Bài giảng tuần 24 (cả 2 buổi )

TUẦN 24 Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010 Mĩ thuật GV Mĩ thuật dạy …………………………. TẬP ĐỌC Luật tục xưa của người Ê-đê. I.MỤC TIÊU YÊU CẦU: -Đọc lưu loát toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch, tran trọng thể hiện tính nghiêm túc của văn bản. -Hiểu ý nghĩa của bài: Người Ê-đê từ xưa đã có luật tục quy định xử phạt nghiêm minh, công bằng để bảo vệ cuộc sống yên lành của buôn làng. Từ luật tục của người Ê- đê học sinh hỉêu: Xã hội nào cũng có luật pháp và mọi người sống phải sống, làm việc theo pháp luật. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. -Bút dạ và giấy khổ to. -Bảng phụ viết tên 5 luật ở nước ta. III Các hoạt động dạy học. ND – TL Giáo viên Học sinh 1 Kiểm tra bài cũ 2 Giới thiệu bài. 3 Luyện đọc. HĐ1: GV đọc lại bài văn một lượt. HĐ2: Cho HS đọc đoạn nối tiếp. HĐ3: Cho HS đọc trong nhóm. HĐ4: HDHS đọc cả bài. -GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài. -Nhận xét đánh gia cho điểm HS. -Giới thiệu bài. -Dẫn dắt và gi tên bài. -Cần đọc nói giọng rõ ràng, dứt khoát giữa các câu, đoạn thể hiện tính chất nghiêm minh, rõ ràng của luật tục. -GV chia 3 đoạn. Đ1: Về cách xử phạt. Đ2: Về tang chững và nhân chứng. Đ3: Về các tội. -Cho HS đọc đoạn. -Luyện đọc các từ ngữ: Luật tục, khoanh, xảy ra…. -Cho HS đọc cả bài. +Đ1+2. -2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV. -Nghe. -HS lắng nghe. -HS dùng bút chì đánh dấu trong SGK. -HS lần lượt đọc đoạn, đọan 3 dài có thể cho 2 HS đọc. -Từng cặp HS đọc nối tiếp. -1-2 HS đọc cả bài. -1 HS đọc chú giải. -3 HS giải nghĩa từ. -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo. 1 4 Tìm hiểu bài. 5 Luyện đọc lại. 6 Củng cố dặn dò H: Người xưa đặt ra luật tục để làm gì? +Đ3; H: kể những việc mà người Ê- đê xem là có tội. GV chốt lại: các loại tội trạng được người Ê- đê nêu ra rất cụ thể, dứt khoát, rõ ràng theo từng khoản mục. H: Tìm những chi tiết trong bài cho thấy đồng bào Ê- đê quy định xử phạt rất công bằng. -GV người Ê-đê đã dùng luật tục ấy để giữ cho buôn làng có cuộc sống trật tự, thanh bình. H: Hãy kể tên một số luật của nước ta hiện nay mà em biết. -GV nhận xét và đưa bảng phụ ghi 5 luật của nước ta. Bảng phụ -Luật giáo dục. -Luật phổ cập tiểu học -Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. -Luật bảo vệ môi trường. -Luật giao thông đường bộ. -Ghi chú: GV cũng có thể tổ chức cho HS làm việc theo nhóm. … -Cho HS đọc bài. -GV đưa bảng phụ chép đoạn từ tội không hỏi mẹ cha đến cũng là có tội và hướng dẫn cho HS luyện đọc. -Cho HS thi đọc. -GV nhận xét và khen những HS đọc tốt. -GV nhận xét tiết học. -Dặn HS về nhà đọc trước bài Tập đọc cho tiết Tập đọc sau. -Để bảo vệ cuộc sống bình yên cho buôn làng. -2 HS đọc nối tiếp . Lớp đọc thầm. -Những việc có tội là; +Tội không hỏi mẹ cha. +Tội ăn cắp. +Tội giúp kẻ có tội… -Chuyện nhỏ thì xử nhẹ. -Chuyện lớn xử nặng. -Người phạm toọi là người bà con, anh em cũng xử như vậy. -HS lần lượt phát biểu. -Lớp nhận xét. -3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn của bài. -HS luyện đọc đoạn. -Một vài HS thi đọc. -Lớp nhận xét. -Nghe. 2 Toán: Tiết 116:Luyện tập chung. I Mục tiêu: -Hệ thống hoá, củng cố kiến thức về diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật và hình lập phương. -Vận dụng các công thức tính diện tích, thể tích để giải các bài tập có liên quan với yêu cầu tổng hợp hơn. II Đồ dùng dạy học. -Bảng phụ kẻ bảng bài 2. -Hình vẽ bài tập 3 phóng to. Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1: Bài cũ HĐ2: Bài mới GTB Luyện tập: - Bài 1 - Bài 2 - Bài 3 HDD3: Củng cố dặn dò -Chấm một số vở. -Nhận xét chung và cho điểm -Dẫn dắt ghi tên bài. -Nhận xét ghi điểm. -Chấm bài và nhận xét. - Chữa chung cả lớp - Nêu cách tính S xp , V của hhcn ? - Gv đánh giá bài làm của hs - Gv nhận xét KL -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà làm bài tập -Nhắc lại tên bài học. - HS đọc đề , nêu yc - 1 hs nêu hướng giải - Hs làm bài - 1 hs nêu kết quả - Lớp nhận xét S 1 mặt:6,25 cm 2 S TP =37,5 cm 2 .V = 15,625cm 3 - HS đọc đề nêu yc - 1 số hs nêu - Hs làm bài Đổi vở kiểm tra - 1 số hs nêu kết quả - Hs đọc đề, nêu yc. - Lớp quan sát hình vẽ - Hs nêu hướng giải - Hs làm bài - 1 hs trình bày bài làm - lớp nhận xét ĐS: 206 cm 3 3 Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010 KHOA HỌC LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN (Tiết 2 ) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản, sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn. 2. Kĩ năng: - Làm được thí nghiệm đơn giản trên mạch điện pin để phát hiện vật dẫn điện hoặc cách điện. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: - Chuẩn bị theo nhóm: một cục pin, dây đồng hồ có vỏ 4 bọc bằng nhựa, bóng đèn pin, một số vật bằng kim loại (đồng, nhôm, sắt,…) và một số vật khác bằng nhựa, cao su, sứ,… - Chuẩn bị chung: bóng đèn điện hỏng có tháo đui (có thể nhìn thấy rõ 2 đầu dây). - Học sinh : - SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 28’ 13’ 10’ 5’ 1’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: Lắp mạch điện đơn giản. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới : “Lắp mạch điện đơn giàn (tiết 2). 4. Phát triển các hoạt động:  Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. Phương pháp: Luyện tập, quan sát, thảo luận. - Giáo viên cho chỉ ra và quan sát một số cái ngắt điện.  Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Dò tìm mạch điện”. Phương pháp: Trò chơi, thảo luận. - Giáo viên chuẩn bị một hộp kín, nắp hộp có gắn các khuy kim loại xép thành 2 hàng đánh số như hình 7 trang 89 SGK (cả ở trong và ở ngoài). Phía trong một số cặp khuy nối với nhau bởi dây dẫn 2 với 5, 3 với 2, 3 với 10,…). - Đậy nắp hộp lại, dùng mạch điện gồm có pin, bóng đèn và để hở 2 đầu (gọi là mạch thử). Chạm 2 đầu của mạch thử vào 1 cặp khuy, căn cứ vào dấu hiệu đèn sáng hay không sáng ta biết được 2 khuy đó có được nối với nhau bằng dây dẫn hay không.  Hoạt động 3: Củng cố. - Đọc lại nội dung ghi nhớ. - Tổng kết thi đua. 5. Tổng kết - dặn dò: - Hát - Học sinh tự đặt câu hỏi + mời bạn khác trả lời. Hoạt động cá nhân, nhóm. - Học sinh thảo luận về vai tro của cái ngắt điện. - Học sinh làm cái ngắt điện cho mạch điện mới lắp (có thể sử dụng cái gim giấy). Hoạt động nhóm. - Mỗi nhóm được phát 1 hộp kín (việc nối dây có thể do giáo viên hoặc do nhóm khác thực hiện). - Mỗi nhóm sử dụng mạch thử để đoán xem các cặp khuy nào được nối với nhau. - Vẽ kết quả dự đoán vào một tờ giấy cùng thời gian, các hộp kín của các nhóm được mở ra, mỗi cặp khuy vẽ đúng được 1 điểm, sai bị trừ 1 điểm. 5 - Xem lại bài. - Chuẩn bị: An toàn và tránh lãng phí khi dùng điện. - Nhận xét tiết học . CHÍNH TẢ :Nghe viết: Núi non hùng vĩ Ôn tập về quy tắc viết hoa. Viết tên người tên địa lí Việt Nam. I.MỤC TIÊU: -Nghe viết đúng chính tả Núi non hùng vĩ. -Nắm được chắc cách viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam. II.ĐỒ DUNG DẠY HỌC. -Bút dạ, và phiếu hoặc bảng nhóm. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. ND, TL GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Kiểm tra bài cũ 2 Giới thiệu bài. HD HS nghe viết. HĐ1; HD chính tả. HĐ2: HS viết chính tả. HĐ3: Chấm, chữa bài. 4 Làm bài tập. HĐ1; HDHS làm bài 2. -GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài. -Nhận xét cho điểm HS. -Giới thiệu bài -Dẫn dắt và ghi tên bài. -GV đọc bài núi non hùng vĩ một lần. H: Đoạn văn miêu tả vùng đất nào của tổ quốc? -GV chốt lại: Đoạn văn miêu tả vùng biên cương Tây Bắc của nước ta, nơi giáp giới giữa nước ta và Trung Quốc. -GV lưu ý những từ ngữ dễ viết sai: Tày đình, hiểm trở, lồ lộ, Hoàng Liên Sơn, Phan-xi- păng, Ô Quy hồ, Sa-Pa…. -GV nhắc HS gấp SGK. -GV đọc cho HS viết. -GV đọc bài chính tả một lượt. -GV chấm 5-7 bài. -Cho HS đọc yêu cầu bài tập và đọc đoạn thơ. -GV giao việc: -Các em đọc thầm lại đoạn -2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV -Nghe. -HS theo dõi trong SGK. -HS trả lời. -HS luyện viết vào giấy nháp. -HS viết chính tả. -HS tự soát lỗi. -HS đổi tập cho nhau để sửa lỗi. -1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe. 6 HĐ2; HDHS làm bài 3. 5 Củng cố dặn dò thơ. -Tìm các tên riêng trong đoạn thơ. -Cho HS làm việc và trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. Các tên riêng có trong đoạn thơ. .Tên người tên dân tộc: Đăm San, Y Sun, Nơ Trang Lơng, A-Ma Dơ- Hao. -Tên địa lí: Tây Nguyên, sông Ba. -Cho HS đọc yêu cầu. -GV giao việc. -Đọc các cấu đố. -Giải các câu đố. -Viết tên các nhân vật lịch sử trong câu đố đã giải. -Cho HS làm bài và trình bày kết quả. -GV phát giấy bảng nhóm cho HS. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. 1 Ai từng đóng cọc trên sông Đánh tan thuyền giặc, nhồm hồng sóng xanh. GV: Ngô Quyền đánh quân Nam Hán. -Lê Hoàn đánh quân tống. -Trần Hưng Đạo đánh giặc nguyên. ……… -Cho HS học thuộc lòng các câu đố. -GV nhận xét và khen những HS thuộc nhanh. -GV nhận xét tiết học. _Dặn HS về nhà viết lại tên các vị vua, học thuộc lòng các câu đố. -HS làm việc cá nhân. -HS lần lượt phát biểu ý kiến. -Lớp nhận xét. -1 HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm theo. -HS làm bài theo nhóm. -Đại diện nhóm lên dán phiếu bài làm của nhóm mình lên bảng lớp. -Lớp nhận xét. -Ngô Quyền 938. -Lê Hoàn 981. -Trần Hưng Đạo. 1288. -HS thuộc lòng. -3 HS lên thi đọc thuộc lòng các câu đố. -Lớp nhẫn xét. 7 Toán:Tiết 117: Luyện tập chung. I Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố về tính tỉ số phần trăm, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán. -Củng ố và rèn luyện kĩ năng tính diện tích toàn phần và thể tích các khối hộp. II Đồ dùng dạy học. -Hình vẽ bài 3. 8 Hoạt động Giáo viên Học sinh HĐ1: Bài cũ HĐ2: Bài mới GTB Bài 1 Bài 2 Bài 3 :kk HĐ3 Củng cố dặn dò -Chấm một số vở. -Nhận xét chung và cho điểm -Dẫn dắt ghi tên bài. + bài 1a - Gv hướng dẫn theo cách bạn Dung ở sgk -Chấm bài và nhận xét. + Bài 1b tương tự - GV chấm chữa chung - Hình vẽ ở sgk chia làm mấy hình LP ? -Nhận xét tiết học. -Nhắc HS về nhà làm bài tập -Nhắc lại tên bài học. - HS tính nhẩm 15% của 120 - Hs nêu yc bài tập, tự làm bài 17,5% = 10% + 5 % + 2,5% 10% của 240 là 24 5% . 12 2,5% …. 6 Vậy 17,5% của 240 là 42 - Hs dọc yc đề bài - Hs làm bài - TSPT V HLP lớn và bé là: 3:2 = 1,5 1,5 = 150% V hlp lớn là: 64 x 3/2 = 96 (cm 3 ) ĐS: 150% ; 96 cm 3 - Hs nêu bài toán , quan sát hình vẽ 3a)3 HLP . Mỗi HLP có 8 hình LP nhỏ Cạnh 1 cm Số HLP nhỏ : 8 x 3 = 24 (hình ) 3b) Số mặt o cần sơn là: 1+ 2+1 = 4 (mặt) Số mặt cần sơn là: 6 x 3 – 4 = 14 (mặt) DT cần sơn là: 2x 2x4= 56 (cm 2 ) 9 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Mở rộng vốn từ: Trật tự- Anh ninh. I.MỤC TIÊU YÊU CẦU: -Mở rộng hệ thống hoá vốn từ về trật tự- anh ninh. -Tích cực hoá vốn từ bừng cách sử dụng chúng để đặt câu. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Từ điển đồng nghĩa Tiếng Việt. -Bút dạ và một số tờ phiếu khổ to. III Các hoạt động. ND, TL GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 Kiểm tra bài cũ 2 Giới thiệu bài. HĐ1: HD làm bài 1. 3 Làm bài tập. HĐ2: HDHS làm bài 2. -GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài. -Nhận xét cho điểm HS. -Giới thiệu bài -Dẫn dắt và ghi tên bài. -Cho HS đọc yêu cầu của BT. -GV giao việc: -Đọc lại 3 dòng a,b,c. -Khoanh tròn chữ a, b hoặc c ở dòng em cho là đúng nghĩa của từ an ninh. -GV lưu ý những từ ngữ dễ viết sai: Tày đình, hiểm trở, lồ lộ, Hoàng Liên Sơn… -Cho HS làm bài và trình bày kết quả. -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. -Ý đúng: Dòng b: An ninh là yên ổn về chính trị và trật tự xã hội. -Cho HS đọc yêu cầu cảu bài tập. -GV nhắc lại yêu cầu. -2-3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV -Nghe. -1 HS đọc to, lớp đọc thầm. -HS luyện viết vào nháp. -HS làm bài cá nhân. -Một vài HS trình bày kết quả. -Lớp nhận xét. -HS đọc thành tiếng lớp đọc thầm theo. 10 [...]... -Chấm bài và nhận xét -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà làm bài tập Học sinh -Nhắc lại tên bài học - 1 hs đọc đề , lớp quan sát hình vẽ - HS nêu hướng giải - HS làm bài ĐS : 80% - DT hình bình hành MNPQ 12 x 6 = 72 ( cm 2) DT tam giac KQP la 12 x6 : 2 = 36 (cm 2) Tổng DT tam giác MKQ va KNP là: 72 – 36 = 36 (cm 2) ĐS: 36 cm2 - Bán kính là: 5 : 2 = 2, 5 (cm) DT hình tròn : 2, 5 x 2, 5 x 3,14 =19, 625 (cm 2) DT... HĐ1: Bài cũ -Chấm một số vở -Nhận xét chung và cho điểm H 2: Bài mới -Dẫn dắt ghi tên bài -Nhắc lại tên bài học GTB - YC hs nhắc lại cách tính Sxq, - 1 số Hs nêu Bài 1a,b Sđáy, V hình hộp chữ nhật -HS đọc đề, quan sát hình vẽ - Hs nêu cách giải -GV nhận xét - Hs làm bài - Gv chấm chữa Sxq = 180dm2 Sđáy= 50 dm2 Skính= 23 0 dm2 Vnước= 22 5 dm 3 Bài 2 -Tương tự bài 1 - Sxq= 9m2 STP = 13,5 m2 V = 3,375m2 Bài. .. -Dẫn dắt ghi tên bài + Bài 1a - Gv hướng dẫn theo cách bạn Dung ở sgk -Chấm bài và nhận xét + Bài 1b tương tự Bài 2 - GV chấm chữa chung Bài 3 - Hình vẽ ở sgk chia làm mấy hình LP ? HĐ3 Củng cố dặn dò Học sinh -Nhắc lại tên bài học - HS tính nhẩm 25 % của 120 - Hs nêu yc bài tập, tự làm bài 25 % = 5% x 5 10% của 120 là 12 5% 6 Vậy 25 % của 120 là 6x5= 30 - Hs dọc yc đề bài - Hs làm bài - TSPT V HLP lớn... 0,75 = 75% V hlp lớn là: 64 x 3/4 = 48(cm 3) ĐS: 75% ; 48 cm 3 - Hs nêu bài toán , quan sát hình vẽ 3a)3 HLP Mỗi HLP có 8 hình LP nhỏ Cạnh 2 cm 3b) Số mặt trong là: 1+ 2+ 1 = 4 (mặt) Số mặt ngoài là: 6 x 3 – 4 = 14 (mặt) DT toàn phần là: 4x 4x14= 22 8 (cm 2) Thể tích hình H là: 4 x4 x4 x3 = 1 92( cm 3) ĐS: 22 8 cm2, 1 92 cm3 -Nhận xét tiết học -Nhắc HS về nhà làm bài tập 33 Luyện đọc Luật tục xưa của người... Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm2010 Tiếng Anh GV Tiếng Anh dạy ………………………… 31 Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm2010 Luyện toán:Tiết 117: Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp HS: -Củng cố về tính tỉ số phần trăm, ứng dụng trong tính nhẩm và giải toán -Củng ố và rèn luyện kĩ năng tính diện tích toàn phần và thể tích các khối hộp II Đồ dùng dạy học -Hình vẽ bài 3 32 Hoạt động HĐ1: Bài cũ H 2: Bài mới GTB Bài 1 Giáo viên... -Cho HS làm việc 2 HS lên bảng làm Học sinh -2- 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV -Nghe -1 Hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -HS còn lại dùng bút chì gạch trong SGK hoặc làm vào vở 27 -Gv nhận xét và chốt lại kết quả đúng H 2: HDHS làm bài 2 3 Ghi nhớ 5 Luyện tập HĐ1: HD HS làm bài 1 H 2: HDHS làm bài 2 6 Củng cố nháp -Lớp nhận xét bài của HS làm trên bảng -Một HS đọc yêu cầu bài 2 -Một số HS phát... giác MKQ va KNP là: 72 – 36 = 36 (cm 2) ĐS: 36 cm2 - Bán kính là: 5 : 2 = 2, 5 (cm) DT hình tròn : 2, 5 x 2, 5 x 3,14 =19, 625 (cm 2) DT tam giác vuông ABC là: 3 x 4 : 2 =6 (cm 2) DT phần tô màu: 19, 625 – 6 = 13, 625 (cm 2) ĐS: 13, 625 cm2 Địa lý :Bài 22 : 23 Ôn tập IMục tiêu: Giúp Hs ôn tập, củng cố các kiến thức và kĩ năng địa lí sau -Xác định và mô tả sơ lược được vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ của châu Á, châu... -Chuẩn bị bài sau Toán :Tiết 119; Luyện tập chung I Mục tiêu: -Giúp HS ôn tập rèn luyện kĩ năng tính diện tích hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình tròn, vận dụngvào các tình huống đơn giản II Đồ dùng dạy học 22 Hoạt động HĐ1: Bài cũ H 2: Bài mới GTB Bài 1:kk Giáo viên -Chấm một số vở -Nhận xét chung và cho điểm -Dẫn dắt ghi tên bài GV hướng dẫn Bài 2a Gv chấm chữa - Tương tự bài 1 Bài 3 -... Kiểm tra bài cũ 2 Giới thiệu bài 3 Luyện đọc HĐ1: Cho Giáo viên -GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài -Nhận xét cho điểm HS -Giới thiệu bài -Dẫn dắt và ghi tên bài -GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát và GV nói về nội dung Học sính -2- 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV -Nghe -2 HS khá giỏi nối tiếp nhau đọc -HS quan sát tranh và nghe lời giảng của cô giáo 13 HS đọc cả bài một lượt H 2; Cho... -Dẫn dắt và ghi tên bài HĐ1: HDHS làm bài 1 -GV giao việc: Mỗi em đọc thầm lại bài văn -Tìm phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn -Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hoá trong bài văn -Cho HS làm việc GV giới thiệu cái áo hoặc tranh vẽ cái áo -Gv nói thêm về nội dung bài văn Cách đây mấy chục năm, Học sinh -2- 3 HS lên bảng thực hiện theo yêu cầu của GV -Nghe -1 HS đọc yêu cầu bài -HS quan sát và . làm bài tập -Nhắc lại tên bài học. - HS tính nhẩm 15% của 120 - Hs nêu yc bài tập, tự làm bài 17,5% = 10% + 5 % + 2, 5% 10% của 24 0 là 24 5% . 12 2,5%. HỌC SINH 1 Kiểm tra bài cũ 2 Giới thiệu bài. HĐ1: HD làm bài 1. 3 Làm bài tập. H 2: HDHS làm bài 2. -GV gọi một số HS lên bảng kiểm tra bài. -Nhận xét cho