Tài liệu Giáo án môn Tiếng Việt tuần 18

Tài liệu Giáo án môn Tiếng Việt tuần 18.

Tuần 18: Kế hoạch giảng dạy tuần 18Thứ MÔN Tên bàiThứ 2Chào cờ.Tập đọc.Tập đọc – Kể chuyện.Toán .Đạo đức.Sinh hoạt đầu tuần.n tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.n tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.Chu vi hình chữ nhật.Kiểm tra đònh kì.Thứ 3Tập đọc (Học thuộc lòng).Toán.Chính tả.TNXH.Thể dục.n tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.Chu vi hình vuông.n tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.n tập và kiểm tra học kì I.Kiểm tra đội hình, đội ngũ và thể dục RLTTCB.Thứ 4Luyện từ và câu.Toán.Kỷ thuật.Hát.n tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.Luyện tập.Cắt, dán chữ VUI VẼ (tiết 2).Kiểm tra học kì I.Thư ù 5Tập đọc.Toán.Thể dục.Tập viết.TNXH.n tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.Luyện tập chung.n tập học kì I.n tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.Vệ sinh môi trường.Thư ù 6Chính tả.Toán.Mỹ thuật.Làm văn.Sinh hoạt lớp.Kiểm tra Đọc.Kiểm tra đònh kì (cuối học kì một)Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa.Kiểm tra viết.Sinh hoạt lớp.1 Thứ , ngày tháng năm 2004Ôn tập cuối học kì một.Tiết 1 I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Hs đọc thông các bài tập đọc đã họctừ đầu năm lớp 3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ).b) Kỹ năng : Rèn Hs- Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài.- Rèn luyện Hs kó năng viết chính tả nghe – viết bài “ Rừng cây trong nắng”c) Thái độ : - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người.II/ Chuẩn bò:* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. * HS: SGK, vở.III/ Các hoạt động:1. Khởi động : Hát.2. Bài cũ : 3. Giới thiệu và nêu vấn đề :Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động.* Hoạt động 1: n luyận tập đọc và học thuộc lòng.- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc.- Gv cho điểm.- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.- Mục tiêu: Giúp Hs nghe – viết đúng bài “ Rừng cây trong nắng”.- Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở.• Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò.- Gv đọc đoạn viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết.- Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Không kể đầu bài đoạn văn có mấy câu? + Đoạn văn tả cảnh gì?PP: Kiểm tra, đánh giá.Hs lên bốc thăm bài tập đọc.Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu.Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành.Hs lắng nghe.1 – 2 Hs đọc lại đoạn viết.Đoạn viết có 4 câu.Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng: có nắng vàng 2 - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: uy ngi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm.• Gv đọc cho Hs viết bài vào vở.- Gv đọc thong thả từng cụm từ.- Gv theo dõi, uốn nắn.• Gv chấm chữa bài.- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì.- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).- Gv nhận xét bài viết của Hs.óng ; rừng cây uy nghi, tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát ; tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm.Hs viết bài vào vở.Hs chữa bài bằng bút chì.5. Tổng kềt – dặn dò.- Về xem lại bài.- Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 2.- Nhận xét bài học.Bổ sung :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3 Thứ , ngày tháng năm 2004Ôn tập cuối học kì một.Tiết 2 I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trong 17 tuần của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ).- n luyện về so sánh .b) Kỹ năng : Rèn Hs- Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. Kể lại được câu chuyện đã học trong 17 tuần đầu.- Hiểu nghóa của từ, mở rộng vốn từ.c) Thái độ : II/ Chuẩn bò:* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Câu văn BT3.* HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động:1. Khởi động : Hát.2. Bài cũ : n tiết 1.3. Giới thiệu và nêu vấn đề :Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động.* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc .- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc.- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc- Gv cho điểm.- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.- Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs tìm các hình ảnh so sánh.- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài- Gv giải thích từ: “ nến, dù”.- Hs mở bảng phụ đã viết 2 câu văn- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở.- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài.- Gv nhận xét, chốt lại.a) Những thân cây tràm như những cây nến khổng lồ.b) Đước mọc san sát, thẳng như hằng hà sa số cây dù xanh PP: Kiểm tra, đánh giá.Hs lên bốc thăm bài tập đọc.Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu.Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành.Hs đọc yêu cầu của bài.Hs quan sát.Hs cả lớp làm bài vào vở.2 Hs lên bảng làm.Hs nhận xét.Hs cả lớp nhận xét.4 cắm trên bãi. * Hoạt động 3: Làm bài tập 3.- Mục tiêu: Giúp HS hiểu nghóa của từ, mở rộng vốn từ.- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.- Gv yêu Hs tự làm bài cá nhân.- Gv mời Hs phát biểu ý kiến cá nhân.- Gv nhận xét, chốt lại:Từ “ biển” trong câu không có nghóa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt trái đất mà chuyển thành nghóa một tập hợp rất nhiều sự vật: lượng lá trong rừng tràm bạt ngàn trên một diện tích rộng lớn khiến ta liên tưởng như đang đứng trước một biển lá.Hs chữa bài vào vở.PP: Luyện tập, thực hành.Hs đọc yêu cầu của bài.Hs làm bài cá nhân.Hs phát biểu ý kiến cá nhân.Hs nhận xét.5. Tổng kềt – dặn dò.- Về xem lại bài.- Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 3.- Nhận xét bài học.Bổ sung :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5 Thứ , ngày tháng năm 2004Ôn tập giữa học kì một.Tiết 3 I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Hs đọc thông các bài tập đọc và các bài học thuộc lòng.- Biết điền đúng vào tờ giấy mời theo mẫu.b) Kỹ năng : Rèn Hs- Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. - Biết điền đúng nội dung vào giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 – 11 .c) Thái độ : II/ Chuẩn bò:* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Bảng photo mẫu giấy mời.* HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động:1. Khởi động : Hát.2. Bài cũ : 3. Giới thiệu và nêu vấn đề :Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động.* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc .- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc và bài học thuộc lòng.- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc.- Gv cho điểm.- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại* Hoạt động 3: Làm bài tập 2.- Mục tiêu: Giúp HS biết hoàn chỉnh một thư mời theo mẫu.- GV mời Hs đọc yêu cầu của đề bài.- - Gv yêu cầu Hs tự làm bài cá nhân.- Gv mời 4 – 5 Hs đọc mẫu đơn trước lớp.- Gv nhận xét, chốt lại về nội dung điền và hình thức trình bày đơn. Tuyên dương những bạn làm tốt.- Gv cho Hs xem đơn mẫu.GIẤY MỜI.PP: Kiểm tra, đánh giá.Hs lên bốc thăm bài tập đọc.Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu.Hs trả lời.PP: Luyện tập, thực hành.Hs đọc yêu cầu của bài.Hs tự suy nghó làm bài.4 – 5 Hs đọc giấy mời của mình trước lớp.Hs nhận xét.6 Kính gửi: Cô Hiệu trưởng Trường Tiểu học Hanh Thông.Lớp 3 trân trọng kính mời cô.Tới dự: buổi liên hoan chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.Vào hồi: 8 giờ, ngày 19 – 11 – 2004.Tại: phòng học lớp 3.Chúng em rất mong được đón cô.Ngày 17 tháng 11 năm 2004.TM lớp.Lớp trưởng.Nguyễn Thanh Sơn.Hs quan sát giấy mời.5. Tổng kềt – dặn dò.- Về ôn lại các bài học thuộc lòng.- Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 4.- Nhận xét bài học.Bổ sung :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------7 Thứ , ngày tháng năm 2004Ôn tập cuối học kì một.Tiết 4 I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học trongâ17 tuần đầu của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 65 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ).- Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn.b) Kỹ năng : Rèn Hs- Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. - Đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn.c) Thái độ : Giáo dục Hs tự giác làm bàII/ Chuẩn bò:* GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn đoạn văn BT2.* HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: n tiết 3.3.Giới thiệu và nêu vấn đề:Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động.* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc .- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc, học thuộc lòng.- Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc.- Gv cho điểm.- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại* Hoạt động 3: Làm bài tập 3.-Mục tiêu: Giúp HS đặt đúng dấu phẩy, dấu chấm vào đoạn văn.- GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài.- Gv yêu cầu Hs cả lớp đọc thầm đoạn văn và trao đổi theo cặp.- Gv dán 3 tờ phiếu, mời 3 Hs lên bảng thi làm bài.- Gv nhận xét, chốt lại:Cà Mau đất xốm. Mùa nắng, đất nẻ châm chim, nền nhà cũng rạn . Trên cái đất phập phều và lắm gió lắm dông như PP: Kiểm tra, đánh giá.Hs lên bốc thăm bài tập đọc.Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu.Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành.Hs đọc yêu cầu đề bài.Hs trao đổi theo cặp.3 Hs lên bảng thi làm bài.Hs cả lớp nhận xét.8 thế, cây đứng kẻ khó mà chống chọi nổi. Cây bình bát, cây bần cũng phải quay quần thành chòm, thành rặng . Rễ cắm sâu vào lòng đất.3 – 4 Hs đọc lại đoạn văn.5. Tổng kềt – dặn dò.- Về xem lại bài.- Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 5.- Nhận xét bài học.Bổ sung :--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------9 Thứ , ngày tháng năm 2004Ôn tập cuối học kì một.Tiết 5 I/ Mục tiêu:a) Kiến thức : - Kiểm tra lấy điểm các bài văn, bài thơ học thuộc lòng từ 1 tuần 17.- Luyện tập về viết đơn.b) Kỹ năng : Rèn Hs- Hs đọc thuộc lòng bài thơ. - Biết viết hoàn chỉnh một lá đơn gửi Thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách.c) Thái độ : Giáo dục Hs có ý thức tự giác làm bài. II/ Chuẩn bò:* GV: Phiếu viết tên từng 17 bài. Mẫu đơn photo.* HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: n tiết 4.3.Giới thiệu và nêu vấn đề:Giới thiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động.* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc .- Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học ở các tuần trước.- Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài.- Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu.- Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc- Gv cho điểm.- Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại* Hoạt động 2: Làm bài tập 2.- Mục tiêu: Giúp Hs luyện tập cách viết một lá đơn.- Gv yêu cầu Hs đọc đề bài- Gv yêu cầu Hs mở SGK (trang 11) đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách.- Gv nhắc nhở: So với mẫu đơn, lá đơn này cần thể hiện nội dung xin cấp lại thẻ đọc sách đã mất.- Gv mời 1 Hs làm miệng.- Gv yêu cầu Hs làm bài vào vở.- Gv mời 7 Hs đọc lá đơn của mình.- Gv nhận xét, chốt lại.PP: Kiểm tra, đánh giá.Hs lên bốc thăm bài .Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui đònh trong phiếu.Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành.Hs đọc yêu cầu của bài.Hs đọc.Hs trao đổi theo cặp.Một Hs làm miệng.Hs làm bài vào vở.7 Hs đọc lá đơn của mình.Hs cả lớp nhận xét.10 [...]... - 11 Thứ , ngày tháng năm 2004 Ôn tập cuối học kì một Tiết 6 I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm các bài văn, bài thơ học thuộc lòng từ 1 tuần đến tuần 17 - Viết được một lá thư đúng b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Biết viết được một lá thư đúng theo thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân Câu văn rõ ràng, sáng sủa c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức tự... - 13 Thứ , ngày tháng năm 2004 Ôn tập cuối học kì một Tiết 7 I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm các bài thơ, bài văn học thuộc lòng từ 1 tuần đến tuần 17 - Củng cố về dấu chấm, dấu phẩy b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs đọc thuộc lòng bài thơ - Biết điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào câu chuyện c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức làm bài II/ Chuẩn bò: * GV: Phiếu... - 15 Thứ , ngày tháng năm 2004 Ôn tập giữa học kì một Tiết 8: Kiểm tra Đọc – hiểu, luyện từ và câu 16 17 Thứ , ngày tháng năm 2004 Ôn tập giữa học kì một Tiết 9: Kiểm tra Chính tả – tập làm văn 18 19 ... động 2: Làm bài tập 2 - Mục tiêu: Biết viết được một lá thư đúng theo thể thức, thể hiện đúng nội dung thăm hỏi người thân Câu văn rõ ràng, sáng sủa - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv giúp Hs xác đònh đúng: + Đối tượng viết thư: một người thân như: ông bà, cô bác, cô giáo cũ + Nội dung bức thư: hỏi thăm về sức khỏe, về tình hình ăn học, học tập , làm việc 12 PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu của bài...CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ………… Ngày ……… tháng ………… năm ……… ĐƠN XIN CẤP LẠI THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Thư viện trường Tiểu học Hanh Thông Hs đọc lại lá đơn đã hoàn Em tên là: Nguyễn Hoàng Yến chỉnh Sinh ngày : 2 – 1 – 1995... chấm, dấu phẩy vào câu chuyện - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm lại truyện “ Người nhát nhất” - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân - Gv dán lên bảng 4 tờ phiếu Mời 4 Hs lên bảng thi làm bài Gv nhận xét, chốt lại: 14 PP: Kiểm tra, đánh giá Hs lên bốc thăm bài Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui đònh trong phiếu Hs trả lời PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc yêu cầu của bài Hs đọc... động: Hát 2 Bài cũ: n tiết 5 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4 Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng PP: Kiểm tra, đánh giá - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học ở các tuần trước - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học Hs lên bốc thăm bài học thuộc thuộc lòng lòng - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc... cũ: n tiết 6 3.Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4 Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Kiểm tra học thuộc lòng - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học ở các tuần trước - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài - Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu - Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm - Gv thực hiện tương . Tuần 18: Kế hoạch giảng dạy tuần 18Thứ MÔN Tên bàiThứ 2Chào cờ.Tập đọc.Tập đọc – Kể chuyện.Toán .Đạo đức.Sinh hoạt đầu tuần. n tập –. và câu.Toán.Kỷ thuật.Hát.n tập – Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.Luyện tập.Cắt, dán chữ VUI VẼ (tiết 2).Kiểm tra học kì I.Thư ù 5Tập đọc.Toán.Thể dục.Tập