chuyện tưởng + Viết thành câu chuyện cho tranh tập hợp câu chuyện lớp thành sách - HS lắng nghe * GV nhận xét tiết học Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét hoạt động lớp chủ đề Nêu điểm cần khắc phục cho HS Thứ năm ngày tháng năm 2018 Tiết 1: Bài 89: Toán Luyện tập chung I Mục tiêu: - Bước làm tính nhân, chia bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số có chữ số - Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng, giải tốn tìm phần số - Bài 1, (cột 1, 2, 3), 3, II §å dùng dạy học : III Các hoạt động dạy- học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Nêu qui tắc tính giá trị BT? ( HS) - Nêu đặc điểm HV, HCN? ( HS) HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: * Bài tập 1: * Củng cố nhân chia bảng - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT HS làm vào s¸ch x = 45 63: 7= 7x5 = 35 x = 24 40 : 5= 35 : 7= - GV yêu cầu HS làm - HS đọc - Gọi HS nêu kết - HS nhận xét - GV nhận xét chung Bài tập 2: * Củng cố nhân, chia sè cã hai, ba ch÷ sè cho sè cã chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - GV nêu yêu cầu thực - HS thực bảng b¶ng 47 281 872 945 x5 x3 07 436 44 189 235 843 12 45 0 - GV sửa sai cho HS sau lần gõ bảng Bài tập3: * Củng cố tính chu vi HCN - GV gọi HS nêu yêu cầu BT - Gọi HS nêu cách tính? - Yêu cầu HS giải vµo vë - GV cha bµi HS Bµi tËp 4: * Củng cố giải toán tìm phần mÊy cđa mét sè - GV gäi HS nªu yªu cầu BT - Yêu cầu HS phân tích toán - Yêu cầu HS giải vào - GV gọi HS đọc - nhận xét - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Tiết 2: - HS nêu yêu cầu BT - HS nêu Bài giải: Chu vi vờn HCN là: ( 100 + 60 ) x = 320 (m) ĐS: 320 m - HS nêu yêu cầu BT - HS phân tích BT Bài giải: Số mét vải đà bán là: 81: = 27 (m) Số mét vải lại là: 81- 27 = 54 (m) ĐS: 54 m Tp vit Bài 18: Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( T6) I Mục tiêu: - Mc , yờu cầu kĩ đọc tiết - Điền nội dung vào Giấy mời, theo mẫu (BT2) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên tập đọc - Mẫu giấy mời III Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài: - ghi đầu KiĨm tra tËp ®äc (3 HS) - Thùc hiƯn nh tiết - HS nêu yêu cầu BT - GV nhắc HS + Mỗi em phải đóng vai líp trëng ®Ĩ viÕt giÊy mêi + Khi viÕt phải viết lời kính trọng, ngắn gọn - GV mời HS làm mẫu - GV yêu cầu HS làm - HS nghe - HS điền miệng ND VD: GiÊy mêi KÝnh gưi: C« hiƯu trëng trêng TH… Lớp 3A trân trọng kính mời cô Tới dự: Buổi liên hoan Vào hồi:giờ phút , ngày tháng năm 200 Tại: Phòng học lớp 3A Chúng em monh đợc đón cô Ngày 17/11/2005 T.M lớp Lớp trởng Nguyễn Thanh Sơn - HS làm vào SGK - Vài HS đọc -> HS nhận xét - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3: Chính Tả Bµi 36: Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng ( T7) I Mục tiêu: - Ôn lại tập đọc từ tuần 10 đến tuần 17 II Đồ dùng dạy học: - Mẫu giấy mời III Các hoạt động dạy học Giới thiệu - ghi đầu Ôn tập - GV cho HS ôn lại tập - HS ôn lại tập đọc đọc học thuộc lòng từ tuần 10 ®Õn tuÇn 17 - GV cho tõng HS ®äc - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Tự nhiên xã hội Đồng chí Lị Tiến Văn dạy TiÕt 5: ThĨ dục ng V Hoi Nam dy Thứ sáu ngày tháng năm 2018 Tiết 1: Tiết 2: T nhiên xã hội Đồng chí Lị Tiến Văn dạy Tập lm Bài 18: Kiểm tra định kì cuối học k× I ( KiĨm tra viÕt ) ( T9) TiÕt 3: Tit 4: Toán Kiểm tra định kì cuối kì I HĐTT Chđ ®iĨm : Ngày tết q em Phần 1: T chc hoạt động giỏo dc lên líp Thiết kế hoạt động : + Tên hoạt động: “Tham quan mét sè di tÝch lÞch sư, di tích văn hóa địa phơng + Thi lng d kiến: 20 phút a.Mơc tiªu hoạt động: - Gióp HS biết đợc di tích lịch sử di tích văn hóa địa phơng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, danh thắng quê hơng b.Quy mụ,thi im, a im t chc hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp học c.Nội dung hình thức hoạt động: - Nội dung: + Biết số di tích lịch sử di tích văn hóa địa phơng + Có ý thức bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử, danh thắng quê hơng - Hỡnh thc: +Trao đổi, thảo luËn nhãm, líp d.Tài liệu phương tiện - Su tầm số hát, thơ, câu chuyện di tích lịch sử, di tích văn hóa địa phơng - Chuẩn bị nội dung 1số câu hỏi, câu đố liên quan đến di tích lịch sử , di tích văn hóa e.Cỏc bc tin hnh - GV ổn định lớp - Bắt điệu cho HS hát số hát quen thuộc f)Tư liệu: 2.ChuÈn bÞ hoạt động: 3.Thực hiệnTiến hành hoạt động: - Ngêi ®iỊu khiĨn: Giáo viên chủ nhiệm Bớc 1:Chuẩn bị * Đối với GV - Xây dựng kế hoạch buổi tham quan thông qua Ban giám hiệu nhà trờng - Thành lập ban tổ chức tham quan: GV chủ nhiệm, đại diƯn Héi phơ huynh líp - Ban tỉ chøc liªn hệ trớc với Ban quản lí di tích lịch sử , di tích văn hóa địa phơng để thống thời gian, nội dung, chơng trình buổi tham quan - Chuẩn bị phơng tiện tham quan có điều kiƯn - Híng dÉn HS tù t×m hiĨu vỊ di tích lịch sử , di tích văn hóa địa phơng thông qua sách, báo, ngòi lớn - Chuẩn bị nội dung số câu hỏi, câu đố liên quan đến di tích lịch sử, di tích văn hóa * Đối với HS -Chuẩn bị số tiết mục múa, hát, trò chơi, câu hỏi, câu đố Bớc 2: TiÕn hµnh tham quan - GV giíi thiƯu lÝ do, mơc ®Ých cđa bi tham quan - Giíi thiƯu hớng dẫn viên (đại diện ban quản lí danh lam thắng cảnh) hớng dẫn HS tham quan - Kể chuyện trình hình thành, phát triển danh lam - Các kiện lịch sử, danh nhân văn hóa có liên quan Bớc 3: Giao lu văn nghƯ - KÕt thóc bi tham quan GV chđ nhiƯm ngời hớng dẫn đa số trò chơi, câu đố, thơ tạo thoải m¸i th gi·n cho c¸c em - BiĨu diƠn số tiết mục văn nghệ tổ, nhóm, cá nhân chuÈn bÞ Đánh giá hoạt động: - GV đánh giá tiết học - Tổng kết rút kinh nghiệm Phn 2: Đánh giá chung hoạt động tuần 1.1)ỏnh giỏ ,nhn xột cỏc hot ng tun: a.Đạo ®øc: b.Häc tËp: c.ThĨ dơc: d.ThÈm mÜ: e.Lao ®éng: 1.2)Định hớng nhiệm vụ tuần tới: - Giáo dục học sinh theo Điều Bác Hồ Dạy thiếu niên nhi đồng - Duy trì thờng xuyên 98 100% , chuyên cần: 95 – 98% - RÌn VSC§ cho häc sinh, båi dìng, phụ đạo học sinh vào buổi sáng thứ hai, thø ba, thø t - Häc bµi vµ lµm bµi trớc đến lớp - Thực chơng trình hết tuần 19 - Lao động vệ sinh trờng lớp thờng xuyên - Tập thể dục buổi sáng, ... (63 + 31 ) x = 188 ( m ) + Chu vi HCN MNPQ lµ : ( 54 + 40 ) x = 188 ( m) VËy chu vi HCN ABCD = chu vi HCN MNPQ TiÕt 5: Thể dục Đồng Chí Vũ Hồi Nam lên lớp Thø ba ngày tháng năm 2 018 Tiết 2: Bài... 5: ThĨ dơc Đồng chí Vũ Hồi Nam dy Thứ sáu ngày tháng năm 2 018 Tiết 1: TiÕt 2: Tự nhiên xã hội Đồng chí Lị Tiến Văn dạy Tập làm văn Bµi 18: KiĨm tra định kì cuối học kì I ( Kiểm tra viết ) ( T9)... - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nhắc lại c¸ch tÝnh chu vi HCN? - NhËn xÐt giê häc Tiết 4: Bài 18: - HS tự làm bài, đọc cạnh HV: MNPQ cm Chu vi cđa HV: MNPQ lµ: x = 12 (cm) Đ/S: 12 cm - HS Thủ