Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 23: P, ph với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết âm và chữ cái p, ph; đánh vần đúng, đọc đúng tiếng có p, ph. Nhìn chữ, tìm đúng tiếng có âm p, âm ph. Đọc đúng, hiểu bài Tập đọc Nhà dì. Biết viết đúng trên bảng con các chữ p, ph; các tiếng pi a nô, phố (cổ).
GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP SÁCH CÁNH DIỀU Bài 23 p ph (2 tiết) I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Nhận biết âm chữ p, ph; đánh vần đúng, đọc tiếng có p, ph - Nhìn chữ, tìm tiếng có âm p, âm ph - Đọc đúng, hiểu Tập đọc Nhà dì - Biết viết bảng chữ p, ph; tiếng pi a nô, phố (cổ) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: thẻ từ để HS làm BT đọc hiểu trước lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết KIỂM TRA BÀI CŨ: GV kiểm tra đọc A DẠY BÀI MỚI Giới thiệu bài: âm chữ p, ph - GV chữ p, phát âm: p (pờ) / Làm tương tự với ph (phờ) GV giới thiệu chữ P in hoa HS đọc Bi nghỉ hè (bài 22) A HS nói: pờ Chia sẻ khám phá (BT 1: Làm quen) Âm p chữ p - GV hình đàn pi a nơ, hỏi: Đây đàn gì? (Đàn pi a nô) 2.1 - GV tù’ pi a nô, 2.2 Trong từ pi a nô, tiếng có âm p? (Tiếng pi) / Phân tích tiếng pi / HS nhận biết: p, i, a, n, ô HS (cá nhân, lớp): pi a nô - HS (cá nhân, tổ, lớp) đánh vần đọc tiếng, đọc từ: pờ - i - pi / pi / - 2.3 Âm ph chừ ph: pi a nô GV: Phố cổ phố có nhiều nhà cổ, xây từ thời xưa / 2.4 HS nói: phố cổ - Phân tích tiêng phố / Đánh vân đọc tiêng: phờ - ô - phô - sắc - phố / phố Luyện tập Mở rộng vốn từ (BT 2: Tiếng có âm p? Tiếng có âm ph?) 1.1 - GV từ -.GV: Chữ âm p gặp, xuất số từ như: pí po, pin * GV âm, từ khố vừa học Tập đọc (BT 4) a) GV chí hình, giới thiệu đọc: Bi gia đình đến chơi nhà dì phố b) GV đọc mẫu c) Luyện đọc từ ngữ: HS đọc chữ hình; làm VBT, nói kết lớp đồng thanh: Tiếng pa (nơ) có âm p, tiếng phà có âm ph, - HS nói tiếng ngồi có âm ph (phà, phả, pháo, phóng, phơng, ) , lớp đánh vần, đọc tron: pờ-ipi/a/nờ- ô - nô / pi a nô; phờ - ô - phô sắc - phố / cờ - ô - cô - hỏi - cổ / phố cổ HS gắn lên bảng cài: p, ph dì Nga, pi a nơ, phố, ghé nhà dì, pha cà phê, phở d) Tiết - Luyện đọc câu GV: Bài đọc có câu? (6 câu) GV câu cho - Thi đọc tiếp nối câu / câu; thi đọc e) - Cả lớp đọc thầm đọc thành tiếng (1 HS, lớp) - Đọc tiếp nối câu (cá nhân, cặp) - HS thực - g) Tìm hiểu đọc GV gắn lên báng lớp thẻ từ; cụm HS nối ghép từ ngữ VBT / HS báo cáo kết từ cho lớp đọc - (GV ghép giúp HS bảng lớp): a - 2) - Cả lớp nhắc lại kết Nhà dì Nga có pi a nơ b -1) Cả nhà Bi phố, ghé nhà dì - GV: Ở nhả dì Nga, gia đình Bi cịn * Cả lớp đọc lại nội dung trang thưởng thức đồ ăn, thức uống gì? (Bố mẹ uống cà sách 23 phê Bi ăn phở Bé Li có na) HS đọc chữ, tiếng vừa học 3.3 Tập viết (bảng - BT 4) - GV viết bảng b) GV vừa viết chữ mẫu bảng lớp vừa -Hs quan sát hướng dẫn - Chữ p: cao li; viết nét hất, nét thẳng đứng, nét móc hai đầu - Chữ ph: chữ ghép từ hai chữ p h Viết p trước, h sau (từ p viết liền mạch sang h tạo thành.ph) - HS viết: p, ph (2 lần) Sau - Viết pi a nô: GV ý không đặt gạch nối a) tiếng từ mượn Việt viết: pi a nơ, phố (cổ) hố (khơng cần nói với HS điều này) - Viết phố (cổ): viết ph trước, ô sau Chú ý nối nét ph Củng cố, dặn dị TẬP VIẾT ng, ngh,p,ph I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Tơ, viết chữ ng, ngh, p, ph tiếng ngà, nghé, pi a nô, phố cổ - chữ thường, cỡ vừa, kiểu, nét II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các chữ mẫu ng, ngh, p, ph đặt khung chữ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài: HS tập tô, tập viết chữ, tiếng vừa học 22, 23 Luyện tập a) Gv viết bảng lớp: ng, ngà, ngh, nghé, p, pi a nô, ph, phổ cổ b) Tập tô, tập viết: ng, ngà, ngh, nghé III Hoạt động học sinh - Hs đọc HS nhìn bảng, đọc chữ, tiếng; nói cách viết, độ cao chữ - Hs quan sát - GV vừa viết mẫu chữ, tiếng, vừa hướng dẫn: + Chữ ng: chữ ghép từ hai chữ n g Viết n trước, g sau + Tiếng ngà: viết ng trước, a sau, dấu huyền đặt a; ý nối nét ng a + Chữ ngh: chữ ghép từ ba chữ n,g h - HS tô, viết chữ, tiếng + Tiếng nghé: viết ngh trước, e sau, dấu Luyện viết 1, tập sắc đặt e; ý nối nét ngh e c) Tập tô, tập viết: p, pi a nô, ph, phổ cổ (như mục a) - GV vừa viết mẫu chữ, tiếng, vừa Hs quan sát hướng dẫn: + Chữp: cao li; gồm nét hất, nét thẳng đứng nét móc hai đầu Cách viết: Đặt bút - ĐK (trên), viết nét hất, dừng bút ĐK (ưên) Từ điểm dừng nét 1, viết nét thẳng đứng, dừng ĐK (dưới) Từ điểm dừng nét 2, rê bút lên gần ĐK (trên), viết n ét móc hai đầu (chạm ĐK 3), dừng ĐK (trên) + Từ pi a nô: gồm tiếng pi, a, nô + Chữ ph: chữ ghép từ p h Viết p trước, viết h sau (từ p viết liền mạch sang h tạo thành ph) + Tiếng phổ, viết ph trước, ô sau, dấu sắc đặt ô / Tiếng cổ: viết c trước, ô sau, dấu hỏi ô 3/Củng cố, dặn dò HS tô, viết chữ, tiếng Luyện viết 1, tập một; hoàn thành phần Luyện tập thêm - ... kết lớp đồng thanh: Tiếng pa (nơ) có âm p, tiếng ph? ? có âm ph, - HS nói tiếng ngồi có âm ph (ph? ?, ph? ??, ph? ?o, ph? ?ng, ph? ?ng, ) , lớp đánh vần, đọc tron: pờ-ipi/a/n? ?- ô - nô / pi a nô; ph? ?? - ô - ph? ?...2.3 Âm ph chừ ph: pi a nô GV: Ph? ?? cổ ph? ?? có nhiều nhà cổ, xây từ thời xưa / 2.4 HS nói: ph? ?? cổ - Ph? ?n tích tiêng ph? ?? / Đánh vân đọc tiêng: ph? ?? - ô - ph? ? - sắc - ph? ?? / ph? ?? Luyện tập Mở... ph? ? sắc - ph? ?? / cờ - ô - cô - hỏi - cổ / ph? ?? cổ HS gắn lên bảng cài: p, ph dì Nga, pi a nơ, ph? ??, ghé nhà dì, pha cà ph? ?, ph? ?? d) Tiết - Luyện đọc câu GV: Bài đọc có câu? (6 câu) GV câu cho - Thi